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UNIDAD EDUCATIVA “PRESIDENTE DIEGO NOBOA”

Naranjito-Guayas

Evaluación de Educación Estética 1er. Parcial 1er. Quimestre

Curso: 9° Año Básico Profesora: Lcda. Rosa Fajardo M.

Nombre: ___________________________ Fecha: 10 de junio del 2016

Seleccione la respuesta correcta de cada ítem. Vale 1 punto cada uno.

1. Una fracción equivalente a 2/5 con denominador 120 es:
a) O 24/120
b) O 48/120
c) O 72/120

2. Al expresar 33 cm como fracción de metro es:
a) O 33/84
b) O 33/91
c) O 33/100

3. Del par de fracciones equivalentes -12/x =10/5 , el valor de x es:
a) O -6
b) O +6
c) O -10

4. Una persona tarda 45 minutos en realizar las compras en un supermercado, si
tarda 15 minutos haciendo cola para pagar en caja. ¿Qué fracción de tiempo
total representan estos minutos?
a) O 15/60
b) O 15/30
c) O 15/45

5. Al calcular 4/9 de 1800 la respuesta correcta es:
a) O 400
b) O 800
c) O 4050

6. Indica que numero racional se ha señalado en la recta numérica de menor a
mayor

-2 -1 0 1 2

3.28 c) O 702.027 cometiéndose un error de 0. Al efectuar la operación: 23 . -3/4 .4 8.3. (√𝟏𝟔 + 12 ) la respuesta es: a) O 96 b) O -128 c) O +128 9. 1/4 . En las operaciones con números racionales. Al redondear un número se ha obtenido el valor de 7. Lcda. 3/4 . 6/4 c) O -6/4 .3 4.564 es a) O 2141/250 b) O 2141/25 c) O 4282/5 10. Priscila Cuzco Msc. La fracción generatriz del numero decimal 8. -3/4 .a) O -3/2 . ¿De que número se trata? a) O 7. 1/4 . la opción correcta es: Respuesta 1. 3/8 + 5/4 = 13/8 2. 2/7 / 6/14 = 2/3 c) O 2. -7/9 x 4/5 = -28/45 b) O 1. 6/4 7.8 Lcda. Rosa Fajardo M.001.028 b) O 70.2.4 3. -3/2 b) O 6/4 . 1/5 – 7/10 = 5/10 a) O 1. -1/4 . Alicia Ordoñez Docente Director(a) de Área Rectora .

20. Vale 1 punto cada uno. Observa el diagrama de barras los resultados obtenidos por los alumnos en una prueba de matemática. 18. 12. 1. 180 3. 1/5. 15 es: 5. 17 es: A) O 14 C) O 17 B) O 15 D) O 18 4. 15.5. 180 A) O 8. 17. La media aritmética 𝒙 A) O 15 C) O 14 B) O 12 D) O 20 6. Las frases que intervienen variables estadísticas cualitativas son: Respuesta a) Color de cabello de los estudiantes de 9no básico b) Número de personas que asisten a un estadio A) O a. 17. b. La moda Mo de 18. 175. 80. La mediana Md de 20. toma valores de variable estadística cuantitativa continua: 8.9. ¿Cuántos alumnos hay en esa clase? A) O 30 B) O 35 C) O 36 D) O 38 . De la serie de datos. 26. c. UNIDAD EDUCATIVA “PRESIDENTE DIEGO NOBOA” Naranjito-Guayas Evaluación de Matemática 2do. 25 A) O 22 C) O 19 B) O 25 D) O 20 ̅ de 14.9. Nombre: ___________________________ Fecha: 19 de julio del 2016 Seleccione la respuesta correcta de cada ítem. c. d. 19. 80. e e) Número de estudiantes de 9no básico D) O c. 180 D) O 100. Quimestre Curso: 9° Año Básico Profesora: Lcda. c c) Deporte preferido de un grupo de estudiantes B) O a. 100 C) O 8.5 B) O 100. 17. 15. 18.9. Parcial 1er. e 2. Rosa Fajardo M. 14. d d) El respeto es una norma de buen vivir C) O b. 80. 100. 14. 22. 14. 1/5. 1/5. 175.

24 …………. √𝟔.08. Rosa Fajardo M. 0.16 16 Tenis 5 ……………. 0. √𝟔. √𝟗. 0. √𝟏𝟔 D) O √𝟐. √𝟏𝟔 𝟑 A) O √𝟖 . Completa la tabla de frecuencias y porcentaje de una encuesta realizada a 2 estudiantes sobre su deporte favorito: Deporte favorito Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Porcentaje % Indor ……………. 0. Alicia Ordoñez Docente Director(a) de Área Rectora . Volley 4 0. √𝟗 𝟑 B) O √𝟖 . √𝟏𝟔 C) O √𝟐. 7. calcula la diagonal del cuadrado cuyo lado mide 3 cm: (a2= b2+c2) Respuesta A) O √𝟏𝟐 3 cm ? B) O √𝟗 C) O √𝟏𝟖 D) O √𝟔 3 cm 10. 20 Beisbol 2 0. Aplicando el teorema de Pitágoras. √𝟗.00 100 A) O 4.. 16 C) O 8..16. Elige la representación correcta del número irracional √𝟐 A) O B) O C) O D) O Lcda. Lcda.08 8 2 1.32 32 Básquet 6 0. Clasifica las raíces que den como resultado un número 𝟑 irracional: √𝟖 . Priscila Cuzco Msc. √𝟔. 20 D) O 5. 0. 32 8.24. √𝟐. √𝟖 9. 24 B) O 6. √𝟖. √𝟗.20. √𝟖.

