Los Triángulos Mágicos

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Desarrollo de la actividad.

La tarea consiste en la realización de "triángulos mágicos". En ellos hay que colocar una serie de
números, del 1 al 6, sin repetir ninguno y teniendo como objetivo alcanzar el resultado establecido de
antemano en el centro de dicho triángulo, a través de la suma de los circulos de cada lado.

En la imagen tenemos un ejemplo de triangulo mágico ya resuelto:

Debemos tener en cuenta que es un reto personal para los niños, en el que ellos mismos deben dirigirse
con autoinstrucciones en la realización del mismo, puesto que pueden corregir el trabajo realizado
inmediatamente y reflexionar sobre los errores que han cometido en el caso de no alcanzar el resultado
previsto.

Es una actividad que puede trabajarse de los 6 a los 18 años, puesto que durante toda la escolarización
de los niños es un buen momento para la aplicación de estrategias de mejora de la lógica.

Con ella, además de trabajar la lógica matemática y la resolución de problemas, intervendremos sobre:

 Autoinstrucciones para automatizar el proceso de repaso y revisión de la tarea realizada.

 La comprobación inmediata de su trabajo.

 La impulsividad.

 La reflexión.

. La concentración.