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ESPECIALIDAD EXPLOTACIÓN MINERA

S Í L A B O:

MINERÍA GENERAL

I. DATOS GENERALES
1. MODULO : PROCESO DE EXPLOTACIÓN MINERA
2. CICLO ACADEMICO : I
3. HORAS SEMANALES : HT 3 + HP 2 = TH 5
4. SEMESTRE ACADEMICO : 2012 - I
5. DURACIÓN : I CICLO
6. CREDITO : 04
7. DOCENTE : Tec Jorge CHAVEZ PAREDES.
8. EMAIL : jorch_21_03@hotmail.com
9. DIRECTOR : Ing. Eva María Herrera Salinas.

II. COMPETENCIA GENERAL.
Organizar, administrar e implementar las técnicas y operaciones unitarias del trabajo para desarrollar el proceso minero
de explotación en superficie y subterráneo, establecidos en el programa de explotación de la unidad minera.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIO DE EVALUACIÓN

1.-Comprender y usar adecuadamente las  Identifica la terminología minera
terminologías mineras así como los conceptos  Describe la prospección general, cubicación de reservas posibles
y definiciones más importantes de la actividad probables y probadas.
minera.  Interpreta las leyes del mineral, teniendo en cuenta las potencias de
vetas.

2 Comprender en forma general sobre las fases  Describe las operaciones de explotación subterráneas en minería.
y/o etapas de la actividad minera, así como los  Aplica la extracción de los minerales.
equipos, herramientas maquinarias y  Describe las maquinas usadas en el proceso.
materiales empleadas.

3.-Conocer los minerales no metálicos y los  Identifica los procedimientos de explotación de los minerales no
principios de la metalurgia. metálicos.
 Identifica los métodos de concentración y balance metalúrgico.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
ELEMENTO DE ACTIVIDAD DE TAREAS PREVIAS
SEMANAS CAPACIDAD APRENDIZAJE CONTENIDOS BÁSICOS

1 1.-Comprender y  Reconoce la  Terminología minera  Lluvia de ideas para
usar terminología minera definir la
2 adecuadamente terminología minera
las terminologías
mineras
EVALUACIÓN

3 2.-dentifica los  conocimiento de la  Prospección general.  Analizan y debaten
conceptos y prospección general  Cubicación de reservas la prospección
4 definiciones más y determinación de (mineral posible, problable general y
importantes de la las leyes y potencia ,probado. determinación de las
5 actividad minera. de vetas.  Leyes de mineral, potencia leyes y potencia de
de vetas, mantos vetas.
6 bolsonadas.
 Dilución.
EVALUACIÓN

3.-Comprender en  Conoce el  Desarrollo, preparación y  Los alumnos
7 forma general desarrollo, explotación (minería debaten y
sobre las fases preparación y subterránea) reconocen la
y/o etapas de la explotación  Pequeña, mediana y gran pequeña,
8 actividad minera (minería minería. mediana y gran
subterránea)  Carga transporte y minería.
,transporte y extracción del mineral
9 extracción en la arranque subterráneo y
pequeña mediana superficial.
y gran minería.

EVALUACIÓN

fólderes. Colección informes minería. 1993 50 pg.  Trabajo cooperativo. guías de observación. V. 5.  Se realizara presentación de los informes de las prácticas y actividades que se realizan en la localidad y en la mina. de y adquieren trituración y concentración y conocimiento de trituración y balance metalúrgico. b) Técnicas:  Expositiva. manejo de mapas conceptuales. (1995). 133 pg. objetivas. los minerales no metalurgia.). etc. la explotación de 14 principios de la mármoles. b) Evoluciones orales: Exposiciones.1 Criterios: a) Asistencia y participación activa en clase. Conchucos Junio 2012. expresiones. la reflexión.  Aplicación de fichas y guías de práctica. equipos y  Aplica sus ideas operaciones de operaciones de herramientas de las maquinarias maquinarias. calizas. círculos concéntricos y otros organizadores de conocimientos y elaboración de resúmenes. participación c) Evaluación de trabajo: investigaciones.-Organizar las  Conocimientos de las  Maquinarias. ejecutar y evaluar los proyectos del módulo de la formación profesional. EVALUACIÓN 6. Describir los  Reconocer los  Trituración. arcillas. Introduction to mineral exploration. cinta. b) Elaboración y sustentación del trabajo monográfico de investigación. b) Del educando:  Guía de lectura. minerales. Manejo de materiales en explotaciones subterráneas RenéEduardo le-feaux cortés 148 pg.-Conocer los  Conoce diferentes  Explotación de minerales  Lluvia de ideas 13 minerales no minerales no no metálicos (fosfatos. trabajo individual y grupal. EVALUACIÓN 6. herramientas y 12 ellas. 5. A. manejo de habilidades y destrezas. arenas.2. DE LA PRÁCTICA: a) Métodos. cianuración y merril cianuración en 17 crowe.3. ------------------------------------------ Tec. CHAVEZ PAREDES . videos y en los centros mineros. equipos  Emplazamiento y operaciones de 11 equipos y y herramientas y el mantenimiento de maquinarias. etc.  Las clases prácticas consistirá en elaborar. VI. concentración de los concentración de los trituración y  Procesos de minerales. EVALUACIÓN 5. talleres. Una Historia en Imágenes de Alfonso García RodríguezSociedad Anónima Hullero Vasco-Leonesa . informes 6. plumones. Ministerio de Energía y Minas “MINERIA EN EL PERU” Dtr Felipe Isasi Viseministro de Minas del Perú setiembre 2008 33pg 5. textos. SECTI. papelotes. contenidos VII. VIII. guías y otros recursos. molienda. para reconocer metálicos y los metálicos. MEDIOS Y MATERIALES. la concentración de los minerales. cuadro de progresión. herramientas y el mantenimiento de equipos y maquinaria equipos y mantenimiento de ellas. 4. 396 pg. sacan 15 procesos de procesos de métodos. a) Del docente.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.  Debaten.1. el mantenimiento de ellas.N. b) Técnicas.  Uso de fichas. lista de cotejo. Evans. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y MEDIO Y MATERIALES 5. DE LA TEORÍA: a) Métodos:  Las clases teóricas serán desarrolladas a través de los métodos activos-cooperativos y redescubrimiento en equipo (enfoque activo- participativo).2 Instrumentos a) Evaluaciones escritas. separatas. practica 100%)  Sistema de calificación vigesimal (0-20)  Nota mínima aprobatoria 13(trece) la fracción 0. Jorge. cuadernos.Ministerio de la Presidencia elaboración propia 54 pg 2. 10 4. transparencias. cianuración en la cianuración en la los procesos de 16  Pads de lixiviación. ITGE (1993). 3. ITGE. metálicos. BlackwellScience. minera. tarjetas metaplan. REQUISITOS DE APROBACIÓN:  Asistencia mínima (teoría 70%. 6. BIBLIOGRAFÍA : 1. debates. Estudios de viabilidad en estudios mineros.

