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Congiuntivo .

Forma Il congiuntivo ha due tempi semplici (presente e imperfetto) e due tempi composti
(passatoe trapassato).

PRESENTE
CONGIUNTIVO
Ada crede che...

to parl-i vend-a part-a cap-isc-a

tU parl-i vend-a part-a cap-isc-a
lui/lei/Lei parl-i vend-a part-a cap-rsc-a
no l parl-iamo vend-iamo part-iamo cap-ramo

vol parl-iate vend-iate part-iate cap-iate
toro parl-ino vend-ano part-ino cap-isc-ano
Dato che all'interno di ogni coniugazíonele desinenzedelle tre personesingolari sono
uguali, per evitareambiguitàspessosi rende necessarioesprimereil soggetto:
È necessario cheio/tu/ui vadasubito.
Verbi irregolari
Osservateche molti verbi irregolari hanno come radice cluelladella I persona
singolare del presenteindicativo, eccettoper la I (noi) e II persona (uol)plurale.
essele sla, sla, sla, slamo, slate, stano
avere abbia, abbia, abbia, abbiamo, abbiate, abbiano

Infinito Indicativo presente Congiuntivo presente
and-are vad-o vad-a, vad-a, vad-a, and-iamo, and-iate, vad-ano

dare dia, dia, dia, diamo, diate, diano
bere beva, beva, beva, beviamo, beviate, bevano
dire dica, dica, dica, diciamo, diciate, dicano
dovere debba, debba, debba, dobbiamo, dobbiate, debbano
fare faccia, faccia, faccia, facciamo, facciate, facciano
potere possa, possa, possa, possiamo, possiate, possano
rimanere rimanga,rimanga,rimanga,rimaniamo,rimaniate,rimangano
salire salga, salga, salga, saliamo, saliate, salgano
sapere sappia, sappia, sappia, sappiamo, sappiate, sappiano
spegnere spenga, spenga, spenga, spegniamo, spegniate, spengano
stare stia, stia, stia, stiamo, stiate, stiano
tenere tenga, tenga, tenga, teniamo, teniate, tengano
uscire esca, esca,esca,usciamo, usciate, escano
venire venga, venga, venga, veniamo, veniate, vengano
volere voglia, voglia, voglia, vogliamo, vogliate, vogliano

avessero dare dessi.fossero avere avessi. dic-. io abbia s1a tu abbia sla pafiitof a parlato lui/lei/Lei abbia sia venduto I nol abbiamo slamo capito vo1 abbiate siate partiti/e loro abbiano slano Il congiuntivo passato si forma con il congiuntivo presente dell'ausiliare averefesseree il participio passato del verbo principale. abbiano avuto CONGI UNTIVO I M PERFETTO Ada credeva che.. sia stato/a.dessero stare stessi.fosse. dire. faceste.traduc-(facessi. siano stati/e avele abbia avuto. siate stati/e.avessimo.47'.stessi.stesse.steste.facessi. ro parl-a-ssi veno-e-sst part-i-ssi TU parl-a-ssi vend-e-ssi part-i-ssi lui/lei/Lei pan-a-sse veno-e-sse part-i-sse n ol oan-a-sstmo vend-e-ssimo part-i-ssimo v ol pa.desse.foste. sia statofa. abbiamo avuto.stessimo. siamo stati/e.Òì Tavole grammaticali CONGIUNTIVOPASSATO Ada crede che.rl-a-ste vend-e-ste part-i-ste loro Pan-a-ssero vend-e-ssero part-i-ssero Verbi irregolari essere fossi.facessero). bere. abbia avuto.fossimo. abbia avuto.. CONGIUNTIVOTRAPASSATO Ada credeva che.aveste.bev-..avessi. 10 avessl fossi tu lui/lei/Ler avessl avesse parlato venduto fossi fosse i partito/a I nol avesslmo fossimo capito vol aveste foste partiti/e Ioro avessero fossero Il congiuntivo trapassato si forma con il congiuntivo imperfetto dell'ausiliare averefesseree il participio passato del verbo principale.. . tradurre formano questotempo regolarmente dalle radici fac-. essere sia stato/a. abbiate avuto.facessimo..stessero fare..dessimo.dessi.fossi.deste.facesse.avesse.

