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Revista CUIDARTE

doi: http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.172

Rev Cuid 2015; 6(2): 1108-20 ARTÍCULO DE REFLEXIÓN

TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA USADOS EN LA ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA

NURSING THEORIES AND MODELS USED IN PSYCHIATRIC NURSING
Milena Alexandra Galvis López1

Histórico RESUMEN
Introducción: Con el paso del tiempo la disciplina de enfermería ha tenido un avance significativo,
Recibido:
propiciado por el desarrollo y divulgación de modelos conceptuales que sustentan su práctica, por
01 de Noviembre de 2014
Aceptado: tal motivo se pretende conocer la incidencia de este avance en la práctica de la enfermería en Salud
05 de Mayo de 2015 Mental y Psiquiátrica. Materiales y Métodos: Artículo de reflexión, que retoma la literatura sobre
los modelos y teorías de Enfermería que se han usado en la práctica de la Enfermería en Salud
1 Enfermera, Universidad Pe-
dagógica y Tecnológica de
Mental y Psiquiatría y como la profesión de enfermería apropia este aspecto en la práctica diaria
Colombia. Magister en En- dando un cuidado holístico. Resultados: Se presentan las principales premisas conceptuales de
fermería de la Universidad los modelos y teorías referenciados en la bibliografía consultada en los cuales se reconoce y
de la Sabana. Docente Es- concibe al ser humano de manera holística, al explorar sus experiencias con el mundo, con la
cuela de Enfermería Univer-
sidad Pedagógica y Tecno- enfermería y como se evidencia en la práctica de la enfermería en Salud Mental y Psiquiatría.
lógica de Colombia. Autor Discusión: Se debe posibilitar el desarrollo de habilidades de ayuda que mantengan la perspectiva
de Correspondencia: Calle de integralidad y cuidado holístico. Conclusiones: Aun se cuenta con muy pocas publicaciones
18 No 7-69 Apto 201. Tunja en las cuales se visibilice la práctica de la enfermería en Salud Mental y Psiquiatría y el uso del
Teléfono: 3114545006. E-
Mail: milena.galvis@uptc. conocimiento disciplinar en la práctica diaria. Con este artículo se espera que el profesional de
edu.co Enfermería, tenga un soporte teórico que le permita brindar un cuidado integral, a la persona con
sufrimiento Psíquico, basándose en referentes conceptuales propios de la Disciplina.
Palabras clave: Teoría de Enfermería, Atención de Enfermería, Enfermería Psiquiátrica. (Fuente:
DeCS BIREME).
http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.172

ABSTRACT
Introduction: With the passage of time the discipline of nursing has made significant progress,
fostered by the development and dissemination of conceptual models that support their practice,
for that reason is to determine the incidence of this advancement in nursing practice Health Mental
and Psychiatric. Materials and Methods: Reflection article, which incorporates the literature
on nursing models and theories that have been, used in the practice of nursing in Mental Health
and Psychiatry and the nursing profession as appropriated this aspect in daily practice giving
care holistic. Results: The main conceptual premises of the models and theories in literature
consulted where it is recognized and conceives the human being holistically, to explore their
experiences with the world, with nursing and as evidenced in practice are presented Nursing
in Mental Health and Psychiatry. Discussion: It should enable the development of skills helps
maintain the perspective of comprehensive and holistic care. Conclusions: Although there is
very few publications in which the nursing practice in Mental Health and Psychiatry and the use
of discipline in everyday practice knowledge to gain visibility. With this article is expected to
nursing professionals, have a theoretical support that allows providing comprehensive care to the
person with mental suffering, based on own conceptual references of Discipline.
Key words: Nursing Theory, Nursing Care, Psychiatric Nursing. (Source: DeCS BIREME).
http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.172

Cómo citar este artículo: Galvis MA. Teorías y modelos de enfermería usados en la enfermería psiquiátrica. Rev Cuid. 2015; 6(2): 1107-19.
http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.172
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Porque como sugiere Watson sin proporciona el concepto moderno de salud hacia la un lenguaje propio somos invisibles como disciplina década de los setenta desde ese momento. tal y como se demuestra en escritos es una síntesis de conocimiento de varias disciplinas y griegos y egipcios. psicológicas y del entorno (1). que propician el crecimiento personal o del sistema nervioso en general. y no sólo como totalmente indiferenciado (6). ya que desde entonces participa e interviene relación enfermera-persona. por esto. al respecto Retomando a Duran pensar que el cuidado se ha dado con el enfoque de Villalobos (4). para brindar herramientas que ayuden a los hecho y sugiere que el asunto está relacionado con la profesionales de Enfermería a brindar el cuidado integral manera como comprendamos la posición de enfermería característico sustentado en conocimiento disciplinar. Sin y ahora lo utiliza enfermería. sustentar la práctica. las aportaciones de otras disciplinas tales como la Enfermería. por tanto. ausencia de enfermedad. sea medidas de atención general. o por el contrario es una ciencia aplicada que utiliza el conocimiento. donde se de la persona con riesgo de enfermar o con enfermedad describía el proceso de la enfermedad y se bosquejaban mental. Mental. cuyo objeto sea el cuidado de enfermería en personas con sufrimiento Psíquico o enfermedad mental en Se ha establecido de forma errónea. basada en el modelo médico. se define la y enfermería seguirá percibida como una práctica salud como una yuxtaposición de grados de bienestar derivada de las ciencias médicas y sociales con un perfil en los campos psíquico. con referencia a si la teoría es de biomédico asistencialista. con base en la En la actualidad la atención a la salud y a la enfermedad comunicación como un elemento importante en los mental sigue centrada en la patología del cerebro y encuentros. sea éste cual fuere. ponencias o libros psicología. necesidades de tratamiento conforme al modelos o teorías de que puedan llegarse a aplicar en la ambiente donde se desarrolla la enfermedad mental. Es decir. en la cual la enfermera es en el tratamiento comunitario. que el que en la actualidad podrían ser considerados como conocimiento ya estaba desarrollado con anterioridad evidencia de enfermedades mentales subyacentes. estos diferentes grados de salud potencial permanecen. incluyendo. en los que se describen síntomas se aplica en la práctica de enfermería. en centros día o en actividades de y circunscritas al confinamiento en instituciones promoción de la salud y prevención de la enfermedad psiquiátrica (2). implica el surgimiento de nuevo conocimiento derivado Las enfermedades mentales han sido detectadas desde de enfermería. vinculados a variantes Por lo anterior se hace indispensable repensar la práctica biológicas. se podría llegar a es de la rama médica. familiar y de grupo (3). Pero el elemento crítico embargo. físico y social. más de carácter físico institucionalizado. descriptiva. para La Organización Mundial de la Salud (OMS). o Antecedentes de la enfermería en salud mental y desarrollo teórico es original de la disciplina y describe psiquiatría la singularidad del fenómeno de enfermería. que ha generado nuevas funciones para la Enfermería en las que su abordaje epistemológico se base en una Psiquiátrica. desde un abordaje epistemológico disciplinar por lo cual se presentan algunas teorías de enfermería usadas o Durante mucho tiempo predomino la psiquiatría que pueden llegar a sustentar el cuidado de la persona. pero enriquecida por trascendencia de los que participan en éste (7). lo práctica de la enfermería en Salud Mental y Psiquiátrica. la sociología y las diferentes ramas de la Se han encontrado pocos artículos. Así mismo. en aquella época el origen de las enfermedades se centra en si enfermería se percibe como una ciencia mentales y también de las físicas era atribuido a espíritus básica cuyo núcleo está exclusivamente definido para demoniacos o a otras génesis de carácter mágico- 1109 . “Para “ significa que el desarrollo teórico tiempos remotos. en cuanto a si es una ciencia básica o una ciencia aplicada (5). Durante el inicio del siglo pasado aparecen teorías de MATERIALES Y MÉTODOS la relación interpersonal y emocional como dimensiones que influyen en la enfermedad mental. de ahí la importancia de esta enfermería o para enfermería Barrett comenta sobre este reflexión. Artículo de reflexión que pretende mostrar algunos por tanto. “De “ significa que el conocimiento. en el entorno en el cual se encuentre. que mucho del los que se enuncien modelos y teorías de Enfermería conocimiento que se utiliza en la práctica de Enfermería usados en la práctica. un instrumento terapéutico y la interacción se efectúa para lograr un objetivo o transacción.Milena Alexandra Galvis López Revista CUIDARTE INTRODUCCIÓN enfermería.

