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L'Information Grammaticale

Oral et familier : Le style oralis


Franoise Luzzati, Daniel Luzzati

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Luzzati Franoise, Luzzati Daniel. Oral et familier : Le style oralis. In: L'Information Grammaticale, N. 34, 1987. pp. 15-
21.

doi : 10.3406/igram.1987.2086

http://www.persee.fr/doc/igram_0222-9838_1987_num_34_1_2086

Document gnr le 16/10/2015


ORAL ET FAMILIER
Le style oralise

F.etD. LUZZATI

Dans les deux prcdents volets de cette tude (1), on gagn au temps ma romance. Aprs des annes d'oubli
s'est efforc de montrer que l'oral et le familier relvent c'est plus qu'une fte dmode l'ouvrage
de deux ordres distincts. L'un, qui se caractrise par une d'imagination . . . Enfin avec Gustin j'aurais toujours une
organisation du discours spcifique, a t oppos opinion juste et sincre. Je l'ai mis tout de suite dans
l'crit, alors aue l'autre a t situ dans l'chelle des l'ambiance.
niveaux de langue, essentiellement en fonction de la Gustin que je lui ai fait, comme a tu n'as pas
natur du lexique utilis. toujours t aussi connard qu'aujourd'hui, abruti par les
circonstances, le mtier, la soif, les soumissions les
Il est certes manifeste que le niveau de langue familier plus funestes . . . Peux-tu encore, un petit moment, te
se rencontre principalement dans les discours oraux. rtablir en posie ? . . . faire un petit bond de coeur et
L'opposition en tout cas n'aurait gure de sens si on ne de bite au rcit d'une pope, tragique certes, mais
pouvait souligner que les discours oraux la fois noble . . . tinceiante ! . . . Te crois-tu capable ? . . .
spontans et non familiers sont frquents, et que la pratique Il restait l Gustin assoupi sur son escabeau, devant
du style oralise consiste souvent obtenir un effet les chantillons, le placard bant . . . Il ne pipait plus
d'oralisation plutt qu' utiliser des structures . . . il ne voulait pas m 'interrompre . . . (2)
vritablement orales.
Divers traits semblent toutefois relever du code oral. Le
Comme on a dj voqu les discours oraux non vocabulaire, dlibrment familier, voire argotique, fait
familiers, l'objet de ce troisime et dernier volet est rfrence aux noncs oraux spontans. Les
d'examiner diffrentes formes d'crit qui, volontairement ou constructions clives /// restait l Gustin) sont constamment
non, semblent procder de discours oraux, mme si, utilises l'oral et presque totalement bannies l'crit.
l'vidence, il ne s'agit nullement d'oral. On s'intressera L'absence de discordantiel dans la ngation est
tout d'abord au style oralise littraire, c'est--dire galement une pratique essentiellement orale. La parataxe
celui qu'on rencontre dans des textes comme ceux de est parfois prfre l'hypotaxe, qui voque peut-tre
L.F. Cline ou de R. Queneau. On voquera ensuite le tort l'oral.
style oralise dans la littrature pour la jeunesse, travers
des textes comme Le petit Nicolas. On abordera enfin Si on compare une page comme celle-ci la transcription
un style oralise involontaire, en l'occurrence dans les d'un discours similaire (ton familier, narration qui mle
travaux scolaires, en nous demandant dans quelle mesure le rcit au discours rapport), ces traits n'voquent plus
quelques unes des difficults que rencontrent certains gure qu'un oral bien abstrait :
lves ne tiennent pas une confusion entre oral et // y en a une elle s'est permis de me/ de critiquer le
crit. patron plate couture tourte l le mettre plus bas que
terre/ alors elle me trouvait en plus moi sympathique
I - LE STYLE ORALISE LITTERAIRE et tout/ mais elle me dit alors vous a va elle me dit
ah vous alors/ qu'est-ce que vous tes gentil et tout
1 Une page de Mort crdit mais votre patron hein/ ah elle dit c'est ben le roi des
merdeux et tout// et a me rpond et patati et patala
Dans une page de L.F. Cline par exemple, la et pi je la laissais faire et je poussais un petit peu la
ponctuation, la rgularit de la syntaxe, l'absence d'hsitations roue pour qu'elle insiste encore/ et quand elle a eu
et de "rats", dnotent le code crit : fini j'ai dit mais madame j'ai dit/ tes-vous sre de
C'est propos de ma lgende que je voulais lui bien le connatre le patron/ elle me ah je pense bien
causer. On avait retrouv le dbut sous le lit de que je le connais/ mois je dis moi a m 'tonne elle me
Mireille. J'tais bien du de la relire. Elle avait pas dit mais pourquoi vous dites a/ ben je dis pasque le

