Syllabus Teoria de Las Decisiones

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FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4
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0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:
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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de
ciencias bsicas tecnologa e SIGLA: ECBTI
Ingeniera
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar Comn
CURSO: Teora de las Decisiones CODIGO: 200608
TIPO DE CURSO: Terico
N DE CREDITOS: 2 Crditos N DE SEMANAS: 8 Semanas
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Investigacin de operaciones (programacin lineal, mtodos determinsticos,
mtodos probabilsticos), estadstica descriptiva y probabilidad
DIRECTOR DEL CURSO: Edgar Mauricio Alba Valcarcel
FECHA DE ELABORACIN: Abril de 2017
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso acadmico: Teora de Decisiones, consta de 2 (dos) crditos acadmicos, cuyo campo de formacin
es disciplinar y es de carcter profesional- electiva, es un curso de tipo terico, que lo contienen los programas
de ingeniera Industrial e Ingeniera de Sistemas que oferta la UNAD.
En el curso de Teora de las decisiones se debe comprender y aplicar los conocimientos de los tres cursos
preliminares de Investigacin de operaciones (programacin lineal, mtodos determinsticos, mtodos
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probabilsticos) los cuales se apoyan en los conocimientos adquiridos en estadstica descriptiva y probabilidad
el estudiante empezara a realizar una eleccin entre las opciones ms indicadas para la solucin de diferente
situaciones de la vida haciendo referencia a contextos laborales, empresariales, familiares etc. Tambin se
busca entender los mtodos de operaciones y definiciones sobre las diferentes tcnicas de aplicacin en las
decisiones.
Las unidades didcticas que conforman el curso son: Conceptos bsicos y decisiones Bajo un entorno Riesgo;
Decisiones Bajo un entorno de Incertidumbre, donde se debe resaltar el repaso de Estadstica en el manejo
de mediciones y procesos inferenciales, Probabilidad en el conocimiento y manejo de los variados valores
esperados y desviaciones, Algebra lineal en el manejo y uso de las matrices necesarias para las decisiones
con cadenas de markov. Dichas temticas permiten el desarrollo de competencias de orden superior.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Conseguir que el estudiante ponga a prueba los conocimientos aprendidos previamente y de esta manera
logre adquirir las herramientas matemticas, metodolgicas y analticas vistas en el curso, permitiendo
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resolver problemas que requieren de la toma de decisiones, mediante las unidades didcticas que conforman
el curso.
Competencias generales del curso:
1. El estudiante identifica los criterios de decisin necesarios para aplicar en los mtodos de toma de
decisin bajo un entorno de riesgo obteniendo soluciones a problemas presentados en el mbito
profesional.
2. El estudiante emplea la teora de juegos y decisiones bajo incertidumbre para llevarlo a la prctica con
varios competidores y rivales especficos, utilizando herramientas tecnolgicas para desarrollar una
simulacin aproximada que permita dar solucin a diversos problemas del mbito profesional.
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3. CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso:
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Generalidades en la toma de
decisiones y conceptos
basicos
Teoria de las decisiones Unidad 1: Conceptos basicos y

Valor esperado y arboles de
decisiones bajo un entorno de
decisiones
riesgo
Teoria de la utilidad
Decision bajo incertidumbre
Unidad 2: Decisiones bajo un

Teoria de Juegos
entorno de incertidumbre
Cadena de Markov y Proceso

de decision markovianos
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Nombre de la Referencias Bibliogrficas Requeridas

Contenidos de aprendizaje
unidad (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
UNIDAD I 1. Generalidades en la toma de 1. Mosquera, W. E. (2010). Generalidades de la toma de
decisiones y conceptos daciones y conceptos bsicos. 200608 - Teora de las
Conceptos bsicos. decisiones. Recuperado de:
bsicos y http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?dire
decisiones Tipos de toma de decisiones. ct=true&db=ir00913a&AN=unad.10596.4891&lang=es&s
Bajo un Proceso para la toma de ite=eds-live
entorno decisiones.
Riesgo Pasos para la toma de 2. Mosquera, W. E. (2010). Decisin bajo incertidumbre
decisiones Valor esperado, Decisin bajo incertidumbre Arboles de
Criterios de Decisin. decisin. 200608 - Teora de las decisiones. Recuperado
de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?dire
4. Valor Esperado y Arboles de ct=true&db=ir00913a&AN=unad.10596.4891&lang=es&s
Decisin. ite=eds-live
Caractersticas del Valor 3. Hillier, F., & Lieberman, G. (2010).Analisis de Decisin,

Esperado Arboles de Decisin, Teora de la Utilidad. En
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Valor esperado de la Introduccion a la investigacion de operaciones (9a ed.).

