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Universidad de San Carlos de Guatemala.

Facultad de Humanidades.
Sede Salamá.
Lic. José Luis Soberanis.

Trabajo:
Tabla de especificaciones.

Alumno: Emerson Isaí Gabriel Jerónimo Rodríguez.
No. de Carné: 201511916.

Comprensión.La mayúscula y expresarse por minúscula. De logro. e.Oraciones y x x x x 4 20 palabras. Síntesis. Porcentaje. 5.2. . x x x x x 5 25 escrito. Indicadores Contenidos. escrito. gramática al x x x x 4 20 . GRADO NIVEL PRIMARIO) Número de preguntas Niveles. pronunciación de las x x x 3 15 vocales. Aplica los principios de la . Evocación. a. Identifica los sonidos del . o puntos. caligrafía al . i.1.Escritura y fonológica). .3. x x x x 4 20 . . semejanzas y . habla y percibe sus . . Análisis.La consonante m. .La mayúscula y principios de minúscula.Oraciones y palabras.La consonante p. 5. u.La consonante s. diferencias en . - . los mensajes .Oraciones y expresarse por palabras. que escucha.Las vocales. TABLA DE ESPECIFICACIONES SUGERIDA ADAPTADA PARA CURSO EVALUACION POR COMPETENCIAS (1º. 1.La mayúscula y minúscula. Utiliza . Aplicación. (Conciencia . Evaluación. o.

10 25 25 20 20 100 .Numero de preguntas o 2 5 5 4 4 20 puntos. Porcentaje.

Área: Comunicación y Lenguaje. San Miguel Chicaj. Baja Verapaz. Caserío los Hernández. Nombre: _______________________________________________ Fecha: ____________________ l Serie. .Escuela Oficial Rural Mixta. Instrucciones: pinta los dibujos que contenga la vocal señalada y escribe las vocales en las líneas correspondientes. __________ __________ __________ __________ __________ II Serie. Grado: Primero Primaria. Instrucciones: ilustra algún objeto sobre la vocal que se te pide y escribe en la parte de abajo la vocal correspondiente.

Palabras: mama. ______________________ i e u p m e m e m e 6. meme. sapo. ______________________ a o u a a m o a e m 4. a m a m a a s a p m 1. ama. ______________________ i o a m a p e o a p 3. ______________________ s a p o p s m s o u s i e s m e m a p a 7. Instrucciones: busca las siguientes palabras en la sopa de letras y escríbelas en la línea. ______________________ a u e i p a p a a u 2. ______________________ 8. . _____________________ 10. ______________________ p m i m o u p s s p 5. amo. ______________________ IV Serie. mimo. III serie. mesa. mapa. sopa. papa. ______________________ 9. Instrucciones: Agrupa conforme a la consonante inicial de cada consonante.