You are on page 1of 21

12 10

5102
3

52 0 0

f f

f
f  0  1  2 f  f  1
h  0,005 1
 3;3 x f  x
f

h  x  f  x f  x h 2
h
h
h  x   f   x  f   x    f    x  f  x    f  x  f   x   f   x  f  x   0
f  f
h h'  x   0 x
f  x f  x  1 x
h  0  f  0  f  0  1 h
f  x f  x  1 h  x  1 x
f  x  0 x
f  a  f  a   0 f a  0 a
f  a  f  a   1
f  x  0 x

www.ensdz28.com
f  x  0 x
f
f
f  x  0 x 1 0 f  0  1
f
g  0  1 g  g 3
k f
g  x
k  x 
f  x
k
x k
g  x  f  x   f   x  g  x 
g'  g f'f k ' x 
f 2  x
g  x f  x  f  x g  x
. k k  x   0
f 2  x
f g
g  0
k  x  1 x k  0  1 k
f  0
g  x
g  x  f  x 1
f  x
f g g  x  f  x x
f x  y
i  x  i 4
f  x
. i
f  x  y   f  xf  y  y x
f 0  y
x i  0   f y i
f  0
f x  y
f  x  y   f  xf  y   f y i  x  f  y 
f  x
f  x  y   f  xf  y  y x
f  x
f x  y  y x
f y
f  x  y   f  x   y   f  x f  y  y x
1
3 f  y   f  y  f  y   1
f y
1 f  x
. f  x  y   f  x 
f y f y

www.ensdz28.com
f  nx 
j x   j n 5
f  x  
n

. j j  x   0
f  0
j x   1 x j 0  1
f  0  
n

f  nx   f  x  
n

0
f (0)  1 f  f f
" exp "
exp'(x)  exp(x) exp(0)  1
n y, x 2
1)exp(x)  0 2)exp(x  y)  exp(x)  exp(y)
1 exp(x)
3)exp(  x)  4)exp(x  y) 
exp(x) exp(y)
5)exp(nx)   exp(x)
n

e 3
e  2,718281828 e exp(1)
x ex exp(x)  ex x
n y, x
1 ex
e0  1 e x  (e x )'  e x exy 
ex ey
 
n
ex  0 enx  e x ex y  ex  ey
0
e 3x
(e x  e  x )2  (e x  e  x )2 (e x )3 e 2x
(e  x )2 e x

e  e  e
3
x 2x 3x
 e2x  e3x  2x  e5x

)   e   2e e   e     e   
 2e xe  x  e  x 
2 2 2 2
(e x  e  x )2  (e x  e  x 2 x x x x x
   
 e  2  e   e  2  e 
2x 2x 2x 2x

 e 2x  2  e 2x e 2x  2 e 2x
4
012 13 12

www.ensdz28.com
13 20
0202
3

f :x ex

 e   e
x x
f
ex  0 x

b a
ba e eb a
ba eb  ea

Dg   0;  g(x)  ex  x 1
Dg g' 0
g(x)  0 Dg x 0
lim ex lim ex 3
x x

g(x)  ex  1 g 0
g(x)  0 ex  1  0 ex  1 e x  e0 x0 x   0; 
 0; g
g(x)  0 g(x)  1 g(x)  g(0) x0 0
ex  x  0 g(x)  0 x   0;  lim ex 3
x

lim ex  lim x ex  x
x x

lim ex  
x 

1 1
lim ex  lim ex  lim ex
x x e  x e x x

1 1
lim e x  0 lim  x  lim y  0 y  x
x  x e y  e


www.ensdz28.com
x f  Cf 


ex  1
lim
x 0 x
0 x ex
ex  1
lim 1
x0 x
1 x 0 x ex
ex 
0‫ر‬
1 x
‫ب جوا‬

2
2e2x 1 x 1
 e e x
1
ex  1 e x
e2x  ex  2  0
f (x)  g(x) ef (x)  eg(x)
f (x)  g(x) ef (x)  eg(x)
20
?
? ?(?) = ? + 1 + ? ? 0
? ? +1
]−∞; 0[ ∪ ]0; +∞[ ?(?) = 0
? ? −1
? f  x    2x  3  e x 3

..........................................................................................................:‫مالحظات حول سير الحصة‬

www.ensdz28.com
41 30
5342
0

x2
f (x)  e x  1
2
 0; f 4
 0; f (x) f (0) 5
ex x2
lim xe x
lim 1 e 
x
x 
0
x x  x 2
ex
lim xe  0
x
lim  
x x  x

x xn x ex
ex
lim xnex  0 lim   n
x x xn

x  f 4 1
e3x  5x 3  2
3 2
ex ex
f (x)  3 f (x)  e 2x
 4x f (x)  3
f (x)  e x1 f (x) 
x x x
x 2
e
f (x)  xe5x f (x) 
x
x 0 f 5
x e 2x  2e x  1 e 2x  1 e4x  1
f (x)  f (x)  f (x)  f (x) 
e2x  1 x2 x2 x
Xu 1
x
e  1 e 1
2x
f (x)  2 f (x)  2
 2 x x 4x  6x
eu e u u
  )3 2

V u V ex eY
x Y
2
lim  lim 2  
 eu V  x x Y Y
eu  V  u    )4
u u
ex 2 ex 2 x  2
  B u lim  lim   
A  1  A e  x  x x  x  2 x
    1
A  Beu   )5
u  A e u

B 
  u u x
 lim xe5x  lim 0
x x e5x

..............................................................................................:‫مالحظات حول سير الحصة‬

www.ensdz28.com
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪51/40 :‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪ -‬بشلول ‪-‬‬
‫أكتوبر ‪5102‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 3‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية‬ ‫احملور‬
‫ساعتني‬ ‫املدة‬ ‫دراسة الدالة ‪exp g‬‬ ‫املوضوع‬
‫مشتق دالة مركبة‬ ‫املعارف‬ ‫توظيف خواص الدالة األسية النيربية‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة‬ ‫معرفة و تفسري النهايات‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫الوسائل البداغوجية‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫‪1‬‬ ‫نشاط استكشايف‬
‫نشاط‪ :5‬أحسب مشتقات الدوال التالية‪f (x)  e x ، f (x)  e x  x  2 ، f (x)  e x :‬‬
‫‪2‬‬

‫( الحظ أن ‪ f (x)  exp g(x) :‬حيث ‪ g‬دالة يطلب تعيينها)‬
‫‪-‬أوجد إشارة الدالة ‪ . f ‬ماذا تستنتج؟‬
‫‪exp g‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪5‬‬ ‫صياغة الكفاءة‬

‫‪ exp‬‬ ‫‪g(x)   g(x)  exp  g(x) ‬‬ ‫‪I‬‬

‫‪ e   g(x)  e‬‬
‫)‪g(x‬‬ ‫)‪g(x‬‬

‫‪g‬‬ ‫‪ exp g ‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪I‬‬
‫أمثلة‪:‬‬
‫يف التمارين من ‪ 73‬إىل ‪ ، 73‬احسب الدالة املشتقة ' ‪ f‬للدالة ‪ f‬املعرفة على ‪.‬‬
‫‪f  x     x  1  e  x )2‬‬ ‫‪f  x   e 2x  3 )1‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪f  x   x2  1 e2x )2‬‬ ‫‪f  x ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪)1‬‬
‫‪1 e‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1 1 ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪f  x   1   2  e‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪) 2‬‬ ‫‪f  x  e‬‬ ‫‪x 1‬‬
‫‪)1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x x ‬‬
‫بكالوريا جوان ‪3452‬‬ ‫تطبيق‪:5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ ، f (x) ‬و ‪  C ‬متثيلها البياني يف‬ ‫‪ f (I‬الدالة املعرفة على ‪  ;1‬بـ‪ e x1 :‬‬
‫‪x1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫املستوي املنسوب إىل املعلم املتعامد و املتجانس ‪. O; i; j‬‬
‫‪ )1‬أحسب )‪ lim f (x‬و )‪ ، lim f (x‬ثم إستنتج املستقيمني املقاربني للمنحنى ‪.  C ‬‬
‫‪‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x ‬‬

