SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TELOK DATOK

BANTING,
42700
SELANGOR.
TEL / FAX: 03-31871303
EMAIL: bea1066@btpnsel.edu.my

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (KEMAHIRAN TEKNIKAL)

TINGKATAN 2

BULAN MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN PBS CATATAN

1 1. REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK B1 Tahun Baru 2015 (01/01)
Menyatakan tentang reka bentuk dan
05/01 09/01 (b) Faktor Utama Reka Bentuk penghasilan projek dengan menyenaraikan
Maulidurrasul (03/01)
Aras 1 lima alatan tangan.
Mengenal pasti faktor reka bentuk
B2
(c) Jenis Bahan dan Pengikat Menerangkan tentang reka bentuk dan
Aras 1 penghasilan projek dengan menjelaskan lima
Mengenal pasti saiz, sifat dan penggunaan bahan alatan tangan dari segi fungsinya.
serta kesesuaiannya
Mengenal pasti jenis-jenis pengikat
Menyatakan cara penggunaan pengikat

(d) Alatan Tangan dan Mesin

Aras 1
Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan dan
mesin mudah alih
JANUARI
Mengguna dan menyelenggara mesin

2 (e) Proses B3
i. Lukisan Projek Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
12/01 16/01 Aras 1 tentang reka bentuk dan penghasilan projek
Membuat lakaran reka bentuk dengan menggunakan alatan tangan untuk
Menilai dan memilih lakaran yang paling sesuai kerja mengukur, menanda dan memotong.

ii. Pembinaan B4
Aras 1 dengan mengikut prosedur1.
Mengukur, menanda dan memotong (kaedah dan teknik yang betul)
Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum
Membina dan mencantum bahagian projek B5
dengan daya usaha1.
iii. Kemasan i. Hasil kerja kemas dan betul.
Aras 1 ii. Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.
 Mengenal pasti alat dan bahagian kemasan
Membuat kemasan B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
3 (f) Reka Bentuk Projek
i. Penyatan Masalah atau Keperluan
19/01 23/01 Aras 1
Mengenal pasti masalah atau keperluan yang hendak
diselesaikan
Mengumpul maklumat dan data
Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian
masalah dalam bentuk lakaran bebas

4 ii. Perancangan, pembinaan dan pengubahsuaian

projek
26/01 30/01 Aras 1
Menyediakan jadual kerja
Menyenaraikan alatan tangan yang diperlukan*

5 Membuat projek berdasarkan lukisan kerja yang dipilih Thaipusam (03/02)

02/02 06/02
6 Menguji dan menilai sendiri hasil projek
09/02 13/02 Mengubahsuai projek untuk mendapatkan hasil yang
berkualiti

7 iii. Pendokumentasian Tahun Baru Cina (19/02-

Aras 1
16/02 20/02 20/02)
Mengumpul dan merekod maklumat projek
FEBRUARI Mengira kos pengeluaran
8 2. ELEKTRONIK B1
Menyatakan tentang asas elektronik dengan
23/01 27/02 (a) Nama, Simbol Dan Fungsi Komponen Elektronik memberikan tiga simbol komponen elektronik.
Aras 1
Mengenal pasti nama, fungsi, dan simbol komponen B2
elektronik Menerangkan tentang asas elektronik dengan
Mengenal pasti jenis perintang, suis, kapasitor dan menjelaskan tiga komponen elektronik dari
transfomer segi fungsinya.
Menyatakan unit asas komponen
9 Membaca nilai perintang tetap
02/03 06/03 Membandingkan bezakan antara komponen aktif
dengan komponen pasif
MAC
10 (b) Membaca Dan Menterjemah Lukisan Elektronik B3
Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
09/03 13/03
Membaca dan menterjemah lukisan skematik kepada tentang asas elektronik dengan menterjemah
 lukisan bergambar semua komponen1 dalam lukisan skematik
Menterjemah lukisan skematik atau bergambar untuk kepada lukisan bergambar.
membuat projek Minimum empat jenis (Perintang, suis, LED,
kapasitor, transistor atau pembaz (buzzer))

B4
secara sistematik mengikut prosedur2.
(komponen dilukis mengikut kedudukan
dan kekutuban yang betul)

B5
dengan daya usaha1.*
i. Hasil kerja kemas dan betul.
ii. Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.

