PROGRAM KERJA

KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA
GUGUS DEPAN PANGKALAN
SMA/SMK/MAK
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Disusun Oleh
TIM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

GERAKAN PRAMUKA GUDEP 01151-01152
PANGKALAN SMK KESEHATAN WIJAYA HUSADA
TRENGGALEK
2016

... 18 Juli 2016 Team Penyusuan .. atas rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Progran Kerja Ektsrakurikuler Pramuka Gugus Depan Pangkalan SMA/SMK/MAK pada tahun pelajaran 2016/2017..... KATA PENGANTAR Puji syukur kami ucapkan ke hadirat Allah SWT... Diharapkan dengan selesainya penyusunan program kerja ini pelaksanaan kegiatan kepramukaan pada Gudep Pangkalan SMA/SMK/MAK dapat terarah... Oleh sebab itu saran dan kritik yang membangun akan kami harapkan demi kesempurnaan Progran Kerja Ektsrakurikuler Pramuka Gugus Depan Pangkalan SMA/SMK/MAK.... Akhirnya semoga program kerja ini bermanfaat bagi kita semua.... Kami menyadari bahwa dalam penyusuan program kerja ini masih jauh dari sempurna.... terencana dan berhasil dengan baik sehingga berkontribusi postif bagi peningkatan mutu pendidikan di liungkungan SMA/SMK/MAK. Program kerja ini merupakan acuan bagi Pembina Pramukan serta Dewan Kerja Penggalang Gudep Pengkalan SMA/SMK/MAK untuk menjalankan aktivitas atau kegiatan kepramukaan di lingkungan SMA/SMK/MAK.

. Program Umum…………………………. Pelaksanaan Latihan / Kegiatan BAB : PENUTUP ………………………………………………….. ii KATA PENGANTAR ……………………………………………………… iii DAFTAR ISI ………………………………………………………………… iv BAB I : PENDAHULUAN …………………………………………. Misi Gudep SMA/SMK/MAK BAB : PROGRAM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA …… II A. E. Pengelompokkan Peserta / Anggota F. Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan …………. ……………… 1. C. Latar Belakang …………………………………………… B. B.. 2. Sasaran …………………………………………………….. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik ………….. Bidang Sarana dan Administrasi ……………………… 4. IV . 3. Struktur Organisasi Gudep …………………. C. BAB VISI MISI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA GUGUS DEPAN II PANGKALAN SMA/SMK/MAK A. Dasar Kegiatan …………………………………………… C.. Penjabaran Masing-Masing Program …………………… D. Bidang Keuangan ……………………………………… B. i HALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………. Visi Gudep SMA/SMK/MAK B. D. Penjabaran Program dalam Semester ……………………. Silabus Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Gudep SMA/SMK/MAK BAB : ORGANISASI DAN TATA KELOLA III A. 1 A. DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ………………………………………………………. Bidang Pendidikan Orang Dewasa ……………………. D. Susunan Pengurus Dewan Kerja Penggalang …………. Dewan Kehormatan Penggalang ………………………... Tujuan …………………………………………………….

Keputusan Presiden Republik Indonesia nomor 57 Tahun 1988 tentang Pengesahan Anggaran Dasar Gerakan Pramuka 5. perlu disusun suatu program kerja gugus depan yang berisikan segala sesuatu yang dapat mengatur langkah dan gerak dari gugus depan tersebut. . Kegiatan dilaksanakan melalui Gugus Depan Gerakan Pramuka yang berpangkalan disekolah. khususnya di bidang pembinaan kesiswaan dalam pembentukan watak dan kepribadian siswa melalui kegiatan kepramukaan 2. pramuka diharapkan dapat memberikan peranan penting dalam peningkatan dan pembentukan sikap dan mental peserta didik pada sikap yang baik. penuh pendidikan dan dilakukan di luar jam-jam sekolah maupun jam-jam keluarga. bertaqwa kepada tuhannya. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka 2. 4. Program kerja sebagai rambu-rambu pelakasanaan kegiatan kepanduan di sekolah merupakan acuan yang wajib dilaksa-nakan oleh unsur-unsur pengelola gugus depan tersebut. pendidikan pendahuluan bela Negara. Sebagai sarana untuk peningkatan mutu pendidikan kepramukaan di sekolah. 7. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1985 tentang Petunjuk Penmyelenggaraan Gerakan Pramuka di Gugus Depan 3. Tanpa kerja sama yang baik dari unsur-unsur tersebut rasanya tidak mungkin pramuka berperan aktif dalam pembentukan sikap peserta didik. kesegaran jasmani dan daya kreasi. Tujuan Tujuan yang hendak dicapai dengan disusunnya program kerja ini: 1. berorientasi. apresiasi dan kreasi seni. sopan santun. B. kepribadian dan budi pekerti luhur. Untuk lebih berperan aktif dalam pembentukan sikap. Latar Belakang Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib dilaksanakan di sekolah. untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Program kerja sekolah yang dijabarkan dalam program kerja urusan kesiswaan SMA/SMK/MAK tahun pelajaran 2016/2017 C. pembina pramuka dan unsur majelis pembimbing gugus depan. dalam gerakan pramuka perlu adanya keseragaman langkah bagi pengelola gerakan pramuka yang tergabung dalam suatu gugus depan. Keputusan Kwartir Nasonal Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1999. Oleh sebab itu untuk penyelarasan dan penyeragaman langkah. 3. Pendek kata diharapkan anggota pramuka dapat melaksanakan Dasa Dharma dan Tri Satya yang merupakan kode etik dan janji pramuka. Sikap baik dalam arti berakhlaq mulia. rasa cinta kasih sesama. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 041 tahun 1985 tentang Petunjuk Pelaksanaan Administrasi Satuan Pramuka. tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka 6. Melalui pendidikan Kepramukaan ini dapat dilakukan pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. suci dalam segala pikiran maupun perbuatan. Ada keterkaitan erat antara siswa didik sebagai anggota pramuka. Kehidupan berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila. BAB I PENDAHULUAN A. pendidikan kewiraswastaan. Untuk memberikan arahan kepada pelaksana gugus depan agar pelakasanaan kinerja gugus depan dapat berjalan dengan baik. patriot. Gerakan pramuka sebagai satu-satunya wadah kegiatan kepanduan di sekolah merupakan tempat pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan dengan penuh kegembiraaan. Sebagai satu- satunya kegiatan kepanduan. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 045 Tahun 2003 tentang Pokok-pokok Pengorganisasian Gerakan Pramuka. dan segala sikap yang lain. Dasar Kegiatan Yang menjadi dasar penyusunan program kerja gugus depan pramuka adalah: 1. persepsi.

