You are on page 1of 17

El Porfirismo (1876-1910

)

El Presidente Lerdo de Tejada encontraría en un antiguo correligionario el fin de su
gobierno. Así, en 1876 el general Porfirio Díaz le desplazó de la Presidencia
enarbolando la bandera de la no reelección. Las elecciones de mayo de 1877
llevaron al general Díaz a la Presidencia, misma que no dejaría sino hasta 1911, a
raíz del avance de la Revolución proclamada en 1910. Ejerce el poder de manera
casi ininterrumpida por aproximadamente 30 años, sólo alterada por la presidencia
de Manuel González, su cercano amigo, quien ocupa formalmente el poder entre
1880 y 1884.

La etapa liberal fue sustituida por el denominado porfiriato o porfirismo, que expresó
la personalidad férrea de Porfirio Díaz, de brillante historial militar, patriota, héroe
de la guerra de intervención, hombre de armas que trajo la pacificación del país, y
que ya en el poder se convirtió en dictador. La bandera de la no reelección, de la
que fue portaestandarte, la suplió por la de reelección continua. Cambió el texto
constitucional para reelegirse en 5 períodos consecutivos. Si los liberales habían
creado un Estado-Jurídico y habían concedido la igualdad de derechos a los
mexicanos, a Porfirio Díaz se debe la formación territorial del Estado-Nación y la
supresión de los derechos cívicos de los mexicanos. Díaz creó la infraestructura para
la unificación del territorio: una amplia red de transportes (20,000 kilómetros de
vías férreas), base para formar un mercado nacional. En esta tarea fue notable la
labor de José Ives Limantour, el responsable de la hacienda pública, quien organizó
el financiamiento del proyecto de expansión económica, gravó con impuestos la
producción, acabó con los impuestos al tráfico interno de las mercancías, reorganizó
la deuda pública (1893), reorganizó las instituciones de crédito (1897), llevó a cabo
una reforma monetaria (1905), y, en consecuencia creó un clima de confianza a los
inversionistas extranjeros.

La "paz social" imprescindible para llevar adelante esa empresa, se consiguió
"matando en caliente", a los que levantaban las armas contra el régimen y
suprimiendo todas las libertades civiles.

El orden y el progreso fueron la divisa y la justificación de un régimen que privilegió
ostentosamente a los grandes propietarios –urbanos y terratenientes- y a los
capitalistas ingleses y norteamericanos, dueños de las tres cuartas partes de la
industria minera y de la mitad de la explotación petrolera, iniciada durante el
período. Los avances en la industria no repercutieron en el campo, donde se
mantuvo una organización semifeudal. Las leyes de colonización y baldíos
condujeron al despojo de los pequeños propietarios y a la concentración de la
propiedad. El régimen cayó por los males sociales, pero también por aquel espíritu
de conciencia nacional que había cundido entre los políticos e intelectuales de la
nueva generación, que prepararon y acaudillaron el movimiento revolucionario de
1910. El cambio de los hombres fuertes por las instituciones vendría con esta

encabezados por el General Manuel Mondragón. que imprimen un carácter social a la revolución. mientras que al diplomático lo necesita para llevar a cabo su plan de ascenso al poder. quien desplegó una exaltada actividad para derrocar a Madero. caudillo de los campesinos del sur (Estado de Morelos). A menos de un año de iniciada la lucha. Las fuerzas federales derrotaron con facilidad a Felix Díaz. representada por el general Bernardo Reyes y por Félix Díaz. el cual se levanta en armas en Veracruz (octubre de 1912) acusando a Madero de incompetente para controlar la situación. Indultado por los ministros porfiristas de la Suprema Corte. se levanta contra Madero (Plan de Ayala 1911) y lo mismo hace por razones oportunistas Pascual Orozco en Chihuahua (1912). Madero tuvo que hacer frente también a la reacción porfirista. Revolución de 1910 (1910-1920) La Revolución puede dividirse en tres etapas: política. Madero toma posesión de la Presidencia. Con la firma de los tratados de Ciudad Juárez se inflige una herida a la revolución. Lo acompaña como vicepresidente José María Pino Suárez Emiliano Zapata. De ahí sería liberado. Al primero lo puede vencer a voluntad. sobrino del dictador. Este pronunciamiento. Con la seguridad de que Estados Unidos lo apoyaría en sus pretensiones presidenciales. La promesa de restitución de las tierras comunales a sus antiguos poseedores incorpora al movimiento a jefes tan destacados como Francisco Villa y Emiliano Zapata. Por ellos renuncia Díaz a la Presidencia pero los porfiristas siguen en el gobierno. quien fue apresado y trasladado a la capital para someterlo a juicio de guerra. . Félix Díaz se refugió en la Ciudadela con 1500 soldados. tiene copados a Félix Díaz y al embajador Wilson. fue instigado y apoyado por el diplomático estadounidense Lane Wilson. En la primera la figura central es Francisco I. la primera democrática triunfante del siglo XX y el movimiento social que más influjo tuvo en todas las esferas de la vida nacional. quien inicia el movimiento armado con el Plan de San Luis Potosí (5 de octubre de 1910). En esa coyuntura fragua la traición al Presidente Madero. Desde este momento el personaje central es Huerta. social y constructiva. La situación le favorece. que se conoce como la "Decena Trágica" (del 9 al 17 de Febrero de 1913). fue confinado en Lecumberri. de la prisión de Tlatelolco. renuente a deponer las armas hasta no conseguir la restitución de las tierras a las comunidades de la región. por los pronunciados del 9 de febrero de 1913. mientras Madero nombraba al general Victoriano Huerta Jefe de las Fuerzas del Gobierno para la defensa de la capital. dando legalidad a un movimiento que todavía no concluía. Huerta pacta con Félix Díaz (Pacto de la Embajada) y se subleva.revolución. lo mismo que Reyes. Madero.

