UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE PATOLOGIA
I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: PATOLOGIA
1.2. Facultad: FACULTAD DE MEDICINA
1.3. Para estudiantes de la carrera: MEDICINA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2015-Anual
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 4
1.6. Cdigo de curso: 3698
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 7
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 12
- Horas Teora: 2
- Horas Prctica: 10
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 204
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Tericas 32 10 10 12 ---
- Sesiones Prcticas 130 40 40 50 ---
- Sesiones de Evaluacin 42 10 10 10 12
Total Horas 204 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin Nombre Profesin Email
Coordinador General REQUENA FUENTES, Mdico Cirujano requena28@yahoo.com
VICTOR RAUL Especialista en Patologa
1.14.2. Equipo Docente:
Descripcin Nombre Profesin Email
Docente del Curso de LEZAMA NEYRA, VICTOR Mdico Cirujano trujillo1820@hotmail.com
Patologa: Teora y MANUEL Especialista en
Prctica Hematologa
Docente del curso de Dr. VILELA DESPOSORIO, Mdico Cirujano crisvilela@yahoo.com
Patologia: Teoria CARLOS DAVID Especialista en Patolga
Practica
Docente del curso de Mg. PLASENCIA ANGULO, Mdico Cirujano w_willow6@yahoo.es
Patologia: Teoria WILLY FELIPE Especialista en Patolga
Practica
Docente del curso de Dr. DIAZ PLASENCIA, JUAN Mdico Cirujano alberdiaz@hotmail.com
Patologia: Teoria ALBERTO Especialista en Ciruga
Practica Oncolgica
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN

La Patologa es una rama de las ciencias naturales que se ocupa del estudio de la biologa de la enfermedad
tanto en sus aspectos funcionales (fisiopatologa) como en sus aspectos morfolgicos y humorales.
Es una disciplina de enlace que implica tanto ciencia bsica como prctica clnica.
La patologa intenta explicar el porqu de los signos y sntomas emergentes en los pacientes por medio de
tcnicas morfolgicas, inmunolgicas, microbiolgicas y moleculares brindando soporte para un
tratamiento clnico y prevencin racional.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
III. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

1. Realiza un estudio dinmico de la enfermedad integrando conocimientos y recursos de la

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morfologa,fisiologa, microbiologa y bioqumica, considerando todos los niveles de organizacin, desde el

molecular hasta el ecolgico, demostrando actitud crtica y sentido tico.
2. Analiza el proceso de la enfermedad utilizando el mtodo cientfico en los problemas que plantea su
estudio y en base a informacin actualizada obtenida de fuentes bibliogrficas y/o Internet.

COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL CURSO:

1. Establece correlaciones entre las alteraciones morfo-funcionales y las manifestaciones clnicas de la
enfermedad, considerando la nocin del tiempo como una dimensin importante en la interpretacin de los
fenmenos patobiolgicos.
2. Se interesa por la patologa como una disciplina fundamental para la formacin integral del mdico,
demostrando inquietud ante los problemas que plantea el estudio de las enfermedades, en particular, las
propias de la regin.
3. Demuestra habilidad en el manejo del instrumental y equipo bsico para el estudio de la patologa.
4. Utiliza el lenguaje comn y el tecnolgico mdico con precisin, en particular el inherente a la patologa
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: PATOLOGA CELULAR, INFLAMATORIA E INMUNOLGICA
4.1.2. Inicio: 2015-08-03 Termino: 2015-09-04 Nmero de Semanas/Das: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIA 1:
Domina un marco conceptual sobre la Teora de la Enfermedad como fenmeno homeosttico
general.

Capacidad 1:
Utiliza la teora de la enfermedad como instrumento intelectual para estudiar patologa y para
interpretar un proceso nosolgico en su prctica mdica.

NIVEL DE LOGRO
A. Identifica correctamente los tipos de reaccin a la injuria que corresponden a diferentes
cambios fisiopatolgicos, demostrando dominio conceptual de los siguientes trminos: salud y
enfermedad, normalidad y anormalidad, estmulo e injuria, irritabilidad, susceptibilidad, reaccin
y respuesta.

B. Identifica parcialmente los tipos de reaccin a la injuria, demostrando conocimiento parcial de

los conceptos antes sealados.

C. Identifica mnimamente los tipos de reaccin a la injuria sin demostrar dominio conceptual de
los trminos sealados en A.

COMPETENCIA 2:
Reconoce los diversos patrones morfolgicos de lesin celular como respuesta a estmulos e
injurias.

Capacidad 2:
Describe las caractersticas morfolgicas y los mecanismos de las lesiones celulares reversible e
irreversible y de las adaptaciones celulares a partir de conocimientos bsicos de morfofisiologa,
demostrando actitud crtica, cientfica y tica.

NIVEL DE LOGRO
A. Diferencia las caractersticas macro y microscpicas de las lesiones celulares reversible e
irreversible y de las adaptaciones, proponiendo sus mecanismos etiopatognicos.

B. Diferencia las caractersticas macro y microscpicas de las lesiones celulares reversible e

irreversible y de las adaptaciones sin proponer claramente sus mecanismos etiopatognicos.

C. Diferencia elementalmente las lesiones celulares reversible e irreversible y la adaptaciones sin

proponer sus mecanismos etiopatognicos.