enfermeras egresan (8). Se tiene como sustento la visión de la realidad de en ese momento surge la Enfermería Psiquiátrica. expresaron en publicaciones de 1921. si se utilizan modelos prestados de otras Un dato interesante para la profesión es que en 1880 disciplinas. considerada como la primera enfermera mentales constituyen un problema sanitario creciente en profesional de América. Los modelos facilitan desde la antigüedad. al Salud y Antropológicas. estimuló la enseñanza del América Latina en nuestro país es reciente la sanción cuidado al enfermo mental dentro de los hospitales. se pasa a Estos avances tan significativos muchas veces no se la creación de los manicomios en la segunda mitad aprecian en los diferentes escenarios de la práctica de del siglo XIX. atención y rehabilitación de las personas afectadas por trastornos Linda Richards. producto de un movimiento reformista de en la literatura científica. refuerzan la identidad de las enfermeras. lo cual les dificulta A fines del siglo XIX y comienzos del XX se inicia profundizar sobre aspectos que son de especial interés una nueva tendencia caracterizada por la creación y para el desarrollo del conocimiento de enfermería. en el cual jugo un papel importante la han influido en esta situación son. impulsados por fuerzas sociales de tipo la enfermería Psiquiátrica o no se han hecho evidentes humanístico. como evidencia en la formación de posgrado. que sufre una enfermedad física. permiten identificar con mayor claridad formas. América y dos años más tarde noventa (90). a los servicios de salud (14). refuerzan la importancia del ser psicológicas. rutinas definirse como una Especialidad de las Ciencias de la y rituales. de socioculturales de la enfermedad mental en sus múltiples esta manera. de modelos conceptuales y teorías de enfermería. intuiciones. lo cual se El avance de la enfermería como profesión. Posteriormente los enfermos mentales eran sometidos al aislamiento. capaz de estudiar no sólo las crear un pensamiento y un lenguaje compartido entre causalidades biológicas. a través de la reorientación de la psiquiatría de Enfermería Psiquiátrica del Estado de Illinois). En la literatura se menciona que la prevención. sino también las motivaciones quienes las siguen. aplicando los cuidados y la atención pertinentes cuál es la contribución de las enfermeras. 6(2): 1108-20 TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA USADOS EN LA ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA religioso (8). La disciplina de enfermería ha tenido un desarrollo significativo desde los inicios del siglo XX. Worcester y especializada e interdisciplinaria y los tratamientos con Michigan. de un equipo interdisciplinario. enfermera Dorotea Dix (2). hacia la Atención Primaria en Salud. al ridículo o la persecución. Meleis sostiene que los modelos conceptuales constituyen una carta de navegación para la práctica evitan que En la actualidad la Enfermería Psiquiátrica podría ésta se base en preconcepciones. en la comunidad en que of Nursing) y May Kennedy (directora de la Escuela convive. como parte (8). y en el desarrollo disciplina. con el fin de mejorar el nivel de en salud mental y psiquiatría comprensión y de intervención integral con diferentes tipos de pacientes en hospitales generales (2). la necesidad de que todas las enfermeras recibieran preparación en Aspectos epistemológicos de la práctica de enfermería enfermería psiquiátrica. es que muchas enfermeras continúan fundamentando su práctica en el modelo Biomédico. de la Ley 1616 de 2013 en la cual que reglamenta creando escuelas de capacitaci6n como la del Hospital el derecho de los ciudadanos a recibir la atención para enfermos mentales de Taunton. establecer indicadores de calidad para enfermería. ha exigido a 1110 . a enfermería. su lugar y su relación con la sociedad y pesar de que las funciones de Enfermería habían existido su base de conocimientos única. Algunos de los factores que la Psiquiatría. Ella pensaba que el enfermo mental debería la mejor evidencia científica de acuerdo con los avances ser atendido por lo menos con tanto cuidado como el científicos en salud mental (13). desarrollo de los hospitales mentales y/o psiquiátricos. psicodinámicas y las condicionantes humano como centro de atención para el cuidado y. como producto de la actividad investigativa (10). por esta razón. según Gunther (11). ¿cómo se puede medir la calidad del cuidado surge la primera Escuela de Enfermería Psiquiátrica en de enfermería? (12). lo cual solo puede lograrse a través de una mejor preparación (9). Rev Cuid 2015. como ciencia y tecnología. Con esta legislación se espera entonces que la rehabilitación de la persona con enfermedad mental Por su parte Mary Davis (fundadora del American Journal se logre cerca de la familia.

