MARKING SCHAME HASIL BELAJAR SISWA

Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Gorontalo

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : XI IPA
Materi : Karakteristik Gelombang Mekanik
Sub Materi : 1. Karakteristik Gelombang
2. Besaran-besaran pada gelombang transversal
3. Besaran-besaran pada gelombang longitudinal
Semester : 2
Tahun Pelajaran : 2017-2018

Ranah Skor Skor

No. Indikator Soal Soal Kognitif Jawaban per Total
item
1. Peserta didik dapat Jelaskanlah pengertian C2 Gelombang adalah getaran 3
menjelaskan pengertian gelombang serta berikan 2 yang merambat baik
gelombang dan contoh contoh gelombang dalam melalui medium atau tanpa
gelombang dalam kehidupan sehari-hari medium. Dalam
kehidupan sehari-hari perambatannya gelombang
juga mambawa energi. (*) 1
Contoh :
Gelombang tali, (*) 1
Gelombang laut.(*) 1
2. Peserta didik dapat Jelaskan perbedaan gelombang C2 a. Gelombang mekanik 1 4
menjelaskan perbedaan berdasarkan medium rambat adalah gelombang yang
gelombang berdasarkan dan contohnya dalam memerlukan medium
perambatan.
medium perambatan serta kehidupan sehari-hari
Contoh ; Gelombang
dapat memberikan pada tali, gelombang
contohnya dalam bunyi
 kehidupan sehari-hari b. Gelombang 1
elektromagnetik adalah
gelombang yang tidak
memerlukan medium
1
perambatan.
Contoh : Gelombang
cahaya, gelombang radio
dan sinar x

3. Peserta didik dapat Jelaskan perbedaan gelombang C2 a. Gelombang longitudinal 1 4

menjelaskan perbedaan berdasarkan arah rambat dan adalah gelombang yang
gelombang berdasarkan contohnya dalam kehidupan arah getarannya berimpit
atau sejajar dengan arah
arah rambat berserta sehari-hari
perambatan gelombang.
contohnya dalam Contoh : Gelombang
kehidupan sehari-hari pada slinki 1
b. Gelombang transversal
adalah gelombang yang 1
arah getarannya tegak
lurus terhadap
perambatan gelombang
Contoh : Gelombang
pada tali 1
4. Peserta didik dapat Sebutkan 6 sifat umum dari gelombang C1 a. Refleksi (dapat dipantulkan) 0,5 3
menyebutkan 5 sifat b. Refraksi (dapat dibiaskan) 0,5
umum gelombang c. Dispersi (dapat 0,5
disebarkan/menguraikan)
d. Interferensi (dapat 0,5
dipadukan)
e. Difraksi (dapat dilenturkan) 0,5
 f. Polarisasi (dapat diserap 0,5
arah getarnya)
5 Disajikan gambar peserta Perhatikan gambar berikut ini! C3 a. Satu panjang gelombang = -
y
didik dapat menentukan 1 - P-R 0,5 8
panjang gelombang, - QT 0,5
setengah panjang
x - RV 0,5
gelombang, tiga per
empat panjang gelombang - PS 0,5
- RU 0,5
b. Setengah panjang
Dari gambar di atas, tunjukkanlah: gelombang=
a. Satu panjang gelombang - O-Q 0,5
b. Setengah panjang gelombang - Q-R 0,5
c. Tiga per empat panjang gelombang - R-T 0,5
- T-V 0,5
- P-R 0,5
- R-S 0,5
- S-U 0,5
c. Tiga perempat panjang
gelombang
- O-S 0,5
- P-T 0,5
- Q-U 0,5
- R-V 0,5

6. Disajikan informasi Sebuah gelombang pada permukaan air C3 Dik: 9

peserta didik dapat dihasilkan dari suatu getaran yang - f = 30 Hz 0,5
menghitung periode, frekuensinya 30 Hz. Jika jarak antara dua - jarak antara dasar ke dasar 0,5
panjang gelombang dan dasar gelombang yang berdekatan adalah
adalah 40 cm, hitunglah periode, panjang
= 40 cm
cepat rambat suatu
gelombang transversal gelombang dan cepat rambat gelombang dit: T ? 0,5
 tersebut! ? 0,5
V? 0,5
Jawab:
1 1
- T=
f
1 0,5
=
30 Hz 1
= 0,03 s 0,5
- = Jarak antara dua
dasar gelombang yang 1
berdekatan 1
= 40 cm = 0,4 m 0,5
1
- v= f
v = 0,4 m . 30 Hz
v = 120 m/s

7. Disajikan gambar, peserta Perhatikan gambar berikut ini! C3 Dik: 10

didik dapat menentukan t = 0,4 s 0,5
panjang gelombang dan 1 0,5
cepat rambat gelombang = 60 cm = 0,6 m
2
Ditanya: 0,5
a. 0,5
b. f 0,5
c. v
Dari gambar di atas, tentukan lah:
Jawab:
a. panjang gelombang
1 0,5
b. frekuensi gelombang a. = 0,6 m
2 1
b. Cepat rambat gelombang
= 0,6 m x 2 1
1
 = 1,2 m 0,5
n 1
b. f =
t
2 1
f=
0,4 s 0,5
f = 5 Hz 1
c. v = f
v = 1,2 m . 5 Hz
v = 6 m/s
8. Disajikan gambar, peserta Perhatikan gambar berikut ini! C3 Jawab: 8
didik dapat menentukan a. 1 =
panjang gelombang 1
- AC
longitudinal O P Q R
- CE 1
- OQ 1
Dari gambar diatas tentukanlah: - PR 1
a. 1 Panjang gelombang
b. =
b. Setengah panjang gelombang 1
- AB
1
- BC
1
- CD
1
- DE
9. Disajikan informasi Gelombang pada slinki memiliki jarak antara C3 Dik:
peserta didik dapat pusat rapatan ke pusat renggangan yang 1 = 50 cm 0,5 9,5
menghitung Panjang berdekatan adalah 50 cm, bila dalam 1 2 0,5
gelombang, frekuensi dan n = 80 getaran
menit terjadi 80 getaran, tentukan: 0,5
cepat rambat gelombang
a. Panjang gelombang t = 1 menit = 60 sekon
longitudinal
b. Frekuensi dit: 0,5
c. Cepat rambat gelombang a. 0,5
b. f 0,5
c. v
 Jawab:
1 = 50 cm 1
a.
2 0,5
= 2 x 50 cm 0,5
= 100 cm 0,5
= 10 m 1
n 0,5
b. f =
t
80 0,5
=
60 s 1
= 1,33 Hz 0,5
c. v = f 0,5
= 10 m x 1,33 Hz
= 13,3 m/s
10. Disajikan gambar, peserta Perhatikan gelombang longitudinal yang C3 Dik: 8,5
didik dapat menghitung merambat melalui slinki tersebut: 3 0,5
Panjang gelombang, = 60 cm = 0,6 m
2 0,5
frekuensi dan cepat T = 0,5 s
rambat gelombang Rapatan Dit: 0,5
a. 0,5
b. f 0,5
c. v
Jawab: 1
Renggangan
3 0,5
Jika perioda gelombang adalah 0,5 s, a. = 0,6 m
60 cm 2
hitunglah panjang gelombang, frekuensi dan = 0,6 m x 2/3 0,5
cepat rambat gelombang!
= 0,4 m 1
1 0,5
a. f =
T
 1 0,5
=
0,5 s 1
= 2 Hz 0,5
b. v = f 0,5
= 0,4 m . 2 Hz
= 0,8 m/s