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Mis respuestas

Cul es la mayor necesidad por la que la sociedad actual debe desarrollar competencias
digitales?

Existe una gran cantidad de informacin y conocimiento y es necesario saber cmo manejar esa
informacin.

Cules son los tres enfoques de UNESCO para el MCD-TIC?

Nociones bsicas de TIC.

Profundizacin de conocimientos.

Creacin de conocimientos.

Qu elemento del sistema educativo promueve el auto aprendizaje para mejorar el


estilo de enseanza-aprendizaje mediante el uso de TIC?

Formacin profesional docente.

Cules deben ser los beneficios de la incorporacin de las TIC en el aula? (Selecciona
dos opciones).

Favorecer el desarrollo de diversas competencias digitales.

Mejorar el acceso a recursos y experiencias de aprendizaje.

Cules son las principales competencias digitales promovidas por el MCD-TIC?


(Selecciona tres opciones)

Manejo de informacin y creacin de conocimientos.

Solucin de problemas.

Comunicacin y colaboracin.

Cul debe ser el principal enfoque del uso de las TIC?

Apoyar el aprendizaje.

Cul sera un uso adecuado de las TIC? (Selecciona dos opciones)

Usarlas para explicar un tema complejo de matemticas y hacerlo ms fcil.

Solucionar problemas usando entornos virtuales.

Cules son las principales competencias que se promueven al hacer levantamiento de


informacin con encuestas electrnicas y posteriormente hacer el anlisis de la
informacin mediante una hoja de clculo? (Selecciona dos opciones).

Manejo de informacin.

Generacin de conocimientos.
Cul sera un beneficio de la competencia digital de comunicacin y colaboracin?

Interactuar con expertos a travs de algn medio digital.

Qu elemento del sistema educativo permite administrar los recursos de la escuela,


(equipos, internet, proyector, disposicin del equipo segn la cantidad de alumnos, por
ejemplo, trabajar en conjunto)?

Organizacin y administracin.

Para un docente de idiomas, Cul sera un beneficio al usar un procesador de textos


con sus alumnos para mejorar la redaccin de frases?

El procesador de textos permite cambiar y mover palabras sin tener que reescribir frases enteras
en papel.

EVALUACION 3

El maestro necesita llevar el control de asistencia de sus alumnos, as como los trabajos
entregados y las participaciones que tienen los alumnos durante la clase.

Qu le recomendaran utilizar para realizar esta administracin de sus alumnos?

Hoja de clculo.

Cul es el beneficio de incluir el uso de recursos de TIC durante las lecciones de


Espaol?

Acceso a una mayor cantidad de recursos de aprendizaje.

De acuerdo con los objetivos de desarrollo profesional docente, de qu manera el


docente puede mejorar su productividad?

Podr utilizar las TIC para realizar diferentes tipos de evaluacin (sumativa y formativa).

El maestro necesita llevar el control de asistencia de sus alumnos, as como los trabajos entregados
y las participaciones que tienen los alumnos durante la clase.

Qu le recomendaran utilizar para realizar esta administracin de sus alumnos?

Procesador de Texto

Hoja de Clculo

Sistema de votacin automtico

Photoshop

Cules seran los mtodos ms apropiados y rpidos para que el docente recopile los
promocionales de los alumnos antes de imprimirlos? (Selecciona dos opciones)
Recopilar los trabajos mediante una memoria USB.

Solicitar los trabajos por correo electrnico.

Compartir un espacio en la nube para que los alumnos suban su trabajo.

Solicitar impreso el trabajo a cada equipo.

Guardarlo en una carpeta de red compartida.

Cul es el beneficio de incluir el uso de recursos de TIC durante las lecciones de espaol?

Los estudiantes no se aburrirn en el saln de clases

Acceso a una mayor cantidad de recursos de aprendizaje

Podrn desarrollar su trabajo en la computadora de manera ms rpida

El maestro podr evaluar los trabajos de manera ms sencilla.

De acuerdo con los objetivos de desarrollo profesional docente, de qu manera el docente


puede mejorar su productividad?

Podr usar las TIC para realizar diferentes tipos de evaluacin (sumativa y formativa)

Podr promover de una mejor manera el aprendizaje basado en proyectos

Los alumnos mostrarn ms inters en sus clases y se lograr un mayor aprendizaje

Podr tomar cursos de formacin docente en el uso e incorporacin de las TIC

De qu manera tener una computadora por alumno ayuda a mejorar el trabajo en equipo?

Los alumnos podrn mandar correos a sus compaeros de clase

Los estudiantes comparten fcilmente sus trabajos e ideas de forma digital

Los alumnos ya no requieren del docente para poder trabajar en sus computadoras

Los alumnos pueden tener video conferencias con el docente para aclarar dudas

Durante la clase los estudiantes estn trabajando con el simulador de caloras consumidas vs
caloras quemadas.

