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La comprensin de un texto acadmico

depende, por un lado, de la forma en la que


este est estructurado, y por otro, de la manera
en la que el lector interpreta e identifica las
ideas principales y las estructuras
argumentativas de dicho texto.
En cuanto a la forma o estructura que tiene un
texto, es importante reconocer que esta
proviene de la historia de produccin de los
tipos de texto a los que pertenece. Ejemplo de
lo anterior son los artculos empricos de
produccin cientfica que provienen de las
convenciones de las publicaciones mediante las que se socializa el conocimiento.
Las secciones actuales que comprenden un artculo cientfico forman parte de un gnero
textual que es reconocido socialmente y que nos permite poder pensar de manera colectiva
como una comunidad acadmica que valida lo que es conocimiento compartido y discute las
direcciones futuras de un campo disciplinar.

En esta una de las mayores dificultades que se presentan al momento de comprender textos es
la identificacin de las ideas principales, ms an cuando tambin se deben identificar las ideas
secundarias en textos de varios prrafos.

Observa cual es la palabra que ms se repite y que domina todo el prrafo. Esta
palabra representar en objeto, una persona, una cualidad, algo, alrededor de lo que
gira todos los dems.
Una vez identificada esta palabra es muy fcil encontrar la oracin o frase central
del prrafo, ya que todas los dems tendrn relacin con ello.

Segn Van Dijk, el texto organiza su contenido en el plano global en dos tipos de estructuras:
las denominadas macroestructura y superestructura textuales. La macroestructura constituye
la estructura semntica del conjunto del texto; la superestructura representa la forma como se
organiza la informacin en el texto, esto es, la estructura textual formal. Por ejemplo, en un
cuento, la macroestructura se formula en trminos del tema que trata (un viaje inicitico, un
descubrimiento, una relacin amorosa, etc.); por su parte, la superestructura define el esquema
adoptado para abordar el tema textual: en el ejemplo, las partes constitutivas del cuento
(situacin inicial, nudo o complicacin, acciones, etc.).

Aunque macroestructura y superestructura se complementan, son estructuras textuales


independientes entre s. Un cuento tradicional, siguiendo con el ejemplo, presenta siempre la
misma superestructura; en cambio, puede tratar muy distintos temas, es decir, puede
presentar diferentes macroestructuras.

A pesar de que muchos textos son claros en la manera en la que presentan sus grandes lneas
argumentativas, muchos lectores no pueden comprender el contenido central de la
informacin presentada. Una de las razones por las que los lectores no comprenden es porque
no son capaces da pasar ms all de una formulacin superficial de lo que est escrito. Esto es,
muchos lectores simplemente pueden reconocer los caracteres, las palabras y las oraciones
que componen un texto, pero sin poder inferir una o varias ideas centrales de lo que est
comunicando un autor.

Como se puede notar las palabras que se repiten tienen relacin con el lenguaje, la literatura,
escritura, comunicacin y la gente, es decir que la idea principal de relacionarlo.

El resumen es la exposicin breve de lo esencial de un tema o materia, tanto efectuada de


manera oral como escrita. Consiste en reducir o sintetizar el contenido de una lectura, de un
texto, de un documento o de una exposicin oral; haciendo un extracto en el que se recoja lo
ms importante de stos, con precisin y utilizando nuestras propias palabras.

Un resumen puede hacerse a partir de las ideas principales subrayadas en un texto o de las
notas tomadas en una exposicin, se debe comprender la organizacin del material, observar la
conexin existente entre las diversas ideas expuestas y los diferentes prrafos, redactar con
exactitud y brevedad solo las aportaciones bsicas del autor a la materia tratada, con frases
cortas y sin juicios crticos.

De igual manera, en el resumen se utilizan palabras propias sin alterar las ideas ni el sentido
del texto. Si se incluyen trozos textuales, estos deben ir entre comillas. En el lenguaje
periodstico, la entradilla de una noticia es el resumen de la misma y se redacta con las pautas
anteriores.

La estructura del resumen representa el contenido del original y consta de las siguientes
partes:
REFERENCIA: sirve de identificador para localizar el documento original, ayudando a
su localizacin y recuperacin. Normalmente se redacta conforme a la normativa
nacional especfica. La norma UNE 50-104-94 establece los criterios a seguir para la
elaboracin de referencias bibliogrficas. Hay que indicar los siguientes elementos:
autor, ttulo, fuente y fecha de publicacin y pginas.

CUERPO DEL RESUMEN: es la representacin del contenido original. Se aconseja


presentarlo en un solo prrafo y tiene que recoger los siguientes indicadores: objetivos
y alcance (propsito del documento); metodologa (Si es un trabajo experimental debe
indicar las tcnicas y mtodos utilizados en la investigacin. Si es un trabajo no
experimental las fuentes de datos y su manejo), los resultados (descubrimientos e
interpretacin) y las conclusiones (implicaciones de los resultados y su relacin con el
propsito de la investigacin).

FIRMA: Identifica a la persona que ha elaborado el resumen y le adjudica la


responsabilidad del mismo.

Es la parte inicial, donde formalmente se da a conocer el ambiente en el que la historia se va a


desarrollar. Se suelen detallar las caractersticas de los personajes principales (que puede
incluir su pasado, presente, actitudes, psicologa, etc.), las caractersticas del lugar (no siempre
se define exactamente o quizs no se mencione en absoluto), el tiempo y el comienzo de la
historia. En este punto los personajes empiezan a desarrollar el problema que conducir al
clmax de la historia.
Debe tenerse en cuenta que estas "piezas" no siempre se dan directa y completamente al lector.

El autor puede presentarlas explcita o implcitamente, completas o incompletas, o no


presentarlas en ningn momento, como parte de su estrategia narrativa.

Aqu ocurre el punto culminante, la accin transformadora de la historia. Es el momento donde


la tensin narrativa llega a su punto ms alto. La tensin finalmente explota, supliendo la
carencia indicada en el marco escnico y transformando la situacin problemtica que motiv
la trama.

El desenlace es la seccin final donde alivia o disipa la tensin narrativa.

Explica las consecuencias de la accin transformadora y describe la situacin final de los


personajes de la historia. Casi siempre implica una inversin de la carencia inicial.

Otras personas estn leyendo


Cmo resumir: escribe un resumen de tu trabajo de investigacin
Cmo introducir un ensayo de investigacin

Comprensible
Un resumen debe ser fcil de leer y comprender incluso para la gente no familiarizada con la
disciplina (ver Referencia uno). Los resmenes no deben tener jerga tcnica a menos que estn
claramente definidos en el resumen, las ideas principales detrs del proyecto deben ser claras
y fciles de entender. El formato estndar permite la facilidad de comprensin.

Corto
Un resumen debe ser corto. Aunque no tenga lmites de palabra exactas al escribir un resumen,
debes intentar mantenerlo en uno o dos prrafos. En un resumen, slo debes incluir la
informacin ms esencial, puesto que los lectores que deseen ms informacin simplemente
leern el artculo.

Organizado
Los resmenes deben presentar informacin de forma organizada. En muchas disciplinas, el
formato estndar para organizar un resumen debe presentar el propsito, mtodos, alcance,
resultados, conclusiones y recomendaciones de un estudio. Algunos resmenes, especialmente
los resmenes descriptivos, podran no tener los resultados, conclusiones ni recomendaciones.

Imparcial
Un resumen no es el lugar para hacer juicios de valor por tu cuenta o el trabajo de otro
investigador. Se debe escribir de manera imparcial y objetiva y simplemente debe reflejar lo
que est contenido en el artculo.

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