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CRITERIOS DE VALORACION WARTEGG

DIBUJOS
CATEGORIAS DE LOS
CUADRO ARQUETIPO DEL CAMPO ADECUADOS INADECUADOS PREFERIDO APLAZADO CONTENIDOS
Modo de sentirse en el mundo, como cada *centro de flor , de reloj, de rueda *Fuera de centro, usado como puntas, ángulos, *Confianza en si mismo, seguridad *Inseguridad, dificultad para
persona vivencia su individualidad. espiral, estrellas dos ojos *Conciente de sus límitaciones, y ajustarse al medio
*integración *CONFLICTO: telaraña, flor sin pétalos o posibilidades *Dificulta para evaluar sus 1. Naturaleza animada
*centralización demasiado pequeña, ojo demasiado grande, *Capacidad de adaptación al medio, potencialidades y limitaciones Personas y animales esperados
puntos difusos. asumir sus espacios. *Pertubación en el desarrollo de sobre todo en los dibujos 2 y 3,
las capacidades del YO indican vivencia afectiva de
1 experiencias y sociabilidad. Pag
44
La ausencia de estos contenidos
indica dificultad de contacto,
desinteres para con objetos
vitales, inhibición o represion de
receptividad afectiva o emocional.
Emotividad , sensibilidad *figuras organicas,humanas, animadas, CONFLICTO: bacilos, bacterias, culebras *Poca necesidad de expansión 2. Predominio de figuras
*cualidad emocional del relacionamiento seres vivos, ROSTRO, CEJA, NARIZ objetos cerrados donde se anula la libertad afectiva animales sobre humanas: Indica
afectivo (PERFIL), AVES, PICO DE PÁJARO, propuesta por el estímulo, florero, campana, *Enfasis al contacto afectivo con el *Caracteristico de personas inmadurez afectiva, y emocional,
*contacto, expresión afectiva CABEZA DE ANIMAL, NUBE, BANDERA botella, taza, río, curva de una calle mundo racionales, formales, realistas, mayor fuerza del área instintiva
*calidad afectiva intensa; persona objetivas y prácticas. del individuo.
expansiva *Indica cierta frialdad y
2 desinterés por los demás, sin
*Calidad blanda: persona tierna,
sensible involucrarse con los demás.
*relación social fácil, espóntanea,
personas que procuran comprender
a los demás.

*Expansión del yo, ambición, desarrollo, *dibujo en ascenso, proyeccion: escalera, cotecho de casa Ambición, esfuerzo, persistencia, 3. EXCESO DE FIGURAS
crecimiento sistémico *reja, portal, torre, red, obstáculos que bloquean objetivos direccionados HUMANAS. Fuerte necesidad de
la ascendencia. Bajada en movimiento, caídas en *caracteristico de personas muy Indica sentimientos de contacto, preocupacion
general, hilera de flores. normativas que intentan hacer todo minusvalía, difiucltad en asumir exacerbada con la realción
demasiado bien el desarrollo del Yo para escoger interpersonal pero sin lograr
3 objetivos mantenerla efectivamente. Indicio
*Incapacidad para tomar de dificultades en la relación con
decisiones los demás.
*Existe la posibilidad de que sea
una persona depresiva o
regresiva.
representa la relación del sujeto con el *La naturaleza cuadrada y compacta del *Excesiva preocupación por 4. DIBUJOS FANTASTICOS:
inconsciente, por lo tanto la elaboracion de estimulo sea respetada. contenidos internos, ansiedad, MITOLOGICAS, HUMANODIES,
contenidos profundos, *Aumento del cuadro: necesidad de angustia PAYASOS, REPRESENTANDO
*Demuestra el manejo de miedos, expansion , ansiedad *invasión de la fantasía y ESTILOS DE VIDA, revelan
ansiedades y angustias. * ventanas, dados, tablero de juegos , *cuadrados sombreados: robots, ventanas, sublimación de la angustía a través *Indica autocontrol, autodominio. creatividad, originalidad, sentido
palabras,cruzadas, chapa de seguridad de necesidad de involucrarse en actividdes multiples. de la creatividad en vez de sentirla Objetividad, realismo donde no del humor, interés por asuntos
una puerta, chimenea escudo. *cuadros alternativos sombreados: alternancia como tal se cultiva la angustia que huyen de lo cotidiano.
entre depresion y angustia *Necesidad de apoyo, de seguridad *persona que actua muy bien a
4 *no tocar el estimulo: revela problemas nivel práctico evitando
de apegarse a alguien.
emocinales, negacion de ansiedad y angustia profundizar en la elaboración de
*cometa (solución infantil), tren visto desde lejos, los contenidos más profundos o
tiro al blanco de las angustias.