mallas en minería superficial y tecnológico.-Conocer la  Reconoce la  Investigar y transformar  Lluvia de ideas investigación definición de la  La investigación.I 5. Utilizar métodos y procesos de  Explica los criterios para la investigación científica. SEMESTRE ACADEMICO : 2014 . utilizar procesos.-Reconoce la  Reconoce la  La tecnología y la técnica  Los alumnos 10 tecnología y el tecnología y el  El proceso de la tecnología. Investigación según la naturaleza del problema. 8. 3 4 EVALUACIÓN 5 2.-Definir la tecnología y el proceso  Identifica y aplica los tipos de corte. plantear hipótesis. datos.  Idea de la investigación a transforma. 8 9 EVALUACIÓN 3. interpretación de los resultados y proponer la solución a los problemas investigados III.  Aplica la recolección de datos en la investigación  Reconocer los criterios y parámetros de perforación. datos. II.  Los efectos de la tecnología.-Interpretar los  Conocimiento el  Formulación de los  Analiza y debaten objetivo y objetivo y objetivos. aplican la proceso. 2. CICLO ACADEMICO : III 3. MODULO : EXPLOTACIÓN DE MINERALES 2. desarrollar.com 9. los datos. científica. para investigar y 2 científica. instrumentos de recolección y registro de datos. la justificación. HORAS SEMANALES : HT 1 + HP 1 = TH 2 4. tratamiento de la información.5 7. 12 13 EVALUACIÓN .  El análisis de los datos.  La recolección de los 7 datos. métodos. subterránea. Juan A. DURACIÓN : I CICLO 6. DATOS GENERALES 1. Guerra Maguiña. CREDITO : 1. COMPETENCIA GENERAL : Capacidades para identificar problemas. EMAIL : jorch_21_03@hotmail. IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS ELEMENTO DE ACTIVIDAD DE TAREAS PREVIAS SEMANAS CAPACIDAD APRENDIZAJE CONTENIDOS BÁSICOS 1 1. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDAD TERMINAL CRITERIO DE EVALUACION 1. proceso. DOCENTE : Tec Jorge CHAVEZ PAREDES. investigación. 11 tecnología. ESPECIALIDAD EXPLOTACIÓN MINERA S Í L A B O: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA I. DIRECTOR : Bach. la formulación de 6 justificación de los justificación de los  Selección de la muestra.

