Revista Interdisciplinaria

de Estudios Sociales
Nmero 7

Colectivo
de Estudios e
Investigaciones
Sociales
Revista Interdisciplinaria
de Estudios Sociales
Nmero 7 / Baha Blanca [Argentina]
Enero-Junio 2013 / Publicacin semestral

Director
Fernando Romero Wimer [Colectivo de Estudios e Investigaciones Sociales (CEI-
SO) - Universidad Nacional del Sur (UNS) / Universidad Nacional de Mar del Plata
(UNMDP) / Centro Interdisciplinario de Estudios Agrarios (CIEA) - Universidad de
Buenos Aires (UBA)]
Editor Cientfico
Matas ALAMO [CEISO - UNS]

Secretaria de Redaccin
Alejandra Gabriela Palma [CONICET/ CEISO - UNS]

Comit Editorial
Hctor ALIMONDA [Programa de Ps-graduao de Cincias Sociais em
Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade, Universidade Federal Rural do Rio
de Janeiro, Brasil] - Eduardo AZCUY AMEGHINO [Centro Interdisciplinario
de Estudios Agrarios (CIEA), UBA] - Gustavo BURACHIK [Departamento de
Economa, UNS] - Graciela HERNNDEZ [Departamento de Humanidades,
UNS - CONICET] - Gabriela MARTNEZ DOUGNAC [Centro Interdisciplinario
de Estudios Agrarios (CIEA), UBA] - Lidia NACUZZI [CONICET - UBA] - Adriana
RODRGUEZ [Departamento de Humanidades, UNS] - Stella Maris PREZ
[Departamento de Economa, UNS]

Comit Acadmico Asesor

Alexander BETANCOURT MENDIETA [Universidad Autnoma de San Luis Potos,
Mxico] - Nidia BURSTEIN [Departamento de Economa, UNS] - John CUNHA
COMERFORD [Museu Nacional - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
Brasil] - Antonio ESCOBAR OHMSTEDE [Centro de Investigaciones y Estudios
Superiores sobre Antropologa Social (CIESAS), Mxico] - Virginia FONTES
[Universidade Federal Fluminense, Brasil] - Jorge Augusto GAMBOA [Instituto
Colombiano de Antropologa e Historia (ICANH), Colombia] - Gustavo GUEVARA
[Universidad Nacional de Rosario, Argentina] - Octavio MAZA [Universidad
Autnoma de Aguascalientes, Mxico] - Pablo POZZI [UBA] - Manuel ROJAS
BOLAOS [Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Costa Rica]
La Revista Interdisciplinaria de Estudios Sociales es una publicacin semestral del
Colectivo de Estudios e Investigaciones Sociales (CEISO) con el aval institucional
de los Departamentos de Economa y Humanidades de la Universidad Nacional
del Sur. Publica temas del rea de las ciencias sociales y las humanidades; el con-
tenido de la revista est dirigido a investigadores, especialistas y estudiantes de
grado y posgrado. Esta revista, adems, est indizada e incluida en el catlogo de
Latindex (Sistema Regional de Informacin en Lnea para Revistas Cientficas de
Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal).

Revista Interdisciplinaria de Estudios Sociales (Interdisciplinary Journal of Social Studies)

is a six-monthly publication by the Colectivo de Estudios e Investigaciones Sociales (Social
Studies and Research Group, CEISO for its Spanish acronym) endorsed by the Departaments
of Economics and Humanities of the Universidad Nacional del Sur. The journal publishes
papers on social sciences and humanities; its content is aimed at researchers, specialists and
undergraduate and postgraduate students.
This publication is also indexed in the Latindex catalog (Regional System of on Line Scientific
Publications of Latin America, the Caribbean, Spain and Portugal).

ISSN 1853-1679
Nmero 7 / Baha Blanca [Argentina]
Enero-Junio 2013

Composicin de originales, diagramacin.

Eugenio Monforte
Contacto: info@tipoqueno.com.ar
Puesta en pgina, ajustes de diagramacin y tapa.
Ana Romero Kreder
Contacto: ana_romerok@hotmail.com
Imagen de Tapa: Juventud y Latinoamerica de Romero Kreder, Ana.

