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FACULDADE PITGORAS DE UBERLNDIA MG

Texto dissertativo: ponto de vista acerca de um


tema

Profa. Ketiuce Ferreira Silva


ketiuce@yahoo.com.br
www.ketiuce.com.br
Algumas perguntas
O qu?
Por qu?
Para qu?
Onde?
Quando?
Como?
Quem?...
Possveis respostas
O qu?

Expor
Acerca de um
Discutir
tema.
Apresentar argumentos
Algumas respostas
Po-si-cio-na-men-to!!!
Para qu? Quem? Quando? Para interpretar a realidade,
expor uma crtica, questionar
acontecimentos...
Diferentes contextos: sociais,
acadmicos, profissionais.
Sempre que for preciso
defender um ponto de vista.
Introduzindo, desenvolvendo
e concluindo o tema.
Todas as pessoas que
buscam comunicar-se mais e
melhor!
Possveis respostas
Princpios bsicos?

Domnio da linguagem culta.


Compreenso e abordagem do tema indicado.
Impessoalidade: no usar 1 pessoa (singular e/ou plural).
Coeso: ligao harmoniosa entre os pargrafos.
Coerncia: lgica interna do texto.
Ortografia: escrita correta das palavras (pontuao,
acentuao).
NO usar: repetio de ideias ou palavras (pleonasmo) e
expresses sem sentido.
INVESTIR: objetividade, clareza.
Soluo proposta.
Possveis respostas
Exercitar - Linguagem

Usar sentido denotativo, literal, dicionarizado => contrrio ao


sentido conotativo, figurado.

ERRADO
A luta contra a pobreza fator preponderante nos atuais
discursos polticos.

CERTO
A minimizao da pobreza fator preponderante nos atuais
discursos polticos.
Possveis respostas
Exercitar - Impessoalidade e subjetividade

No force o leitor a se incluir na sua escrita.

ERRADO
Penso que a educao pblica brasileira deve passar por
reformas.
Eu penso que a educao pblica brasileira deve passar por
reformas.

CERTO
Observa-se que a educao pblica brasileira deve passar por
reformas.
A educao pblica brasileira deve passar por reformas.
Possveis respostas Em caso de textos
tcnico-cientficos
Exercitar - EVITAR o uso das citaes
necessrio.
Transcrio exata de falas de terceiros (citao direta), pois o
leitor do texto, nem sempre, ter condies de conferir a
Integridade do trecho. Caso queira remeter-se a uma fonte de
referncia, opte pela parfrase (citao indireta, dizer a ideia com
outras palavras).
ERRADO
De acordo com Steve Jobs "Design funo, no forma.".

CERTO
De acordo com Jobs, o desenho de um produto deve
relacionar-se a sua funcionalidade e no somente esttica.
Possveis respostas
Exercitar NO

Usar coloquialismos (expresses e/ou palavras informais).

ERRADO
D para fazer alguma coisa.

CERTO
possvel encontrar meios de lidar com essa situao.
Possveis respostas
Exercitar NO

Interagir com o leitor.

ERRADO
Quais estratgias voc acha que poderiam ser adotadas?

CERTO
necessrio refletir sobre possveis estratgias a serem
adotadas.
Possveis respostas
Exercitar NO

Usar ditados, clichs, chaves.

ERRADO
Uma luz no fim do tnel.
Agradar a gregos e troianos.
Pergunta que no quer calar.

CERTO
Possvel soluo.
Atender a todos.
A questo, o problema.
Possveis respostas
Exercitar NO

Usar pleonasmo (redundncia, excesso, inutilidade).

ERRADO
O processo de comunicao um processo...
A criao de novos softwares...
Repetio de argumentos com outras palavras.

CERTO
O processo de comunicao ...
A criao de softwares...
O texto se estende, mas a ideia no progride.
Possveis respostas
Coerncia

A introduo apresenta, com clareza, o tema e o ponto de vista?


H, pelo menos, dois argumentos slidos?
H conexo entre os pargrafos?
A concluso contempla os aspectos essenciais do texto e as
solues apontadas para o problema destacado, sem
contradies?
Possveis respostas Pargrafos (entre
cinco e oito linhas)
Estrutura - Coeso com mais de uma
frase (no mximo
Introduo trs linhas.
1 e 2 pargrafos (no mnimo um) => Tese => Apresentao e
posicionamento sobre o tema => das linhas.
Desenvolvimento
3, 4 e 5 pargrafos (no mnimo dois) => Defesa do ponto de vista
(um pargrafo para cada argumento) => 2/4 das linhas.
Concluso
6 e 7 pargrafos (no mnimo um) => Retomada dos pontos mais
relevantes acompanhada do apontamento de possveis solues =>
das linhas.
Estrutura
Introduo
Panorama geral sobre a
I Onde, quando, quem,
proposta, ponto de
vista.
temtica. Levantamento de
alguma questo que d
origem ao desenvolvimento.
Desenvolvimento D Argumentos que
dialoguem com o
Articulao de ideias,
conceitos, argumentos etc. D ponto de vista.