son obligados a renunciar a sus respectivos cargos y finalmente asesinados. El triunfo militar e ideológico corresponde al gobierno de Carranza. Los revolucionarios. que se establece en Veracruz. El asunto quedó resuelto por vía diplomática: las conferencias de Atlantic City (septiembre de 1916 . Su movimiento. Gobernador de Coahuila. las tropas invasoras se retiran del país. Benjamín Kill y muchos más. como era ya el deseo del nuevo presidente estadounidense Woodrow Wilson. Carranza convoca a elecciones para el Congreso que promulgará la Constitución del 5 de febrero de 1917. . las aguas y el subsuelo. Vencido el villismo por Obregón para 1916 (el golpe decisivo había sido dado en 1915 en Celaya contra las tropas villistas). y el de Venustiano Carranza. que habían vencido con denuedo al enemigo común. sin lograrlo. y reducido el zapatismo a su lugar de origen. Huerta huye del país. consignando las garantías sociales y concediendo a la nación la titularidad sobre la propiedad de la tierra. Venustiano Carranza. Plutarco Elías Calles. no se ponen de acuerdo con respecto al rumbo que debería tomar la Revolución. Villa y sus dorados llegaron inclusive a incursionar en territorio estadounidense. que quedó organizado en tres divisiones: Norte (Villa). que toman los puertos de Veracruz y Tampico. José María Maytorena. con Eulalio Gutiérrez al frente. el general Alvaro Obregón. de la que surgen dos gobiernos: el de la Convención. Surge entonces la lucha entre las dos facciones. Carranza asumió el poder y se nombró Jefe del Ejército Constitucionalista.enero de 1917). Francisco Villa. las luchas guerrilleras se mantenían activas contra Carranza. Vencido el Ejército Federal (1914). y que cuenta con el apoyo del militar más destacado de la Revolución. que tomó el nombre de constitucionalista.Madero y Pino Suárez son apresados en el Palacio Nacional. compuesto por "villistas" (tropas de Francisco Villa) y "zapatistas" (tropas de Emiliano Zapata). Como respuesta. Estados Unidos organizó una expedición punitiva al mando de John Joseph Pershing. presionado por los estadounidenses. éste promulga leyes en beneficio de los campesinos y los obreros. fue secundado por Alvaro Obregón. La nueva Carta Magna eleva al rango de constitucionales las leyes de 1915 (artículos 27 y 123). ocasionando graves daños a la población. Aunque la Revolución había tomado forma jurídica en la Constitución. Noroeste (Alvaro Obregón) y Noreste (Pablo González). y limitando la propiedad privada a las modalidades del interés público. se levanta en armas en mayo de 1913 (Plan de Guadalupe) contra el usurpador Huerta. Para zanjar las dificultades se reúnen en la Convención de Aguascalientes. Con ello se cerró la primera etapa de la Revolución Mexicana. Caído Huerta. asaltando y saqueando la población de Columbus (Nuevo México) y suscitando un serio problema con el vecino del norte. En 1915. quien avanzó hacia el interior del país para capturar a Villa.

entre ellos Villa. que poco tiempo después se convertiría en el fundador de la Secretaría de Educación Pública. Por su lado. al tiempo que regresan al país los exiliados políticos. excepto Inglaterra. enfrentado al endeudamiento. Bélgica. Obregón inicia la reorganización de acuerdo con los intereses de los grupos triunfantes. Con él propiamente comienzan los gobiernos de la Revolución y se fijan las bases para la reconstrucción del Estado. en que fue asesinado. deponen las armas. En vísperas de las elecciones presidenciales. sube a la Presidencia el General Alvaro Obregón (1920-1924). Este último condicionó el reconocimiento a un replanteamiento en la aplicación del Artículo 27 Constitucional en materia de petróleo. la suspensión de créditos bancarios. Cuba y Estados Unidos. Obregón logró que su gobierno fuera reconocido antes de agosto de 1923 por casi todos los países. que representaba los principios constitucionalistas de la Revolución. El período posrevolucionario (1920-1940) Ascenso de Alvaro Obregón (1920-1924) Ante la muerte de Carranza. a pesar de que no hubo retroactividad con respecto al artículo mencionado. . Tiene que administrar un país arruinado. que implanta un sistema moderno de tributación. Zapata prosiguió la lucha contra Carranza hasta 1919. Obregón es reconocido por Washington. La misma suerte correría Villa en 1923. que aspiraba al Ejecutivo. Adolfo de la Huerta asumió la Presidencia de manera interina y logró la pacificación. Francia. la desorganización administrativa y las fuertes demandas por parte de la población. Por lo mismo. Busca nuevos aliados en las organizaciones obreras y campesinas. proclamó el Plan de Agua Prieta en unión de Adolfo de la Huerta y Plutarco Elías Calles (23 de abril de 1920). el régimen se vería perturbado violentamente por la rebelión delahuertista. que dejó un saldo de 7 mil muertos. Carranza. y a la firma de un tratado de amistad y comercio.Era claro que Villa comprometía a la Revolución con actos delictivos de carácter internacional. aísla políticamente a los caudillos militares con poder local y reduce el número de los contingentes armados. Entre éstos se halla José Vasconcelos. Tras un breve interinato (mayo - octubre de 1920). En materia agraria expide varias leyes a favor de la restitución del ejido (forma de posesión de la tierra que el Estado cede al campesinado). y al postular Carranza a un candidato civil para la primera magistratura. cuyas bases quedaron establecidas en la Constitución de 1917. el general Obregón. Por medio de los Tratados de Bucareli (1923). Aunque el Ejército constituye su principal apoyo. sabe por experiencia propia que también puede ser su principal amenaza. Con su política fiscal. pero se le tilda de "entreguista". inicia el proceso de consolidación del Estado mexicano. fue forzado a huir de la capital rumbo a Veracruz y en el camino fue asesinado (1920). El mismo año del reconocimiento. Asegura y fortalece su poder mediante políticas de alianzas. Los jefes revolucionarios que quedaban.