ISBN 978-84-9029-172-6 2. proceso y las etapas 16  Elaboración de informes de investigación.CAÑAS. Lima. BID. ISBN 978-84-616-4429-2. lista de cotejo. REQUISITOS DE APROBACIÓN:  Asistencia mínima (teoría 70%. Una contribución al desarrollo del Programa de Ciencia y Tecnología BID/Perú. 2003.. a) Del docente. James. Jacques. VI.. tecnología e innovación: Conceptos y prácticas.. cuadernos. Roland. talleres. cinta. CHAVEZ PAREDES . Lima. Raúl. Conchucos abril 2014. CIID. Estrategia nacional de desarrollo de la innovación y la productividad en el Perú: elementos para una Propuesta. guías y otros recursos.2.. S. Integración y Negociaciones Comerciales Internacionales (Mitinci).ÁLVAREZ HEREDIA..A. Capacidades para la investigación científica: las ciencias básicas en el Perú. trabajo individual y grupal.MIRÓN CANELO. tarjetas metaplan. 5. MEDIOS Y MATERIALES. participación c) Evaluación de trabajo: investigaciones.ARGUDO. expresiones. ejecutar y evaluar los proyectos del módulo de la formación profesional. J. 17 EVALUACIÓN V. b) Elaboración y sustentación del trabajo monográfico de investigación. b) Del educando:  Guía de lectura.-GESTION DE LA INNOVACION POR (Niccoló Machiavelli año 1992 24 pg. la reflexión. 3. Universidad Andina.  Se realizara presentación de los informes de las prácticas y actividades que se realizan en la localidad. Jaime y MARCOVITCH. VIII. debates. Tercer Mundo Editores. 1993. DE LA TEORÍA: a) Métodos:  Las clases teóricas serán desarrolladas a través de los métodos activos-cooperativos y redescubrimiento en equipo (enfoque activo- participativo). A.. transparencias. Ciencia. PONS. Carlos y REBOIS. informes 6. Benjamín y GÓMEZ BUENDÍA.  Uso de fichas. 8. Santiago de Chile. HURTADO. 4. etc. 1994. máster ypostgrado. Hernando (Editores). manejo de habilidades y destrezas. Mercedes Inés. practica 100%)  Sistema de calificación vigesimal (0-20)  Nota mínima aprobatoria 13(trece) la fracción 0. textos. 7. 2000. papelotes. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y MEDIO Y MATERIALES 5. 9. fólderes. Ministerio de Industria. BIBLIOGRAFÍA : 1. Barcelona: Editorial UOC. Instituto de Estudios Liberales. Cinda/Pund/Secab.AGUIRRE. Víctor. círculos concéntricos y otros organizadores de conocimientos y elaboración de resúmenes. Turismo. Retos del Nuevo Orden Mundial para la capacidad de investigación en América Latina. 5.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. Mejorar las búsquedas de información. Análisis del sistema peruano de innovación. Serie Manuales I&D. b) Técnicas. Bogotá. Gestión tecnológica y desarrollo. EVALUACIÓN 6. 5.2 Instrumentos a) Evaluaciones escritas.. b) Evoluciones orales: Exposiciones.1 Criterios: a) Asistencia y participación activa en clase. 14 4.LATORRE. cuadro de progresión. contenidos VII.  Las modalidades el informes.  Las clases prácticas consistirá en elaborar.3. (Bolivia).  Aplicación de fichas y guías de práctica.MULLIN.. LAVADOS. ------------------------------------------ Tec. Aplica la  Reconoce los  El investigador  Lluvia de ideas investigación para la procesos de tecnológico.1. 6.CARAZO. separatas. guías de observación. 1989. Ciencia y tecnología. 2012. 2002.. videos y campos experimentales. Proyecto de Monitoreo de Nuevas Tecnologías. Sucre.. b) Técnicas:  Expositiva. Guía para la elaboración de trabajos científicos: grado. 2013. Jorge. objetivas. manejo de mapas conceptuales.  Trabajo cooperativo. plumones. informes. Ángel P. DE LA PRÁCTICA: a) Métodos. Salamanca: Rego. para elaborar 15 elaboración de investigación.

HORAS SEMANALES : 06 HORAS 4. DIRECTOR : Ing.II 5. aplicando las técnicas y tecnología  Identifica Preparación y desarrollo de labores en la extracción de minerales. IV. de las condiciones de trabajo y  Clasifica los métodos de explotación minera. reconoce el de sostenimiento definición. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDAD TERMINAL CRITERIO DE EVALUACION  Describe y define los métodos de explotación 1. explotación subterránea subterránea. método de explotación EVALUACION .2.  Explica las diferentes factores que influyen para la teniendo en cuenta los parámetros explotación minera.Conocimiento  Comenta y 01 los métodos s del método por  Introducción. método con hundimiento. MODULO : EXPLOTACION DE MINERALES 2. Desarrollar el procedimiento del subterránea. Eva María Herrera Salinas II. elegir un explotación. COMPETENCIA GENERAL. Método de 02 explotación natural. método de explotación subterránea. importantes en la minería para la  Aplica las técnicas adecuadas para desarrollar el extracción de minerales. DOCENTE : Tec.1 identificar Nº1.  Identifica las condiciones de trabajo más idóneas para realizar la extracción del mineral. factores que 05 para elegir un elegir un método influyen para método de de explotación.com 9. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS ELEMENTO ACTIVIDAD DE TAREAS SEMANA DE APRENDIZAJE CONTENIDOS BASICOS PREVIAS S CAPACIDAD 2. DURACIÓN : I CICLO 6. establecidos bajo los lineamientos.INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO DOCENTE: Jorge CHAVEZ PAREDES “NARCISO VILLANUEVA MANZO DE CONCHUCOS” ESPECIALIDAD EXPLOTACION MINERA S I L A B O: Métodos de explotación subterránea I. subterráneas. 2. Jorge CHAVEZ PAREDES. CICLO ACADEMICO : IV 3. EMAIL : jorch_21_03@hotmail.Reconocer Nº 2. DATOS GENERALES 1. : Organizar. III. 8.  Aplica las técnicas adecuadas para desarrollar el método con sostenimiento natural . políticas de seguridad e higiene minera y protegiendo el medio ambiente. 03 EVALUACION . Conoce los  Factores que influyen  Determinar y 04 los factores Factores que para elegir un método conocer los que influyen influyen para de explotación. CREDITO : 04 7. administrar e implementar las operaciones unitarias del trabajo minero explotación en superficie y subterráneo.Aplica y Desarrollar los métodos  Desarrolla el Métodos de explotación con de explotación subterráneas mas hundimiento. SEMESTRE ACADEMICO : 2013 .