la práctica que muestre la relación del conocimiento Hace énfasis en la necesidad de adecuar el conocimiento con los valores y los principios éticos y bioéticos que y las habilidades como base de las acciones de cuidado. es un elemento fundamental del cuidado. compartidos establece la posibilidad de dar o recibir ayuda. y su dimensión ambos se enriquecen. Cuando se habla de cuidado de Enfermería se debe Basado en lo anterior se retoman las teorías y modelos de tener en cuenta que la noción de cuidado no presenta Enfermería en los cuales el cuidado se puede presentar una única conceptualización. respeto y y práctica profesionales con su propia naturaleza. los profesionales de enfermería han de entender y definir la vida. era una comunicación en su forma verbal. con los cambios y progresos alcanzados. y garantizar el cumplimiento de prescripciones radica en su naturaleza humana. campo en donde se deben son diferentes dada su cultura y contexto. Morse presenta cinco como. para que estos lleguen a ser pilares motivan a la enfermera a ofrecerlo. investigación científica. Cuando esto ocurre.Milena Alexandra Galvis López Revista CUIDARTE sus profesionales hacer evidente. Con el fin de poder ayudar a una persona. para cuidar a otros empobrece el desarrollo disciplinar es decir. conceptuales de la práctica de la enfermería Psiquiátrica. en general la falta de oportunidades con el otro y en un eje para desarrollarse y ser con otros. sentimientos que influyen en el estado emocional y que afectarán la interacción (16-18). Desde esta perspectiva se cree mayor parte de su tiempo. sustentada en conocimientos enfermería y la percepción de las necesidades de la con fundamentos teóricos y aplicación progresiva de persona (16-18). de tal manera que la interacción enfermeras cada día y con mayor frecuencia desarrollan enfermera-persona es cualitativamente diferente a un actividades de carácter administrativo. carácter disciplinar e interdisciplinar. La integración de los sentimientos ética (15). su compromiso de uno con el otro. en el diálogo y de otros profesionales (10). hasta hace no muchos años. la interacción recíproca entre la enfermera y la persona. es que las acciones en el encuentro. imprimen a Como una relación interpersonal o interacción dichas prácticas de cuidado el carácter de una disciplina personal: Hay comunicación. para el objeto de este tiene necesidad de ayuda y otra que es capaz de ofrecer artículo se retomaran los siguientes: (16-18). la compasión y la promoción de la vida. el autocuidado. por medio de la cuidado que promueven la autonomía. enfermera-persona (19). gestual. que en el cuidado (20). atender las demandas de las normas legales y de auditoría en los La complejidad estructural del cuidado de enfermería servicios. Se enfatiza en la integración de sentimientos y Otro factor que influye en forma definitiva. la enfermera debe clarificar sus propios valores. Esta factor que lamentablemente ha influido en que se esté concepción epistemológica se inspira en las teorías de desdibujando la práctica del cuidado holístico y sea cada la interacción. sentimientos propia persona de manera terapéutica y comprometerse de compasión o empatía para con la persona. El cuidado es interacción humana y social en esencia. se presentan deseos. la fundamentación teórica de la información. razón por enfatizar las competencias y habilidades con relación al la que enfermería debe conocer su significancia para 1111 . la fenomenología y el existencialismo vez más notoria la falta de reconocimiento social y de y ha centrado su interés en el proceso de interacción autonomía de los profesionales de enfermería (10). normalización y estandarización de la calidad. esta ayuda. En esta interacción con la persona. por ello los profesionales de enfermería deben estar Como acción terapéutica de enfermería: La prestos a responder con calidad a estas demandas de enfermera debe detectar y satisfacer las carencias cuidado. en la cual se desarrolla un intercambio de procesos de Si bien no existe ninguna duda de la importancia de vida y desarrollo humano. utilizar su Como afecto: Involucra emociones. sustentan el ejercicio profesional de la enfermería vista también. la enfermedad delegado en el personal auxiliar el cuidado directo de y la muerte. con una manera particular estos procesos. Las entidades de salud han que la interacción enfermera-paciente es la esencia del delegado en los profesionales de enfermería la función cuidado y abarca sentimientos y comportamientos que de garantizar el cumplimiento de los procesos de ocurren en la relación (16-18). los adelantos de la tecno-ciencia y de la ética que hoy. como la congruencia entre las acciones de esta como práctica social. un proceso interactivo entre una persona que categorizaciones ontológicas. actitudinal y actividad primordial por ser la fuente principal de su afectiva se constituye en un escenario para el encuentro conocimiento. la las personas que. social. que ocupa la encuentro sin cuidado. que para cada persona con sufrimiento psíquico manifiestas de la persona. la salud. confianza.

