Professional Documents
Culture Documents
1
UPSR MULAI 2016
2
UPSR MULAI 2016
3
MATA PELAJARAN UPSR 2016
4
KERTAS PEPERIKSAAN UPSR
BIL KERTAS PEPERIKSAAN JENIS SEKOLAH
SK SJKC SJKT
1. BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN)
2. BAHASA MELAYU (PENULISAN)
3. BAHASA INGGERIS (PEMAHAMAN)
4. BAHASA INGGERIS (PENULISAN)
5. BAHASA CINA (PEMAHAMAN) X X
6. BAHASA CINA (PENULISAN) X X
7. BAHASA TAMIL (PEMAHAMAN) X X
8. BAHASA TAMIL (PENULISAN) X X
9. MATEMATIK
10. SAINS
5
PEPERIKSAAN PUSAT : UPSR
6
FORMAT MATA PELAJARAN BAHASA
(BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS, BAHASA CINA, BAHASA TAMIL)
BIL PERKARA PEMAHAMAN PENULISAN
1 Jenis Ujian Objektif
Instrumen Ujian Subjektif
Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan
Objektif Pelbagai Bentuk Respons Terbuka
Respons Terhad
3 Bilangan Bahagian A Bahagian B Bahagian A Bahagian B Bahagian C
Soalan 20 5 1 1 2
(Jawab 1 daripada 2
soalan)
4 Jumlah Bahagian A Bahagian B Bahagian A Bahagian B Bahagian C
Markah 20 30 10 15 25
Jumlah : 50 Jumlah : 50
Tempoh
5 1 jam 15 minit 1 jam 15 minit
Ujian
6 Konstruk Pengetahuan dan Kefahaman Kemahiran Aplikasi Bahasa
Sistem Bahasa Kemahiran Aplikasi Maklumat
Kemahiran Aplikasi Maklumat Kemahiran Kreatif dan Apresiasi Bahasa
Kemahiran Kreatif dan
Apresiasi Bahasa
7 Kaedah Dikotomus Holistik
7
Penskoran Analitikal
FORMAT MATA PELAJARAN SAINS
4 Jumlah Markah 40 40
8
FORMAT MATA PELAJARAN MATEMATIK
4 Jumlah Markah 40 60
10
PELAPORAN AKHIR PENDIDIKAN RENDAH
Pelaporan
perkembangan
Pelaporan Holistik, PS pembelajaran dalam
Pentaksiran Sekolah bagi
Komprehensif & semua mata pelajaran
tahun semasa
Bermakna
Pelaporan
PPsi Pentaksiran Psikometrik
(Ujian Aptitud Tahun 6)
12
PELAPORAN BAGI SETIAP MURID
PAJSK
UPSR
Sekolah (PS)
ALAMAT SEKOLAH
Nama Murid :
No. Surat Beranak : 123459
Jantina : L
Kelas
Nama Guru Sejarah
Tarikh Pelaporan
:
:
:
INSTITUSI RAJA
TAHAP
PENGUASAAN
6
TAFSIRAN
Murid boleh menzahirkan idea yang Pentaksiran Psikometrik mengukur kebolehan semula jadi dan kebolehan yang diperoleh
AGAMA ISLAM 6 rasional tentang agama Islam daripada pengalaman dan persekitaran melalui Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud
sebagai warisan negara. Khusus. Inventori Minat Kerjaya bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang
Murid boleh menzahirkan idea yang
kecenderungan kerjaya murid. Ujian Aptitud Khusus bertujuan untuk mendapatkan maklumat
BAHASA MELAYU 6 rasional tentang bahasa Melayu
sebagai warisan negara. tentang kecerdasan serta minat atau kecenderungan murid.
Murid boleh menzahirkan idea yang
CAMPUR TANGAN DAN rasional berkaitan penjajahan dan Keputusan Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus anda adalah seperti berikut:
6
PENJAJAHAN KUASA LUAR campur tangan kuasa luar di negara
kita.
Murid boleh menzahirkan idea yang
PERJUANGAN TOKOH
6 rasional tentang perjuangan tokoh
TEMPATAN
tempatan menentang British.
Murid boleh menzahirkan idea yang
SEJARAH KEMERDEKAAN
6 rasional tentang sejarah UJIAN APTITUD AM
NEGARA
kemerdekaan negara.
Konstruk Skor (10)
................
Literasi 9
(Guru Matapelajaran Pendidikan Sejarah)
Numerasi 8
........
GURU BESAR
NAMA SEKOLAH Penaakulan 8
13
TERIMA KASIH
14