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Qu es la psicologa medica?

Es la ciencia prctica que abarca cuantos problemas y cuestiones psicolgicas son de


importancia para la comprensin y el tratamiento racional de los enfermos, as como para
conseguir el bienestar psicofsico y psquico de la humanidad.

A que denominamos actividad psquica o mental?


Concepto que caracteriza la funcin del individuo en el proceso de su interaccin con el mundo
que lo rodea. La actividad psquica es la unin especfica del organismo vivo con el medio, que
influye, regula y controla las relaciones entre el organismo y el medio. La actividad psquica es
estimulada por la necesidad, est orientada al objeto de su satisfaccin y se realiza por un
sistema de acciones; presupone la existencia en el organismo de la psique, y, a la vez,
constituye la principal condicin de su surgimiento y es la fuerza propulsora de su desarrollo.
Cabe distinguir las formas elemental y superior de actividad psquica

Cul es la diferencia entre la sensacin y percepcin?

Sensacin
La sensacin se refiere a experiencias inmediatas bsicas, generadas por estmulos aislados
simples (Matlin y Foley 1996).

La sensacin tambin se define en trminos de la respuesta de los rganos de los sentidos


frente a un estmulo (Feldman, 1999).

Percepcin
La percepcin incluye la interpretacin de esas sensaciones, dndoles significado y
organizacin (Matlin y Foley 1996).

La organizacin, interpretacin, anlisis e integracin de los estmulos, implica la actividad no


slo de nuestros rganos sensoriales, sino tambin de nuestro cerebro (Feldman, 1999).

Se dice generalmente que la sensacin va antes que la percepcin y que es una diferencia
funcional simple y fcil; en el proceso sensible se percibe un estmulo, como la alarma de una
puerta, luego se analiza y se compara (percepcin) la informacin que da este estmulo se
resuelve con una actitud de alerta ante cualquier peligro o simplemente es cuestin de
apagar el botn que por accidente activ la alarma. Todo esto constituye la acumulacin de
gran informacin que se interrelaciona para llegar a una conclusin.
Percepcin y cognicin: Este ejemplo nos lleva a considerar el otro lmite que es ms impreciso
que existe entre la percepcin y la cognicin. Es la obtencin, el almacenamiento, la
recuperacin y el uso del conocimiento. En el ejemplo del msico, luego de la sensacin
del sonido, percibe que son notas musicales (sonidos diferentes ), y si esas notas nos hacen
tararear le himno Nacional por decir ; sabremos que debemos ponernos de pie para cantarlo ;
ah es donde se da el proceso cognitivo por o que se encontraron recuerdos (himno,
smbolo, respeto, ponerse de pie, cantar , etc.) que unidos, influyeron para que se
diera una conducta.

EJEMPLO

Cuando un msico ejecuta una nota en el piano, sus caractersticas de volumen y tono son
sensaciones. Si se escuchan las primeras cuatro notas y se reconoce que forman parte de una
tonada en particular, se ha experimentado un proceso perceptivo.

4.- Importancia de la atencin consciente


La atencin no constituye por s misma una forma de actividad psquica, sino que interviene en
la organizacin de los procesos psicolgicos, adems de ser una condicin necesaria para la
adquisicin del conocimiento y la ejecucin efectiva de nuestras actividades. Un concepto
vinculado ntimamente con la atencin es la concentracin

Un estado de atencin consciente ayuda no solo a reducir el estrs o la ansiedad, sino tambin
a ser ms creativos, a poder juzgar y valorar las situaciones con mayor claridad, a aumentar la
resistencia emocional y a disfrutar ms de lo que se est haciendo.

5.- Qu es el pensamiento? Sus elementos


El pensamiento es una actividad global del sistema cognitivo que ocurre siempre que nos
enfrentamos a una tarea o problema con un objetivo y un cierto nivel de incertidumbre sobre
la forma de realizarla. Aunque se asienta sobre procesos de atencin, comprensin, memoria,
etc.

Los elementos bsicos del pensamiento son el lenguaje, las imgenes y los conceptos. Cuando
pensamos en un objeto o en una persona, lo hacemos a partir de enunciados verbales, de una
imagen o de un concepto formado por ciertos atributos del objeto o la persona.

Lenguaje: El lenguaje es un sistema hablado se basa en fonemas, que son las unidades bsicas
del sonido que constituyen el lenguaje.

Imgenes: La imagen es una representacin o recuerdo mental de una experiencia sensorial. El


uso y la manipulacin de las imgenes nos sirven para pensar en los problemas y resolverlos.

Los conceptos: El pensar lgico se caracteriza porque opera mediante conceptos y


razonamientos. El concepto es una categora mental con que se clasifican los objetos, las
personas y las experiencias a partir de sus caractersticas comunes. Nos ayudan a pensar con
mayor eficiencia en las cosas y a categorizar las experiencias nuevas.