Cmo podra evaluar que esta actividad con la computadora y el simulador fue productiva?

Aplicando un examen a los alumnos al final de la leccin

Todos los alumnos participan de forma activa durante la clase

Evaluando los trabajos de los alumnos

Aplicando una encuesta de satisfaccin a los alumnos

Usted desea evaluar la videoconferencia de los alumnos con el nutrilogo.


Cul podra ser la forma ms rpida en identificar si los alumnos comprendieron los temas del
experto?

Pedir a los estudiante que realicen un resumen de lo que entendieron en la


videoconferencia

Pedir a cada estudiante hacer una presentacin del tema expuesto

Usar un sistema de votos automticos para responder preguntas clave del tema

Pedir a cada estudiante que mande por correo sus anotaciones

Cul es el beneficio de utilizar simuladores durante la clase?

Los estudiantes pueden mover todo lo que quieran en el simulador

Los estudiantes ejercitan sus habilidades de colaboracin

Los estudiantes estn a la vanguardia en los temas que ven

Los estudiantes comprenden mejor temas complejos

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EVALUACION 4

De acuerdo con los objetivos de desarrollo profesional docente, tiene pensado integrar
las TIC en la didctica para que los alumnos adquieran el conocimiento, Qu debera
hacer?

Usar internet para buscar estrategias y recursos de enseanza que pueda implementar con los
estudiantes.

El proyecto de aprendizaje incluye la elaboracin de cinco subproductos usando


diferentes recursos TIC a fin de incluirlos como parte del portafolios de evidencias, cul
es el principal beneficio de esta actividad?

Usar diversos tipos de tecnologa que apoyen el logro de los aprendizajes esperados

Al inicio del proyecto, muestra un video a sus estudiantes con la finalidad de introducir el
tema de las economas emergentes, posteriormente los alumnos debern crear una
historieta en la que explique a manera de cuento lo que entendi del video, cul es el
beneficio principal de esta actividad?

Demostrar las habilidades de comprensin del tema

Despus de tres actividades (subproductos), decide usar una estrategia didctica para
captar la atencin de los estudiantes y recordarles los objetivos de aprendizaje. Qu
debera usar?

Una lluvia de ideas para identificar los objetivos de aprendizaje.


Uno de los subproductos requiere el anlisis de las distintas economas emergentes y
como los precios del petrleo y la cada del dlar pueden tener un impacto negativo en
dichas economas, desea demostrar a los estudiantes como el tipo de cambio del dlar
afecta el precio de los productos, Qu opcin sera la ms adecuada?

Usar una hoja de clculo para modelar ejemplos de productos y su precio con relacin al tipo de
cambio.

1. De acuerdo con los objetivos de desarrollo profesional docente, tiene pensado integrar
las TIC en la didctica para que los alumnos adquieran el conocimiento, Qu debera
hacer?

Usar internet para buscar un proyecto relacionado con el objetivo de aprendizaje.

Usar internet para buscar estrategias y recursos de enseanza que pueda implementar con
los estudiantes.

Solicitar apoyo a algn docente que tenga experiencia en estrategias didcticas

Solicitar a los estudiantes sugerencias acerca de estrategias que les gustara usar en clase

El proyecto de aprendizaje incluye la elaboracin de cinco subproductos usando diferentes


recursos TIC a fin de incluirlos como parte del portafolios de evidencias, cul es el principal
beneficio de esta actividad?

Aprovechar al mximo los recursos disponibles en el aula

Usar diversos tipos de tecnologa que apoyen el logro de los aprendizajes esperados

Usar diversos recursos motiva a los estudiantes a hacer mejores subproductos

Promover diferentes estilos de aprendizaje

Al inicio del proyecto, muestra un video a sus estudiantes con la finalidad de introducir el tema
de las economas emergentes, posteriormente los alumnos debern crear una historieta en la
que explique a manera de cuento lo que entendi del video, cul es el beneficio principal de
esta actividad?

Demostrar las habilidades de comprensin del tema

Demostrar las habilidades en el uso de las TIC para crear historietas

Demostrar competencias propias del siglo XXI

Demostrar su creatividad al crear un cuento usando las TIC

4. Despus de tres actividades (subproductos), decide usar una estrategia didctica para
captar la atencin de los estudiantes y recordarles los objetivos de aprendizaje. Qu
debera usar?

Una exposicin que muestre los resultados de aprendizaje.

Un mapa conceptual con los objetivos de aprendizaje.


Una lluvia de ideas para identificar los objetivos de aprendizaje.

Un panel de discusin para orientarlos acerca de los objetivos.