informacin muestra. Mexico, D. F.: McGraw-Hill. Recuperado de:
Valor esperado de la http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=3
informacin perfecta 86&opensearch=investigaci%C3%B3n%20de%20operaci
Criterio nivel de aceptacin ones&editoriales=&edicion=&anio=%20
Elementos de los rboles de
decisin
Seleccin de alternativas de
decisin.
Regla de bayes y rboles de
decisin
5. Teora de la Utilidad.
Mtodo dela teora equivalente

Teora de la Utilidad
Multiatributo (UMA).
Aplicaciones.
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Referencias Chediak, P. F. A. (2012). Investigacin de operaciones. Volumen I (3a. ed.). Bogot, CO: Universidad
bibliogrficas de Ibagu. Retrieved from http://www.ebrary.com
complementar Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10692458
ias UNIDAD 1
Maroto, C., Alcaraz, J., & Ginestar, C. (2012). Investigacin operativa en administracin y direccin de
empresas. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politcnica de Valencia. Retrieved
from http://www.ebrary.com
Recuperado de:
1. Decisiones bajo
1. Mosquera, W. E. (2010). Criterios de Decisin,
UNIDAD II Incertidumbre.
Decisiones Bajo Riesgo . 200608 - Teora de las
decisiones. Recuperado de:
Decisiones Criterios de Laplace
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
Bajo un Criterio Minimax
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entorno de Criterio de Savage direct=true&db=ir00913a&AN=unad.10596.4891&lan

Incertidumb Criterio de Hurwicz g=es&site=eds-live
re 2. Teora de Juegos.
Conceptos bsicos. 2. Hillier, F., & Lieberman, G. (2010).Analisis de

Mtodo de estrategia Decisin, Arboles de Decisin, Teora de la Utilidad. En
dominadas Introduccion a la investigacion de operaciones (9a
Mtodo suma cero y punta de ed.). Mexico, D. F.: McGraw-Hill. Recuperado de:
silla. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i
Mtodo estrategias mixtas. =386&opensearch=investigaci%C3%B3n%20de%20o
Mtodo grfico peraciones&editoriales=&edicion=&anio=%20
3. Cadenas de Markov y
procesos de decisin
Markovinaos. 3. Begoa, Vitoriano ().Teora de Juegos o Estrategia de
juegos. TEORA DE LA DECISIN. Recuperado
Cadenas de markov. de: http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/5
Clasificacin de estados de 052/1/212066%20a_dt_UCM.pdf
una cadena de markov.
Procesos de decisin
markovianos
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Referencias Chediak, P. F. A. (2012). Investigacin de operaciones. Volumen I (3a. ed.). Bogot, CO: Universidad
bibliogrficas de Ibagu. Retrieved from http://www.ebrary.com
complementar Recuperado de:
ias UNIDAD 2 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10692458
Maroto, C., Alcaraz, J., & Ginestar, C. (2012). Investigacin operativa en administracin y direccin de
empresas. Valencia, ES: Editorial de la Universidad Politcnica de Valencia. Retrieved
from http://www.ebrary.com
Recuperado de:
Muoz,R. (2011). Investigacin de operaciones.(1a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. Recuperado

de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?i=549&opensearch=programacion%20lineal
&editoriales=&edicion=&anio
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Conteni N de Evaluacin
Indicadores
do de Compete Estrategia de Sema
Unidad de
Aprendi ncia Aprendizaje nas Propsit Criterios de Ponde
desempeo
zaje o evaluacin racin
Contenid El 1. Identifica Se utilizar la Lograr Bajo: El Activid

Pre
os en estudiante r el nivel de estrategia de familiariz estudiante no ad en
sabere 1
programa pone a conocimiento aprendizaje basado ar al tiene los lnea
s
cin prueba sus del estudiante en problemas estudiant conocimientos 5%
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lineal, conocimie con el fin de (ABP), donde se e con los necesarios

mtodos ntos ponerlo en busca que el concepto previos para
determin previos contexto con estudiante s afrontar le
sticos, que posee las temticas identifique el nivel generales curso, sin
mtodos al curso del curso. de conocimientos de embargo,
probabils teora de previos al curso. programa pueden ser
ticos las cin adquiridos
decisiones Fase 0. El lineal, durante el
para estudiante mtodos mismo. (Entre
lograr presentara una determin 0% y 1,9%)
comprend descripcin sobre sticos y
er de los conceptos mtodos Medio: El
manera generales vistos probabils estudiante no
correcta previamente de ticos. total claridad
temas programacin en los
didcticos lineal, mtodos conocimientos
de determinsticos y previos que
decisiones mtodos pueden ser
bajo probabilsticos. reforzados
incertidum durante el
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bre y curso. (Entre

decisiones 1,9% y 4%)
bajo
riesgo. Alto: El
estudiante
cuenta con los
conocimientos
necesarios
para realizar el
curso de teora
de las
decisiones.
(4,1% y 5%)
1. Ge El 1. Conocer Se utilizar la Lograr Bajo: El