‫‪ )2‬أحسب )‪ . f '(x‬ثم بني أن الدالة ‪ f‬متناقصة‬
‫متاما على اجملال ‪ ، ;1‬ثم شكل جدول تغرياتها‪.‬‬
‫‪ )3‬بني أن املعادلة ‪ f (x)  0‬تقبل يف ‪ ;1‬حال وحيدا ‪ . ‬باستعمال جدول القيم‬
‫أعاله جد حصرا للعدد ‪‬‬
‫‪ )4‬أرسم املستقيمني املقاربني واملنحنى ‪ ،  C ‬ثم أرسم املنحنى ‪  C' ‬املمثل للدالة ‪f‬‬
‫‪)5‬عني بيانيا جمموعة قيم األعداد احلقيقية ‪ m‬اليت من أجلها يكون للمعادلة‬
‫‪ f (x)  m‬حالن خمتلفان يف اإلشـارة‪.‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫مرحلة التقويم و‬
‫‪ g (II‬الدالة املعرفة على ‪ ;1‬بـ‪(. g(x)  f (2x  1) :‬عبارة )‪ g(x‬غري مطلوبة)‬ ‫االستثمار‬
‫‪ )1‬أدرس تغريات الدالة ‪ g‬على ‪ ، ;1‬ثم شكل جدول تغرياتها‪.‬‬
‫‪  1‬‬ ‫‪  1‬‬
‫‪g' ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ، g ‬ثم بني أن ‪ 2f '    :‬‬ ‫‪ )2‬أ) حتقق من أن‪  0 :‬‬
‫‪ 2 ‬‬ ‫‪ 2 ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ب)إستنتج معادلة ‪  T ‬املماس ملنحنى الدالة ‪ g‬يف النقطة ذات الفاصلة‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ، y ‬معادلة للمستقيم ‪ T ‬‬ ‫‪x‬‬ ‫ج) حتقق من أن ‪:‬‬
‫)‪(  1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪(  1)3‬‬
‫احلل‪----------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------:‬‬
‫‪  (I‬حساب )‪ lim f (x‬و ‪ lim‬ثم إستنتاج املستقيمني املقاربني للمنحنى ‪:  C ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪lim e‬‬ ‫‪x 1‬‬
‫إن‪ lim f (x)  2 :‬ألن ‪ 1‬‬
‫‪ lim‬و ‪ e0  1‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x  x  1‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪. lim‬‬ ‫‪ lim‬و ‪e x1  0‬‬ ‫‪ lim‬ألن ‪ ‬‬ ‫إن‪f (x)   :‬‬
‫‪1 x  1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪1‬‬

‫إذن للمنحنى ‪  C ‬مستقيمان مقاربان معادلة كل منهما هي ‪ y  2‬و ‪. x  1‬‬
‫‪ ‬حساب )‪: f '(x‬الدالة ‪ f‬قابلة لإلشتقاق على ‪ ;1‬و لدينا‬
‫‪1 ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪. f '(x) ‬‬ ‫‪ f '(x) ‬اي أن ‪ 1  e ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x 1‬‬ ‫‪x 1‬‬
‫‪e‬‬
‫‪(x  1)2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪(x  1)2 (x  1)2‬‬
‫‪-‬إثبات أن الدالة ‪ f‬متناقصة متاما على اجملال ‪: ;1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1  e‬إذن من أجل كل ‪ x‬من‬ ‫‪x 1‬‬
‫من أجل كل ‪ x‬من ‪ 0 :  ;1‬‬
‫و‪0‬‬
‫‪(x  1)2‬‬
‫‪ f '(x)  0 : ;1‬و عليه الدالة ‪ f‬متناقصة متاما على ‪. ;1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ -‬جدول التغريات‪:‬‬
‫‪ ‬تبيان أن املعادلة ‪ f (x)  0‬تقبل يف ‪;1‬‬
‫)‪f '(x‬‬ ‫‪‬‬ ‫حال وحيدا ‪: ‬‬
‫)‪f (x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مبا أن الدالة ‪ f‬معرفة و مستمرة و متناقصة متاما‬
‫‪‬‬ ‫على ‪  ;1‬و ‪ lim  2‬و ‪lim f (x)  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬

‫فإن املعادلة ‪ f (x)  0‬تقبل يف اجملال ‪ ;1‬حال وحيدا ‪. ‬‬
‫مبا أن ‪ f (0, 21)  0,016‬و ‪ f (0, 22)  0, 005‬فإن ‪. 0, 21    0, 22‬‬
‫‪ ‬رسم املستقيمان املقاربان و املنحنى ‪  C ‬ثــــم املنحنى ‪:  C'‬‬
‫املنحنى ‪  C ‬يقطع حمور الفواصل يف النقطة ‪ A  0; 1e ‬ألن‪. f (0)  1e :‬‬
‫‪f (x) ; f (x)  0‬‬
‫‪ f (x)  ‬أي أن‪:‬‬ ‫* لرسم ‪  C'‬الحظ أن‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪f‬‬ ‫)‪(x‬‬ ‫‪;f‬‬ ‫)‪(x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪f (x) ;   x  1‬‬
‫‪. f (x)  ‬‬
‫‪ f (x) ;x  ‬‬
‫وعليه ‪  C'‬منطبق على املنحنى ‪  C ‬يف اجملال ‪  ;1‬و ‪  C'‬يناظر ‪  C ‬بالنسبة‬
‫إىل حمور الفواصل يف اجملال ‪. ; ‬‬
‫‪ ‬بيانيا املعادلة ‪ f (x)  m‬تقبل حالن خمتلفان يف اإلشارة من أجل قيم ‪ m‬من اجملال‬
‫‪.  1e ;2‬‬
‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫‪  (II‬دراسة تغريات الدالة ‪ g‬على ‪: ;1‬الحظ أن من أجل ‪ x‬من ‪ ;1‬فإن‬
‫‪2x  1   ;1‬‬
‫أ)حساب النهايات‪ :‬بوضع ‪   2x  1‬جند‪:‬‬
‫‪ lim g(x)  lim f ()  2‬و ‪. lim g(x)  lim f ( )  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬

‫ب) دراسة إجتاه تغري الدالة ‪ g‬و إجناز جدول تغرياتها‪:‬‬
‫الدالة ‪ g‬قابلة لإلشتقاق على ‪ ;1‬و لدينا )‪ g'(x)  (2x  1)' f '(2x  1‬اي‪:‬‬
‫)‪g'(x)  2f '(2x  1‬‬
‫مبا أن من أجل كل ‪ x‬من ‪ f '(x)  0 : ;1‬فإن من أجل كل ‪ x‬من ‪: ;1‬‬
‫‪ g'(x)  0‬و عليه الدالة ‪ g‬متناقصة متاما على اجملال ‪. ;1‬‬
‫طريقة ثانية‪ :‬ميكن توظيف إجتاه تغري تركيب دالتني‪.‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫جدول التغريات‪:‬‬