pandega dan unsur lain yang mempunyai keinginan untuk menjadi anggota pramuka dengan baik. serta keterampilan. 2. Adapun pembagian kelompok program tersebut adalah sebagai berikut: A. Minat Serta Mental dan Moral yang Berlandasan IMTAQ dan IPTEK. Sasaran Sasaran pelaksanaan program kerja ini adalah unsur-unsur yang terdapat dalam suatu gugus depan yang meliputi: 1. Unsur Pembina Pramuka yang merupakan unsur pelaksana kegiatan secara teknis dalam suatu gugus depan yang meliputi Instruktur Pramuka. Unsur Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang diketuai oleh Kepala Sekolah sebagai penguasa tertinggi di sekolah yang dibantu dengan Urusan Kesiswaan. BAB III PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA Program kerja Ekstrakurikuler Pramuka SMA/SMK/MAK dapat dijelaskan dan dirinci sebagai berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan program. Urusan Kurikulum dan unsur guru yang ditunjuk. penggalang. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi pada pencapaian prestasi. Program Umum 1. A Visi : Visi gugus depan pangkalan SMA/SMK/MAK adalah: Pengembangan Potensi Bakat. Para pembantu pembina yang meliputi anggota penegak. mental dan moral yang berkarakter.D. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik a. penegak dan pandega sesuai dengan tingkat umur peserta didik. Masing-masing kelompok program terbagi dalam beberapa bidang kegiatan. berupa:Masa Orientasi Anggota Baru selama 3 hari. BAB II VISI MISI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA Mengacu pada Lampiran III Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81a Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum berkaitan dengan Pedoman Kegiatan Ekstrakurikuler perlu adanya visi misi kegiatan ektrakulikuer. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan sikap. Penerapan Sistem Blok Pembinaan Keparamukaan. pelatih atau anggota pramuka yang minimal mempunyai sertifikat Kursus Mahir Dasar (KMD) 3. bakat dan minat. Peserta didik yang menjadi obyek pendidikan kepramukaan di sekolah yang terbagi dalam siaga. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai tuntutan jaman 2. Adapun Visi Misi kegiatan ekstrakurikluer Pramuka pada Gudep SMA/SMK/MAK adalah sebagai berikut:. B Misi : Sedangkan misi gugus depan pangkalan SMA/SMK/MAK 1. 5. 4. 4. Memyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan pengembangan potensi. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi kepada pengembangan pola pikir dan nalar. 3. yang pelaksanaannya dilakukan pada awal semester gasal dengan sasaran siswa kelas X .

Pencapaian SKU 3. Alokasi dana dari BOS b. Sanggar Bakti Pramuka 3. melalui kegiatan: 1. Bidang Sarana dan Administrasi Mengusahakan tersedianya kelengkapan administrasi dan sarana penunjang kegiatan Gugus Depan yang meliputi : a. Gladian Pemimpin Regu ( 1 kali ) 6. Buku Jurnal Kegiatan Harian / Mingguan d. Papan Nama Gugus Depan n. terap 5. Ketertiban Masyarakat. Perkemahan Jauh dan Pengembaraan ( 1 kali ) 9. Bendera Semaphore dan Morse m. Perkemahan Sabtu Minggu ( 2 kali ) 7. Daftar Inventaris Gugus Depan f. Laporan Semester Gugus Depan h. Pengiriman pembina untuk pertemuan-pertemuan yang diadakan Kwartir Ranting maupun Kwartir Cabang c. Daerah maupun Kwartir Nasional 12. Pengadaan Tenda Pramuka j. Bendera Pramuka Sedunia Putra 3. Latihan Rutin 2. Cabang. Pencapaian SKK  2 macam SKK Agama  2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya  2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan  2 macam SKK Ketrampilan dan Teknik Pembangunan  2 macam SKK Sosial. Peningkatan mutu latihan pramuka penggalang meliputi jenjang: a. Pengiriman regu penggalang ke tingkat Kwartir Ranting. Perdamaian Dunia dan Lingkungan Hidup 4. Perikemanusiaan. Bidang Pendidikan Orang Dewasa a. Buku Induk Gugus Depan b. Buku Tamu Gugus Depan g. Bidang Keuangan Pengelolaan dana kegiatan yang bersumber dari: a. Pertemuan-pertemuan Gugus Depan yang dihadiri oleh MABIGUS . Gotong Royong. Bakti Masyarakat ( 2 kali ) 11.b. Bendera Tunas Kelapa 2. Pengadaan alat pionering yang meliputi : 1. Bendera Pramuka Sedunia Putri l. Musyawarah Gugus Depan 2. Catatan Peristiwa Penting Gugus Depan ( Log Book ) i. Kegiatan dengan gugus depan lain ( latihan gabungan ) 13. Rakit c. Pengiriman pembina untuk kegiatan Kursus Pembina yang diadakan Kwartir Ranting maupun Kwartir Cabang b. Penerapan Sistem Reguler Pembinaan Keparmukaan. Buku Administrasi Keuangan e. Stempel Gugus Depan c. Sumbangan lain yang tidak mengikat 4. Penjelajahan dan Survival Game 8. Lomba Tingkat I ( 1 kali ) 10. Ramu b. tali pramuka 2. Bendera Gugus Depan yang meliputi: 1. tongkat k.

