You are on page 1of 15

DATA GURU

KELAS 1 NAMA GURU : HENY THAHJA HARJANI, S.Pd.SD.
NIP KOMPLIT : NIP. 19710531 199903 2 008

KELAS 2 NAMA GURU : HENY THAHJA HARJANI, S.Pd.SD.
NIP KOMPLIT : NIP. 19710531 199903 2 008
:
KELAS 4 NAMA GURU : SURIPTA, S.Pd.SD.
NIP KOMPLIT : NIP. 19620928 198703 1 006
:
KELAS 5 NAMA GURU : BAMBANG SUWITO, S.Pd.SD.
NIP KOMPLIT : NIP. 19650504 199903 1 005
DATA KEPALA SEKOLAH
NAMA KEPALA SEKOLAH : IMAN MADI, S.Pd.SD.
NIP KOMPLIT : NIP. 19600421 198201 1 003
TANGGAL : Karanganyar, 1 Juli 2014
NAMA SEKOLAH : 1 KARANGANYAR

dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat. tanggungjawab.00 2 Tubuhku 75 80 75 77 3.00 2 Kegiatan Siang Hari 80 70 65 72 3. di sekolah dan tempat bermain KI 4.00 3 Kegiatan Sore Hari 75 80 80 78 3. dan tetangga serta cinta tanah air KI 3.33 4 Kegiatan Malam Hari 80 80 75 78 3.00 2 Gemar Bernyanyi dan Menari 70 75 75 73 3.2015 KI 1. disiplin.33 2 Kegemaranku 1 Gemar Berolahraga 75 80 70 75 3. Menerima. logis dan kritis. dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Konversi TEMA SUB TEMA Komplek. dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.33 3 Aku Merawat Tubuhku 75 65 75 72 3. makhluk hidup ciptaan Tuhan dan kegiatannya.33 .santun.00 4 Gemar Membaca 75 80 70 75 3. Daya Intake KKM KKM sitas Dukung Siswa 1 2 3 4 5 6 7 1 Diriku 1 Aku dan Teman Baru 80 70 69 73 3. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2014 . Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas. dan benda–benda yang dijumpainya di rumah. Menunjukkan perilaku jujur. teman. KI 2.peduli.00 4 Aku Istimewa 80 70 80 77 3.00 3 Gemar Menggambar 80 70 75 75 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati.00 3 Kegiatanku 1 Kegiatan Pagi Hari 75 75 70 73 3. menjalankan. sistematis. menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya. dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga. guru.

00 2 Musim Kemarau 75 80 75 77 3.00 6 Lingkungan Bersih. 1 Juli 2014 Mengetahui.Pd.33 Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan 80 75 80 78 3. dan Permukaan Benda 75 80 80 78 3.00 3 Keluarga Besarku 75 60 65 67 2.33 8 Peristiwa Alam 1 Cuaca 80 70 75 75 3. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Konversi TEMA SUB TEMA Komplek.66 4 Kebersamaan dalam Keluarga 80 80 75 78 3.Pd.00 2 Hewan di Sekitarku 75 65 75 72 3.00 2 Lingkungan Sekitar Rumahku 75 80 75 77 3. S.33 3 Lingkungan Sekolahku 75 80 75 77 3. S.00 3 Pengalaman di Sekolah 65 80 70 72 3. Guru Kelas 1 Kepala Sekolah TEGUH. Ukuran. Warna.33 3 Musim Penghujan 80 65 70 72 3. dan Tumbuhan di Sekit 1 Benda Hidup dan Benda Tak Hidup di Sekitarku 80 70 75 75 3.00 2 Kegiatan Keluargaku 80 70 75 75 3.33 5 Pengalamanku 1 Pengalaman Masa Kecil 70 80 75 75 3. .00 2 Pengalaman Bersama Teman 80 60 73 71 3.00 4 Bencana Alam Asemrudung.00 4 Pengalaman yang Berkesan 75 80 65 73 3.00 3 Tanaman di Sekitarku 80 70 70 73 3. Hewan.00 4 Bentuk. Sehat dan Asri 1 Lingkungan Rumahku 70 80 70 73 3. JUWARMI. Daya Intake KKM KKM sitas Dukung Siswa 1 2 3 4 5 6 7 4 Keluargaku 1 Anggota Keluargaku 80 70 70 73 3.33 4 Lingkungan 7 Benda.

19611126 198304 2 004 . 19590706 198201 1 011 NIP. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Konversi TEMA SUB TEMA Komplek. Daya Intake KKM KKM sitas Dukung Siswa 1 2 3 4 5 6 7 NIP.

peduli. menanya dan mencoba berdasark dirinya. disiplin. sistematis. di seko KI 4. makhluk hidup ciptaan Tuhan dan kegiatannya.2015 KI 1. menjalankan. dan benda–benda yang dijumpainya di rumah. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati. dan percaya diri dalam berinteraksi dengan dan tetangga serta cinta tanah air KI 3. tanggungjawab. Bumi dan Matahari 1 2 3 4 7 . KI 2. dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. Menunjukkan perilaku jujur. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas. dalam g mencerminkan anak sehat. Menerima. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH DASAR NEGERI TAHUN PELAJARAN 2014 . dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mu TEMA SUB TEMA 1 2 1 Hidup Rukun 1 2 3 4 2 Bermain di Lingkunganku 1 2 3 4 3 Tugasku Sehari-hari 1 2 3 4 4 Aku dan Sekolahku 1 2 3 4 5 Merawat Hewan dan Tumbuhan 1 2 3 4 6 Air. logis dan kritis.santun.

