RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI SELASA TARIKH 4 JAN 2017

TAHUN / MASA KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

Fokus : Nombor dan operasi
Tajuk : Nombor bulat hingga 10000 Objektif pengajaran;
MATEMATIK
SK : 1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor. Tercapai
SP :
8.10 ......................................
1.1.1 Menamakan nilai nombor hingga 10000. .
- a) membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
b) menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk Murid menguasai
9.10
angka
3 ASPIRASI c) memadan angka dengan nama dalam perkataan Murid perlu
pengayaan
Aktiviti; Murid tidak hadir;
Aktiviti berkumpulan (menyambung titik-titik) ......................................
Menyebut hasil dapatan aktiviti .......................................
Aktiviti individu murid menulis dan menyebut nombor yang .
terhasil.
EMK : TMK & KREATIVITI & INOVASI
Fokus : Nombor dan operasi
MATEMATIK Tajuk : Nombor bulat hingga 10000
SK : 1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor. Objektif pengajaran;
SP : Tercapai
10.00 1.1.2 Menamakan nilai nombor hingga 10000.
- a) membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan ......................................
b) menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk .
11.00
3 AMANAH angka Murid menguasai
c) memadan angka dengan nama dalam perkataan
Aktiviti; Murid perlu
pengayaan
Aktiviti berkumpulan (menyambung titik-titik)
Murid tidak hadir;
Menyebut hasil dapatan aktiviti
......................................
Aktiviti individu murid menulis dan menyebut nombor yang .......................................
terhasil.
.
EMK : TMK & KREATIVITI & INOVASI
Fokus : Nombor dan operasi
MATEMATIK Tajuk : Nombor bulat hingga 10000
Objektif pengajaran;
SK : 1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor.
11.00 SP : Tercapai
- 1.1.3 Menamakan nilai nombor hingga 10000. ......................................
12.00 a) membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan .
3 AZAM b) menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk
Murid menguasai
angka
c) memadan angka dengan nama dalam perkataan Murid perlu
Aktiviti; pengayaan
Aktiviti berkumpulan (menyambung titik-titik) Murid tidak hadir;
Menyebut hasil dapatan aktiviti ......................................
Aktiviti individu murid menulis dan menyebut nombor yang .......................................
terhasil. .
EMK : TMK & KREATIVITI & INOVASI
 Fokus : Nombor dan operasi
PSV Tajuk : Nombor bulat hingga 10000
12.00 SK : 1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor.
- SP :
1.00 1.1.4 Menamakan nilai nombor hingga 10000.
1 AZAM a) membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan PDP ditangguhkan
b) menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk
angka MINGGU TRANSISI
c) memadan angka dengan nama dalam perkataan
Aktiviti; TAHUN 1
Aktiviti berkumpulan (menyambung titik-titik)
Menyebut hasil dapatan aktiviti
Aktiviti individu murid menulis dan menyebut nombor yang
terhasil.
EMK : TMK & KREATIVITI & INOVASI
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI RABU TARIKH 05 JAN 2017

TAHUN / MASA KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

Fokus : Nombor dan operasi
Tajuk : Nombor bulat hingga 10000 Objektif pengajaran;
MATEMATIK
SK : 1.1 Menamakan dan menentukan nilai nombor. Tercapai
SP :
7.40 ......................................
1.1.5 Menamakan nilai nombor hingga 10000. .
- a) membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
b) menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk Murid menguasai
8.40
angka
2 AKTIF c) memadan angka dengan nama dalam perkataan Murid perlu
pengayaan
Aktiviti; Murid tidak hadir;
Aktiviti berkumpulan (menyambung titik-titik) ......................................
Menyebut hasil dapatan aktiviti .......................................
Aktiviti individu murid menulis dan menyebut nombor yang .
terhasil.
EMK : TMK & KREATIVITI & INOVASI
Bidang : Nombor dan Operasi
MATEMATIK Tajuk : Nombor Bulat hingga 10 000 LINUS:
SK : Murid dibimbing untuk;
1.1 Menama & menentukan nilai nombor
8.40
-
SP : Murid berupaya untuk ;
9.40 (i) Menamakan nilai nombor hingga 10,000:
(a) Membaca seberang nombor yang di beri dalam
3 AZAM perkataan.
(b) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk
angka.
(c) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.
EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.