*conflicto: dibujos asimetricos; cuadrados negros *muy aplazado, existe la
alargados, tablero de juego inacabado, ojo de hipotésis de represión de la
máscara o de robot, ventana de prision, entrada al vivencia de contenidos
tunel. inconscientes.
Energía vital, manejo de obstaculos, *Las líneas deben ser integradas, unidas *Indica vitalidad, dinamismo, *Indica represión de impulsos 5. NATURALEZA INANIMADA:
conquista *Direccion ascendente: decision, firmeza, rectas que no se unen:movilizacion de la energia capacidad para actuar y tomar dinámicos, falta de vitalidad Flores, árboles, paisajes, mar,
*canalización de la energía asertividad, dinamismo vitalidad, pero no es puesta en acción. decisiones. temor a tomar decisiones luna, sol , cueros celestes,
*control de la impulsividad, agresividad y *pala, martillo, helado con cono, paleta, *Sentido descendente: revelan tendencias *Caracteristico de personas que se *control acentuado de la demuestran una actitud
hostilidad. espada escoba, avión autoagresivas, dificultad para enfrentar arriesgan, que tienen iniciativa agresividad que causa represión contemplativa, el sujeto se
obstaculos, para canaliar la energia. propia de la vitalidad que interfiere con permite expresar su afectividad
*figuras redondeadas: personas que controlan *También pueden indicar mayor la canalización de la energía. más a nivel de la fantasía que en
su agresividad y median sus problemas que no agresividad e impulsividad. el contacto real.
asumen sus rabias.
5 *Figuras que se disuelven: paleta gateando;
debilitameitnos de energia, falta de vitalidad.
*dibujos con rayos, linterna, escoba, : dispersión
de la energía, irritabilidad. sujeto activo que gasta
mucha energia para lograr sus objetivos.
*Duchas de agua, focos de luz, faro o proyector,
raqueta de tenni, letra T , techo, antena
CONFLICTO: Aguja, jeringa, pluma o esfero (en
sentido descendente), fosforos regados, objetos o
herramientas demasiado puntiagudas,
aumentados o desproporcionads.

CUADRO CATEGORIAS DE LOS
ARQUETIPO DEL CAMPO ADECUADOS INADECUADOS PREFERIDO APLAZADO CONTENIDOS

formal del sujeto objetivas que se interesan por elaboradas (rectángulo. luna. erotismo Puntillado funcion real: sensibilidad.*objetos pesados: rueda de carro u otros medios de transporte ) huevo. maleta armario. en hechos que ocurren a su el sentido de oportunismo. altruismo autocentrado JOYAS. bomba. luna llena. . estrellas) indican que el sujeto *objetos cerrados: puerta portón. vermes. rostro. . cierta irritabilidad. buen gusto sensibilidad estetica (huellas de hormigas. Indican vanidad. Refleja un gran sentimiento de desprotección. normas apertura al mundo de los valores. cuando más elaborado. guarda sol. de forma practica. *casas. relacionamiento puntillados. frío . casco. *Puede significar aún una fuerte dibujos concretos con titulos oposicion al medio o la negación abstractos: indican deseo de de una dependencia muy fuerte. la pna. espíritu crítico. Dibujos con paisajes nocturnos: media de personas mas defensivas. etc. ABSTRACCIONES: frutas. es el campo de la proteción. indicios autoridad. puerta. joyas. Línea imaginaria fantasía y distanciamiento de la problemática de represión ADORNOS EN GENERAL . representa líneas integradas en un solo motivo: Líneas separados en figuras diferentes: silla. síntesis. Nota: cuando el campo 3 y 6 son aplazados pueden ser indicios de una pna que vivencia sus limitaciones intelectuale y desarrolla una actitud "Intelectualizada " como mecanismo de defensa. poco sensible. sensualida. de personas que evitan o niegan Horca. madurez sexual *Realización en la esfera sexual. dependencia de fiugras de con valores éticos. Unión. o cohete. motivos sexulaes muy expresivos (senos expuestos. sol poniéndose. mayor su proceso asociativo y dificultad en el proceso y claridad de raciocinio herramientas. En el contacto físico. línea de *Típico en pnas con tendencias a la *Indica inmadurez sexual o MANTELES. medio. pelota) inmadurez sexual. cuadro. objetos através del afecto y si del intelecto. El exceso de abstracciones mayor crítica o cuestionamiento pueden indicar problemática de las normas de su grupo emocional encubierta. sin forma. radio. 8 rígida) indica independencia. *CONFLICTIVO: ojo grande. 