Crea el Banco Nacional de México y otras instituciones financieras que dan al Estado el control de la vida económica del país. Esta forma política concebida para Obregón fue fortalecida por Calles y luego por todos los gobiernos de la Revolución. por oposición a la política que instrumentaba el Gobierno Federal. En el desempeño de su cargo. el amor y el arte. pero ya había puesto en marcha una obra titánica. Se retiró del cargo en 1924. creó los departamentos Escolar. Sin embargo.fue acompañada de una importante labor editorial. La labor de Obregón en el campo educativo fue notable. precisamente. a quien se debió la iniciativa. cuyos afiliados superaban la cifra de un millón. se enfoca a la construcción de presas y marca los derroteros para el desarrollo económico ulterior del país. hecho que tiene gran importancia. Hizo de las organizaciones obreras el soporte básico del gobierno revolucionario. de Bellas Artes. La misión de su raza cósmica. Tiende una verdadera cruzada para llevar el libro como la cruz al pueblo. pone en vigor una ley sobre irrigación. provocando la rebelión cristera (1926-1929) que tuvo como escenario . y Bibliotecas y Archivos. quien en julio de 1924 llega a la Presidencia de México. se prestó atención a la formación de obreros calificados y se dio gran impulso a la pintura mural mexicana y a la cultura popular. Se dividió la educación media en secundaria y preparatoria. se fundaron escuelas nocturnas. sino con el espíritu. iniciada por su predecesor. síntesis de las razas del continente americano. en diciembre de 1923. Obregón había favorecido la candidatura de Plutarco Elías Calles. que él contrapuso con celo a la anglosajona. extremó el vigor contra el clero (suspensión de cultos y cierre de iglesias). la educación corría a cuenta de los municipios. En 1921 creó la Secretaría de Educación Pública. candidato a la Presidencia. Plutarco Elías Calles (1924-1928) El presidente Calles continúo la obra de Obregón y se dio a la tarea de consolidar el Estado.En efecto. Funda la Comisión Nacional de Caminos. Apoyó fuertemente a la Confederación Regional de Obreros Mexicanos (CROM). propio de los primeros evangelizadores del continente. el acercamiento no con la ciencia. escasos siempre de recursos para realizar una labor eficaz en ese rubro. Puso en marcha una campaña masiva de alfabetización. creó las Misiones Culturales y convirtió a los maestros rurales en modernos misioneros. al que había que incorporar a la cultura hispánica. Vasconcelos. es procurar. difícil de igualar por quienes lo sucedieron en la SEP. se levanta en armas contra Obregón pero es derrotado. Con Calles comienza la intervención del Estado en los asuntos de la economía nacional. fue su primer titular y el organizador de la educación en el país. Su obra educativa -principalmente alfabetizadora. pues desde que Carranza suprimió la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes. Adolfo de la Huerta. en los apóstoles de la educación a la que deberían consagrarse con el celo.

que se denomina así porque Calles es la figura central. encargado de la organización y realización de las elecciones. tareas que correspondían hasta entonces a la Secretaría de Gobernación. medida por la que los empleados públicos abandonan sus nexos con la CTM. Se constituyó la Federación de Sindicatos de Trabajadores al Servicio del Estado (FSTSE). en noviembre de 1934. el poder fuera del poder pero por encima de él. Lázaro Cárdenas (1934-1940) Su gobierno se caracterizó por el ascenso de las fuerzas revolucionarias. pero el rechazo del sector católico fue tan violento que tuvo que renunciar al cargo. Con su muerte se inicia el maximato. se reforma el artículo 3° de la Constitución para introducir el nuevo credo educativo. que no pudo asumir porque fue asesinado en julio de 1928 por el fanático José León Toral. como única organización obrera. Bassols quiso introducir la educación sexual en los últimos años de primaria. Zacatecas. Se organizaron los movimientos obrero y campesino: Confederación Nacional Campesina (CNC) y Confederación y Trabajadores de México (CTM).. fue elegido por segunda vez para la Presidencia. Rodríguez. no sin serias irregularidades en el proceso. en 1929. Pascual Ortiz Rubio y Abelardo Rodríguez. Guanajuato y Durango. Los tres presidentes del maximatofueron Emilio Portes Gil. alzó su voz con unas palabras que le valieron el destierro en 1931: "Para la resolución de nuestros problemas políticos se requiere valor civil. supeditados al Estado y al Poder Ejecutivo en particular. Por los años 30 se inicia un fuerte debate nacional en torno a la educación socialista. Finalmente. militar y popular (burócratas). días antes de que Cárdenas asumiera la Presidencia.. Fue entonces cuando Calles se movilizó para dar su aprobación a la educación socialista con miras a crear en los jóvenes una mentalidad acorde con la Revolución. Hubo varios candidatos pero al final se perfilaron dos: Pascual Ortiz Rubio. honradez y patriotismo. de los que desgraciadamente andamos muy escasos los mexicanos. y José Vasconcelos. Durante ese período se creó el Partido Nacional Revolucionario (PNR). el Jefe Máximo de la nación. a quien se vio como el candidato oficial. La influencia de Calles sobre el nuevo mandatario fue determinante. Cárdenas crea en 1938 el Partido de la Revolución Mexicana (PRM) que queda estructurado con los sectores obrero. . cuyos más enérgicos impulsores fueron el líder obrero Vicente Lombardo Toledano y Narciso Bassols.. Organizadas las fuerzas sociales. Secretario de Educación Pública bajo la presidencia de Abelardo L. un período comprendido entre 1928 y 1934. campesino. independiente. Alvaro Obregón. Las elecciones de 1929 se desarrollaron en un clima de agitación política.". El triunfo correspondió al primero. Luis Cabrera. En las elecciones de 1928. Colima.principal los estados de Jalisco. notable periodista y pensador.