(DI.G. N 28, janvier 1986; I.G. N 30, juin 1986. (2) L.F. Cline, Mort crdit, d. Folio, T. 1, p. 23.
Juin 1987 15
patron vous l'avez/ en face de vous/ le patron c'est c - discours rapport
moi (3). Le discours rapport est certainement l'angle par lequel
la diffrence entre oral et style oralise apparat le plus
a - syntaxe clairement. L'crit dispose par nature de la typographie
Structure phrastique : chez Cline, la structure reste et de la mise en page. L'oral par contre doit pallier
phrastique. D'une part la notion de cohrence l'absence de tirets, de guillements ou de paragraphes par
syntaxique est constamment borne, gauche comme des lments qui s'inscrivent dans le fil du discours. Les
droite, par des points. D'autre part, chaque mot est incises, beaucoup plus nombreuses dans la transcription
hirarchiquement reli aux autres mots de la mme (9 pour 6 rpliques) que dans la page de Cline (2 pour
phrase. A l'oral, la notion de cohrence syntaxique est 2 rpliques), ont ainsi une fonction beaucoup plus
une fentre qui dfile sur l'nonc et qui n'a jamais de complexe :
frontire fixe (elle me dit alors vous a va elle me dit). On en rencontre une en tte de chaque rplique. Ce
Les mots ont par ailleurs une existence beaucoup plus sont donc moins des incises que des "indicateurs de
libre : ils peuvent rester en suspens (elle s'est permis discours rapport" qui remplacent les guillements
de me/ de critiquer), ou avoir un statut difficile dfinir ouvrants ou les tirets.
(alors elle me trouvait en plus moi sympathique et tout). Ces "indicateurs de discours rapport" ne s'embaras-
L'utilisation de la parataxe n'est par ailleurs pas un trait sent d'aucune complexit lexicale particulire : dire est
particulirement oral (4). Cela permet surtout d'obtenir
un effet rythmique qui voque les mots prosodiques presque systmatiquement employ, alors qu'un auteur
de l'oral (5). comme Cline use de toute une panoplie de termes
adapts (rpondre, rpliquer, ajouter, prciser, crier,
Constructions clives : Les constructions clives sont murmurer, rappeler, prvenir, demander, poursuivre . . .).
certes utilises par Cline, mais essentiellement sous Ds que la rplique s'allonge, on en rencontre
forme d'anticipations (6), alors que l'oral spontan plusieurs, comme pour rappeler s'il s'agit toujours de
privilgie en gnral les reprises. La conscience de ce qui discours rapport (elle me dit alors vous a va elle me dit
est dit ayant un caractre transitoire, il devient ah vous alors /qu'est-ce que vous tes gentil et tout mais
ncessaire de rappeler le thme du propos avant les syntagmes votre patron hein / ah elle dit c'est ben le roi des mer-
prdicatifs. Dans cette page de Cline, on a, sur trois deux et tout).
constructions clives, deux anticipations (elle avait pas
gagn au temps ma romance /il restait l Gustin) pour Dans la page de Cline par contre, les incises ne sont
une reprise (Gustin que je lui ai fait). Dans notre jamais en tte de la rplique : elles suivent toujours le