7 El tema no es tocado y es rodeado con otros motivos: inmadurez afectiva. envolvimiento emocional. demuestra una persona *sentimientos de inferioridad vivencias emocionales.. *Muestra una actitud objetiva. indican personas realistas. (paracaídas). edificios. cuando límites de mapas (huevo. media luna. *fuerte sensibilidad y sensualidad *Indica un sujeto objetivo. nariz. tv. muebles. moldura de dificultad de raciocinio. *equilibrio . garaje. Cuando los campos 3 y 6 son vivenciar el mundo. no se integran. pensamiento lógico c. VESTIMENTAS. sensibilidad. cruz. manera poco objetiva de estas figuras puede ser indicativo *CONFLICTO: Dibujos con ángulos abiertos. cuadrado. sensibilidad al principio de los senos. indican con la realidad. poca seguir normas sociales. que asume la ambición. de la expresión. elaboraicón a nivel afectivo. sus puntos de vista personales. capacidad intelectual en el utilización funcional de la capacidad Tazas. cajas. hongo. consigo mismo y de entrega. aplazado. órganos genitales) raqueta. Indicativo de perturbación indican buenos recursos intelectual intelectuales o necesidad de b. cajas. escobas. fuego propulsor. o están separdas sin relación ente sí. planta de asociación y sintesis. Invasión de la fantasía en el autoafirmación sobre el medio.El exceso de abiertos (ej: escalones) se autoevalua por lo que produce. figuras geométricas. bacilos. huellas. sexual más como desplazamiento aparecen más de una vez pueden Ligar. del amor de la capacidad de relacionarse **adornos. ser el valor de la hipótesis que la 8. pelota. flores. dibujos cerrados: portal. culebra. de desarrollo de procesos Nota: cuando el 6 es preferido y el 2 Con capacidad de observar. inmadurez. indica falta de compromiso con dibujos abstractos con títulos los valroes del grupo social . reaccion infantil frente a las posibilidades de relacionamiento o dificultad para intimar en relaciones ya establecidas. bajo nivel intelectual. hechos concretos y practicos. *acatamiento de normas algo distante. cubrir los puntos con una línea mas que como sublimación. reloj. Una necesidad no satisfecha que perturba el contacto del sujeto con la realidad. persona se compromete demasiado indica buena utilización de las naciendo. carros. armonía. caja. objetos cayendo *cuanto más preferido mayor debe *sombrero. percibir el ambiente que los rodea de una casa (proyecto) *dibujos irregulares (edificios o casa). FLOREROS. frente a sus propias Poco elaborados: indican capacidades intelectuales y limitaciones de recursos entrar en contacto con la intelectuales 6 realidad. arcoiris. indican capacidad de asociacion y síntesis mesa. Líneas que no se complementan. sol medio circulo. capacidad de raciocinio sintético. con los valores en general. paraguas. Puede ser: Grandes bien elaborados: a. objetos cortantes. arco y flecha. Dibujos hechos sobre el estímulo: Cuando el individuo no toca el estímulo: *Indica necesidad de protección del dependencia de los padres. polígono cubo) ventana. Su predominancia de abstracciones indica en general tendencia del sujeto a desarollar Octavo lugar en secuencia no. alrededor. CORTINAS. INCLUYE. granada. falta de sensibilidad. indicar personas preocupadas en fuerte: engranaje. concretos: son comunes en niños puesto que lo lúdico que rueda y adultos con bajo nivel cultural o solo para cualquier lugar de escolaridad. tacto. Capacidad de realcionar ideas. 6. autoafirmación o través de lo Nota: El dibujo de un apelota intelectual. comportamiento indican independencia. vive en paz con sus luna. círculos capacidad de entrega. Figuras o objetos separados sin preferidos. dificultad para relacionarse con el *Es también indicativo de falta día a día poca participación en los de compromiso con valores. no se muestra *indica mayor subjetividad. línes de montañas. rueda. con otro. Racionalidad. vuelo de abejas. valores tiene la posibilidad de proteccion como casco. *Indica fuerte deseo de realización. OBJETOS: el valor que el sujeto da a su racionalidad. 7. racional realista. revela social. ORNAMENTOS: Accesorios *comportameitno afectivo. Continuacion del puntillado sin función real realidad práctica por insatisfacción sexual. práctico. relaicón entre sí. condiciones adecuadas de sus recursos racionales. intelecto. pelota. *CONFLICTO: Puntillado difuso. nalgas.