C re d oc h e I' a n n op ro s s imovadanoi n l tal i a. Contemporaneità(ora) t. Credo cheandassero in ltaliaogni anno. (aspettoabituale) 3 . Sì. trapassatoha usi paralleli al trapassatoindicativo. Credo cheparta oggi. C re d oc h ea n d ra n n oq u andopotranno. Credoche sila uscendoproprio ora. C re d oc h e l ' a n n os c o rs osi anoandatii n l tal i a. 3 . (PRIMA) fossegià partita I cluando I'ha chiamata di pomeriggio.Concordanza Fraseprincipale al presente (futuro) Frasesecondaria al congiuntivo parra r { fra una settimana (DOPO) (partirà) L Yrola pensa parta per il (oRA) "ttt che Ilaria slia partendo mare { si: n r r fite I ieri. C re d oc h eq v ràg i à fn i to gl i esamiquandoci andrà. ma credo che l'anno precedentecifosseandatoper due mesi. (il cong. z. fatti anteriori in rela- zione a un'altra indicazione temporale nella frase). (aspetto durativo: il cong. z. Anteriorità (prima) r. z . Qu e s t' a n n oè a n d a toi n ltal i asol o per una setti mana. . C re d oc h ea n d a s sael c i n emaquandol ' ho i ncontrato. parlisse + tutti i fine setbimana. imperfetto ha usi paralleli alf imperfetto indicativo) 4 . Posteríorità (dopo) r.

z. (aspetto abitLrale:il congiuntivo imperfetto ha usi paralleli alliimper{etto indicativo). Per schematizzate: Fraseprincipale Frasesecondaria presente/futu ro congiuntivopresenteo passato Fraseprincipale Frasesecondaria passato congiuntivoimperfettoo trapassato Fraseprincipale al Frase secondaria condizionale semplice e composto CONCIUNTIVO IMPERFETTO vorrei che smettessidi bere. Non ti ho aspettatoperchépensavochefossigiàuscito. (non si sonorealizzati) ... e invece.t". z . Pensavoche non si sposava. \ pensò.Frase principale al passato sarebbepartita h settimana seguente. (irrealizzabili) CONGIUNTIVO TRAPASSAIO vorrei che v avessi smesso di bere. Credevochesarebbeandatain ltalia il mese prossimo. (ArLoRA) che Ilaria . N o n s a p e v oc h e d a b a m b i noandassii n ouel l ascuol a. Non ti ho disturbatoperchépensavoche sfessistudiando. Anteriorità (prima) r. pensato) partisse + tutti i fine settimana.r" partendo mare I (ho \ pensato.r Î Yio)a pensava partisse Per rl * { quel giorno. z .(DOPO) partisse { . N o n mi ri s p o n d e v ae h o pensatochel [osse sordo. C o m e p o te v oi mma g i n a r echeandassi tua prenderel a bambi na! 3.aveva \ fosse partita I il mese prima.(PRlMA) Posteriorità (dopo) r. Fattidel PASSATO -----------l awei voluto che avessi smesso di bere.(registrocolloquiale) Contem poraneità (allora) r. Fatridel PRESENTE avrei voluto che smettessidi bere.

