FORMAT BAHARU

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH

(UPSR)
MULAI TAHUN 2016

1
 UPSR MULAI 2016

Sejajar dengan pelaksanaan Kurikulum Standard

Sekolah Rendah (KSSR) dan melengkapi pelaksanaan
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) disamping
membudayakan unsur-unsur Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT), maka format peperiksaan UPSR 2016
yang baharu dan ditambahbaik akan digunakan.

Walau bagaimanapun, Ujian Pencapaian Sekolah

Rendah (UPSR) masih berbentuk ujian bertulis 100%
peperiksaan pusat seperti tahun-tahun sebelumnya.

2
 UPSR MULAI 2016

Format dan contoh instrumen UPSR mulai 2016

dimuatnaik ke laman sesawang Lembaga Peperiksaan
yang boleh dicapai melalui www.lp.edu.my
pada 28 September 2015.

3
 MATA PELAJARAN UPSR 2016

Mata pelajaran yang ditaksir dalam UPSR ialah:

Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Sains
Matematik
Bahasa Cina
Bahasa Tamil

4
 KERTAS PEPERIKSAAN UPSR
BIL KERTAS PEPERIKSAAN JENIS SEKOLAH

SK SJKC SJKT
1. BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN)
2. BAHASA MELAYU (PENULISAN)
3. BAHASA INGGERIS (PEMAHAMAN)
4. BAHASA INGGERIS (PENULISAN)
5. BAHASA CINA (PEMAHAMAN) X X
6. BAHASA CINA (PENULISAN) X X
7. BAHASA TAMIL (PEMAHAMAN) X X
8. BAHASA TAMIL (PENULISAN) X X
9. MATEMATIK
10. SAINS
5
 PEPERIKSAAN PUSAT : UPSR

Lembaga Peperiksaan bertanggungjawab

sepenuhnya menguruskan keseluruhan
peperiksaan UPSR:
Penghasilan kertas peperiksaan
Pengendalian peperiksaan
Penskoran
Penggredan
Pengumuman keputusan peperiksaan
Pengeluaran pernyataan keputusan peperiksaan

6
 FORMAT MATA PELAJARAN BAHASA
(BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS, BAHASA CINA, BAHASA TAMIL)
BIL PERKARA PEMAHAMAN PENULISAN
1 Jenis Ujian Objektif
Instrumen Ujian Subjektif
Ujian Subjektif
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan
Objektif Pelbagai Bentuk Respons Terbuka
Respons Terhad
3 Bilangan Bahagian A Bahagian B Bahagian A Bahagian B Bahagian C
Soalan 20 5 1 1 2
(Jawab 1 daripada 2
soalan)
4 Jumlah Bahagian A Bahagian B Bahagian A Bahagian B Bahagian C
Markah 20 30 10 15 25
Jumlah : 50 Jumlah : 50
Tempoh
5 1 jam 15 minit 1 jam 15 minit
Ujian
6 Konstruk Pengetahuan dan Kefahaman Kemahiran Aplikasi Bahasa
Sistem Bahasa Kemahiran Aplikasi Maklumat
Kemahiran Aplikasi Maklumat Kemahiran Kreatif dan Apresiasi Bahasa
Kemahiran Kreatif dan
Apresiasi Bahasa
7 Kaedah Dikotomus Holistik
7
Penskoran Analitikal
 FORMAT MATA PELAJARAN SAINS

BIL PERKARA KERTAS1 KERTAS 2

1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif
Objektif Pelbagai Bentuk
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan
Respons Terhad
3 Bilangan Soalan 40 8

4 Jumlah Markah 40 40

5 Tempoh Ujian 1 jam 1 jam

Mengetahui Mengetahui
6 Konstruk Memahami Memahami
Mengaplikasi Kemahiran proses sains
Kaedah
7 Dikotomus Analitik
Penskoran

8
 FORMAT MATA PELAJARAN MATEMATIK

BIL PERKARA KERTAS1 KERTAS 2

1 Jenis Instrumen Ujian Objektif Ujian Subjektif
Objektif Pelbagai Bentuk
2 Jenis Item Objektif Aneka Pilihan
Respons Terhad
3 Bilangan Soalan 40 15

