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INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL

No. 672

PORTADA DE MANCHAY III

DISTRITO DE PACHACAMAC

PLAN DE MONITOREO Y
ACOMPAAMIENTO
EDUCATIVO

UGEL.01- CONO SUR

2015
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL
No. 672
PORTADA DE MANCHAY III

DISTRITO DE PACHACAMAC

PLAN DE MONITOREO Y
ACOMPAAMIENTO
EDUCATIVO

Directora : Prof. Maria Luisa BACA ROJAS.

UGEL.01- CONO SUR

2015
RESOLUCIN DIRECTORAL No.004 -2015-IEI.No. 672-UGEL 01

Pachacamac,23 de Marzo del 2015.

Visto el Plan de Monitoreo y asesoramiento para el ao 2015 de la


Institucin Educativa No.672, de Portada de Manchay III, del Distrito de
Pachacamac, que ha sido elaborado de acuerdo a la Directiva No. Directiva No
006-2010-UGEL-01-AGI.EP y todas las normas legales vigentes.

CONSIDERANDO :
Que en concordancia con la Ley de Educacin No. 28044, DS.No.103-
2004-ED-que reglamenta la Educacin Bsica Regular y la Directiva No.002-
2006-EP/J.AGI-DUGEL-01/SJM., la Resolucin Ministerial No.0710-2005-ED,
la Resolucin Ministerial N 0622-2013-ED que aprueba la Norma Tcnica
denominada Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2014
en la Educacin Bsica, Directiva No 001-2014-DUGEL No 01-AGI-EP.
Proceso de Planeamiento 2014 de los Instrumentos de Gestin en las
Instituciones Educativas de Educacin bsica Regular y tcnico Productivas de
la UGEL 01.
Estando a la opinin de la Comisin de la Plana Docente, como tambin
la opinin favorable del CONEI.

SE RESUELVE :
APROBAR, el presente Plan de Monitoreo y asesoramiento de la IEI.No.672 de
Portada de Manchay del Distrito de Pachacamac, en todos sus aspectos
correspondientes.
ENCARGAR, a la Directora y docentes para dar cumplimiento a la ejecucin de
las actividades programadas.
ELEVAR, a la UGEL 01, para su verificacin correspondiente y emita las
recomendaciones del caso.
Regstrese, Comunquese y Cmplase.
I. DATOS GENERALES:
I.E.I. : No 672
UGEL : No 01 SJM.
UBICACIN : Mz G7 lote 1
Portada de Manchay III
DIRECTORA : Prof. Mara Luisa BACA ROJAS.

II. FUNDAMENTACION :

El presente Plan de Monitoreo y acompaamiento Educativo


2015, de la IEI. No 672, ubicado en la Comunidad de Portada de Manchay del
Distrito de Pachacamac, se elabora con la finalidad de contribuir en la
formacin integral del Educando, encaminado hacia la mejora de los
aprendizajes, verificando y evaluando el desarrollo de la Planificacin y
ejecucin Curricular en el aula, a travs de la auto-evaluacin y reflexin de la
docente, cuyo resultado nos permitir mejorar las dificultades encontradas en
las acciones de seguimiento para detectar las mejoras correctivas a travs de
acompaamiento pedaggico en beneficio de la mejora de los aprendizajes.
Las acciones de monitoreo opinada se realizar mensualmente con llenado de
ficha respectiva, y el monitoreo no opinada se ejecutar en forma permanente
a travs del llenado de la ficha respectiva, que llevar a una reflexin,
asesoramiento, compromiso y acompaamiento de esta manera lograr los
objetivos planteados para el presente ao escolar 2015.

III. BASE LEGAL :

Constitucin Poltica del Per.


Ley N 28044, Ley General de Educacin
Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas.
Decreto Supremo N 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley
N 29944, Ley de Reforma Magisterial.
Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y
Certificacin de la Calidad Educativa.
Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin,
modificada por la Ley N 26510
Resolucin Ministerial N 0234-2005-ED que aprueba la Directiva N 004-
VMGP-2005, sobre evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes de
la Educacin Bsica Regular.
Decreto Supremo N 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley
N 28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como Servicio
Pblico Esencial.