suppongo che. '. è reaiizzatonel passato) l .conúnua a bere nel presente) F=::: r desideri che riguardano il passato . _ . disapprovoche... Non è giusto che lui viaggigratuitamente.credo.. mi pnre che..:r s. : .. irnrnagíno che. : -': :îe smettessidi bere...non è owio che. =:lente irrealizzabile) .può darsi che.l desi deri ochenonsi èreal i zzato . (desideriodel presenteche può realizzarsl) : . un opinione. Mi stuoiscoche non siategiàpartiil. meraviglía..: -' i -' e a v e s ssi m e s s odi beree i nvece.. della yolontà. Sono fiero chetu abbiasceltodi fare il serviziocivile. ..occorreche.. un giudizio personale.èlogicoche. "" Tavole grammatical i +lg l= -: . Stessisoggetti ) di+ infinito Sandro (I soggetto) spera (I soggetto : Sandro) di trovarelavoro.::r::-''cè iì rnodo che si usa in frasi secondarie come segnale di significati genenc2rre:r:e soggettiv-iche di volta in volta vengono specificati mediante i predicati deila frase pnlcrpaìe gpero. Espressioni di cluesto tipo sono: ho ideq che. sorpresa. Il congiuntivo si usa quando ii predicato della frase principale esprime: r.è qssurdoche.meita che.cesideriche riguardanoil presente '. (desiderioweaJizzablle. Con il congiuntivo il soggetto della frase secondaria normalmente è diverso da quello della frase principale: .è un peccatoche.è possibile.. rabbia. si dice che.-. con soggettodefi ni to" C arl odeverì- p re n d e re " ) Bi s o g n a ri p re n d e rea d a l l e narsi(nel . mí dispiaceche. .non sonosicuro che.temo. delllincertezza. B i s o g n ac h e C a rl ori p re n d aad al l enarsi(verbo . ': ..' : " c u i o c h e a v e s s i s m essodi bereei nvece.. sono contento/ansioso/ sorpreso/spiacente.. un'opinione attraverso la costruzione "è + aggettivo" o di tipo impersonale: È imf'ortanteche spedisca subito questalettera. di gradimento/non-gradimento.non sonoconvinto che. . è orq che.ancora ptesente ora - -rr: r. che. una reazione affettiva (per es. Espressioni di questo tipo sono: è meglioche.): Pe n s oc h e S i l v a n aa b b i ara gi one. rni sernbrq che.:o che smettessidi bere.Ingeneralepossiamo dire che il congiuntir-o è il modo della soggettività.ecc. credoche. l aforma i rnpersonal"esi deveri prendere"si usa I' i n fi n i to ) B a s ta v ac h e mi s c ri v e s suena cartol i na. (desi deri o.non è chiaro che.è interessanteche.' : ::erebbechemio figlioritornasse ad averediecianni.. Soggetti diversi I congiuntivo Sandro (I soggetto) spera che suo fig1io (II soggetto) trovilavoro. della possibilità. di approvazione/disapprovazione.(desiderio del presente -:. z.non importa che. Non mi piace cheCiannafrequentiquellagente..^ \ Uso I1 cor:gi.l..

una paura: Ah b i a m op a u rac h e s i s i aperso. per chi ascolta. la mafia lo sapeva. 4. Temono che non ce lafaccia. Ho timore che sl /ascisottomettere. H a o rd i n a toc h e c i s i a a nchel a musi caal suo matri moni o. un'attesa: Speroche. A volte il congiuntivo ha una funzione pragmatica. Dubito che mi abbiariconosciuta. è un segnale. Il congiuntivo è obbligatorio dopo alcune congiunzioni: . (: se non direte) .ndoche.frniscano in fretta quel lavoro. (non) pernxettoche. 5. una richiesta: C e s a ri n av u o l ec h e s u o m ari tol avoriun po. un dubbio. C l i c h i e d e ròc h e p a s sdi a noi domani . lascio che.vieto che 6. E arrivataprima chechiudesse il negozio.propongo che. che: con congiuntivo presente e imperfetto Voglio esserea casaprima chefaccia buto. D e s i d e ri a m oc h e c i v e n g ano a trovare. serve cioè a segnalare l'anticipazione della frase secondaria (completiva) rispetto alla frase principale. (: se ne riconoscessi) Non usciretef nchénon diciateldiretef avretedetto dovevoleteandare. un comando. (con saperee dire si noti la ripresa con il pronome lo). N o n p re te n d oc h efa c c i a tel ' i mpossi bi l e. Carlaaspeftache Luigirientriper poter usctre. Avevail terrore che la scoprissero. 7. un desiderio. N o n h o n e s s u nd u b b i oche mi abbi amenti to.che la frase con cui si inizia il discorso è una secondaria e non una interrogativa o esclamativa come il che pofiebbe far pensare.rqccoma.è chi aro. Espressioni di questo tipo sono: consiglíoche.lo aiuterei. C h en o n s l afa c i l ed i re d i no al l a mafi a. Pimq. 3. Esigevache stessimozitti. Frase principale Frase secondaria (ordine normale) La mafia sapeva che Falcone era pericoloso.CoNNprrwr TEMpoRALI .nché (non) se si riferiscono ad azioni collocate nel futuro e se c'è un valore ipotetico: Quandone riconoscessi la necessità. Frase secondaria Frase principale (ordine marcato) Che Falconefosse pericoToso. Mi auguro che si sposinopresto. una speranza. Altre congir-rnzioní temporali che possono prendere il congiuntivo sono: quando e f. meno.