escenas . Rígida invertida incompleta: posteriormente el sujeto atiende lo que se 8. títulos. espirales y similares. tipos de respuesta presentadas.1.3.1. es forma de rebeldia. deper punto utilizdo como rueda en movimiento continua: tipo de trazo resquebrajado .6. Adulto diestro.7.2. terminaciones en punta muy delgadas. DISTRIMIA /PROBLEMAS NEUROLOGICOS: Trazos demasiados temblorosos (entodos los campos) falta dibujos. e pequeños simbolos como estrellitas. dibjos de jeringas en los campos 2 y 8..4.6.EMOCINALES Y/O ORGANICOS. *PREDISPOSICION A LA PSICOSIS: Exceso de abatracciones. si su representación es ade *TIPO DE RACIOCINIO (ABSTRACTO/CONCRETO): frecuencia de las respuesta "objetos" y otros contenidos. Es rigido cuando a pesar de la dificultad el sujeto Rígida: 1. ángulos desencontrados La primera actitud es de oposición.. dificultad en acatar orientacines. deterioros. desordenado): secuencia *ASPIRACIONES/ objetivos: campo 3 * AMBICION x CAPACIDAD DE REALIZACIÓN: Relación entre los campos 3 y6 Sujeto normativo que enfrenta situaciones de forma práctica y objetiva.2.4 le pide Rígida Atipica: El carácter del estímulo era tan fuerte que Sujeto empieza en un campo rompió la rigidez.3.3. En este el primer campo cualquiera y después sigue el orden dibujado tiene un valor muy especial para rigidamente: 7. RECURSOS EMOCIONALES . DISTURBIOS AFECTIVO. muchos contenidos que revlean rupturas.. tristeza...4. elaboración como un todo *METODO DE TRABAJO: (ordenado. dibujos de hongos sobretodo en el Campo 8 asociado a otras señales. rigido. dibujos concretos y dibujos concretos/ titulos abstractos.2. postura de Rígida invertida:8. DROGADICCIÓN: alusión a la utilización de drogas. persiste en el orden. cruces.5. flexible. ALCOHOLISMO: dibujos de botellas y vasos sobre mesas ocn alusión al consumod ealcohol (campos 2 y 4 tembloroxo. explosiones. rayados. *CAPACIDAD DE PLANEACION: Expansión *CREATIVIDAD: abstracciones.7. SECUENCIA GUIA PARA LA SINTESIS Descripción Característica RECURSOS INTELECTUALES CAPACIDAD DE SINTESIS: CAMPO 6 *CAPACIDAD DE ANALISIS Y CRITICA: analizar si el suejto captó la esencia del estimulo. permanente oposición. la persona. títulos de "paz fantastico" "Represion del medio". trazo sin continuidad..5.

3. *CAPACIDAD DE LIDERAZGO: campo 3 . representación de contenidos simbólicoscamente agresivos (p traza rayado.7. tipo de trazo. cierta falta de de proceder lógica. eventualmente sombras. *DEFENSAS Y RESISTENCIAS: ccampo 1. poca sistematización en el trabajo . tipo de trazo. relación entre campos 3. *Autoimagen: sentimiento de superioridad x inferioridad. presión muy fuerte. 5 y 6 *DEPENDENCIA x INDEPENDENCIA: campo 8 *COMPROMISO CON VALORES / CUSTIONAMIENTO: campo 8 Ordenada: Indica flexibilidad. utilizaicon del e *SEGURIDAD / AUTOCONFIANZA : campo 1.4. *INTROVERSION / EXTROVERSION: Lateralidad del dibjo SENSIBILIDAD: Campo 7. 1. Caotica: No hay estructura alguna en la manera Indica desorganizción.2. flexibilidad. supervalía x minusvalis: campo 1 . *PRACTICIDAD x IDEALISMO: Localización de los dibujos (arriba.y 7 y cómo son r *RELACION INTERPERSONAL: campos 2 y 7 análisis de los contenidos humanos. tipo de trazo.2 y ( utilización del espacio.2. movimientos en las representaciones. CONTENIDOS INTERNOS/ANSIEDAD/ANGUSTIA: Campo 4 y sombras. presión del lápiz. organización.3. *ADAPTACIÓN AL MEDIO: campos. sombras. preferancias y tratamiento dado a los campos 1. *AGRESIVIDAD/IRRITABILIDAD: Campo 5.7 la selectividad es mayor pero adecuada. claridad. tipo de trazo.5.1. abajo) * DINAMISMO / ENERGIA VITAL/ ASERTIVIDAD / INICIATIVA: Campo 5. siendo permitida cierta orden rígido: 1. *EQUILIBRIO EMOCIONAL:Campos 2 y 4 expansión.8.6. actuación Hay un promedio de 2 saltos en el metódica. presión del lápiz.4. *AFECTIVIDAD: (EXTERIORIZACIÓN/ CONTROL) Preferencias dadas a los campos 1. presión del lápiz tipo de trazo.6.5. línea de suelo. Desodernada: hay un promedio de 3 a 5 saltos en el orden rígido: 2.