En 1937 nacionalizó los Ferrocarriles Nacionales y en 1938 se expropiaron los trenes de las compañías petroleras extranjeras. Contra los postulados radicales del PRM se unen los partidos contrarios existentes entonces y los que se constituyeron después. pero la alejó sin perseguirla.275 hectáreas. Reforzó el presidencialismo y con la creación del nuevo partido diseñó las estructuras políticas y económicas que funcionarían sin mayores contingencias finales de los años ochenta. Abrió las puertas a los refugiados republicanos españoles (más de 40. el Departamento Autónomo de Asistencia Infantil (1937). Plutarco Elías Calles. el derecho a la autodeterminación de los pueblos y el combate a cualquier forma de opresión y el fascismo. Cárdenas convirtió el Castillo de Chapultepec en museo y traslado de ahí a Los Pinos la residencia presidencial. la Secretaría de Asistencia Pública (1938). el Consejo Técnico de Educación Agrícola. desde 1937. colectivización de la agricultura. los bancos de Crédito Ejidal y Nacional Obrero de Fomento Industrial. igualdad política social de la mujer. así como el Tribunal Fiscal de la Federación. la no intervención en los asuntos de otras naciones. intervención del Estado en la economía nacional y en la educación. Su obra educativa fue muy importante. Clausuró las casas de juego. de Prensa y Publicidad. por conspiración contra el gobierno. Con respecto a la Iglesia. Durante su administración se crearon la Comisión Federal de Electricidad. garantía de libertades para los indígenas. Los hechos que suelen registrarse como los más relevantes de la gestión de Cárdenas fueron la Expropiación Petrolera en 1938 -acontecimiento de la mayor trascendencia para el nacionalismo mexicano-.000) y a otros perseguidores políticos europeos y americanos. Del 1° de diciembre de 1934 al 31 de agosto de 1940 se otorgaron al campesinado un total de 18. creó el Consejo Nacional de Educación Superior y de la Investigación Científica. Cárdenas mantuvo una política de conciliación. mediante la educación socialista. formado en 1939 a iniciativa del destacado intelectual Manuel Gómez Morín. seguro social.352. que ya había asomado su cabeza en el horizonte internacional y que en el interior del país esta representado. por la Unión Nacional Sinarquista. los departamentos de Turismo. Miguel Estrada Iturbide y otros más (este partido obtuvo su registro oficial en 1948). que se aplicó contra las compañías . control de precios. el Instituto Nacional de Antropología e Historia y el Instituto Nacional Indigenista. construcción de viviendas populares. especialmente el Partido de Acción Nacional (PAN). Por el Nuevo Código Agrario (1940) se autorizó el establecimiento de ejidos ganaderos y forestales. Puso en marcha La Reforma Agraria a través de repartos masivos de tierra a los campesinos. el Instituto Nacional de Psicopedagogía.Cárdenas resolvió la crisis de autoridad expulsando en 1936 al "jefe máximo" de la nación. Además del interés que puso en las escuelas primarias y las regionales campesinas. El lema del PRM fue: "por una democracia de trabajadores" y en la declaración de principios está la idea del proyecto de nación: reconocimiento del derecho de huelga y apoyo a los obreros.

creó un Consejo del Padrón Electoral y una Comisión de Vigilancia y estableció los requisitos para el registro de los partidos. Introdujo medidas para abatir el costo de la vida. En el ámbito internacional ya se había iniciado la Segunda Guerra Mundial. éste hizo obras en beneficio de las mayorías populares. Formado con aportaciones estatales. Por lo demás. la aplicación más decidida -antes y después de su gobierno- de la Reforma Agraria. Para poner fin a las pugnas intergremiales fundó el Consejo Nacional Obrero y fueron importantes para la protección de los trabajadores la creación de la Nacional Reguladora y Distribuidora. En esa coyuntura. patronales y de los trabajadores. Toda su política fue de marcada nota civilista. Promulgó una nueva Ley Electoral (1945) que reguló la existencia de los partidos políticos. ligando la suerte del país a las democracias. el Seguro Social ha sido y es una de las instituciones claves para asegurar las condiciones de vida de los trabajadores del país. A pesar del retroceso que significó para los antiguos revolucionarios el gobierno de Avila Camacho. la creación del Seguro Social Mexicano (1943). la política de unidad nacional aplicada por él era la única factible para conciliar el país. entre ellas. encargada de abastecer a la población con productos de primera necesidad. se amplió la extensión de la Parcela Ejidal hasta 6 hectáreas y se prosiguió con el reparto agrario (6 millones de hectáreas). pues entre ellos se encontraban importantes intelectuales y artistas que se arraigaron en el país La modernización económica y el desarrollo estabilizador (1940-1970) Manuel Avila Camacho (1940-1946) Su gobierno se inicia en un ambiente de malestar provocado por la implantación del la educación socialista. el recibimiento de los exiliados republicanos españoles resultó estratégico para el enriquecimiento del medio cultural del país. la congelación de las rentas de casas. muy en especial cuando el escritor Jaime Torres Bodet asumió la titularidad de la Secretaría de Educación Pública (1943-1946). así como la creación del Instituto Politécnico Nacional y de La Casa de España en México. Fueron beneficiadas más de 683. que provocó fuerte oposición por los grupos patronales. y por la impugnación de las elecciones. luego transformada en El Colegio de México.000 hectáreas con obras de irrigación. El presidente Avila Camacho consiguió también logros en el ramo de la educación.extranjeras del ramo y que dio lugar a la fundación de la empresa paraestatal Petróleos Mexicanos. así como. que en ese año ya prometía ser lo que sería después. control de precios de los artículos básicos y salarios de emergencia. calificadas por algunos de fraudulentas. Se desplegó una amplia campaña en . En materia internacional declaró la guerra a los países del Eje. suma considerable que triplicó la realizada en este rubro durante los años de 1926-1940. y a resultas de una nueva legislación agraria. Durante su gobierno.