COMPETENCIA 3:
Concepta el fenmeno inflamatorio como una reaccin activa del organismo frente a la injuria.

Capacidad 3:

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Explica la fisiopatologa de los fenmenos inflamatorios, correlacionndolos con sus alteraciones

morfolgicas y manifestaciones clnicas.

NIVEL DE LOGRO.
A: Clasifica la inflamacin utilizando criterios de tiempo, localizacin anatmica y caractersticas
histopatolgicas explicando su mecanismo de produccin en base a cambios
bioqumicos,vasculares y celulares.

B: Clasifica la inflamacin en base a los criterios sealados en A, sin explicar correctamente su

mecanismo de produccin.

C: Clasifica elementalmente el fenmeno inflamatorio sin explicar su mecanismo de produccin.

COMPETENCIA 4:
Reconoce el fenmeno de Reparacin como un intento de restauracin de los tejidos a las lesiones
inducidas localmente por agentes injuriantes, de inicio precoz y concomitante al proceso
inflamatorio.

Capacidad 4:
Diferencia regeneracin de cicatrizacin en base a calidad de los tejidos, capacidad mittica de las
clulas y gravedad del defecto tisular.

NIVEL DE LOGRO:
A: Propone un proceso secuencial y cronolgico de reparacin y cicatrizacin considerando los
mecanismos de proliferacin, diferenciacin y migracin celular.

B. Propone un mecanismo secuencial y cronolgico de reparacin y cicatrizacin considerando

los mecanismos sealados en A.

C. Propone un mecanismo elemental secuencial y cronolgico de reparacin y cicatrizacin, sin

considerar los mecanismos sealados en A.

COMPETENCIA 5:
Maneja una nocin integral de los componentes del sistema inmunitario y del espectro de sus
trastornos: reactividad inmunitaria excesiva, inmunodeficiencia y autoinmunidad.

Capacidad 5:
Reconoce en diversas situaciones problemticas los tipos de reaccin inmunitaria, enfermedades
autoinmunitarias y sndromes de deficiencia inmunitaria en base al conocimiento de las
caractersticas morfofuncionales de los componentes celulares del sistema.

NIVEL DE LOGRO
A. Identifica los tipos de reaccin de hipersensibilidad y clasifica las enfermedades autoinmunes y
sndromes de inmunodeficiencia explicando su mecanismo patogentico.

B. Identifica los tipos de reaccin de hipersensibilidad y clasifica las enfermedades autoinmunes y

sndromes de inmunodeficiencia sin explicar claramente su mecanismo patogentico.

C. Identifica los trastornos inmunitarios detallados anteriormente sin explicar su mecanismo

patogentico.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/D TEORA DE LA ENFERMEDAD. Conferencia Requena Fuentes
a1 - LESIN CELULAR (Conferencia) Vctor
Inicio: - Causas Plasencia Angulo
2015-08-03 - Mecanismos bioqumicos Willi
Termino: - Patrones morfolgicos
2015-08-07
- ADAPTACIN CELULAR (Conferencia)
- Etiologa, variantes, patrones morfolgicos
Semana/D - SEMINARIO TALLER N 1 Diaz Plasencia Juan
a2 1. INFLAMACIN - GENERALIDADES Plasencia Angulo

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Inicio: A. Discuta las siguientes proposiciones: Willy

2015-08-10 a) La inflamacin es una respuesta orgnica nociva Requena Fuentes
Termino: de carcter sistmico Vctor
2015-08-14 b) Cualquier tejido est facultado para producir una Vilela Desposorio
respuesta inflamatoria Carlos
c) El proceso inflamatorio tiende a mantener la
homeostasis.
d) El fenmeno inflamatorio es desencadenado
exclusivamente por microorganismos, es decir
estos son su etiologa.

B. Clasifique los siguientes procesos en funcin de los

criterios que considere adecuados:
- Funisitis
- Colecistitis aguda
- Pleuritis serofibrinosa
- Meningoencefalitis hemorrgica
- Paniculitis necrotizante
- Apendicitis supurativa
- Rinitis catarral
- Neumonitis intersticial

C. En base a la discusin anterior y a su revisin

bibliogrfica elabore una definicin de inflamacin

2.INFLAMACION AGUDA
A. Auxiliado por un esquema haga una sntesis de los
fenmenos vasculares evidenciados durante la
inflamacin aguda.

B. Identifique las clulas que intervienen en el

fenmeno inflamatorio agudo y proponga una secuencia
funcional de su participacin.

C. En base al tem anterior relacione clulas a

mediadores qumicos diseando un algoritmo
explicativo.

- PRCTICA MICROSCPICA N 1
Lesin celular reversible e irreversible (Grupos A y B)
Semana/D - REPARACIN. (Conferencia) Diaz Plasencia Juan
a3 - Generalidades Plasencia Angulo
Inicio: - Ciclo celular: control bioqumico Willy
2015-08-17 - Regeneracin: factores de crecimiento, mecanismos Requena Fuentes
Termino: - Fibroplasia: mecanismos, regulacin Vctor
2015-08-21 Vilela Desposorio
SEMINARIO TALLER N 2: INFLAMACIN CRNICA Carlos
1. Analice los siguientes diagnsticos y elabore una
definicin y/o explicacin de su significado:
- Endometritis crnica inespecfica
- Linfadenitis granulomatosa tuberculoide caseificante
- Granuloma pigeno
- Colecistitis xantogranulomatosa
- Cervicitis crnica activa, erosiva, con tejido de
granulacin.

