DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kata Pengantar
Kata Pengantar

Didasari kesadaran penuh atas adanya kesenjangan antara teori yang diperoleh
mahasiswa dengan realita kebutuhan masyarakat dan munculnya tuntutan
masyarakat atas mutu lulusan perguruan tinggi yang mandiri dan siap mengantisi-
pasi arah pengembangan bangsa, pada tahun 1997 Direktorat Penelitian dan Peng-
abdian kepada Masyarakat, DITLITABMAS merealisasikan Program Pengembangan
Budaya Kewirausahaan di Perguruan Tinggi (PBKPT). Salah satu komponen program
kunci di dalamnya adalah Program Karya Alternatif Mahasiswa (KAM). Program ini
hanya dapat diakses dan dilaksanakan mahasiswa sedangkan program lainnya
seperti Kuliah Kewirausahaan (KWU), Kuliah Kerja Usaha (KKU), Magang Kewirausa-
haan (MKU), Konsultasi Bisnis dan Penempatan Kerja (KBPK) dan Inkubator
Wirausaha Baru (INWUB), proposal diajukan kelompok dosen namun wajib menyer-
takan mahasiswa sebagai pelaku lapangan. KAM merupakan wahana kreasi bagi
mahasiswa dalam menciptakan produk (barang atau jasa) yang akan menjadi
komoditas usahanya kelak. Sedangkan pematangan sebagai entrepreneur dilakukan
pada program INWUB. Dengan demikian, PBKPT merupakan satu kesatuan program
pendorong Perguruan Tinggi (PT) dalam menghasilkan enter- ataupun teknopreneur
dari kampus.

Dalam perkembangannya, KAM terasa sangat membatasi ruang kreasi mahasiswa
yang memiliki minat, bakat dan intelektual beragam. Pada tahun 2001, DITLITAB-
MAS kemudian mengembangkan KAM menjadi Program Kreativitas Mahasiswa yang
membuka peluang mahasiswa dalam berkarya seluas para dosennya. Sejak saat itu
dikenal berbagai jenis Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), yaitu: PKM-Penelitian
(PKM-P), PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat
(PKM-M), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T) dan PKM-Penulisan Artikel Ilmiah
(PKM-I). Pada tahun 2002, PKM bergabung dengan Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI)
dan Lomba Karya Tulis Mahasiswa (LKTM) ke dalam program Pekan Ilmiah Maha-
siswa Nasional (PIMNAS) di Surabaya.

Atas kebijakan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, sejak tahun 2009 pelaksanaan
Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang dahulunya bernama LKTM diintegrasi-
kan pengelolaannya ke dalam PKM. Mengingat sifatnya yang identik dengan PKM-I,
maka program KKTM dikelompokkan bersama PKM-I ke dalam PKM-Karya Tulis
(PKM- KT). Untuk membedakannya, PKM-I diberi nama baru PKM-Artikel Ilmiah
(PKM-AI) dan KKTM menjadi PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) sesuai dengan sumber
bahan penulisannya. Sesuai dengan sifat artikel yang dihasilkan, maka PKM-AI akan
bermuara pada Jurnal Kreativitas Mahasiswa sedangkan PKM-GT menggantikan
posisi PKM-AI di PIMNAS.

Penilaian atas mutu usulan, proses pelaksanaan dan presentasi di PIMNAS, seluruhnya dilakukan
berdasar atas level kreativitas mahasiswa dan orisinalitas. Orisinalitas dalam hal ini tidak hanya
diartikan sebagai suatu temuan baru, akan tetapi ide yang akan direalisasikan murni berasal dari
kelompok mahasiswa. Dengan demikian, Pembimbing PKM disarankan agar berperan sebagai
pendamping mahasiswa yang mengawasi pelaksanaan PKM agar sesuai dengan misi masing-
masing program dan tidak menjadikan mahasiswa sebagai bagian riset ataupun kegiatan
akademik dosen lainnya.

Agar objektivitas pengelolaan PKM dan PIMNAS dapat terjaga dengan baik, DITLITABMAS mener-
bitkan Buku Pedoman PKM 2012 sebagai acuan bagi semua pihak di Perguruan Tinggi yang
memerlukan informasi tentang sejarah, uraian umum, kriteria penulisan usulan, teknik penilaian di
setiap tahap pelaksanaan, teknik penyusunan laporan seluruh program PKM yang ditawarkan
DITLITABMAS Ditjen Dikti, juga bentuk apresiasi yang diberikan. Pedoman ini juga mengutip tanpa
perubahan sebagian informasi Pedoman KKTM yang diterbitkan Direktorat Akademik Ditjen Dikti
guna menghindari kesulitan realisasi PKM-GT di PT.

Buku Pedoman PKM 2012 merupakan revisi Pedoman PKM 2011, mengakomodasi dinamika yang
terus berkembang di lingkungan pembina mahasiswa dan mahasiswa. Evaluasi tahunan yang
dilakukan Satgas PKM DITLITABMAS menunjukkan adanya kebuntuan aspirasi mahasiswa pada
kreasi-kreasi yang menghasilkan piranti lunak bahkan sampai prototipe. Untuk memberi akses
kepada aspirasi tersebut, pada Pedoman PKM tahun 2011 tersebut dibentuk satu bidang PKM
baru, yaitu PKM-KARSACIPTA (PKM-KC). Pada tahun 2012, PKM-KC sudah dapat direalisasikan.

Tersusunnya Pedoman PKM 2012 ini melalui proses beberapa kali perbaikan. Mengingat mening-
katnya jumlah proposal yang diajukan secara tajam, maka diperlukan sistem yang dapat mendu-
kung peningkatan tersebut, yaitu dengan menggunakan sistem on-line. Dengan menggunakan
sistem on-line tersebut perguruan tinggi diberikan wewenang untuk menyeleksi proposal di tingkat
perguruan tinggi terlebih dulu dan mengusulkannya berdasarkan prioritas. Disamping itu dengan
sistem on-line ini reviewer memiliki waktu yang lebih banyak dalam menilai proposal. Hal lain yang
dilakukan penyesuaian adalah menyangkut kriteria penilaian yang menyesuaikan dengan dinamika
yang berkembang di antara para pelaku kegiatan PKM dalam rangka menjaring usulan yang
berkualitas dan bukan sekadar mendahulukan kuantitas usulan.

Tersusunnya Pedoman PKM 2012 kali ini merupakan karya pikir banyak pihak yang menjadi repre-
sentasi berbagai institusi seperti Perguruan Tinggi, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi
(BPPT), Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI), dan Kementerian Negara Koperasi dan
UKM. Kami sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada semua
pihak untuk semangat, pikiran dan kebersamaan yang ditunjukkan melalui terbitnya Pedoman PKM
2012.

Jakarta, September 2012

Direktur Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

ttd

Agus Subekti
NIP. 196008011984031002

5 Tahap Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan 2. PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM-M).3 Tahapan Proses Kegiatan PKM PKM-PENELITIAN (PKM-P).2 Format Usulan 2.7.1 Penjelasan Umum dan Jadwal Kegiatan 2.1 Ketentuan Penulisan Usulan 2. PKM-KEWIRAUSAHAAN (PKM-K).3 Kreteria Penilaian di Forum PIMNAS PKM-ARTIKEL ILMIAH (PKM-AI) 3. PKM-PENERAPAN TEKNOLOGI (PKM-T) DAN PKM-KARSACIPTA (PKM-KC) 2.1 Penyusunan Laporan Akhir 2.3 Tahap Pengusulan 2.2 Karakteristik Umum Bidang PKM 1.7 Tahap Penilaian di Forum PIMNAS 2.1 Ketentuan Penulisan Usulan 3.4.1 Penjelasan Umum 1.3 Persyaratan Administratif 3.3.6 Tahap Seleksi Peserta PIMNAS 2.Daftar isi Halaman PENDAHULUAN 1.2 Format Usulan 3.3.2 Persyaratan Administratif 2.4 Tahap Penilaian Usulan 2.2 Jadwal PKM-AI 3.4.4 Tahap Pengusulan 3.5 Penilaian PKM-AI .1 Penjelasan Umum 3.2 Pembuatan Artikel PKM 2.7.7.

4 Tahap Pengusulan 4. Bidang PKM dan Muara Kegiatannya 2. Penjelasan Struktur Laporan Akhir PKM 6.5.5. PKM-M PKM-T dan PKM-KC 4. Penjelasan Struktur PKM-AI 9.3 Sistematika Penulisan 4.1 Penjelasan Umum 4. Halaman PKM-GAGASAN TERTULIS (PKM-GT) 4. Jadwal Kegiatan PKM-AI 7.2 Jadwal PKM-GT 4. Karakteristik Umum setiap Bidang PKM 3.1 Sifat dan Isi Tulisan 4. Penjelasan Sistematika Usulan Program Kreativitas Mahasiswa 5. Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS .4. PKM-K. Jadwal Kegiatan PKM-GT 10.4. Komponen Data Rekapitulasi Usulan PKM-GT Daftar Gambar 1. Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2.4.5 Tahap Penilaian 4.2 Petunjuk Penulisan 4.1 Kreteria Penilaian 4.2 Bobot Penilaian PENUTUP 51 Daftar Tabel dan Gambar Daftar Tabel 1. Komponen Data Rekapitulasi Usulan PKM-AI 8. Komponen Data Rekapitulasi Usulan PKM-P.3 Persyaratan Administratif 4.4 Tatacara Pengusulan 4.4.

menggunakan mesin 110 cc dengan chassis berbahan alumunium serta bodi dari serat karbon. faal tubuh dan pengalaman. artinya kreatif (unik dan bermanfaat) serta dapat diwujudkan. 1. agar mahasiswa dapat mencapai level kreatif. perasaan dan keterampilan. Kemampuan berpikir dan bertindak kreatif pada hakekatnya dapat dilakukan setiap manusia apalagi yang menikmati pendidikan tinggi. Perilaku dan pemikiran yang ditunjukkan akan bersifat konstruktif realistik. ketiga faktor termaksud diupayakan agar optimal dalam sebuah kegiatan yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). CIKAL Urban Concept gasoline karya Mahasiswa ITB . skill of thinking. Kekurangan atas salah satu dari ke empat keterampilan/kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu lulusan. Dengan demikian. Kedua mobil ini sanggup mencapai kecepatan maksimum antara 50-60 km/jam. Sinergisme akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan-persoalan atau tantangan-tantangan yang dihadapinya. Faktor perasaan terdiri dari emosi. management skill dan communication skill. Untuk tim Cikal Cakrawala. estetika dan harmonisasi. yaitu: pikiran. Sedangkan faktor keterampilan mengandung bakat. pesepsi dan nalar. Dalam faktor pikiran terdapat imajinasi. Kreativitas merupakan jelmaan integratif 3 (tiga) faktor utama dalam diri manusia.1 Penjelasan Umum Lulusan sebuah perguruan tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge. menggunakan motor brushless DC 800 Watt 1100 rpm serta baterai lithium ferit fosfat 10 Ah 48 V.

PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi. dosen pendamping. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang semula menjadi tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya. Sejak Januari 2009. dan luaran dari ketujuh kegiatan PKM disajikan pada Tabel 1. akuntabel dan transparan. tidak lagi ditampilkan dalam PIMNAS. yaitu setelah dilak- sanakannya program restrukturisasi di lingkungan Ditjen Dikti. diintegrasikan ke dalam satu wahana yaitu PKM. namun dimuarakan pada e-journal. PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M). jumlah ang- gota. PKM dilaksanakan pertama kali pada tahun 2001. Kriteria yang meliputi inti kegiatan seperti materi kegiatan. dilimpahkan kepada DITLITABMAS. laporan akhir. Sedang- kan PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka. dikenal 5 (lima) jenis kegiatan yang ditawarkan dalam PKM. jumlah bidang PKM bertambah menjadi 7 (tujuh) dengan terbitnya bidang PKM-KARSACIPTA. diposisikan sebagai peng- ganti PKM-AI di PIMNAS. Kegiatan pendidikan. strata pendidikan. Pada tahun 2011. . teknologi dan/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. wirausahawan serta ber- jiwa mandiri dan arif. yaitu: PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT). alokasi biaya. mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan. mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan. sikap tanggungjawab. Pada awalnya. DITLITABMAS mengelola 6 (enam) PKM. Dengan demikian. di dalam PKM-KT terkandung 2 (dua) program penulisan. yaitu PKM- Penelitian (PKM-P). Program Kreativitas Mahasiswa dialokasikan di DITLITABMAS Ditjen Dikti bagi seluruh pergu- ruan tinggi melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif. PKM-Kewirausahaan (PKM-K). Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I. Uraian detilnya dapat disimak pada Tabel 2 Karakteristik Umum setiap Bidang PKM. program kreativitas mahasiswa 2012 2 PKM merupakan salah satu upaya yang dilakukan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DITLITABMAS) Ditjen Dikti untuk meningkatkan mutu peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memi- liki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan. KKTM selanjutnya dikelola bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T) dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I). membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni. keahlian. PKM-I atau selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel hasil kegiatan. peneli- tian dan pengabdian kepada masyarakat yang selama ini sarat dengan partisipasi aktif maha- siswa.