Musyawarah Gugus Depan X 14. 14 Menyesuaikan Cabang. Ujian SKU Penggalang Ramu X X X 4. Bakti Masyarakat X 11. Penjabaran Program dalam Semester Penjabaran program dalam semester gugus depan pangkalan SMA/SMK/MAK dapat dijabarkan sebagai berikut: PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN SEMESTER GANJIL BULAN : JULI 2016 SAMPAI DENGAN DESEMBER 2016 BULAN KE No KEGIATAN KET Jul Ags Sept Okt Nop Des Masa Orientasi Anggota Baru (system 1. Ujian SKK X X X X X 7. Penjelajahan dan Halang Rintang X 10. Ujian SKU Penggalang Terap X X X 6. Ujian SKU Penggalang Rakit X X X 4. Perkemahan Dekat ( Persami ) X X 9. Pemilihan pramuka terbaik X 13. Penjelajahan dan Halang Rintang X X 9. Gladian Pemimpin Regu X 8. Perkemahan jauh dan Pengembaraan X Mengikuti kegiatan di Kwartir Ranting. Ujian SKU Penggalang Terap X X 5. Menyesuaikan Cabang. Daerah maupun Nasional . Latihan Rutin (Sistem Reguler) X X X X X 3. Laporan Semester ke Kwartir Ranting X 12. Perkemahan Dekat ( Persami ) X 8. Latihan Rutin (Sistem Reguler) X X X X X 2. Laporan Semester ke Kwartir Ranting X Mengikuti kegiatan di Kwartir Ranting. Latihan gabungan X 11. Lomba Tingkat I X 13. Ujian SKU Penggalang Rakit X X X 5. X Blok) 2. 15. Daerah maupun Nasional PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN SEMESTER GENAP BULAN : JANUARI 2017 SAMPAI DENGAN JUNI 2017 BULAN KE No KEGIATAN KET Jan Peb Mar Apr Mei Jun 1. Ujian SKK X X X X X 6. Gladian Pemimpin Regu X 7. Ujian SKU Penggalang Ramu X X X X 3. Latihan gabungan X X 12.B. Bakti Masyarakat X 10.

Pembantu pembina yang terdiri para pramuka penegak 5. Kegiatan ini biasanya dimulai pukul 07. Kegiatan Perkemahan . Semaphore 6. Pembina pramuka 4. dan unusur guru yang membidangi ekstrakurikuler Pramuka. Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan 2. Api Unggun 9. Peta 14. Unsur Tokoh Masyarakat sekitar Gugus Depan 8. Hasta karya Pramuka 11. Musyawarah dan Mufakat 13. Wakil Kepala Sekolah. Kegiatan lain yang berupa kegiatan insidental dan spontan 2. 6. d. Rincian materi latihan rutin adalah : 1. Unsur Mejelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang meliputi Kepala Sekolah. Latihan rutin dilakukan dengan pemberian materi SKU dan SKK beserta praktek lapangan c. Susunan Pembina Gugus Depan 3. Perkemahan Sehari (Persari) 1.00 WIB (dalam satu hari) 3. Musyawarah Gugus Depan 1. Latihan Rutin Pramuka Dalam melakukan kegiatan latihan rutin dapat dirinci sebagai berikut : a. Dasa Dharma dan Trisatya 3. tali temali. Sejarah Pramuka 2. Dalam kegiatan ini dirumuskan : 1. Musyawarah Gugus Depan (Mugus) adalah bentuk kegiatan musyawarah yang dilakukan anggota gugus depan untuk menentukan kelangsungan hidup gugus depan. Penjabaran Masing-Masing Program 1. Latihan rutin dilakukan setiap hari Sabtu dimulai pukul 14. Pionering.00 WIB dan diakhiri pada pukul 15. Sandi pramuka (huruf rahasia) 5. Tanda Jejak. 3. Lagu Wajib dan Lagu Daerah 17. Kegiatan ini meliputi :  Penjelajahan dan halang rintang  Kegiatan latihan gabungan . Penjelajahan dam Permainan Pramuka 16. PBB dan Upacara Pramuka 4. Unsur Kwartir Ranting diantaranya Andalan Ranting Urusan Penggalang 4. Kegiatan ini bisa dilakukan bersamaan dalam bentuk kegiatan Perkemahan Sabtu Minggu di sekolahan. Pemberi materi adalah Pembantu Pembina (penegak) dan Pembina Pramuka. Unsur Komite Sekolah 7.C. macam-macam ikatan 8. Tata Boga 10. Pembina OSIS. Bakti karya 18. Perwakilan Anggota yang meliputi Pinru dan Wapinru setiap regu 2. P3K 15.30 WIB b. 2. Susunan Pengurus Gugus Depan (Dewan Kerja Penggalang) 3. Kompas 7. Lambang Gerakan Pramuka dan Struktur Organisasi Kperamukaan 12. Peserta dalam kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS) adalah: 1. Kegiatan Persari dilaksanakan pada bulan kedua dan kelima pada masing-masing semester 2.00 WIB dan diakhiri pukul 16. Pemimpin Regu Utama (Pratama) putra dan putri 3.