‫)‪g'(x‬‬ ‫‪‬‬

‫)‪g(x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬

‫‪  1‬‬ ‫‪   1 ‬‬
‫‪g‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ f  2‬‬ ‫‪‬أ) لدينا‪  1   f ()  0 :‬‬
‫‪ 2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪  1‬‬ ‫‪   1 ‬‬
‫‪. g' ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2f '  2 ‬‬ ‫إن‪  1   2f '() :‬‬
‫‪ 2 ‬‬ ‫‪  2  ‬‬
‫ب) تعيني معادلة للمماس ‪:  T ‬‬
‫‪   1 ‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪  1‬‬
‫‪ (T) : y  g' ‬ومنه‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ g‬‬ ‫لدينا‪ :‬‬
‫‪ 2 ‬‬ ‫‪2 ‬‬ ‫‪ 2 ‬‬
‫‪2 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1 ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1‬‬
‫‪. ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ x ‬‬
‫‪2 ‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪   1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ y ‬معادلة للمماس ‪:  T ‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫جـ) التحقق من أن‬
‫‪(  1)3‬‬ ‫‪(  1)3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1 e ‬‬‫‪1‬‬
‫‪ e ‬ومنه‬
‫‪1‬‬
‫و عليه‬ ‫لدينا ‪ f (  )  0‬إذن ‪ e  0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2  1 ‬‬ ‫‪ 1‬‬
‫‪ y ‬أي أن‬ ‫‪2 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫تصبح عندئذ معادلة املماس ‪:  T ‬‬
‫‪   1    1 ‬‬ ‫‪2 ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.y ‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪   1‬‬ ‫‪   1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫التمثيل البياني‪:‬‬

‫مالحظات حول سير الحصة‪..........................................................................................................:‬‬
‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪61/50 :‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪ -‬بشلول ‪-‬‬
‫أكتوبر ‪5560‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 3‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية‬ ‫احملور‬
‫ساعة واحدة‬ ‫املدة‬ ‫املعادالت التفاضلية من الشكل‬ ‫املوضوع‬
‫‪y '  ay  b‬‬
‫مشتق الدالة األسية‬ ‫املعارف‬ ‫التحكم يف حلول معادلة تفاضلية من‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة‬ ‫الدرجة األوىل‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫الوسائل البداغوجية‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫نشاط استكشايف نشاط‪ :1‬نعترب الدالة ‪ f (x)  Ce‬حيث ‪ a ‬و ‪ c‬عدد ثابت ‪ ،‬حتقق أن الدالة ‪ f‬حل‬
‫*‬ ‫‪ax‬‬

‫للمعادلة ‪f '(x)  af (x)  0‬‬
‫‪/1‬املعادالت التفاضلية ‪( :‬العادية)‬ ‫صياغة الكفاءة‬
‫نسمي كل معادلة تشمل )‪ f (x‬و مشتقه )‪ f '(x‬معادلة تفاضلية من الدرجة األوىل‪.‬‬
‫حل معادلة تفاضلية من الشكل ‪ y '  ay  b‬معناه البحث عن الدوال القابلة‬
‫لإلشتقاق على اليت حتقق ‪f '(x)  af (x)  b :‬‬
‫‪/2‬املعادالت التفاضلية من الشكل ‪( a  0 ، y '  ay‬متجانسة)‬
‫مربهنة‪ a :‬عدد حقيقي غري معدوم‪ ،‬حلول املعادلة التفاضلية ‪ y '  ay‬هي الدوال‬
‫‪ x Ceax‬حيث ‪ C‬عدد ثابت‪.‬‬
‫مثال‪ :‬حل يف املعادلة التفاضلية التالية ‪2y ' y  0 :‬‬
‫‪ /3‬املعادالت التفاضلية من الشكل ‪( a  0 ، y '  ay  b‬غري متجانسة)‬
‫مربهنة‪ a :‬و ‪ b‬عددان حقيقيان ‪ ، a  0 ،‬حلول املعادلة التفاضلية ‪ y '  ay  b‬هي‬
‫‪b‬‬
‫‪ x‬حيث ‪ C‬عدد ثابت‬ ‫‪Ceax ‬‬ ‫الدوال‬
‫‪a‬‬
‫املعادلة التفاضلية التالية ‪y ' 2y  3  0 :‬‬
‫مثال‪ :‬حل يف‬
‫خاصية‪ :‬من أجل ‪ f (x0 )  y 0‬حيث ‪  x0 , y 0 ‬ثنائية حقيقية املعادلة التفاضلية‬
‫‪ y '  ay  b‬تقبل حل وحيد‬
‫تطبيق‪ :1‬نعترب املعادلة ‪2y ' y  1..........(1) :‬‬ ‫مرحلة التقويم و‬
‫املعادلة ‪/5  1‬عني احلل ‪ f‬للمعادلة حبيث ‪f ( 1)  2 :‬‬ ‫‪/6‬حل يف‬ ‫االستثمار‬
‫‪/3‬أدرس تغريات الدالة ‪ f‬ثم أرسم ) ‪(Cf‬‬
‫‪)6‬عني )‪ f (x‬علما أن ‪ f (x)  2f ' (x)  0‬و ) ‪ (Cf‬يقبل عند‬ ‫تطبيق‪ f :‬دالة قابلة لالشتقاق على‬
‫‪1‬‬
‫النقطة ذات الفاصلة )‪ (2‬مماسا معامل توجيهه‬
‫‪2‬‬
‫‪)5‬عني )‪ f (x‬علما أن ‪ f (x)  3f (x)  0‬و )‪ A(0;1‬نقطة من ) ‪(Cf‬‬
‫‪1‬‬
‫احلل‪ f(x)  2f '(x)  0 /6 :‬و منه‪f '(x)   f (x) :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ x‬‬
‫‪ f (x)  Ce‬حيث ‪ C‬عدد ثابت‬ ‫‪2‬‬
‫حلول هذه املعادلة التفاضلية هي الدوال‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪f '( 2) ‬‬ ‫) ‪ (Cf‬يقبل عند النقطة ذات الفاصلة ‪  2‬مماسا معمل توجيهه معناه‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪  x 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)‪ ( 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 1x‬‬
‫‪f (x)  e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  Ce‬ومنه‪، C   :‬إذن‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬‫لدينا‪ f '(x)   Ce 2 :‬أي ‪:‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ f '(x)  3f(x)  0 /5‬ومنه‪f '(x)  3f(x) :‬‬
‫حلول هذه املعادلة التفاضلية هي الدوال‪ f (x)  Ce 3x :‬حيث ‪ C‬عدد ثابت‬
‫‪f (x)  e 3x‬‬ ‫)‪ A(0;1‬نقطة من ) ‪ (Cf‬معناه‪ f(0)  1 :‬إذن ‪ Ce30  1 :‬ومنه ‪ C  1 :‬ومنه حنصل ‪:‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫مالحظات حول سير الحصة‪.......................................................................................................:‬‬
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪71/60 :‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪ -‬بشلول ‪-‬‬
‫أكتوبر ‪5672‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 3‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية‬ ‫احملور‬
‫ساعة واحدة‬ ‫املدة‬ ‫الدالة اللوغاريتمية‬ ‫املوضوع‬
‫املعارف‬ ‫معرفة خصائص الدالة اللوغارمتية‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫الوسائل البداغوجية‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫‪y‬‬
‫‪3‬‬
‫تذكري مبربهنة القيم املتوسطة‬ ‫نشاط استكشايف نشاط‪ 2‬رقم ‪77‬‬
‫‪b‬‬ ‫متهيد‪:‬الدالة األسية ‪ x e x‬مستمرة و متزايدة على‬
‫‪2‬‬