que la practicarán todos los gobiernos posrevolucionarios. el Observatorio Astrofísico de Tonanzintla y El Colegio Nacional. legislación laboral) y puso en práctica un sistema de subsidios de corte popular para favorecer a las sectores . Con Avila Camacho se inicia el proceso de modernización económica de México. de manera activa. se da una ruptura con los gobiernos anteriores. Separados de la titularidad de la Secretaría de Educación Luis Sánchez Portón y Octavio Véjar Vázquez. a su vez desarrolló una avanzada política de seguridad social (salud. El modelo funcionó mientras existió un equilibrio entre la política y la economía. para la democracia y para la justicia social". pero sin modificar el edificio político. Estos cambios de estrategia se engloban en lo que el político Antonio Carrillo Flores definió como la "Teoría del péndulo". Durante el Gobierno de Manuel Avila Camacho se concedió un nuevo matiz a la Revolución. Conviene subrayarlo porque perduró. inclinándose hacia el civilismo. protegido con facilidades fiscales y crediticias a la industria nacional. que puso fin a la educación socialista (diciembre de 1946). con sus diversas crisis. partido que desde 1946 se identificó como Partido Revolucionario Institucional (PRI). hasta los años 80 y contribuyó a la creación de la burguesía nacional y las clases medias. en un fuerte presidencialismo. luego de la fase de institucionalización de la Revolución. Miguel Alemán (1946-1952) Inició su gobierno con un programa de industrialización. En lo económico. institución dedicada a la divulgación del saber científico y humanístico. Gradualmente se llegó al final de su gestión a la reforma del Artículo 3° Constitucional. a la integración nacional y cultural de México. apoyado por un partido único identificado con el Estado paternalista. Con él cambia el rumbo respecto a la Revolución. en 1944 asume el cargo el escritor Jaime Torres Bodet. letras y artes. con grandes inversiones en las áreas de la economía. El estado intervino. antiguo miembro del destacado grupo de escritores conocido como "Los Contemporáneos". Fueron obra de su mandato la creación del Instituto de Cardiología. social y económico creado por Lázaro Cárdenas. quien propuso una política de "educación para la paz. que quedó en manos de los hombres más destacados de México en ciencia. filosofía. educación. Creó un mercado interno. se tradujo en un modelo de desarrollo de sustitución de importaciones y en lo político. cuya nota fue una franca apertura al capitalismo internacional. La tarea para reformar la educación no fue fácil por cuanto el sistema educativo había entrado en crisis desde 1941 por el conflicto que se dio en torno al sentido y alcance de la educación socialista. y que promovió la designación como candidato a la Presidencia al abogado Miguel Alemán.contra del analfabetismo (50% de la población) con signos de tarea nacional. erigido en garante y responsable de la vida de la nación. Suprimió el sector militar del Parido de la Revolución Mexicana.

Nacionalizó los recursos eléctricos y amplió la legislación obrera con la puesta en funcionamiento . donde trató de reactivar las Misiones Culturales y crear Centros Tecnológicos Regionales. Duplicó durante su administración la red de camiones federales y estatales y se instalaron nuevas refinerías.50. concedió el voto a la mujer (1953). de algún modo compensatoria respecto del régimen de Miguel Alemán. creció la emigración de trabajadores mexicanos a Estados Unidos. que le heredó una grave inflación e impugnaciones acerca de la posible deshonestidad de ciertos sectores del gobierno. Por otra parte. Fomentó fuentes de trabajo y consiguió un aumento de la producción industrial de un promedio anual de 8%. Con López Mateos los avances fueron significativos. que mantuvo el Producto Interno Bruto (PIB) al 7% anual. que no hizo programas ni obras espectaculares. telefonistas. Fue un gobierno discreto. Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958) El modelo del régimen de Miguel Alemán siguió funcionando con Adolfo Ruiz Cortines y sobre todo con Adolfo López Mateos (1958 . fue el primer presidente en hacer su declaración de bienes al inicio de su gestión presidencial. emprendidas por Jaime Torres Bodet en 1944. Con el primero. Jefe del Departamento de 1952 a 1958. A pesar de las campañas de alfabetización. En el orden político. que pasó de 8. Así. por ejemplo. telegrafistas y maestros). Alemán fue el primer presidente mexicano en hacer una visita oficial a Washington. También recibió en México al presidente estadounidense Harry S.más desprotegidos. El primer mal lo solucionó devaluando el peso. con el mejoramiento de 70 puertos. No obstante los buenos resultados de la política económica. imponiendo moralidad a su mandato. el crecimiento industrial tuvo una tasa promedio de 8%. como en el ritmo de crecimiento económico. Uruchurtu. Su labor educativa fue limitada y sus esfuerzos se dirigieron hacia los estados.50 a 12. Expropió los latifundios extranjeros de Cananea (Sonora) y otros más de Coahuila y Chihuahua. En el período de Ruiz Cortines se suscitan importantes movimientos gremiales y sociales (electricistas. Truman.1964). que representó todavía un 42%. no se había logrado abatir el analfabetismo. fue importante la labor desarrollada en el Distrito Federal por Ernesto P. un producto internacional entre México y Estados Unidos que favoreció a los dos países (1953). Puso en práctica un Programa de Progreso Marítimo ("Marcha al mar"). En general se destacó por la austeridad política. Adolfo López Mateos (1958-1964) Los avances del gobierno de López Mateos fueron muy significativos. y el segundo. aun devaluado el peso. salvo en el terreno de la irrigación donde destaca la Presa Falcón sobre el Río Bravo.