Colaboradores
Ivn Grasso - Pablo Becher - Aldana Gonzlez Passetti - Natalia Luque - Paula
Fernndez - Melisa Erro Velzquez

Revista Interdisciplinaria de Estudios Sociales

Colectivo de Estudios e Investigaciones Sociales (CEISO)
Chacabuco 1516
Cdigo Postal 8000 - Baha Blanca
Provincia de Buenos Aires - Repblica Argentina
Correo electrnico: revista@ceiso.com.ar
Sitio web: http://www.ceiso.com.ar
 INDICE / TABLE OF CONTENTS

Artculos / Articles

La incidencia de las polticas agropecuarias en

el desarrollo rural del Partido de Patagones
en los ltimos diez aos (2003-2013)
The impact of agricultural policies in the rural development
of Patagones district in the last ten years (2003-2013)
Julia GABELLA y Matas ALAMO 11

DOSSIER
JUVENTUDES LATINOAMERICANAS
LATINOAMERICAN YOUTHS

El movimiento estudiantil colombiano. 40

Aos: Del Programa Mnimo de Palmira al
Programa Mnimo de Bogot (1971-2011)
The Colombian student movement. 40 years: from the Palmira
minimum program to the Bogot minimum program (1971-2011)
Ivn GREPPI SEVESO 41

Quisieron arrebatarnos todo y lo nico que

perdimos fue el miedo: el espacio zapatista y sus
principios en el movimiento YoSoy132 en Mxico
They tried to take everything from us and all we lost
was our fear: the Zapatist space and its principles
in the YoSoy1231 movement in Mexico
Alma Silvia DAZ ESCOTO 69

Las juventudes indgenas en San Cristbal

de Las Casas, Chiapas, Mxico
Indigenous youth in San Cristbal de Las Casas, Chiapas, Mxico
Diana L. REARTES 101
Miradas de fuego. Imgenes mediticas
sobre jvenes y escuelas
Fiery looks. Media images on teenagers and schools
Virginia SAEZ 123

Reseas / Reviews

AZCUY AMEGHINO, Eduardo et al. Estudios Agrarios y

Agroindustriales, Buenos Aires, Imago Mundi, 2012.
Melisa ERRO VELZQUEZ 149

AMOZURRUTIA DE MARIA Y CAMPOS, Jos Antonio.

Complejidad y Sistemas Sociales: Un Modelo
Adaptativo Para La Investigacin Interdisciplinaria,
Mxico, UNAM & Centro de Investigaciones
Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, 2012.
Gastn BECERRA 156

Normas editoriales para autores/as 163

Reseas bibliogrficas 156

AMOZURRUTIA DE MARIA Y CAMPOS, Jos Antonio. Complejidad y

Sistemas Sociales: Un Modelo Adaptativo Para La Investigacin Interdisci-
plinaria, Mxico, UNAM & Centro de Investigaciones Interdisciplinarias
en Ciencias y Humanidades, 2012, 443 pp.

El propsito del libro es la fundamentacin epistemolgica, terica y

metodolgica de la propuesta de un modelo adaptativo para el anlisis de
problemas sociales. La perspectiva general que gua la obra se inscribe
en la lnea de la epistemologa gentico-constructivista de Jean Piaget y
del enfoque de sistemas aplicado a las ciencias sociales, teniendo como
principal antecedente de esta convergencia a la Teora de los Sistemas
Complejos de Rolando Garca 2 . La propuesta del autor se enmarca en
el proyecto ms general de Cibercultur@ del Laboratorio de Inves-
tigacin y Desarrollo en Comunicacin Compleja -LabCOMplex-, que
busca fundar estrategias que relacionen informacin, conocimiento y
redes horizontales de inteligencia y accin que usen dicha informacin
y conocimiento en proyectos autogestivos. 3
El modelo propuesto funciona como un agente que interacta con la
informacin de un conjunto de observables, datos y relaciones de datos
relativos a una situacin social compleja que se busca analizar desde
una perspectiva interdisciplinaria. El adjetivo de complejidad aqu
refiere a un tipo de situaciones que requieren de una perspectiva de
reflexin de segundo orden y una estrategia fuertemente heurstica
que permita crear nuevos caminos para aproximarse a la solucin del
problema4 . Es decir, su finalidad es asistir a la compresin de un pro-
blema social por parte de un equipo de investigacin heterogneo que
lo aborda como sistema complejo5 por medio de la construccin de
un sistema adaptativo para el anlisis social que, en ltima instan-
cia, busca desarrollar estrategias prcticas para una transformacin

