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Nombre de la asignatura: Gestin Empresarial

Parcial de estudio: Segundo

Gestin Empresarial

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Nombre de la asignatura: Gestin Empresarial
Parcial de estudio: Segundo

Introduccin
La innovacin es una estrategia empresarial que no surge de forma espontnea ni es producto de la
casualidad, todas las actividades consideradas como innovadoras pueden y deben ser planificadas y estas
a su vez tendrn mejores resultados dentro de una cultura organizacional que aprecie y promueva el
cambio positivo, que debe ser motivado desde la alta direccin.

En este parcial de estudios, se analiza la gestin de la innovacin y procesos para la identificacin,


evaluacin, seleccin de oportunidades de innovacin para convertirlos en proyectos de innovacin a ser
implementados.

El proceso de identificacin de oportunidades de innovacin se inicia con el anlisis del entorno externo e
interno de la organizacin, para reconocer las debilidades a ser superadas, as como las fortalezas a ser
potenciadas, oportunidades que podran ser aprovechadas y amenazas que se presentan. Para ello, el
gestor de innovacin deber recurrir a herramientas de anlisis tales como: las cinco fuerzas de Porter, el
anlisis PESTLE, anlisis FODA, matriz BCG y matriz de Ansoff, que se revisan en esta gua.

El proceso de evaluacin y seleccin de una oportunidad de innovacin es muy importante porque las
empresas no cuentan ni con todo el tiempo ni con todos los recursos, por lo que debe focalizarse en
aquellas oportunidades que tengan mayor potencial, anlisis que depender de los criterios que se
establezcan, por ejemplo, algunas innovaciones pueden ser incrementar el volumen de ventas, ayudar a
reducir costos o mejorar las utilidades anuales, sin embargo, tambin podran requerir de una alta
inversin o llevar mucho tiempo para ser implementadas, por eso, la evaluacin depender de las
capacidades, estrategias y recursos disponibles.

La oportunidad de innovacin resultante del proceso se convierte en un proyecto de innovacin que


permitir a la empresa visualizar los objetivos que se pretenden alcanzar, las actividades a ser
implementadas y los recursos necesarios a ser asignados, as como los indicadores que permitan medir los
resultados alcanzados.

Asesora didctica
En este parcial usted tiene como texto de apoyo el e-libro Innovacin: factor clave del xito empresarial,
de Gmez lvaro y Calvo Jos Luis, puede encontrarlo en lnea en la base Bibliotecnhia de la
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE en la siguiente direccin:
http://www.bibliotechnia.com.mx/portal/visor/web/visor.php

Algunos conceptos importantes tambin pueden ser revisados en el Manual de OSLO publicado por la
OECD en el ao 2005.

Revise los siguientes documentos incluidos como material de estudios: Gestin de la innovacin que
trata lo referente a oportunidades de innovacin; Innovacin y competitividad empresarial, que explica
el diagnstico de oportunidades de negocios y herramientas de anlisis; Diseo y elaboracin de
proyectos de innovacin tecnolgico del Centro Universitario de Desarrollo CINDA, PNUD y
SECAB.

Investigue otras fuentes bibliogrficas sobre administracin estratgica y marketing si requiere mayor
informacin sobre las herramientas de anlisis.

Redacte de forma, clara y concisa conforme a cada actividad, recuerde mencionar todas las fuentes y
referencias, utilizando las Normas APA.

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Nombre de la asignatura: Gestin Empresarial
Parcial de estudio: Segundo

Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 2.1.
Resultado de
Define la gestin de la innovacin y discrimina los procesos que comprende.
aprendizaje

Gestin de la innovacin
Definicin
Contenidos Procesos de gestin de la innovacin: anlisis del entorno, identificacin de oportunidades de
innovacin, seleccin de oportunidades de innovacin, definicin de recursos, implementacin
y aprendizaje

1. Investigue y redacte la definicin de una empresa innovadora y cules podran ser


consideradas actividades innovadoras.

Planteamiento de 2. Describa los objetivos que cumple la gestin de la innovacin en la empresa.


las actividades
3. Enumere las fases que debera realizar una empresa para implantar un Sistema de Gestin
de la Innovacin segn la Norma UNE 166.002:2006 publicada por la Agencia Espaola
de Normalizacin AENOR.

1. El concepto de empresa innovadora se encuentra en el Manual de OSLO ao 2005,


revselo.
Orientaciones 2. Analice el tema Gestin de la innovacin en el e-libro Innovacin: Factor clave del
didcticas xito empresarial, de Gmez lvaro y Calvo Jos Luis, puede encontrarlo en lnea en la
base Bibliotecnhia de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE en la siguiente
direccin: http://www.bibliotechnia.com.mx/portal/visor/web/visor.php

Redaccin clara, puntual y concisa.


Profundidad en el anlisis de los temas tratados.
Criterios de Utilizacin adecuada de organizadores grficos para sintetizar contenidos.
evaluacin Empleo correcto de fuentes bibliogrficas (Normas APA).
Uso de ejemplos pertinentes.
Creatividad.

Actividad de aprendizaje 2.2.


1. Describe y discrimina las tcnicas de bsqueda de informacin.
Resultados de 2. Describe y discrimina las herramientas de anlisis del entorno interno y externo.
aprendizaje 3. Realiza el anlisis del entorno (interno y externo) de una empresa aplicando herramientas
de anlisis.