inovatif inovatif inovatif tif.5 Rp 12. Karya kreatif. Pendidikan S1 S1 S1 S1 S1 4 Jumlah 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang 3-5 orang Anggota 5 Alokasi Biaya Biaya Biaya Biaya Biaya Insentif Rp Insentif Rp Pendanaan maksimum maksimum maksimum maksimum maksimum 3 juta 3 juta Rp 12. dalam artikel gagasan/ usaha masyarakat kan karya IPTEKS ilmiah ide kreatif teknologi 2 Materi Sesuai bi.5 juta Rp 12. dalam dalam pe- dalam dalam mem. dalam inovatif penulisan nuangan penelitian buka peluang bantu mencipta. Diploma. tertulis dan artikel piranti prototipe artikel. tif. relevan relevan bidang di. Diploma. Diploma. Ilmiah kreatif yang sial dan artikel desain. S1 Diploma. barang.5 juta juta juta 6 Laporan Hasil Kerja Hasil Kerja Hasil Kerja Hasil Kerja Hasil Kerja Artikel Artikel Akhir 7 Luaran Artikel. Barang dan Jasa.5 juta Rp 12. S1 Diploma. Semua bi. . Semua bi. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui karakteristik masing-masing PKM sebagaimana dirinci pada Tabel 2. dalam mem.5 Rp 12. Kriteria Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) BIDANG KEGIATAN No KRITERIA PKMP *) PKMK*) PKMM*) PKMT*) PKMKC*) PKM-AI PKM-GT*) 1 Inti Karya krea. Karya ke- kegiatan dang ilmu. Semua bi. 1. dang ilmu lompok lompok lintas atau yang atau yang lintas atau yang yang telah bidang di. Sistem. Karya ke. Artikel tersebut selanjutnya akan dipublikasikan dalam bentuk e-Proceeding.3 Tabel 1. Karya Karya krea. Karya krea. relevan dilaksana- anjurkan anjurkan kan 3 Strata Diploma. Paten. Artikel Gagasan paten jasa komer. dang ilmu dang ilmu dang ilmu. barang dan model desain. lunak. desain.2 Karakteristik Umum Bidang PKM Tujuh jenis kegiatan PKM seperti telah dijelaskan pada Tabel 1 memiliki misi dan tuntutan teknis pelaksanaan yang berbeda. jasa dan artikel dan artikel *) Program yang bermuara di PIMNAS Mulai tahun 2012 setiap kelompok pelaksana PKM yang diundang ke PIMNAS di setiap bidang wajib mengunggah Laporan Akhir dan Artikelnya (Tabel 1). Karya tulis Kegiatan tif. inovatif kreatif. Diploma. Semua bi. Karya kreatif.

laju pertumbuhan ekonomi di sentra kerajinan Kasongan. pembukuan. memodifikasi produk eksisting. survei kesehatan anak jalanan. program kreativitas mahasiswa 2012 4 Tabel 2. Dengan demikian. Karakteristik Umum setiap Bidang PKM Jenis PKM Penjelasan Umum PKM-P merupakan program penelitian yang bertujuan antara lain: untuk mengidentifikasi faktor penentu mutu produk. prototipe. merumuskan teknik pemasaran. PKM-M merupakan program bantuan ilmu pengetahuan. menemukan hubungan sebab-akibat antara dua atau lebih faktor. magang. PKM-KC merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa. dan lain-lain). membangun keterampilan usaha. PKM-T mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra terlebih dahulu. bukan masyarakat. menguji cobakan sebuah bentuk atau peralatan. model. faktor penyebab tahayul yang mewarnai perilaku masyarakat Jawa dan lain-lain kegiatan yang memiliki tujuan semacam itu. peralatan atau proses produksi. penataan dan perbaikan lingkungan. pengenalan dan pemahaman aspek hukum adat. upaya penyembuhan buta aksara dan lain-lain bagi masyarakat baik formal maupun non-formal. PKM-AI merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari suatu kegiatan mahasiswa dalam bidang pendidikan. di dalam usul program harus dilampirkan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra. KKN. pedagang kecil atau koperasi) dan menengah yang menyangkut kepentingan masyarakat luas dan sesuai dengan kebutuhan calon mitra program. ataupun mitra lainnya. melakukan inventarisasi sumber daya. Komoditas usaha yang dihasilkan dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar. praktek lapang. yang sementara ini dinilai kurang produktif. sistem jaminan mutu dan lain-lain) atau manajemen (pemasaran. desain. PKM-GT merupakan program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan kelompok mahasiswa. metode pembelajaran aksara Bali di siswa sekolah dasar. Mitra program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok masyarakat yang dinilai produktif. Jadi pemeran utama berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa. model/barang atau prototipe dan sejenisnya. Catatan : Kesemua program ini menyaratkan ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu unsur penilaian utamanya . teknologi dan seni dalam upaya peningkatan kinerja. penguatan kelembagaan masyarakat. pengolahan limbah. merumuskan metode pembelajaran. PKM-T merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku. sosialisasi penggunaan obat secara rasional. PKM-K merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalam berwirausaha dan berorientasi pada profit. Disyaratkan dalam usulan program ini adanya komitmen bekerjasama secara tertulis dari komponen masyarakat yang akan dibantu/menjadi khalayak sasaran. Karya cipta tersebut mungkin belum memberikan nilai kemanfaatan langsung bagi pihak lain. Gagasan yang dituliskan mengacu kepada isu aktual yang ada di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik. menguji khasiat ekstrak tanaman. PKM. status usaha dan lain-lain) atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan. karena produk PKM-T merupakan solusi atas persoalan prioritas mitra. bersifat konstruktif serta menghasilkan suatu sistem. penelitian atau pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukannya sendiri (misalnya studi kasus. mengidentifikasi senyawa kimia di dalam tanaman.

Usulan yang layak didanai untuk setiap perguruan tinggi selanjutnya akan diumumkan. Setiap tim PKM yang dinyatakan didanai dapat segera melaksanakan kegiatannya. seluruh bidang PKM bermuara di Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS). Hal ini penting untuk dilakukan agar setiap perguruan tinggi tidak hanya mengejar kuantitas usulan tetapi juga menjaga kualitas usulan yang dikirim.3 Tahapan Proses Kegiatan PKM Secara ringkas alur awal perjalanan 7 (tujuh) bidang PKM dan muaranya dapat dilihat pada Gambar 1.5 1. Rincian tahapan proses. waktu penyampaian usulan sampai penyusunan laporan akhir dan artikel PKM serta presentasi di PIMNAS dapat dipelajari dalam Gambar 2. Tahap selanjutnya adalah mengajukan usulan ke DITLITABMAS secara on-line dengan cara mengisi identitas pengusul dan mengunggah usulan ke SIM-LITABMAS untuk setiap usulan oleh operator kemahasiswaan di masing-masing perguruan tinggi asal mahasiswa.PKM-GT MAHASISWA . PKM-AI yang telah berwu- jud artikel ilmiah dinilai kurang relevan didiskusikan dalam PIMNAS karena sifatnya sudah siap dipublikasikan. Kecermatan dalam pengisian identitas dan ketaatan terhadap ketentuan format usulan dan ketentuan lainnya menjadi sangat penting agar dapat diproses saat memasuki tahap seleksi usulan. karena proses ini akan menentukan pada kategori mana perguruan tinggi tersebut akan bersaing. Pada kegiatan monev ini setiap tim akan diminta untuk mempresentasikan kemajuan pelaksa- .PKM-T e-journal KREATIVITAS .PKM-M . Tahapan proses diawali dengan penyiapan usulan/proposal PKM oleh mahasiswa bersama dosen pendamping di perguruan tinggi asal mahasiswa. BIDANG KEGIATAN PIMNAS . Bidang PKM dan Muara Kegiatannya Kecuali PKM-AI yang dahulunya dikenal sebagai PKM-I.PKM-K . Pada tahap ini diharapkan setiap perguruan tinggi melakukan seleksi internal untuk memilih usulan yang layak untuk diajukan ke DITLITABMAS. Setiap usulan akan direview oleh tim pakar di bidangnya. Pada bulan Mei akan dilakukan kegiatan pemantauan/monitoring dan evaluasi (monev) pelaksanaan PKM.PKM-KC .PKM-P .PKM-AI e-proceeding JURNAL ILMIAH rekomendasi TERAKREDITASI Gambar 1. Proses selanjutnya adalah penandatanganan kontrak kegiatan antara DITLITABMAS dengan para Wakil Rektor bidang kemahasiswaan.

Namun sebelum pelaksanaan monev. Aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaraan PIMNAS . program kreativitas mahasiswa 2012 6 naan PKM. Penilaian monev ini sangat penting karena akan digunakan sebagai dasar penentuan lolos tidaknya ke PIMNAS. PERGURUAN TINGGI MAHASISWA. DOSEN PENDAMPING Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan BULAN MENGGUGAH USUL PKM DITLITABMAS 9-10 PENETAPAN REVIEWER USULAN SELEKSI/EVALUASI USUL PKM 11 HASIL EVALUASI JUMLAH PENGUMUMAN 12-1 JUDUL YANG DIDANAI PROPOSAL TANPA PERBAIKAN Proposal dengan perbaikan PERJANJIAN PELAKSAAN KEGIATAN/ KONTRAK (DITLITABMAS dengan PR III) DANA 100% 1/2 1-4/5 PELAKSANAAN KEGIATAN MONITORING PELAKSANAAN PKM 5 EVALUASI HASIL MONITORING LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN PKM 6 REKOMENDASI KE PIMNAS Artikel PKM PIMNAS 7 Gambar 2. setiap tim harus menggunggah laporan kema- juan secara on-line sehingga dapat diunduh oleh para pemonev sebelum proses monev dimulai.

PKM-T. Jadwal dan tahapan proses masing-masing PKM mengikuti alur seperti dijelaskan pada Gambar 1 dan Gambar 2. 1. Peserta PKM adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan resmi terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. Legalitas proposal tersebut ditandatangani oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi perguruan tinggi dari Ketua Kelompok Pengusul. selain itu juga kelebihan dari Robot ini adalah kemampuannya yang bisa membedakan panas api. Untuk perguruan tinggi yang bidang kepakarannya terbatas diperkenankan juga untuk bermitra dengan perguruan tinggi lain berdasar- kan atas kepakaran yang diperlukan.1 Penjelasan Umum dan Jadwal Kegiatan Karakteristik umum lima bidang PKM. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi. PKM-K. Komponen tersebut masih didatangkan dari luar negeri karena di Indonesia masih belum diproduksi dan hal tersebut menjadi nilai plus ketika Robot ini menjuarai berbagai Kontes Robot di Indonesia maupun di Amerika Serikat DU114 Fire Fighting Autonomous Robot karya Mahasiswa UNIKOM . namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. Keanggotaan mahasiswa dalam kelompok disarankan berasal dari minimal 2 (dua ) angkatan yang berbeda agar proses regenerasi pelaksana PKM dapat berlangsung dengan baik. PKM-M. dan PKM-KC telah dijelaskan pada bagian sebelumnya. bergantung pada bidang kegiatan dan topik yang akan dilaksanakan. yaitu PKM-P. 2. 2. panas matahari dan panas tubuh manusia.2 Persyaratan Administratif Mahasiswa yang akan mengajukan usulan PKM diharuskan memenuhi persyaratan administratif sebagai berikut. Robot beroda yang mampu memadam- kan api secara otomatis.

Setiap usulan yang mencantumkan dana dari pihak lain (baik pihak internal maupun ekster- nal perguruan tinggi) harus menyertakan Surat Pernyataan Pembiayaan. diberi nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i. Planning aspects of second homes. penyebutan sumber pustaka dalam naskah/usulan serta penulisan daftar pustaka hendaknya mengikuti aturan penulisan yang berlaku. Marijuana: the Forbidden Medicine. 4.). Second Homes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. . Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah/usulan. 4. 2. 3.3 Tahap Pengusulan 2. Gambar. Hal ini didasarkan pada kewajar an alokasi waktu bagi pelaksanaan kegiatan PKM dan kegiatan belajar mahasiswa. 1977. program kreativitas mahasiswa 2012 8 2. ii. 3. baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. 6. nama/daftar anggota kelompok. Bagian utama (naskah/usulan) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas. 1993. sederhana. Usulan ditulis mengikuti sistematika penulisan sesuai kriteria yang tercantum dalam Buku Pedoman ini dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut. 1. 5. Grinspoon L. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan. halaman pengesahan.3. dan seterusnya). yaitu mengikuti HARDVARD style contoh: Dower M. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka Arab. Setiap usulan PKM-M dan PKM-T wajib menyertakan SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJASAMA dari pihak mitra yang disebutkan. dan jelas. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka Arab. Khusus PKMP dan PKMT. London: Yale Univ Press. 2. Di samping memberi kesempatan sebanyak mungkin mahasiswa yang terlibat.1 Ketentuan Penulisan Usulan Pengusul disarankan untuk mencermati perbedaan mendasar dari masing-masing jenis PKM. 5. Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompok pengusul PKM baik sebagai ketua maupun anggota yang disetujui untuk didanai. Seorang dosen pembimbing/pendamping hanya disetujui DITLITABMAS membimbing maksi- mum 3 (tiga) judul/kelompok pelaksana PKM. di dalam Coppock JT (ed. Hlm 210–237. Bakalar JB. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman kulit muka (judul).

