You are on page 1of 4

‫التمرين ‪: 1‬‬

‫‪x 2  2x  11‬‬
‫‪ f (x ) ‬و‬ ‫كما يلي ‪:‬‬ ‫والمعرفة على ‪; 1 1;3 3; ‬‬ ‫لتكن ‪ f‬دالة ذات المتغير الحقيقي ‪x‬‬
‫‪2  x 2  2x  3 ‬‬

‫‪ C‬تمثيلها البياني في معلم متعامد ومتجانس ‪O ; i , j ‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬أحسب نهاية الدالة عند أطراف مجموعة التعريف ثم فسر النتيجة هندسيا‬
‫‪ .2‬ادرس اتجاه تغيرات الدالة‬
‫‪1‬‬
‫‪ C f‬في جوار ال ‪ ‬و ‪‬‬ ‫عبارة عن مستقيم مقارب مائل ل ‪‬‬ ‫‪y ‬‬ ‫‪ .3‬بين أن المستقيم ‪   ‬ذو المعادلة‬
‫‪2‬‬
‫‪ .4‬ادرس الوضع النسبي ل ‪   ‬و ‪C f ‬‬
‫عبارة عن محور تناظر ل ‪C f ‬‬ ‫‪x 1‬‬ ‫‪ .5‬بين أن المستقيم ذو المعادلة‬
‫‪x 2  2x  11‬‬
‫‪g (x ) ‬‬ ‫‪ .6‬لتكن الدالة ‪ g‬المعرفة على ‪ ; 1 1;3 3; ‬ب ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪2 x 2  2x  3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬اكتب ‪ g  x ‬بدون رمز القيمة المطلقة‬
‫على ‪0;2‬‬ ‫‪ ‬أحسب ‪g '  x ‬‬
‫‪ ‬استنتج تغيرات الدالة ‪ g‬على مجموعة تعريفها‬
‫التمرين ‪: 2‬‬
‫‪4x‬‬
‫‪ f  x   x  2 ‬و ‪ C f ‬تمثيلها البياني في معلم‬ ‫‪ ; 2‬ب‬ ‫المعرفة على ‪2;2 2; ‬‬ ‫‪f‬‬ ‫لتكن الدالة‬
‫‪x 2 4‬‬
‫متعامد ومتجانس ‪O ; i , j ‬‬
‫‪ .1‬أحسب نهاية الدالة ‪ f‬عند أطراف مجموعة التعريف مفسرا النتائج هندسيا‬
‫‪ . 2‬ادرس اتجاه تغيرات الدالة ‪f‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪ ‬برهن ألنه يوجد عدد حقيقي ‪   4; 3‬حيث ‪f    0‬‬

‫‪ ‬برهن أن المعادلة ‪ f  x   0‬تقبل حال وحيدا في المجال ‪2;2‬‬
‫‪ .4‬اوجد معادلة المماس ‪   ‬للمنحني ‪ C f ‬عند النقطة ذات الفاصلة ‪x  0‬‬
‫‪ .5‬ادرس وضعية المنحني ‪ C f ‬بالنسبة إلى ‪   ‬على المجال ‪2;2‬‬
‫‪ .6‬أنشئ المنحني ‪ C f ‬و ‪  ‬‬

‫التمرين ‪: 3‬‬
‫‪2x  4x  2x  1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ f  x  ‬و ‪ C f ‬تمثيلها البياني في‬ ‫لتكن ‪ f‬الدالة العددية المعرفة على ‪ ; 1 1; ‬ب‬
‫‪2  x  1‬‬
‫‪2‬‬

‫معلم متعامد ومتجانس ‪O ; i , j ‬‬
‫‪ .1‬أوجد األعداد الحقيقية ‪ a, b , c‬بحيث من أجل كل عدد حقيقي ‪ x  1‬فإن ‪:‬‬
‫‪c‬‬
‫‪f (x )  ax  b ‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .2‬بين أن ‪ C f ‬يقبل مستقيما مقاربا مائال ‪   ‬يطلب تعيين معادلة له‬
‫‪ .3‬حدد وضعية المنحني ‪ C f ‬بالنسبة إلى ‪  ‬‬
‫‪ .4‬احسب نهاية الدالة ‪ f‬عند أطراف مجموعة تعريفها مفسرا النتائج المحصل عليها‬
‫‪ .5‬أدرس تغيرات الدالة ‪ f‬ثم شكل جدول تغيراتها‬
‫‪.6‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ C f‬يقطع محور الفواصل في نقطة وحيدة ‪x 0   2;  ‬‬ ‫‪ ‬برهن أن المنحني ‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ‬برهن أن المنحني ‪ C f ‬يقبل في نقطة يطلب تعيينها مماسا موازيا للمستقيم ‪  D ‬ذو المعادلة‬
‫‪7x  y  1  0‬‬
‫‪ ‬أنشئ المنحني ‪C f ‬‬
‫‪ .7‬ناقش بيانيا وحسب قيم الوسيط ‪ m‬حلول المعادلة ‪:‬‬
‫‪2x  2  2  m  x  1  2m  2x  1  0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2x 2  x  2   2 x  1‬‬
‫‪g x  ‬‬ ‫‪ .8‬نعتبر الدالة ‪ g‬المعرفة ب‬
‫‪2  x  1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ ‬برهن أن الدالة ‪ g‬زوجية‬
‫‪ ‬أدرس قابلية االشتقاق للدالة ‪ g‬عند ‪x  0‬‬
‫‪g‬‬ ‫‪ ‬باستعمال المنحني ‪ C f ‬اشرح كيف يمكن إنشاء ‪ C g ‬المنحني الممثل للدالة‬