Anlisis del entorno


Tcnicas de bsqueda de informacin
Contenidos
Herramientas de anlisis del entorno: Cinco fuerzas de Porter, PESTLE, DAFO, Matriz BCG,
Matriz de Ansoff

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Parcial de estudio: Segundo

1. Elabore una tabla resumen de las tcnicas de bsqueda de informacin y su aplicacin.

2. Elija una empresa ecuatoriana lder en el sector de alimentos, textil o automotriz:

Planteamiento de a. Realice el anlisis de su industria aplicando el modelo de las Cinco fuerzas de


las actividades Porter.
b. Realice el anlisis del entorno externo e interno aplicando la herramienta DAFO.
c. Haga el anlisis del portafolio de productos aplicando la matriz BCG.
d. Elabore la matriz de Ansoff e identifique las estrategias de crecimiento que podra
aplicar la empresa para sus productos.

1. Lea el documento Gestin de la innovacin en lo referente a oportunidades de


innovacin, incluido como material de estudios.
Orientaciones
2. Lea el documento Innovacin y competitividad empresarial, lo referente a diagnstico
didcticas
de oportunidades de negocios y herramientas de anlisis, incluido como material de
estudios.

Redaccin clara, puntual y concisa.


Profundidad en el anlisis de los temas tratados.
Criterios de Utilizacin adecuada de organizadores grficos para sintetizar contenidos.
evaluacin Empleo correcto de fuentes bibliogrficas (Normas APA).
Uso de ejemplos pertinentes.
Creatividad.

Actividad de aprendizaje 2.3.


1. Identifica oportunidades de innovacin sobre la base de los resultados del anlisis del
Resultados de entorno empresarial.
aprendizaje 2. Evala y selecciona una oportunidad de innovacin a partir del establecimiento y
comprensin de criterios.

Identificacin de oportunidades de innovacin


Contenidos Seleccin de oportunidades de innovacin
Criterios de evaluacin

Tomando la misma empresa que analiz en la actividad 2.2, realice las siguientes actividades:

Planteamiento de 1. Disee una matriz de oportunidades de innovacin, indicando el tipo de innovacin y


las actividades descrbala brevemente.

2. Disee una matriz de criterios de evaluacin de oportunidades de innovacin.

El anlisis del entorno externo e interno que realiz anteriormente para la empresa debe servirle
para identificar las oportunidades de innovacin, recuerde que las debilidades deben ser
mejoradas, las fortalezas deber ser potencializadas, las oportunidades de mercado pueden ser
aprovechadas. Algunos aspectos analizados podran convertirse en oportunidades de innovacin
y finalmente en proyectos de innovacin.

Las oportunidades de mejora (mnimo 5) deben ser evaluadas para poder seleccionar una de ellas
con la cual se trabajar en el proyecto de innovacin.

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Orientaciones
didcticas La matriz de criterios de evaluacin de oportunidades de innovacin debe contener al menos
cinco (5) criterios, que podran ser: incremento en ventas, disminucin en costos, incremento en
la cuota de mercado, nivel de inversin, facilidad de implementacin. Evale cada oportunidad
bajo cada criterio de 1-5 siendo la nota de 5 el mximo puntaje por criterio lo que significara
que la oportunidad cumple altamente con el criterio.

Todos los criterios se suman excepto el criterio de inversin que debe ser restado.

La oportunidad de innovacin con mayor puntaje es la seleccionada para realizar el proyecto de


innovacin.

Redaccin clara, puntual y concisa.


Profundidad en el anlisis de los temas tratados.
Criterios de Utilizacin adecuada de organizadores grficos para sintetizar contenidos.
evaluacin Empleo correcto de fuentes bibliogrficas (Normas APA).
Uso de ejemplos pertinentes.
Creatividad.

Actividad de aprendizaje 2.4.


Resultado de
Propone y describe un proyecto de innovacin para una empresa.
aprendizaje

Proyecto de innovacin
Contenidos Estructura de un proyecto de innovacin
Gestin de un proyecto de innovacin

1. Elabore un perfil de proyecto de innovacin que contenga: objetivo, alcance, estrategias


tecnolgicas, recursos, actividades e indicadores.

Planteamiento de 2. Describa qu debera tomar en cuenta para la implementacin del proyecto de innovacin
las actividades planteado.

3. Indique quin o quines deberan ser responsables por el proyecto de innovacin y cmo
podran evaluar sus resultados.

Para conocer ms sobre este tema le recomiendo la lectura del texto Diseo y elaboracin de
Orientacin
proyectos de innovacin tecnolgico del Centro Universitario de Desarrollo CINDA, PNUD y
didctica
SECAB que puede ubicar en su material de estudios.

Redaccin clara, puntual y concisa.


Profundidad en el anlisis de los temas tratados.
Criterios de Utilizacin adecuada de organizadores grficos para sintetizar contenidos.
evaluacin Empleo correcto de fuentes bibliogrficas (Normas APA).
Uso de ejemplos pertinentes.
Creatividad.

Formato de
Archivo de Microsoft Office.
entrega

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Enve las actividades de aprendizaje a travs de la plataforma, mediante la seccin Contenidos,


en un archivo cuyo nombre debe ser:
Enviar a
Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: utilice la seccin Enviar correo y marque
Preguntas o dudas
el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad


Actividades de aprendizaje

Puntaje
Actividad de aprendizaje 2.1. 4
Actividad de aprendizaje 2.2. 6
Actividad de aprendizaje 2.3. 4
Actividad de aprendizaje 2.4. 6
Suman 20

En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la consulta


de tablas, frmulas, esquemas o grficos, estos sern incluidos como parte
del examen o en un anexo.

El examen ser sin consulta.

El tutor de la asignatura