Telpon Rumah 27 Alamat Rumah 13 No. HP 28 No. Telpon Rumah 14 E-mail 29 No.2 Format Usulan Setiap perguruan tinggi pengusul diwajibkan mengikuti ketentuan pengusulan sebagai berikut. HP 15 Nama Anggota 1 30 Usulan Biaya . PKM-K.9 2. Mengisi identitas setiap usulan secara on-line pada SIM-LITABMAS atau dengan membuat rekapitulasi dalam format excel (dapat diunduh dari SIM-LITABMAS) kemudian mengunggahnya ke SIM-LITABMAS.3. PKM-M. PKM-T. dan PKMK-C No Data No Data 1 Kode Perguruan Tinggi 16 NIM Anggota 1 2 Judul Kegiatan 17 Nama Anggota 2 3 Bidang PKM 18 NIM Anggota 2 4 Bidang Ilmu 19 Nama Anggota 3 5 Nama Ketua Pelaksana 20 NIM Anggota 3 6 NIM Ketua Pelaksana 21 Nama Anggota 4 7 Tahun Angkatan 22 NIM Anggota 4 8 Jurusan/Departemen 23 Nama Dosen Pendamping 9 Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ 24 Gelar Depan Politeknik 10 Alamat Universitas/Institut/Sekolah 25 Gelar Belakang Tinggi/Politeknik 11 Alamat Rumah 26 NIDN Dosen Pendamping 12 No. 1. Komponen Data Rekapitulasi Usulan PKM-P. Tabel 3.

PKM-K......................... PKM-T.............. 10 program kreativitas mahasiswa 2012 2...... Usulan PKM diwajibkan mengikuti Format Halaman Kulit Muka berikut: Logo Perguruan Tinggi USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ............... PKM-KC) ..... Diusulkan oleh: (Nama Ketua Kelompok) (Nama Anggota 1) (Nama Anggota 2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Pilih salah satu bidang kegiatan (PKM-P.. BIDANG KEGIATAN:* PKM........... PKM-M..............

oleh sebab itu setelah ditandatangani oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi perguruan tinggi dan dicap kemudian discan dan disimpan dalam format PDF dan digabungkan ke file usulan yang akan diunggah ke SIM-LITABMAS./HP : f. Dosen Pendamping a.11 3. Alamat email : 4. Bidang Kegiatan : ( ) PKM-P ( ) PKM-M () PKM-KC (Pilih salah satu) ( ) PKM-K ( ) PKM-T 3. Universitas/Institut/Politeknik : e. NIM. Jangka Waktu Pelaksanaan : bulan Kota. Alamat Rumah dan No Tel. Usulan PKM diwajibkan memuat Halaman Pengesahan dengan format sebagai berikut: 1. ) : Rp 6. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Dosen Pendamping Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. Dikti : Rp b. NIDN : c. . Biaya Kegiatan Total : a. Nama Lengkap : b. NIDN. Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil Dekan atau Ketua Pelaksana Kegiatan Ketua Jurusan/Departemen/Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) (_________________________) NIP. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Sumber lain (sebutkan . Alamat Rumah dan No Tel. . NIM : c. Jurusan : d. Judul Kegiatan : 2. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis: orang 5./HP : 6. (__________________________) (_________________________) NIP. . Nama Lengkap dan Gelar : b. Halaman pengesahan ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan usulan.

TINJAUAN PUSTAKA (khusus untuk PKM-P. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA. HALAMAN PENGESAHAN C. DAFTAR PUSTAKA (khusus untuk PKM-P. PKM-T dan PKM-KC). LUARAN YANG DIHARAPKAN H. RANCANGAN BIAYA M. JADWAL KEGIATAN L. HALAMAN KULIT MUKA B. LATARBELAKANG MASALAH E. DAFTAR ISI DAN DAFTAR GAMBAR (jika ada) D. berisi ulasan mengenai hasil survai pasar atau survai kelayakan usaha (khusus untuk PKM-K). PERUMUSAN MASALAH F. LAMPIRAN 1) BIODATA KETUA serta ANGGOTA KELOMPOK 2) BIODATA DOSEN PENDAMPING 3) LAIN-LAIN . GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (khusus untuk PKM-M) J. Struktur usulan PKM secara berurutan disusun sebagai berikut: A. PKM-T dan PKM-KC) N. KEGUNAAN I. TUJUAN G. METODE PELAKSANAAN K. program kreativitas mahasiswa 2012 12 4.

menerangkan. LUARAN YANG Luaran kegiatan PKM mengacu pada Tabel 1. . Uraikan proses dalam mengidentifikasi masalah yang akan dicari LATAR solusinya. hal-hal yang mendorong atau argumentasi pentingnya dilakukan kegiatan yang diusulkan. persoalan masyarakat usaha. padasaat atau setelah kegiatan PKM selesai. Rumuskan dengan jelas permasalahan yang ingin diteliti atau diselesaikan. PKM-M. pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini. mengungkapkan suatu gejala/konsep/dugaan atau menerapkannya untuk suatu tujuan. tetapi cukup jelas JUDUL memberi gambaran mengenai kegiatan PKM yang diusulkan. PKM-T dan PKM-KC. konsep atau dugaan. Jadi. Kegiatan PKM-P dapat bertujuan untuk menjajagi. persoalan atau kebutuhan PERUMUSAN masyarakat umum. relevan dan asli dari jurnal ilmiah. keingintahuan mahasiswa. PKM-M maupun PKM-T. Rumusan tujuan hendaknya jelas dan dapat diukur. uraikan proses dalam mengidentifikasi peluang BELAKANG usaha. Perumusan masalah tidak harus dalam bentuk pertanyaan. Tinjauan Pustaka menguraikan teori. MASALAH Tunjukkan masalah yang menjadi prioritas dalam kegiatan yang akan dilaksanakan. Tinjauan Pustaka bukan kumpulan teori. temuan. dari sisi KEGUNAAN ekonomi maupun Ipteks. dengan merujuk dari berbagai MASALAH sumber pustaka. namun merupakan rangkaian hasil yang sudah dikenali dan mempunyai sebuah atau beberapa alur pikir tentang terjadinya suatu peristiwa ilmiah (mechanism of action) dari suatu topik ilmiah yang akan dikaji atau diteliti. membuktikan atau menerapkan suatu gejala. menguraikan. profil dan kondisi khalayak sasaran yang akan dilibatkan dalam kegiatan PKM-K. Uraikan secara kuantitatif potret. Tinjauan Pustaka mengacu PUSTAKA pada Daftar Pustaka. Berikan pernyataan singkat mengenai tujuan kegiatan PKM-P. TUJUAN Rumuskan tujuan yang akan dicapai secara spesifik dan merupakan kondisi baru yang diharapkan terwujud setelah kegiatan PKM-K. PKM-T maupun PKM-KC selesai. Uraikan pula kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik. Kegiatan PKM-P dilakukan untuk menjawab keingintahuan mahasiswa. Permasalahan dapat bersumber dari literatur. sosial. Usahakan pustaka terbaru. dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari pustaka acuan TINJAUAN serta menjadi landasan usulan kegiatan PKM. ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. Uraikan dengan jelas kajian pustaka yang menimbulkan gagasan dan mendasari kegiatan PKM yang akan dilakukan. DIHARAPKAN Sebutkan manfaat yang akan diperoleh bagi khalayak sasaran. Khusus PKM-K. Untuk PKM-P. Kemukakan unsur kreativitas yang diusulkan.13 Tabel 4. Penjelasan Sistematika Usulan Program Kreativitas Mahasiswa Judul kegiatan PKM hendaklah singkat dan spesifik. keinginan berwirausaha.

14 program kreativitas mahasiswa 2012 Uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan kegiatan usaha. model yang digunakan. harus disertai Surat Pernyataan Kesediaan Sebagai Penyandang Dana PKM pihak lain tersebut. maksimum Rp. Uraian untuk PKM-P dapat meliputi variable dalam penelitian. Catatan : lama pelaksanaan PKM maksimal 5 (lima) bulan. bulan ke-2”. JADWAL Untuk menghindari keterikatan waktu pelaksanaan dengan periode KEGIATAN waktu tertentu. bukan bulan Maret. bulan April. Gambaran mengenai potensi sumberdaya GAMBARAN dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan UMUM disajikan secara singkat untuk menunjukkan kelayakan usaha. Gambaran RENCANA usaha yang direncanakan harus menjanjikan perolehan profit untuk USAHA menjamin peluang keberlanjutan usaha setelah kegiatan PKM-K selesai dilaksanakan. rancangan penelitian. gunakan kata “bulan ke-1. Rekapitulasi biaya terdiri atas: RANCANGAN 1 Bahan habis pakai BIAYA 2 Peralatan penunjang PKM 3 Perjalanan 4 Lain-lain Rincian biaya harus lengkap. cara penafsiran dan penyimpulan hasil penelitian. Untuk semua proposal PKM yang didanai wajib mencantumkan Indikator Keberhasilan Jangka Pendek (IKJP) dan membuat LogBook (setiap tahap ditandatangani Pembimbing) untuk memudahkan monitoring. Hindari adanya kegiatan percobaan/penelitian dalam SASARAN usulan PKM-M. Berikan rincian biaya PKM baik yang didanai DITLITABMAS. Penjelasan mengenai kondisi masyarakat sasaran yang akan menerima GAMBARAN kegiatan pengabdian agar diuraikan secara faktual. dosen pendamping ataupun tenaga pembantu lainnya). cara atau tahapan pekerjaan dalam menyelesaikan permasalahan (butir C) dan sekaligus pencapaian tujuan program (butir D). dan seterusnya. dan seterusnya. dosen pendamping ataupun tenaga pembantu lainnya) tidak diperkenankan bagi pihak manapun (tim pelaksana. Uraikan metode yang digunakan dalam pelaksanaan program secara rinci. Buatlah jadwal kegiatan PKM yang meliputi rinci kegiatan persiapan. METODE Sedangkan metode bagi PKM-K. Khusus untuk PKM-P digunakan Metode Penelitian . Sebagai contoh. Jadwal pelaksanaan mengacu pada Metode Pelaksanaan Program (H). . 12. Usulan yang melampaui pagu biaya tersebut. PKM-T dan PKM-KC merupakan PELAKSANAAN teknik. Honorarium (tim pelaksana. pelaksanaan dan penyusunan laporan dalam bentuk Bar-chart. usahakan tidak menggunakan nama bulan secara PROGRAM eksplisit dalam penjadwalan rencana kegiatan. maupun pihak lain yang bersedia berkontribusi. PKM-M.5 juta. teknik pengumpulan data dan analisis data. Bar-chart memberikan rincian kegiatan dan jadwal pelaksanaan kegiatan tersebut. wajar dan jelas peruntukannya. Uraikan UMUM permasalahan yang dihadapi masyarakat yang membutuhkan bantuan MASYARAKAT penyelesaiannya. untuk menggambarkan urutan waktu pelaksanaan.