transcription par contre, les trois constructions clives sont premier syntagme. Dire est le plus souvent remplac par
des reprises (il y en a une elle . . . /votre patron hein ah d'autres verbes, en l'occurrence faire et prvenir. Cline
elle dit c'est bien . . . /le patron vous l'avez . . .). enfin use d'une tournure par que qui constitue un clich
du style oralise mais que l'on ne rencontre que trs
Interrogation : de part et d'autre on rencontre deux rarement l'oral (qu'il me fait, qu'il me dit).
interrogations directes. Chez Cline, elles se
matrialisent, comme c'est presque toujours le cas, par deux 2 Une page de Zazie dans le mtro
inversions du sujet. Dans notre transcription, si on peut
en relever une, c'est bien parce qu'il s'agit d'un passage Comme en tmoignent les diffrents textes contenus
o le locuteur se veut emphatique (j'ai dit mais madame dans Btons, chiffres et lettres (7), R. Queneau est sty-
j'ai dit tes-vous sre de bien le connatre le patron). listiquement plus militant que Cline. Pour lui, l'emploi
du style oralise est moins une question de littrature
b - lexique qu'une question d'volution de la langue franaise : "Il y
a deux langues distinctes : l'une qui est le franais qui,
En ce qui concerne le lexique, Cline n'utilise pas vers le quinzime sicle a remplac le francien . . .
d'appuis du discours (alors, hein, ben . . .). Ils sont cependant l'autre, que l'on pourrait appeler le no-franais, qui
frquents l'oral, surtout lorsque le niveau de langue est n'existe pas encore et qui ne demande qu' natre" (8).
familier.
La premire page de Zazie dans le mtro peut ainsi tre
En outre, le vocabulaire de Cline, et cela dnote bien le considre comme un manifeste stylistique, et il est
texte littraire, n'est pas un vocabulaire banal. Cela est intressant de s'interroger sur son oralit :
vrai de l'argot comme du vocabulaire soutenu (les
soumissions les plus funestes). De la mme manire, Doukipudonktan, se demanda Gabriel excd. Pas
on ne trouve gure de mots-substituts, qui vitent la possible, ils se nettoient jamais. Dans le journal, on
recherche systmatique du terme le plus propre, alors dit qu'il y a pas onze pour cent des appartements
qu' l'oral ils sont frquents (et tout, patati et patala). Paris qui ont des salles de bains, a m'tonne pas,
mais on peut se laver sans. Tous ceux-l qui
(2) D. Luzzati, Recherches sur la structure du discours oral m'entourent, ils doivent pas faire de grands efforts. D'un
spontan, thse de 3me cycle, Paris III, 1983, p. 45. autre ct, c'est tout de mme pas un choix parmi
(4) J. Pinchon, Morphosyntaxe du franais. Hachette les plus crasseux de Paris. Y a pas de raison. C'est le
universit, Paris, 1986, p. 255. hasard qui les a runis. On peut pas supposer que les
(5) M. Rossi et al.. L'intonation, de l'acoustique la
smantique, Klincksieck, Paris, 1981.
(6)C Vigneau, Remarques sur la reprise et l'anticipation
dans Voyage au bout de la nuit et Mort crdit, Grammatica (7) R. Queneau, Gallimard, Paris, 1965.
IV, Toulouse, 1975. (8) id., p. 66.