Kegiatan Insidental . Kegiatan ini dilakukan pada Akhir Semester 2. Hal-hal yang dilaporkan adalah keadaan gugus depan yang meliputi keanggota gugus depan dan kegiatan yang telah dilakukan gugus depan pada kurun waktu tertentu. kondisi dan kebutuhan b.30 WIB (sabtu) dan diakhiri pada pukul 09.3 Mengetahui dan 1. 3. Kwarcab. Kwarda. Kegiatan 1 1.1 Mengetahui sejarah 1. Kegiatan ini dilakukan pada tiap bulan b. Waktu melakukan kegiatan ini adalah minimal 2 hari maksimal 5 hari 4.3 Menghafalkan Dasa mengamal kan Tri satya Dwi Satya Pramuka Dharma dan pramuka dan Dasa dan Dasa Dharma Trisatya . Pada semester ganjil (pertama) kegiatan ini ditempatkan di wisata dalam kabupaten Jombang.2 Mengetahui kehidupan singkat pramuka di Indonesia sejarah singkat pramuka di Indonesia 1. Memahami sejarah 1. Gunung Pucangan. Kegiatan ini dilakukan sesuai dengan situasi. Kegiatan ini dilakukan diluar program yang tidak mengikat a. Perkemahan Jauh (di luar sekolah/diluar kabupaten) 1. Kwarnas dan gudep lain) D.1 Mengetahui Sejarah singkat berdirinya singkat pramuka dunia sejarah singkat kepramukaa pramuka dan pramuka dunia n dan kode mengamalkan kode kehormatan kehormatan pramuka Pramuka dalam segala aspek 1. Laporan Rutin Ke Kwartir Ranting a. Macam kegiatan dalam kegiatan ini adalah  Kegiatan kunjungan ke anggota gugus depan karena sakit. 5. bela sungkawa atau kegiatan lain (berdasar undangan)  Mengikuti kegiatan yang berasal dari luar gugus depan (Kwaran.  Kegiatan kunjungan ke tempat rekreasi (Trowulan. Perkemahan Dekat (di Sekolah) 1. Wonosalam.2 Mengetahui sejarah 1. dll)  Latihan Dasar Kepemimpinan  Lomba Tingkat I b. Macam-macam kegiatan yang dapat dimasukkan dalam kegiatan Persami adalah :  Penerimaan tamu pasukan (anggota baru)  Kegiatan Pelantikan Kenaikan Tingkat  Kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS)  Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) c. Bentuk kegiatan adalah kegiatan Perkemahan Sabtu Minggu yang dimulai pada pukul 14. Silabus Kegiatan SILABUS DAN MATERI KEGIATAN PRAMUKA PENEGAK GUGUS DEPAN SMA/SMK/MAK No Materi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator .00 WIB (Minggu) 3. Kegiatan Persami dilaksanakan pada bulan ke empat tiap-tiap semester 2. sedang pada semester genap (kedua) ditempatkan pada lokasi perkemahan yang berada di luar kabupaten Jombang. Kegiatan yang dapat dimasukkan pada kegiatan ini adalah:  Kegiatan Bakti Masyarakat  Kegiatan Kemah Wisata (Jambore)  Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)  Kegiatan Lomba Tingkat I  Kegiatan Pengembaraan atau Kemah Beranting  Gladian Pemimpin Regu 4.

1 Mengetahui Tali temali.3 Memperagakan bendera 3.2 Membuat unggun di lapangan sekolah miniatur api unggun di lapangan sekolah 7 7. Dharmadalam kehidupan 1.2 Mengetahui fungsi 3. sekolah dan masyarakat 2 2.2 Memperagaka Penggalang upacaraPenggalang di lapang n upacara an Penggalang di lapangan 3 3. penggunaan tali.1 Menggunakan Pedoman manfaat kegunaan kompas dengan benar pedoman kompas kompas kompas dalam dengan benar kehidupan sehari-hari 5 5.1 Membuat macam-macam 5.2 Latihan memasak tingkat 7. Memahami 3. Memahami cara 8.1 Membuat resep / bumbu 7. hadap kanan/ kiri. hadap mampu kanan/kiri.1 Menggunakan pedoman 4.1 Mengetahui Api unggun dan manfaat api unggun kegunaan api unggun dalam bentuk dan kegunaan dalam kepramukaan berkemah api unggun dalam berkemah 6. PBB (sikap Upacara kepramukaan serta balik kanan / kiri) sempurna.4 Mengamalkan keluarga.2 Memperagakan 2. Memahami 5.2 Membuat miniatur api 6.1 Mengetahui bentuk dan 6.1 Mengetahui macam.2 Membuat tandu dan kaki 5.2 Mengetahui Semaphore bendera Semaphore fungsi bendera Semaphore 3.1 Membuat Hasta karya membuat hasta karya jerami / dedaunan (atap kerajinan dari Pramuka gubug) jerami/dedaunan (atap gubug) . dan tongkat berkemah 5.1 Mengetahui Huruf macam-macam SANDI macam SANDI macam-macam SANDI dan mengetahui fungsi SANDI bendera semaphore 3.1 Membuat kerajinan dari 8. balik mengimplementasikan kanan/kiri) dalam upacara 2. cara simpul tali dan menyambung macam-macam cara mendirikan tenda dan tongkat simpul tali dan mendirikan berkemah menyambung tenda.3 Mengetahui praktek mendirikan tenda cara dan praktek mendirikan tenda 6 6. sekolah & Dwi Satya Pramuka masyarakat dalam kehidupan keluarga .1 Memperagaka PBB dan PBB serta manfaat PBB gerak lanjutdalam PBB (sikap n gerak dasar dalam Latihan dalam pendidikan sempurna.1 Membuat Tata boga dasar memasak masakan / rujak-an sederhana resep / bumbu masakan / rujak-an sederhana 7.2 Membuat tiga tandu dan kaki tiga 5. Memahami resep 7. Memahami 4. Memahami arti 6.1 Memperagakan 2.2 Latihan lanjut (membuat sayur dan memasak tingkat lauk-pauk) lanjut (membuat sayur dan lauk-pauk) 8 8.3 Memperagaka semaphore dengan benar n bendera semaphore dengan benar 4 4. Memahami makna 2. 3.3 Mengetahui cara dan 5.