8 Keselamatan di Rumah dan 1 Perjalanan 2 3 4 9 .

menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang n dan kegiatannya. dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga. Daya Intake KKM sitas Dukung Siswa 2 3 4 5 6 Hidup Rukun di Rumah 80 70 69 73 Hidup Rukun dengan Teman Bermain 75 80 75 77 Hidup Rukun di Sekolah 75 65 75 72 Hidup Rukun di Masyarakat 0 Bermain di Lingkungan Rumah 75 80 70 75 Bermain di Rumah Teman 70 75 75 73 Bermain di Lingkungan Sekolah 80 70 75 75 Bermain di Tempat Wisata 0 Tugasku Sehari-hari di Rumah 75 75 70 73 Tugasku Sehari-hari di Sekolah 80 70 65 72 Tugasku sebagai Umat Beragama 75 80 80 78 Tugasku dalam Kehidupan Sosial 0 Tugas-tugas Sekolahku 80 70 70 73 Kegiatan Ekstrakurikulerku 80 70 75 75 Lingkungan Sekolahku 75 60 65 67 Prestasi Sekolahku 0 Hewan di Sekitarku 70 80 75 75 Merawat Hewan 80 60 73 71 Tumbuhan di Sekitarku 65 80 70 72 Merawat Tumbuhan Air 70 80 70 73 Bumi 75 80 75 77 Matahari 75 80 75 77 Alam Sekitar Kita 80 70 75 75 75 65 75 72 80 70 70 73 . dan benda–benda yang dijumpainya di rumah. tanggungjawab. di sekolah dan tempat bermain n konseptual dalam bahasa yang jelas. guru.peduli. dalam gerakan yang m tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan SUB TEMA Komplek. n konseptual dengan cara mengamati. teman.santun. sistematis. INIMAL (KKM) hargai ajaran agama yang dianutnya. logis dan kritis.

Aturan Keselamatan di Rumah 80 70 75 75 Menjaga Keselamatan di Rumah 75 80 75 77 Aturan Keselamatan di Perjalanan 80 65 70 72 Menjaga Keselamatan di Perjalanan 76 75 75 75 75 70 70 72 80 70 75 75 .

66 3.00 3.00 3.66 3.33 3.00 2.00 3.Konversi KKM 7 3.00 3.66 1.00 1.33 1.00 .00 3.00 3.00 3.00 3.66 3.66 3.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.33 3.33 3.

00 3.33 3.00 3.00 3.3.00 3.00 .

sistematis. dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Konversi TEMA SUB TEMA Komplek.00 2 Kebersamaan dalam Keberagaman 75 80 65 73 3. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2014 .00 3 Ayo Cintai Lingkungan 75 80 80 78 3.33 2 Selalu Berhemat Energi 1 Macam-Macam Sumber Energi 75 80 70 75 3. Daya Intake KKM KKM sitas Dukung Siswa 1 2 3 4 5 6 7 1 Indahnya Kebersamaan 1 Keberagaman Budaya Bangsaku 75 70 80 75 3. logis dan kritis. menjalankan. dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga. menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya. dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.2015 KI 1. dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat.00 2 Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku 80 70 65 72 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati. Menunjukkan perilaku jujur.33 4 Makhluk Hidup di Sekitar Kita 80 65 75 73 3.00 3 Peduli Terhadap Makluk Hidup 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku 75 75 70 73 3. guru. KI 2.peduli.00 2 Pemanfaatan Energi 70 75 75 73 3. dan benda–benda yang dijumpainya di rumah.00 3 Bersyukur atas Keberagaman 75 65 75 72 3.00 3 Gerak dan Gaya 80 70 75 75 3. dan tetangga serta cinta tanah air KI 3. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas.00 . teman. makhluk hidup ciptaan Tuhan dan kegiatannya.00 4 Bangga pada Budayaku 80 70 80 77 3. di sekolah dan tempat bermain KI 4. disiplin.santun. tanggungjawab. Menerima.