15 Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Surat Kesediaan Bekerjasama mitra (jika ada) dan (b). 2) Gambaran teknologi yang akan diterapkembangkan (untuk PKM-K. ke- segaran topik. anggota dan pembimbing). begitu juga sebaliknya. Pengusaha Mikro/Kecil/ Menengah/Besar. PKM-KC). Keseluruhan proposal disimpan dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimal 5 Mbyte. ketentuan identitas. digunakan formulasi sedemikian rupa sehingga pertimbangan mutu dan pemerataan dapat terakomodasi. Penetapan usulan yang didanai dilakukan atas dasar ranking nilai rataan dari 2 (dua) reviewer sesuai “Kategori” Perguruan Tinggi yang ditetapkan mengacu kepada kinerja PKM tahun sebe- lumnya. 1) Daftar Biodata singkat Ketua dan Anggota Kelompok serta Dosen Pembimbing (harus ditandatangani oleh Ketua. Sumber pustaka diharapkan berasal dari sumber yang dapat dipertanggungjawabkan keabsahan ilmiahnya (misalnya Jurnal ilmiah. Kategori Perguruan Tinggi tersebut dapat dilihat pada tabel berikut. Pedagang Kaki Lima. setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk DAFTAR dalam tubuh tulisan (lihat ketentuan penulisan pada PKM-AI). Daftar Isi dan Daftar Gambar). unsur kreativitas.4 Tahap Penilaian Usulan Penilaian terhadap usulan PKM dilakukan oleh Tim Pakar yang dibentuk Dirjen Dikti dengan tugas pokok meneliti dua hal yaitu (a). PKM-T). Substansi usulan. . 4) Denah detil Lokasi Mitra Kerja atau Pengusaha Kecil (untuk PKM-M. PKM-M. Kesesuaian dengan pedoman: kesesuaian bidang. 3) Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Kepala Sekolah. Pada penilaian substansi usulan. 5) Hal-hal lain yang dianggap perlu. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka. buku. Koperasi atau Kelompok Tani . Jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap usulan adalah 15 (lima belas) lembar (terhitung dari latar belakang masalah sampai lampiran termasuk CV pengusul dan pembimbing serta Surat Pernyataan Kesediaan Mitra. PUSTAKA Daftar pustaka untuk semua bidang PKM ditulis mengacu kepada HARVARDstyle. 2. Ketua Kelompok Masyarakat yang akan bermitra (PKM-M). Ketua LAMPIRAN Karang Taruna. tidak termasuk Halaman Kulit Muka. Dasar penilaian usulan mengacu kepada kriteria berikut. prosiding seminar dll) dan bukan berasal dari opini pribadi yang dipublikasikan di internet atau media lainnya. PKM-T. tandatangan Pimpinan Perguruan Tinggi dan Tim serta Pembimbing dalam Biodata yang diwajibkan. (untuk PKM-T). Halaman Pengesahan.

III (20%) di luar ketentuan Kategori I dan II di atas Perguruan Tinggi dapat mengakses hasil penilaian proposal dari perguruan tinggi pengusul lewat SIM-LITABMAS. Format penilaian usulan untuk masing-masing bidang PKM adalah sebagai berikut. program kreativitas mahasiswa 2012 16 No. . II (30%) P ≥ 100 10% ≤ D < 25% 40 ≤ P< 100 25 % < D < 50% 20 < P < 40 D > 50 % 3. I (50%) P ≥ 100 D ≥ 25% 40 ≤ P< 100 D ≥ 50% 2. Kategori (Kuota Persyaratan didanai) Jumlah Proposal (P) Didanai (D) 1.

5 nya TOTAL 100 Skor yang diberikan : 1. Rinci. 2 = buruk. Wajar dan Jelas Peruntukan. ………………………. unik dan bermanfaat) 1 Perumusan Masalah (fokus dan atraktif) 15 Tinjauan Pustaka (state of the art) 10 2 Kesesuaian Metode Penelitian 20 Potensi Program: 15 Kontribusi Perkembangan Ilmu dan Teknologi 3 Potensi Publikasi Artikel Ilmiah/HKI 10 Potensi Komersialisasi 5 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: 4 Lengkap. ……………………. 3. 7 ………………. 6 =baik.201- Penilai 1= sangat buruk. Perguruan Tinggi : 2. 5. ………………………. 6. 5 = cukup baik. Waktu. dan Personalianya 5 Sesuai Penyusunan Anggaran Biaya: 5 Lengkap. 2 . 3 = kurang. Jelas.17 PKM-PENELITIAN Kode : …… Penilai : 1. . FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan : Penulis Utama : Anggota 1 : Anggota 2 : ANGGARAN BIAYA Reviewer Anggota 3 : Proposal (Rp) (Rp) Anggota 4 : Dosen Pendamping : K RITERIA PEN ILAI AN NILAI NO KRITERIA Bobot Skor (Bobot x Skor) Kreativitas: 15 Gagasan (orisinalitas. 7 = baik sekali ……………………………………………….

dan Personalianya Sesuai Penyusunan Anggaran Biaya: 5 Lengkap. ……………………. 7 ………………. ……………………. 3 = kurang. KRITERIA Bobot Skor (Bobot x Skor) Kreativitas: 1 20 Gagasan (unik dan bermanfaat) Keunggulan Produk/Jasa 5 2 Kebutuhan Masyarakat 20 Potensi Program: 20 3 Potensi Perolehan Profit Keberlanjutan Usaha 25 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: 5 4 Lengkap.. Rinci.201- Penilai 1=sangat buruk. 5 = cukup baik. 6.. Jelas. FORMULIR PENILAIAN USULAN KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan : Penulis Utama : Anggota 1 : Anggota 2 : ANGGARAN BIAYA Anggota 3 : Proposal (Rp) Reviewer (Rp) Anggota 4 : Dosen Pendamping : K RITERIA PEN ILAI AN NILAI NO. Perguruan Tinggi : 2. 18 program kreativitas mahasiswa 2012 PKM . ……………………. 3. 7 = baik sekali ………………………………………………. 2 . 6 =baik.KEWIRAUSAHAAN Kode : …… Penilai : 1. 2 = buruk. Waktu. . Wajar dan Jelas 5 Peruntukannya TOTAL 100 Skor yang diberikan : 1. 5.

2 = buruk. 2 . 3. Rinci. 6.19 PKM . ………………………. Jelas. Perguruan Tinggi : 2. Waktu. 7 ………………. Wajar dan Jelas 5 Peruntukannya TOTAL 100 Skor yang diberikan : 1.201- Penilai 1=sangat buruk. KRITERIA Bobot Skor (Bobot x Skor) Kreativitas: 1 10 Perumusan Masalah Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif) 25 2 Ketepatan Masyarakat Sasaran 15 Potensi Program: 25 3 Manfaat untuk Masyarakat Evaluasi pelaksanaan program 15 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: 5 4 Lengkap. FORMULIR PENILAIAN USULAN KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan : Penulis Utama : Anggota 1 : Anggota 2 : ANGGARAN BIAYA Anggota 3 : Proposal (Rp) Reviewer (Rp) Anggota 4 : Dosen Pendamping : KRITERIA PENILAIAN NILAI NO. MASYARAKAT Penilai : 1. 5 = cukup baik. . 6 =baik. 3 = kurang. 5. dan Personalia- nya Sesuai Penyusunan Anggaran Biaya: 5 Lengkap. ……………………….PENGABDIAN KEPADA Kode : …. 7 = baik sekali ………………………………………………. …………………….

Penilai : 1. ……………………. 5 = cukup baik. ………………………. dan Personalianya Sesuai Penyusunan Anggaran Biaya: 5 Lengkap. . Waktu. 2. 6 =baik. program kreativitas mahasiswa 2012 20 PKM . ………………………. 7 = baik sekali ………………………………………………. Jelas.201- Penilai 1=sangat buruk. 2 . 6. Wajar dan Jelas 5 Peruntukannya TOTAL 100 Skor yang diberikan : 1. 3 = kurang. 5. 7 ………………. 2 = buruk. Rinci.PENERAPAN TEKNOLOGI Kode : …. 3.. Perguruan Tinggi : FORMULIR PENILAIAN USULAN KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan : Penulis Utama : Anggota 1 : Anggota 2 : ANGGARAN BIAYA Anggota 3 : Proposal (Rp) Reviewer (Rp) Anggota 4 : Dosen Pendamping : K RITERIA PEN ILAI AN NILAI NO KRITERIA Bobot Skor (Bobot x Skor) Kreativitas: 10 Perumusan Masalah 1 Tinjauan Pustaka/Kondisi Eksisting 10 Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif) 25 2 Komitmen Kemitraan 10 Potensi Program: 25 3 Manfaat Bagi Mitra Usaha Potensi Paten/HKI 10 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: 5 4 Lengkap.

7 ……………….21 PKM-KARSACIPTA Kode : …… Penilai : 1. Waktu. 3 = kurang. Jelas. 3. Wajar dan Jelas Peruntukan. 6 =baik. . unik dan manfaat masa 15 1 depan) Perumusan Masalah (fokus dan atraktif) 15 Tinjauan Pustaka (state of the art) 10 2 Kesesuaian Metode Pelaksanaan 15 Potensi Program: 3 Kontribusi Produk Luaran Terhadap 25 Perkembangan Ipteks Potensi Publikasi Artikel Ilmiah/HKI 10 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: 4 Lengkap. Perguruan Tinggi : 2. 2 = buruk. 2 . dan Personalianya 5 Sesuai Penyusunan Anggaran Biaya: 5 Lengkap. ……………………. 5 nya TOTAL 100 Skor yang diberikan : 1. 6. 5. ……………………….201- Penilai 1=sangat buruk. Rinci. FORMULIR PENILAIAN USUL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Judul Kegiatan : Penulis Utama : Anggota 1 : Anggota 2 : ANGGARAN BIAYA Anggota 3 : Proposal (Rp) Reviewer (Rp) Anggota 4 : Dosen Pendamping : K RITERIA PEN ILAI AN NILAI NO KRITERIA Bobot Skor (Bobot x Skor) Kreativitas: Gagasan (orisinalitas. 5 = cukup baik. ………………………. 7 = baik sekali ……………………………………………….

Hasil penilaian pemantau bersifat mutlak. Penyusunan jadwal presentasi diserahkan sepenuhnya kepada PT yang bersangkutan dengan mempertimbangkan efisiensi dan kewajaran waktu.5 Tahap Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan Bagi usulan PKM yang didanai.5.00. Target Luaran 2. 4. setiap pakar atau kelompok pakar wajib melakukan penilaian dengan memberi skor pada setiap item penilaian secara objektif sesuai format masing- masing bidang PKM sebagai berikut. setiap Tim Pelaksana diwajibkan mengunggah file Laporan Kemajuan Pekerjaan ke SIM-LITABMAS dalam format PDF dengan ukuran file maksimal 5 Mbyte. seluruh kelompok mahasiswa pelaksana wajib menyerahkan compact disc berisi bahan tayangan dan LogBook yang memuat Indikator Keberhasilan Jangka Pendek (IKJP) serta bukti-bukti pengeluaran uang. kegiatan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program akan dilakukan pada pertengahan jangka waktu pelaksanaan program (umumnya minggu ke 3 dan 4 bulan Mei tahun berjalan). 6. Dokumentasi Kegiatan Kegiatan pemantauan dan evaluasi ini dilakukan dengan tata kelola sebagai berikut. Presentasi dimulai pukul 08. 3. 2. Perpanjangan waktu pelaksanaan monev di luar batas waktu tersebut. DITLITABMAS secara resmi memberitahukan nama pemantau atau tim dan jadwal peman- tauan dan evaluasi kepada seluruh kelompok mahasiswa perguruan tinggi pelaksana PKM melalui Pimpinan perguruan tinggi Bidang Kemahasiswaan. 22 program kreativitas mahasiswa 2012 2. Rekapitulasi Penggunaan Biaya 7. Pada saat pemantauan. 1. 8. Ketercapaian Target Luaran (dinilai berdasar LogBook dan IKJP) 5. sehingga total waktu bagi setiap kelompok adalah 20 menit. 7. Sebelum presentasi dimulai. Metode 3. pada tanggal yang telah ditetapkan. 9. . mahasiswa diminta menyiapkan dan menyampaikan foto-foto kegiatan lapangan dan produk yang dihasilkan. Pemantau menyampaikan tata cara pelaksanaan pemantauan dan evaluasi kepada seluruh mahasiswa pelaksana PKM bahwa waktu presentasi setiap kelompok ditetapkan selama 10 menit dan diskusi 10 menit. menggunakan huruf tipe times new roman style dan font 12. Kemajuan Pekerjaan (sampai saat pemantauan dan evaluasi dilakukan) 4. rahasia dan tidak dapat diganggu gugat. Laporan Kemajuan dibuat maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan spasi 1. DITLITABMAS bersama tim pakar membahas distribusi penugasan untuk seluruh pelaksana PKM dengan memperhatikan perguruan tinggi pengusul yang direview saat penilaian tahap proposal. diperkenankan sejauh memperoleh kesepakatan semua pihak. Pemantau atau Tim Pemantau DITLITABMAS memberitahukan kehadiran dan penugasannya secara resmi kepada Pimpinan perguruan tinggi Bidang Kemahasiswaan atau yang mewakilinya.00 waktu setempat dan berakhir 17. Mengingat tidak dilaksanakannya kunjungan lapangan. Struktur dasar laporan kemajuan adalah sebagai berikut: 1. Permasalahan dan Penyelesaiannya a) Administratif b) Teknis c) Organisasi Pelaksana d) Keuangan e) Lain-lain 6. Sebelum kegiatan pemantauan dan evaluasi dilaksanakan. 5.

7=baik sekali .. Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. pembagian tugas) 6. 6=baik. 2=buruk. bahan dan alat serta 10 metode yang digunakan. 2 . 15 melayani konsultasi) 7. . personalia. Skor yang diberikan : 1. Kekompakan Tim Pelaksana 10 (kerjasama. 7 Pemantau. Peluang Komersial) TOTAL 100 …………………. Ketercapaian Target Luaran 20 (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) 4. 5=cukup baik. 1=sangat buruk. Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. 6. memantau pelaksanaan. Metode 10 (keberhasilan metode) 3. biaya) 5. 3. Potensi Khusus 25 (Peluang Paten. Target Luaran 10 (kesesuaian luaran dan permasalahan) 2. ………………201. 5. …………………………………. 3=kurang.23 HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-P TAHUN ---- Perguruan Tinggi : Fakultas/Program Studi : Ketua Pelaksana : Jumlah anggota : Orang Judul Program : Biaya Pelaksanaan : Rp No Item Penilaian Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 1.

