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CARMELITAS MISIONERAS

PROVINCIA SANTA TERESA DEL NIÑO JESUS
COLEGIO EL CARMELO CALI

GUIA DE AUTOGESTIÓN DEL APRENDIZAJE
NÚMERO 3A

Asignatura: Lengua castellana Grado: 3° (Tercero)

Nombre: Fecha:

ESTÁNDARES

 Reconozco la temática de caricaturas, tiras cómicas, historietas, anuncios publicitarios y otros
medios de expresión gráfica.
 Leo fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, o cualquier otro texto literario.
 Reconozco los principales elementos constitutivos de un proceso de comunicación:
interlocutores, código, canal, texto y situación comunicativa.

NIVELES DE DESEMPEÑO
INTERPRETATIVO ARGUMENTATIVO PROPOSITIVO
Interpreta el lenguaje de una Argumenta a partir de su Crea pinturas y analiza su
pintura. apropiación de pinturas. intención comunicativa.

Identifica pronombres Argumenta sobre la Usa adecuadamente los
personales. importancia del uso de pronombres personales.
pronombres personales.
Lee y comprende poemas. Expresa la importancia de Crea poemas, caligramas u
expresarse a través del otras expresiones líricas.
lenguaje poético.
Identifica el sujeto y el Expresa la función que Escribe adecuadamente
predicado en una oración. cumple el sujeto y el oraciones teniendo en cuenta
predicado dentro de una su estructura gramatical.
oración.
Identifica los elementos del Reconoce y expresa la Señala los elementos del
proceso de comunicación. importancia de cada uno de proceso de la comunicación
los elementos que permiten en situaciones reales.
una buena comunicación.

1. SITUACIÓN PROBLEMA

Lee atentamente el siguiente poema:

1

BONO INDIVIDUAL No.¿De qué se trata el poema? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Escribe qué emociones y/o sentimientos encontraste en el poema: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Haz un dibujo sobre lo que comprendiste del poema: 2. 1 Subraya y copia los pronombres personales: 2 .

Sustituye las palabras destacadas por pronombres personales y copia las oraciones: Observa la imagen y encuentra el sujeto para los siguientes predicados: Observa atentamente las imágenes: 3 .

Completa con un predicado según las imágenes: 3. CARGO: FECHA: Mayo 28 de 2017. BONO INDIVIDUAL No. FECHA: 4 . REVISÓ Y APROBÓ: CARGO: Educadora de lenguaje. 2 Relaciona cada situación con la forma de comunicación que corresponda: Observa atentamente la siguiente imagen y escribe sus elementos de la comunicación: Emisor: Receptor: Mensaje: Código: Canal: ELABORÓ: Angélica Patricia Mayor.