Resolucin Ministerial N 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la


Poltica Educativa Nacional 2012 - 2016
Resolucin Ministerial N 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratgico
Sectorial Multianual de Educacin (PESEM) 2012-2016
Resolucin Ministerial N 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N
019-2012-MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la prevencin y
proteccin de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por
personal de las instituciones educativas.
Resolucin Ministerial N 0622-2013-ED que aprueba la Norma Tcnica
denominada Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar
2014 en la Educacin Bsica
Directiva No 001-2014-DUGEL NO 01-AGI-EP. Proceso de
Planeamiento 2014 de los Instrumentos de Gestin en las Instituciones
Educativas de Educacin bsica Regular y tcnico Productivas de la
UGEL 01.
Reglamento Interno de la I.E.I. 672.

IV: OBJETIVOS:
1. Asegurar y optimizar que el servicio Educativo que brinda la I.E.I. 672,
responda a los 8 aprendizajes fundamentales del sistema educativo y los
8 compromisos planteados para el presente ao.
2. Verificar las acciones educativas para tener informacin vlida y
confiable.
3. Evaluar las acciones educativas y proponer las medidas correctivas y el
acompaamiento pedaggico para mejorar las dificultades.

4.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS:


1. Garantizar El buen funcionamiento de la I.E.I.
2. Verificar el cumplimiento de las funciones respectivas del Personal
Docente.
3. Detectar logros y dificultades en el desarrollo de las actividades
educativas.
4. Verificar la calidad educativa a travs de logros obtenidos.
5. Orientar, asesorar y estimular el trabajo del personal docente
6. Promover la participacin del personal para mejorar la calidad
Educativa.
7. Promover la participacin de los Padres de Familia en las actividades
educativas.
V. METAS DE ATENCION:
09 Personal Docente
02 Personal Auxiliar
01 Personal de servicio
225 Estudiantes
Padres de Familia.

VI. ORGANIZACIN DE MONITOREO:

Ser responsabilidad de la Direccin, previa organizacin del tiempo


ejecutndose de 2 maneras opinada y no opinada, debiendo ser
mensualmente.

VII. CRITERIOS DE MONITOREO:

Los criterios a tener en cuenta son:

- La organizacin y la implementacin de los documentos y otros segn los


aspectos : pedaggicos, administrativos y complementarios para el desarrollo
del proceso Pedaggico:
- Aspecto Profesional: Preparacin para el aprendizaje de los estudiantes.
- Prctica Pedaggica en relacin a los estudiantes, que comprende lo
siguiente:

A. Procesos de enseanza Aprendizaje


B. Competencia Comunicativa
C. Competencia Matemtica
D. Otros Momentos Pedaggicos
E. Convivencia y Clima del Aula
F. Organizacin del Tiempo y espacio.
G. Uso de materiales del MED, y no estructurados
H. Organizacin e implementacin de los sectores.

- Participacin en la gestin de la Escuela articulada a la Comunidad en


relacin a la docente.
- Desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente, manteniendo un clima
favorable.
VIII. TCNICAS E INSTRUMENTOS:

- Instrumentos:

Ficha de observacin al Aula


Lista de Cotejo.

- Tcnicas: Observacin y entrevista.

IX. ETAPAS :

Comprender 4 etapas:

a.- Planeamiento, elaboracin de Fichas de Supervisin y socializacin de las


mismas.

b. Etapa de ejecucin: Visita a las Aulas con la aplicacin de las Fichas


respectivas.

c. Etapa de identificacin de fortalezas y debilidades a travs de consolidado.

D. Etapa de Asesoramiento y acompaamiento para superar las debilidades


llegando a un compromiso.