explotació 15 sostenimiento artificial. de los métodos en la minería. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEDIOS Y MATERIALES 5.1 identificar N°1 Aplica las  Métodos de explotación  Estimular a los métodos técnicas subterránea con los alumnos 10 de adecuadas para sostenimiento natural. el método explotación explotación con entibación por cuadros de con sostenimiento de madera. desarrollo en desarrollo de subterráneas. la métodos.1. Preparación  Preparación y ideas para la 08 Determina la y desarrollo de desarrollo de labores preparación y Preparación y labores subterráneas.3.conose y Métodos de explotación  adquieren  17 2. EVALUACION Nº4.-Analiza la Nº 3 técnicas para  Lluvia de Clasificación conocer la  Clasificación de los ideas para 06 de los Clasificación de métodos en la minería. Conoce el  cámaras y pilares. método de 13 pilares. sostenimient sostenimiento natural. pilares. los métodos en la clasificación 07 minería. EVALUACIÓN  Lluvia de 1. hundimiento. el método subterránea método con almacenamiento con 11 con sostenimiento provisional. por  Lluvia de 12 los métodos método de subniveles. EVALUACIÓN  Métodos de explotación  Estimular y 2.. n con artificial. o natural. cámaras y subniveles.4 Describir interpreta el con hundimiento. EVALUACIÓN 2. a conocer explotación desarrollar el Tajeos abiertos. ideas en el de cámaras y cámaras y pilares. conocimient el método con método con Hundimiento por o del hundimiento. sostenimie 16 nto artificial. por por subniveles. Nº 4.3Analiza el Nº3 conoce los con sostenimiento a evaluar 14 método de Métodos de artificial.4. natural. subniveles y método por 18 hundimiento por hundimiento bloques. EVALUACIÓN 2. la minería 09 labores subterráneas. 1.2Reconocer Nº2. . DE LA TEORÍA: a) Métodos: . Corte y relleno. EVALUACION V.

guías de entrevista. trabajo individual y grupal. Massmin2004) 2.. cuadernos. b) Elaboración y sustentación del trabajo monográfico de investigación. papelotes. McGraw-Hill. círculos concéntricos y otros organizadores de conocimientos y elaboración de resúmenes.Peters. VI. b) Del educando:  Guía de lectura. informes de las prácticas de campo y de las visitas técnicas 6. c) Evaluación de trabajo: investigaciones. guías y otros recursos.2 Instrumentos a) Evaluaciones escritas. talleres. W. Sidney. VIII.3. b) Técnicas:  Expositiva. fichas de evaluación etc.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. Jorge CHAVEZ PAREDES DOCENTE .Open Benching at EKATI diamond mine – Koala North: Case Study (Jaroslav Jakubec. ejecutar y evaluar los proyectos del módulo de la formación profesional. ------------------------------------------ Tec. MEDIOS Y MATERIALES.2. transparencias. plumones. 1990.  El 30% de faltas a clase el alumno será desaprobado automáticamente en la unidad. expresiones.  Uso de fichas. manejo de mapas conceptuales. BIBLIOGRAFÍA: 1. b) Técnicas. 5. cuadro de progresión. contenidos VII. NY. objetivas..Full scale SLC draw trials at Ridgeway Gold Mine (Gavin Power. An introduction to mining. 1979.-Rossi. 471 pp. 5. b) Evoluciones orales: Exposiciones. guías de observación. fichas de seguimientos de actitudes. Methuen. Exploration and mining geology. participación. textos. cuadros de cotejo. 1978. a) Del docente. Massmin 2004) 3. practica 100%)  Sistema de calificación vigesimal (0-20)  Nota mínima aprobatoria 13(trece) la fracción 0.C. fólderes.  Las clases prácticas consistirá en elaborar. NY. 5. 609 pp. videos y campos experimentales.participativo).-. G.  Trabajo cooperativo. manejo de habilidades y destrezas. Conchucos Septiembre del 2013.-Thomas. tarjetas.  Las clases teóricas serán desarrolladas a través de los métodos activos-cooperativos y redescubrimiento en equipo (enfoque activo. separatas.J. cinta. DE LA PRÁCTICA: a) Métodos.  Se realizara las prácticas del curso con los alumnos en actividades de campo en la localidad las fechas se indican en el rol de practicas que se adjunta a los silabus. debates. John Wiley & Sons.  Se realizara una visita técnica para la primera semana de octubre. la reflexión. REQUISITOS DE APROBACIÓN:  Asistencia mínima (teoría 70%. Biohydrometallurgy. EVALUACIÓN 6. 4. 696 pp.  Aplicación de fichas y guías de práctica. L.1 Criterios: a) Asistencia y participación activa en clase.