Bidang : Nombor dan Operasi

MATEMATIK Tajuk : Nombor Bulat hingga 10 000
SK : Murid dibimbing untuk;
11.00
- 1.2 Menama & menentukan nilai nombor
12.00 SP : Murid berupaya untuk ;
3ASPIRASI (ii) Menamakan nilai nombor hingga 10,000:
(d) Membaca seberang nombor yang di beri dalam
perkataan.
(e) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk
angka.
(f) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.
EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:
 Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.

MATEMATIK Bidang : Nombor dan Operasi REFLEKSI:

Tajuk : Nombor Bulat hingga 10 000

11.00
- SK : Murid dibimbing untuk;
12.00 1.3 Menama & menentukan nilai nombor
3 AMANAH SP : Murid berupaya untuk ;
(iii) Menamakan nilai nombor hingga 10,000:
(g) Membaca seberang nombor yang di beri dalam
perkataan.
(h) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk
angka.
(i) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.
EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI KHAMIS TARIKH 6 JAN 2017

TAHUN / MASA KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

Bidang : Nombor dan Operasi
Objektif pengajaran;
MATEMATIK Tajuk : Nombor Bulat hingga 10 000
SK : Murid dibimbing untuk; Tercapai

8.10 1.4 Menama & menentukan nilai nombor ......................................

SP : Murid berupaya untuk ; .
-
9.10
(iv) Menamakan nilai nombor hingga 10,000: Murid menguasai
(j) Membaca seberang nombor yang di beri dalam
3 ASPIRASI Murid perlu
perkataan. pengayaan
(k) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk Murid tidak hadir;
......................................
angka.
.......................................
(l) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan. .
EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.

Bidang : Nombor dan Operasi

MATEMATIK Tajuk : Nombor Bulat hingga 10 000
SK : Murid dibimbing untuk;
1.5 Menama & menentukan nilai nombor
9.10
-
SP : Murid berupaya untuk ;
9.40 (v) Menamakan nilai nombor hingga 10,000:
(m) Membaca seberang nombor yang di beri dalam
3 AMANAH perkataan.
(n) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk
angka.
(o) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.
EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.

Bidang : Nombor dan Operasi

MATEMATIK Tajuk : Nombor Bulat hingga 10 000 LINUS:

SK : Murid dibimbing untuk;

11.00
- 1.6 Menama & menentukan nilai nombor
12.00 SP : Murid berupaya untuk ;
3 AZAM (vi) Menamakan nilai nombor hingga 10,000:
(p) Membaca seberang nombor yang di beri dalam
perkataan.
(q) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk
angka.
 (r) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.
EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:
Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea
secara lisan.

Bidang : Nombor dan Operasi

MATEMATIK Tajuk : Nombor Bulat hingga 10 000 REFLEKSI:

SK : Murid dibimbing untuk;

11.00
- Menulis nombor.
-
12.00 SP : Murid berupaya untuk ;
3 ASPIRASI (i) Menulis sebarang nombor hingga 10 000 apabila diberi nombor
itu dalam perkataan. B2D1E1

AKTIVITI : Murid di bimbing untuk menulis nombor dengan betul

Peneguhan positif di berikan kepada murid yang berjaya menulis
nombor dengan betul.
Permainan tulis cepat dia dapat

KREATIVITI DAN INOVASI:

Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea secara
lisan.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Rasional dalam membuat keputusan.

BBB:
Kad nombor, kad perkataan dan lembaran kerja
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 1 HARI JUMAAT TARIKH 7 JAN 2017

TAHUN / MASA KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

Bidang : Nombor dan Operasi
MATEMATIK Tajuk : Nombor Bulat hingga 10 000
SK : Murid dibimbing untuk;
Objektif pengajaran;
10.00 1.7 Menama & menentukan nilai nombor
- SP : Murid berupaya untuk ; Tercapai

11.00
(vii) Menamakan nilai nombor hingga 10,000: ......................................
(s) Membaca seberang nombor yang di beri dalam .

perkataan. Murid menguasai

2 AKTIF
(t) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk
Murid perlu
angka. pengayaan
(u) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan. Murid tidak hadir;
......................................
EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:
.......................................
Menghasilkan idea melalui pemerhatian, dan menyatakan idea .
secara lisan.