2. Identifique las clulas que intervienen en la

inflamacin crnica y disee una explicacin grfica
de su participacin.

3. Defina el trmino patrn morfolgico y aplquelo a las

distintas variantes histopatolgicas de inflamacin.

- PRACTICA MICROSCPICA 1

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Lesin celular reversible e irreversible (Grupo C)

Semana/D - CLULAS Y TEJIDOS DE LA RESPUESTA INMUNE (Conferencia) Plasencia Angulo
a4 rganos centrales y perifricos histofisiopatologa Willy
Inicio: Requena Fuentes
2015-08-24 - INMUNODEFICIENCIA (Conferencia) Vctor
Termino: Causas, variantes,mecanismos, correlato clnico Vilela Desposorio
2015-08-28 patolgico. Carlos

- PRACTICA MICROSCPICA 2: Inflamacin y reparacin

(Grupos A,B,C)
Semana/D - SEMINARIO TALLER N 3: TRASTORNOS INMUNOLGICOS: Diaz Plasencia Juan
a5 Hipersensibilidad y Autoinmunidad Plasencia Angulo
Inicio: Willy
2015-08-31 1. Despus del anlisis de clulas, mediadores y Requena Fuentes
Termino: mecanismos fisiopatolgicos de los distintos tipos de Vctor
2015-09-04 Reacciones de Hipersensibilidad, elabore un flujograma Vilela Desposorio
explicativo de los cambios morfofuncionales que se Carlos
presentan en:
a) Asma bronquial
b) Fiebre reumtica aguda
c) Glomerulonefritis
d) Rechazo de transplantes

2. A travs de esquemas y/o algoritmos explique los

siguientes fenmenos biolgicos:
2.1. Tolerancia central
a) En clulas T
b) En clulas B
2.2. Tolerancia perifrica
a) En clulas T
b) En clulas B

3. Mediante el estudio de los mecanismos de enfermedades

autoinmunitarias, explique la etiopatogenia de:
a) Lupus eritematoso sistmico
b) Esclerosis sistmica

- PRCTICA MICROSCPICA 3: Inmunopatologa

(Grupos A, B, C)

- PRCTICA MACROSCPICA 1: INFLAMACIN / NECROSIS

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Ninguna
a1
Inicio:
2015-08-03
Termino:
2015-08-07
Semana/D Seminario Taller: Lista de cotejos, Informe escrito individual
a2 Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, Informe
Inicio:
2015-08-10
Termino:
2015-08-14
Semana/D Seminario Taller: Lista de cotejos, Informe escrito individual
a3 Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, Informe
Inicio:
2015-08-17
Termino:
2015-08-21

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Semana/D Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, informe

a4
Inicio:
2015-08-24
Termino:
2015-08-28
Semana/D Seminario Taller: Lista de cotejos, Informe escrito individual
a5 Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, Informe
Inicio: Prcticas macroscpicas: Lista de cotejos, Informe
2015-08-31
Termino: EVALUACIN ESCRITA: PRIMERA UNIDAD
2015-09-04
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: PATOLOGA INFECCIOSA / PARASITARIA,, CARDIOVASCULAR Y
NUTRICIONAL / AMBIENTAL
4.2.2. Inicio: 2015-09-07 Termino: 2015-10-09 Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIA 1:
Maneja una concepcin de la relacin husped parsito en base a conocimientos
Inmunolgicos, microbiolgicos e histopatolgicos.

Capacidad 1:
Explica los mecanismos bsicos que operan tanto del lado del husped (u hospedador) como del
parsito en la produccin de enfermedades por agentes vivos.

NIVEL DE LOGRO
A. Diferencia las respuestas del husped frente a microorganismos adaptados al parasitismo
extracelular e intracelular en el hombre, considerando los mecanismos de agresin del parsito,
explicando su patogenia y correlacionndolas con las manifestaciones clnicas.

B. Diferencia las respuestas del husped frente a microorganismos considerando los mecanismos
de agresin del parsito, explicando su patogenia, sin establecer correlacin con las
manifestaciones clnicas.

C. Diferencia las respuestas del husped frente a microorganismos, considerando los mecanismos
de agresin del parsito sin explicar su patogenia ni establecer correlacin clnica.

COMPETENCIA 2:
Maneja una concepcin general de los trastornos circulatorios locales y sistmicos con nfasis en
las alteraciones hemodinmicas y morfolgicas.

CAPACIDAD 2:
Explica la etiopatogenia y consecuencias de los trastornos circulatorios locales y sistmicos.

NIVEL DE LOGRO
A. Diferencia morfolgicamente los trastornos circulatorios locales exponiendo su mecanismo
etiopatognico y estableciendo correlacin con los hallazgos clnicos.

B. Diferencia morfolgicamente los trastornos circulatorios locales, exponiendo su mecanismo

etiopatognico sin establecer correlacin clnica.

C. Diferencia morfolgicamente los trastornos circulatorios locales sin exponer su mecanismo

etiopatognico ni establecer correlacin clnica.

COMPETENCIA 3
Maneja principios bsicos para el diagnstico de las enfermedades ambientales.

Capacidad 3:
Reconoce las enfermedades por exposicin a sustancias ambientales y laborales, las lesiones
orgnicas y su mecanismo de produccin.