B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (14/3 - 22/3)
11 (c) Penghasilan Projek
i. Alatan tangan
23/03 27/03 Aras 1
Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan
Menyenggara alatan tangan
MAC
ii. Memateri
Aras 1
Mengenal pasti kelengkapan dan bahan pematerian
Mengenal pasti komposisi bahan pateri
Memateri dengan tepat, kemas, kukuh dan selamat
12 iii. Membuat projek
30/03 03/04 Membentuk kaki komponen
Memasang komponen seperti dalam lukisan skematik
atau bergambar
Meyemak semula kedudukan komponen berpandukan
litar skematik atau lukisan bergambar
Memateri kaki komponen
APRIL
Memotong kaki komponen yang berlebihan
Menguji projek yang telah siap dan membuat kerja
pembaikan jika perlu
Membersihkan dan menyimpan semua alatan dan
bahan
 13 B1
Menyatakan tentang asas lukisan teknik
06/04 10/04 3. LUKISAN TEKNIK dengan memberikan empat alatan tangan
lukisan teknik.
(a) Alatan Lukisan Teknik
Aras 1 B2
Mengenal pasti nama dan penggunaan alatan lukisan Menerangkan tentang asas lukisan teknik
teknik dengan menjelaskan empat alatan tangan dari
segi fungsinya.

14 (b) Jenis Garisan

Aras 1
13/04 17/04
Melukis pelbagai garisan dengan menggunakan alatan
lukisan
Melukis bulatan, segi empat dan segi tiga
15 (a) Unjuran Ortografik B3
Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
20/04 24/04
Melukis unjuran ortografik tentang asas lukisan teknik dengan melukis
unjuran ortografik.

B4
secara sistematik mengikut prosedur1.
(kaedah dan teknik yang betul)

B5
dengan daya usaha3.
i. Ukuran dan penyambungan garisan
objek tepat (had terima 1mm)
ii. Garisan binaan dan garisan objek
dilukis dengan betul.
iii. Hasil lukisan betul dan bersih.

B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
16 Mendimensi lukisan unjuran ortografik Hari pekerja (01/05)
27/04 01/05
17 4. MASAKAN Hari Wesak (03/05)
04/05 08/05 (a) Perancangan Menu
MEI Aras 1
Menyenaraikan faktor penting dalam merancang menu

(b) Penyediaan dan Penyajian Makanan

Aras 1
Menerangkan maksud hidangan sepinggan lengkap
 Mengenal pasti hidangan sepinggan lengkap
Mengenal pasti alatan dan kelengkapan dapur
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat
pengiraan kos hidangan sepinggan lengkap cara timur
18 Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat
pengiraan kos minuman berkhasiat
11/05 15/05
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat
pengiraan kos hidangan sepinggan lengkap cara barat
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan membuat
pengiraan kos minuman yang menyegarkan
Aras 2
Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
membuat pengiraan kos hidangan sepinggan lengkap
mengikut budaya setempat
(c) Etika Makan
Aras 1
Menerangkan etika makan
Mengenal adab dan sopan semasa makan
Mengamalkan etika makan yang sopan
B1
Meyatakan tentang masakan dengan
mengenalpasti jenis-jenis minuman.
B2
Menerangkan tentang masakan dengan
mengenal pasti bahan yang sesuai untuk jenis
minuman
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang masakan dengan menghasilkan
minuman menyegarkan / berkhasiat.
B4
dengan mengikut prosedur3.
(urutan dan langkah kerja yang betul)

