You are on page 1of 2

Capsula Informativa 1

EVALUACIÓN
Como herramienta de enseñanza

¿QUÉ ES EVALUACIÓN?

La evaluación es la recopilación sistemática y el análisis
de información para mejorar el aprendizaje de los
estudiantes.

Ayudar a los estudiantes a
entender estos beneficios
POR QUÉ EVALUAR es clave. Incluir a los
estudiantes en el proceso
Antes de dar una respuesta, reflexiona estas preguntas de evaluación puede
hacer que los resultados
1. ¿Qué es lo que realmente quieres que los estudiantes sean más significativos y
sepan y aprender? fomentar la participación
activa de los estudiantes
2. ¿Qué están aprendiendo realmente tus estudiantes? en el proceso de
aprendizaje.
3. ¿Qué puedes hacer para ayudar a los estudiantes a
aprender qué Usted cree que necesitan saber? La retroalimentación
consistente y constructiva
Luego, sigue estos pasos a los estudiantes sobre los
resultados de su
1. Identifica y articula lo que los estudiantes deberían evaluación en clase
Aprende en tu clase puede ayudarlo a lograr
esta meta.
2. Desarrolla herramientas para valorar el aprendizaje de los
estudiantes

3. Establece sistemas para compilar y analizar los datos que
recopile con estas herramientas

4. Utiliza la información recopilada para mejorar la
enseñanza y aprendizaje

Página 1 de 2

EVALUACIÓN: BENEFICIOS Para los estudiantes la evaluación puede significar: ■ aclarar las expectativas de sus instructores para ellos Una vez que haya ■ centrarse más en el aprendizaje a medida que llegan a ver tomado la decisión de la conexión entre el aprendizaje y el contenido del curso hacer una evaluación basada en el aula. el ■ convertirse en estudiantes más auto-reflexivos proceso real es bastante sencillo y se centra en ■ entender sus propias fortalezas y debilidades como identificar las metas y estudiantes objetivos del curso y desarrollar herramientas Para el docente puede utilizar la evaluación para: de evaluación para evaluar cuán bien usted ■ proporcionar un entorno de clase más centrado en el y sus estudiantes aprendizaje y más receptivo a los estudiantes cumplen esas metas durante el ciclo escolar. ■ emplear una variedad de técnicas de evaluación que se describen en capítulos posteriores para mantenerse al tanto del aprendizaje de los estudiantes tal como ocurre ■ ajustar el proceso de enseñanza para acomodar las lagunas en el aprendizaje que pueden estar vinculadas a los métodos de instrucción ■ hacerse más receptivos a los estudiantes en términos de facilitar el aprendizaje y la adquisición de conocimientos Página 2 de 2 .