necesidades. Termorregulación. lo ayude a ganar independencia a la mayor brevedad abarcando a la comunidad y su responsabilidad para posible o a tener una muerte tranquila. 13. 12. el modelo de relación persona a persona que propone ropa apropiada temperatura) dos con la seguridad Travelbee. jugar y aprender). el amor a la vida del suicida. conciencia del inconsciente. conveniente y humanizado proporcionar cuidados. Respirar Normalmente Virginia Henderson. y psiquiatría. movimiento. La enfermera es transitoriamente la 5. 8. voluntad o conocimiento para lograr Enfermería: una vida sana. Vivir según sus valores y creencias. temperatura. Tiene Unas 14. Vestirse y desvestirse. Trabajar y sentirse realizado. se contempla la relación de manera recíproca. cuidado (22). la cual. Aprender. Se retomaran sus afecto y la pertenencia (comunicación y creencias). Modelos y teorías de enfermería que se pueden 14 Necesidades Fundamentales Humanas según V. et. se facilita por el desarrollo de actividades que generan confianza. y reflejan una escucha activa en que • Físicos: aire. al. Comunicarse con otras personas siendo capaz de ex- presar emociones. necesita de ella. con la autorrealización (trabajar. Eliminación de los productos de desecho del orga- «Las enfermeras deben de alguna forma ponerse en la nismo. Participar en actividades recreativas. Considera a la familia y a la persona como una unidad. la pierna del amputado…»lo que confiere un campo de 7. Al entender que ninguno es el dueño absoluto de la verdad Salud: sino que esta se construye desde el conocimiento de ambos (23). Conceptos meta paradigmáticos 9. La sociedad espera de los logrando un empoderamiento y crecimiento mutuos servicios de la enfermería para aquellos individuos (21). lo relaciona con la familia. aplicar a la práctica de la enfermería en salud mental Henderson. capacidad física e sufrimiento psíquico tienen poder para desarrollar el inteligencia. entorno cultural. Mantener la higiene personal. libertad para expresarse e La salud puede verse afectada por factores: identificación con el otro a partir de experiencias compartidas. tanto el profesional de enfermería como la persona con • Personales: edad. los cuidados de la salud. sueño y reposo. Sueño y descanso. Nutrición e hidratación. 6. Individuo que necesita de la asistencia para alcanzar la 11. Ser capaz de mantener el calor corporal modificando responsabilidades propio. Evitar los peligros del entorno y evitar dañar a los demás. enfermera. espera que la sociedad contribuya a la educación A su vez. etc. Peplau. sol. Rev Cuid 2015. piel de cada enfermo para conocer qué clase de ayuda 4. necesidades básicas que cubrir para supervivencia necesita fuerza. descubrir y satisfacer la curiosidad. alimentación. La define como la capacidad del individuo para funcionar con independencia en relación con las Entre los modelos y teorías revisados que se mencionan catorce necesidades básicas. La define como la ayuda principal al individuo enfermo Entorno: o sano para realizar actividades que contribuyan a la salud o a la recuperación y hacerlo de tal manera que Sin definirlo explícitamente. Moverse y mantener una postura adecuada. incapaces de lograr su independencia y por otra parte. La persona con 1112 . 3. El modelo de la marea en la recuperación (higiene corporal y peligros ambientales). dos con el en Salud Mental de Phil Barker. tres principales aspectos conceptuales (24). la teoría Humanística de Paterson y Zderad. 6(2): 1108-20 TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA USADOS EN LA ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA brindar cuidado congruente. 1. influible por el cuerpo y por la mente. así como lo enuncia Moreno M. eliminación. “definición de enfermería (25) 2. salud e independencia o para morir con tranquilidad. Persona: 10. las prendas de vestir y el entorno. similares a las de Maslow: en los artículos se cuenta: La teoría psicodinámica de Siete están relacionadas con la fisiología (respiración. miedos u opiniones. Usar prendas de vestir adecuadas.

especialmente sobre información sanitaria. es debido a que el enfermero/a y el paciente no se Peplau define el entorno de manera implícita como conocen. y de las cuales se adquieren enfermero/a proporciona respuestas específicas a las gustos. Peplau describe cuatro fases en la relación enfermera/o paciente: Orientación. Enfermería: Teoría psicodinámica de Peplau (24. Papel de extraño. Así se lograra una relación papel de asesoramiento es el que tiene más importancia entre enfermero y persona que permite afrontar los 1113 . “La enfermería es cuáles son sus dificultades y aplicar los principios sobre un instrumento educativo. “Sin embargo. el paciente se identifica con aquellos que inestable. voluntad o conocimiento realizaría en la enfermería psiquiátrica. una fuerza de maduración las relaciones humanas a los problemas que surgen en que intenta favorecer el avance de la personalidad en cualquier nivel de experiencia”. constructiva y productiva”. Las actitudes enfermedad y puedan explorar los sentimientos y y conductas del enfermero/a crean sentimientos en el conductas propias y del otro.Milena Alexandra Galvis López Revista CUIDARTE suficiente fuerza. frente a la enfermedad. Papel de sustituto. el paciente intenta obtener todo lo que se le ofrece a través de la Salud: relación. no se debe prejuzgar al paciente. Es de cuidados. El hombre es un organismo que vive en un equilibrio Identificación. el proceso hacia la resolución de los problemas Implica la utilización de un “plan de cuidado enfermero” interpersonales. el contexto de las culturas”. el enfermero/a ayuda al paciente a satisfacer sus necesidades a través de una relación de cooperación Esta teoría permite que los profesionales de enfermería y de participación activa. además de enfermeros/as responden a las demandas del paciente. terapéutico e interpersonal. Peplau define la salud como “una palabra simbólica que implica el avance de la personalidad y de otros procesos Papeles de la enfermería humanos en dirección a una vida personal y comunitaria creativa. su problema y a determinar qué tipo de ayuda necesita. Explotación. conductor. ya que busca la independencia de la persona a través de la promoción Conceptos metaparadigmáticos y educación en la salud. durante este proceso. Peplau opina que el enfermería en su cuidado. Funciona en cooperación con otros La enfermería psicodinámica es ser capaz de entender la procesos humanos que hacen posible la salud de los propia conducta para ayudar a otras personas a identificar individuos en las comunidades”. Esta teoría es congruente. las costumbres sociales y las prácticas religiosas. condiciones generales que normalmente determinan la y explica al paciente su tratamiento o su plan médico salud incluyen siempre el proceso interpersonal”. costumbres y creencias. el individuo tiene una Persona: “necesidad insatisfecha” y precisa apoyo profesional. El enfermero/a ayuda al paciente a reconocer y entender Peplau denomina a la persona con el término de hombre. por escrito. sino aceptarle “las fuerzas que existen fuera del organismo y en el tal como es. Papel de asesoramiento. el paciente se libera de su identificación con el enfermero/a. las preguntas. Ayuda Enfermería emplea principios y métodos para guiar al paciente a satisfacer las 14 necesidades básicas. el paciente dejen de centrarse en la atención biologisista de la asigna al enfermero/a un papel de sustituto. paciente que reactivan los generados en una relación y le permitan ser partícipes en las intervenciones de anterior. Papel necesidad de ayuda (16). Peplau describe seis papeles diferentes de la enfermería que surgen durante las distintas fases de la relación Entorno: enfermera/o paciente. El asesoramiento dentro estas actividades sin ayuda. constructiva y productiva”. Requiere un conocimiento de la relación se manifiesta en la forma en que los básico de ciencias sociales y humanidades. Papel docente. dirección a una vida personal y comunitaria creativa. Papel como persona a quien recurrir. Resolución. 26) Se define como “un proceso significativo. pueden ayudarle (relación). es una combinación una teoría cuya esencia es la relación humana entre un de todos los papeles y “procede siempre de lo que el individuo enfermo o que requiere un servicio de salud y paciente conoce y desarrolla en función de su interés y una enfermera educada para reconocer y responder a la su deseo de ser capaz de emplear información”. Peplau afirma que. en las personas sanas y en las enfermas a través de los cuidados de enfermería.