Memahami tanda.2 Bermusyawara membuat jadwal latihan lanjut h membuat jadwal latihan lanjut 11 11. Memahami 13.1 Mengetahui pengertian 13.1 Mengetahui berbagai 11.1 Mengetahui lambang 9.3 Jelajah alam dan out 13.2 Mengetahui macam jenis out bound macam-macam jenis outbound 13.1 Mengetahui Lambang lambang gerakan gerakan pramuka lambang gerakan Gerakan pramuka serta tata pramuka Pramuka struktur organisasi dan struktur pramuka kepramukaa n 9.1 Mengetahui Lagu-lagu m-macam lagu wajib macam lagu wajib dan lagu macam-macam lagu wajib dan dan lagu daerah. Memahami 9.1 Mengetahui Mencari tanda jejak peta dalam tanda jejak dan peta dalam berbagai tanda jejak jejak dan kepramukaan kepramukaan dan peta dalam penggunaan kepramukaan peta 11.1 Mengetahui Musyawara definisi musyawarah musyawarah secara sederhana arti h dan dan mufakat pramuka musyawarah dan mufakat mufakat secara Pramuka sederhana 10.2 Menggunakan tanda jejak 11.2 Mengetahui cara dalam 12.2 Bermusyawa rah 10.1 Mengetahui arti 10.2 Mengetahui definisi 9.1 Mengetahui Jelajah alam definisi jelajah alam dasar jelajah alam dan outbond pengertian dasar dan out bout dan out bound jelajah alam dan out bound 13. 13.2 Membuat kerajinan dari 8.2 Mengetahui praktek P3K cara praktek P3K 12. Memahami 12.1 Mengetahui P3K definisi dan praktek arti P3K P3K 12.1 Mengetahui macam.3 Jelajah alam bound sederhana dan out bout sederhana 14 14. 11.2 Memperagaka PPSD n P3K dan PPGD 13 13.2 Mengetahui struktur organisasi pramuka definisi dan struktur sekolah organisasi pramuka sekolah 9. 8.2 Mengetahui macam. daerah wajib dan lagu daerah daerah .1 Mengetahui arti P3K 12.2 Membuat alam sekitar / barang bekas kerajinan dari alam sekitar / barang bekas 9 9.3 Membentuk kepengurusan regu kepengurusan regu 10 10. Memahami 10.3 Memperagakan P3K dan 12.3 Membentuk 9. 14.2 Menggunakan dan peta dalam kepramukaan tanda jejak dan peta dalam kepramukaan 12 12. Memahami maca 14.

Upacara kepramuka an serta balik kanan / kiri) mampu mengimplementasikan 2. Memahami makna 15.1 Mengetahui sejarah * Menyebutkan Sejarah singkat berdirinya singkat pramuka dunia tokoh pramuka dunia Kepramukaan pramuka dan dan kode mengamalkan kode * Menyebutkan kehormatan kehormatan pramuka organisasi pramuka Pramuka dalam segala aspek dunia kehidupan 1.1 Memperagakan * Latihan PBB PBB dan PBB serta manfaat PBB gerak lanjut dalam PBB (sikap dasar Latihan dalam pendi. 14.1 Mengetahui macam. sekolah & masyarakat * Menerapkan isi Trisatya dan Dasa Dharma Pramuka 2.2 Menyanyikan dan daerah dengan lafal dan lagu wajib dan salh intonasi yang benar satu lagu daerah dengan lafal dan intonasi yang benar 15 15.2 Menyanyikan lagu wajib 14. 3. Memahami makna 2. * Mengungkapan SANDI dan macam SANDI dan macam SANDI Isi suatu SANDI SEMAPHORE .dikan sempurna.1 Mengetahui makna bakti 15. Penggalang 15.2 Bakti karya untuk desa penggalang untuk masyarakat pegunungan SILABUS KEGIATAN PRAMUKA PENEGAK BANTARA GUGUS DEPAN MI/MTS/MA Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi 1.3 Mengetahui dan * Menjelaskan Dasa Dharma mengamal kan Tri satya isiTri Satya dan Dasa dan Trisatya pramuka dan Dasa Dharma Pramuka Dharmadalam kehidupan keluarga. Memahami sejarah 1.2 Mengetahui sejarah Menjelaskan Sejarah singkat pramuka di Indonesia singkat pramuka di Indonesia * Menyebutkan tokoh pramuka Indonesia 1. hadap kanan/ kiri. Memahami macam.1 Mengetahui Bakti karya bakti karya karya Penggalang makna bakti karya Penggalang.2 Memperagakan * Latihan sikap dalam upacaraPenggalang di lapang sempurna sampai upacaraPENGGALANG an gerak jalan * Menulis langkah- langkah upacara * UpacaraPenggalan g 3.2 Bakti karya Penggalang 15.

