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Industria del Entretenimiento


Segunda entrega
Caracterizacin del buen uso del tiempo libre y el entretenimiento

Presentado por:

Helen Yenela Sabogal Sandoval, Cdigo 1121070590


Martnez Luz Yazmn Ruiz, Cdigo 1521024933
Carlos Orlando Herrera, Cdigo 1611021135
Carlos Jim Aya Domnguez, Cdigo 1211960038
Rafael Hernando Castillo, Cdigo 110012384

Institucin Educativa Politcnico Grancolombiano


Facultad de Ciencias Administrativas, Econmicas y Contables
Junio de 2017
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Industria del entretenimiento


Segunda entrega

Presentado por:

Helen Yenela Sabogal Sandoval, Cdigo 1121070590


Martnez Luz Yazmn Ruiz, Cdigo 1521024933
Carlos Orlando Herrera, Cdigo 1611021135
Carlos Jim Aya Domnguez, Cdigo 1211960038
Rafael Hernando Castillo, Cdigo110012384

Tutor
ANAID DIAZ CHAPARRO

Institucin Educativa Politcnico Grancolombiano


Facultad de Ciencias Administrativas, Econmicas y Contables
Junio de 2017

INDUSTRIA DEL ENTRETENIMIENTO


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Tabla de Contenido

Introduccin. ............................................................................................................. 4

Justificacin..5

OBJETIVOS

Objetivo principal ................................................................................................................... .6

Objetivo Secundario......................6
Marco Terico .......................................................................................................................... 7,8

1. Referencias ............................................................................................................................ .9

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Introduccin

Durante mucho tiempo se ha estudiado la diferencia entre el tiempo libre y el ocio, encontrando

las causas y efectos que estos traen en la sociedad, y enfocando su incidencia en el rea de

trabajo, siendo el momento que ms tiempo le ocupa al ser humano.

Queremos darnos cuenta de cmo se comportan las personas en su tiempo libre, as mismo

buscaremos saber cules son sus gustos y hobbies. Esto permitir evidenciar si el tiempo de

esparcimiento es sano para ellos en cuanto a crecimiento personal y cmo las empresas pueden

aportar en este proceso.

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Justificacin

Todo ser humano necesita diversin para poder sobrellevar su cotidianidad de mejor manera, es

necesario que en su tiempo libre se dedique a diversas actividades de entretenimiento.

Los vnculos sociales histricamente construidos entre el trabajo, tiempo libre y ocio vienen

desde el siglo XX estimulando estudios, evidenciando que el asunto tiene una complejidad y

dinamismo.

Realizaremos encuesta a la empresa TECNOLOGIA E INVESTIGACION SAS con el fin de

obtener datos que nos indiquen qu tipo de actividades prefieren o desarrollan ms que otras y de

esta manera determinar hacia cual se inclina ms el personal de la compaa.

La idea es dar recomendaciones para que algunas actividades puedan cambiarse por medio de

incentivos, por otras que aporten mejoras en su desarrollo personal.

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Objetivo General

Identificar las actividades del buen uso del tiempo libre realizadas por los funcionarios de

la empresa Tecnologa e Investigacin S.A.S del barrio San Jos De Bavaria ubicado en

la localidad de Suba.

Objetivos Especficos

Generar buenos hbitos del buen uso del tiempo libre para los funcionarios de la empresa

Tecnologa e Investigacin S.A.S.

Incentivar a los directivos de la empresa Tecnologa e Investigacin S.A.S a implementar

polticas de sano esparcimiento y actividades que busquen un beneficio mutuo.

Identificar actividades individuales y grupales que generan inters en los funcionarios de

la empresa Tecnologa e Investigacin S.A.S

Socializar la presente investigacin donde se consolide los resultados. Esto con el fin de

socializar los gustos y actividades de los funcionarios al empleador, para as estimular la

salud mental de los mismos y promover actividades que generen inters en los

funcionarios.