4 Jumlah Markah 40 60

5 Tempoh Ujian 1 jam 1 jam

Mengetahui
Memahami
Mengetahui Mengaplikasi
6 Konstruk Memahami Menganalisis
Mengaplikasi Menilai
Mencipta
Menyelesai masalah
Kaedah
7 Dikotomus Analitik
Penskoran
9
 PELAPORAN AKHIR PENDIDIKAN RENDAH

Pelaporan akhir pendidikan rendah yang lebih holistik,

komprehensif dan bermakna:
Pernyataan Keputusan UPSR dalam bentuk gred A
hingga E yang dikeluarkan oleh Lembaga
Peperiksaan.
Pelaporan Pentaksiran Sekolah (PS), Pentaksiran
Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK),
dan Pentaksiran Psikometrik (PPsi) dalam bentuk
deskriptif yang dikeluarkan oleh pihak sekolah.

10
 PELAPORAN AKHIR PENDIDIKAN RENDAH

Pernyataan keputusan UPSR

UPSR (100% Peperiksaan)
BM, BI, Sains, Matematik, BC, BT

Pelaporan
perkembangan
Pelaporan Holistik, PS pembelajaran dalam
Pentaksiran Sekolah bagi
Komprehensif & semua mata pelajaran
tahun semasa
Bermakna
Pelaporan
PPsi Pentaksiran Psikometrik
(Ujian Aptitud Tahun 6)

PAJSK Pelaporan PAJSK Tahap 2

Pelaporan Peperiksaan Pendidikan Rendah

UPSR Sehingga 2015

11
SLIP PERNYATAAN KEPUTUSAN UPSR

12
PELAPORAN BAGI SETIAP MURID
PAJSK
UPSR

Pentaksiran NAMA SEKOLAH

Sekolah (PS)
ALAMAT SEKOLAH

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 6

Nama Murid :
No. Surat Beranak : 123459
Jantina : L
Kelas
Nama Guru Sejarah
Tarikh Pelaporan
:
:
:

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

5
0
Pentaksiran PERNYATAAN KEPUTUSAN
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK 2016
NAMA:
TAJUK

INSTITUSI RAJA
TAHAP
PENGUASAAN

6
TAFSIRAN

Murid boleh menzahirkan idea yang

rasional tentang institusi raja sebagai
warisan negara.
Psikometrik (PPsi)
NO. KP:
NAMA SEKOLAH:

Murid boleh menzahirkan idea yang Pentaksiran Psikometrik mengukur kebolehan semula jadi dan kebolehan yang diperoleh
AGAMA ISLAM 6 rasional tentang agama Islam daripada pengalaman dan persekitaran melalui Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud
sebagai warisan negara. Khusus. Inventori Minat Kerjaya bertujuan untuk mendapatkan maklumat tentang
Murid boleh menzahirkan idea yang
kecenderungan kerjaya murid. Ujian Aptitud Khusus bertujuan untuk mendapatkan maklumat
BAHASA MELAYU 6 rasional tentang bahasa Melayu
sebagai warisan negara. tentang kecerdasan serta minat atau kecenderungan murid.
Murid boleh menzahirkan idea yang
CAMPUR TANGAN DAN rasional berkaitan penjajahan dan Keputusan Inventori Minat Kerjaya dan Ujian Aptitud Khusus anda adalah seperti berikut:
6
PENJAJAHAN KUASA LUAR campur tangan kuasa luar di negara
kita.
Murid boleh menzahirkan idea yang
PERJUANGAN TOKOH
6 rasional tentang perjuangan tokoh
TEMPATAN
tempatan menentang British.
Murid boleh menzahirkan idea yang
SEJARAH KEMERDEKAAN
6 rasional tentang sejarah UJIAN APTITUD AM
NEGARA
kemerdekaan negara.
Konstruk Skor (10)
................
Literasi 9
(Guru Matapelajaran Pendidikan Sejarah)
Numerasi 8
........
GURU BESAR
NAMA SEKOLAH Penaakulan 8

13
TERIMA KASIH

14