B5
dengan daya usaha4.
i. Menghias
ii. Hasil kerja kemas
iii. Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.
B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
19
ULANGKAJI PPT / MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
18/05 22/05
20
PPT
25/05 29/05
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (30/5 - 14/6) *Keputeraan DYMM (06/06)
21 5. TANAMAN HIASAN B1
Menyatakan tentang tanaman hiasan dengan
15/06 19/06 (a) Pemasuan Semula mengenalpasti dua cirri tanaman hiasan dalam
i. Memasu semula bekas yang perlu pemasuan semula.
JUN Aras 1
Mengenal pasti tujuan memasu semula B2
Memilih pasu atau bekas yang sesuai untuk memasu Menerangkan tentang tanaman hiasan dengan
semula menjelaskan dua ciri tanaman hiasan dalam
Menyediakan medium memasu bekas yang perlu pemasuan semula.
 22 Memasu semula tanaman hiasan B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
22/06 26/06 tentang tanaman hiasan dengan membuat
ii. Penjagaan
Aras 1 pemasuan semula tanaman hiasan.
Menjaga tanaman hiasan selepas pemasuan semula
B4
dengan mengikut prosedur3.
(urutan dan langkah kerja yang betul)

B5
dengan daya usaha1.*
i. Hasil kerja kemas dan betul.
ii. Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.

B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
23 6. LUKISAN TEKNIK Nuzul Al-Quran (04/07)
29/06 03/07 a. Lukisan Isometrik
Aras 1
Mengenal pasti paksi lukisan isometrik
Melakar lukisan isometrik

24 a. Lukisan Isometrik
Aras 2
06/07 10/07
Melukis lukisan isometrik
Mendimensi lukisan isometrik
25 a. Lukisan Isometrik Hari Raya Puasa (17/07 -
Aras 3
13/07 17/07 18/07)
Menterjemah unjuran ortografik kepada lukisan isometrik

26 b. Lukisan Hamparan B1
JULAI i. Lukisan Hamparan Kaedah Garisan Selari Menyatakan tentang lukisan teknik dengan
20/07 24/07 Aras 1 mengenalpasti lukisan isometrik, lukisan
Menyatakan konsep hamparan hamparan dan lukisan keratan penuh
Melukis lukisan hamparan kaedah garis selari
B2
Menerangkan tentang lukisan teknik dengan
mengenalpasti kaedah melukis lukisan
isometrik, hamparan dan kerata penuh.
 27 b. Lukisan Hamparan B3
i. Lukisan Hamparan Kaedah Garisan Selari Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
27/07 31/07 Aras 1 tentang lukisan teknik dengan meukis lukisan
Melukis lukisan hamparan kaedah garis jejari isometric, lukisan hamparan garis selari dan
lukisan hamparan garis jejari serta lukisan
keratan penuh.

B4
secara sistematik mengikut prosedur1.
(kaedah dan teknik yang betul)

B5
dengan daya usaha3.
i. Ukuran dan penyambungan
garisan objek tepat (had terima
1mm)
ii. Garisan binaan dan garisan objek
dilukis dengan betul.
iii. Hasil lukisan betul dan bersih.

B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
28 c. Lukisan keratan Penuh
Aras 1
03/08 07/08
Menyatakan konsep keratan penuh
Melakar lukisan keratan penuh

29 c. Lukisan keratan Penuh

Aras 2
10/08 14/08
Melukis keratan penuh

30 c. Lukisan keratan Penuh

Aras 2
17/08 21/08
Melukis keratan penuh

31 7. ELEKTRONIK B1
OGOS Menyatakan tentang elektronik dengan
24/08 28/08 a. Nama, simbol dan fungsi komponen elektronik mengenal pasti dua simbol komponen1
Aras 1 elektronik.
Mengenal pasti nama, simbol dan fungsi komponen (Komponen elektronik untuk elektif
elektronik. Kemahiran Teknikal tingkatan 2)