la elección del 6 método de método de minado.objetivos  Lluvia de ideas para objetivos del curso terminología de los de la unidad conocer los objetivos 2 minería superficial. 3. CREDITO : 04 7.-Analizar los  Reconoce la  Introducción .  Explica criterios para el reconocimiento de las condiciones favorables en la zona de trabajo. dimensionamiento de equipos. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS ELEMENTO DE ACTIVIDAD DE TAREAS PREVIAS SEMANAS CAPACIDAD APRENDIZAJE CONTENIDOS BÁSICOS 1 1.-Analisar la relación de desmonte. factor de seguridad. administrar e implementar las técnicas y operaciones unitarias del trabajo para desarrollar el proceso minero de explotación en superficie y subterráneo.  Realiza la evaluación económica de los trabajos mineros a tajo abierto. faces. la evaluación especificando las propiedades que deben reunir para el proceso. EVALUACION 5 2-Determinar la  Conocer la elección  Elección del método  Analizan y debaten elección del del método de minado. SEMESTRE ACADEMICO : 2014 . establecidos en el programa de explotación de la unidad minera. diamantina. DURACIÓN : I CICLO 6.com 9. Eva María Herrera Salinas. IV.-Aplicar los factores técnicos para el  Evalúa los trabajos de los equipos en el transporte de los minerales. de rendimiento y la aplicación de métodos  Interpreta los trabajos planificados a cielo abierto. geoestadisticos para la producción de la minería a cielo abierto. diseño planifican la 8 tajo. exploración de la superficial). los criterios para el limite final del tajo. construcción y trazado minería de pistas mineras. muestreo prelogueo y logueo. EVALUACION 7 3. de minado. de tajo abierto.I 5. mineral y  Realiza los diseños de taludes a cielo abierto. III. métodos de explotación  Exploración de la unidad y la analizando las superficial y la geológica. exploración 3 condiciones de las exploración geológica perforación. DIRECTOR : Ing. explotación de minería debaten y para el límite final del preparación y a cielo abierto. HORAS SEMANALES : HT 4 + HP 2 = TH 6 4. perforación. CICLO ACADEMICO : V 3. 2. MODULO : EXPLOTACIÓN DE MINERALES 2. 8. explotación (minería de botaderos.. barras. Organizar. EVALUACIÓN 10  Realiza las  Realizar las . CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDAD TERMINAL CRITERIO DE EVALUACIÓN 1. cubicación. geológica mediante exploraciones con mediante la perforación diamantina.Comprender y  Conoce el  Planificación de la  Los alumnos planificar los criterios desarrollo. DOCENTE : Tec Jorge CHÁVEZ PAREDES. tipos de brocas. minado. diamantina. COMPETENCIA GENERAL. la perforación 4 la perforación diamantina. ESPECIALIDAD EXPLOTACIÓN MINERA S Í L A B O: MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN SUPERFICIAL I. EMAIL : jorch_21_03@hotmail. II.-Conocer los objetivos y exploración de la  Explica la exploración geológica de acuerdo a los estudios de minería superficial. DATOS GENERALES 1. 9 criterios para el límite final del tajo. superficial.

CHAVEZ PAREDES . separatas. compactación. ------------------------------------------ Tec. recuperación del mineral. cuadernos. 2.3. informes 6.  Aplicación de fichas y guías de práctica. conocimiento de 16 métodos de desarrollo del tajo. Desarrollar los secciones de  Secciones y planos de tajo secciones de 11 planos y costos planos y el costo . b) Del educando:  Guía de lectura. manejo de mapas conceptuales. de equipos y el movimiento de suelos . b) Evoluciones orales: Exposiciones. 5. papelotes. guías y otros recursos. Apunte Preliminar Diseño y operaciones de mina a cielo abierto por Alejandro Vásquez. Revista de Minería Superficial (Preparado por AECO-AT para el Frente Naconal de Oposición a la Minería de Oro a Cielo Abierto. Diseño de explotación a cielo abierto por la asociación de ingenieros de minas del ecuador http:/www aimecuador. tarjetas. Minería Superficial y beneficio de los minerales en el Perú por Henrry Hohn Luna Cordova año 2011 51 pg.bancos bermas y taludes planos y el en la minería de minado.  Se realizara presentación de los informes de las prácticas y actividades que se realizan en la localidad y en los centros mineros. 4. 5. factor de esponjamiento. cinta. factor de carga. REQUISITOS DE APROBACIÓN:  Asistencia mínima (teoría 70%. BIBLIOGRAFÍA : 1.2 Instrumentos a) Evaluaciones escritas. expresiones.  Lluvia de ideas 13 dimensionamiento dimensionamiento  Dimensionamiento de los para reconocer el de equipos de equipos y el equipos para las dimensionamiento 14 aplicado en el movimiento de operaciones. plumones. Jorge. etc.  Trabajo cooperativo.  Método del cono flotante. suelos.1 Criterios: a) Asistencia y participación activa en clase. practica 100%)  Sistema de calificación vigesimal (0-20)  Nota mínima aprobatoria 13(trece) la fracción 0. minado. videos y campos experimentales.  Debaten y optimización de explotación  Desarrollo general del adquieren económica y los optimizando el proceso. 5. a) Del docente. la optimización explotación para el  Método del cono móvil desarrollo general de los métodos optimizante. 3. b) Elaboración y sustentación del trabajo monográfico de investigación. Costa Rica) año 2005 20 pg. transparencias. talleres. de explotación. ejecutar y evaluar los proyectos del módulo de la formación profesional. dilución y valor del mineral. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEDIOS Y MATERIALES 5. René Le-Feaux Ingenieros Civiles Minas año 2002 230 pg. trabajo individual y grupal. contenidos VII. círculos concéntricos y otros organizadores de conocimientos y elaboración de resúmenes. textos. EVALUACIÓN  BERS Relación de 5.2. costo de 12 superficial. cuadro de progresión. lista de cotejo. b) Técnicas. la reflexión. objetivas.  Movimiento de suelos. 17 del tajo. DE LA TEORÍA: a) Métodos:  Las clases teóricas serán desarrolladas a través de los métodos activos-cooperativos y redescubrimiento en equipo (enfoque activo- participativo). participación c) Evaluación de trabajo: investigaciones. Conchucos Junio del 2014. DE LA PRÁCTICA: a) Métodos.  costos de minado. guías de observación. VIII. EVALUACIÓN V. EVALUACIÓN  Optimización de 15 6.org año 2013 58pg. 4. MEDIOS Y MATERIALES. fólderes.  Uso de fichas.  Método de lerchs y Grossman. VI.. Benjamín Galdames. b) Técnicas:  Expositiva.-Determinar el  Conoce el desbroce. -Describir la  Aplica los procesos explotación económica.  Las clases prácticas consistirá en elaborar. debates. manejo de habilidades y destrezas.1.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. EVALUACIÓN 6. movimiento de suelos.