si comportavacomeseavessepauradi l ui . .pa.. (un fatto certo con I'indicativo) 8.-:-cn rlchiede il congiuntivo: !. Il congiuntivo si usa con i seguenti aggettivi e pronomi indefiniti: Qualsiasifilm si vadaa vedere.rr ante. ..t.. . a.nché... Sono: se. ammessoche (F).che ha diversi usi.afi.non ci vengo.'. S::-: : . Parlavacon chiunqueincontrasse.te..a. fuorché. Sono: a condizioneche. in modo che.lqd.::''.::. :a .Cottunrttvl EccETTUATIVI Indicano un'eccezione: Venivaa trovarmiogni pomeriggioa menochedovesseaiutareFrancesco a farecom- p i ti i m p e g n a ti vi . un limite alrealizzarsi dell'azione espressadal verbo della frase principale: C l i h o p re s ta toi l l i bro a condi zi one cheme l o resti tui ssesenzasottol i neature .l ocompro. . S i è c o mp o rta tocomefossearrabbi ato.: .Cot{Nrtrtvt MoDAtl Indicano i1 "modo" in cui si svolge un'azione (come)): Qu a n d ov e d e vaMauro. .-.dove (ove)(F). nell'nentualitàche. una restrizione.(i potesicon i l congi unti vo) Si è comportatocomenon l'avevomai visto prima. richiede il congiuntivo quando ha significato c o l c e ss-i ' o : C :.'. (fatto irreale) Sono: comese.) B enchépi ovessesono usci to.- . (. purché (F).Cot'tNEttIvl coNDtzto\ALI Indicano una condizione.sempreche. .sebbene. il fine per cui si compie I'azione nella frase principale: f ho aiutatoperchépotessepassareI'esame.1 ':'. Sono: saluo che. quantunque (F).quasi. ' . come.ttocl. (fattoi potet ico) Si è comportatoquasinon ci avessemai incontratiprima. postoche (F)..r2 5 2p i o v evasono usci to.nel rnodoche.CoNNrttrvr FINALT Indicano lo scopo. allo scopoche.nell'ipotesi che.t.:\.Collrrtlvt iporETrcr 5 e fi n i s s ep re stoverrebbea prenderti . Sono: perché.malgrado..e v aJ n on sono usci to.:.tra uaen dasserol e cose.meno che. cosìche..Jr r illflT h ? . benché. .r. .'-.. Non sarebbestato contentodovunquellossimo andqti.i o dovevoparti re.qualora (F)..per qu&nto (F: formale) .casofftai.r.''. Q u a l l n q u e s i a i l prezzo. concesso che(F).l CONCES S IV I -:: --:=::c ll rnancato verifìcarsi dell'effetto che dovrebbe scaturire da una causa: ] c . ...

Nel parlato colloquiale (registro informale) si tende invece a sostituire il congiuntivo con l'indicativo.(è real e. di scelta stilistica. che normalmente si trova in frasi secondarie. Congiuntivo con le frasi relative Normalmente nelle frasi relative viene usato l'indicativo.se eraftdanzato. un indefinito (negativo) .Non c'eranessuno cheparlassel'italiano. può anche essere usato in costrutli indipendenti. . è eventuale) C e rc ou n a p e rs o n ac h e è d ispostaa vi aggi are. r o. "Che cosa significa lqico?" Non so che cosa significhilaico.. dubitare. solo.(se c'è.ultirno Mio fratelloèl'unica personacherispettile mie idee. ff Tavolegrammaticali or. non sonoceno. verbi di opinione. è una questione di registro. Tende a essere usato dopo espressioni negative: Li chiamanopretininon perchesiano giovanie particolarmentemiti. e per attenuare la forza di un'affermazione.il libro piÌt belloche io abbia mai letto. Mi stupisceche non si èfatto vivo. rr. INTERROGATIVA DIRETTA INTERROGATIVA INDIRETTA " Pe rc h éE m i l i oè p a rti to l " Mi chi edoperchéE mi l i osi aparti tu. .non ha mai avutotempo di dimostrartelo. 'Anna si è offesa?" Non capisco se Anna si sia ffisa. M i a ma d ren o n m i h a ma i amata! .oggetti va) L uso del congiuntivo nelle frasi relative è frequente quando 1'antecedentedella relativa è: .. verbi che esprimono stati d'animo: Che peccatoche è giàtpartito. con la costruzione marcata non è che non: . senza che cambi il senso dell'enunciato. Congjuntivo indipendente Il congiuntivo. un superlativo relativo È. 9.degl ii ndi fesi . Congiuntivo nelle interrogative indirette Luso del congiuntivo nelle interrogative indirette non è obbligatorio.se avesseilpadre. Non è che tua madre nonti volesse bene. si usa il congiuntivo per dare alla frase un significato di eventualità: Cercouna personache sia dispostaa viaggiare. n. cofl espressioni con valore restrittivo come unico. Non di rado si possono trovare alternati nello stesso periodo il congiuntivo e llindicativo: cli chiedevanoquanti eranoin casa. ma perché h a n n od e c i s od i s ta red a l l ap artedegl iul ti mi . Credoche haircgione. con espressioni impersonali. il congiuntivo è preferibile in un registro formale (indica anche maggior incertezza). Altri verbi che introducono le interrogative indirette sono: dornandare. A volte l'uso del congiuntivo rappresenta soltanto una scelta stilistica: i1 congiuntivo rende lo stile piùr formale. con i seguenti valori: .

