ESTUDIANTE:________________________________

EVALUACION ACUMULATIVA
PRIMER PERIODO ESPAOL 8
LIC. JAVIER HERNANDEZ G. GRADO:_______________ FECHA: ______________

A partir del fragmento y de haber ledo los textos del primer periodo 9. un personaje de Espantos De Agosto es:
respondo: a. el mdico asitico
Texto 1 b. Miguel Otero
Mientras lo hacamos, bajo un cielo malva con una sola c. el poeta
estrella, los nios prendieron unas antorchas en la cocina, y se d. Billy
fueron a explorar las tinieblas en los pisos altos. Desde la mesa
10. NO es un espacio de espantos de agosto:
oamos sus galopes de caballos cerreros por las escaleras, los
a. el castillo
lamentos de las puertas, los gritos felices llamando a Ludovico en los b. los Alpes
cuartos tenebrosos. Fue a ellos a quienes se les ocurri la mala idea c. la plaza.
de quedarnos a dormir. Miguel Otero Silva los apoy encantado, y d. el dormitorio de Ludovico
nosotros no tuvimos el valor civil de decirles que no.
11. NO es un tema comn a las obras ledas
a. la tradicin
1. fue a ellos a quienes se les ocurri
b. la muerte
Ellos se refiere a: c. el viaje
a. Ludovico y su familia d. el machismo
b. los padres
c. los nios 12. es un gnero literario menor:
d. los sirvientes a. pico
b. lirico
c. opera
2. mientras lo hacamos alude a:
d. dramtico
a. jugar
b. cenar 13. Perdn imposible, que cumpla su condena.
c. dormir Dada la ubicacin de los signos de puntuacin la condena:
d. almorzar a. no se ha de cumplir
b. es imposible
3. Miguel Otero Silva es: c. si se ha de cumplir
d. se ha de perdonar
a. el protagonista
b. el padre de los nios 14. No, lleg Por su puntuacin esta expresin es una:
c. el hermano de Ludovico a. afirmacin
d. el dueo del castillo b. contradiccin
c. negacin
4. en el fragmento valor es sinnimo de: d. exclamacin
a. cantidad
15. Reto- EL DADO DE LAS LETRAS.
b. costo
c. fuerza Basados en el mito de YURUPARY respondo los tems del 16 al 19
d. principio
16. esta temtica NO hace parte de este relato
5. segn el texto el tipo de narrador es:
a. omnisciente a. historia del hroe, el origen mtico de la tribu,
b. la lucha entre el bien y el mal, la rivalidad entre los
b. testigo 1 persona
sistemas de matriarcado y patriarcado,
c. protagonista 1 persona c. la traicin, el amor, la debilidad
d. de 2 persona d. la ambicin y la envidia visto entre los indgenas

Texto 2 17. Cuando la noche llegue a su mitad debemos separarnos. Yo ir

El fulgor de la luna se filtraba a travs de la neblina, y las siluetas de al Oriente, y t, siguiendo el camino del Sol, irs al Poniente
los castillos entre los pinos parecan de cuentos de fantasmas. Nena Segn el fragmento se puede inferir que yurupary es un gnero:
Daconte, que conoca la regin de memoria, calcul que estaban ya a. religioso
a unas tres horas de Pars, y Billy Snchez continuaba impvido en el b. mtico
volante. c. narrativo
El rastro de su sangre en la nieve d. expositivo

6. el tiempo climtico predominante en el relato es: 18. dado el texto, oriente es a poniente como:
a. la noche a. Yurupary a Carum
b. el invierno b. la luna a la noche
c. el da c. la aurora al ocaso
d. la neblina d. el sol a la luna

7. el narrador es: 19. Las Formas Usuales De La Literatura Indgena Son:

a. Billy a. fabulas y leyendas
b. Omnisciente b. mitos y crnicas
c. Nena Daconte c. mitos y leyendas
d. Testigo d. leyendas y cuentos

8. dado el texto, se aproximaban a pars, pues venan de: 20. COMPLETE: el gnero ________ se caracteriza porque naci
a. el hospital para ser _____________ ante un pblico.
b. la luna de miel a. LIRICO-RECITADO
c. vacaciones b. NARRATIVO-CONTADO
d. Cartagena c. DIDACTICO-SUSTENTADO
d. DRAMATICO-REPRESENTADO
Desde la perspectiva de los textos analizados respondo con
precisin:
 COLEGIO GONZALO JIMNEZ NAVAS
F-PM-03-05
AUTOEVALUIACIN DE LOS ESTUDIANTES

Nombre del estudiante: ___________________________________ Grado: ____ FIRMA: __________________

Nombre del docente: JAVIER HERNANDEZ GOMEZ Asignatura: LENGUAJE

FECHA Y NOTA POR
PERODO
CRITERIOS DE EVALUACIN PROMEDIO

I II III IV

SABER Aprendo con suficiencia los conocimientos del rea.

SABER Tengo la capacidad de poner en prctica el conocimiento

HACER adquirido, a travs de la solucin de problemas del rea.
Llego puntualmente al saln de clase o al sitio donde se
me convoque para el desarrollo de cualquier actividad
escolar.
Muestro disposicin y compromiso frente al trabajo
individual y trabajo en grupo o de la clase.
Soy responsable, comprometido y cumplo puntualmente
con mis tareas, trabajos y responsabilidades acadmicas.
Soy respetuoso frente a los llamados de atencin y
observaciones realizadas por el docente.
SER
Me esfuerzo por superar las dificultades acadmicas y
comportamentales.
Traigo y empleo adecuada y responsablemente los
materiales y recursos disponibles para las actividades a
desarrollar en clase.
Respeto la opinin y el aporte personal de mis
compaeros.
Participo activamente en el cuidado de mi entorno con el
cual interacto.

PROMEDIO POR PERODO Y ANUAL

TABLA DE RESPUESTAS

ACUMULATIVO 1 ACUMULATIVO 2 ACUMULATIVO 3 ACUMULATIVO 4

A B C D A B C D A B C D A B C D
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9
10 10 10 10
11 11 11 11
12 12 12 12
13 13 13 13
14 14 14 14
15 15 15 15
16 16 16 16
17 17 17 17
18 18 18 18
19 19 19 19
20 20 20 20

CALIF. CALIF. CALIF. CALIF.