análisis  Describe el plan de producción y trabajo minero. Eva María Herrera Salinas. tipos de software. SEMESTRE ACADEMICO : 2014 . PER y CPM.. casos prácticos 06 PER y CPM. importa y exporta. el Planeamiento control de producción. conocer los planificación y los de planificación y los  Casos prácticos de aplicación sistemas de 05 casos prácticos casos prácticos PER y PER y CPM. 02 producción. tipos y su utilización  Desarrolla adecuadamente el software minero Project. Eva María Herrera Salinas. administrando la base de datos. 8. CICLO ACADEMICO : VI 3.  Conoce la base de datos Excel y Access. importa y Access.aplicar los  Sistemas de planificación  Determinar y 04 sistemas de N°02 Conoce los sistemas análisis y control. 13 problemas. datos Excel y exporta. importar y exportar base de datos. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS ELEMENTO DE ACTIVIDAD DE TAREAS PREVIAS SEMANAS CAPACIDAD APRENDIZAJE CONTENIDOS BASICOS 1.. para utilizar el 08 el software conocer la Utilización de definición. planeamiento y productividad minera. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Ing. exportar e importar base de datos.1. DATOS GENERALES 1. producción. COMPETENCIA GENERAL.. EMAIL : jorch_21_03@hotmail.  Aplica el software rocsience y recmin  Desarrolla el software Mine sahig IV. III. Organizar..Aplica y utiliza N°03 técnicas para  Software minero. PERT Y CPM. de la base de 12 y Access. aplicación. corto. software (Project).3.Organizar la N°01 conocimientos la  Comenta y reconoce 01 planificación y planificación y control de  Planificación. .Conocer el software minero. crear formularios. CPM. 07 EVALUACION  Lluvia de ideas 1. dirigir y supervisar los procesos de organización de recursos humanos. DURACIÓN : I CICLO 6.  Utilización del software Project.  Base de datos Access. ESPECIALIDAD EXPLOTACION MINERA S I L A B O: Planeamiento y Software Minero I.1 Reconoce la N° 01 Conocimientos la  Base de datos Excel. CREDITO : 04 7.2. tipos.. Planificación y control de minero. administración y resolución de acces. 09 10 EVALUACIÓN  adquieren 11 2. software project (Project). CAPACIDAD TERMINAL CRITERIO DE EVALUACION 1. mediano y mediano y largo largo plazo 03 plazo. MODULO : SUPERVICION Y CONTROL MINERO 2. EVALUACIÓN . corto. Jorge CHAVEZ PAREDES.II 5. DIRECTOR : Ing.Determinar las técnicas de planificación. crear conocimiento base de datos Excel base de datos Excel y formularios y macros.. HORAS SEMANALES : 05 HORAS 4.  Crear datos. DOCENTE : Tec. 2. EVALUACION 1. y control en la minería teniendo en cuenta el  Aplica adecuadamente los sistemas de control. mediano y largo plazo. II. Definición.com 9. planificación y los PER y CPM. corto. en la minería .