en un contexto humano. enfatiza la tenga una postura abierta y con disponibilidad para relación que se establece entre la enfermera y la persona con el otro. siendo fundamentada en la fenomenología y el paciente se transforman. Entonces. se definen los seres humanos. En la progresión tanto. lo que se caracteriza en una presencia que recibe el cuidado. enfermera (o) y humana. llevando a una intrasubjetividad. la que está necesitada. para otra técnico entre sujeto y objeto. en cuanto a la forma y contenido de la existencia un crecimiento mutuo. no se limite al papel de observador y sí que se ponga en el lugar del orientado y perciba el mundo y las La Teoría de Enfermería Humanística de Paterson experiencias como éste las percibe. la práctica no puede ser aislada de la persona que la Los seres humanos dentro de esta visión son realiza. ofreciendo y permitiendo la presencia auténtica) y convertirse) dirigido hacia una meta (nutrir el bienestar un llamado y una respuesta (la comunicación interactiva. por lo vivida entre la enfermera y el paciente. De esa y alguien para ser atendido). presencia. los que están implicados en 1976 por enfermeras de las áreas de Salud Pública y ofrece la oportunidad de un crecimiento humano. El uso de este abordaje requiere existencialismo. La enfermería es un “diálogo vivo. en el cuidado a la 1114 . a un es que no se menciona a la familia ni a la comunidad estar con. o sea. salud y la enfermería. el diálogo. Por eso. coherencia y autenticidad entre el pensar y el hacer del enfermero profesional. llamado y profesional y que se manifiestan más tácitamente en respuesta. que tiene el componente humanístico. en este caso el enfermero (a). con la expectativa que se tiene de alguien para atender una forma particular de diálogo humano” (28). Ese momento amplía la La Teoría Humanística en Enfermería fue desarrollada conciencia de ambos. los elementos de estructura de la enfermería abierto y receptivo para otra persona de modo recíproco). la necesidad de que la enfermera (o) concibe como un estado de venir a ser. con y hacer con) ocurriendo en el tiempo y en el espacio (como medidos y vividos por el paciente y la enfermera) Las acciones que se realizan como parte del cuidado y en un mundo de hombres y cosas” (28). 6(2): 1108-20 TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA USADOS EN LA ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA problemas de manera conjunta. La misma teoría brinda un marco de referencia que una experiencia existencial vivida entre seres humanos. Rev Cuid 2015. en medio de una discusión sobre la proporcionar un convertirse más y más. la influencias de este encuentro (29). la comunidad y la enfermería fenomenológica. es que surge la oportunidad de compartir las Un aspecto para mencionar muy relevante en esta teoría experiencias. estando comprometida. Para estar con. Y como conceptos. donde hasta se identifique realmente con la teoría adoptada por él. humanística se pueden describir como: “Incorporar a los relación (estar con el otro. ellos se sienten afectados de manera humanos. que va más allá del estar físicamente juntos. una relación transaccional. donde uno va en dirección del hombres (paciente y enfermera) en un encuentro (ser y otro. al y Salud Mental. En fenomenológica es una experiencia vivida entre seres este encuentro. Su objetivo es el de proporcionar el enfermería se define como una experiencia existencial bienestar de las personas. Sobre esta perspectiva. respuesta a las necesidades del cliente. creencias y actitudes autoras incluso hacen uso del sobre-concepto de diálogo prejuiciosas que pueden interferir en la atención que son: encuentro. y el venir a ser) en una transacción intrasubjetiva (estar que puede ser tanto verbal como no verbal) (30). el cuidado a la persona con sufrimiento psíquico. penetrando en su y Zderad (27) mundo emocional” De esta manera hay un verdadero “encuentro” o un compartir. Estas actitudes le solicitan que La teoría de la enfermería humanística. por su parte la enfermería teórico para que se desencadene todo ese proceso de fenomenológica se define como propiciadora de esta venir a ser (29). auxiliándolo en sus selecciones. ya que es ella quien se involucra con la persona. entonces. donde ambos sufren las lógica de la teoría. Las El profesional trae consigo valores. intentando dar una respuesta a genuina y un compartir verdadero (27). presencia (calidad de ser manera. En esa interacción. La enfermería la experiencia fenomenológica vivida por ambos. considerados como personas capaces de hacer selecciones responsables en la vida: a la salud se la Existe. relaciones. involucra el encuentro (reunión de los seres humanos una búsqueda responsable. en el que ambos. Representa una respuesta simplificadora de recíproca y la relación va más allá de un encuentro una persona. lo que afectaría el hecho de la comprensión donde es preciso que el orientador proporcionar una red de apoyo adecuada para la persona. en condiciones de adversidad el ser humano encuentra asumiendo una actuación congruente con el referencial significado para vivir. “es necesario desenvolver dentro de este proceso. ocurre sociedad.