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Marco Terico

Desde su infancia, el ser humano encuentra determinado su da a da a travs de acciones que van

marcando su desarrollo personal, laboral y de conocimiento. Cada persona y su ncleo familiar

y social van orientando valores de afinidad o conveniencia a una serie de actividades de las

cuales cada uno somos participes y que poco a poco definen la llamada rutina personal diaria.

La sociedad y las exigencias de un mundo en constante cambio hacen que dicha rutinas se

encuentren dirigidas a adquirir nuevos conocimientos para escalar dentro del mundo escolar,

universitario o empresarial.

El presente trabajo buscar abordar como una necesidad vital, el que cada persona dedique un

espacio o tiempo dentro de su rutina diaria que le permita de acuerdo a sus preferencias

desconectarse a travs de diversas actividades de inters o entretenimiento individual o grupal.

Especficamente se buscara incentivar la motivacin que produce en un grupo de trabajo, la

experiencia de introducir actividades donde los trabajadores encuentren un momento de

esparcimiento que no solo logre empleados ms comprometidos con su labor dentro de la

compaa, sino que tambin se puedan contrarrestar signos o comportamientos tpicos de

enfermedades con un comn denominador muy escuchado hoy en da como el mal de este siglo:

el estrs.

La sobrecarga laboral o el estrs producido por el medio externo donde se desenvuelve el ser

humano est ms que nunca presente no solo en los hogares o en la sociedad en general si no

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dentro de las empresas cuando a un grupo especfico o general de colaboradores se les exige ms

frente a sus capacidades olvidando la importancia que tiene ese recurso humano dentro de la

compaa. Dichas sobrecargas reducen la productividad, creatividad y motivacin amenazndose

con ello la calidad de vida de una persona.

La propuesta que en este contenido expone va ms all de hacer una serie de ejercicios o pausas

diarias sino que lo que se busca es exhortar a las empresas aprovechar las mltiples opciones que

hoy en da proveen los medios y la industria de la diversin y el entretenimiento como el camino

para buscar nuevos mecanismos, estrategias o polticas no solo de seguridad en el trabajo sino

actividades culturales, artsticas, tursticas, deportivas, etc. que permitan aumentar la calidad de

vida fsica y mental de un grupo determinado de personas.

Ser necesario no solo reconocer la diversidad dentro del grupo de individuos sino tener en

cuenta sus gustos, sus preferencias, sus habilidades y con ello poder plantear y ejecutar las

mejores estrategias y/o planes de esparcimiento, entretenimiento y motivacin buscando siempre

optimizar la cantidad y la calidad del tiempo libre.

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Referencias

ADORNO, T. (1973). TIEMPO LIBRE . Recuperado el o4 de junio de 2017, de


https://ddd.uab.cat/pub/hmic/16964403n2/16964403n2p17.pdf

ARBELAEZ, J. E. (2010). OCIO Y TIEMPO LIBRE. Recopilado, Politecnico gran colombiano , Bogota ,
Bogota.

GERLERO, J. (20 de octubre de 2005). FUNLIBRE. Recuperado el 04 de junio de 2017, de RED


CREACION .ORG: http://www.redcreacion.org/documentos/cmeta1/JGerlero.html

INFORMAJOVEN. (s.f.). INFORMAJOVE.ORG. Recuperado el 04 de junio de 2017, de INFORMAJOVEN:


http://www.informajoven.org/info/tiempolibre/E_1_1.asp

sociocultural, a. (16 de diciembre de 2016). Funciones del monitor del ocio y el tiempo libre.
Recuperado el 15 de junio de 2017, de
http://www.divulgaciondinamica.es/blog/funciones-del-monitor-de-ocio-y-tiempo-libre/

SOLARES, C. (10 de Diciembre de 2012). PREZI. Recuperado el 17 de junio de 2017, de


https://prezi.com/yjrz1rpb2ov4/el-ocio-del-trabajador-en-las-empresas-modernas/

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