2 GARCA, Rolando, Sistemas complejos. Conceptos, mtodo y fundamentacin epistemolgica

de la investigacin interdisciplinaria, Barcelona, Gedisa, 2006.
3
MAASS MORENO, Margarita, AMOZURUTIA, Jos Antonio, ALMAGUER KALIXTO, Patricia,
GONZLEZ MORALES, Laura, & MEZA CUERVO, Manuel, Sociociberntica, Cibercultur @ y
Sociedad: Apuntes desde Mxico, Mxico, Centro de Humanidades de la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico, Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de
la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2011.
4
AMOZURRUTIA DE MARIA Y CAMPOS, Jos Antonio. Complejidad y Sistemas Sociales:
Un Modelo Adaptativo Para La Investigacin Interdisciplinaria, Mxico, UNAM & Centro de
Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, 2012.
5
GARCA, Rolando, Sistemas complejos. Conceptos, mtodo y fundamentacin epistemolgica
de la investigacin interdisciplinaria, Barcelona, Gedisa, 2006.
157 Nmero 7, Enero-Junio 2013: 149-161 / Reseas bibliogrficas

reflexiva. Todos estos componentes (el problema social recortado como

objeto de investigacin, el equipo de investigacin y sus miembros, el
entendimiento emergente como sistema categrico, el marco terico
con el que se construye dicho sistema, los actores sociales que toman
parte en las actividades identificadas como parte del sistema) se deben
entender como componentes imbricados de una totalidad relativa en
el contexto social. Muy lejos se encuentra esta construccin de una
propuesta puramente tcnica-instrumental sino que su objetivo ex-
plcito es la crtica, por parte del equipo de investigacin, de los lmites
propios en la produccin de un conocimiento complejo fundado en sus
interacciones (retroalimentaciones positivas, en trminos cibernti-
cos) entre s y con la realidad.
El autor presenta su modelo en 5 niveles de descripcin. Cada uno de
estos niveles apunta a resaltar una forma de aprehensin del problema,
de modo que las descripciones cruzan al modelo en su totalidad. La
presentacin en la obra que referimos es tan exhaustiva como abstracta.
La investigacin comienza con la explicitacin del marco
epistmico6 (conjunto de preguntas que el equipo se plantea en rela-
cin al dominio de la realidad que se propone investigar, el cual a su
vez depende de una cierta concepcin poltico-valorativa de la relacin
ciencia-sociedad), una primer delimitacin del complejo emprico
(conjunto de datos empricos que integran un cierto recorte del equipo
de investigacin sobre la problemtica), y una definicin de las uni-
dades de observacin. Estos elementos permiten una delimitacin del
problema prctico y de los resultados esperados, condicionados tambin
por la disponibilidad de recursos. Que dichas definiciones se den al
principio de la investigacin no excluye una redefinicin iterativa de
tales componentes durante su desarrollo. La dinmica del equipo de
investigacin supone una constante descentracin e integracin de las
diferentes perspectivas disciplinarias de cada miembro. Al respecto el
autor advierte la necesidad de hacer explcitos los principios, cdigos y
teoras que se asumen como vlidas para dar sentido a la formulacin
de los modelos del sistema. Y agrega:

Explicitar estos principios no slo es importante para los integrantes del

equipo de investigacin, sino tambin para los inter-locutores asociados
al problema prctico. En la medida en que estos actores entiendan los
principios y argumentos que se emplearn para comunicar los hallazgos,

6
GARCA, Rolando, Sistemas complejos. Conceptos, mtodo y fundamentacin epistemolgica
de la investigacin interdisciplinaria, Barcelona, Gedisa, 2006, pp. 35-36
Reseas bibliogrficas 158

solicitar informacin del problema o manifestar dudas y peguntas para su

mejor comprensin, ser posible el xito de la investigacin. Este es uno
de los aspectos ms difciles de explicitar y de reflexionar conjuntamente,
[...] especialmente en la conformacin de equipos multidisciplinarios y
en el desempeo de su actividad interdisciplinaria, en donde se dan por
sentadas formas de racionalidad que es necesario hacer consistentes y
compatibles. Es aqu nuevamente, donde la estrategia de la Cibercultur@
permite enfrentar el reto de la complejidad del problema prctico y de las
interacciones entre los participantes del proyecto.7

Junto con estas primeras definiciones se va desarrollando una pri-

mera versin del nivel fsico del modelo. Se trata del registro de las
informaciones y datos del problema (relatos de los actores involucrados,
propiedades de las unidades de observacin), y sus relaciones (coordina-
ciones generadas por el equipo de investigacin), en algn programa de
computadora capaz de procesarlos de acuerdo a ciertos arreglos prees-
tablecidos. El modelo fsico resultante es una herramienta que permite
la conceptualizacin de los componentes del fenmeno estudiado.
La siguiente etapa de la investigacin y de la construccin del mo-
delo adaptativo supone la definicin de las tcnicas de indagacin y del
marco terico. De esta conceptualizacin de los observables del modelo
fsico surge la primera definicin del nivel lgico del modelo. Se
trata as de las primeras relaciones de integracin y diferenciacin
sobre la informacin, expresadas en un lenguaje formal.
La tercera etapa corresponde a la construccin del esquema cate-
grico. De acuerdo al autor, tal vez sea esta la tarea ms ardua para
el equipo de investigacin dado que ser el resultado de conciliar las
distintas preguntas con los observables definidos.