NIVEL DE LOGRO

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A. Identifica las lesiones de acuerdo al rgano comprometido y al tipo de exposicin, explicando

su mecanismo etiopatognico y estableciendo correlacin clnica.

B. Identifica las lesiones de acuerdo al rgano comprometido y al tipo de exposicin, explicando

su mecanismo etiopatognico sin establecer correlacin clnica.

C. Identifica las lesiones de acuerdo al rgano comprometido y al tipo de exposicin, sin explicar
su mecanismo etiopatognico ni establecer correlacin clnica.

COMPETENCIA 4:
Maneja los conceptos de nutricin, alimentacin y sus alteraciones, considerando que los
alimentos constituyen la exposicin ambiental ms compleja y variable a que hace frente el ser
humano.

Capacidad 4:
Clasifica los tipos de malnutricin en base al conocimiento de las propiedades de los nutrientes
estableciendo los cambios producto de su defecto o exceso en la dieta.

NIVEL DE LOGRO:
A: Identifica los tipos de malnutricin, describiendo sus cambios morfolgicos y estableciendo
sumecanismo de produccin.
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B: Identifica los tipos de malnutricin, describiendo sus cambios morfolgicos, sin establecer su
mecanismo de produccin.

C: Identifica los tipos de malnutricin, describiendo incompletamentamente sus cambios

morfolgicos, sin establecer su mecanismo de produccin
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/D - RELACIN HUSPED - PARSITO(Conferencia) Diaz Plasencia Juan
a6 Mecanismos de defensa del husped, Plasencia Angulo
Inicio: Mecanismos de agrasin del parsito. Willy
2015-09-07 Requena Fuentes
Termino: - SEMINARIO TALLER N 4: ENFERMEDADES GRANULOMATOSAS Vctor
2015-09-11 1. Ubique taxonmicamente a las micobacterias e Vilela Desposorio
identifique sus factores de agresividad a travs del Carlos
anlisis de su estructura biolgica.

2. Identifique el tipo de hipersensibilidad que

corresponde a la tuberculosis y proponga a travs de
un esquema su mecanismo de produccin.

3. Explique el mecanismo de produccin del granuloma en

la tuberculosis, haga un anlisis de sus elementos
estructurales, detalle su evolucin patobiolgica y
establezca diferencias histopatolgicas con otras
enfermedades granulomatosas.

4. A travs del anlisis de la siguiente lista de

diagnsticos haga una explicacin de las
variantes clnicopatolgicas de la tuberculosis.
- Empiema tuberculoso
- Meningoencefalitis tuberculosa
- Mal de Pott
- Complejo de Ghon
- Linfadenitis granulomatosa tuberculoide caseificante
- Tuberculoma calcificado

5. En un esquema haga una sntesis de la etiopatogenia e

histopatologa de la lepra

- PARASITOSIS (Conferencia)

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Etiopatogenia, correlato clncio - patolgico

Semana/D - INFEECIONES INTESTINALES (Conferencia) Diaz Plasencia Juan
a7 Salmonellosis - clera: etiopatogenia, correlato Plasencia Angulo
Inicio: clnico patolgico. Willy
2015-09-14 Requena Fuentes
Termino: - SEMINARIO - TALLER N 5: Vctor
2015-09-18 1. ENFERMEDADES VIRALES Vilela Desposorio
A. Elabore un algori explicativo de la patogenia de Carlos
las enfermedades virales.

B. Haga una sntesis de la patogenia e histopatologa

de las principales enfermedades virales
a. Respiratorias
b. Digestivas
c. Sistmicas con erupciones cutneas
d. Sistmicas con trastornos hematopoyticos
e. Arbovirales y hemorrgicas
f. Con crecimiento verrucoso
g. Del Sistema nervioso central.

2. ENFERMEDADES POR RICKETTSIAS

A. En base al anlisis de la estructura biolgica de
las Rickettsias, clasifquelas y explique sus
factores de gresividad para el hombre.

B. Elabore un cuadro diferencial de la distribucin

geogrfica, patogenia, e hisstopatologa de las
principales Rickettsiosis.

- MICOSIS PROFUNDAS (Conferencia)

Patgenos primarios, secundarios y oportunistas
Semana/D - PRCTICA MICROSCPICA 4: Tuberculosis, Salmonellosis Diaz Plasencia Juan
a8 (Grupos A,B,C) Plasencia Angulo
Inicio: Willy
2015-09-21 - TRASTORNOS VASCULARES (Conferencia) Vilela Desposorio
Termino: Hemorragia, hiperemia, edema Carlos
2015-09-25
- TRASTORNOS VASCULARES (Conferencia):
Trombosis, embolia
Semana/D - PRCTICA MICROSCPICA 5: Trastornos circulatorios Diaz Plasencia Juan
a9 Aterosclerosis (Grupos A y B) Plasencia Angulo
Inicio: Willy
2015-09-28 - SEMINARIO - TALLER N 6: ARTERIOESCLEROSIS Requena Fuentes
Termino: 1. Mediante esquemas haga una explicacin de las Vctor
2015-10-02 propiedades morfofuncionales de los vasos Vilela Desposorio
sanguneos, en particular de las clulas Carlos
endoteliales y miocitos lisos.