B2
Menerangkan tentang elektronik dengan
menjelaskan komponen1 elektronik dari segi
fungsinya.
 32 b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik Hari Kebangsaan (31/08)
Aras 1
31/08 04/09
Membaca dan menterjemah lukisan skematik kepada
lukisan bergambar

33 c. Penghasilan projek B3
Aras 1 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
07/09 11/09
Membentuk kaki komponen tentang elektronik dengan menghasilkan
Memasang komponen seperti dalam lukisan skematik projek elektronik.
atau lukisan bergambar
Menyemak semula kedudukan komponen berpandukan B4
lukisan skematik atau lukisan bergambar secara sistematik mengikut prosedur4.
(Komponen berkutub dipasang mengikut
kekutuban)

B5
dengan daya usaha1.*
SEPTEMBER i. Hasil kerja kemas dan betul.
ii. Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan.

B6
dan membimbing1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah
laku dan hasil kerja.
ii. Boleh member tunjuk ajar kepada
murid yang lain.
34 c. Penghasilan projek Hari Malaysia (16/09)
Aras 1
14/09 18/09
Memateri semua kaki dan tamatan komponen
Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan
kemas
Membersih dan menyimpan semua alatan dan bahan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA (19/9 - 27/9) *Hari Raya Qurban (24/09)
35 c. Penghasilan projek
Aras 1
28/09 02/10
Memateri semua kaki dan tamatan komponen
SEPTEMBER Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan
kemas
Membersih dan menyimpan semua alatan dan bahan.

36 8. PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN

a. Konsep keusahawanan
05/10 09/10 Aras 1
OKTOBER Menyatakan maksud usahawan dan keusahawanan
 b. Ciri utama usahawan B1
Aras 1 Menyatakan tentang asas keusahawanan
Mengenal pasti ciri utama usahawan dengan mengenalpasti cirri usahawan.
Mengenal pasti faedah menjadi usahawan berbanding
dengan kerjaya lain B2
Menerangkan tentang asas keusahawanan
Aras 2 dengan menjelaskan cirri usahawan.
Menilai diri dan membuat perbandingan dengan ciri
usahawan B3
Mengkelaskan bidang kegiatan yang diceburi oleh Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
usahawan tentang asas keusahawanan dengan
mengenalpasti kelebihan menjadi usahawan
berbanding makan gaji.

B4
Mengaplikasikan pngetahuan dan kefahaman
tentang asas keusahawanan dengan
mengenalpasti kelebihan menjadi usahawan
berbanding makan gaji dan bidang kegiatan
usahawan

B5
Mengaplikasikan pngetahuan dan kefahaman
tentang asas keusahawanan dengan
membuat perkaitan kerjaya yang ingin
murid ceburi dengan bidang keusahawanan.

B6
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang asas keusahawanan dengan
membanding diri dengan cirri usahawan.
37 c. Usahawan dalam negeri Awal Muharram (14/10)
Aras 1
12/10 16/10
Mengenal pasti usahawan dalam negeri dan faktor
kejayaannya

d. Peranan agensi dalam membantu usahawan

Aras 1
Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan yang membantu
usahawan
Mengenal pasti jenis bantuan dan kemudahan yang
disediakan oleh kerajaan kepada usahawan
38
ULANGKAJI
19/10 23/10
39
PAT
26/10 30/10
40
NOVEMBER PAT
02/11 06/11
 41 Deepavali (10/11)
MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
09/11 13/11
42
MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS HARI GANTI
16/11 20/11
CUTI AKHIR TAHUN (21/11/2015 03/01/2016) *Maulidurrasul (24/12), Krismas (25/12)

Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am = 205 hari

Jumlah Hari Cuti Penggal = 85 hari

Disediakan oleh: Disahkan oleh :

___________________ ______________________
NORLIZA BINTI JAIS
GKMP TEKNIK & VOKASIONAL