16 Juin 1987
gens qu'attendent la gare d'Auster/itz sentent plus surcompos (quand elle a eu fini j'ai dit mais madame
mauvais que ceux qu'attendent la gare de Lyon. j'ai dit) au pass antrieur.
Non vraiment, y a pas de raison. Tout de mme quelle
odeur. En fait de style oralise, des auteurs comme Cline ou
Gabriel extirpa de sa manche une pochette de soie Queneau n'utilisent donc gure que des signes d'oral
couleur mauve et s'en temponna le tarin. isation qui ne correspondent pas toujours des ralits
de l'oral. M s'agit notamment du vocabulaire argotique
a - le "no-franais" ou familier, en dfinitive recherch, d'expressions
comme que je lui fais, de suppression des discordantiels
Avec l'incipit, Doukipudonktan, l'atmosphre est ou de quelques orthographes phontises.
d'emble particulire. Le problme fondamental du style
oralise est ainsi pos : si un tel style devait rellement
ressembler de l'oral spontan, et non se limiter
l'utilisation de quelques clichs, cela supposerait le recours Il - LE STYLE ORALISE DANS LA LITTERATURE
une orthographe phontise. POUR LA JEUNESSE

Cinq syllabes ont cependant sembl suffisantes R. Avec une certaine forme de littrature pour la jeunesse,
Queneau, tant il est manifeste que l'absence de l'effet d'oralisation tient certes une intention littraire,
sparation entre les mots, voire entre les phrases, condamnerait mais galement un dsir de communication avec un
tout texte l'illisibilit. Les homophones et les variantes public particulier. Il s'agit essentiellement d'une
phonologiques poseraient en outre des problmes littrature la premire personne dont le narrateur est un
difficiles rsoudre. enfant. Elle est illustre par d'assez nombreux titres,
parus dans les collections pour les 8/15 ans (9), dont bon
Quelques rductions lexicales sont ralisables, et nombre sont des traductions. Le petit Nicolas (10) est
Queneau ne s'en est pas priv : cela devient a, et // y a se sans doute l'exemple le plus ancien. C'est en tout cas
rduit en ya (peut-tre et puis peuvent galement devenir celui qui nous semble le plus reprsentatif et sur lequel
ptt et, pil. Sur le plan syntaxique par contre, il s'est nous nous appuierons ici.
limit quelques lisions, comme celle du ///de qui suivi "tu as eu une bonne ide, Alceste, j'ai dit, quand je
d'un mot commenant par une voyelle (qu'attendent). pense aux copains qui sont l'cole en train de faire
Des squences comme /kila/ deviendraient par contre de l'arithmtique, j'ai envie de rigoler ! Moi aussi",
difficilement interprtables si l'on utilisait une a dit Alceste et nous avons rigol. Quand on a eu fini
orthographe phontise. de rigoler, j'ai demand Alceste ce qu'on allait faire.
Queneau souligne par ailleurs le rle accessoire du discor- "Je ne sais pas, moi, a dit Alceste, on pourrait aller au
cinma." a aussi, c'tait une drlement bonne ide,
dantiel. Dans cette courte page, il parvient en effet mais on n'avait pas de sous. Dans nos poches, on a
insrer huit ngations, en omettant systmatiquement trouv de la ficelle, des billes, deux lastiques et des
ne. On remarque enfin l'importance des ellipses, ce qui
donne aux diffrentes phrases un caractre inachev qui miettes. (11)
rappelle l'oral (on peut se laver sans).
1 Un style "enfantin"
b- discours et rcit
Si bien des choses peuvent demeurer sous-entendues, a - simplicit
c'est surtout grce au type de discours qui est ici en
cause : le monologue intrieur. Le lecteur est en effet Les signes d'oralisation que l'on a pu relever
sens suivre la rflexion d'un personnage et il paratrait prcdemment sont ici quasiment absents : les discordantiels sont
pour le moins trange que ce dernier explicitt toutes presque toujours prsents, les indicateurs de style direct
les tapes de sa rflexion. ont en gnral la forme la plus simple qui soit (X a dit),
et l'orthographe n'est presque jamais phontise.
Le problme du style oralise se pose d'ailleurs
diffremment selon le type de discours concern. Dans le Le vocabulaire est galement beaucoup plus simple que
discours rapport, comme au thtre, il peut sembler dans les textes de Cline ou de Queneau. Il dnote ainsi
naturel de s'efforcer de reproduire la faon dont on parle la classe d'ge laquelle est destin ce genre d'ouvrage
rellement (cf Piarrot dans le Dom Juan de Molire). (ce qui ne signifie nullement que ce soit prcisment le
Dans un texte la premire personne, comme dans vocabulaire des enfants en question). On relve tout au
Mort crdit, l'auteur peut parfois feindre de ne pas plus quelques termes familiers (copain, rigoler,
vouloir s'encombrer de la rigidit de la langue drlement, sous), associs un lexique de l'enfance (cole,
acadmique. Dans un texte la troisime personne, comme arithmtique, ficelle, bille, lastique, poche).
dans Zazie dans le mtro, l'emploi du style oralise est
moins naturel, et par l-mme plus provocant. (9) Quelques titres nous semblent particulirement
significatifs : H. Rey, Je m'appelle Juliette, Les plaisirs de Juliette,
Queneau suit d'ailleurs bien des habitudes du rcit crit. Juliette et les histoires de papa, Magnard, coll. 'Tire lire poche";
Il utilise par exemple le pass simple (extirpa, N. Ciravgna, Chichois de la rue des Mauvestis et M. Paz, Pape-
tamponna), extrmement rare dans les discours oraux lucho. Bordas, coll. "Aux quatre coins du temps".
(10) Semp-Goscinny, Oenol, Paris, 1960. Nos rfrences
spontans. Ainsi, dans la transcription qui prcde, le renvoient l'dition Folio, qui date de 1973.
pass compos correspond-il au pass simple, et le pass (11) p. 127.