2. Establezca las caractersticas morfolgicas propias

y diferenciales de las distintas clases de lesin
arteriosclertica.

3. Despus de una revisin actualizada, elabore una

sntesis de las principales teoras respecto a la
etiopatogenia de la Aterosclerosis y explquelas
mediante esquemas y/o algoritmos.

4. Explique la evolucin histopatolgica de la

aterosclerosis mediante la revisin de la
Clasificacin de la American Heart Association.

5. Haga una sntesis de las relaciones

clnicopatolgicas entre Arteriosclerosis e
Hipertensin arterial.

Pg. 8
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- ISQUEMIA - INFARTO (Conferencia)

Etiopatogenia, correlato clnico patolgico.
Semana/D - INSUFICIENCIA CARDIACA / SHOCK (Conferencia) Diaz Plasencia Juan
a 10 Etiopatogenia, correlato clnico patolgico Plasencia Angulo
Inicio: Willy
2015-10-05 - ENFERMEDADES NUTRICIONALES (Conferencia) Vilela Desposorio
Termino: Variantes, etiopatogenia, correlato clnico patolgico Carlos
2015-10-09
- PRCTICA MICROSCPICA 5: Trastornos circulatorios,
Aterosclerosis (Grupo C)

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Ninguna
a6
Inicio:
2015-09-07
Termino:
2015-09-11
Semana/D Seminario Taller: Lista de cotejos, Informe escrito individual
a7 Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, Informe
Inicio:
2015-09-14
Termino:
2015-09-18
Semana/D Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, Informe
a8
Inicio:
2015-09-21
Termino:
2015-09-25
Semana/D Seminario Taller: Lista de cotejos, Informe escrito individual
a9 Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, Informe
Inicio:
2015-09-28
Termino:
2015-10-02
Semana/D Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, Informe
a 10
Inicio: EVALUACIN ESCRITA: SEGUNDA UNIDAD
2015-10-05
Termino:
2015-10-09
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: PATOLOGA DEL DESARROLLO, GENTICA Y ONCOLGICA
4.3.2. Inicio: 2015-10-12 Termino: 2015-11-14 Nmero de Semanas/Das: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIA 1:
Maneja una concepcin de los trastornos genticos reconociendo sus variantes:
mendelianos (monognicos), de herencia multifactorial (polignicos) y aberraciones
cromosmicas.

Capacidad 1:
Reconoce los patrones de transmisin de los trastornos monognicos considerando sus bases
bioqumicas y moleculares.

NIVEL DE LOGRO
A. Diferencia los trastornos mendelianos autosmicos y ligados al sexo en base al patrn de
herencia, estableciendo su mecanismo bioqumico - molecular y determinando las alteraciones
clnico-patolgicas.

Pg. 9
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B. Diferencia los trastorno mendelianos autonmicos y ligados al sexo en base al patrn de

herencia, estableciendo su mecanismo bioqumico - molecular sin determinar sus alteraciones
clnico-patolgicas.

C. Diferencia los trastornos mendelianos autonmicos y ligados al sexo en base al patrn de

herencia, sin establecer su mecanismo bioqumico molecular, ni determina sus alteraciones
clnico-patolgicas.

COMPETENCIA 2:
Maneja un concepto operacional de neoplasia con fines de utilizacin clnica.

Capacidad 2:
Reconoce el comportamiento biolgico de las neoplasias para clasificarlas histogenticamente e
identificarlas microscpicamente.

NIVEL DE LOGRO:
A. Diferencia las neoplasias benignas de las malignas en base a sus caractersticas morfolgicas,
fisiolgicas, bioqumicas e histogenticas, estableciendo su etiopatogenia y mecanismo de
diseminacin.

B. Diferencia las neoplasias benignas de las malignas en base a las caractersticas antes sealadas,
estableciendo su etiopatogenia mas n su mecanismo de diseminacin.

C. Diferencia las neoplasias en base a algunas de sus caractersticas sin establecer su

etiopatogenia ni su mecanismo de diseminacin.

COMPETENCIA 3:
Reconoce los fundamentos de la citologa, como un mtodo auxiliar de ayuda en el diagnstico
temprano de neoplasias.

Capacidad 3
Conoce e interpreta con propiedad el Sistema de Bethesda para el informe citolgico de lesiones
preneoplsicas y neoplsicas del sistema genital femenino.

NIVEL DE LOGRO
A. Explica el fundamento de la citologa exfoliativa (Tcnica de Papanicolaou), estableciendo los
criterios de malignidad e interpretando correctamente el informe citolgico de despistaje de
cncer.

B. Explica el fundamento de la citologa exfoliativa, estableciendo los criterios de malignidad sin

interpretar correctamente el informe citolgico.

C. Explica el fundamento de la citologa exfoliativa sin establecer claramente los criterios de

malignidad ni interpretar correctamente el informe citolgico
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/D - TRASTORNOS MONO Y MULTIGNICOS (Conferencia) Diaz Plasencia Juan
a 11 Etiopatogenia, correlato clnico patolgico Plasencia Angulo
Inicio: Willy
2015-10-12 - ENFERMEDADES DE LA LACTANCIA Y LA NIEZ (Conferencia) Requena Fuentes
Termino: Vctor
2015-10-17 - SEMINARIO - TALLER N 6: Vilela Desposorio
A. TERATOLOGA Carlos
1. Elabore una definicin y ejemplifique los
siguientes errores de la morfognesis
a) Malformacin
b) Deformacin
c) Disrupcin
d) Secuencia
e) Sndrome

Pg. 10
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2. Despus de una actualizada revisin bibliogrfica

de la etiologa de las malformaciones congnitas,
identifique y clasifique sus principales causas.

