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TTULO DE LA UNIDAD
El proceso de independencia en el Per
SITUACIN SIGNIFICATIVA
A seis aos del Bicentenario de la Independencia del Per, cada uno de los peruanos ha reconstruido su propia historia de esta
etapa de la vida nacional en la que estuvieron en juego valores trascendentales como la libertad, la igualdad y la justicia; hechos
que desencadenaron el proceso de emancipacin de las colonias espaolas en Amrica, la actuacin de sus personajes y las
estrategias que los pases desarrollaron para alcanzar su autonoma. Los peruanos vivieron este proceso de emancipacin; no lo
ignoraron, unos lucharon, conspiraron y murieron; otros dudaron o tal vez estuvieron en contra de l, pero lo cierto es que en su
mayora se esforzaron por lograr la independencia, y ante ello nos preguntamos lo siguiente:
Por qu tenemos que comprender este proceso desde la perspectiva de sus actores sociales?
Lograr la independencia poltica era suficiente para organizar el Estado peruano?
Cules son las lecciones aprendidas y los retos para lograr en pleno siglo XXI la consolidacin de la democracia y el desarrollo
de la Repblica del Per?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Identifica cules son las caractersticas de la fuente y la finalidad de su
produccin.
Interpreta crticamente Explica cmo las interpretaciones histricas dependen de la seleccin
fuentes diversas. de fuentes.
Explica que una fuente no confiable para un aspecto puede ser til
para obtener informacin sobre otro aspecto.
PRODUCTO
Ensayo sobre cambios y continuidades del virreinato a la repblica
Sesin 3: El proceso de independencia hasta el protectorado Sesin 4: El proceso de independencia hasta Bolvar
(3 horas) (3 horas)
Indicadores: Indicadores:
Explica que una fuente no confiable para un aspecto Precisa distintos tipos de duracin que pueden
puede ser til para obtener informacin sobre otro aspecto. tener los fenmenos histricos.
Elabora diagramas de secuencia complejos. Elabora diagramas de secuencia complejos.
Compara, segn el marco histrico del pasado y el Compara, segn el marco histrico del pasado y el
presente, la valoracin que se hace de las acciones de presente, la valoracin que se hace de las acciones
personas o personajes histricos. de personas o personajes histricos.
Explica cmo las corrientes de pensamiento
Campos temticos y conceptos clave: influyen en los acontecimientos histricos.
El proceso de independencia en el Per y Amrica, y el
surgimiento de la Repblica peruana Campos temticos y conceptos clave:
El proceso de independencia en el Per y Amrica.
Actividad importante: y el surgimiento de la Repblica peruana
Elaboran un croquis de la ruta seguida por la corriente
libertadora del sur hasta la proclamacin de la Actividad importante:
independencia (pgina 129 del libro de texto), Realizan una discusin controversial sobre las
relacionndolo con los aspectos geogrficos. posiciones dismiles de San Martn y Bolvar
Presentan un primer avance del ensayo. respecto al destino poltico del Per.
Actividad importante:
Consolidan el ensayo.
PARA EL DOCENTE:
Ministerio de Educacin (2015). Ruta de Aprendizaje de Historia, Geografa y Economa ciclo VII.
Ministerio de Educacin (2012). Manual para el Docente. Lima: Editorial Santillana.
National Geographic Society. Europa I. Tomo 1. Asia II. Tomo 5. Amrica del Norte. Tomo 8
Ortiz de Zevallos Gabriel (2009) Economa para todos. Editorial Apoyo.
Ocano. Historia Universal. Volumen II