2.gestiopolis. Ciro Samperio Le visón 30 pg 8. importar y exp0oortar datos .com/recursos/documentos/fulldocs/ger/proypolarisaleja. Conchucos Agosto del 2014 ------------------------------------------ Tec. VIII. alumnos para softwares con diferentes softwares con  Software Remin desarrollo y desarrollar y 15 relación a la minería. tarjetas.UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA. papelotes.2. 5.com/trabajos2/caminocritico/caminocritico. ps-1111. textos.. participación . fólderes. practica 100%)  Sistema de calificación vigesimal (0-20)  Nota mínima aprobatoria 13(trece) la fracción 0. cuadernos. Universidad de Vigo Vol. aplicación.. aplicar los  Software Argics desarrollo y software mineros. contenidos VII.. ingreso n de datos y otros organizadores de conocimientos y elaboración de resúmenes.2 Instrumentos a) Evaluaciones escritas.shtml (Consultada el 04-06-2005) 3.universidad politécnica de Madrid escuela técnica superior de ingenieros de minas cátedra de laboreo de minas CURSO DE EVALUACION Y PLANIFICACION MINERA Profesores: D.Profesor: Problemas de planificación usando PERT – CPM 10 pg. cuadros de cotejo. separatas.. 18 EVALUACIÓN V. Fernando Plá de la Rosa año 2001 269 pg.Manual Microsoft Project 2007 MICROSOFT PROJECT 2007 186 pg.3. manejo de mapas conceptuales. T. cuadro de progresión. REQUISITOS DE APROBACIÓN:  Asistencia mínima (teoría 70%.lOl-124. Juan Herrera Herbert D. objetivas.. DE LA TEORÍA: a) Métodos:  Las clases teóricas serán desarrolladas a través de los métodos activos-cooperativos y redescubrimiento en equipo (enfoque activo- participativo). EVALUACIÓN 6. guías de observación. ejecutar y evaluar el control y planeamiento minero del módulo de la formación profesional.htm(Consultada el 04-06-2005) 2. proyector multimedia. la reflexión.  Software Mine sahig desarrollo y 17 aplicación. debates.universidad simón bolívar departamento de procesos y sistemas asignatura: Ejercicios de PERT y CPM. guías de entrevista.. relación a la minería. Fernando Plá Ortiz de Urbina D.  Uso de fichas. 4. b) Del educando:  Guía de lectura. DE LA PRÁCTICA: a) Métodos. . informes de las prácticas 6. b) Evoluciones orales: Exposiciones. 5. 5. pp. Isidoro Moyano Encinas D. García Vázquez.Investigaciones Europeas.A. guías proyector multimedia y otros recursos. manejo de habilidades y destrezas.MANUAL DE OFFICE PROJECT 2010 Asesor: M.monografias.  Las clases prácticas consistirá en elaborar.. trabajo individual y grupal. 16 aplicación. SISTEMAS DE PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LA FABRICACIÓN: ANÁLISIS COMPARATIVO Crespo Franco. cinta. 7.2.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. Jorge CHAVEZ PAREDES DOCENTE .http://www. UNI.M.  Trabajo cooperativo. VI. c) Evaluación de trabajo: investigaciones. videos y otros. b) Elaboración y sustentación del trabajo monográfico de investigación. talleres.  Aplicación de fichas y guías de práctica. 2. Wl.http://www. 1996. fichas de evaluación etc.1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEDIOS Y MATERIALES 5. b) Técnicas:  Expositiva. expresiones. MEDIOS Y MATERIALES. 6. J.Desarrolla y N°02 Conocimientos  Software Rocsience Examine.  Se realizara las prácticas del curso con los alumnos en la aplicación del software minero en la sala de computo del ISTP “NVM” b) Técnicas.. plumones.  Estimular a los 14 aplica los diferentes básicos de los desarrollo y aplicación.1 Criterios: a) Asistencia y participación activa en clase. BIBLIOGRAFÍA: 1. a) Del docente.  El 30% de faltas a clase el alumno será desaprobado automáticamente en la unidad.

. UD.-Comprender  Reconoce los  Generalidades.  Dibujo del cubo.-Interpretar y  Conocimiento del  Rotulado. de materiales. y la construcción de pirámide tetraedros construcción de dibujo a escala.Interpretar y  Reconocer las letras mayúsculas. comprobación. 3. mayúsculas. DOCENTE: Jorge CHAVEZ PAREDES ESPECIALIDAD EXPLOTACIÓN MINERA S Í L A B O: DIBUJO TÉCNICO I. mayúsculas. opcional. dirigir y supervisar las fases del proceso de explotación minera subterránea y en superficie. dibujo. Juan A. De dibujo materiales de dibujo. EVALUACIÓN  Dibujo de letras 9 4. rotulado de 8 rotulado de símbolos y materiales.  Reconoce la importancia del dibujo técnico y su normalización. objetivos. y la a escala.. III. EMAIL : jorch_21_03@hotmail. con normas vigentes. cono. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDAD TERMINAL CRITERIO DE EVALUACION 1. : Organizar. DOCENTE : Tec Jorge CHAVEZ PAREDES. técnico. DATOS GENERALES 1. II. letras 12 mayúsculas.  escalas.  Realiza el rotulado y trazado de líneas horizontales y verticales. EVALUACIÓN 7 3. manipulación 5 materiales materiales y  Esencial. CREDITO : 05 7. de materiales. DURACIÓN : I CICLO 6. normalización.  Aplican el describir el rotulado de líneas horizontales. manipulación y instrumentos.-Interpretar y  Conocimiento de la  Instrumentos y materiales de  Desarrolla la describir los manipulación de los dibujo. SEMESTRE ACADEMICO : 2013 . inclinadas y normalización líneas símbolos líneas símbolos símbolos de materiales.  Identifica las letras mayúsculas. las 11 letras construcción de dibujo  Construcciones de elipses. CICLO ACADEMICO : I 3. COMPETENCIA GENERAL.com 9. 6 manipulación. MODULO : PROCESO DE EXPLOTACIÓN MINERA 2. HORAS SEMANALES : HT 3+ HP 4 = TH 7 4. verticales. 8.  Interpreta el AUTOCAD. de los esenciales en la comprobación.I 5. trazado de líneas.-Intrepretar y representar las letras y los  Realiza las construcciones geométrica y planos dibujos a escalas. IV. Guerra Maguiña. y la números.  Desarrolla todos los contenidos del dibujo técnico al programa CAD. minúsculas y números. 2. minúsculas y  Aplica de letras 10 representar las mayúsculas. 3 EVALUACIÓN 4 2.  Utiliza adecuadamente los instrumentos de dibujo.-Representar los trabajos y diseños CAD todos  Realiza las proyecciones y vistas los contenidos desarrollados. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS ELEMENTO DE ACTIVIDAD DE TAREAS PREVIAS SEMANAS CAPACIDAD APRENDIZAJE CONTENIDOS BÁSICOS 1 1. bajo las normas de correcta operación y de seguridad e higiene minera. controlando la calidad de los procesos y recursos.Dominar los instrumentos y materiales de dibujo para la manipulación y trazado de líneas.. DIRECTOR : Bach.  Lluvia de ideas los instrumentos instrumentos y  Importancia del dibujo para definir la 2 y materiales de técnico. dibujo a escala.