………………201. 5=cukup baik. Kekompakan Tim Pelaksana 10 (kerjasama. 7=baik sekali . Peluang Komersial) Peluang Keberlanjutan Bisnis (PKMK) TOTAL 100 …………………. 1=sangat buruk. Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. …………………………………. program kreativitas mahasiswa 2012 24 HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-K TAHUN ---- Perguruan Tinggi : Fakultas/Program Studi : Ketua Pelaksana : Jumlah anggota : Orang Judul Program : Biaya Pelaksanaan : Rp No Item Penilaian Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 1. memantau pelaksanaan. pembagian tugas) 6. 3=kurang. 2=buruk. Potensi Khusus 25 (Peluang Paten. 15 melayani konsultasi) 7. Skor yang diberikan : 1. Metode 10 (keberhasilan metode) 3. . 6.. 5. Ketercapaian Target Luaran 20 (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) 4. bahan dan alat serta 10 metode yang digunakan. 3. 7 Pemantau. personalia. biaya) 5. Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. Target Luaran 10 (kesesuaian luaran dan permintaan pasar) 2. 2 . 6=baik.

2. memantau pelaksanaan. Skor yang diberikan : 1.25 HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-M TAHUN ---- Perguruan Tinggi : Fakultas/Program Studi : Ketua Pelaksana : Jumlah anggota : Orang Judul Program : Biaya Pelaksanaan : Rp No Item Penilaian Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 1. 6 = baik. …………………………………. personalia. biaya) 5. Metode 10 (keberhasilan metode) 3. kemanfaatan bagi masyarakat) Peluang Keberlanjutan Bisnis (PKMK) TOTAL 100 …………………. 3 = kurang.3.6. 7 = baik sekali . . Kekompakan Tim Pelaksana 10 (kerjasama. Kesesuaian pelaksanaan 10 (Waktu pelaksanaan.7 Pemantau. Target Luaran 10 (kesesuaian luaran dan permasalahan masyarakat) 2. pembagian tugas) 6. bahan dan alat serta metode yang digunakan. 2 = buruk. ………………201. Potensi Khusus : 25 ( Peluang Komersial. Ketercapaian Target Luaran 20 (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) 4.. 5 = cukup baik.5. melayani konsultasi) 7. Peranan Pembimbing 15 (mengoreksi usulan. 1 = sangat buruk.

Kekompakan Tim Pelaksana 10 (kerjasama. 15 melayani konsultasi) 7.7 Pemantau. . 5 = cukup baik. Ketercapaian Target Luaran 20 (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) 4. pembagian tugas) 6. Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. 6 = baik.6. Metode 10 (keberhasilan metode) 3. Potensi Khusus (Peluang Paten. peluang komersial. 3 = kurang. biaya) 5.5. …………………………………. Skor yang diberikan : 1. Target Luaran 10 (kesesuaian luaran dan permasalahan mitra) 2. ………………201. memantau pelaksanaan. bahan dan alat serta 10 metode yang digunakan. personalia. 2 = buruk. 1 = sangat buruk. 7 = baik sekali .. 25 kemanfaatan bagi mitra) TOTAL 100 …………………. 26 program kreativitas mahasiswa 2012 HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-T TAHUN ---- Perguruan Tinggi : Fakultas/Program Studi : Ketua Pelaksana : Jumlah anggota : Orang Judul Program : Biaya Pelaksanaan : Rp No Item Penilaian Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 1.2. Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan.3.

pembagian tugas) 6. biaya) 5.7 Pemantau. 1 = sangat buruk.5. Ketercapaian Target Luaran 20 (kesesuaian dengan LogBook dan IKJP) 4. . 3 = kurang. …………………………………. Peranan Pembimbing (mengoreksi usulan. Potensi Khusus (Peluang Paten.2.3.27 HASIL PENILAIAN PROSES PELAKSANAAN PKM-KC TAHUN ---- Perguruan Tinggi : Fakultas/Program Studi : Ketua Pelaksana : Jumlah anggota : Orang Judul Program : Biaya Pelaksanaan : Rp No Item Penilaian Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 1. Metode 10 (keberhasilan metode) 3. Kekompakan Tim Pelaksana 10 (kerjasama. Target Luaran 10 (kesesuaian luaran dan permasalahan mitra) 2.6. 25 kemanfaatan bagi mitra) TOTAL 100 …………………. 7 = baik sekali . ………………201. 15 melayani konsultasi) 7. Kesesuaian pelaksanaan (Waktu pelaksanaan. 6 = baik. peluang komersial. 5 = cukup baik. 2 = buruk. bahan dan alat serta 10 metode yang digunakan. memantau pelaksanaan. Skor yang diberikan : 1. personalia..

laporan keuangan. 2. 1. spasi 1. Penilaian penentuan peserta PIMNAS didasarkan pada mutu proposal (nilai usulan) dan mutu hasil pelaksanaan PKM (nilai pemantauan dan evaluasi) 2. peserta PIMNAS juga ditentukan melalui pertimbangan mutu dan pemerataan. times new roman style dan font 12. foto. Kriteria penetapan peserta PIMNAS adalah sebagai berikut. halaman pengesahan dan struktur sebagai berikut.7. tiap kelompok pelaksana PKM diwajibkan mengunggah Laporan Akhir Program dalam format PDF dengan ukuran file maksimal 5 Mbyte ke SIM-LITBAMAS. Sebagaimana halnya dalam penetapan usulan yang didanai. scan bukti pengeluaran uang). Tahap Penilaian di Forum PIMNAS 2. Laporan Akhir mengikuti mengikuti ketentuan format halaman kulit muka.6 Tahap Seleksi Peserta PIMNAS Seleksi peserta PIMNAS dilakukan dengan mengolah nilai pada tahap usulan dan nilai tahap pemantauan dan evaluasi. program kreativitas mahasiswa 2012 28 2. .1 Penyusunan Laporan Akhir Pada akhir pelaksanaan program.7. Laporan Akhir PKM ditetapkan maksimum 10 halaman (termasuk lampiran. Penetapan peserta PIMNAS dilakukan melalui rangking berdasar atas Nlpp dan kategori Perguruan Tinggi. Nlpp = F1*NP + F2*NM Dimana: Nlpp = Nilai calon peserta PIMNAS NP = Nilai Proposal (nilai usulan) NM = Nilai MONEV (nilai pemantauan dan evaluasi) Rasio F1 : F2 = 40 : 60 3. Evaluasi laporan akhir dilakukan untuk menilai keberhasilan program yang didanai dan menjadi komponen penilaian dalam penetapan pemenang PIMNAS. gambar.

Format Halaman Kulit Muka Laporan Akhir Logo Perguruan Tinggi LAPORAN AKHIR.... PKM-K.....29 1.......* JUDUL KEGIATAN oleh: (Nama Ketua Kelompok) (Nama Anggota 1) (Nama Anggota 2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN * Tulis sesuai proposal PKM-P... PKM-M.............................. PKM-T atau PKM-KC ......

. NIM : h. NIM. Alamat Rumah dan No Tel. . NIDN : c. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : orang 5. bulan Kota. Sumber lain (sebutkan . Alamat email : 4. Jangka Waktu Pelaksanaan : ./HP : 6. 30 program kreativitas mahasiswa 2012 2. . Dikti : Rp b. Format Halaman Pengesahan 1 Judul Kegiatan : 2 Bidang Kegiatan : ( ) PKM-P ( ) PKM-M () PKM-KC (Pilih salah satu) ( ) PKM-K ( ) PKM-T 3. . Dosen Pendamping a. Alamat Rumah dan No Tel. (__________________________) (_________________________) NIP. NIDN. ) : Rp 7. Biaya Kegiatan Total : a. Jurusan : i./HP : k. Nama Lengkap : g. Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/ Dosen Pendamping Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. . . . Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama a. Nama Lengkap dan Gelar : b.Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Ketua Jurusan/Program Studi/Departemen/ Ketua Pelaksana Kegiatan Pembimbing Unit Kegiatan mahasiswa (__________________________) (_________________________) NIP. Universitas/Institut/Politeknik : j.

PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Perumusan Masalah Tujuan Program Luaran yang Diharapkan Kegunaan Program II. KESIMPULAN DAN SARAN VII. METODE PENDEKATAN IV.31 3. DAFTAR PUSTAKA (khusus untuk PKMP. Struktur Laporan Akhir Laporan akhir PKM disusun sesuai struktur berikut: HALAMAN KULIT MUKA HALAMAN IDENTITAS DAN PENGESAHAN ABSTRAK KATA PENGANTAR I. HASIL DAN PEMBAHASAN VI. PKM-T dan PKM-KC) GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (khusus untuk PKM-K) GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (khusus untuk PKM-M) III. PELAKSANAAN PROGRAM Waktu dan Tempat Pelaksanaan Tahapan Pelaksanaan/Jadwal Faktual Pelaksanaan Instrumen Pelaksanaan Rekapitulasi Rancangan dan Realisasi Biaya V. TINJAUAN PUSTAKA (khusus untuk PKM-P. PKMT dan PKMKC) LAMPIRAN .

tujuan kegiatan (penelitian.). terutama dalam konteks yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar dari pembahasan. tujuan. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran Metode Pendekatan lihat Metode Pelaksanaan Program di sistematika usulan PKM Pelaksanaan cukup jelas Hasil menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. Pemecahan masalah yang berhasil dilakukan. paling lambat 1 (satu) minggu sebelum tanggal pelaksanaan PIMNAS. program kreativitas mahasiswa 2012 32 Tabel 5. Latar belakang. Format dan struktur Artikel PKM disusun mengikuti ketentuan yang ditetapkan untuk artikel PKM-AI (lihat bagian III. Pendahuluan rumusan masalah. lihat penjelasan usulan PKM baran Umum Rencana Usaha. Secara umum kesimpulan Kesimpulan dan Saran menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh Hasil dan Pembahasan dikemukakan di sini. lihat contoh penulisan daftar pustaka seperti pada usulan Daftar Pustaka PKM. namun dapat digunakan se- bagai pertimbangan keseriusan tim peserta PIMNAS. pengabdian. Artikel ini menjadi bagian dari e-proceeding yang diterbitkan Dit.2 Pembuatan Artikel PKM Khusus untuk tim pelaksana PKM yang diundang ke PIMNAS diwajibkan untuk mengunggah Artikel PKM ke SIM-LITABMAS secara on-line. termasuk pembahasan tentang pertanyaan-pertanyaan yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian/kegiatan mendatang. Pembahasan umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuan-temuan dari observasi yang telah dilakukan. Tidak ada penilaian khusus bagi Artikel PKM dan tidak memiliki dampak apapun bagi Nilai Kelas Peserta PIMNAS. atau yang lainnya) serta manfaat untuk waktu yang akan datang (lihat sistematika usulan PKM ) Tinjauan Pustaka. .7. metode dan hasil. Penjelasan Struktur Laporan Akhir PKM berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh Abstrak tulisan yang meliputi latar belakang. 2. Gam. Litabmas secara on-line. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata kunci (key words) merupakan gambaran umum dari observasi awal dan fenomena mengenai topik yang diangkat. Data dapat diringkas dalam bentuk tabel dan gambar. perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian/ kegiatan terdahulu) perlu mendapatkan catatan disini.