33 3 Aku Bangga dengan Daerah Tempat Tinggalku 80 75 70 75 3.00 2 Pahlawanku Kebanggaanku 80 60 73 71 3.00 9 Makananku Sehat dan Bergizi 1 Makananku Sehat dan Bergizi 76 75 75 75 3.00 2 Barang dan Jasa 80 70 75 75 3.33 5 Pahlawanku 1 Perjuangan Para Pahlawan 70 80 75 75 3.33 3 Indahnya Peninggalan Sejarah 75 80 75 77 3.00 8 Tempat Tinggalku 1 Lingkungan Tempat Tinggalku 80 75 80 78 3.00 Kepala Sekolah Karanganyar. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Konversi TEMA SUB TEMA Komplek.00 3 Pekerjaan Orang Tuaku 75 75 65 72 3.33 2 Manfaat Makanan Sehat dan Bergizi 75 70 70 72 3.33 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita 80 70 70 73 3.00 3 Sikap Kepahlawanan 65 80 70 72 3.00 4 Pekerjaan di Sekitarku 80 70 80 77 3. Daya Intake KKM KKM sitas Dukung Siswa 4 Berbagai Pekerjaan 1 Jenis-Jenis Pekerjaan 80 70 70 73 3.00 2 Hebatnya Cita-citaku 75 80 75 77 3. 1 Juli 2014 Guru Kelas 4 .00 6 Indahnya Negeriku 1 Keanekaragaman Hewan dan Tumbuhan 70 80 70 73 3.00 3 Kebiasaan Makanku 80 70 75 75 3.33 2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku 75 80 75 77 3.33 7 Cita-citaku 1 Aku dan Cita-citaku 80 70 75 75 3.00 2 Keindahan Alam Negeriku 75 80 75 77 3.

19600421 198201 1 003 NIP.Pd. 19620928 198703 1 006 .SD.SD.Pd. NIP. S. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Konversi TEMA SUB TEMA Komplek. SURIPTA. Daya Intake KKM KKM sitas Dukung Siswa IMAN MADI. S.

00 2 Peristiwa dalam Kehidupan 1 Macam-macam Peristiwa dalam Kehidupan 75 80 70 75 3. menjalankan. dan benda–benda yang dijumpainya di rumah. dan tetangga serta cinta tanah air KI 3.33 4 Sehat itu Penting 1 Pentingnya Kesehatan Diri dan Lingkungan 80 70 70 73 3.peduli. dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Konversi TEMA SUB TEMA Komplek. Menunjukkan perilaku jujur.33 3 Manusia dan Lingkungan 75 65 75 72 3.00 3 Kerukunan dalam Bermasyarakat 1 Hidup Rukun 75 75 70 73 3.00 3 Cara Menjaga Kerukunan 75 80 80 78 3.00 2 Manfaat Hidup Rukun 80 70 65 72 3. tanggungjawab. makhluk hidup ciptaan Tuhan dan kegiatannya. dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat.santun. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SEKOLAH DASAR NEGERI 5 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2014 .00 3 Manusia dan Peristiwa Alam 80 70 75 75 3.00 3 Lingkungan Sehat 75 60 65 67 2. teman. KI 2.2015 KI 1.00 2 Peristiwa-peristiwa Penting 70 75 75 73 3.00 2 Perubahan Wujud Benda 75 80 75 77 3. dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. Daya Intake KKM KKM sitas Dukung Siswa 1 2 3 4 5 6 7 1 Benda-benda di lingkungan sekitan 1 Wujud Benda dan Cirinya 80 70 69 73 3. guru. dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga.00 2 Pola Hidup Sehat 80 70 75 75 3. logis dan kritis.66 . di sekolah dan tempat bermain KI 4. Menerima. sistematis. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati. menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya. disiplin.

00 2 Indonesiaku.00 9 Lingkungan Sahabat Kita 1 Manusia dan Lingkungan 76 75 75 75 3.00 8 Ekosistem 1 Komponen Ekosistem 80 70 75 75 3.00 3 Plestarian Lingkungan 80 70 75 75 3.00 2 Peninggalan-Peninggalan Kerajaan Islam di Indonesia 75 65 75 72 3.00 2 Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem 75 80 75 77 3. 19600421 198201 1 003 NIP. Daya Intake KKM KKM sitas Dukung Siswa 5 Bangga sebagai Bangsa Indonesia 1 Indonesiaku.Pd.33 3 Memelihara Ekosistem 80 65 70 72 3. Bangsa yang Kaya 70 80 75 75 3.Pd. S. Bangsa yang Berbudaya 80 60 73 71 3.SD.SD.00 Karanganyar. Bangsa yang Cinta Damai 65 80 70 72 3. BAMBANG SUWITO. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Konversi TEMA SUB TEMA Komplek.00 3 Melestarikan Peninggalan Kerajaan Islam 80 70 70 73 3. S.00 3 Indonesiaku. dan Tumbuhan 75 80 75 77 3.33 3 Cara Hidup Manusia. 19650504 199903 1 005 . NIP. Guru Kelas 5 IMAN MADI.00 2 Organ Tubuh Manusia dan Hewan 75 80 75 77 3.33 7 Sejarah Peradaban Indonesia 1 Kerajaan Islam di Indonesia 80 70 75 75 3.33 2 Perubahan Lingkungan 75 70 70 72 3. Hewan.00 6 Organ Tubuh Manusia dan Hewan 1 Tubuh Manusia 70 80 70 73 3. 1 Juli 2014 Kepala Sekolah.