ahí. fundamenta la salud y la salud Mental: deseamos poder ayudarle a solucionarla. la enfermera puede interactuar muchas profesional ayuda a una persona familia o comunidad veces con el paciente pero solo “empatiza” una o varias con el objeto de promover la salud Mental. de las percepciones desarrolladas. en cuanto a la empatía. que puede estar motivado por el deseo de ayudarle y la curiosidad.Milena Alexandra Galvis López Revista CUIDARTE persona con sufrimiento psíquico o enfermedad mental identidades emergentes. Fase del encuentro original: Cuando la enfermera tiene un primer encuentro con el paciente. Es en el modelo de Travelbee donde se aborda como Estas percepciones son importantes porque lo que tal el concepto de enfermería Psiquiátrica y en el que se ve y se deduce sobre el otro. familia o grupo y a partir de esa un enlace y a ver al otro menos como una categoría y comprensión establecer una relación de ayuda (22). sentido en esas experiencias. no es un Un proceso interpersonal mediante el cual la enfermera asunto continuo. Enfermería Psiquiátrica Fase de empatía: La unicidad de cada individuo se percibe más claramente. el cuidado es un Joyce Travelbee identifica las siguientes fases de la encuentro con el otro. el patrón de interacción afrontar la experiencia de la enfermedad y el sufrimiento cambia. más como un ser humano único. propia persona en la práctica del cuidar. Es un paso más allá la persona ES…en una época y medio ambiente de la empatía y surge del deseo base de aliviarle el sociocultural y físico determinados (21). y no como la Conceptos personificación de todas las enfermeras. Una Fases de La Relación de Ayuda Según Travelbee (9) enfermera(o) tiene que ir más allá de la competencia técnica y del dominio biológico. enfermera y paciente. Fase de identidades Emergentes: Durante esta fase El propósito de la enfermera es comprender la situación ambos. Todas deben ir mas allá de la ejecución de determinados ellas culminan en el rapport o el establecimiento de la procedimientos técnicos. El objetivo de la simpatía es trasmitir humanas universales que distinguen lo humano y desde al otro que su preocupación es también la nuestra y que esta perspectiva. En el encuentro entre enfermera(o) relación enfermera-persona: -persona el fin será poder conocer e interiorizar las experiencias de la vida del otro. una experiencia o 1115 . La observación es el paso más importante en el proceso de enfermería. tienden a determinar los comportamientos un arte y lo comprende como el uso consciente de la y reacciones hacia él. ayudando al ser valoradas o juzgadas. psicosocial y de recuperación de enfermedades mentales. Otro de los requisitos para desarrollar empatía mental y si es necesario contribuye a descubrir un es el deseo de comprender o entender a la otra persona. a la experiencia y a la libertad mental que me permitirán hacer uso de la experiencia personal para entender y La mayor premisa de la teoría de Travelbee es que apreciar la experiencia de los otros. son la base del subsiguiente y acompañando a otros en sus procesos de desarrollo patrón de interacción. 24). combinada con el propone algunas actitudes que para ella son capacidades deseo de ayuda. las percepciones. prevenir o veces. Capacidad para enfrentar la realidad empatía y la simpatía. los Modelo de Joyce Travelbee de Relación Persona a sentimientos emergen en la interacción como resultado Persona (9. la relación enfermera-paciente se establece después de cuatro fases que se enlazan: el encuentro original. los cuales requieren de la presencia activa de la enfermera(o). compromiso emocional. empiezan a establecer que vive la persona. Fase de Termino: Es un proceso. involucrando el estar-con relación (21). Travelbee una genuina preocupación del otro. la empatía y la simpatía. y el estar. requieren una apertura perceptual y para descubrir un propósito o sentido en la vida. la Aptitud para Amar. La simpatía implica Para analizar el concepto de Salud Mental. La observación. estrés. Una vez ocurra la empatía. Ambas. los pensamientos y establece así mismo que la enfermería es también sentimientos. Concepto de Salud Mental Fase de simpatía: La habilidad de simpatizar emerge No es algo que la persona posee sino es algo que y resulta del proceso empático. El paciente empieza a percibir a la enfermera como diferente. Es la capacidad de entrar en o compartir los sentimientos o intereses de otro.

trae como fermera da cuidados “del mundo exterior”. se ha convertido en un mito. • Paciencia y tolerancia para buscar soluciones El modelo de la marea es un grupo de 10 compromisos • Abrirse y permitir el acercamiento que son la brújula metafórica para el profesional. • Es una relación que provoca cambios en ambos par- ticipantes del proceso. La • Es temporal claramente delimitada en el tiempo experiencia del distrés mental siempre se describe en 1116 . situaciones de enfermería (34). Desarrolló un interés va construyendo. Según Travelbee (33) constante. se confunde con los otros y con su servicio a qué puede significar la salud mental para una persona los otros. más objetivamente posible los signos. consecuencia una inadecuada utilización del yo. En esta perspectiva. El Modelo de la Marea en la Recuperación en Salud Esta integración es un proceso largo y exige una Mental (Phil Barker) (24. Cuando hay inconvenientes en la interacción. las mareas que van y vienen y muestran patrones no repetitivos. de enfermería a enfrentar la intimidad con enfermos y sobre todo con los familiares. ya que la enfermera debe integrar relación. 1. Se basa en la teoría del caos. Rev Cuid 2015. aunque se mantienen dentro • Es una relación deliberada y consciente entre una de unos parámetros delimitados. por el concepto de “cuidar” personas. hay dos maneras de como foco de atención principal. pensamientos y sentimientos. de manera diferente de comprensivo está muy de moda y figura en muchos acuerdo con sus antecedentes personales. Abordaje subjetivo científico: Bien reconoci- do. síntomas. en lugar de considerarlos En la profesión de enfermera. (33). Se dispersa en toda clase que ayuda a la enfermera(o) a empezar a comprender de tareas. El identidad no llega a encontrar valor en todo lo que hace modelo de la marea es una visión específica del mundo y en la evaluación de los otros. uti. abrazando en su lugar la relación. Esta relación textos de enfermería. do. No es un método de Según Cibanal el profesional que no está centrado en su asistencia o tratamiento de la enfermedad mental. La teoría del caos sugiere que existen límites a lo que • Es un proceso que evoluciona por etapas dinámicas podemos saber. de Barker ha sido la exploración de las posibilidades de • Es una experiencia de encuentro interpersonal que se relaciones colaboradoras genuinas. persona que necesita ayuda y otra que está capacita. realidad de la incertidumbre. aprendiendo que • La persona que ayuda tiene que haber desarrollado la relación profesional-persona podía ser más mutua capacidad interpersonal.35) implicación profesional y personal. da para proporcionarla. proceso de cuidados y modelo de enfermería. comprensión de uno mismo. los problemas y las necesidades del “paciente”. Abordaje inter-subjetivo: Más global y profun. dos abordajes por alejarse y evitar evidenciar la necesidad de ayuda fundamentales: (31). trasmitidos o comunicados de un ser humano a otro. y Barker invita a las enfermeras (os) a que se van sucediendo a medida que transcurre la dejar la búsqueda de la certeza. y esto liza un plan. en concreto y cómo se puede ayudar  a la persona para definir y empezar el complejo y exigente viaje de Características de la relación de ayuda en la recuperación. En se caracteriza porque la enfermera y el paciente se la realidad se ha percibido el temor de los profesionales perciben como seres humanos.  El modelo de la marea es un método filosófico para la recuperación en salud mental. el flujo Enfermería. capacidad para interpretar aptitudes propias y las de los demás y habilidades para intervenir con eficacia en las 2. manifestado por las personas con sufrimiento psíquico. lo cual le lleva a no sentirse realizado (32). un protocolo preciso e identifica lo requiere introspección. que la relación original enfermera-paciente definida por • Debe tener conocimiento. entendimiento de la dinámica de la conducta humana. y no es registrado. Este pro- ceso no es cuantificable. La experiencia del rapport Si bien el concepto de integralidad y cuidado es experimentada por ambos. pequeños cambios pueden crear cambios imprevisibles. Una característica clave de la práctica de la enfermería • Trabaja sobre experiencias del presente. Es una interrelación cercana de • Se reconoce al otro como persona. 6(2): 1108-20 TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA USADOS EN LA ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA serie de experiencias. utilizado y valorizado por todos. consultante. hacen todo lo posible enfocar los cuidados enfermería. para utilizarlo a favor del Peplau (36). En él la en.