Para castellanizar a la población escolar indígena entró en funcionamiento el servicio de promotores culturales. La tasa media de incremento anual del PIB fue de 7%. como el Nacional de Antropología. en el control de los contratos de obras públicas. del 7%. Extendió los beneficios del Seguro Social a las fuerzas armadas y a los cañeros y redujo considerablemente el saldo de la balanza comercial. Así y todo al final de su gobierno existían 21. en la relación entre el gobierno y las empresas descentralizadas.400 centros .5% a defensa y administración. Díaz Ordaz dio vigencia también a una nueva legislación laboral: La Ley Federal del Trabajo. Impulsó los sectores agropecuario (aumentó el valor de las cosechas. y se extendió muy especialmente la educación a los sectores rurales. El crecimiento del PIB (Producto Interno Bruto) fue. sobre todo de trigos enanos) e industrial (eléctrica y minería).48%. La labor desplegada por Jaime Torres Bodet. indispensables para la exportación de los artículos fabricados.de la participación de los trabajadores en las utilidades (ganancias) de las empresas. En los años 1965-1970. Redactó un Plan de once años para planear el rubro de acuerdo con las necesidades y características de la población en constante crecimiento.284 nuevas aulas y creó la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos (1959). en promedio anual. Promulgó la Ley General de Bienes Nacionales y por primera vez en la historia los ingresos y gastos de las principales empresas estatales y descentralizadas fueron incluidas en el presupuesto de Egresos de la Federación. se autorizó la libre adquisición de maquinaria y materias primas. con la que privaba en 1950: 43. se tradujo en un descenso del analfabetismo hasta llegar al 28. Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970) Puso énfasis en la administración pública. por ejemplo. se puso en marcha el reparto de desayunos escolares mediante la creación del Instituto Nacional de Protección a la Infancia (1961). enfocada hacia el trabajo práctico. el 75% de la inversión federal se destinó a la industrialización e infraestructura económica. como secretario de la Secretaría de Educación Pública. Se crearon el Centro de Capacitación para el Trabajo Rural y el Consejo Nacional de Fomento de los Recursos Humanos para la Industria. Para crear fuentes de empleos. cifra de abatimiento aparentemente modesta. En el rubro de la educación su labor se vio disminuida por el explosivo crecimiento demográfico. pero considerable si se la compara. como parte del artículo 123 de la Constitución. López Mateos dio importancia prioritaria a la educación que había entrado en crisis en el sexenio anterior. y la construcción de museos. Se construyeron durante su administración 23. Se fomentó el desarrollo de universidades en los estados y en la capital. Díaz Ordaz estableció por primera vez los salarios mínimos profesionales. el 23.5% al bienestar social y el 1. Modificó el Impuesto sobre la Renta para gravar los ingresos globales de las personas físicas y morales. La Compañía Nacional de Subsistencias Populares (CONASUPO) se transformó en un organismo público descentralizado.91% respecto de la población total del país. que recapitulaban las principales etapas históricas de México.

El movimiento fue apoyado por 66 instituciones de salud de la capital y por los estudiantes de medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Politécnico Nacional. por demandas de tipo económico. En 1968. infraestructura portuaria y caminos. habían amasado fortuna poniendo sus intereses personales por encima . La deuda externa alcanzó la cifra de 20. interés crítico. período 1970-1988: la transición del nacionalismo tradicional a la globalización Luis Echeverría Alvarez (1970-1976) Comenzó su mandato en una coyuntura política desfavorable. Coincidente con lo que ocurría en otros lugares del mundo. Este incrementó la inversión pública en los sectores estratégicos de la economía nacional: petróleo. imprescindibles para la modernización tecnológica de las industrias mexicanas. Este fenómeno fue grave porque México había mantenido su paridad (12. pero también para los de las siguientes generaciones. y en el exterior comenzaban a darse en la economía mundial los primeros síntomas del proceso inflación-recesión. aumentaron el déficit del presupuesto federal y aceleraron el endeudamiento externo. surgirían conflictos estudiantiles previos a la realización de las Olimpiadas que ese año se organizarían con gran éxito en el país. no sin un costo significativo en represión. El signo del gobierno echeverrista quedaría determinado por esos fenómenos. que iniciaría un cambio en las relaciones que desde los años 70 se ha observado entre el Estado y la sociedad mexicanos. La reducción de las exportaciones y el aumento de las importaciones de máquinas y equipos. proliferaron muy marcadamente durante los años siguientes y todavía hoy se percibe el eco de las corrientes artísticas y culturales a las que entonces se dio lugar.163 teleaulas. a decir de él. Echeverría dio un sesgo populista a su gobierno y atacó a los empresarios que. escasez de circulante. Su gobierno se vio perturbado por la huelga de los médicos residentes del Hospital "20 de Noviembre" (1964).50 por dólar) desde 1954. En el país no se habían restañado los efectos producidos por la ruptura política de 1968.000 millones de dólares durante su gestión y la tasa de inflación fue del 27% en 1976. Apertura ideológica –a menudo en conflicto con la autoridad presidencial-. energía eléctrica.de alfabetización y 1. creatividad. de serias repercusiones políticas para el Gobierno. último de su sexenio. desempleo y escasa inversión privada. a raíz de otros hechos. La repercusión inmediata del fenómeno mundial se expresó en una rápida elevación de precios. Desde un punto de vista cultural. novedad de su régimen. que acabó sus días con la devaluación del peso (31 de agosto de 1976). marcó las pautas para un cambio gradual. se generó un movimiento universitario que. que culminarían en una crisis en 1973. se abriría entonces otra etapa para el país. especialmente para los jóvenes de la propia generación del 68.