B. TRASTORNOS GENTICOS
1. Despus de una adecuada investigacin
bibliogrfica defina los conceptos y
clasificacin actualizada de
los diferentes tipos de mutacin.

2. Explique por medio de algoritmos y/o esquemas la

etiopatogenia de:
a) Sndrome de Down
b) Sndrome de Turner
c) Sndrome de Klinefelter
Semana/D - SEMINARIO - TALLER N 8 : NEOPLASIAS Diaz Plasencia Juan
a 12 1. En base a un anlisis etimolgico y morfolgico Plasencia Angulo
Inicio: elabore un cuadro de diferencias entre los Willy
2015-10-19 siguientes hechos:neoplasia, cncer, tumor y Requena Fuentes
Termino: carcinoma. Vctor
2015-10-24 Vilela Desposorio
2. Mediante un ejercicio semejante al anterior Carlos
construya
un cuadro diferencial entre neoplasia, hiperplasia,
metaplasia y displasia.
3. Elabore un cuadro comparativo entre neoplasias benignas
y malignas considerando criterios morfolgicos y de
comportamiento biolgico.
4. Despus del anlisis de los fenmenos de diferenciacin
y anaplasia explique mediante grficos y/o esquemas los
criterios histolgicos de malignidad.
5. En la siguiente lista de neoplasias y basndose en
clasificaciones actualizadas, nomenclatura y
etimologa seale para cada uno el tejido de origen
y su comportamiento biolgico
- Fibroma
- Coristoma
- Adenocarcinoma
- Leiomiosarcoma
- Hamartoma
- Plipo
- Histiocitoma fibroso
- Linfoma de Hodgkin
- Papiloma
- Cistadenoma

- EIOPATOGENIA DE LAS NEOPLASIA (Conferencia)

- PRCTICA MACROSCPICA 2: Malformaciones

Semana/D - GRADACION Y ESTADIAJE DE LAS NEOPLASIAS(Conferencia) Requena Fuentes
a 13 Vctor
Inicio: - PRCTICA MICROSCPICA 6: Neoplasias 1 Vilela Desposorio
2015-10-26 (Grupos A,B,C) Carlos
Termino:
2015-10-31
Semana/D - CITOLOGA EXFOLIATIVA (Conferencia) Diaz Plasencia Juan
a 14 Cervical, bronquial. Sistema de Bethesda Plasencia Angulo
Inicio: Correlato cito - histolgico Willy
2015-11-02 Requena Fuentes
Termino: - SEMINARIO TALLER N 9: CNCER DE CRVIX Vctor
2015-11-07 1. Elabore un algoritmo explicativo de la etiopatogenia Vilela Desposorio
del Carcinoma de cuello uterino. Carlos

2. Defina los siguientes trminos: metaplasia escamosa,

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neoplasia intraepitelial cervical (NIC), condiloma

plano, carcinoma in situ, carcinoma microinvasivo,
carcinoma infiltrante.

3. Despus de la revisin del Sistema de Bethesda

(2001), establezca la utilidad y las limitaciones de
la citologa exfoliativa del crvix uterino
(Papanicolaou).

4. Describa los variantes histolgicas ms importantes

del Cncer cervical, estableciendo los parmetros
del sistema de gradacin histolgica.

5. Explique los sistemas de estadiaje diseados para el

Carcinoma cervical
Semana/D - TUMORES DE PIEL (Conferencia) Diaz Plasencia Juan
a 15 Clasificacin, etiopatogenia, tipos histopatolgicos Plasencia Angulo
Inicio: Willy
2015-11-09 - SEMINARIO - TALLER N 10: CNCER DE ESTMAGO Requena Fuentes
Termino: 1. Elabore un algoritmo explicativo de la etiopatogenia Vctor
2015-11-14 del Cncer de estmago Vilela Desposorio
Carlos
2. Defina las siguientes lesiones en relacin con
cncer de estmago: gastritis crnica, gastritis
atrfica, metaplasia intestinal, displasia gstrica:
variantes, carcinoma gstrico precoz (early cancer).

3. Despus de una revisin de las clasificaciones

actualizadas de la W.H.O. y de la Japanese Gastric
Cancer Association, explique los principales tipos
macro y microscpicos del cncer gstrico.

4. Explique los sistemas de estadiaje diseados para el

Cncer gstrico
Semana/D - CNCER DE MAMA (Conferencia) Plasencia Angulo
a 16 Etiopatogenia, variantes, correlato clnico - Willy
Inicio: patolgico Requena Fuentes
2015-11-16 Vctor
Termino: - PRCTICA MICROSCPICA N 7: Neoplasias 2 (Grupos A,B,C) Vilela Desposorio
2015-11-21 Carlos
- PRCTICA MACROSCPICA 3: Neoplasias

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana/D Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Ninguna
a 11
Inicio:
2015-10-12
Termino:
2015-10-17
Semana/D Seminario Taller: Lista de cotejos, Informe escrito individual
a 12
Inicio:
2015-10-19
Termino:
2015-10-24
Semana/D Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, Informe
a 13
Inicio:
2015-10-26
Termino:
2015-10-31