‫‪، xlim‬إذن حسب مربهنة‬ ‫و لدينا‪ lim e x  0 :‬و ‪e x  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x ‬‬

‫القيم املتوسطة فإن للمعادلة ‪ e x  b‬حيث ‪0  b  ‬‬
‫‪1‬‬

‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪a1 x‬‬
‫أي‪ea  b :‬‬
‫حل وحيد ‪ a‬من‬
‫نضع‪ a  ln  b  :‬و يسمى اللوغاريتم النيبريي للعدد ‪a‬‬
‫تعريف‪ :‬تسمى هذه الدالة " الدالة اللوغاريتمية النيبريية " و نرمز إليها بالرمز " ‪." ln‬‬
‫‪)1‬حساب الصور‪:‬‬
‫حساب األعداد‪:‬‬
‫‪ ln 1  a‬منه ‪ 1  ea‬وعليه ‪ ، a  0‬إذن‪. ln  1  0 :‬‬
‫‪ ln  e   a‬منه ‪ e  ea‬وعليه ‪ ، a  1‬إذن‪. ln  e   1 :‬‬

‫‪ ln    a‬منه ‪  ea‬ومنه ‪ e 1  ea‬وعليه ‪ ، a  1‬إذن‪. ln    1 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪ ln  e2   a‬منه ‪ e 2  ea‬وعليه ‪ ، a  2‬إذن‪. ln  e 2   2 :‬‬
‫تعيني قيمة تقريبية إىل ‪ 103‬للعدد ‪: ln 2‬‬
‫‪ln  2 ‬‬ ‫‪0, 693‬‬ ‫لدينا‪ ln  2   a :‬ومنه ‪ 2  ea‬و منه جند‪:‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪0, 6‬‬ ‫‪0, 65‬‬ ‫‪0, 69‬‬ ‫‪0, 691‬‬ ‫‪0, 692‬‬ ‫‪0, 693‬‬ ‫‪0, 694‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪1, 822‬‬ ‫‪1, 916‬‬ ‫‪1, 994‬‬ ‫‪1, 996‬‬ ‫‪1, 998‬‬ ‫‪1, 999‬‬ ‫‪2, 002‬‬
‫‪1‬‬
‫تبيان أن ‪: ln     ln 2‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ln  ‬‬ ‫هندسيا نستنتج أن‪ ln     ln 2 :‬ومنه ‪0, 693 :‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪ 2‬‬
‫‪ )2‬التمثيل البياني ‪:‬‬
‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫نرمز ب ِـ ‪  C ‬إىل منحين الدالة ‪ x e‬و ب ِـ ‪  C'‬إىل‬
‫‪M‬‬
‫‪x‬‬
‫‪1‬‬ ‫'‪M‬‬

‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪x‬‬
‫منحين الدالة ‪. x ln x‬‬
‫مبا أن ‪ y  e x‬يعين ‪ x  ln y‬فإن القول أن النقطة ‪M  x;y ‬‬
‫‪ C‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪-2‬‬
‫تنتمي إىل ‪  C ‬يعين أن النقطة ‪ M  y;x ‬تنتمي إىل ‪.  C'‬‬
‫و مبا أن ‪ M  x;y ‬و ‪ M  y;x ‬متناظرتني بالنسبة إىل‬
‫‪-3‬‬

‫‪-4‬‬

‫املستقيم ذو املعادلة ‪ y  x‬فإن املنحنيني ‪  C ‬و ‪ C'‬‬
‫متناظرين بالنسبة إىل هذا املستقيم‪.‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫‪ /1‬اللوغاريتم النيبريي لعدد‪:‬‬ ‫صياغة الكفاءة‬
‫تعريف‪ b :‬عدد حقيقي موجب متاما ‪ .‬العدد ‪ a‬هو احلل الوحيد للمعادلة ‪e  b‬‬
‫‪x‬‬

‫يسمى اللوغاريتم النيبريي لــ ‪ a‬و نرمز له بــ ‪lnb‬‬
‫مثال‪ :‬أوجد العدد احلقيقي ‪ x‬الذي حيقق ‪ e x  6‬احلل ‪:‬حسب التعريف السابق جند‪:‬‬
‫‪x  ln6‬‬
‫‪/2‬الدالة اللوغاريتمية‪:‬‬
‫‪ " x‬وهي معرفة على‬ ‫تعريف‪ :‬نسمي الدالة اللوغاريتمية النيبريية الدالة " ‪ln x‬‬
‫‪ln :‬‬ ‫*‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.‬‬ ‫و نكتب ‪:‬‬ ‫و تأخذ قيمها يف‬ ‫*‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪ln x‬‬
‫‪/3‬نتائج‪:‬‬
‫‪ (1‬من أجل كل عددين حقيقيني ‪ x‬و ‪ y‬حيث ‪ e  y x  0‬معناه ‪x  ln y :‬‬
‫‪x‬‬

‫‪ (2‬من أجل كل ‪ x‬عدد حقيقي موجب متاما‪e ln x  x :‬‬
‫‪ (3‬من أجل كل ‪ x‬عدد حقيقي ‪ln  ex   x :‬‬
‫‪ ln1  0 (4‬و ‪lne  1‬‬
‫نشاط‪:2‬‬
‫‪ a‬و ‪ b‬عددين حقيقيني موجبني‪ ،‬من أجل ‪ ، a  b‬قارن بني ‪ lna‬و ‪ . lnb‬ماذا تستنتج؟‬
‫نشاط‬
‫احلل‪ a  b :‬أي‪ elna  elnb :‬معناه‪lna  lnb :‬‬
‫إستكشايف‬

‫االستنتاج‪ :‬الدالة اللوغاريتمية " ‪ " ln‬متزايذة على ‪0;‬‬
‫نتائج‪ :‬من أجل كل عددين حقيقيني ‪ a‬و ‪ b‬من ‪: 0; ‬‬
‫‪ lna  lnb )7‬يعين ‪. a  b‬‬
‫‪ lna  lnb )5‬يعين ‪. a  b‬‬
‫‪ lna  0 )3‬يعين ‪ a  1‬و ‪ lna  0‬يعين ‪ 0  a  1‬كما أن ‪. ln1  0‬‬

‫طرائق‪:‬‬ ‫مرحلة التقويم و‬
‫طريقة‪ :‬يكون لـِ ‪ lna‬معنى إذا و فقط إذا كان العدد احلقيقي ‪ a‬موجب متاما‪.‬‬ ‫االستثمار‬
‫مترين رقم ‪ 22‬صفحة ‪ ، 101‬مترين رقم ‪ 25‬صفحة ‪101‬‬

‫طريقة‪ :‬حلل معادلة من الشكل ‪( ln u  x    p‬على التوالي مرتاجحة الشكل‬
‫‪:) ln u  x    p‬‬
‫‪ ‬نعني ‪ D‬جمموعة تعريف املعادلة ( على التوالي املرتاجحة )‪.‬‬
‫‪ ‬حنل يف ‪ D‬املعادلة ‪ ( u  x   ep‬على التوالي املرتاجحة ‪.) u  x   ep‬‬
‫مترين رقم ‪ 25‬صفحة ‪ 101‬مترين رقم ‪ 10‬صفحة ‪101‬‬