Activid
UNIDA neralid estudiante los conceptos estrategia de que el estudiante no
ad en
DI ades en identifica bsicos de los aprendizaje basado estudiant participa en
3 lnea
Concep la toma los mtodos en la en problemas e ninguna de las
15%
tos de criterios teora de (ABP), donde se compren tres fases
bsicos decisio de decisiones. busca que el da los
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y nes y decisin estudiante aplique concepto propuestas. Trabajo

decisio concept adecuados 2. Conocer el criterio del valor s de toma (0%) colabor
nes os para los diferentes esperado para la de ativo
Bajo bsicos aplicar en criterios de toma de decisiones decisione Medio: El 20%.
un . los decisin para con riesgo para la s estudiante
entorn mtodos aplicar en el comercializacin de utilizando participa
o 2. Val de toma modelo un producto que ya los parcialmente
Riesgo or de especfico. existe en el criterios en las fases
Espera decisin 3. Aplicar mercado, pero ser de del trabajo,
do y bajo los mtodos mejorado. decisin pero los
Arboles riesgo matemticos bajo aportes no son
de para dar estadsticos incertidu relevantes
Decisi soluciones para resolver Esta actividad mbre. para el
n. a los la toma de deber ser desarrollo del
problemas decisiones sustentada al tutor trabajo final.
3. Te que se bajo riesgo. entregando un (18%)
ora de presenten 4. Diferenci documento en el
la en el ar entre los foro creado para Alto: El
Utilidad campo mtodos para ello. participante
. las tomas de participa
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profesiona decisiones Fase 1 Es activamente

l bajo riego estudiante con su con aportes
desde la grupo de trabajo significativos
percepcin de estimara el valor en todas las
una esperado y fases de
investigacin desarrollara el trabajo
de mercados rbol de decisin propuesto.
con o sin necesario para (35%)
informacin hallar la utilidad de
muestra. un shampoo que se
encuentre en el
mercado.
Fase 2. El
estudiante
presentara una
evaluacin en lnea
tipo POC (Prueba
Objetiva Cerrada)
que evaluara de
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forma individual los

conocimientos de la
unidad 1.
Conteni N de Evaluacin1
Indicadores
Unidad de
desempeo
UNIDA 1. Decisi El 1. Identifica Se utilizar la Lograr Activid

Bajo: El
D II ones estudiante r y aplicar los estrategia de que el ad en
estudiante no
Decisio bajo emplea la diferentes aprendizaje basado estudiant lnea
participa en
nes Incerti teora de tipos de en problemas e 15%
ninguna de las
Bajo dumbr juegos y probabilidade (ABP), donde se 3 compren
tres fases
un e. decisiones s en las busca que el da los Trabajo
propuestas.
entorn bajo decisiones de estudiante aplique distintos colabor
(0%)
o de 2. Teora riesgo una empresa los criterios de mtodos ativo
Incerti de para decisin, la teora en la 20%.
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dumbr Juego llevarlo a o la vida de juegos y el toma de Medio: El

e s. la prctica diaria. proceso de decisin decisione estudiante
con varios 2. Aplicar de Markov para la s bajo participa
3. Caden competido los mtodos toma de decisiones riesgo, parcialmente
as de res y de solucin bajo incertidumbre permitien en las fases
Marko rivales para la toma en la do del trabajo,
vy especficos de decisiones comercializacin soluciona pero los
proces , donde solo una shampoo en el r aportes no son
os de utilizando hay dos mercado mediante problema relevantes
decisi herramien participantes la utilizacin del s de la para el
n tas y se debe programa WinQSB vida desarrollo del
Marko tecnolgic suponer las o similar de cotidiana trabajo final.
vianos as para decisiones del investigacin de y (18%)
desarrollar otro. operaciones. profesion
una 3. - al. Alto: El
simulacin Diferenciar las Esta actividad participante
aproximad necesidades deber ser participa
a que de un sustentada al tutor activamente
permita producto con entregando un con aportes
dar respecto a documento en el significativos
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solucin a otro y la foro creado para en todas las

diversos influencia del ello. fases de
problemas tiempo en las trabajo
del mbito ventas de este Fase 3. El propuesto.
profesiona en un estudiante, con su (35%)
l. mercado grupo de trabajo y
especfico. basado en los datos
4. Conocer del trabajo
y aplicar las colaborativo No 1,
cadenas de estimar los
markov. criterios de
5. Observar Decisin bajo
y aplicar los incertidumbre con
algoritmos Costos y ganancias,
para la de esta manera
solucin estimar los pagos
ptima en un esperados para el
proyecto producto
donde se presentado
deben mediante teora de
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programar las juego con un

metas a posible producto
conseguir y competidor, con los
determinar la cuales estimar los
prioridad patrones de
entre ellas. consumo de cuatro
6. - marcas del
Reconocer las producto
aplicaciones presentado
de la mediante la
simulacin en utilizacin de
la toma de cadenas de
decisiones. Markov.
Fase 4. El
estudiante
presentara una
evaluacin en lnea
tipo POC (Prueba
Objetiva Cerrada)
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que evaluara de
forma individual los
conocimientos de la
unidad 2.
Conteni N de Evaluacin1
Indicadores
Unidad de
desempeo
UNIDAD I El 1. Conocer los Fase 5. El Lograr Bajo: El

