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ED U CA CIÓ N

La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al
educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también
implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones
adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

P ERSO N A
En el lenguaje cotidiano, la palabra persona hace referencia a un ser con poder de
raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su
propia identidad. El ejemplo excluyente suele ser el hombre, aunque algunos
extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta.

P RO Y ECTO D E VID A

Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Un proyecto de vida se
refiere a la definición de un plan de lo que se desea hacer en la vida.
Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios propósitos
para su existencia, en otras palabras, se asocia al concepto de realización personal,
donde lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener
para conducir su vida y alcanzar el destino que se propone.
Un proyecto de vida le da un por qué y un para qué a la existencia humana. Y con
eso, le otorga sentido al presente, porque de alguna manera se vive del presente
pero sin perder de vista que el futuro se construye día a día.
Cuando se finalizan fases importantes en la vida; por ejemplo, acabar la secundaria
o la universidad, llega el momento de decidir qué hacer con nuestras vidas. Decidir
por uno mismo, es un paso muy trascendental ya que implica tomar las riendas de
la vida personal y asumir las consecuencias de dichas decisiones (ser responsable).
Un proyecto de vida debe contemplar tres aspectos fundamentales: visión, misión y
metas

A P REND IZA J E

Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades,
valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que
existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología
conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que
pueden observarse en la conducta de un sujeto.

Al educarse. P RO Y ECTO D E VID A Un proyecto es un plan que se idea. donde lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener para conducir su vida y alcanzar el destino que se propone. Un proyecto de vida debe contemplar tres aspectos fundamentales: visión. es un paso muy trascendental ya que implica tomar las riendas de la vida personal y asumir las consecuencias de dichas decisiones (ser responsable). Decidir por uno mismo. porque de alguna manera se vive del presente pero sin perder de vista que el futuro se construye día a día. Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios propósitos para su existencia. . en otras palabras. misión y metas A P REND IZA J E Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos. Cuando se finalizan fases importantes en la vida. para poderlo realizar. aunque algunos extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta. ED U CA CIÓ N La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. por ejemplo. Un proyecto de vida se refiere a la definición de un plan de lo que se desea hacer en la vida. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas. donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El ejemplo excluyente suele ser el hombre. Y con eso. P ERSO N A En el lenguaje cotidiano. le otorga sentido al presente. valores y actitudes. habilidades. posibilitado mediante el estudio. una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual. acabar la secundaria o la universidad. la palabra persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad. Un proyecto de vida le da un por qué y un para qué a la existencia humana. la enseñanza o la experiencia. se asocia al concepto de realización personal. llega el momento de decidir qué hacer con nuestras vidas. describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. por ejemplo. La psicología conductista. lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender.

P RO Y ECTO D E VID A Un proyecto es un plan que se idea. donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. es un paso muy trascendental ya que implica tomar las riendas de la vida personal y asumir las consecuencias de dichas decisiones (ser responsable). porque de alguna manera se vive del presente pero sin perder de vista que el futuro se construye día a día. El ejemplo excluyente suele ser el hombre. llega el momento de decidir qué hacer con nuestras vidas. P ERSO N A En el lenguaje cotidiano. aunque algunos extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta. Al educarse. una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual. se asocia al concepto de realización personal. ED U CA CIÓ N La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. en otras palabras. misión y metas . Cuando se finalizan fases importantes en la vida. donde lleva a las personas a definir conscientemente las opciones que puede tener para conducir su vida y alcanzar el destino que se propone. Decidir por uno mismo. le otorga sentido al presente. Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios propósitos para su existencia. Un proyecto de vida le da un por qué y un para qué a la existencia humana. acabar la secundaria o la universidad. la palabra persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad. por ejemplo. Un proyecto de vida se refiere a la definición de un plan de lo que se desea hacer en la vida. Y con eso. para poderlo realizar. Un proyecto de vida debe contemplar tres aspectos fundamentales: visión.