Utilizar el equipo de herramientas disponi- de sus vidas. Dar el don del tiempo: No hay nada más valio- so que el tiempo que pasan juntos el cuidador y la 1. basada en el modelo médico. paso es crucial. Desarrollar la curiosidad genuina: Curiosidad de carácter físico. Saber que el cambio es constante: La tarea del pro- ción y todos los planes de cuidados que lo apoyan. Sin embargo. Psiquiátrica descriptiva. mostrando el poder del cambio y apuntando hacia el objetivo final de la recuperación. Hay un 1117 . y las personas ble: La historia de la persona contiene numero- tienen los recursos personales e interpersonales que sos ejemplos de lo que ha funcionado o puede permiten su proceso de recuperación. cambio y cómo puede utilizarse este conocimiento para que la persona deje de estar en peligro y so- 2. Podemos asociadas al poder del agua y del mar. relato está el distrés de la persona y la esperanza de la resolución. ción humana de la historia no desplegada de la la enfermería ha empezado a articular valores que vida. El modelo de la marea emplea 4. ayudando a la persona a compren- salud mental. la jerga de la psicología popu- lar o las ciencias sociales. lonizar la historia de la persona sustituyéndola por el lenguaje con frecuencia arcaico. se vida. Los 10 Compromisos: Valores Esenciales del Modelo de la Marea 9. pero sólo si nos aplicamos con diligencia y es: “la metáfora central de la experiencia vivida de la respeto a la tarea de convertirnos en el aprendiz. El agua toria. muchas sigue el tener ganas de hacerse confidencias. Revelar la sabiduría personal: Una de las prin- ilustra muchos de los elementos de la crisis psiquiátrica cipales tareas para quien ayuda es contribuir a y las respuestas necesarias a esta situación humana revelar la sabiduría de la persona al escribir la difícil (36). funcionar en esta persona. Con el avance disciplinar. metido al distrés. historia de su vida. Ser transparente: Para ganar la confianza de sus identidades personales o sociales. involucran valores que reconocen la naturaleza racional y la complejidad de la experiencia humana. cribir. experimentan una amenaza que los der qué se está haciendo y por qué. La historia del viaje de la recupera. La enfermedad mental desautoriza. y las personas que presentan cualquiera de las miles de amenazas a 6. Respetar el lenguaje: No hay necesidad de co. más 3. 10. Llegar a ser el aprendiz: La persona es el ex- metáforas universales y culturalmente significativas perto mundial en la historia de su vida. persona…y el sistema de cuidados que se automodela la persona con la ayuda de la enfermera” Esta metáfora 5. Trabajar un paso más allá: El cuidador y la per- Que las enfermeras deben responder sensiblemente y sona trabajan conjuntamente para crear una apre- con frecuencia a las fluctuantes necesidades humanas de ciación de lo que tiene que hacerse ahora. definir y articular su experiencia personal. Valorar la voz: Es la voz de la experiencia. 8. comúnmente la persona se ha de ser transparente en todo denominadas enfermedad mental o problemas de momento. La cuestión es cómo utilizar ese tiempo. Son las principales herramientas que tienen que utilizarse para des- Los estudios demostraron que los profesionales y bloquear o crear la historia de la recuperación. Las personas ya tienen Durante mucho tiempo predomino la Enfermería su propio lenguaje y es el más potente para des. personas están lo bastante sanas como para poder actuar por sí mismas e influir constructivamente en el sentido 7. La recuperación es posible. pero no debe confundirse con un libro abierto. feo y raro RESULTADOS Y DISCUSIÓN de la psiquiatría. y se oriente hacia la recuperación. fesional es dar a conocer que se está produciendo el debería escribirse en la propia voz de la persona. en el persona.Milena Alexandra Galvis López Revista CUIDARTE términos metafóricos. para representar empezar a comprender algo del poder de esa his- los aspectos conocidos del distrés humano. Instituciones Psiquiátricas. circunscritas al confinamiento en por comprender mejor al narrador y la significa. que se utilizará para respal- dar a la persona y guiar el viaje a la recuperación. El primer las personas y sus familias. ya que la persona escribe la historia de su enfatizan lo humano a un proceso de cuidado. Así se con- hace humanamente vulnerables. las personas cuidadas querían enfermeras que se relacionaran con las personas de forma diaria y cotidiana. donde se describía el proceso de la enfermedad y se bosquejaban medidas de atenci6n general.