2 Latihan * Memasak memasak tingkat lanjut sayuran dan (membuat sayur dan lauk. Memahami resep 7. naan tali.1 Membuat resep / bumbu * Membuat resep Tata Boga dasar memasak masakan / rujak-an sederhana rujak an dan sayuran 7.2 Mengetahui definisi * Menjelaskan arti pramuka dan kepramukaan struktur organisasi pramuka struktur organisasi struktur sekolah pramuka kepramukaan 9. cara mendirikan simpul tali dan menyambung beragam simpul tali cara mendirikan tenda dan berkemah tongkat tenda. Memahami penggu 5.2 Membuat tandu dan kaki * Menyambung berkemah tiga tongkat 5. membuat lauk pauk pauk) 8.1 Mengetahui arti * Menjelaskan arti Musyawarah & si musyawarah dan musyawarah secara sederhana musyawarah dan mufakat mufakat pramuka mufakat pramuka . Memahami kegunaan 4. Memahami cara 8. Memahami arti dan 6.3 Memperagakan bendera * Memperagakan semaphore dengan benar bendera Semaphore 4.3 Mengetahui cara dan * Membuat tandu praktek mendirikan tenda * Membuat kaki 3 * Menyebutkan cara mendirikan tenda * Mendirikan tenda 6.1 Menggunakan pedoman * Menggunakan Pedoman kompas dalam kehidupan kompas dengan benar pedoman kompas Kompas sehari-hari dalam berkemah 5.2 Mengetahui fungsi * Menyebutkan bendera Semaphore bendera Semaphore fungsi SANDI dan semaphore 3. dan 5.1 Membuat kerajinan dari * Membuat Hasta karya membuat hasta karya jerami / dedaunan (atap gubug) anyaman atap gubug Pramuka 8.3 Membentuk * Membuat kepengurusan regu pengurus regu 10.mengetahui fungsi 3. Memahami defini 10. Memahami lambang 9.1 Membuat macam-macam * Membuat Tali temali.1 Mengetahui lambang * Menjelaskan arti Lambang gerakan pramuka serta gerakan pramuka lambang pramuka gerakan tata struktur organisasi 9.2 Membuat miniatur api * Membuat unggun di lapangan sekolah miniatur api unggun di SMK 7.1 Mengetahui bentuk dan * Menyebutkan Api unggun manfaat api unggun dalam kegunaan api unggun dalam kegunaan api unggun ke pramukaan berkemah 6.2 Membuat kerajinan dari * Membaut sendal alam sekitar / barang bekas kayu 9.

3 Memperagakan P3K dan * Praktik PPSD PPGD/P3K 13.macam jenis out bound 13. * Menyebutkan macam jenis out bound macam. daerah wajib dan daerah daerah 14. 11.2 Menggunakan tanda jejak * Menggunakan dan peta dalam kepramukaan tanda jejak dan peta jelajah 12.2 Menyanyikan lagu wajib * Menyanyikan dan daerah dengan lafal dan lagu Indonesia Raya intonasi yang benar * Menyanyikan 2 lagu daerah 15.1 Mengetahui arti P3K * Menjelaskan arti P3K dan praktek P3K P3K 12. Memahami definisi 13.2 Mengetahui macam. Memahami macam. Mengetahui makna 15.1 Mengetahui macam. Memahami tanda. Memahami sejarah 1. Memahami definisi 12.1 Mengetahui makna bakti * Menjelaskan arti Bakti Karya bakti karya penggalang karya Penggalang dan tujuan Bakti PENGGALAN Karya Penggalang G 15.2 Mengetahui cara dalam * Menyebutkan praktek P3K cara praktik P3K 12.lagu macam lagu wajib dan macam lagu wajib dan lagu macam. 10.1 Mengetahui pengertian * Menjelaskan arti Jelajah alam jelajah alam dan outbond dasar jelajah alam dan outbond jelajah alam & out dan outbound bound 13.1 Mengetahui berbagai * Membuat tanda Mencari jejak tanda jejak peta dalam tanda jejak dan peta dalam jejak dan peta dan kepramukaan kepramukaan penjelajahan penggunaan peta 11.macam lagu wajib dan lagu daerah. 14. Sejarah singkat berdirinya pramuka singkat pramuka dunia nilai perjuangan para Kepramukaan dan mengamalkan kode tokoh pramuka dunia dan kode kehormatan pramuka dalam * Menganalisis kehormatan segala aspek kehidupan peran organisasi Pramuka pramuka dunia 1.3 Jelajah alam dan out * Penjelajahan dan bound sederhana out bound 14.2 Mengetahui sejarah Mendeskripsikan singkat pramuka di sejatah pramuka Indonesia Indonesia Mengidentifikasi nilai- nilai kepramukaan pada tokoh pramuka Indonesia .2 Bermusyawa rah * Bermusyawarah membuat jadwal latihan lanjut membuat jadwal latihan 11.2 Bakti karya Penggalang * Bakti karya untuk desa penggalang untuk masyarakat pegunungan SILABUS KEGIATAN PRAMUKA PENEGAK LAKSANA GUGUS DEPAN MI/MTS/MA Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi 1. * Menyebutkan Lagu .1 Mengetahui sejarah * Menganalis nilai.