Juin 1987 17
b - maladresse mon petit pain au chocolat et le petit chien a mang
le petit pain au chocolat et il s'est mis remuer la queue
On a ainsi l'impression d'avoir affaire un style enfantin, dans tous les sens et moi je l'ai appel Rex) mais on le
avec tout ce que cela comporte de maladresses diverses : constate encore mieux dans le passage suivant :
En sortant de l'cole, j'ai suivi un petit chien. Il Alors moi j'ai expliqu papa que maman ne voulait
avait l'air perdu, le petit chien, il tait tout seul et a pas de Rex et Rex c'tait mon ami et j'tais le seul
m'a fait beaucoup de peine. J'ai pens que le petit ami de Rex et il m'aiderait retrouver des tas de
chien serait content de trouver un ami et j'ai eu du bandits et il ferait des tours que je lui apprendrais et
mal le rattraper. Comme le petit chien n'avait pas que j'tais bien malheureux et je me suis remis
l'air d'avoir tellement envie de venir avec moi, il pleurer un coup pendant que Rex se grattait l'oreille
devait se mfier, je lui ai offert la moiti de mon pain au avec la patte de derrire et c'est drlement difficile
chocolat et le petit chien a mang le petit pain au faire. On a essay une fois l'cole et le seul qui y
chocolat et il s'est mis remuer la queue dans tous les russissait c'tait Maxient qui a des jambes trs
sens et moi je l'ai appel Rex, comme dans te film longues. (14)
policier que j'avais vu jeudi dernier. ( 1 2)
Cet usage de la coordination conduit des ruptures de
Redondance : petit chien apparat cinq fois dans ce construction. C'est particulirement manifeste dans
seul paragraphe. De faon gnrale, Goscinny remplace des exemples comme le suivant, dans lequel
volontiers les pronoms par les referents. Il vite tout l'anacoluthe (15) se fait dans l'ellipse de que qui devrait
particulirement les relatives explicatives (je lui ai offert ta reprendre parce que : j'ai dit la dame que je voulais un gros
moiti de mon pain au chocolat et le petit chien a mang bouquet de fleurs pour ma maman, mais pas de bgonias,
le petit pain au chocolat). parce qu'il y en a des tas dans notre jardin et ce n'est
Reprage spatio-temporel flou : des notions complexes pas la peine d'aller en acheter ailleurs. (16)
comme le maniement des modes et des temps ou le 2 Un style linaire
reprage spatio-temporel sont prsentes comme si elles
taient mal matrises. Une expression comme un film Ces diverses maladresses procdent souvent d'un principe
policier que j'avais vu jeudi dernier par exemple dnote que l'on retrouve dans le discours oral spontan : la
soit un emploi erron du plus-que-parfait, soit une linarit. Mme s'il s'agit ici d'un article de style, on a
mauvaise matrise des couples demain/lendemain, hier/ galement le sentiment qu'il n'est pas question de revenir
la veille, dernier/prcdent, prochain/suivant ... En sur ce qui a t dit, "sinon en prolongeant le message par
outre, comme dans l'oral spontan, le pass simple est un second message" (17).
dlaiss au profit du pass compos, et le pass
surcompos remplace le pass antrieur (cf. Quand on a eu fini a - linarit et syntaxe
de rigoler dans le passage cit prcdemment).
Discours rapport : le discours rapport est galement Coordination : ainsi s'expliquent les continuelles
"guirlandes" de propositions coordonnes et les hyper-
l'objet de diverses maladresses. Ainsi dans l'extrait qui
suit, a-t-on un constant flottement entre le discours bates qui en sont issues. Comme les noncs oraux, un
grand nombre de phrases du Petit Nicolas semblent ne
indirect et le discours indirect libre. La prsence de que (que
maman ne voulait pas de Rex; que j'tais bien pas avoir la fin, et peine paraissent-elles se terminer
qu'elles embrayent sur la suite avec un et, ft-ce au
malheureux) traduit le style indirect. Son absence (et Rex dtriment de la logique et de la cohrence.
c'tait mon ami et j'tais le seul ami de Rex et il m
'aiderait retrouver des tas de bandits et il ferait des tours Phrases ou noncs : la notion mme de phrase
que je lui apprendrais) renvoie au discours indirect libre. s'estompe, tant la dfinition formelle d'espace compris entre
deux points et la dfinition smantique d'nonc pourvu
c - syntaxe relche d'un sens complet sont en opposition. On trouve ainsi
en deux phrases des noncs qui, du point de vue du
La syntaxe, tout comme l'ensemble du discours, fait sens comme de la syntaxe, ne devraient en constituer
preuve d'une absence de rigueur dlibre. Cela se qu'une : J'avais une grosse boule dans la gorge. Comme
manifeste tout d'abord par l'abondance des constructions
clives, plus frquentes sous forme de reprises que quand je ramne mon carnet la maison avec des zros
d'anticipations. La conjonction des deux donne parfois dedans (18). On trouve galement l'intrieur d'une
des constructions en apo koinou, le syntagme en phrase des structures en apo koinou, que l'on a dj
voques plus haut, c'est--dire des noncs qui
commun tant constitu du rfrent : // avait l'air perdu, s'tendent sur une phrase alors qu'ils devraient s'tendre sur
le petit chien, il tait tout seul. deux : a ne les regarde pas les copains, si je veux offrir
Cela se manifeste galement par un usage rptitif de la des fleurs ma maman, c'est mon droit . . . (19).
coordination et de l'hyperbate (13) : on rencontre Liaisons : des termes de liaison comme alors ne sont
constamment des "guirlandes" de propositions coordonnes quasiment jamais intercals l'intrieur d'un syntagme :
par et, dont l'une (souvent la dernire) n'a pas de
rapport logique avec les prcdentes. On peut le constater (14) p. 51.
dans le passage qui prcde (je lui ai offert la moiti de (15) cf. H. Morier, id.
(16) p. 67.
(17) J. Peytard, dans Grammaire du franais parl. Hachette,
(12) p. 48. Paris, 1971, p. 168.
(13) cf H. Morier, Dictionnaire de potique et de rhtorique, (18) p. 71.
Puf, Paris, 1961. (19) p. 70.