EMOCINALES Y/O ORGANICOS. espirales y similares. tristeza. escenas . flexible. ALCOHOLISMO: dibujos de botellas y vasos sobre mesas ocn alusión al consumod ealcohol (campos 2 y 4 ) trazo excesivamente tembloroxo. títulos. GUIA PARA LA SINTESIS RECURSOS INTELECTUALES CAPACIDAD DE SINTESIS: CAMPO 6 *CAPACIDAD DE ANALISIS Y CRITICA: analizar si el suejto captó la esencia del estimulo. ángulos desencontrados RECURSOS EMOCIONALES . rayados. DROGADICCIÓN: alusión a la utilización de drogas. desordenado): secuencia *ASPIRACIONES/ objetivos: campo 3 * AMBICION x CAPACIDAD DE REALIZACIÓN: Relación entre los campos 3 y6 DISTURBIOS AFECTIVO. deterioros. *TIPO DE RACIOCINIO (ABSTRACTO/CONCRETO): frecuencia de las respuesta "objetos" y otros contenidos. En el cmapo 1 el punto utilizdo como rueda en movimiento continua: tipo de trazo resquebrajado . muchos contenidos que revlean rupturas. espacio "salpicados" con pequeños simbolos como estrellitas. dibujos abstractos/títulos concretos y dibujos concretos/ titulos abstractos. dibjos de jeringas en los campos 2 y 8. si su representación es adecuada. DISTRIMIA /PROBLEMAS NEUROLOGICOS: Trazos demasiados temblorosos (entodos los campos) falta de control motor en los dibujos. *PREDISPOSICION A LA PSICOSIS: Exceso de abatracciones. explosiones. deperesión. rigido. cruces. *CAPACIDAD DE PLANEACION: Expansión *CREATIVIDAD: abstracciones. trazo sin continuidad. títulos de "paz y amor" " viaje fantastico" "Represion del medio". elaboración como un todo *METODO DE TRABAJO: (ordenado. tipos de respuesta presentadas. terminaciones en punta muy delgadas. dibujos de hongos sobretodo en el Campo 8 asociado a otras señales.

2 Y 7 *Autoimagen: sentimiento de superioridad x inferioridad. *DEFENSAS Y RESISTENCIAS: ccampo 1. presión del lápiz. sombras. 1. 5 y 6 *DEPENDENCIA x INDEPENDENCIA: campo 8 *COMPROMISO CON VALORES / CUSTIONAMIENTO: campo 8 . representación de contenidos simbólicoscamente agresivos (puntas. tipo de trazo. presión del lápiz. *PRACTICIDAD x IDEALISMO: Localización de los dibujos (arriba. abajo) * DINAMISMO / ENERGIA VITAL/ ASERTIVIDAD / INICIATIVA: Campo 5. tipo de trazo. línea de suelo.2 y ( utilización del espacio. utilizaicon del espacio *SEGURIDAD / AUTOCONFIANZA : campo 1. *EQUILIBRIO EMOCIONAL:Campos 2 y 4 expansión. tipo de trazo.y 7 y cómo son representados. *AGRESIVIDAD/IRRITABILIDAD: Campo 5. ángulos. *RELACION INTERPERSONAL: campos 2 y 7 análisis de los contenidos humanos. eventualmente sombras. CONTENIDOS INTERNOS/ANSIEDAD/ANGUSTIA: Campo 4 y sombras. presión muy fuerte. tipo de trazo. supervalía x minusvalis: campo 1 .*ADAPTACIÓN AL MEDIO: campos. movimientos en las representaciones. presión del lápiz tipo de trazo. relación entre campos 3.2. armas) traza rayado. claridad. *AFECTIVIDAD: (EXTERIORIZACIÓN/ CONTROL) Preferencias dadas a los campos 1. *INTROVERSION / EXTROVERSION: Lateralidad del dibjo SENSIBILIDAD: Campo 7. *CAPACIDAD DE LIDERAZGO: campo 3 . preferancias y tratamiento dado a los campos 1.