Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda

10

mis últimas vacaciones
Carolina Belda Sanchiz

TIEMPO:
10 minutos

OBJETIVOS:
• Formular preguntas sobre las vacaciones y responderlas. • Repaso de vocabulario sobre países, familia, amigos, transporte, meses del año, el tiempo. • Dar opiniones personales.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1. Se forman parejas y se da una ficha a cada alumno. 2. Un alumno debe formular preguntas y el otro responderlas con la información que aparece en su ficha. 3. Se intercambian los papeles y se repite la actividad.

nivel

Sugerencias: El modelo de role-play que los alumnos deben seguir es el siguiente: • ¿Dónde fuiste de vacaciones? Fui a España… • ¿Con quién fuiste? Con mi padre… • ¿Cómo fuiste? Fui en avión… • ¿Cuándo fuiste? Fui en enero… • ¿Qué tiempo hizo? Hizo sol, frío, calor, viento, nevó, llovió, hubo tormenta, estuvo nublado … • ¿Qué tal fue? Fue estupendo, mal, regular, fatal, fantástico…

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Actividades para la clase de español

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¿Dónde…? ¿Con quién…? ¿Cómo…? ¿Cuándo…? ¿Qué tiempo…? ¿Qué tal…?

¿Dónde…? ¿Con quién…? ¿Cómo…? ¿Cuándo…? ¿Qué tiempo…? ¿Qué tal…?

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¿Dónde…? ¿Con quién…? ¿Cómo…? ¿Cuándo…? ¿Qué tiempo…? ¿Qué tal…?

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¿Qué tal…?

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