‫طريقة‪ :‬حلل املعادلة ‪( ln u  x    ln  v  x  ‬على التوالي املرتاجحة‬
‫‪:) ln u  x    ln  v  x  ‬‬
‫‪ ‬نعني ‪ D‬جمموعة تعريف املعادلة ( على التوالي املرتاجحة )‪.‬‬
‫‪ ‬حنل يف ‪ D‬املعادلة ‪ ( u  x   v  x ‬على التوالي املرتاجحة ‪.) u  x   v  x ‬‬
‫مترين رقم ‪ 25‬صفحة ‪ ، 101‬مترين رقم‪ 11‬صفحة ‪101‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫مالحظات حول سير الحصة‪........................................................................................................:‬‬
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪81/70 :‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪ -‬بشلول ‪-‬‬
‫أكتوبر ‪5782‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 3‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية و اللوغارمتية‬ ‫احملور‬
‫ساعة واحدة‬ ‫املدة‬ ‫اخلواص اجلربية للدالة اللوغاريتمية‬ ‫املوضوع‬
‫تعريف الدالة اللوغارمتية‬ ‫املعارف‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫السبورة املسطرة احلاسوب‬ ‫الوسائل البداغوجية‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫اخلواص اجلربية للدالة اللوغاريتمية‪:‬‬
‫نشاط استكشايف نشاط‪ :1‬ليكن ‪ a‬و ‪ b‬عددان حقيقيان موجبان متاما‪ .‬قارن بني العددين ‪ lna  lnb‬و‬
‫)‪ln(ab‬‬
‫احلل‪ :‬ليكن ‪ a‬و ‪ b‬عددان حقيقيان من ‪ . 0; ‬نضع ‪   ln  ab ‬و نضع‬ ‫صياغة الكفاءة‬
‫‪   ln a  ln b‬و بالتالي‪ e  ab :‬و ‪ . e  elna  lnb  elna  elnb  ab‬إذن ‪ e  e‬و‬
‫‪‬‬

‫منه ‪   ‬أي ‪. ln  ab   ln a  ln b‬‬
‫أ‪ /‬اخلاصية األساسية‪ :‬من أجل كل ‪ a‬و ‪ b‬عددان طبيعيان موجبان متاما ‪ ،‬لدينا‪:‬‬
‫‪ln(ab)  lna  lnb‬‬
‫مالحظة‪ :‬يتم تعميم هذه النتيجة إىل عدة أعداد حقيقية موجبة متاما و هكذا يكون‬
‫لدينا‪ :‬من أجل كل أعداد حقيقية ‪ a n ،...، a 2 ، a1‬من ‪، 0; ‬‬
‫‪. ln  a1a 2 ...an   ln a1  ln a 2  ...  ln an‬‬
‫نتائج‪:‬‬
‫من أجل كل ‪ a‬و ‪ b‬عددين حقيقيني موجبان متاما و ‪ n‬عدد ناطق‪.‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ln    ln a  ln b (2‬‬ ‫‪ln     ln a (1‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ (3‬من أجل كل عدد ناطق ‪ln a  n lna : n‬‬
‫‪n‬‬

‫مالحظة‪ :‬من أجل كل عدد حقيقي ‪ a‬من ‪. ln  a   ln a ، 0; ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫مترين رقم ‪ 36‬صفحة ‪103‬‬ ‫أمثلة‪ :‬مترين رقم ‪ 36‬صفحة ‪103‬‬
‫طرائق‪:‬‬ ‫مرحلة التقويم و‬
‫طريقة‪ :‬الكتابة ‪ lna  lnb‬تفرض أن يكون ‪ a  0‬و ‪ b  0‬بينما الكتابة‬ ‫االستثمار‬
‫‪ ln  a  b ‬تفرض أن يكون ‪ ab  0‬و يعين هذا أنه ميكن للعددين ‪ a‬و ‪ b‬أن‬
‫يكونا سالبني معا‪.‬‬
‫مترين رقم ‪ 36‬صفحة ‪103‬‬

‫طريقة‪ :‬ملعاينة حلول مرتاجحة ميكنك استعمال حمور‪.‬‬
‫مترين رقم ‪ 36 + 36‬صفحة ‪106‬‬

‫طريقة‪ :‬حلل معادلة من الشكل ‪ a ln  x    bln  x   c  0‬مع ‪ a  0‬نضع‬
‫‪2‬‬

‫‪ X  ln x‬نقوم بعد ذلك حبل املعادلة ‪ aX 2  bX  c  0‬ثم نستنتج قيم ‪ x‬يف حالة‬
‫وجودها‪.‬‬
‫مترين رقم ‪ 60‬صفحة ‪106‬‬
‫مالحظات حول سير الحصة‪..........................................................................................................:‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪91/80 :‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪ -‬بشلول ‪-‬‬
‫أكتوبر ‪5892‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 3‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية و اللوغارمتية‬ ‫احملور‬
‫ساعة واحدة‬ ‫املدة‬ ‫دراسة تغريات الدالة اللوغاريتمية‬ ‫املوضوع‬
‫خواص الدالة االسية‬ ‫حساب النهايات و املشتق للدالة اللوغارمتية املعارف‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫الوسائل البداغوجية‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫‪/1‬دراسة تغريات الدالة اللوغاريتمية‪:‬‬ ‫صياغة الكفاءة‬
‫لدينا الدالة ‪ ln‬معرفة على اجملال ‪: 0;‬‬
‫حساب النهايات‪ :‬بوضع ‪ y  ln x‬جند ‪:‬‬
‫‪ lim ln x  lim y  ‬و ‪lim ln x  lim y  ‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪y ‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪y ‬‬

‫‪‬‬
‫*‬‫إجتاه التغري‪ :‬الدالة ‪ x ln x‬مستمرة و قابلة لإلشتقاق على‬
‫لدينا من أجل ‪ e ln x  x : x  0; ‬باشتقاق طريف املعادلة جند ‪  ln x  'eln x  1 :‬و‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪  ln x  ' ‬أي ‪ ln x  '  :‬‬ ‫منه ‪:‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪eln x‬‬
‫نالحظ أن إشارة ' ‪  ln x ‬موجبة متاما على ‪ 0;‬وعليه الدالة " ‪ " ln‬متزايدة متاما‬
‫على ‪0;‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫جدول التغريات‪:‬‬
‫' ‪ ln x ‬‬ ‫‪‬‬ ‫اإلستنتاج‪ - :‬من أجل ‪ln x  0 : x  0;1‬‬
‫‪ln x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -‬من أجل ‪ln x  0 : x  1; ‬‬
‫‪‬‬
‫التمثيل البياني‪ :‬ليكن ‪  C ‬املنحنى البياني‬
‫للدالة " ‪ " ln‬يف مستوي منسوب إىل معلم متعامد‬
‫و متجانس ‪ O; i; j ‬‬
‫مالحظة‪:‬‬
‫منحنى الدالة " ‪ " ln x‬متناظر مع منحنى الدالة‬
‫" ‪ " exp‬بالنسبة للمستقيم ‪( y  x‬املنصف األول)‬
‫معادلة املماس ‪   ‬للمنحنى ‪  C ‬عند‬
‫النقطة ذات الفاصلة ‪ 1‬هي ‪   : y  x  1‬‬
‫باستعمال مفهوم العدد املشتق جند‪:‬‬
‫‪ln x‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x 1‬‬ ‫‪x1‬‬
‫تطبيق رقم ‪ 97‬صفحة ‪101‬‬ ‫مرحلة التقويم و‬
‫االستثمار‬

