M anuel Celestino Luís

Estágio sensório-motor Nos primeiros meses de vida, “estar fora do seu
campo de visão” parece, ao bebê, equivaler a “ não
DAVIDOFF (2009:438) 0-2anos, usam os sistemas existir”. Gradativamente, os bebês desenvolvem uma
sensorial e motor (produz ou transmite movimento). noção de permanência do objecto. Eles entendem que
pessoas e objecto continuam a existir ainda que não
Os bebês entenderam suas experiencias pela visão, estejam sendo percebidos.
tacto, paladar, olfacto e manipulação.
Capacidade de imitar respostas novas e complexas
Algumas capacidades cognitivas fundamentais com bastante precisão, mesmo quando o modelo está
desenvolvem-se durante este período. Uma ausente.
importante lição que as crianças aprendem é que os
dados de todos os sentidos podem ser coordenados e 1) Estádio Sensório-motor (0-2 anos)
integrados para dar mais informação. Em algum Segundo SPRINTHALL & SPRINTHALL (1997:103)
nesta fase, “a actividade cognitiva baseia-se
momento durante o estágio sensório- motor, o bebê principalmente na experiência imediata através dos
aprende que as visões e os sons, assim como os sentidos”. Chama-se sensorio-motor, pois as crianças
toques, gostos, cheiros e outras impressões, fornecem aprendem usando os seus diferentes sentidos, sobretudo
informações relacionadas sobre o mesmo objecto. tocando os objectos, manipulando-os e explorando
fisicamente o meio ambiente.
Aprendem também a direccionar comportamento
para metas específicas. Uma criança que presencia alguém tendo um acesso
de mau humor pode “experimentar ter um acesso”
Embora elas não possam planejar muito bem,
vários dias depois. Para tanto a criança armazena um
Descobrem que comportamentos específicos têm
consequências definidas: chutar permite livrar-se de quadro mental do acto.
cobertores pesados; puxar faz o móbile se mexer.
As crianças começam a formar representações
simples de eventos durante seus dois primeiros anos
de vida. Todavia, a maior aparte do pensamento da
criança está restrita a acções durante o estágio
sensório- motor.