Hemos dicho que esta integracin est en correspondencia con la estrategia

general de la Teora Fundamentada, pero que requerir de un trabajo de
equilibracin de necesidades y deseos entre las imposiciones de los obser-
vables, la forma en que definamos las categoras asociadas a las preguntas
al problema y la consistencia terica que estemos considerando desde las
disciplinas que participan en el proyecto. En ltima instancia, se trata de
una conciliacin entre el complejo emprico y el complejo cognoscitivo que
no slo responda a las preguntas, sino que tambin permita explicar las res-

7
AMOZURRUTIA DE MARIA Y CAMPOS, Jos Antonio. Complejidad y Sistemas Sociales:
Un Modelo Adaptativo Para La Investigacin Interdisciplinaria, Mxico, UNAM & Centro de
Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, 2012, p. 325.
159 Nmero 7, Enero-Junio 2013: 149-161 / Reseas bibliogrficas

puestas dentro de un discurso y lenguaje racional que vaya ms all de las

comprensiones propias de los actores o de los especialistas disciplinarios. 8

Este es el momento de la organizacin de los registros en la base de

datos y de las relaciones entre categoras y conceptos seleccionados en el
marco terico. La base de datos incluye no slo el registro de observables
sino tambin relaciones de ponderacin entre diferentes tipos de valores
registrados, de acuerdo con las relaciones establecidas en el nivel concep-
tual. Se trata de una concordancia entre la valoracin de una parte del
complejo emprico, su integracin dentro de una parte del complejo cog-
noscitivo y la distancia entre este valor [...] con el valor ms deseado para
responder a una pregunta formulada al problema real9. Se procede aqu
por simulacin hacia la formulacin de relaciones causales entre los obser-
vables seleccionados, en analoga con las funciones de interfase (es decir,
relaciones entre dimensiones) del sistema real. En esta instancia la si-
mulacin es entendida como una tcnica asociada a un instrumento com-
putacional a fin de emular, reproducir o predecir ciertos comportamientos
del fenmeno modelado. Esto ya requiere de la elaboracin del nivel mate-
mtico del modelo, en el cual se formalicen dichas relaciones permitiendo
visualizaciones y represtaciones grficas que faciliten la discusin de los
factores de valoracin y ponderacin en las relaciones de integracin.
La cuarta etapa corresponde a la integracin de los elementos y al
establecimiento de relaciones en el sistema adaptativo. Se trata de la
construccin del modelo sistmico o ciberntico delimitado por las
relaciones entre los modelos fsico, lgico y matemtico. El autor pro-
pone aqu como soporte de dicho modelo el uso de hojas de clculo (u
hojas electrnicas, spreadsheets): La programacin del sistema en
este lenguaje se debe a una poltica de desarrollo de software desde la
perspectiva de la Cibercultur@, en lnea con una intencin de volverlo
accesible a ms investigadores [...] [y] a la necesidad de lograr los ma-
yores grados de autodeterminacin en el diseo, programacin y uso
de sistemas para el anlisis social10 . El objetivo, nuevamente, es que el

8
AMOZURRUTIA DE MARIA Y CAMPOS, Jos Antonio. Complejidad y Sistemas Sociales:
Un Modelo Adaptativo Para La Investigacin Interdisciplinaria, Mxico, UNAM & Centro de
Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, 2012, p. 331.
9
AMOZURRUTIA DE MARIA Y CAMPOS, Jos Antonio. Complejidad y Sistemas Sociales:
Un Modelo Adaptativo Para La Investigacin Interdisciplinaria, Mxico, UNAM & Centro de
Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, 2012, p. 336.
10
AMOZURRUTIA DE MARIA Y CAMPOS, Jos Antonio. Complejidad y Sistemas Sociales:
Un Modelo Adaptativo Para La Investigacin Interdisciplinaria, Mxico, UNAM & Centro de
Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, 2012, p. 256.
Reseas bibliogrficas 160