‫التمرين ‪: 4‬‬
‫‪x 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪f (x ) ‬‬ ‫كما يلي ‪:‬‬ ‫‪ f‬دالة عددية معرفة على ‪ 1‬‬
‫‪x 1‬‬
‫‪ C‬تمثيلها البياني في معلم متعامد ومتجانس ‪O ; i , j ‬‬ ‫‪f‬‬ ‫و‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪c‬‬
‫‪f (x )  ax  b ‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ )1‬عين األعداد الحقيقية ‪ c , b , a‬بحيث يكون من أجل كل ‪ x‬من ‪ 1‬‬
‫‪x 1‬‬
‫‪ )2‬أحسب نهاية الدالة ‪ f‬عند أطراف مجموعة التعريف‬
‫‪ )3‬أثبت أن المنحني ‪ C f ‬يقبل مستقيما مقاربا موازيا لمحور التراتيب يطلب تعيين معادلته‬
‫‪ )4‬أثبت أن المستقيم ‪   ‬الذي معادلته ‪ y  x  1‬مستقيم مقارب مائل للمنحني ‪C f ‬‬
‫‪ )5‬أدرس وضعية المنحني ‪ C f ‬بالنسبة للمستقيم ‪  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ x  1 x  3‬‬
‫‪f '(x ) ‬‬ ‫فإن ‪:‬‬ ‫‪ )1‬أثبت أنه من أجل كل ‪ x‬من ‪ 1‬‬
‫‪ x  1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ )2‬عين اتجاه تغير الدالة ‪ f‬على مجالي تعريفها وشكل جدول تغيراتها‬
‫‪ C f‬عند النقطة ذات الفاصلة ‪0‬‬ ‫‪ )3‬أكتب معادلة المماس ‪  D ‬للمنحني ‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )1‬أثبت أن النقطة ‪ A  1; 2‬هي مركز تناظر للمنحني ‪C f ‬‬
‫‪ )2‬أرسم كال من ‪ C f ‬و ‪  D ‬و ‪  ‬‬
‫‪ )3‬عين بيانيا وحسب قيم الوسيط ‪ m‬حتى يكون للمعادلة ‪ f (x )  m‬حالن مختلفان‬
‫‪ )4‬تأكد من نتيجة السؤال (‪ )3‬حسابيا‬

‫التمرين ‪: 5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ f (x )  x ‬و ‪ C f ‬تمثيلها البياني في المستوي المنسوب‬ ‫‪ ; 1‬ب‬ ‫دالة معرفة على ‪1;0‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x 1‬‬
‫إلى المعلم المتعامد والمتجانس كما هو مبين أدناه ‪:‬‬

‫‪)1‬‬
‫‪ ‬أحسب نهاية الدالة ‪ f‬عند أطراف مجموعة التعريف‬
‫‪ ‬بقراءة بيانية ودون دراسة اتجاه تغيرات الدالة ‪ f‬شكل جدول تغيراتها‬
‫‪ g (x )  x ‬و ‪ C g ‬تمثيلها البياني في المستوي المنسوب إلى‬
‫‪4‬‬
‫‪ g )2‬دالة معرفة على ‪ 0;‬ب‬
‫‪x 1‬‬
‫المعلم المتعامد والمتجانس‬
‫‪ ‬أحسب نهاية ‪ g‬عند ‪‬‬
‫‪ ‬تحقق أن ‪ C g ‬يقبل مستقيما مقاربا مائال ‪   ‬عند ‪ ‬يطلب تعيين معادلة له‬
‫‪g‬‬ ‫‪ ‬أدرس تغيرات الدالة‬
‫‪4‬‬
‫‪k (x )  x ‬‬ ‫ب‬ ‫‪ k‬دالة معرفة على ‪ 1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x 1‬‬
‫‪)1‬‬
‫)‪k (h )  k (0‬‬ ‫)‪k (h )  k (0‬‬
‫‪ lim‬ماذا تستنتج‬ ‫‪ lim‬و‬ ‫‪ ‬أحسب‬
‫‪x ‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪h‬‬ ‫‪x  0‬‬ ‫‪h‬‬
‫‪ ‬أعط تفسيرا هندسيا لهذه النتيجة‬
‫‪ ‬أكتب معادلة المماسين ‪  1 ‬و ‪   2 ‬عند النقطة التي فاصلتها ‪0‬‬
‫‪ ‬أرسم ‪  1 ‬و ‪   2 ‬و ‪C k ‬‬