‫تطبيق رقم‪ : 2‬األعمـــــــــــــــــــــال املوجهة صفحة ‪( 77‬واجب منزلي)‬

‫مالحظات حول سيرالحصة‪..........................................................................................................:‬‬
‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪09/90 :‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪ -‬بشلول ‪-‬‬
‫أكتوبر ‪0902‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 3‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية‬ ‫احملور‬
‫ساعة واحدة‬ ‫املدة‬ ‫النهايات املألوفة للدالة اللوغاريتمية‬ ‫املوضوع‬
‫املعارف‬ ‫حساب نهايات تتضمن دوال لوغارمتية‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫السبورة ‪ -‬املسطرة‬ ‫الوسائل البداغوجية‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫‪ln x‬‬ ‫نشاط‬
‫‪( lim‬إرشاد‪) y  ln x :‬‬ ‫نشاط‪ :1‬أحسب النهايات التالية‪:‬‬
‫‪x  x‬‬ ‫إستكشايف‬
‫)‪ln(x  1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫(إرشاد‪،) z  :‬‬ ‫‪lim x ln x‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫احلل‪:‬‬
‫‪ln x‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪، lim‬‬ ‫‪ lim y  lim y  0‬‬
‫‪x x‬‬ ‫‪y  e‬‬ ‫‪y   e ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪y‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪ln z‬‬
‫‪lim xln x  lim ln     lim‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪z  z‬‬
‫‪z‬‬ ‫‪z  z‬‬

‫)‪ln(y  1‬‬ ‫‪ln x‬‬
‫‪. lim‬‬ ‫‪ ، lim‬وضع ‪ y  x  1 :‬جند ‪ 1 :‬‬ ‫لدينا‪ 1 :‬‬
‫‪y 0‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪x 1 x  1‬‬

‫)‪ln(x  1‬‬ ‫‪ln x‬‬ ‫صياغة الكفاءة‬
‫‪lim‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ lim x ln x  0‬و‬ ‫و‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪0‬‬ ‫خالصة‪:‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x 0‬‬ ‫‪x x‬‬

‫‪:x‬‬ ‫‪ x‬و ‪xn‬‬ ‫التزايد املقارن بني الدالتني ‪ln x‬‬
‫‪ln x‬‬
‫‪ lim‬و ‪lim xn ln x  0‬‬ ‫من اجل كل عدد طبيعي ‪ n‬غري معدوم‪ 0 :‬‬
‫‪x0‬‬ ‫‪x xn‬‬

‫تطبيق‪ :1‬أحسب نهايات الدالة ‪ f‬عند أطراف جمموعة التعريف‪.‬‬ ‫مرحلة التقويم و‬
‫)‪ln(x 2  x  4‬‬ ‫االستثمار‬
‫‪f 3 (x) ‬‬ ‫‪,I ‬‬ ‫*‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪f1 (x) ‬‬ ‫‪,I  1; ‬‬
‫‪ln x‬‬
‫‪f4 (x)  x ln(x 2 ) ,I  ;0‬‬
‫‪ x1‬‬
‫‪f5 (x)  x ln x‬‬ ‫‪,I  0; ‬‬
‫‪f 2 (x)  ln ‬‬ ‫‪ ,I  1; ‬‬
‫‪ x ‬‬
‫احلل‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim‬ألن‪ln x  0 ،‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim‬ألن ‪  ، lim ln x  ‬‬ ‫‪ 0 )1‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 1 ln x‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x  ln x‬‬

‫‪‬‬ ‫‪x1‬‬
‫‪ xlim‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ x 1‬‬
‫‪ lim ln ‬ألن‬ ‫‪  0 )2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ lim ln x  0‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x1‬‬
‫‪ x lim‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ x 1‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪  1 x‬‬ ‫‪ lim‬ألن‬ ‫‪ln ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ lim ln x  ‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ x0‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬
  1 4   1 4
ln  x 2  1   2   2ln x  ln  1   2 
ln(x  x  4)
2
 x x 
 lim   x x 
lim  lim
x  x x  x x  x
 1 4
ln  1   2 
 
ln x x x 
 lim 2 0
x  x x

 
lim xln x2  lim 2xln x  lim 2xln   x   lim  2y ln y  
x x x y 

:‫طرائق‬
 ln U V 
ln  U   V  U    )2 X  U ‫ تغيري املتغري‬، lnU )1
 U U
  B
 A  ln U  A 
   ln U ln U U
A ln U  B   )4   )3
U A ln U B  V U V
 
  U U
‫هذه القواعد ليس صالحة دومـــــــا‬

101 ‫ صفحة‬18+11 ‫مترين رقم‬

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,: ‫مالحظات حول سير الحصة‬

www.ensdz28.com
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪10/01 :‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪ -‬بشلول ‪-‬‬
‫نوفمرب ‪1102‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 3‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية‬ ‫احملور‬
‫ساعة واحدة‬ ‫املدة‬ ‫دراسة الدالة ‪ln g‬‬ ‫املوضوع‬
‫إشتقاق مركب دالتني‬ ‫املعارف‬ ‫دراسة تغريات دالة لوغاريتمية‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة‬ ‫حل مسائل البكالوريــــا‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫الوسائل البداغوجية‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫صياغة الكفاءة ‪/1‬دراسة إجتاه تغري الدالة " ‪:" ln g‬‬
‫و لتكن ‪ f‬دالة قابلة‬ ‫متهيد‪ :‬لتكن ‪ g‬دالة موجبة و قابلة لإلشتقاق على ‪ D‬من‬
‫لإلشتقاق على ‪ D‬حيث ‪ ، f (x)  ln  g(x)‬لدينا إذن‪:‬‬
‫)‪g'(x‬‬
‫‪ f '(x) ‬و مبا أن )‪ g(x‬دالة موجبة على‬ ‫‪ f '(x)  g'(x)  ln'  g(x) ‬و منه جند ‪:‬‬
‫)‪g(x‬‬
‫‪ D‬فإن إشارة )‪ f '(x‬من إشارة )‪g'(x‬‬
‫خالصة‪ (1 :‬إذا كانت ‪ g‬دالة موجبة و قابلة لإلشتقاق على ‪ D‬فإن الدالة ‪ln g‬‬
‫)‪g'(x‬‬
‫‪ ln g(x) ' ‬‬ ‫قابلة لإلشتقاق على ‪ D‬و لدينا‪:‬‬
‫)‪g(x‬‬
‫‪)1‬الدالتني ‪َ g‬و ‪ ln g‬هلما نفس إجتاه التغري‪ ،‬أي‪ :‬إشارة ' ‪  ln g ‬من نفس إشارة )‪g'(x‬‬
‫مالحظات‪:‬‬