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Semana/D Seminario Taller: Lista de cotejos, Informe escrito individual

a 14
Inicio:
2015-11-02
Termino:
2015-11-07
Semana/D Seminario Taller: Lista de cotejos, Informe escrito individual
a 15
Inicio:
2015-11-09
Termino:
2015-11-14
Semana/D Prcticas microscpicas: Lista de cotejos, informe
a 16 Prctica macroscpica: Lista de contejos, informe
Inicio:
2015-11-16 EVALUACIN ESCRITA: TERCER PARCIAL
Termino:
2015-11-21
4.4. APLAZADO
Semana/Da Tcnica/Instrumento
Semana/Da 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
V. NORMAS DE EVALUACIN

ASISTENCIA Y HORARIO
Las clases tienen lugar los das Lunes, Mircoles y Viernes. Todas las actividades acadmicas se iniciarn a
las 2.30 de la tarde. Habr tolerancia de 10 minutos. Tres tardanzas equivalen a una inasistencia.
La asistencia es obligatoria para todas las clases tericas y prcticas programadas en el
syllabus.
El estudiante que acumule ms de 30% de inasistencias en las clases tericas y/o prcticas por cualquier
causa, pierde la opcin para continuar el curso.
El abandono de la prcticas, conferencias, seminario - talleres antes de su finalizacin o en cualquier
momento de su desarrollo, invalida la asistencia.
Los estudiantes debern asistir al grupo al que han sido asignados. Por ningn motivo se permitir cambio
de grupo.
Las clases sern suspendidas slo por mandato oficial de la Universidad.

DISTRIBUCIN DE LOS ESTUDIANTES

Las conferencias sern dictadas a la Promocin en conjunto.
Talleres: La promocin ser dividida en cuatro grupos (A, B, C, D)
Prcticas microscpicas y macroscpicas: la promocin ser dividida en 3 grupos I, II y III.

AMBIENTES
El pool de aulas y el Laboratorio de Patologa de la Facultad de Medicina.
El Laboratorio y el Aula de Patologa del Hospital Beln.
El Laboratorio de patologa del Hospital Regional Docente.

MATERIAL DE ESTUDIO
La seccin cuenta con un archivo de lminas histopatolgicas para la prctica microscpica
Museo de especmenes macroscpicos del Departamento de Patologa, HBT.
Coleccin de piezas quirrgicas de la seccin.

EVALUACIN DEL ESTUDIANTE

Evaluaciones tericas: Sern en nmero de tres evaluaciones objetivas.
Evaluaciones prcticas: Una evaluacin sobre histopatologa.
Evala la capacidad del alumno para identificar microscpicamente lesiones bsicas dentro de un contexto
patobiolgico orientado a la clnica.

LA NOTA PROMOCIONAL resultar de:

A) El promedio de las 3 evaluaciones escritas de unidad, con un valor ponderal de 0,7

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B) El promedio de las calificaciones de los talleres con un valor ponderal de 0,2.

C) La calificacin de las Prcticas Macro y Microscpicas y de la evaluacin prctica con un

valor ponderal de 0,1

El desarrollo de los temas y la exposicin de los mismos en los seminario - talleres es individual, y la
calificacin se har mediante un cotejo de instrumentos de evaluacin y/o evalucain objetiva.

LA NOTA APROBATORIA MNIMA ser 10.5 que se redondear a 11 y se aplicar slo en el cmputo
final de notas parciales.

SITUACIN DE REZAGADO
Se considera "rezagado" al alumno que acredite alguna de las causales siguientes:
a. Enfermedad. El estudiante presentar un certificado mdico, expedido por el Servicio Mdico
de Bienestar Universitario y Asuntos Estudiantiles. En dicho certificado debe consignarse
que el estudiante est impedido de presentarse al examen

b. Impedimento familiar grave:

En todos estos casos el estudiante presentar al Coordinador del curso una solicitud escrita
pidiendo ser considerado en los exmenes de rezagados, adjuntando documentos que acrediten
dicho impedimento.

c. Por ninguna razn se aceptarn solicitudes de rezagados que no se ajusten a los tems a o b
Los exmenes de rezagados se tomarn al finalizar la tercera unidad.

SITUACIN DE APLAZADO
a. El examen de aplazados se rendir el trmino del curso en fecha posterior al
examen de rezagados DE LA LTIMA UNIDAD.

b. El examen de aplazados versar sobre todas las Unidades del Curso.

c. El calificativo final ser: la nota del examen de Aplazados.

d. Para rendir Examen de Aplazados el estudiante deber presentar el recibo de Tesorera por
derecho de examen de aplazados (Directiva N 266-BUN-79).

