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SESION DE APRENDIZAJE

TTULO: Jugamos al bingo de nmeros

FECHA: 23-05-16 DURACIn: 90 minutos.

APRENDIZAJES ESPERADOS

AREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES


Se apropia del sistema de Escribe textos diversos en nivel
PRODUCCIN escritura. alfabtico, o prximo al alfabtico, en
COMUNICACIN DE TEXTOS situaciones comunicativas.
ESCRITOS Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de sus Revisa el contenido del texto en relacin
textos escritos. a lo planificado

RECURSOS Y Hojas de colores, plumn o lpiz, colores, Papelote, cuaderno de trabajo del MED (Pg. 69=70),
MATERIALES Hojas de aplicacin referidas al tema, Lista de cotejo.

SECUENCIA DIDACTICA

SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA
Observan la imagen presentada en la pizarra, responden a las siguientes preguntas: Qu observan en la
imagen?, Que nmeros hay?, Los nmeros se escribiran con mayscula?, Por qu?, Los nmeros sern
propios o comunes?
I
N Se comunica el PROPSITO DE LA SESIN: Hoy van a escribir palabras de los nmeros menores que
I 20
C
I Recuerda con los estudiantes las normas de convivencia necesarias para trabajar en un ambiente favorable
O

Levantamos la mano para hablar.


Respetamos nuestro turno.
Ser honestos a la hora del juego.
PLANIFICACIN
Planifica la produccin de palabras.

Qu vamos a Quin lo va a leer? Qu necesitaremos? Cmo nos


escribir? organizamos?
Leer la estructura del texto
Nombres de nmeros Nuestros compaeros del instructivo. Individualmente.
aula Leer los acuerdos para el
juego.

TEXTUALIZACIN
D Leen los acuerdos de la sesin anterior para que todos participen en el juego.
E
S QU VALE? QU NO VALE?
A
R 1. Escuchar con atencin a nuestros 1. Interrumpir a sus compaeros.
R compaeros.
O 2. Respetar el turno para hablar. 2. Repetir ideas ya mencionadas.
L 3. Expresar ideas de manera
L ordenada. 3. Burlarse del que habla.
O

Recuerdan el juego del bingo en la sesin anterior. Responden las siguientes preguntas: Quines ganaron en
el juego?, Por qu?, Hubieron acuerdos en el juego?, Ser importante dar acuerdos en un juego?, Por
qu?, Cmo te sentiste al participar en el juego de bingo?

Leen los materiales y las instrucciones para realizar el juego.


Escriben nmeros menores que 20 en su tarjeta de bingo.
Ejecutan el juego.

REVISION
Revisan y socializan sus resultados a sus compaeros.
Realizan el primer borrador, el segundo borrador, hasta que no haya errores ortograficos.
Los estudiantes se evaluan a si mismos.

C Recuerdan las actividades realizadas durante la sesin de aprendizaje.


I Conversamos con los estudiantes sobre sus aprendizajes a travs de preguntas: Qu aprendieron as hacer
E con la lectura del texto? , Para qu les sirvi lo aprendido? , Qu dificultades tuvieron al leer el texto: Bingo
R de nmeros?, Cmo se sintieron?, Por qu es importante leer un texto instructivo?, Por qu es importante
R poner acuerdos a un juego?, Poner acuerdos en un juego me servir para mi vida diaria?, Por qu?
E

III.TAREA O TRABAJO EN CASA :


Resuelven la hoja de aplicacin.

IV.EVALUACION
Lista de cotejo.

............................................. ....................................
Docente de Aula Sub- Direccin
Janet Torres Ortiz Soledad Daz Daz
2do.Grado B PRIMARIA
ME EVALO

En el juego: SI NO
Escribi los nombres de los nmeros
Escribi los nmeros con mayscula.
Fui honesto al jugar.
Gane en el juego.

Qu juego te gusto ms?


Bingo de nombres, animales, frutas o nmeros.
Por qu?

Te gustara jugar otro juego

Cul?

PLANIFICACION

Qu vamos a Quin lo va a leer? Qu Cmo nos


escribir? necesitaremos? organizamos?
Leer la estructura
Nombres de Nuestros del texto instructivo. Individualmente.
nmeros compaeros del aula Leer los acuerdos
para el juego.
BINGO DE NMEROS

MATERIALES:

- Hoja de colores.
Plumn o lpiz.
Colores.

INSTRUCCIONES:
1.- Cada estudiante debe tener una tarjeta de
Bingo.
2.- Escribe seis nombres de nmeros menores que
20 en
tu tarjeta de bingo.
3.- Escribe los nombres de los nmeros menores
que 20 en papelitos y colcalos en una bolsa o
caja.
4.- Cada estudiante saca un papelito y lo lee en voz alta.
Los dems buscan en su tarjeta de bingo, lo marcan o pintan.
5.- Gana el nio o nia que complet primero su tarjeta de bingo.

B I N G O
a.- d.-

b.- e.-

c.- f.-