Al mismo tiempo fue un duro combatiente de la oposición armada que se había generado luego de la derrota del Movimiento Estudiantil de 1968. López Portillo parecía vislumbrar con claridad los cambios internacionales. Llevó la voz de México a los foros internacionales y fue promotor de la causa de las naciones del Tercer Mundo. cuyo número ascendió entonces a 740. Pugnó en esos foros por un nuevo orden económico mundial. así como a numerosos argentinos y uruguayos que también padecieron persecución política en sus países.de la nación. Fue autor de la Carta de los Derechos y Deberes Económicos de los Estados. basado en relaciones de justicia. aprobada en 1974 en la Asamblea General de las Naciones Unidas. Logró la fundación del SELA (Sistema Económico Latinoamericano) organismo destinado a desarrollar la economía de los países de la zona.000 chilenos perseguidos por el régimen golpista de Augusto Pinochet. El antiguo esquema de desarrollo acelerado llegó a su fin. Creó el Instituto del Fondo Nacional para la Vivienda de los Trabajadores (INFONAVIT) y el Instituto Mexicano de Comercio Exterior. Las estructuras de éste. En 1975 rompió las relaciones con la España de Franco a raíz del asesinato a garrote vil de 5 jóvenes guerrilleros vascos y dio carta de naturalización a los descendientes de los trasterrados españoles que residían en México. si bien durante algunos años se vivió una situación de prosperidad. inalterables desde los años 40. el Colegio de Bachilleres. Ejerció la crítica contra Estados Unidos y fue solidario con las causas democráticas de otros países. José López Portillo (1976-1982) El gobierno del Presidente López Portillo inició y concluyó en un ambiente de crisis. en beneficio de las empresas exportadoras. Se manifestó por la suspensión de sanciones a Cuba. puesto que al tomar posesión de la Presidencia prefiguró un escenario que viviría más tarde el país: ".. pues entró en confrontación directa con grupos empresariales y miembros del propio sistema político. ya no correspondían a las nuevas exigencias de la economía mundial. que provocó controversias. Promovió una legislación de estímulos a la iniciativa privada. Usó un discurso progresista y durante la mayor parte de su período de gobierno no puso restricciones a la libertad de expresión (sin embargo.problemas mundiales y necesidades . gracias sobre todo al auge de los ingresos y los empréstitos originados en la explotación petrolera. Dio asilo político a más de 1.. en 1976 promovería un abrupto cambio de dirección en un importante diario nacional). Creó las secretarías de Turismo y de la Reforma Agraria (antes departamentos). En el rubro educativo impulsó la fundación de escuelas agropecuarias. la Universidad Autónoma Metropolitana y el Centro de Estudios del Tercer Mundo. Dio un estilo muy personal a su régimen. Inició un proceso de administración pública que contemplaba el control por parte del estado de los organismos descentralizados y empresas de participación estatal.

000 millones de dólares. traería consecuencias hacia 1981. Cuando López Portillo nacionalizó la banca (1982) la inflación era de un 98. orientó en gran medida la economía a la explotación de hidrocarburos. Se planteó el problema de los límites del derecho del Estado a intervenir en la vida económica del país. Acontecimientos de gravedad ocurridos durante el período fueron la caída de los precios internacionales del petróleo y los terremotos de septiembre de 1985. Comenzó la fuga masiva de capitales y la primera reestructuración de la deuda. con lo que quedaba resuelto el problema del empleo. Se aplicaron políticas coincidentes con el Fondo Monetario Internacional (FMI). campesinos y empresarios en su tarea de superar la crisis. la gran magnitud de la deuda externa. mediante grandes empréstitos de la banca internacional. Miguel de la Madrid (1982-1988) La elevada inflación. que duró hasta principios de los años ochenta). dado que no cambiaba los lineamientos de su política económica.155 empresas paraestatales se reducen a 697).inaplazables de nuestro desarrollo acelerado. Conforme a esos lineamientos. hicieron que las estrategias económicas de Miguel de la Madrid se enfocaran a controlar el proceso inflacionario y a reestructurar la deuda externa. A raíz de la nacionalización-estatización se creó un conflicto grave con la clase empresarial. problema que se convirtió en nacional (1982). que devastaron la Ciudad de México. El proyecto modernizador (1988-2000) Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) . tendientes a reducir el gasto público mediante el adelgazamiento del Estado (las 1. aprovechando la coyuntura internacional (ascenso espectacular del precio del petróleo en 1973. y a controlar los salarios. La reestructuración de la deuda se heredó al siguiente gobierno. La deuda externa que en un principió se contrató para expandir la plataforma petrolera. La tasa de crecimiento de la economía superó a la de la población.8% anual y la deuda externa alcanzaba la cifra de 66. se diseñó un programa económico de bloques para asegurar el apoyo de los obreros. que hizo de ella uno de los objetivos básicos de sus políticas. López Portillo. nos impusieron una realidad insoslayable: inflación complicada después con recesión y desempleo". como nacionales fueron los efectos de la política de austeridad que hubo que implantar. con lo que obtuvo recursos para financiar un desarrollo acelerado. Pero la mono-exportación alentada por el Estado. El crudo se convirtió en el principal renglón de exportación (71%) y el ingreso más fuerte del sector público federal (43%). y el conflicto de la nacionalización bancaria que enfrentó el nuevo gobierno. ahora se contrataba para financiar el pago del servicio de la misma.