‫)‪ ln g(x)  '  g'(x‬‬
‫)‪g(x‬‬
‫‪ x‬قابلة لإلشتقاق على ‪ D‬و لدينا‪:‬‬ ‫الدالة )‪ln g(x‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ x ‬و ‪ n‬عدد صحيح ‪ln x2n  2nln x :‬‬ ‫*‬
‫من أجل كل‬
‫تطبيق‪ :1‬أدرس تغريات الدوال التالية ثم مثل منحناها البياني‪:‬‬ ‫مرحلة التقويم و‬
‫‪ 2 ‬‬ ‫االستثمار‬
‫‪* f 3 (x)  ln x  4 * f 3 (x)  ln  2x  4 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪f1 (x)  ln(1  x) * f 2 (x)  ln ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ x2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x1‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪f5 (x)   ln x * f 6 (x) ‬‬ ‫‪* f 7 (x)  ln‬‬ ‫‪* f 8 (x) ‬‬ ‫‪ ln x  1‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪1  ln x‬‬ ‫‪x1‬‬ ‫‪x1‬‬
‫مترين رقم ‪ 11‬صفحة ‪101‬‬
‫احلل‪Df  2;  ، f  x   3ln  2  x   x 2  3x :‬‬
‫املنحنى ‪  C ‬املمثل للدالة ‪ f‬يقبل مماسني موازيني حملور الفواصل معناه املعادلة‬
‫‪ f   x   0‬تقبل حلني‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2x 2  x  3‬‬
‫‪f   x ‬‬ ‫‪ 2x  3 ‬‬ ‫لدينا الدالة ‪ f‬تقبل االشتقاق على ‪ Df‬و لدينا‪،‬‬
‫‪2 x‬‬ ‫‪2 x‬‬
‫‪ x1  1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ f   x   0‬تكافئ ‪   25 ، 2x2  x  3  0‬منه املعادلة تقبل حلني‬
‫‪ x 2   2‬‬
‫اخلالصة‪ :‬املنحنى ‪  C ‬املمثل للدالة ‪ f‬يقبل مماسني موازيني حملور الفواصل عند‬
‫النقطتني ‪ A‬و ‪ B‬ذات الفاصلتني ‪ x1‬و ‪ x 2‬على الرتتيب‪.‬‬
‫متارين البكالوريـا‪ :‬جوان ‪ 4011 ، 4014 ، 4012 ، 4012‬ع‪ 4010‬ع ت مهم جدا‬
‫مترين رقم ‪ 00‬صفحة ‪ 121‬رائع‬
‫مالحظات حول سير الحصة‪.........................................................................................:‬‬
‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪11/11:‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪-‬بشلول ‪-‬‬
‫نوفمرب ‪1112‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 3‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية‬ ‫احملور‬
‫ساعة واحدة‬ ‫املدة‬ ‫دالة اللوغاريتم العشري‬ ‫املوضوع‬
‫الدالة اللوغاريتمية‬ ‫املعارف‬ ‫خصائص دالة اللوغاريتم العشري و‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة‬ ‫إستعماهلا‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫الوسائل البداغوجية‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫صياغة الكفاءة ‪/1‬الدالة اللوغاريتم العشري‪:‬‬
‫تعريف‪ :‬نسمي دالة اللوغاريتم العشري الدالة اليت نرمز هلا بــ‪ " log ":‬و املعرفة على‬
‫‪ln x‬‬
‫‪log x ‬‬ ‫‪ 0;‬بــ ‪:‬‬
‫‪ln10‬‬
‫نتائج‪ log1  0 :‬و ‪log10  1‬‬
‫‪/2‬خواص‪ :‬من أجل ‪ a‬و ‪ b‬عددين حقيقيني موجبان متاما ‪ ،‬لدينا‪:‬‬
‫‪a‬‬
‫‪log    log  a   log  b  ، log  ab   log  a   log  b ‬‬
‫‪b‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ، log     log  a ‬من أجل ‪ n‬عدد ناطق‪log an  nlog  a  :‬‬
‫‪a‬‬

‫‪ ‬‬
‫حالة خاصة‪log 10n  n :‬‬

‫خاصية‪ :‬الدالة " ‪ " log‬متزايدة على اجملال ‪0;‬‬

‫نتيجة‪ :‬من أجل ‪ n‬عدد صحيح و ‪ 10n  x  10n1‬فإن ‪n  log10  n  1 :‬‬
‫مثال‪ :‬نعترب العدد احلقيقي ‪ x‬حبيث ‪. x  3,87  107‬‬
‫لدينا ‪ 107  x  108‬و منه ‪ log107  log x  log108‬جند هكذا أن ‪7  log x  8‬‬
‫رقم ‪ 89‬صفحة ‪ 108‬نعترب العدد الطبيعي ‪ n‬حيث ‪n  21234‬‬ ‫مرحلة التقويم و‬
‫‪.1‬عني باستعمال حاسبة اجلزء الصحيح للعدد ‪. log n‬‬ ‫االستثمار‬
‫‪.2‬استنتج احلصر التالي‪. 10371  n  10372 :‬‬
‫‪.3‬حدد عدد األرقام يف الكتابة العشرية للعدد ‪. n‬‬
‫رقم‪ 99‬صفحة ‪ :909‬علما أن ‪ ، log  3,81  0,58092‬استنتج بدون باستعمال احلاسبة قيمة‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫مقربة لكل من األعداد التالية‪. log 3,81  103 ، log  0, 381 ، log  381  :‬‬
‫رقم ‪ 900‬صفحة ‪ 909‬حل يف املعادالت التالية‪:‬‬
‫‪ log x  5 )1‬؛ ‪ log x  3 )2‬؛ ‪log x  0,01 )3‬‬

‫املرتاجحات التالية‪:‬‬ ‫رقم ‪ 909‬صفحة ‪ 909‬حل يف‬
‫‪log x  10 )2‬‬ ‫‪log x  4 )1‬‬
‫‪log x  log  1  x  )4‬‬ ‫‪log x  0,1 )3‬‬

‫مالحظات حول سير الحصة‪......................................................................................:‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪12/21 :‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪-‬بشلول ‪-‬‬
‫نوفمرب ‪1122‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 2‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية‬ ‫احملور‬
‫ساعة واحدة‬ ‫املدة‬ ‫الدالة األسية ذات األساس ‪a‬‬ ‫املوضوع‬
‫خواص الدالة األسية‬ ‫املعارف‬ ‫مفهوم الدالة األسية ذات األساس ‪a‬‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫الوسائل البداغوجية السبورة ‪ -‬املسطرة‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫صياغة الكفاءة ‪ /1‬متهيد‪ :‬ليكن ‪ a‬عدد حقيقي موجب متاما و ليكن ‪ n‬عدد صحيح‪،‬‬
‫‪ln a ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪n‬‬

‫‪ e‬أي‪an  en ln a :‬‬ ‫لدينا‪ ln an  nlna :‬ومنه ‪ en ln a :‬‬
‫نشاط رقم ‪ 1‬صفحة ‪:121‬‬
‫قوى عدد حقيقي موجب متاما‪:‬‬
‫تعريف‪ : 1‬من أجل كل عددين حقيقيني ‪ a‬و ‪ b‬حيث‪ a  0 :‬فإن‪a  e :‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪b ln a‬‬

‫و يقرأ‪ a :‬أس ‪b‬‬
‫تعريف‪ a :2‬عدد حقيقي موجب متاما‬
‫‪ f(x)  a  e‬الدالة األسية ذات األساس ‪a‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x lna‬‬
‫نسمي الدالة ‪ f‬املعرفة على بــ ‪:‬‬
‫مالحظة‪ :‬من أجل ‪ a  e‬جند ‪ f (x)  ex :‬و عبارة الدالة األسية النيبريية‬
‫صياغة الكفاءة ‪ /2‬قواعد احلساب‪ :‬من أجل كل ‪ a‬و ‪ b‬عددين حقيقيني موجبان متاما و من أجل‬
‫كل عددين حقيقيني ‪ x‬و ‪ ، y‬لدينا‪:‬‬