ESCALA DESCRIPTIVA PARA VALORACIN DEL COMPORTAMIENTO TICO

VALOR TICO INDICADOR / SUBINDICADOR - PUNTUACIN RANGO DEL VALOR
(Rango del indicador) (0 - 20)
RESPONSABILIDAD
1.1. Asistencia
A. Asiste a la hora establecida: 7 - 8
B. Asiste hasta la tolerancia: 5 - 6
C. Falta, no asiste o llega despus de la tolerancia: 2 - 4

1.2. Permanencia en clase

A. Permanece ininterrumpidamente hasta el trmino de la clase: 5 - 7
B. Sale de clase solicitando permiso: 3 - 4
C. Abandona la clase sin permiso: 1 - 2

1.3. Cumplimiento de tareas

A. Cumple oportunamente: 4 - 5
B. Cumple en plazo extra concedido: 2 - 3
C. No cumple: 0 - 1

DISCIPLINA EN LA CLASE
A. Atiende y promueve disciplina: 15 - 20
B. Eventualmente se distrae o interrumpe la clase: 11 - 14
C. Frecuentemente se distrae o interrumpe la clase: 0 - 11

HONESTIDAD
A. Cuidadoso con el patrimonio personal e institucional: 15 - 20
B. Ocasionalmente indiferente al cuidado del patrimonio personal e institucional: 11 - 14
C. Atenta contra el patrimonio personal e institucional: 0 - 11

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HONESTIDAD INTELECTUAL
A. Produce trabajos con referencias bibliogrficas: 15 - 20
B. Ocasionalmente presenta trabajos sin referencias bibliogrficas: 11 - 14
C. Plagia trabajos: 0 - 11

RESPETO
A. Se comporta acorde con las normas institucionales y sociales: 15 - 20
B. Incurre eventualmente en comportamientos institucionales y sociales: 11 - 14
C. Reiterado comportamiento inapropiado a las normas institucionales y sociales: 0 - 11

APLICACIN DE RESULTADOS:
1 Para la obtencin del promedio promocional.- El calificativo del comportamiento tico se
promediar con el calificativo del aprendizaje especfico de la experiencia curricular, en las
siguientes condiciones:

A. Que el estudiante obtenga nota promocional aprobatoria en la evaluacin especfica. De no

darse esta condicin, la nota de la experiencia curricular ser la de la evaluacin
especfica;

B. Que, teniendo nota aprobatoria en la evaluacin especfica, la nota del comportamiento tico
le signifique la elevacin de su calificativo general.

C. Que dndose la condicin B, la elevacin del calificativo signifique una bonificacin mxima
de 02 puntos al calificativo de la evaluacin especfica.

2 Para reporte al Servicio de Tutora y Consejera de la Facultad.- Los calificativos del

comportamiento tico de todos los estudiantes se reportar al Sistema de Tutora y Consejera
de la Facultad para la atencin que corresponda.- El estudiante con calificativo desaprobatorio en la
evaluacin del comportamiento tico ser sujeto de atencin para el diagnstico y la mejora.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Atender cualquier consulta sobre problemas de ndole acadmica que dificulten el desarrollo del
proceso enseanza - aprendizaje.

Da: Mircoles a Viernes

Lugar: Departamentos de Patologa de los hospitales Beln y Regional Docente

Horario: 12 m. - 1:30 p.m.

No aplica proyeccin social ni extensin universitaria.

VII. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Kumar V, Abbas A, Fausto N, Mitchell R. Basic Pathology. 8 Edition. Saunders Elsevier.2007.
2. Kumar V, Abbas A, Fausto N. Patologa Estructural y Funcional Robbins y Cotran Cotran. 7
Edicin. Elsevier. Madrid. 2005.
3. Rubin E. Farber J. Pathology. 3th Edition. Lippincott Raven. Philadelphia. 1999.
4. Robbins S. Kumar V. Patologa Humana. 6 edicin. Editorial Interamericana. Mxico. 1997.
5. Pelayo Correa y cols. Texto de Patologa. Editorial La Prensa Mdica Mexicana. Mxico. 1995.
6. Stevens A. Lowe J. Anatoma Patolgica. 1 Edicin. Mosby/Doyma Libros. Barcelona. 1996.
7. Lester S. Manual of Surgical Pathology.Churchill Livingstone. 2001.

BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA ADICIONAL

1. PRINCIPIOS DE PATOLOGA.- Prez Tamayo.- 3 edicin. Editorial Mdica Panamericana. Buenos
Aires, 2004
2. PATOLOGA DE ANDERSON.- Kissane J.- 8 edicin. Editorial Mdica Panamericana. Buenos
Aires, 2005.
3. ATLAS DE HISTOPATOLOGA.- Lefrovith. 1a. Edicin. Editorial Doyma. Espaa. 2006.
4. ANATOMA PATOLGICA GENERAL .- Pardo Mindan F.J. 1 edicin. Vol. I. Ediciones Doyma.
Barcelona. 2005
5. PATOLOGA GENERAL.-Chandrasoma P., Taylor C. 1 edicin. Editorial El Manual Moderno.
Mxico. 2003.
6. ANATOMA PATOLGICA.- Stevens A., Lowe J. 1 edicin. Mosby/Doyma Libros S.A., Barcelona .

Pg. 15
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

2005.
7. PATOLOGA DE MUIR.- Mac Sween R.N.M. Wholey K., 13 edicin. Nueva Editorial
Interamericana. Mxico. 2003.

ENLACES WEB RECOMENDADOS:

http://www.cumc.columbia.edu/dept/curric-pathology/pathology/pathology/pathoatlas/index.html
http://www.pathologyatlas.ro/
http://pathweb.uchc.edu/

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "PATOLOGIA", ha sido Visado por el Director de la

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MEDICINA, quien da conformidad al silabo registrado por el
docente REQUENA FUENTES, VICTOR RAUL que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO
ACADEMICO DE MEDICINA.

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