18 Juin 1987
Alors, que nous on n'en a pas encore et moi je voudrais bien
m'a donn moi, une
j'ai gif
donn
fie. On
le bouquet
s'est battu
Alceste
et puis et
j'aiGeoffroy
dit qu'il que papa en achte une (26). Lorsqu'il ne part pas dans
se faisait lard, alors on s'est arrts. (20) Ce sont de semblables digressions, le rcit suit exactement le fil
d'ailleurs des appuis du discours courants dans les noncs des vnements, profitant de la navet qui mane d'une
oraux spontans. A l'crit par contre, on les intercale et telle vision du rel.
on les transforme volontiers en donc.
Structures orales : cette linarit ne suppose pas Les passages de discours rapport au style direct sont
enfin dlibrment linariss. Goscinny se refuse
qu'on ne rencontre aucune phrase construite, mais celles- profiter de la mise en page pour mettre les dialogues en
ci le sont souvent suivant des modles que l'on observe vidence. Ceux-ci sont systmatiquement rapports
dans les discours oraux spontans. Ces phrases reposent sans aucun alina. Les guillemets se trouvent seulement
notamment sur des constructions clives, le plus souvent au dbut et la fin de l'ensemble du dialogue, et les
des reprises, ce qui contribue en faire de vritables tirets qui indiquent le dbut des diverses rpliques sont
priodes (21), avec un rythme particulier. Dans l'exemple insrs dans le texte :
suivant, on a ainsi trois priodes ternaires, relativement
autonomes, bien qu'elles soient incluses dans la mme Ru fus a dit qu'il ne connaissait pas la fable par cur,
phrase : mais qu'il savait peu prs de quoi il s'agissait et il
a commenc expliquer que c'tait l'histoire d'un
Le lendemain /quand le ministre est venu, /a c'est corbeau qui tenait dans son bec un roquefort. "Un
bien pass / roquefort ?" a demand l'inspecteur, qui avait l'air
mais nous / on ne l'a pas vu, /parce qu'on nous avait de plus en plus tonn. "Mais non a dit Alceste,
mis dans la buanderie, c'tait un camenbert. Pas du tout a dit Ru fus, le
et mme si le ministre avait voulu nous voir /il n'aurait camenbert, le corbeau il n'aurait pas pu le tenir dans
pas pu / parce que la porte tait ferme clef. (22) son bec, a coule et puis a sent pas bon I a sent
pas bon, mais c'est chouette manger, a rpondu
Ces priodes reposent sur une organisation smantique Alceste. Et puis a ne veut rien dire, le savon a sent
des noncs. En gnral, il s'agit soit d'une organisation bon, mais c'est trs mauvais manger, j'ai essay, une
conscutive, soit d'une organisation causale. La premire fois. Bah ! a dit Rufus, tu es bte et je vais dire
correspond une formule du type Pierre / (quand) il a mon papa de donner des tas de contraventions ton
faim / (alors) il mange, dans laquelle le second lment papa !" Et ils se sont battus. (27)
se prsente souvent sous la forme d'un circonstant
temporel de simultanit, le troisime tant la Bien entendu, nous ne prtendons nullement que Le
consquence de ce qui prcde. La seconde correspond plutt petit Nicolas ne soit pas un texte. Ces diffrents
une formule comme Pierre /il mange / (parce qu') il phnomnes, qui relvent de la pratique langagire commune
a faim, dans laquelle le troisime lment est souvent lorsqu'il s'agit d'oral spontan, sont un artifice de style
un circonstant causal. sous la plume de Goscinny, qui profite ainsi de la
Refus de l'inversion du sujet : pratiquer l'inversion du spontanit accorde un narrateur enfant. On peut par
sujet suppose une organisation de l'nonc qui ne va pas ailleurs relever des tournures essentiellement crites,
avec la linarit. On n'en trouve d'ailleurs pratiquement comme la prsence des discordantiels, dont on a dj
pas dans Le petit Nicolas. C'est le cas lorsqu'un adverbe parl, l'emploi de quelques passs antrieurs (Mais aprs
se trouve en tte de phrase ou de proposition : Nous qu'Agnan eut sorti ses rudiments Djodjo, Djodjo l'a
avons attach papa l'arbre l'aide de la corde linge, regard . . .) (28), de la premire personne du pluriel au
et peine on avait fini . . . (23). C'est galement le cas lieu de l'unipersonnel on (Nous sommes sortis du bureau
de l'incise ou de l'interrogation directe : "Tu fais une de tabac et nous tions bien embts) (29), de certaines
partie de billes ?" il m'a demand (24). Quand celle-ci utilisations de dont (Je suis mont dans ma chambre
ne se traduit pas uniquement par le point pour prendre ce dont j'aurais besoin) (30), ou de
d'interrogation, elle se traduit par la locution est-ce que qui quelques cas d'inversion du sujet (J'tais dans mon jardin et
est le plus souvent double d'une construction je ne faisais rien, quand est venu Alceste) (31 ).
clive, ce qui transforme l'inversion du sujet en
anticipation : "Qu'est-ce qu'il a mon bouquet ?" j'ai cri
Joachim (25). Ill -UN STYLE ORALISE INVOLONTAIRE LES
TRAVAUXSCOLAIRES
b - linarit et rcit
Il existe enfin une forme de style oralise involontaire,
La linarit concerne galement la construction du rcit. celui que l'on rencontre par exemple dans certaines
Celui-ci, au lieu d'tre ordonn suivant une quelconque copies d'lves. On se fondera sur la copie suivante,
logique, est susceptible chaque moment de bifurquer rdige en classe par une lve de troisime qui s'est par
vers une digression : Et il a mis les poings devant sa la suite oriente avec succs vers un BEP sanitaire et
figure et il a commenc danser tout autour d'Eudes social. Le sujet, fond sur un texte dcrivant le travail
comme les boxeurs la tlvision chez Clo taire, parce de pagiste tait le suivant : "De plus en plus, des
(20) p. 68. (26) p. 61.
(21) D. Luzzati, 1983. (27) pp. 45-46.
(22) p. 93. (28) p. 57.
(23) p. 20. (29) p. 99.
(24) p. 69. (30) p. 149.
(25) p. 70. (31) p. 94.