........ Sedangkan gabungan kedua nilai tersebut dengan nilai poster dan gelar produk akan menentukan posisi 3 (tiga) ranking terbaik PIMNAS. Pada tahap penilaian ini. Ringkasan j..3 Kriteria Penilaian di Forum PIMNAS Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya bahwa nilai Laporan Akhir menjadi bagian penting nilai total kinerja kelompok mahasiswa PKM pada saat PIMNAS.. Luaran 3 Kegunaan Hasil: h.. Lampiran TOTAL 100 NILAI LAPORAN AKHIR 30% Skor yang diberikan : 1. Keunikan c. Kedua nilai termak- sud telah digunakan dalam proses penetapan keiikutsertaan dalam PIMNAS...... Daftar Pustaka (untuk PKMP dan PKMT) o.. Hasil pelaksanaan dan pembahasan m......33 2......... Kemanfaatan e... 2. Metode pelaksanaan program 10 g.. Metode pelaksanaan program 25 l.. Kemandirian 2 Kesesuaian dengan Usulan: f.... 5.... .... Kesimpulan dan saran n....... Nilai Laporan Akhir (30%) dan nilai presentasi di kelas PIMNAS (70%) menjadi hasil kinerja kelompok dan merupakan nilai akhir penentu 3 (tiga) kelompok terbaik di kelas.. 3.............. Orisinalitas b.. 6 dan 7 --------------.........7. Kontribusi untuk khalayak sasaran sesuai 25 bidang PKM 4 Penulisan Laporan i........... Inovasi 40 d.. KRITERIA PENILAIAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Nilai No Kriteria Bobot Skor (Bobot x Skor) 1 Kreativitas: a........ ------------------------201- Komentar Penilai Penilai ... ............. Pendahuluan k..... nilai usulan dan nilai pemantauan dan evaluasi sama sekali tidak diperhitungkan..

program kreativitas mahasiswa 2012
34

KRITERIA PENILAIAN PRESENTASI PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA DALAM PIMNAS
Nilai
No Kriteria Bobot Skor
(Bobot x Skor)
1 Hasil:
a. Kreativitas
b. Kegunaan sesuai bidang PKM
- Kontribusi bagi perkembangan ilmu dan
teknologi bagi PKM-P
- Perolehan profit dan keberlanjutan usaha
bagi PKM-K 40
- Kontribusi untuk meningkatkan nilai
tambah di masyarakat bagi PKM-M
- Kontribusi terhadap penyelesaian
masalah yang dihadapi masyarakat serta
potensi paten bagi PKM-T
c. Ketajaman analisis
2 Tulisan dan Presentasi:
a. Sistematika penulisan
b. Cara presentasi (sikap, sistematika) 30
c. Alat bantu (audio-visual)
d. Ketepatan waktu
3 Diskusi:
a. Cara menjawab
b. Ketepatan jawaban 30
c. Kerja sama kelompok
TOTAL 100
NILAI PRESENTASI PIMNAS 70%

Skor yang diberikan : 1, 2, 3, 5, 6 dan 7 --------------, ------------------------201-

Komentar Penilai Penilai
........................................................

.......................................................

3 PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI)
3.1 Penjelasan Umum

Berbeda dengan kelima jenis PKM sebelumnya yang melibatkan pelaksanaan
kegiatan fisik di laboratorium ataupun lapangan, PKM-AI tidak mengenal adanya
kegiatan semacam itu. Jika dalam kelima jenis PKM sebelimnya, kelompok maha-
siswa mengajukan usulan kegiatan ke DITLITABMAS, maka untuk PKM-AI kelompok
mahasiswa cukup menyampaikan karya tulis dalam bentuk artikel ilmiah dikirimkan
secara on-line. Karya tersebut ditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai
dilakukan kelompok mahasiswa yang sama. Kelompok penulis yang artikel ilmiahnya
dinilai baik dan layak dipublikasikan, akan memperoleh insentif dana tunai sebesar
Rp 3 (tiga) juta.

SEMAR
Urban Concept Car
karya Mahasiswa UGM

program kreativitas mahasiswa 2012
36
PKM-AI bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan pemikiran
dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah
sesuai kriteria standar penulisan jurnal ilmiah. Dengan demikian program ini diharapkan
mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiran menulis. Melalui
kemahiran tersebut mahasiswa secara runut mampu menguraikan suatu permasalahan
sehingga mendorong perlunya usaha penyelesaian atau pencarian solusi dengan tujuan
tertentu, kaitannya dengan usaha-usaha yang mungkin telah dilakukan orang lain. Di samping
itu mahasiswa juga mampu memilih teknik dan landasan metode penyelesaian masalah disertai
dengan kemampuan menguraikan landasan teori yang terkait dengan permasalahan yang
dibahas, serta ketajaman pembahasan dan menganalisis hasil yang diperoleh, yang akhirnya
bermuara pada penyimpulan upaya penyelesaian masalah yang telah dilakukan.

Ada tiga karakter utama PKM-AI, yaitu: a) tidak ada usulan pembiayaan; b) usulan berupa
artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan suatu jurnal ilmiah; c)
sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok
mahasiswa penulis artikel. Karakter terakhir ini sekaligus menunjukkan bahwa sumber
penulisan merupakan kegiatan, bukan laporan.

Dalam PKM, kreativitas dan kerja sama tim merupakan dua unsur yang diprioritaskan. Oleh
karena itu, sejak dimulainya implementasi PKM-I tahun 2006 dan PKM-AI 2009, penulisan
mahasiswa tunggal dalam rangka Skripsi atau Tugas Akhir tidak diperkenankan lagi karena
tidak adanya unsur kerja sama tim. Batas penyerahan artikel PKM-AI di DITLITABMAS adalah
bulan Maret setiap tahun berjalan. Sebagaimana pembidangan dalam 5 (lima) PKM lain,
PKM-AI menganut pembagian bidang yang sama.

3.2 Jadwal PKM-AI

Jadwal tahunan PKM-AI ditetapkan sejalan dan tidak tumpang tindih dengan jadwal 5 (lima)
PKM sebelumnya, sehingga seluruh proses diharapkan dapat berlangsung secara maksimal.
Jadwal Kegiatan PKM-AI secara rinci disajikan di Tabel 7.

Tabel 6. Jadwal Kegiatan PKM-AI
No Kegiatan Waktu
1. Sosialisasi dan Pemberitahuan Program JANUARI
2. Penyusunan Karya Tulis JAN – MAR
3. Batas Penyerahan Karya Tulis 10 MARET
4. Tahap Seleksi Administratif APRIL
5. Tahap Penilaian Karya Tulis MEI
6. Tahap Pengumuman PKM-AI JUNI
7. Penerbitan e-Jurnal DESEMBER

4. PKM-T. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-AI ditulis dari sumber kegiatan yang telah selesai dan kemungkinan seorang mahasiswa turut menyelesaikan beberapa kegiatan dalam kelompok yang berbeda. Peserta PKM-AI adalah kelompok mahasiswa yang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. 1.1 Ketentuan Penulisan Usulan Pengusul diharuskan mengikuti sistematika penulisan dan tata tulis sesuai kriteria PKM-AI sebagai berikut. tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan. Karya tersebut telah dilaksanakan kelompok mahasiswa yang menuliskannya. Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan yang berisi: 1) Sumber Penulisan yang diacu. Jumlah anggota kelompok 3 s/d 5 orang dan merupakan mahasiswa program S1 atau Diploma yang masih aktif. Seorang dosen pembimbing diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKM-AI. Untuk perguruan tinggi yang bidang kepakarannya terbatas diperkenankan juga untuk bermitra dengan perguruan tinggi lain berdasarkan atas kepakaran yang diperlukan. Surat Pernyataan tersebut ditandatangani oleh Ketua Kelompok (tanpa meterai) dan Ketua Program Studi dengan format sebagai berikut. satu sebagai anggota kelompok. mengingat alokasi waktu yang terbatas. Penelitian (bagi mahasiswa yang membentuk Kelompok Studi/Riset misalnya). Studi Kasus Kelompok dalam rangka Tugas Khusus Mata Kuliah tertentu.37 3. PKM-M. PKM-KC dan Penelitian Inovatif terkait dengan kegiatan Program IM HERE atau sejenisnya. PKM-K. dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa. Meskipun demikian.3 Persyaratan Administratif Mahasiswa pengusul PKM-AI diharuskan memenuhi persyaratan administratif sebagai berikut. maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan terlibat sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKM-AI. 2) Naskah belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya. 3. 3. 2. atau kedua-duanya sebagai anggota kelompok. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama . satu sebagai ketua. Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-AI yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-AI). Keanggotaan mahasiswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama. serta kegiatan lain seperti PKM-P. Magang. sesuai dengan statusnya saat pembimbingan kegiatan yang telah selesai dilakukan. . maksimum 5 (lima) kelompok. 2. Tahap Pengusulan 3. Tulisan/naskah bersumber dari karya mahasiswa pada bidang akademik seperti Praktek Lapang. 1. harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang. Legalitas proposal tersebut ditandatangani oleh Pembantu atau Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan/Direktur Politeknik/Ketua Sekolah Tinggi perguruan tinggi dari Ketua Kelompok Pengusul.4. Kuliah Kerja Nyata.

Naskah ditulis minimal 8 (delapan) dan maksimal 10 (sepuluh) halaman termasuk abstrak.doc) yang disalin dalam format PDF ketika dikirimkan secara online ke DITLITABMAS. dan lampiran. program kreativitas mahasiswa 2012 38 Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-AI Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini: . . Naskah yang pernah memenangkan suatu lomba penulisan ilmiah tidak berhak lagi diajukan sebagai artikel PKM-AI. times new roman style. Kota. 6. 3 cm dari batas atas. “sbb”. 8. 5. 3 cm dari samping kanan. Usulan PKM-AI dengan jumlah halaman yang tidak sesuai dengan ketentuan tersebut dinyatakan gugur. artinya tidak ada penomoran Bab dan Sub-bab. . daftar pustaka. jarak pengetikan 4 cm dari samping kiri. “dgn”. 2) Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun jurnal sebelumnya. “tsb”. Penulisan bab baru mengikuti bab sebelumnya dengan jarak 18 point antara judul bab dengan baris terakhir bab sebelumnya (tidak berganti halaman baru). mengutamakan istilah yang mudah dimengerti. sederhana. Cara penulisan Bab dan Subbab tidak menggunakan sistem numeral. jelas. Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. dan 3 cm dari batas bawah. Naskah diketik 1 (satu) spasi pada kertas berukuran A4 dengan font 12. Naskah ditulis menggunakan aplikasi pengolah kata Microsoft Word (. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan. 4. “yg”.Topik Kegiatan. satu kesatuan. “dll”.Tahun dan Tempat Pelaksanaan. tidak menggunakan singkatan seperti “tdk”. . 7.Nama . Tanggal surat Pernyataan dibuat Yang Membuat Pernyataan Mengetahui/Menyetujui Ketua Jurusan/Prodi Nama Nama NIM NIP 3.NIM 1) Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan: .Nyatakan Program Kegiatan (KKN – Praktek Lapangan – Tugas kelompok – Magang – PKM yang sudah dilaksanakan) yang telah dilakukan sendiri oleh penulis bukan oleh pihak lain.

Judul Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dimulai dari sebelah kiri tanpa digaris-bawahi. “sejak”. dan gunakan pattern/pola untuk menggantikan warna dalam grafik garis ataupun diagram. . kecuali kata-kata tugas. 15. Nama-nama penulis beserta alamat institusinya diketik tepat di bawah judul artikel dengan jarak 6 Point. nama/daftar anggota kelompok. antara Subbab dan kalimat dibawahnya 6 Point. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka arab. “antara”. kata sambung (“dan”. “tentang”. kata sambung (“dan”. Mengisi identitas setiap usulan secara online pada SIM-LITABMAS atau dengan membuat rekapitulasi dalam format excel (dapat diunduh dari SIM-LITABMAS) kemudian mengung- gahnya ke SIM-LITABMAS. “atau”. gunakan teknik grey-scale untuk mengemulasi warna dalam foto atau diagram. “dengan”). “dari”. diberi nomor halaman menggunakan angka romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i. 18. “setelah”. 12. 20. kecuali kata-kata tugas. Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris. 19. Alinea baru diketik menjorok ke dalam (diberi indentation) sebanyak 7-8 karakter (sekitar 1. “untuk”. “ke”. “untuk”. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. 17. 3. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul. dan seterusnya). “sejak”. 13. seperti preposisi (“di”. 11.39 9. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka arab. “dari”. “yang”. Gambar baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah.4. “setelah”. “ke”. Khusus abstrak ditulis menggunakan font style italic (cetak miring). halaman pengesahan serta kata pengantar apabila ada. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital). Judul Anak Subbab ditulis dengan font style italic (cetak miring) dimulai dari sebelah kiri. Bagian utama (naskah artikel) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1. seperti preposisi (“di”. “antara”. 1. “karena”). 16. “atau”. “pada”. Jarak pengetikan antara Bab dan Subbab 12 Point.5 cm dari tepi atas. Judul artikel diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dengan posisi di tengah tanpa digarisbawahi. huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital). Hindari penggunaan warna dalam gambar. “karena”).2 Format Usulan Setiap perguruan tinggi pengusul diwajibkan mengikuti ketentuan pengusulan sebagai berikut. “pada”. 21. “tentang”. Abstrak dan Daftar Pustaka diketik 1 spasi.25 cm). Judul Subbab ditulis dengan font style bold (cetak tebal). “yang”. 14. ii. 10. dimulai dari sebelah kiri. “dengan”).

Telpon Rumah 27 Alamat Rumah 13 No. HP 28 No. program kreativitas mahasiswa 2012 40 Tabel 7. Komponen Data Rekapitulasi Usulan PKMK-AI No Data No Data 1 Kode Perguruan Tinggi 16 NIM Anggota 1 2 Judul Kegiatan 17 Nama Anggota 2 3 Bidang PKM 18 NIM Anggota 2 4 Bidang Ilmu 19 Nama Anggota 3 5 Nama Ketua Pelaksana 20 NIM Anggota 3 6 NIM Ketua Pelaksana 21 Nama Anggota 4 7 Tahun Angkatan 22 NIM Anggota 4 8 Jurusan/Departemen 23 Nama Dosen Pendamping 9 Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ 24 Gelar Depan Politeknik 10 Alamat Universitas/Institut/Sekolah 25 Gelar Belakang Tinggi/Politeknik 11 Alamat Rumah 26 NIDN Dosen Pendamping 12 No. HP 15 Nama Anggota 1 30 Sumber Penulisan . Telpon Rumah 14 E-mail 29 No.