‫‪ ax y (4  ax   axy (3 axay  ax y (2 lnax  xlna (1‬‬
‫‪ax‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪(5‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪a‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ax  a ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ab   axbx (6 a y  y‬‬
‫‪x‬‬
‫‪   (7‬‬
‫‪b‬‬
‫‪y‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪x2  3x‬‬ ‫مرحلة التقويم و‬
‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3 x2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5 ،  ‬‬
‫‪x‬‬
‫تطبيق‪ :1‬حل يف املعادلتني ‪ 49 :‬‬ ‫االستثمار‬
‫‪7‬‬
‫‪x2  3x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x2  3x  ln ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ e ‬أي‪:‬‬
‫‪ x  3x  ln 7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ln‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ e‬ومنه جند‪ e2 ln 7 :‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪  ‬معناه ‪:‬‬ ‫احلل‪ 49 :‬‬
‫‪7‬‬
‫‪‬‬
‫‪  x2  3x  2‬وعيه‪S  1;2 :‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim  1 ‬‬ ‫حالة خاصة‪ e : :‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x ln 1 ‬‬
‫‪a e‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x lna‬‬
‫لدينا‪ lim  1    lim e  x  ،‬حسب اخلاصية‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪ x ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ‬ومنه جند‪:‬‬ ‫منه‪ :‬بوضع‪  y ،‬جند‪:‬‬
‫‪y 0‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ln 1 y ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x ln 1 ‬‬
‫‪ lim  1    lim e  x   lime y‬الحظ أن ‪x ‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x  x‬‬ ‫‪y 0‬‬

‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ln  1  y ‬‬
‫‪ lim‬نهاية شهرية اخلالصة‪lim  1    e :‬‬ ‫من جهة أخرى ‪ :‬لدينا‪ 1 ،‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪y0‬‬ ‫‪y‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫تغيري املتغري ليس وحيد‪ ،‬ممكن أن نضع مثال ‪ 1   t‬او ‪ ln  1    z‬ونتبع‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫نفس اخلطوات ‪.‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪a‬‬
‫أحسب النهاية التالية‪ lim  1   :‬احلل ‪lim  1    ea :‬‬ ‫تطبيق‪:2‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬

‫املعادالت التالية‪:‬‬ ‫التمرين‪ :1‬حل يف‬
‫‪2x  5‬‬
‫‪1)3  5‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2) 5  7  5x  12  0‬‬
‫‪2x‬‬

‫‪3) 10x  5‬‬ ‫‪4) 3x 2  9x1  1458‬‬
‫مترين‪:2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ g(x)  ln x  1 ‬و إستنتج إشارتها بعد حساب )‪g(1‬‬ ‫‪ (1‬أدرس تغريات الدالة ‪ g‬حيث ‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫‪f(x)  xx1‬‬ ‫‪ f (2‬دالة عددية ملتغري حقيقي موجب متاما كما يلي‪:‬‬
‫أدرس تغريات الدالة ‪ ، f‬ثم إستنتج متثيلها البياني ‪  C ‬يف معلم متعامد و متجانس‬
‫‪ O; i; j ‬‬

‫مالحظات حول سير الحصة‪..........................................................................................................:‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬
‫األستاذ‪ :‬شدانــي عبد املـالك‬ ‫بطاقة رقم‪42/31 :‬‬ ‫املؤسسة‪ :‬ثانوية خالص سليمان ‪-‬بشلول ‪-‬‬
‫نوفمرب ‪4132‬‬ ‫التاريخ‬ ‫حتليل‬ ‫احلصة‬
‫‪ 1‬علوم جتريبية‬ ‫القسم‬ ‫الدالة األسية‬ ‫احملور‬
‫ساعة واحدة‬ ‫املدة‬ ‫دالة اجلذر النوني ‪x n x‬‬ ‫املوضوع‬
‫الدالة األسية ذات األساس ‪a‬‬ ‫املعارف‬ ‫مفهوم اجلذر النوني و دراسة تغريات دالة‬ ‫الكفاءات‬
‫املكتسبة مربهنة القيم املتوسطة‬ ‫اجلذر النوني‬ ‫املستهدفة‬
‫الكتاب املدرسي‬ ‫املراجع‬ ‫الوسائل البداغوجية‬
‫الزمن‬ ‫مراحل الدرس‬ ‫سري الدرس‬
‫‪ /1‬متهيد‪:‬‬ ‫صياغة الكفاءة‬
‫بني أن املعادلة ‪ xn  a‬تقبل حل وحيد ‪ b‬على اجملال ‪  0;‬حيث ‪ a  0‬و ‪b  0‬‬
‫احلل ‪ :‬الدالة ‪ fn : x xn‬حيث ‪ n‬عدد طبيعي غري معدوم‪.‬‬
‫‪ fn‬دالة مستمرة و متزايدة متاما على اجملال ‪  0;‬و لدينا‪:‬‬
‫‪ lim f (x)  ‬و ‪ f (0)  0‬إذن حسب مربهنة القيم املتوسطة قإن املعادلة ‪xn  a‬‬
‫‪x ‬‬

‫على اجملال ‪ 0;‬‬ ‫تقبل حل وحيد ‪b‬‬ ‫صياغة الكفاءة‬
‫مربهنة و تعريف‪ :‬من أجل عدد حقيقي موجب ‪ a‬و ‪ n‬عدد طبيعي غري معدوم‬
‫يوجد عدد حقيقي موجب ‪ b‬حيقق ‪ bn  a‬يسمى اجلذر النوني لــ ‪a‬‬
‫‪n‬‬
‫و نرمز له بــ ‪a :‬‬
‫نسمي الدالة املعرفة على ‪  0;‬بــ‪ x n x :‬دالة اجلذر النوني‬ ‫صياغة الكفاءة‬

‫خاصية‪ :‬من أجل كل عدد حقيقي موجب ‪ a‬و ‪ n‬عدد طبيعي غري معدوم‪ ،‬لدينا‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪n‬‬
‫‪a  an‬‬
‫‪n‬‬
‫مالحظة‪0  0 :‬‬
‫‪ x‬على اجملال ‪ 0;‬‬ ‫‪n‬‬
‫تطبيق‪ :1‬أدرس تغريات الدالة ‪x‬‬ ‫مرحلة التقويم و‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫االستثمار‬
‫احلل‪ :‬من أجل ‪ ، x   0; ‬لدينا ‪:‬‬
‫‪ln x‬‬
‫‪fn (x)  x  x  e‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪ ، fn (x)   e n‬نالحظ أن ‪ fn (x)  0 :‬من أجل كل ‪ x   0; ‬و منه‬
‫‪ln x‬‬
‫ومنه ‪:‬‬
‫‪n x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ x‬متزايدة على اجملال ‪.  0;‬‬ ‫‪n‬‬
‫الدالة ‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪ln x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪0‬‬
‫‪lim x  lim e‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x‬‬

‫مترين رقم ‪ 42+41+44+43+ 41‬صفحة ‪( 312‬تبسيط األعداد)‬

‫مالحظات حول سير الحصة‪........................................................................................................:‬‬

‫‪www.ensdz28.com‬‬