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Benemrita Universidad Autnoma de Puebla

Facultad de artes

Licenciatura en msica

Redaccin

Msica en la sociedad mexicana de las primeras dcadas del siglo

XXI

Cuautle Santos Sebastian

Judith Garrido Romero

5 de Diciembre 2016
Qu es msica?, Para que usamos la msica?, Cul es la verdadera funcin y

utilidad de la msica?, La definicin de la palabra msica fue, es y ser una aventura, pues

si bien todas las palabras cambian de significado dependiendo del uso que las personas le

den a estas, la palabra msica es un caso especial lleno de subjetividad y rodeado de

subjetividad, de ah que la correcta definicin de msica depender en gran medida de

quien pregunte.

Tambin es verdad que la mayora de las personas forman una nocin de las

palabras en base a la experiencia y sin mayor examen que el que un diccionario pueda

ofrecer, formando en apariencia un significado concreto y objetivo de msica, sin

embargo en el caso de los filsofos, poetas y msicos, esto no es as, pues no hay una

unidad en cuanto a la correcta definicin de msica.

Tomando en cuenta que la definicin se subordina al uso nosotros vamos a citar a

(Attali, 1977)) nos dice la msica es metfora creble de lo real, la sociedad es un juego

de espejos en donde todas las actividades se reflejan, se definen, se deforman y se

registran, ste autor cita a su vez a Marx el cual nos dice que la msica es el espejo de la
realidad, Attali concibe en su ensayo a la msica como un producto humano, una

mercanca de particular trascendencia en nuestra sociedad, se podra decir que el objeto

msica, es para Jacques Attali todo fenmeno vibratorio susceptible a ser interpretado

por individuos con capacidad para otorgar un valor esttico.

Para que usamos la msica? La gran mayora de las personas usa la msica para

apagar el silencio y hay quien dira que para apagar la cotidianidad, o la conciencia que se

percata de banalidad de la vida. Tambin hay quien la usa para buscar entre los sonidos

emociones en funcin a las progresiones sonoras que se susciten es pues un objeto de

entretenimiento, causa de placer y llave de emociones.

Cul es la verdadera funcin y utilidad de la msica? Eso depender de cada

quien, pero puede haber una verdadera funcin y utilidad en la sociedad?, En pro de la

sociedad?, el hacer que todos los integrantes de una sociedad comulguen con una idea es

una empresa casi imposible, sin embargo un hecho universal es que todos buscamos el

bienestar y la felicidad, entonces; podra decirse que una msica til es aquella que

brinde bienestar a la mayora?, sin duda sera demasiado aventurado sealar un

determinado tipo de msica como la ms til, no lo es, sealar la msica ms intil,

aquella que no beneficia realmente a quien la escucha.

Hablemos de la msica que predomina en la sociedad mexicana, en las tendencias

y en las preferencias de las multitudes. En Mxico puede observarse un incremento por el

gusto a quien que hace uso de la msica para hacer apologas a la delincuencia, al

sexismo, a la banalidad, acciones y comportamientos que de ninguna manera aportan al


enriquecimiento cultural sino al contrario, lo empobrecen y ms aun no promueven un

estado de bienestar general.

Es verdad, Mxico es todava una sociedad donde los principales medios de

comunicacin son la televisin y la radio, en su mayora estos ofrecen entretenimiento

chatarra y dejan al olvido el entretenimiento nutritivo, estos principales medios se

convierten en una verdadera barrera para el bienestar social, actuando como una cortina,

que impide el acercamiento entre el arte y los individuos de una sociedad.

Si, se puede culpar en gran medida a los medios de comunicacin, no obstante en

el sistema educativo tambin recae un gran peso de responsabilidad, puesto que en

Mxico la educacin musical es inexistente o en el mejor de los casos es mnima, esta ha

pasado a ser una actividad elitista, quien no cuenta con los recursos difcilmente

desarrollara un criterio musical y ni hablar de quien quiera desarrollar una vida dedicada a

la msica.

Hoy la realidad que puede observarse en los conservatorios y colegios que se

dedican a la enseanza de la msica es un reflejo de todo lo anterior mencionado, los

alumnos en su gran mayora aspiran a la msica como un pasatiempo o actividad

secundaria, algunos de ellos ingresan por consejo del tutor, otros por esnobismo o

simplemente por tiempo libre, pocos son los que realmente ingresan con la idea de llegar

a ser msicos profesionales.


Los medios de comunicacin deben comprender que el empobrecimiento de la

oferta cultural, acaba por empobrecer las posibilidades de desarrollo de la sociedad

tambin que velar por el inters comn es velar por el propio as mimo el sistema

educativo debera prestar ms atencin a la importancia de la msica, siendo esta una

impulsora del cambio, para bien y para mal, es de vital trascendencia que la educacin

musical en los primeros aos escolares se obligatoria, pues desarrollando un criterio

desde temprana edad las posibilidades de eleccin consciente se aumentan y la oferta

cultural en pro de la sociedad tambin crece.

Bibliografa
Attali, J. ( 1977). Ruidos. Ensayo sobre la economa poltica de la msica. Mxico: Siglo XXI Editores.
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