Usulan PKM-AI diwajibkan mengikuti format kulit muka sebagai berikut. Logo Perguruan Tinggi PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM ……………………………………………………………………………… BIDANG KEGIATAN: PKM-AI Diusulkan oleh: _______________________ (Nama Ketua Kelompok) _______________________ (Nama Anggota 1) _______________________ (Nama Anggota 2) dan seterusnya (Penulisan Nama Ketua maupun Anggota harus menyertakan NIM dan tahun angkatan) NAMA PERGURUAN TINGGI KOTA TAHUN .41 2.

Judul Kegiatan : 2. 1. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : orang 5. Usulan PKM-AI diwajibkan mengikuti format halaman pengesahan sebagai berikut./HP : Kota. Wakil Rektor bidang kemahasiswaan/ Dosen Pendamping Direktur Politeknik/ Ketua Sekolah Tinggi. NIDN : c. Universitas/Institut/Politeknik : e. (__________________________) (_________________________) NIP. Jurusan : d. Nama Lengkap : b. NIM : c. program kreativitas mahasiswa 2012 42 3. Dosen Pendamping a. Alamat Rumah dan No Tel. Alamat Rumah dan No Tel. NIM. ./HP : f. NIDN. Alamat email : 4. Nama Lengkap dan Gelar : b. Bidang Kegiatan : PKM-AI 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Tanggal-Bulan-Tahun Menyetujui Wakil Dekan atau Ketua Pelaksana Kegiatan Ketua Jurusan/Departemen/Program Studi/ Pembimbing Unit Kegiatan Mahasiswa (__________________________) (_________________________) NIP.

Pengembangan metode baru. NAMA PENULIS (termasuk alamat/nama institusi) III. rumusan. Pendahuluan merupakan gambaran umum dari observasi awal dan fenomena mengenai topik yang diangkat. hasil dan kesimpulan. METODE (Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan. Method. Hasil. ABSTRAK (Latar belakang. HASIL DAN PEMBAHASAN (Kumpulan dan kejelasan penampilan data. atau yang lainnya) serta manfaat untuk waktu yang akan datang ditunjukkan dalam PENDAHULUAN pendahuluan. Uraian dasar-dasar keilmuan yang mendukung. Metode. pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait dapat dikemukakan di sini untuk menerangkan kemutakhiran substansi pekerjaan . serta catatan kaki untuk penulis korespondensi Abstrak berisi tidak lebih dari 250 kata dan merupakan intisari seluruh tulisan yang meliputi: latar belakang.Tujuan. Proses/teknik pengolahan data. Isi Artikel: I. Kata kunci) dan ABSTRACT (background. Latar belakang. Ketajaman analisis dan sintesis data. Struktur usulan PKM-AI secara berurutan disusun sebagai berikut: A. Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya) VIII. DAFTAR PUSTAKA (Ditulis sesuai dengan peraturan HARVARD style) Tabel 8. Penjelasan Struktur PKM-AI JUDUL Judul tulisan hendaknya menggambarkan isi pokok tulisan secara ringkas dan jelas Nama-nama penulis dituliskan tepat dibawah judul. Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris. metode. Halaman Pengesahan C. KESIMPULAN (Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan) IX.43 4. Objective. Dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka. Kesimpulan. JUDUL II. PENDAHULUAN (Persoalan yang mendasari pelaksanaan. Di bawah abstrak disertakan 3-5 kata kunci (key words). Result. Halaman Kulit Muka B. Kemutakhiran substansi pekerjaan) V. tujuan dari kegiatan (penelitian. Conclusion. Penggunaan metode yang sudah ada) VII. ABSTRAK tujuan. NAMA PENULIS disertai dengan alamat institusi penulis. Key words) IV. pengabdian. TUJUAN (Menemukan teknik/konsep/metode sebagai jawab atas persoalan) VI.

perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi yang ditemukan dalam berbagai pustaka (penelitian terdahulu) perlu mendapatkan catatan disini. bahan dan alat yang digunakan. Kesimpulan merupakan bagian akhir tulisan yang membawa pembaca keluar dari pembahasan. dan tidak dipisah menjadi subbab tersendiri. Data dapat diringkas dalam bentuk tabel dan gambar. Umumnya berisi uraian dan analisis berkaitan dengan temuan-temuan dari observasi yang telah dilakukan. termasuk pembahasan tentang pertanyaan2 yang timbul dari hasil observasi serta dugaan ilmiah yang dapat bermanfaat untuk kelanjutan bagi penelitian mendatang. Secara KESIMPULAN umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah dikemukakan dalam pendahuluan Apabila memang ada pihak yang telah membantu dalam Ucapan Terima Kasih kegiatan yang dilakukan. metode berisi tentang bagaimana observasi METODE dilakukan termasuk waktu. begitu juga sebaliknya setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk dalam tubuh tulisan. Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul DAFTAR PUSTAKA dalam daftar pustaka. namun dapat diberi judul lain bergantung pada kegiatan dan metodologi yang telah dilakukan sehingga penulis diberi kebebasan untuk memberi judul lain seperti Pendekatan Teoritik atau Konsideran Percobaan. Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. metode untuk memperoleh data/informasi. Interpretasi dan ketajaman analisis dari penulis terhadap hasil yang diperoleh dikemukakan di HASIL DAN PEMBAHASAN sini. Secara umum. . program kreativitas mahasiswa 2012 44 Judul dari bab ini untuk kegiatan penelitian dapat diganti dengan Metode Penelitian atau Bahan dan Metode. yang ada hanya fakta. Format perujukan pustaka mengikuti HARVARD style . maka ucapan terima kasih dapat disampaikan di sini. Tidak ada spekulasi dan interpretasi dalam bagian ini. Hasil dan Pembahasan handaknya menjadi satu kesatuan. dan tempat dilakukannya observasi. serta cara pengolahan data dan analisis yang dilakukan. Pemecahan masalah yang berhasil dilakukan. Bagian ini menjelaskan tentang apa saja yang diperoleh dari observasi. terutama dalam konteks yang berhubungan dengan apa yang pernah dilakukan oleh orang lain. lama. Metode harus dijelaskan secara lengkap agar peneliti lain dapat melakukan uji coba ulang. Acuan (referensi) diberikan pada metode yang kurang dikenal.

Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a. Dower M. Jones dan Green. Cambridge: Cambridge Univ Press. . Dipenuhinya kriteria struktur artikel. Buller H. dan isi artikel dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 Mbyte ke SIM-LITABMAS. Palmer FR. 1999). 1994a.).45 Penulisan Daftar Pustaka HARVARD style (author-date style) HARVARD style menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis.5 Penilaian PKM-AI Artikel PKM-AI dinilai sebagaimana halnya suatu karya ilmiah yang akan dipublikasikan melalui Jurnal Ilmiah. halaman pengesahan. 1986. 3. Planning aspects of second homes. The social integration of British home owners into rench rural communities. 1994b. J Rural Studies 10(2):197–210. "Integrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biaya distribusi antara 15% sampai 25 % (Smith. Contoh melakukan perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan : "Smith (1983) menemukan bahwa tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda”. di dalam Coppock JT (ed. New England J Med 337(6): 435-439. Hlm 210–237." "Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan kacang-kacangan (Nguyen.. namun telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan berlawanan (Washington. Second Homes: Curse or Blessing? Oxford: Pergamon Pr. 1993. 1963). New drugs for acute respiratory distress syndrome. Marijuana: the Forbidden Medicine. Mengunggah usulan PKM-AI yang terdiri atas halaman kulit muka. Alamat Internet ditulis menggunakan huruf italic. kebahasaan ilmiah dan isi tulisan yang baik menjadi tolok ukur terpilih tidaknya karya tulis PKM-AI untuk dipublikasikan sekaligus memper- oleh apresiasi DITLITABMAS. Grinspoon L." 5. 1949. London: Yale Univ Press. Bakalar JB. b. 1955. atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Mood and Modality. 1987). Bond et al. 1977. Hoggart K. Contoh : Buller H. Hoggart K. Terdapat banyak varian dari sistem HARVARD yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia.

3. dan 7 ------------------. Metode. Kemutakhiran pustaka TOTAL 100 Skor yang diberikan : 1. 2.Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya 7 KESIMPULAN Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 10 8 DAFTAR PUSTAKA Ditulis sesuai dengan peraturan model 5 Harvard atau Vancouver. .PKMI : Penilai 1. Sesuai dengan uraian sitasi.----------------------------201- Komentar: Penilai. Kata kunci 3 PENDAHULUAN 10 Persoalan yang mendasari pelaksanaan Uraian dasar2 keilmuan yang mendukung Kemutakhiran substansi pekerjaan 4 TUJUAN 5 Menemukan teknik/konsep/metode sebagai jawab atas persoalan 5 METODE 25 Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan. Tujuan. program kreativitas mahasiswa 2012 46 Penilaian artikel PKM-AI meliputi komponen sebagai berikut: PKM-AI ID . Judul Kegiatan : Bidang Ilmu : Penulis Utama : Anggota 1 : Anggota 2 : Perguruan Tinggi : NILAI No KRITERIA Bobot Skor (Bobot x Skor) 1 JUDUL 5 kesesuaian isi dan judul artikel 2 ABSTRAK 10 Latar belakang. 6. Hasil. 2. Pengembangan metode baru. Penggunaan metode yang sudah ada 6 HASIL DAN PEMBAHASAN Kumpulan dan kejelasan penampilan data Proses/teknik pengolahan data. 5. Ketajaman 30 analisis dan sintesis data. Kesimpulan.

merawat. Boneka Potty adalah pot tanaman berbentuk boneka yang dapat ditanami beraneka macam tanaman hias mini. Bergabungnya KKTM ke dalam PKM memberi konsekuensi tidak terselenggaranya jenjang kompetisi antar wilayah sebagaimana terjadi sebelumnya. Boneka dikemas secara menarik berbentuk beraneka macam binatang sehingga disukai anak-anak. PKM-GT merupakan jelmaan logis dari Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) setelah diintegrasikan ke dalam program PKM. Oleh karena fokus perhatian pada program PKM adalah kreativitas. INTIM. reviewer PKM-GT akan dibagi menurut bidang ilmu (IPA/IPS/PENDIDIKAN dan SENI) dengan sistem kejuaraan tetap tanpa mempertimbangkan bidang ilmu. Meskipun demikian. IPA. sehingga pembatasan- pembatasan atas dasar tema ataupun bidang keilmuan menjadi tidak signifikan. Pendidikan dan Seni. Boneka tumbuh karya mahasiswa IPB . ditiadakan. Boneka Potty memiliki konsep edukasi yakni mengajarkan anak sejak dini untuk menanam.1 Penjelasan Umum Program Kreativitas Mahasiswa-Gagasan Tertulis (PKM-GT) merupakan salah satu komponen utama PKM-Karya Tulis. 4 PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT) 4. sehingga diharapkan tumbuh kecintaannya terhadap alam dan BONEKA HORTA lingkungan. benih sayuran. dan mencintai tanaman. dan bunga-bungaan. Demikian pula pada pembidangan KKTM yang diklasifikasikan secara spesifik ke dalam lingkungan hidup. IPS.