sistema adaptativo quede plasmado en un instrumento computacional

comprendido, asimilado y programado por el equipo de investigacin, de
modo que le permita explorar diferentes formas de registrar, relacionar
/ ponderar, y representar los datos, integrando diferentes perspectivas
y anticipando posibles perturbaciones del entorno sobre el sistema.
No podemos aqu reproducir la estructura del sistema informtico. El
captulo 9 del libro muestra con un caso de estudio como se desarrollan
las etapas aqu relevadas, y como se plasman en el uso del sistema. Si
bien el autor detalla la lgica con la que se puede construir el soporte
del modelo (el sistema programado en hojas de clculos), no se ofrecen
mayores detalles sobre su codificacin.
La ltima etapa de la investigacin corresponde al cierre del proce-
so heurstico. Aqu se reflexiona sobre los resultados y su ajuste a las
preguntas y a las expectativas prcticas sobre el problema. Esta etapa
coincide con la descripcin del nivel epistemolgico, que explica
al modelo como una forma de construccin del conocimiento, en las
coordenadas de la epistemologa gentica11.
El modelo en s no es el nico atractivo de la obra. Su fundamentacin
se nutre de ricas fuentes con interesantes caracterizaciones: el autor reali-
za una lectura que relaciona la epistemologa gentica de Jean Piaget y Ro-
lando Garca con la sociologa ciberntica de Walter Buckley y Niklas Luh-
mann, remontndose tambin a nociones de von Bertalanffy y von Foerster.
De la primera corriente, la epistemologa de Jean Piaget, adopta los ele-
mentos esenciales de la teora de la equilibracin (expresados haciendo uso
de terminologa de las redes neuronales) y la revisin de Rolando Garca
orientada hacia la conceptualizacin de sistemas complejos y la prctica
cientfica interdisciplinaria. Sintticamente: a partir de la coordinacin
de las mltiples acciones del equipo, junto a las distintas abstracciones
empricas que se elaboran signadas por las visiones disciplinarias, se
desarrollan generalizaciones completivas que integran en el modelo los
distintos elementos de un sistema que surge como totalidad estructurada.
Mientras que de la sociologa y la ciberntica adopta la nocin de
la sociedad como un sistema donde los fenmenos sociales aparecen
como procesos (iterativos para el caso de Luhmann) que generan cier-
tas estructuras relativamente estables, y cuyo cambio se vuelve el foco
del anlisis. Los sistemas sociales -en esta corriente- son adaptativos,
morfogenticos y auto-organizativos. Una mencin especial se impone
para la lectura que el autor hace de la sociologa de Niklas Luhmann.

11
GARCA, Rolando, El conocimiento en construccin, Barcelona, Gedisa, 2000.
161 Nmero 7, Enero-Junio 2013: 149-161 / Reseas bibliogrficas

Si bien es claro que la teora de los sistemas sociales12 es un trasfondo

omnipresente en la propuesta de Amozurrutia, lejos de una lectura
ortodoxa, el autor propone que las nociones de clausura operacional y
acoplamiento estructural, y as tambin de la nocin central del auto-
poiesis y hasta de diferenciacin deben ser entendidos en trminos
de gradientes, de modo que el sistema resultante se asemeja ms a una
totalidad relativa construida por el equipo de investigacin, que a un
sistema integral que acopla todos los elementos posibles de su dominio.
Lamentablemente, el autor no desarrolla ms profundamente las impli-
caciones de estas diferencias para con la teora sociolgica luhmanniana.
El libro de J. A. Amozurrutia de Mara y Campos es una interesante
contribucin al crecimiento del campo de los estudios complejos en
ciencias sociales, a su reflexin epistemolgica y al desarrollo de sus
lineamientos metodolgicos, as como tambin a la exploracin de
herramientas tcnicas-computacionales que asistan dichos nuevos
enfoques. Para acercarse a su lectura conviene tener presente la adver-
tencia que Jorge Gonzlez hace en el prlogo de la obra, en relacin a
dos tipos de lecturas posibles que deben ser evitadas: la lectura desde
esquemas disciplinarios estrechos que evitan trascender los lmites
entre metodologa, epistemologa y prctica cientfica; y la lectura ne-
fita de quienes ven en la propuesta un pasticho seductor de teoras
(pos)modernas; y podramos agregar: la lectura que hace del modelo
tecnolgico (modelo experto) un sustituto para el anlisis conceptual.
Las tres yerran en el principal atractivo del libro: la posibilidad de
generar enfoques crticos, integradores de diversos marcos tericos,
que gracias a una dinmica de grupo interdisciplinario pueda generar
modelos adaptativos orientados a la prctica transformadora.

Gastn Becerra 13

12
LUHMANN, Niklas, Sistemas Sociales. Lineamientos Para Una Teora General, Barcelona,
Anthropos / Universidad Iberoamericana, 1984.
13
Universidad de Buenos Aires / Universidad de Tres de Febrero. gastonbecerra@sociales.uba.ar