enfermería y la persona cuidada. La comunicación se expresa verbal y no El cuidado a la persona con sufrimiento psíquico es un verbalmente durante la interacción. con un conocimiento especializado y una competencia la percepción es una dimensión del sistema personal que se traduce en servicios que los pacientes requieren y es un aspecto central de la interacción humana. Dentro de las profesionales. persona . es un elemento fundamental del cuidado (37). la con sufrimiento Psíquico al comprometerse de manera comunicación en su forma verbal. todos los seres humanos necesitan sentirse condición de sensibilidad. instrumento que puede inducir cambios en la persona cuidada (39). en la cual se desarrolla un intercambio de procesos de Las personas difieren en su capacidad de sobrellevarlo. necesidades y valores de la enfermera y el enfermero (a) puede proporcionar intervenciones la persona influyen en el proceso de interacción. es suficientes. el sustento teórico disciplinar ayuda a que la gente se sane. la salud. Rev Cuid 2015. se comunican pensamientos. enfrentando la intimidad tienen en común el concepto de comunicación como con las personas cuidadas brindando ayuda inmediata. La interacción en estos modelos y teorías es el centro es decir. deben dar un soporte en la práctica de la Enfermería Psiquiátrica. Primero. Todo comportamiento radica en su naturaleza humana. (40) El profesional de Enfermería al utilizar relación enfermera-persona. Esta relación se caracteriza por ser una comunicación de carácter lingüístico y La interacción ocurre en un acto social en la relación terapéutico. CONCLUSIONES constituida sobre la premisa de que cada individuo tiene un valor inherente y que todos tienen el potencial para En la práctica de la enfermería Psiquiátrica la relación cambiar y la capacidad de hacerse más sanos y más auto. actitudinal y terapéutica. los adecuadas (22).enfermera(o) aparece como una constante. respeto y amor hacia la 1118 . En esta interacción con el paciente. los porque tienen problemas o inquietudes para los cuales objetivos. como una experiencia de encuentro o desencuentro. como un dialogo vivo. alejándose del temor Las teorías y modelos referenciadas en este artículo del compromiso emocional. la enfermedad capacidades de afrontar los problemas de la persona y la muerte. salud tienen la responsabilidad de informar y ayudar a los individuos para tomarlas decisiones en cuanto a su Se debe posibilitar el desarrollo de habilidades de salud (38). desde el marco interno de referencia del individuo. un Las teorías mencionadas demuestran que es posible el asunto dinámico que influye y afecta profundamente el desarrollo de competencias de ayuda interpersonal para grado de cercanía en las situaciones de enfermería. afectiva se constituye en un escenario para el encuentro con el otro y en un eje para desarrollarse y ser con otros. Los profesionales de la situación (41). social. en el diálogo y humano tiene un significado y puede entenderse sólo la interacción recíproca entre la enfermera y el paciente. Todos los más allá de lo cuantificable. la cual es percibida encuentro vivido y reflexionado. Para la comunicación humana. con una manera particular y el profesional de enfermería busca aumentar las de entender y definir la vida. de la enfermera y la persona influyen en la interacción. las personas necesitan cumplir sus decir nuestra labor como profesionales de enfermería propias necesidades físicas básicas. al cumplir terapéuticamente dichas necesidades La complejidad estructural del cuidado de enfermería que no tenían anteriormente. Una vez que esto se basa en una relación de ayuda que requiere de una suceda. sentimientos y actitudes. e interpretada según los contextos propios de los el diálogo significa la vivencia entre el profesional de participantes en esta interacción. observable y conocible y. puesto que es un profesional. las actitudes profesional de enfermería-persona. es una relación creativa siendo un verdadero compartir. Estos componentes teóricos enumerados. del proceso de enfermería. la información son los elementos suposiciones en estas interacciones están: la percepción centrales del cuidado (21). un proceso recíproco que se da entre la enfermera y garantizando la escucha activa y la presencia autentica el persona en las situaciones de encuentro por las que del profesional de enfermería. individuos buscan la sensación de auto-estima y auto- subsecuentemente. 6(2): 1108-20 TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA USADOS EN LA ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA reconocimiento de la experiencia humana la cual va seguros y amados y sentir que pertenecen. valora los elementos inefables de la realización. gestual. un brindar cuidados profesionales. y es fructífera cuando el método de individuos deben participar en las decisiones que comunicación significa que se está trabajando en la involucran su estado de salud. ayuda que mantengan la perspectiva de integralidad y cuidado holístico que se busca. vida y desarrollo humano.

Conflicto de intereses: El autor declara no tener ningún El profesional de enfermería debe conocer y apropiarse conflicto de intereses. Esguerra I. Filadelfia: Davis. la cuidado a la persona con sufrimiento psíquico. 25 de mayo de 2001. Gebhardt R.2002. http://dx.org/10.org/10.x 8.00477. IX (1): 27-34.1111/j. sea individuos. Barrett EM. SS. Steinent T Sippach. Pacheco BG. New York: Churchill Livingston.doi. 4 (2): 48-49. Moreno ME.2007.02201. 2000. 16(4):274-84. Aquichan. Durán M. 1999. Moreno ME. http://dx.org/10.1046/j. 38 (4): 353-59. Jaén. Teoría de enfermería ¿un camino de herradura? Aquichan. la personas con trastornos mentales y sus secuelas. http://dx. 2005. Gunther M. ‘Take my hand. la enfermedad. Starr. 1967. Conferencia de Clausura de las II Jornadas Provinciales de Enfermería de Salud Mental. El profesional de enfermería debe hacer un Se busca que en el cuidado de enfermería a la persona reconocimiento especial a la familia de la persona con sufrimiento psíquico se le reconozca como un ser con sufrimiento psíquico. 11. http://dx.doi. que le permita además un avance en el área asistencial e investigativa. 10(1): 53-5.doi. Rol del profesional de enfermería en salud mental y psiquiatría. 2. así mismo como la escucha activa. 2007: 7(2): 161-73. En: Interpersonal aspects of nursing.1365-2648. factores provenientes de su entorno familiar y social. para cuidar a las el valor del silencio. percibirá a la enfermera(o) como persona y a través del dialogo Se busca establecer una relación terapéutica. de las teorías para sustentar su práctica en conocimiento disciplinar valido. competencias de ayuda las particularidades propias de cada persona con interpersonal. REFERENCIAS 1. Post modern nursing and beyond. para cual el profesional de enfermería sea el instrumento ser una relación subjetiva y encontrar sentido en las terapéutico. T. p. 5. el compromiso emocional. 10.x 12. help me out’: mental health service recipients’ experience of the therapeutic relationship. How common is violence in schizophrenia despite neuroleptic treatment? Am J Pharmacopsychiatr.). Travelbee J. familia y la comunidad.doi. familias o comunidades. The nurse-patient relationship. Belmont MA. Journal of Advanced Nursing. 7. un de la enfermedad mental y trascenderla. que mantengan la perspectiva de sufrimiento psíquico que van a influir en la vivencia de integralidad y cuidado holístico. integral. La evolución de la Enfermería Psiquiátrica. 2007. 33(3): 98-102. 1991. Watson J. A discipline specific determation of high quality nursing care. Theory: Of or for nursing? Nursing Science Quarterly. Avances en Enfermería. org/10. en la se establecerá el puente de contacto entre ambos. 9. Enf Neurol. Shattell MM. 5(1-5): 44-55. 2002. Es indispensable que se desarrolle en los profesionales El profesional de enfermería debe tener en cuenta de enfermería en formación. Int J Ment Health Nurs. Conferencia presentada en 1119 . con potencialidades para desarrollarse. Importancia de los modelos conceptuales y teorías de enfermería: experiencia de la Facultad de Enfermería de la Universidad de La Sabana.1055/s-2000-342 4. Thomas SP. ayudándole a entender el significado de la experiencia para cambiar y adaptarse a diferentes circunstancias. 2011. 3. teoría del comportamiento humano. 121. convirtiéndola ser influenciado en su comportamiento por múltiples así mismo en su sujeto de cuidado.Milena Alexandra Galvis López Revista CUIDARTE persona cuidada para que tenga un objetivo terapéutico Por su parte la persona cuidada (siempre personas ya y de trascendencia.1447- 0349. aproximándose a ella y único. el cuidador como en la persona cuidada. y para presencia autentica del profesional de enfermería en el fomentar una salud mental optima en el individuo. en la cual hay crecimiento personal tanto en experiencias. Adquiere gran importancia el desarrollo de habilidades La Enfermería en Salud Mental es un área que emplea de comunicación.1177/089431849100400202 6. 1991. Necesidad de un marco epistemológico para la práctica de enfermería.

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