2. mengingat alokasi waktu yang terbatas. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa artikel PKM-GT dapat ditulis dari berbagai sumber informasi atau inspirasi. Artikel PKM-GT dikirim dalam bentuk soft copy secara on-line dengan format PDF dengan ukuran file maksimum 5 MByte. Seorang dosen diperkenankan membimbing lebih dari satu kelompok pengusul PKM-GT. Jadwal Kegiatan PKM-GT No Kegiatan Waktu 1. 1. maka tata tertib dan segala sesuatu yang terkait pada persyaratan presentasi diatur tersendiri di dalam Pedoman PIMNAS 2013. Ide tersebut seyogyanya unik. 3. harapan terjadinya penyebaran dana secara seimbang. Sebagai salah satu PKM yang ditampilkan dalam PIMNAS. tergantung pada bidang kegiatan yang telah selesai dilaksanakan. Tahap Pengumuman PKM-GT yang Diundang Presentasi di PIMNAS JUNI 7. Batas Penyerahan Karya Tulis 10 MARET 4. 3. maka seorang mahasiswa hanya dibenarkan mengirimkan sebanyak-banyaknya 2 (dua) artikel PKM-GT. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama. namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama. atau kedua-duanya sebagai anggota kelompok. 4. namun melalui PKM-GT. Tabel 9.2 Jadwal PKM-GT Jadwal tahunan PKM-GT mengikuti jadwal PKM-AI seperti disajikan di Tabel 9. 4. Tahap Penilaian Karya Tulis MEI 6. satu sebagai ketua. dengan jumlah maksimal 5 (lima) kelompok. satu sebagai anggota. Seorang mahasiswa diperkenankan masuk ke dalam kelompok pengusul PKM-GT yang berbeda (lebih dari satu kelompok PKM-GT). dan terlibatnya sebanyak mungkin mahasiswa. Presentasi PKM-GT di PIMNAS JULI 4. mahasiswa umumnya cenderung pandai meng- ungkapkan fakta-fakta sosial. Penyusunan Karya Tulis JAN – MAR 3. Persyaratan Administratif Pengusul diharuskan mengikuti sistematika penulisan dan tata tulis sesuai kriteria PKM-GT sebagai berikut. Peserta PKM-GT adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan terdaftar mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma. Keanggotaan maha siswa disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda. . Sosialisasi dan Pemberitahuan Program JANUARI 2. Sebagai intelektual muda. Tahap Seleksi Administratif APRIL 5. program kreativitas mahasiswa 2012 48 PKM-GT merupakan wahana mahasiswa dalam berlatih menuliskan ide-ide kreatif sebagai respons intelektual atas persoalan-persoalan aktual yang dihadapi masyarakat. Meskipun demikian. level nalar mahasiswa tidak hanya ditun- tut sampai sebatas mengekspos fakta tetapi justru harus mampu memberi atau menawarkan solusi. kreatif dan bermanfaat sehingga idealisasi kampus sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan.

2) Nama penulis dan nomor induk mahasiswa ditulis dengan jelas 3) Perguruan tinggi asal ditulis dengan jelas. tata bahasa yang digunakan. format halaman kulit muka. b. 1. Logis dan Sistematis a. 3) Lembar pengesahan diberi tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan.4 Tahap Pengusulan 4. Tulisan didukung data dan/atau informasi terpercaya. Bersifat asli (bukan karya jiplakan) dan menjauhi duplikasi. Jumlah halaman artikel PKM-GT ditetapkan sebanyak-banyaknya 15 (lima belas) hala- man termasuk daftar pustaka dan lampiran (jika diperlukan). Kreatif dan Objektif a. dan format halaman pengesahan mengikuti ketentuan yang ditetapkan untuk artikel PKM-AI. Kesempatan ini diberikan kepada mahasiswa yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan. Tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi suatu permasalahan yang berkem- bang di masyarakat. 4. 2. c.2 Petunjuk Penulisan Petunjuk penulisan/pengetikan PKM-GT. 4. hendaknya ekspresif. walaupun yang bersangkutan tidak sedang belajar secara formal di bidang tersebut. Halaman Pengesahan 1) Lembar pengesahan memuat judul. Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak subjektif. nama penulis. b.4. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka atau fiksi-sains 4. 4) Tahun penulisan b. analisis- sintesis. dan Pembantu Rektor/Ketua/Direktur Bidang Kemahasiswaan lengkap dengan stempel perguruan tinggi. 3.49 4. 2) Lembar pengesahan ditandatangani Dosen Pembimbing.4. Halaman Kulit Muka 1) Judul diketik dengan huruf besar. Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah. . Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut.3 Sistematika Penulisan Sistematika penulisan hendaknya berisi rancangan yang teratur sebagai berikut. Bagian Awal a. dan nomor induk. Materi Karya Tulis Materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang sedang ditekuni para penulis/mahasiswa. kesimpulan dan sedapat mungkin memuat saran-saran. d. 1.4.1 Sifat dan Isi Tulisan Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut. Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktual. sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membuka peluang untuk penafsiran ganda.

Daftar Isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar. Daftar Pustaka ditulis untuk memberi informasi sehingga pembaca dapat dengan mudah menemukan sumber yang disebutkan. c. Bagian Inti a. observasi. • tempat dan tanggal lahir. Daftar Riwayat Hidup (biodata atau curriculum vitae) peserta mencakup: • nama lengkap. Bagian Akhir a. 5) Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai. Penulisan daftar pustaka mengikuti ketentuan seperti dalam uraian artikel PKM-AI. • karya-karya ilmiah yang pernah dibuat. • penghargaan-penghargaan ilmiah yang pernah diraih. landasan teori yang mendukung. 2) tujuan dan manfaat yang ingin dicapai. Kesimpulan 1) Gagasan yang diajukan. pembahasan. 3) Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan. Kata Pengantar dari penulis d. Pendahuluan Bagian Pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut: 1) latar belakang yang berisi uraian tentang alasan mengangkat gagasan menjadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung). wawancara. 2) Teknik implementasi yang akan dilakukan. Gagasan Bagian gagasan berisi uraikan tentang: 1) Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan bacaan. 2. 4) Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya. Ringkasan (bukan abstrak) karya tulis disusun maksimum 1 (satu) halaman yang mencer- minkan isi keseluruhan karya tulis. program kreativitas mahasiswa 2012 50 c. c. tujuan. mulai dari latar belakang. b. e. seperti: foto/dukumentasi. dan daftar lampiran. 3) Prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampak gagasan). kesimpulan dan rekomendasi. . metoda penulisan. Lampiran jika diperlukan. 3. 2) Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki kead- aan pencetus gagasan. daftar tabel. b. imajinasi yang relevan). data dan informasi lainnya yang mendukung isi tulisan.

Tabel 10.4 Tatacara Pengusulan Setiap perguruan tinggi diwajibkan mengikuti ketentuan pengusulan sebagai berikut. Komponen Data Rekapitulasi Usulan PKM-GT No Data No Data 1 Kode Perguruan Tinggi 16 NIM Anggota 1 2 Judul Kegiatan 17 Nama Anggota 2 3 Bidang PKM 18 NIM Anggota 2 4 Bidang Ilmu 19 Nama Anggota 3 5 Nama Ketua Pelaksana 20 NIM Anggota 3 6 NIM Ketua Pelaksana 21 Nama Anggota 4 7 Tahun Angkatan 22 NIM Anggota 4 8 Jurusan/Departemen 23 Nama Dosen Pendamping 9 Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/ 24 Gelar Depan Politeknik 10 Alamat Universitas/Institut/Sekolah 25 Gelar Belakang Tinggi/Politeknik 11 Alamat Rumah 26 NIDN Dosen Pendamping 12 No. 1. kelayakan implementasi dan dampak yang ditimbulkan- nya. Penilaian artikel PKM-GT dilakukan dengan mengikuti format berikut: . 4. Telpon Rumah 27 Alamat Rumah 13 No. dan manfaat) tulisan.5. HP 28 No. bagian inti. Telpon Rumah 14 E-mail 29 No. HP 15 Nama Anggota 1 30 Sumber Penulisan 2. Pengusul diharuskan mengisi identitas usulan PKM-GT secara on-line pada SIM-LITABMAS atau dengan membuat rekapitulasi dalam format excel (dapat diunduh dari SIM-LITABMAS) kemudian mengunggahnya ke SIM-LITABMAS.4.51 4. Selanjutnya usulan PKM-GT yang terdiri atas bagian awal.5 Tahap Penilaian 4.1 Kriteria Penilaian Penilaian artikel PKM-GT dilakukan dengan mempertimbangkan kreativitas (rasionalitas. keunikan. dan bagian akhir dibuat dalam satu file format PDF dengan ukuran file maksimum 5 Mbyte kemudian diunggah ke SIM-LITABMAS.

tata letak. Format Penilaian PKM-GT No. 7 ---------------------------------------------201- Komentar Penilai. ----------------------------------------------------- . program kreativitas mahasiswa 2012 52 a. Kriteria Penilaian Bobot Skor Nilai (Bobot x Skor) 1 Format Makalah:  Tata tulis: ukuran kertas. jumlah halaman 15  Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar  Kesesuaian dengan format penulisan yang tercancum di Pedoman 2 Gagasan:  Kreativitas gagasan 40  Kelayakan implementasi 4 Sumber informasi:  Kesesuaian sumber informasi dengan 25 gagasan yang ditawarkan  Akurasi dan aktualisasi informasi 5 Kesimpulan 20  Prediksi hasil implementasi gagasan TOTAL 100 NILAI ARTIKEL 50% Skor yang diberikan : 1. kerapihan ketik. 5. tipografi. 2. 6. 3.

3. 2) Lolos seleksi tapi tidak diundang ke PIMNAS : bagi proposal yang nilainya melebihi atau sama dengan batas minimal lolos seleksi akan tetapi nilainya masih di bawah batas nilai minimal untuk diikutsertakan ke PIMNAS. 2. Kriteria Penilaian Bobot Skor Nilai Bobot x Skor 1 Pemaparan :  Sistematika penyajian dan isi  Kemutakhiran alat bantu  Penggunaan bahasa yang baku 20  Cara dan sikap presentasi  Ketepatan waktu 2 Gagasan:  Kreativitas gagasan (keunikan. Proposal yang masuk kategori ini disamping diikutsertakan ke PIMNAS juga akan diberikan insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta.- 3) Lolos seleksi dan diikutsertakan di PIMNAS : bagi proposal yang nilainya lebih dari batas minimal nilai lolos seleksi dan nilai lolos ke PIMNAS. Proposal yang masuk kategori ini akan diberi insentif sebesar Rp 3 (tiga) juta.- . 50 manfaat dan dampak)  Kelayakan implementasi 3 Diskusi:  Tingkat pemahaman gagasan  Kontribusi anggota tim 30 TOTAL 100 NILAI PRESENTASI 50% Skor yang diberikan: 1.53 b. 5. Batas nilai minimal ini sangat tergantung dari mutu artikel PKM-GT yang dnilai secara keseluruhan. artikel PKM-GT akan dikelompokkan ke dalam 3 (tiga) kete- gori. 7 ------------------------------------------201- Komentar Penilai --------------------------------------------------- Berdasarkan hasil penilaian. Format Penilaian Presentasi di PIMNAS No. 6. yaitu : 1) Tidak lolos seleksi : bagi proposal yang nilainya lebih rendah dari batas minimum untuk dinyatakan lolos seleksi.

NILAI TOTAL ARTIKEL PKM-GT = (50% x Nilai Artikel) + (50% x Nilai Presentasi) . yaitu 50% untuk Nilai Artikel dan 50% Nilai Presentasi di PIMNAS.2 Bobot Penilaian Nilai Total Artikel PKM-GT terdiri dari 2 (dua) bagian dengan bobot yang sama. Nilai Total Artikel hanya akan diperoleh jika artikel PKM-GT dipre- sentasikan di PIMNAS. Nilai penentu kelompok mahasiswa PKM-GT ke PIMNAS adalah Nilai Artikel.5. 54 program kreativitas mahasiswa 2012 4.

LUSI kepanjangan dari Lumpur Sidoharjo karena masyarakat sekitar lokasi di sana kebanyakan menyebutnya lumpur Sidoharjo. buku Pedoman Program Kreativitas Maha- siswa (PKM) Tahun 2012 akhirnya berhasil tersusun dan diterbitkan. masih dengan cara manual yakni dengan memanfaat- kan selongsong baterai bekas yang sudah tidak terpakai kemudian isinya diganti dengan lumpur Lapindo. 5 Penutup 1.1 Penjelasan Umum Setelah melalui proses penyempurnaan. Untuk itu. baterai kering ini diberi nama “LUSI CELL”. karya Mahasiswa Unnes . LUSI Baterai sel kering (dry cell battery) dari bahan baku material lumpur Lapindo di Sidoharjo. Hanya sebagian kecil masyarakat yang menyebut lumpur Lapindo.rasa syukur patut kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas perkenan-Nya Tim penyusun buku pedoman ini telah menyelesaikan tugasnya dengan baik. Proses pembuatannya. Buku pedoman ini tersusun berkat dukungan yang baik dari para pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan maupun dar segenap pemerhati PKM.

namun tidak menutup kemungkinan adanya kekurang sempurnaan. Buku pedoman ini dapat juga digunakan se- bagai acuan yang jelas oleh pegelola kegiatan PKM baik di perguruan tinggi maupun di ling- kungan DITLITBMAS termasuk tim pakar yang mengawal kegiatan PKM. para stakeholders kegiatan PKM dapat menjalankan fungsinya secara lebih baik untuk meraih tujuan kegiatan PKM. khususnya bagi mahasiswa sebagai pelaku kegiatan PKM. saran dan kritik sangat diharapkan demi lebih sempurnanya buku pedoman ini untuk periode yang akan datang. semoga dapat mengembangkan dan meningkatkan kompetensi serta kreativitasnya untuk menyongsong masa depan yang cerah. program kreativitas mahasiswa 2012 55 Buku pedoman ini merupakan acuan yang jelas dalam pelaksanaan kegiatan PKM. . Akhirnya “Selamat Berprestasi” kepada mahasiswa peserta PKM. Walaupun buku pedoman ini telah tersusun. Untuk itu. Dengan mengacu pada buku pedoman ini.