Juin 1987 19
machines (robots, caisses enregistreuses . . .) remplacent par rapport au code oral, s'ajoute l'absence de matrise
les hommes. Qu'en pensez-vous ? Donnez votre avis en des autres signes de ponctuation. Sans parler des deux
vous fondant sur des exemples prcis." points, ponctuation smantique peut-tre dlicate
Les robots remplaceront-ils les tres humains ? manier, les virgules sont places sans discernement. Les
constructions clives devraient notamment, en toute
Maintenant les machines remplacent les tres logique, tre coupes par une virgule : Maintenant (,) les
humains. Dans un sens ce n'est pas si mal. Pour nous machines remplacent les tres humains. Dans un sens (,)
c'est trs pratique. Les tches mnagres, comme ce n'est pas si mal. Pour nous (,) c'est trs pratique.
l'aspirateur, la cafetire lectrique, le caf se fait-il
tout seul, le grill-pain, le lave linge, le lave vaisselle, b - syntaxe
la tlvision, c'est une machine qui nous donne du
plaisir, le tlphone grce lui on peut communiquer Parfois, la syntaxe est bien celle de l'crit : deux
avec une personne qui est au bout du monde. Les interrogations directes correspondent deux inversions du
machines causent un problme, le chmage. Les sujet. Parfois, ce n'est pas le cas : le discordantiel est
hommes qui sont remplacs. Ils sont sans travail donc omis une fois sur deux, dans une ngation exceptive il
ils sont chmeurs. Surtout pour les hommes qui est vrai (Il y aura peut-tre que des machines). On peut
travaillent dans les usines comme renault, Citron et galement relever une rupture de construction qui ne
d'autres encore. Ces usines mettent beaucoup de correspond aucun effet stylistique : Le distributeur de
machines parce qu'ils vont plus vite et fabriquent plus billets, avant c'tait un homme ou une femme /on
en quantit. Il y a aussi le contact humain. Le pouvait lui parier. On observe enfin une curieuse masculini-
distributeur de billets, avant c'tait un homme ou une sation des machines (ces usines mettent beaucoup de
femme on pouvait lui parler mais avec la machine, elle machines parce qu'ils vont plus vite; Il y aura peut-tre
donne l'argent et c'est tout. Ce que je pense c'est que que des machines, les hommes seront remplacs par
dans quelques annes venir. Il y aura peut-tre que eux), sans doute assimiles par syllepse des robots.
des machines, les hommes seront remplacs par eux.
Il se pourrait qu'on soit domin par les machines. Quelques maladresses de jeunesse mises part (dans
Pourquoi pas ? quelques annes venir), on remarque surtout
l'abondance des constructions clives. Dans ce court devoir, on
I - Un "style" oralise n'en relve pas moins de huit, dont cinq avec reprise et
aucune avec anticipation. On retrouve donc les mmes
Une telle copie ne dnote pas une ignorance globale du pratiques syntaxiques que dans les discours oraux
franais crit : l'orthographe par exemple est loin d'tre spontans.
catastrophique. Il ne s'agit pas non plus d'une mauvaise
apprciation des diffrents niveaux de langue : le c discours
vocabulaire n'est pas particulirement familier. Il s'agit plutt
d'une incapacit organiser son discours en fonction des Un devoir comme celui-ci se caractrise en dfinitive
contraintes inhrentes toute situation de moins par la syntaxe que par l'organisation du discours.
communication crite. Linaire, ce discours perd sa cohrence syntaxique en
oprant des disgressions dans le fil d'une enumeration :
L'lve en question est ainsi incapable de construire des Les tches mnagres, comme l'aspirateur, la cafetire
noncs crits, correctement construits et syntax ique- lectrique, le caf se fait-il tout seul, le grill-pain, le lave
ment clos. Elle rdige en somme comme elle parle et elle linge, le lave vaisselle, la tlvision, c'est une machine
ne s'applique pas contrler la cohrence syntaxique qui nous donne du plaisir, le tlphone grce lui on
de son discours en dehors d'une fentre relativement peut communiquer avec une personne qui est au bout
troite qui dfile sur son texte. Celui-ci est donc du monde.
fondamentalement linaire, et les ventuelles relectures sont
manifestement restes sans effet. Les liaisons sont ici moins apparentes qu' l'oral. On a
ainsi peu de chance de rencontrer des appuis du discours
a - ponctuation comme ben ou mme alors. Donc les remplace
Selon la norme de l'crit la ponctuation est pour le cependant, avec une utilisation strictement identique : Les
moins fautive. En fait, elle n'est pas totalement mise au hommes qui sont remplacs. Ils sont sans travail donc
ils sont chmeurs. Il est situ en tte du dernier lment
hasard, et il s'agit pour l'essentiel de points indment d'une priode ternaire, alors qu'il pourrait s'intercaler
placs entre des noncs syntaxiquement dpendants : (ils sont donc chmeurs) ou tre remplac par un
Les hommes qui sont remplacs. Ils sont sans travail . . . subordonnant qui porterait sur un syntagme antrieur
Ce que je pense c'est que dans quelques annes venir. (Comme les hommes sont remplacs . . .)
II y aura peut-tre que des machines . . .
On ne peut donc pas dire qu'un tel texte soit dpourvu
L'lve s'astreint sans doute faire des phrases courtes, de structure. Comme l'oral, la structure nonciative
sans songer employer une syntaxe adapte. Son texte l'emporte simplement sur la structure syntaxique, qu'elle
est construit tout comme un discours oral. Il serait peut mme contredire. Ce devoir utilise par ailleurs de
d'ailleurs presque aussi comprhensible sans aucune belles priodes ternaires, telles qu'on en rencontre dans
ponctuation. Le petit Nicolas ou dans les discours oraux spontans :
A cette incapacit contrler la notion mme de phrase, les hommes qui sont remplacs /ils sont sans travail /
qui suppose l'assimilation de la spcificit du code crit donc ils sont chmeurs