E. Etapa de seguimiento al logro de los compromisos.

X. ASPECTOS A MONITOREAR:

10.1. ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO:


- Planificacin curricular
- Desarrollo curricular mediante Unidades Didcticas
- Metodologa aplicada de acuerdo a las rutas de aprendizaje
- Elaboracin y uso de material educativo
- Evaluacin del Educando en cada actividad de aprendizaje y despus
de cada Unidad Didctica.
- Asistencia y control del estudiante
- Lista de Cotejo, consolidado, e interpretado.
- Caractersticas del nio (a)
- Perfil del nio nia.
-Contenidos de Educacin Inicial.
- Momentos Pedaggicos y Distribucin del Tiempo
- Programacin a largo Plazo
-Calendarizacin del ao escolar
- Calendario Cvico Escolar
- Ficha nica de matrcula, consolidado e interpretado.
- Anecdotario del Nio (a)

10.2 ASPECTO ADMINISTRATIVO:


- Diagnstico Situacional de la localidad
-Diagnstico del PEI
-Diagnstico del aula FODA (nios y PP.FF.).
- Organigrama de la IEI y del Aula
- Reglamento Interno del Aula
- Plan de Aula
- Plan de Trabajo con Padres de Familia
- Nmina de Nios.
- Cuadro Estadstico.
- Inventario del Aula (Mobiliarios, textos, material educativo actualizado).
- Relacin de Cumpleaos
-Razn social de los estudiantes.
- Cuadro de Necesidades del aula
- Plan de Defensa Civil

10.3 ASPECTO COMPLEMENTARIO:


- Padrn de Padres de Familia.
- Acta de Constitucin del Comit de Aula.
- Funciones del Comit de Aula.
- Control de Peso, talla y nutricional de los estudiantes.
- Registro de Asistencia y participacin de Padres de Familia.
-Control de Participacin de los Padres en diferentes Actividades
Comunales.
10.4 IMPLEMENTACIN DE DOCUMENTOS INFORMATIVOS Y OTROS.
-Plan Anual de mejora de los aprendizajes.
-Diversificacin curricular del aula.
-Marco de buen desempeo docente.
-Fascculos de rutas de aprendizaje.
-DCN
-Propuesta pedaggica de Educacin Inicial.
- Gua de orientaciones tcnicas para la aplicacin de la propuesta
pedaggica.
-Gua de Evaluacin.
-Gua de orientaciones para el uso del material del MED.

10.5 AMBIENTACIN DEL AULA:


- Cartel de Identificacin del Aula en la puerta.
- Mural de pedaggico externo de cada aula.
- Adecuacin e Implementacin de los Sectores: Construccin, Ciencia
y Ambiente, Dramatizacin, Juegos tranquilos, Arte, Biblioteca Escolar.
- Carteles: Asistencia, Clima, Calendario, Responsabilidades, Normas de
Convivencia, Palabras de cortesa, Panel Pedaggico, Normas de uso
de Biblioteca y cartel de cumpleaos.
- Carteles de Lnea de Tiempo.
-Materiales elaborados por los padres en los sectores.
-Materiales elaborados por la docente y estudiantes en los sectores en
los sectores.

XI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

N Actividades Responsable Fecha


Elaboracin del Plan de Directora Marzo 2015
01 Monitoreo y Asesoramiento CONEI
Revisin del Plan de Directora y Marzo 2015
02 Monitoreo y Asesoramiento docentes
Aplicacin del Plan se Marzo a Diciembre
03 Monitoreo y Asesoramiento Directora 2015
Visitas a las aulas Abril a Diciembre
04 Directora 2015
Aplicacin de instrumentos de
05 Monitoreo Directora Abril , Junio,Agosto,
Octubre y noviembre 2015

06 Asesoramiento y seguimiento Directora Abril a Diciembre


Evaluacin para sealar: la eficacia de
07 la labor docente y los logros detectados, Directora Abril , Junio,Agosto,
las deficiencias y las reas problemas CONEI Octubre y noviembre 2015
Abril , Junio,Agosto,
08 Informe de Monitoreo y asesoramiento Directora Octubre y noviembre 2015
a cada docente y personal Auxiliar. CONEI
Seguimiento Acompaamiento para dar
09 solucin a las deficiencias y/o Directora Abril a Diciembre
debilidades detectadas 2015

10 Informe a la UGEL 01 sobre el proceso Directora Diciembre


de Monitoreo y asesoramiento 2015.

XII. RECURSOS:
HUMANOS:
- Directora.
- Personal Docente
- Auxiliar de Educacin
- Personal de servicio
- Estudiantes.
- Padres de Familia.