hadap serta mampu kanan/ kiri. cara tali. Memahami makna PBB 2.2 Latihan * Membuat atau memasak tingkat lanjut memasak makanan (membuat makanan ringan ringan) . mendirikan dan berkemah menyambung tongkat tenda.1 Memperagakan * Latihan PBB PBB dan Latihan serta manfaat PBB dalam gerak lanjut dalam PBB lanjutan Upacara pendi. Memahami macam.1 Menggunakan Melatih penghitungan Pemnfaatan kompas dalam kehidupan pedoman kompas dengan dan pengukuran arah Kompas sehari-hari benar yang dituju. cara mendirikan tenda macam simpul tali dan Tandu-Tali Temali. Memahami arti dan 6. Memahami resep dasar 7.1 Mengetahui * Membuatu SANDI dan macam SANDI dan macam-macam SANDI contoh SANDI SEMAPHORE mengetahui fungsi bendera Semaphore 3. Memahami penggu naan 5. balik kanan / mengimplementasikan kiri) dalam 2.1 Membuat resep * Membuat resep Tata Boga memasak makanan ringan makanan ringan 7. 3.2 Mengetahui fungsi * Menganalisis bendera Semaphore kegunaan SANDI dan semaphore 3.3 Memperagakan * Memperagakan bendera semaphore bendera Semaphore dengan benar 4.3 Mengetahui dan Menganalisis isi Dasa Dharma mengamal kan Tri satya Tri Satya dan Dasa dan Trisatya pramuka dan Dasa Dharma Pramuka Dharmadalam kehidupan keluarga.2 Membuat miniatur * Membuat miniatur api unggun di lapangan api unggun sekolah 7.2 Memperagakan * Menulis langkah- upacaraPENGGALANG upacara langkah upacara Penggalang di lapangan * Latihan petugas upacra * Mempraktekan UpacaraPenggalag 3. Mengetahui pembuatn Tali temali.3 Mengetahui cara Mendirikan tenda dan praktek mendirikan tenda 6. 1. sekolah & masyarakat Memberikan contoh penerapan isi Trisatya dan Dasa Dharma Pramuka 2. Memahami kegunaan 4. dan 5.2 Membuat tandu dan Membuat tandu berkemah kaki tiga 5. 5.1 Mengetahui bentuk * Menganalisis Api unggun manfaat api unggun dalam dan kegunaan api unggun manfaat api unggun ke pramukaan dalam berkemah 6.dikan kepramuka an (sikap sempurna.1 Membuat macam.

1 Mengetahui Membaca peta medan Panorama jejak peta dalam berbagai tanda jejak dan di atas kertas dan dapat kepramukaan peta dalam kepramukaan mengukur ketinggian yang akan dituju. Memahami tanda. wajib dan lagu daerah wajib dan daerah 14.2 Mengetahui * Menyebutkan macam-macam jenis out macam.1 Mengetahui * Menjelaskan arti Jelajah alam dan jelajah alam dan outbond pengertian dasar jelajah jelajah alam & out outbound alam dan outbond bound 13.3 Memperagakan * Praktik P3K dan PPSD PPGD/P3K 13.1 Mengetahui arti * Mengindentifikasi Musyawarah & musyawarah dan mufakat musyawarah secara nilai-nilai musyawarah mufakat pramuka sederhana dan mufakat pramuka 10.1 Mengetahui * Menyebutkan Lagu . Memahami macam.3 Jelajah alam dan out * Penjelajahan dan bound sederhana out bound 14.8.3 Membentuk * Membuat kepengurusan regu pengurus regu 10. Memahami definisi 10.macam lagu macam.lagu macam lagu wajib dan lagu macam.1 Mengetahui * Menjelaskan arti Lambang gerakan pramuka serta tata lambang gerakan lambang pramuka gerakan pramuka struktur organisasi pramuka dan struktur kepramukaan 9.2 Menyanyikan lagu * Menyanyikan lagu wajib dan daerah dengan Indonesia Raya lafal dan intonasi yang * Menyanyikan benar 3 lagu daerah . Memahami definisi 13. Memahami definisi dan 12. 12.tanda 11.2 Bermusyawa rah * Mempraktekan membuat jadwal latihan kegiatan musyawarah lanjut 11. Memahami lambang 9. 14.1 Mengetahui arti * Mengetahui obat P3K praktek P3K P3K yang akan diberikan kepada rekan yang luka ringan.2 Menggunakan tanda * Mampu membuat Peta-Pita jejak dan peta dalam dan memindahkan kepramukaan medan ke dalam secarik kertas menjadi sebuah peta 12. 11.macam lagu wajib dan daerah daerah.2 Mengetahui definisi * Menjelaskan arti kepramukaan struktur organisasi struktur organisasi pramuka sekolah pramuka 9. 12.2 Mengetahui cara * Mengetahui cara dalam praktek P3K penggunaan obat yang akan diberikan kepada rekan yang luka ringan.macam jenis bound out bound 13. 8. Memahami cara 8.2 Membuat kerajinan Membauat kerajinan dari alam sekitar / barang tangan secara mandiri bekas dan beregu 9.1 Membuat kerajinan Mampu Hasta karya membuat hasta karya dari jerami / dedaunan mengembangkan Pramuka (atap gubug) kreativitas secara mandiri atau beregu.

Anggota : ( Pembina OSIS) 4. pemimpin regu (pinru) dan wakil pemimpin regu (wapinru). Anggota : (Wakil Kepala Sekolah) 3. Adapun susunan pengurus Dewan Kerja Penggalang Gudep MI/MTS/MAsebagai berikut: 1. Adapun susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan dapat dibarkan sebagai berikut : 1. 15. (kelas ) . atau rutin. (kelas ) 2.2 Bakti karya * Bakti karya Penggalang untuk desa penggalang untuk masyarakat pedesaan BAB III ORGANISASI DAN TATA KELOLA A. mendadak. Bidang Adminsitrasi dan Organisasi 1. Sedang untuk kegiatan yang bersifat besar atau insidental dibentuk panitia kegiatan tersendiri. Ketua : (kelas ) 2. Sekretaris I : (kelas ) 4. (kelas ) b. Ketua : (Kepala Sekolah) 2. Bidang Kegiatan dan Operasional Teknik Kepramukaan (Giatoptekpram): 1. Bidang Hubungan Masyarakat 1. (kelas ) 3. Sekretaris II : (kelas ) 5. Bendahara II : (kelas ) 7. Anggota : (Guru) 5. ((kelas) c. Anggota : (Pembina Harian Putri) B. Unsur yang membentuk Dewan Kerja Penggalang terdiri dari pemimpin regu utama (pratama). serta anggota pramuka yang dianggap cakap. Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) disusun berdasarkan jabatan dinas di suatu gugus depan. (kelas ) 4. Susunan Pengurus Dewan Kerja Penggalang Dewan Kerja Penggalang pada prinsipnya adalah dewan kerja gugus depan yang bertugas melaksanakan kegiatan kepramukaan di lingkungan gugus depan. Mengetahui makna 15. Bendahara I : (kelas ) 6. Anggota : (Pembina Harian Putra) 6. (kelas ) 3. Disamping itu Dewan Kerja Penggalang juga berfungsi panitia kegiatan untuk kegiatan-kegiatan kepramukaan yang bersifat kecil. (kelas ) 2. ((kelas) 4. (kelas ) 4. Wakil Ketua : (kelas ) 3. Seksi-Seksi : a. (kelas ) 2. (kelas ) 3.1 Mengetahui makna * Menganalisis arti Bakti Karya bakti karya penggalang bakti karya Penggalang dan tujuan Bakti Karya PENGGALANG Penggalang 15. Dewan kerja bertugas membantu pembina pramuka dalam menjalankan aktivitas kepramukaan. Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) terdiri dari unsur pejabat di sekolah tempat gugus depan tersebut berada.