tirùóle. d. immoginare. che. negsre. udir e. preg&re. . (ammettere: "permette. può essere: magarí.re. un'imprecazione) O h . esigere.spetta. .se.. ah\ Possiqteviverefelicil O ft.elatir-o tdi intensìficazione) Sapessr quantene ho passatenellamia vita! (ne ho passatedavverotante) i .meno. supp orr e. Possono anche non avere un segnale introdutHvo o avere un'interiezione (oh. timore (accettare. rifl ettere. un divieto) CheIa cenasia pronta. al. immaginazione. !-^ *- ' -^ -.re.imostrare. Se ii tenganopure.^ \ u-.(ammettere: "riconoscere") Suamadre ammetteche lei si comporticosì. che a seconda dello stato d'animo del parlante.fo s s eq u i mi a madre!(desi deri o) Che la fortuna ti assistal (augurio) Gli scoppiasseuna gomma! (imprecazione) Nello scritto la particolare intonazione è contrassegnata da un punto esclamativo. .ugurere. disporre. richiedono I'indicativo i verbi di giudizio o di percezione (ffirmare. tem ere.C hesi a mammaì . notqre. preghiera. ordinare. sentire.sp era. ritenere.l.il congiuntivo presente o imperfetto per indicare un desiderio che il parlante sente. scrivere. . v edere). a v e s s il a sal ute! In sintesi per orientarsi nella scelta del modo appropriato nello scritto e nel parlato formale si può osservare che: .permissivo (si concede. richiedono il congiuntivo i verbi che indicano volontà. domnndqre. si ammette qualcosa: equivale alf imperativo . voglía il cielo che (abitaaknente con congiuntivo presente o passato). realizzabile o furealizzabile nel passato: Vogliail cielocheabbiatrovatoun lavoro!(è realizzabile) AImenofossef nito I'inverno! (è irrealizzabile) Le frasi con il congiuntivo ottativo di solito hanno un elemento introdutdvo. volerel. a. un certo numero di verbi richiede il congiuntivo o tindicativo a seconda del significato: Ammetto chemi sonosbagliato. sospettare. giurare.desiderativo o ottativo (esprime un desiderio. chiedere. realizzabile o irrealizzablle nel presente: Chevincal'lnter! (è realizzabile) Magarivincessi alla lotteria!(è fortementeirrealizzabile) .tr:tdl Entripure! Dica. attendere. opinione.dica. credere.ricordare. preferire.desiderare.accettare") . scoprir e. +gl . i loro soldil .dubitativo S e n tod e i p a ssi . fingere.quandotorno! . un augurio. percepire.volesseil cielo che (di solito con congiuntivo imperfetto o trapassato). rispettivamente.asciare. intuire.il congiuntivo passato o trapassato per un desiderio sentito. pronxettere. Con il signifìcato ottativo si usa: . a. ríchiesta..g naticali :l. constatare. aspettativa. dubitare. desiderio. si permette. dichiarare. dire. rispettivamente.esortativo (esprime un ordine indiretto.premettere. rispondere.