com/index. . EVALUACIÓN V. círculos concéntricos y otros organizadores de conocimientos y elaboración de resúmenes. DE LA PRÁCTICA: a) Métodos. guías de observación. 2.  Trabajo cooperativo. guías. expresiones. contenidos. vistas las proyecciones escalas 2d.1 Criterios: a) Asistencia y participación activa en clase.php?main_page=site_map&cPath=308&zenid=410f65cb0d654b666825b060d4e58 222 6.2 Instrumentos a) Evaluaciones escritas. a) Del docente. MEDIOS Y MATERIALES. VII. 5. Bachmann – Forberg.  Uso de fichas. Dibujo Técnico. b) Del educando:  papelotes.E. Editorial: Labor S. talleres. b) Técnicas:  Expositiva. b) Evoluciones orales: Exposiciones. cuadro de progresión. EVALUACIÓN Describir los planos  Reconocer las  Nociones de 12 de las proyecciones y proyecciones proyecciones. REQUISITOS DE APROBACIÓN:  Asistencia mínima (teoría 70%. lápices. cuadernos. debates.  Aplicación de fichas y guías de práctica. ------------------------------------------ Tec. http://www.htm 4. dibujos de un plano a ortogonal. manejo de mapas conceptuales. EVALUACIÓN 15 6.  Dibujos de planos a escalas 2d. EVALUACIÓN 6. DE LA TEORÍA: a) Métodos:  Las clases teóricas serán desarrolladas a través de los métodos activos-cooperativos y redescubrimiento en equipo (enfoque activo- participativo). practica 100%)  Sistema de calificación vigesimal (0-20)  Nota mínima aprobatoria 13(trece) la fracción 0. modulo.1. trabajo individual y grupal. contenidos contenidos CAD todos los 17 desarrollados.  Se realizara presentación de los informes de las prácticas y diseños CAD que se realicen en laboratorio y en la mina.S. lista de cotejo. separatas. y vistas de un 14 proyección oblicua plano a escalas e isométricas 2d.com/infosoldaduras/simbolos_de_soldadura. desarrollados.  Lluvia de ideas diferentes vistas y elementales y los proyección para reconocer 13 escalas 2d. VI. informes. fólderes. juego de escuadras. 5.geocities. http://www. escalímetro y otros instrumentos más. videos y programas de diseños CAD en computador en los centros mineros. Jorge. papel bon A4.tododibujo.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante. auxiliares. BIBLIOGRAFÍA: 1. etc. MANUAL DE PRÁCTICAS AUTOCAD por el Tecnológico de Estudios Sup. Conchucos Junio del 2013.Representar los  Conocimiento de los  Introducción al  Aplica y operar el trabajos y diseños trabajos y diseños AUTOCAD programa 16 CAD y todos los CAD y todos los  Pasar al auto AUTOCAD.etc 6.tododibujo. la reflexión. participación c) Evaluación de trabajo: láminas y planos. manejo de habilidades y destrezas.php?main_page=site_map&cPath=308&zenid=410f65cb0d654b666825b060d4e58 222 5. VIII. CHÁVEZ PAREDES. Barcelona España. b) Técnicas.2. http://www.por el estado de MEXICO I AÑO 2010 109 pg. 3. dibujo arquitectónico elemental y plano de instalación domiciliarias.  Las clases prácticas consistirá en elaborar. ejecutar y evaluar las láminas de dibujo de la formación profesional. ESTUARIA NIVEL: 2º CICLO 39 pg. 1982. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEDIOS Y MATERIALES 5. BASES DEL DIBUJO TÉCNICO I.A.com/index. b) Elaboración y sustentación de láminas planos. compas.3. objetivas..