MATERIALES:
- Fichas de Monitoreo
- Lista de cotejo
- Cuaderno de campo
- Lpiz y lapiceros y
- Otros.
XIII. EVALUACIN :

La evaluacin del presente Plan de Monitoreo se realizar en forma


permanente teniendo en cuenta el cronograma de actividades.
El informe de logros y dificultades del presente Plan se dar a conocer al
Personal Docente para tomar conciencia a travs de reflexiones y jornadas de
reflexion y toma de medidas correctivas.

Portada de Manchay, 23 de Marzo del 2015.


ANEXOS
FICHA DE MONITOREO DEL CONTENIDO DE LA CARPETA
PEDAGGICA

NOMBRES Y APELLIDOS DE LA DOCENTE: ......


EDAD DE LOS NIOS: ..SECCION: TURNO: .....
FECHA : N DE MONITOREO : 1 2 3 4 5

N ASPECTOS: SI NO OBSERVACIONES

I ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO:

1 Planificacin curricular

2 Desarrollo curricular mediante Unidades


Didcticas

3 Metodologa aplicada de acuerdo a las rutas


de aprendizaje

4 Elaboracin y uso de material educativo

5 Evaluacin del Educando en cada actividad


de aprendizaje y despus de cada Unidad
Didctica.

6 Asistencia y control del alumnado

7 Lista de Cotejo, consolidado, e interpretado

8 Caractersticas del nio (a)

9 Perfil del nio nia.

10 Contenidos de Educacin Inicial

11 Momentos Pedaggicos y Distribucin del


Tiempo.

12 Programacin a largo Plazo

13 Calendarizacin del ao escolar

14 Calendario Cvico Escolar


15 Ficha nica de matrcula, consolidado e
interpretado

16 Anecdotario del Nio (a)

TOTAL :

II. ASPECTO ADMINISTRATIVO:

1 Diagnstico Situacional de la localidad

2 Diagnstico del PEI

3 Diagnstico del aula FODA (nios y PP.FF.).

4 Organigrama de la IEI y del Aula

5 Reglamento Interno del Aula

6 Plan de Aula

7 Plan de Trabajo con Padres de Familia

8 Nmina de Nios.

9 Cuadro Estadstico

10 Inventario del Aula (Mobiliarios, textos,


material educativo actualizado).

11 Relacin de Cumpleaos

12 Razn social de los estudiantes

13 Cuadro de Necesidades del aula

14 Plan de Defensa Civil

TOTAL :

III. ASPECTO COMPLEMENTARIO

1 Padrn de Padres de Familia.


2 Acta de Constitucin del Comit de Aula.

3 Funciones del Comit de Aula

4 Control de Peso, talla y nutricional de los


Nios Nias

5 Registro de Asistencia y participacin de


Padres de Familia.

6 Control de Participacin de los Padres en


diferentes Actividades Comunales.

TOTAL :

IV. IMPLEMENTACIN DE DOCUMENTOS


INFORMATIVOS Y OTROS

1 Plan Anual de mejora de los aprendizajes

2 Diversificacin curricular del aula

3 Marco de buen desempeo docente

4 Marco de buen desempeo docente

5 Fascculos de rutas de aprendizaje (3 reas)

6 DCN

7 Propuesta pedaggica de Educacin Inicial

8 Gua de orientaciones tcnicas para la


aplicacin de la propuesta pedaggica.

9 Gua de Evaluacin.

10 Gua de orientaciones para el uso del material


del MED.

TOTAL :

V AMBIENTACIN DEL AULA

1 Cartel de Identificacin del Aula en la puerta


2 Adecuacin e Implementacin de los
Sectores: Construccin, Ciencia y Ambiente,
Dramatizacin, Juegos tranquilos, Arte,
Biblioteca Escolar

3 Carteles: Asistencia, Clima, Calendario,


Responsabilidades, Normas de Convivencia,
Palabras de cortesa, Panel Pedaggico,
Normas de uso de Biblioteca y cartel de
cumpleaos.

4 Cartel de Lnea de Tiempo.

5 Materiales elaborados por los padres en los


sectores.

6 Materiales elaborados por la docente en los


sectores

TOTAL :

OBSERVACIONES:
..................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

COMPROMISO:

. ..
DIRECTORA DOCENTE
DNI. N .