la más debatida. Con el cambio se transformó la propiedad social del ejido y la comuna en individual. Salinas de Gortari puso así fin a la Reforma Agraria tradicional y a la economía mixta. con frecuencia los trabajadores quedaron al margen de la protección del Estado y de sus propias organizaciones. El fin del período de Salinas de Gortari se caracterizó por sucesos de gran impacto político. En 1990 se renegoció la deuda externa con la banca internacional. al poner fin al cooperativismo. sino políticas y jurídicas del Estado mexicano. liberación de las relaciones laborales y disminución del papel del estado en la economía y en la sociedad. con la reforma al 27. permitiendo a los ejidatarios el derecho sobre sus parcelas. a través del artículo 130. de vasta repercusión en el medio rural y en los sectores sociales de mayor pobreza. contextualizado en la lucha de grupos criminales . instrumentó el programa asistencial y de promoción del desarrollo denominado "Solidaridad". se reconoció jurídicamente a las iglesias. Salinas tuvo que modificar las bases no sólo económicas. se modificó el régimen de propiedad en el campo y los procesos de organización y producción agrícolas. Como elemento compensatorio. se hizo posible la inserción de México en el bloque económico más importante del mundo (Estados Unidos y Canadá) y se alcanzó una de las metas gubernamentales clave del período: establecer un nuevo modelo de desarrollo económico. y el asesinato de prominentes personajes políticos. Para conseguir el paso de una economía de mercado cerrado y protegido a otra de mercado abierto al mercado internacional. si bien necesario. Por otro lado. y. se dio un giro a la política gubernamental y al propio perfil del Estado.El presidente Carlos Salinas de Gortari profundizó la política de su antecesor. Modificó los controles corporativos sobre la sociedad y dio paso al inicio de una competencia pluripartidista y a un cambio profundo en la relación entre Estado y sociedad. la creciente presencia de las organizaciones opositoras (partidos. Por ejemplo. organizaciones no gubernamentales). que podrían ser vendidas o rentadas a partir de la nueva legislación. a las estructuras del antiguo modelo benefactor que había funcionado durante medio siglo. Privatizó la banca y procedió a la venta masiva de numerosas empresas paraestatales. Por medio de reformas a la Constitución. Con la firma del Tratado de Libre Comercio (1994). apertura comercial. asociaciones. y adecuarlo a las condiciones de la economía mundial: libertad de precios. El cambio en el modelo de desarrollo. El modelo planteó la necesidad de una política de estímulos a la industria nacional y de distribución del ingreso de mayor beneficio social. como la aparición de un movimiento armado indígena en el estado de Chiapas (Ejército Zapatista de Liberación Nacional). vulneró sectores nacionales de pequeña y mediana empresa que no estaban en condiciones de entrar en ese proceso de abrupta competencia externa. de abierta competencia en el escenario internacional. La meta de su gobierno fue la modernización del país para incorporarlo a un mercado internacional cada vez más dinámico y abierto. que en buena parte había sido diseñada por él desde la Secretaría de Programación y Presupuesto. a su cargo durante el gobierno de Miguel de la Madrid.

125 correspondieron al PRD. desarrollo regional y social más equilibrado. 121 al Partido Acción Nacional (PAN). y el mejoramiento sustancial de las instituciones electorales y sus procedimientos. un reordenamiento de la economía. 8. Los puntos centrales de su gobierno han consistido en un riguroso control de la inflación y del gasto público. un pago escrupuloso de la deuda externa y una política selectiva de fomento a la industria y al comercio. Además. el Instituto Federal Electoral (IFE) se separó del Poder Ejecutivo Federal y adquirió autonomía. predominó la oposición con 261 escaños contra 239 del PRI. al Partido del Trabajo (PT). que figuró como una premisa del proyecto de gobierno. modifican las cifras originales). Los retos que se presentan al término del sexenio son entre otros. La competencia entre partidos se intensificó. Se creó así una nueva correlación de fuerzas. el panorama que se abrió fue inédito. el PRI tuvo la mayoría: 77 senadores contra 33 del PAN. Aspectos sobresalientes para el siguiente gobierno son la consolidación de los logros alcanzados hasta hoy en el nivel macroeconómico. y la intensificación de políticas de redistribución del ingreso. Con las elecciones de julio de 2000. apuntó con preeminencia a los aspectos económicos y administrativos. 16 del PRD. que pasó a ser gobernado por el Partido de la Revolución Democrática (PRD). una transición al nuevo período de gobierno sin desequilibrios financieros y una consolidación de la reforma política con estabilidad y paz social. En la Cámara de Diputados (LVII Legislatura). al Partido Verde Ecologista Mexicano (PVEM) y 7. En lo político. en la que han destacado los estímulos a la actividad exportadora. con el reajuste de las fuerzas políticas.organizados. La Reforma del Estado. 1 del PT y 1 del PVEM (en realidad. . Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000) Inició su gestión con una devaluación importante del peso mexicano. como garantía de imparcialidad en el manejo de los asuntos electorales. y combate a la inseguridad pública y el narcotráfico. con base en la elección más abierta y más competida en la historia de México. en 1995 el presidente Zedillo suscribió un pacto con los principales partidos del país para llevar a cabo una reforma electoral y política (poderes públicos. En 1998 entró en vigencia la Ley de Participación Ciudadana. Ernesto Zedillo entregará la Presidencia en diciembre de 2000. la modernización económica fue mucho más acelerada que la modernización política. De los 261. Asumió y aceleró las transformaciones del sistema político y de la Reforma del Estado anunciadas durante el régimen del presidente Salinas. el Partido Revolucionario Institucional (PRI) perdió la mayoría absoluta en la Cámara de Diputados y el control en el Distrito Federal. al ganar la Presidencia el Partido Acción Nacional y su candidato Vicente Fox (primera vez desde 1929 que el Partido Revolucionario Institucional pierde esa importante posición). En las elecciones de 1997. En el Senado. Como consecuencia. En la promoción de un proceso legal y pacífico ha radicado una de las principales aportaciones del gobierno zedillista. cambios de partido de algunos representantes. organizadas y vigiladas por ese organismo. federal y régimen del Distrito Federal). a partir de 1997 y hasta agosto de 2000. No obstante.

1910 a 1940 3. [20:13. 1970 a época actual Cuáles fueron sus características económicas de esas épocas Dio presidentes pero sólo de base lo principal es que pasó con la economía de México en esos años [20:14.1940 a 1970 4. 3/7/2017] Danni UNI: ues son 2 etapas La 1ra : 1876-1910 2. 3/7/2017] Danni UNI: Modelos de desarrollo económico 1 modo de Constitución de importación 2 desarrollo estabilizador 3 desarrollo compartido 4 neoliberalismo y tecnogracia y globalización . 3/7/2017] Danni UNI: Luego 2do trabajo 2da etapa [20:15.