59 .6 .5 cm de apotema. Calcula el perímetro y el área de los polígonos: a) Un cuadro de 5 cm de lado. 7. 2. 3. UNIDAD EDUCATIVA “PRESIDENTE DIEGO NOBOA” Naranjito-Guayas Evaluación de Matemática 2do. (1 punto) A) O √7 m2 B) O √7 m 4m C) O 5 m2 D) O 5m 3m 3. (1 punto) A) O 40 cm2. 2. 70 cm2 C) O 40cm.58 .44 B) O 1. 2.42 .43 C) O 1.41 . 3.4 . 10 cm2 B) O 20 cm2.24 . 3. 70 cm D) O 40 cm270 cm2 2.24 . Aproximaciones y errores: (1 punto) Aproxima por exceso hasta las centésimas los números reales: 1.4360… A) O 1. 1.42 . Quimestre Curso: 9° Año Básico Profesora: Lcda. 3.2456….25 . 7.25 . 70 cm B) O 40 cm .5874…. Nombre: ___________________________Fecha: 09 de septiembre del 2016 Seleccione la respuesta correcta de cada ítem. Teorema de Pitágoras: Calcula la longitud de la escalera de la figura. 3. 243 D) O 1. 25cm2 D) O 20 cm2.4146…. 25 cm2 b) Un pentágono regular de 8 cm de lado y 3. 2. Rosa Fajardo M. 7. 7. (1 punto) A) O 20 cm.59 . Parcial 3er. 10 cm2 C) O 20cm.44 . 7.

O 2√2 . 3. Operaciones con números reales. [-2. Intervalo Cerrado b.8. 3a 3. [-2. Lcda. ]a.[-2.3]. O / =1 ᴨ ᴨ Lcda. . (-2.3) B) O [-2. Alicia Ordoñez Docente Director(a) de Área Rectora . 2.3] C) O (-2.[-2.3).3] 6. (-2. 3/2. (-2. (1 punto) Respuesta 1. (2 puntos) Efectúa: Respuesta 4 2 4 1.b[ B) O 1c.3].3). 3/2.8. ᴨ D) O . 2. 4 3.3). 4. Intervalo Semiabierto c. ]a.8. Rosa Fajardo M.3]. 2b.√10.3]. Ordena de menor a mayor los números reales: (1 punto) ᴨ.√10.(-2.3].√10 B) O 2. Priscila Cuzco Msc. = G) O 2. 2. 2. 3c 2. . 3b b) La representación de los intervalos sobre la recta real corresponde: (2 puntos) A) O [-2. 4 √2 5 √4 2. ᴨ C) O . O + = E) O 1. [-2. O * = 7 5 5 √5 √5 4.√10. 3/2. Intervalos de números reales a) Relaciona la clasificación de los intervalos y su representación simbólica. 3a D) O 1a.3) D) O (-2. [-2. [a. 2c. 3/2.(-2. 2. 3. 3 2ᴨ ᴨ ᴨ F) O 1.3). 3/2.b] A) O 1a. 2. Intervalo Abierto a.3).8.√𝟏𝟎. (-2.b] C) O 1b. ᴨ 5. . 2b. 2c. 4 3 3 √3 14 2√3 H) O 1.3].8 A) O ᴨ.3).

2. 4c .3 4ᴨ 1 B) O 1.) Respuesta 1 1) (4ᴨ)-2= ( )2 A) O 1.2. Nombre: ___________________________Fecha: 15 de Diciembre del 2016 1. 2c. Parcial 2do.21 C) Decreciente 3) 2.0. 3a.-3 A) 1a.) A) 3ab/2 B) ab/8 C) 3ab/8 D) ab/2 3. Quimestre Curso: 9° Año Básico Profesora: Lcda.. El segundo término general de la sucesión es: (2 pts.4 3) [(3+ᴨ)-2]4 = (3+ᴨ)6 D) O 1. Simplificando cada término de 4a2b/8a + ab la respuesta es: (2 pts.14. 4d C) 1b.3.14.-8 B) Estrictamente creciente 2) 7. 2b.4 1 4) (x-2)-3 = ( )3 𝑥−2 2.8.…. Rosa Fajardo M. Clasifique las sucesiones en: (1 punto) A) Creciente 1) 4. 4d B) 1c. 3c.3. 2b. Las potencias de exponente entero negativo transformado a exponente positivo son: (2 pts. UNIDAD EDUCATIVA “PRESIDENTE DIEGO NOBOA” Naranjito-Guayas Evaluación de Matemática 2do.4 2) ( )-1 = x+9 𝑥+9 C) O 2. 4a D) 1d.) Qn= n2+2/n2+3 N=(1.3.2.0.11 D) Estrictamente decreciente 4) 3.) A) O 3/4 C) O 6/7 B) O 11/12 D) O 2/3 4.5.3. 3d.-4. 2a. 3d.

5. Rosa Fajardo M. el resultado de (-2)3. Expresado en forma de una sola potencia. (-2)7/ (-2)5 es: (2 pts. En la función lineal y= 3x la pendiente de la recta es: m=y/x (1 punto) A) O 6 B) O 2 C) O 3 D) O 4 6. Lcda. Priscila Cuzco Msc. Alicia Ordoñez Docente Director(a) de Área Rectora .) A) O (+2)-10 B) O (+2)4 C) O (-2)2 D) O (-2)5 Lcda.