Anggota : 5. hanya diperuntukan bagi peserta didik yang telah mengikuti pelatikan penggalang Rakit pada saat ia telah menjadi siswa SMP. Kelompok Penggalang Terap. Dewan Kehormatan Penggalang mempunyai tugas memberikan masukan. Anggota : 3. C. Anggota : D. Untuk keperluan tersebut dibutuhkan minimal 3 orang Pembina. Adapun susunan Dewan Kehormatan Penggalang adalah : 1. Pengelompokkan Peserta / Anggota Peserta kegiatan ekstrakurikuler Pramuka dikelompok dalam 3 kolompok yakni 1) Kelompok Penggalang Ramu. . penggalang Rakit. maupun Penggalang terap (dibuktikan dengan SKU) pada saat di Sekolah Dasar dimasukkan dalam kelompok Penggalang Rakit. Namun apabila diberlakukan kelas/kelompok terpisah (pa/pi). dibutuhkan minimal 6 orang Pembina. Anggota : 4. masuk dalam kelompok Penggalang Ramu. Ketua : 2. 2) Kelompok Penggalang Rakit. Peserta didik yang belum pernah mengikuti pelantikan penggalang Ramu saat di Sekola Dasar. Dewan Kehormatan Penggalang Dewan Kehormatan Penggalang terdiri atas anggota pramuka yang sudah mencapai Terap dan sudah kelas III. 3) Kelompok Penggalang Terap. 2. Dengan ketentuan sbb: 1. Struktur Organisasi Gudep E. Peserta didik yang telah mengikuti pelatikan penggalang Ramu. Dewan Kehormatan bekerja jika diperlukan dalam kegiatan insidental. 3. saran atau nasehat serta membantu pembina dalam memberikan penilaian terhadap kinerja Dewan Kerja Penggalang. Anggota : 6.

peserta didik yang bersangkutan harus mengikuti program khusus yang diselenggarakan bagi mereka (Modifikasi Prilaku) 5. Pelaksanaan Latihan / Kegiatan 1. Pelaksanaan latihan lebih difokuskan pada kegiatan praktek dan tetap memperhatikan ketertiban dan keamanan. sebagai penguatan yang bermuatan Nilai Sikap dan Keterampilan dalam Kurikulum 2013. Pemangku Kegiatan dan/atau Pembina Pramuka. Disamping itu program kerja ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi sekolah dalam menentukan kebijakan yang berhubungan dengan kegiatan kepramukaan pada MI/MTS/MA. Penilaian dilakukan lebih banyak secara kualitatif. 2. Apabila Nilai di bawah baik dalam dua semester atau satu tahun namun berdasarkan keputusan rapat guru akan dinaikan. Peserta didik diwajibkan untuk mendapatka nnilai minimal baik pada kegiatan ekstrakurikuler wajib pada setiap semester. Pelaporan nilai dituangkan dalam bentuk deskripstif dengan mengacu kriteria. 3. Program Semester dan Rencana PelaksanaanKegiatan (RPK) G.F. 4. 6. Penilaian Kegiatan Pramuka Penilaian Pendidikan Kepramukaan mencakup hal-hal sebagai berikut: 1. 2. memanfaatkan sumberdaya yang ada dan menghemat biaya tetapi berhasil guna dan tepat guna. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara praktis yaitu : sederhana. 8. 10. Oleh sebab itu saran dan kritik sangat diharapkan demi perbaikan dan penyempurnaan program kerja ini. mudah. Proses Penilaian dilakukan oleh Teman. Guru Kelas/Guru Matapelajaran. 7. BAB IV PENUTUP Demikian program kerja Gugus Depan Pangkalan MI/MTS/MAtersusun. dengan harapan dapat menjadi acuan bagi gerak dan kerja pramuka di gugus depan. Akhirnya semoga program kerja ini dapat bermanfaat bagi semua. Perlu disadari bahwa dalam penyusunan program kerja ini masih jauh dari kesempurnaan. Proses penilaian dilaksanakan setiap kali latihan dan setiap hari di dalam proses pelatihan pramuka. Proses penilaian Keterampilan Kepramukaan disesuaikan dengan Kompetensi Dasar dari masing-masing Tema dan Matapelajaran. 4. Pelaksanaan kegiatan latihan rutin dilakukan di sekolah satu minggu satu kali. Kriteria keberhasilan kompetensi lebih ditentukan oleh proses dan keikutsertaan peserta didik. berupa kegiatan nyata yang memberi kesempatan kepada peserta didik menerapkan pengetahuan dan kecakapan yang sesuai dengan usia. . 9. 3. Proses penilaian dilaksanakan dengan metode Observasi dan Partisipasi. Setiap Pembina pramuka wajib membuat Program Tahunan. Nilai yang diperoleh pada kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Kepramukaan berpengaruh terhadap kenaikan kelas peserta didik.