Concluso
Resumo do que foi abordado, Retoma a ideia central
avaliao e recomendao
sobre o tema .
C e prope soluo para
o problema.
Retomando
Estruturao lgica.
Ordenao de ideias.
Argumentaes reflexivas.
Problematizao
sistemtica.
Ponto de partida para
investigaes cientficas
mais profundas.
Argumentos racionais do
todo para a parte.
Uso de um "eu oculto"
que no coloca a sua
opinio pessoal.
Linguagem polida.
No contexto acadmico
Essncia: tema, problema,
objetivos (geral e especficos,
justificativa, referencial terico,
metodologia, recursos
cronograma, referncias.
Estrutura: projeto de pesquisa,
artigo, monografia, dissertao,
tese, relatrios, resenha... Normas
ABNT.
Fator essencial

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=KBAnW6dDVQs
A leitura deve ser
De acordo com
Severino (2007)
Seletiva.
Interpretativa.
Analtica.
Crtica.
Reflexiva.
Questionadora (problematizadora).
Sintetizadora.
Meio para estimular produes, bem
como, para ampliar, rever e adquirir novas
ideias, conceitos, argumentos...
Permanente.
Esquema de leitura analtica
Fonte: Severino (2007, p. 64)
Esquema de leitura analtica
Fonte: Severino (2007, p. 64)
A escrita deve ser
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 23. ed.
rev. atual. So Paulo: Cortez, 2007, 304 p.

Texto cientfico Dissertativo Demonstrar, por


meio de
argumentos,
uma soluo
proposta para
determinado
problema.
Estrutura lgica do texto

Demonstrao Raciocnio Analisar e


sintetizar
Fatos, provas, Processo lgico de
razes, pensamento que deve
caractersticas. buscar a melhor
adequao da
mensagem

Totalidade Decomposio
A estrutura lgica do texto
Formao de conceitos: Compreenso e extenso.
representao mental de um Definio e diviso.
Vocabulrio comum, tcnico e
objeto especfico.

Processos lgicos Formao de juzos:


de estudo afirmao ou negao do
objeto

Dedutivo: informaes que


levam a uma concluso.
Elaborao do raciocnio: Indutivo: dados e fatos que
atestam uma afirmao mais
discurso cientfico
ampla.
Procedimentos possveis
Deduo
Conclui um particular com base no geral (lgica):
Todo homem mortal. Scrates homem. Logo, Scrates mortal.
Nasci no Estado de Minas Gerais. Minas Gerais fica no Brasil. Logo, sou brasileira.

Parte-se de hipteses observveis para se atestar uma afirmao (experincia):


Aps observar vrios cachorros, um cientista constatou, numa populao de 10
milhes de ces, que todos eles eram brancos. Desta constatao, ele concluiu que
todos os ces so brancos. Um colega deste cientista deu-lhe um cachorro preto de
presente. A teoria do cientista est fundamentada em 10 milhes de ces e no em
todos os ces.

Induo
Referncias
AULA DE redao para ENEM, vestibular e concursos - Texto Dissertativo - Fatores de
Textualidade. Curso Online Gratuito, 10/08/2013. Vdeo (20min12s). Disponvel em:
<http://www.youtube.com/watch?v=1-VxgZKqs34>. Acesso em: 26 mar. 2014.

______. Curso Online Gratuito, 27/08/2013. Vdeo (14min12s). Disponvel em:


<http://www.youtube.com/watch?v=nAc6pP4ci6U>. Acesso em: 26 mar. 2014.

SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 23. ed. rev. atual. So
Paulo: Cortez, 2007, 304 p.

SILVEIRA, Dileta Martins; ZILBERKNOP, Lbia Scliar. Redao. In: ______. Portugus
instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 29. ed. So Paulo: Atlas, 2010,
p. 102-138.

UNIVERSIDADE de Salvador. Ler devia ser proibido. Campanha de incentivo leitura,


09/02/2012. Vdeo (1min20s). Disponvel em:
<http://www.youtube.com/watch?v=KBAnW6dDVQs>. Acesso em: 26 mar. 2014.