Activid
Concepto estudiante conceptos estudiante familiariz estudiante no
ad en
Exame s bsicos emplea de bsicos para presentara una ar a los adquiri los
1 lnea
n final y forma los manejos evaluacin en lnea estudiant conocimientos
25%
decisione acertada y de los tipo POA (Prueba es con los propuestos en
s bajo coherente mtodos en Objetiva Abierta) concepto el curso.
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incertidu los temas la teora de que evaluara de s de toma (Entre 0% y

mbre relacionad decisiones. forma grupal los de 10%)
os con las 2. Aplicar los conocimientos de la decisione
decisiones mtodos unidad 1 y la s bajo Medio: El
UNIDAD bajo matemtico unidad 2. incertidu estudiante
II incertidum s mbre y tiene falencia
Decisione bre y estadsticos El estudiante, con toma de en parte de las
s bajo decisiones para su grupo de trabajo decisione temticas
riesgo bajo resolver la y basado en los s bajo presentadas
riesgo. toma de datos del trabajo riesgo, en el curso.
decisiones colaborativo No 1 y aplicando (Entre 10% y
bajo riego e No 2, realizaran la los 20%)
incertidumbr investigacin de conocimi
e. mercados del entos Alto: El
3. Diferenciar producto escogido adquirido participante
entre los el cual ser una s durante tiene los
mtodos bicicleta elctrica, el curso. adquiri los
para las aplicndole dos conocimientos
tomas de mejoras deseadas brindados en
decisiones por los estudiantes. el curso.
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bajo (Entre 21% y

incertidumbr 25%)
e desde la
percepcin
de una
investigaci
n de
mercados
con o sin
informacin
muestra
4. Aplicar los
mtodos de
solucin
para la toma
de
decisiones
donde solo
hay dos
participante
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s y se debe
suponer las
decisiones
del otro.
5. Diferenciar
las
necesidades
de un
producto
con respecto
a otro y la
influencia
del tiempo
en las
ventas de
este en un
mercado
especfico.
6. Conocer y
aplicar las
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cadenas de
markov.
5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO
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Tipo de Puntaje
Momento Evaluacin Ponderacin
evaluacin mximo
Autoevaluacin Formativa
Coevaluacin Formativa
Momento Inicial Pre saberes fase 0 5% 25
Trabajo colaborativo
20% 100
fase 1
Evaluacin en lnea
15% 75
fase 2
Heteroevalacin Momento Intermedio
Trabajo colaborativo
20% 100
fase 3
Evaluacin en lnea
15% 75
fase 4
Momento Final Examen Final POA 25% 125
TOTAL 100% 500
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FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Competencias generales del curso:

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Teoria de las decisiones Unidad 1: Conceptos basicos y

Decision bajo incertidumbre

Unidad 2: Decisiones bajo un

Cadena de Markov y Proceso

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Nombre de la Referencias Bibliogrficas Requeridas

Caractersticas del Valor 3. Hillier, F., & Lieberman, G. (2010).Analisis de Decisin,

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Valor esperado de la Introduccion a la investigacion de operaciones (9a ed.).

Mtodo dela teora equivalente

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

entorno de Criterio de Savage direct=true&db=ir00913a&AN=unad.10596.4891&lan

Conceptos bsicos. 2. Hillier, F., & Lieberman, G. (2010).Analisis de

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Muoz,R. (2011). Investigacin de operaciones.(1a. ed.) McGraw-Hill Interamericana. Recuperado

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

Contenid El 1. Identifica Se utilizar la Lograr Bajo: El Activid

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

lineal, conocimie con el fin de (ABP), donde se e con los necesarios

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

bre y curso. (Entre

1. Ge El 1. Conocer Se utilizar la Lograr Bajo: El

FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4

PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS PGINAS:

y nes y decisin estudiante aplique concepto propuestas. Trabajo

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profesiona decisiones Fase 1 Es activamente

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forma individual los

UNIDA 1. Decisi El 1. Identifica Se utilizar la Lograr Activid

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dumbr Juego llevarlo a o la vida de juegos y el toma de Medio: El

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solucin a otro y la foro creado para en todas las