20 Juin 1987
le distributeur de billets / avant/ c'tait un homme ou donc effectivement oralise, mais ce n'est pas un style car
une femme il ne correspond aucune intention littraire, bien au
ce que je pense / c'est que dans quelques annes contraire. Il dnote moins une confusion entre les
venir /il y aura peut-tre que des machines niveaux de langue qu'une incapacit construire des
noncs appropris une situation de communication
2 La population concerne autre qu'orale.
A la suite de l'analyse de cette copie, rdige par une Le style oralise d'auteurs comme L.F. Cline ou R.
lve de troisime qui se destine un BEP, une question Queneau est pour sa part effectivement un style, mais
se pose : quelle est sa reprsentativit ? Il s'agit de se son oralit est sujette caution. Elle se limite en effet
demander quels sont les lves qui s'expriment ainsi et quelques clichs que l'on rencontre rarement dans les
dans quelle mesure les adultes sont galement concerns. discours oraux spontans. Il s'agit en fait surtout
d'employer un vocabulaire familier ou argotique, c'est--dire
On peut cet gard disposer de quelques lments de pratiquer avec art une forme de discours familier.
chiffrs, et notamment les flux scolaires (32) ou les
rsultats statistiques des tests effectus lors des preuves Les seuls textes qui peuvent donc rpondre au
de slection pour le service national (33). Les uns qualificatif de style oralise, se trouvent dans la littrature pour
comme les autres rvlent que moins de 20% de la la jeunesse, et l'exemple le plus reprsentatif nous
population franaise, soit sensiblement ceux qui ont un parat tre Le petit Nicolas. On y trouve effectivement
niveau suprieur au baccalaurat, ne sont nullement un style la fois original et caractristique, et ce style se
concerns par ces problmes. Plus de 60% de nos distingue par une relle oralit. Le discours en effet y
concitoyens ont par contre un niveau gal ou infrieur au CAP est souvent linaire, c'est--dire construit comme une
ou au BEP, et ils s'expriment en gnral avec des chane dont chaque maillon est reli au suivant,
difficults de cet ordre. Quand ce n'est pas le cas, c'est indpendamment de ce qui prcde ou de ce qui suit. Comme,
d'ailleurs bien souvent parce qu'ils savent peine crire en dehors de quelques termes comme copain ou rigoler,
ou parce qu'ils n'crivent quasiment jamais. le vocabulaire est la fois simple et courant, ce genre
de texte se caractrise bien plus par l 'oralit du style
Enfin, il convient de souligner encore une fois que cette que par la familiarit du ton.
copie n'a rien d'exceptionnel : elle rassemble simplement
en quelques lignes des phnomnes souvent plus pars. F.etD. LUZZATI
L'lve en question n'tait d'ailleurs par particulirement CNRS
faible, et elle possdait une orthographe bien meilleure
que la moyenne de ses camarades, victimes eux aussi de SUPPLEMENT BIBLIOGRAPHIQUE (34)
la prdominance du monde oral sur le monde crit, et
d'un enseignement qui oublie parfois la technique au C. Blanche-Benveniste et C. Jeanjean, Etudier et
profit de l'art. diter le franais parl, Didier, Paris (sous presse).
J. Pinchon, Morphosyntaxe du franais. Hachette
Le "style" oralise que l'on rencontre dans les universit, Paris, 1986.
productions scolaires ou sous les plumes inexprimentes est D. Laroche-Bouvy, La conversation quotidienne,
introduction l'analyse smiolinguistique de la
conversation, Didier-Credif, Paris, 1984.
E. R ou let et al., i 'articulation du discours en franais
contemporain, Berne, 1985.
(32) Documentation du SPRESE 7, 58, bd du Lyce-, Vanves, Langage ( complter).
92170. Le franais aujourd'hui N 71, septembre 1985 :
(33) Des illettrs en France, Documentation franaise, Dialoguer, de la conversation au texte.
janvier 1984; documentation de la direction centrale du service
national, 8, rue H. Bottier, Compigne, 60200. (34) Une bibliographie a t fournie dans le premier volet de
cette tude, I.G. N 28, janvier 1986.

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