5. Uno de los subproductos requiere el anlisis de las distintas economas emergentes y


como los precios del petrleo y la cada del dlar pueden tener un impacto negativo en
dichas economas, desea demostrar a los estudiantes como el tipo de cambio del dlar
afecta el precio de los productos, Qu opcin sera la ms adecuada?

Buscar en internet una calculadora de tipo de cambio para hacer diferentes operaciones.

Buscar pginas de internet que muestren informacin confiable acerca del tipo de cambio
en cada pas.

Usar una hoja de clculo para modelar ejemplos de productos y su precio con relacin al
tipo de cambio.

Pedir a los estudiantes que participen en un foro de internet especializado en economas


emergentes

CUESTIONARIO (NO RELACIONADO CON EL CASO PRCTICO)

6. Cules seran consideraciones importantes relacionadas con el aprendizaje Justo a


tiempo? (seleccione dos opciones).

Puede ser la oportunidad para explotar el potencial de los recursos TIC.

Enfocar la nueva lnea de investigacin para que se relacione con el propsito de la leccin.

Pedir a los alumnos que investiguen de tarea el tema que deseen profundizar.

Considerar un tiempo al final de la clase para aclarar todas las dudas que se presentan.

7. La escuela est punto de celebrar los festejos de la independencia de Mexico y


organizarn una verbena popular, sus alumnos tendrn a cargo un puesto de diferentes
antojitos mexicanos, desea que los estudiantes hagan el anlisis de la inversin inicial y
de la ganancia obtenida al final del festejo. El puesto tendr a la venta alimentos,
bebidas, postres y dulces tpicos. Qu actividad debera incluir como parte de sus
actividades en el saln de clases previo al festejo?

Realizar un archivo en Excel con el listado de los materiales que se usaran el da del evento.

Realizar un proyecto de investigacin para identificar los precios ms baratos y obtener


una mayor utilidad

Guiar a los estudiantes para que usen una hoja de clculo con el fin de proyectar las
posibles ganancias.

Usar un procesador de textos para hacer una lista de los productos a utilizar, el costo de
compra y la utilidad

8. Al usar mapas mentales qu estilo de aprendizaje est promoviendo?


Visual

Auditivo

Kinestsico

9. Cul es la caracterstica ms del Aprendizaje Basado en Proyectos?

Se orienta hacia la solucin de un problema complejo (generalmente de la vida real)

El docente es el eje central del aprendizaje y su funcin es apoyar a los alumnos a


desarrollar el proyecto

El eje central es el alumno, y su finalidad es promover el uso de TIC para alcanzar el


objetivo de aprendizaje

El enfoque principal es que los alumnos diseen proyectos que estn relacionados con
diferentes materias del plan de estudios

10. Al inicio del ciclo escolar Usted necesita mostrar medidas de seguridad en caso de un
sismo o incendio, Qu tipo de actividad tendr mayor impacto en los alumnos?

Una presentacin sencilla, con ideas clave e imgenes que ilustren cada accin.

Una presentacin con todas las medidas de seguridad, descritas detalladamente y con
muchas imgenes que describan cada paso

Hacer una gua impresa para que los alumnos la tengan siempre disponible

Hacer una encuesta para identificar lo que sus alumnos saben acerca de medidas se
seguridad antes, durante y despus de un sismo o incendio

EVALUACION 5

Desea que los alumnos puedan compartir los materiales recopilados durante la visita,
Qu debera hacer?

Pedir a los alumnos que transfieran sus archivos a la red.

Despus de la visita los alumnos tienen algunas dudas que quieren aclarar con el experto
en el tema, qu debera hacer?, selecciona dos opciones

Usar una wiki para crear una lista con las preguntas de todos los alumnos.

Sus alumnos desean usar imgenes y msica de internet para incluir en su video, qu
debera recomendar a sus alumnos?

Que seleccionen archivos de una base de datos de dominio pblico.

Algunos alumnos consiguieron folletos impresos de la empresa relacionados con el tema,


desea que todos los alumnos tengan acceso a estos materiales, Qu recurso TIC debera
usar?

Una cmara digital.


Como muestra de agradecimiento desea enviar a la empresa los cinco mejores videos
hechos por sus alumnos, cmo debera hacer llegar los archivos a la empresa?

Cargar los archivos en un sitio de almacenamiento en la nube y compartir el vnculo.

Desea que sus alumnos investiguen en internet acerca del tema la responsabilidad social,
qu recomendaciones hara a sus estudiantes?

Busquen en internet empresas socialmente responsables.

Desea que sus alumnos recopilen en internet informacin sobre empresas socialmente
responsables, qu recomendaciones hara a sus estudiantes?

Busquen en internet empresas socialmente responsables.

Tiene pensado usar las TIC para impartir un tema de matemticas, qu debera hacer?

Usar una presentacin multimedia para explicar el tema.