Aparato reproductor masculino

El aparato reproductor masculino es junto con
el femenino, el encargado de garantizar la
procreación, es decir la formación de nuevos
individuos para lograr la supervivencia de la
especie.
Los principales órganos que forman el aparato
reproductor masculino son: el pene y
los testículos.
Tanto el pene como los testículos son órganos
externos que se encuentran fuera de la cavidad
abdominal, a diferencia de los principales órganos del sistema reproductor
femenino, vagina, ovarios útero que son órganos internos por encontrarse dentro del abdomen.
Los testículos producen espermatozoides y liberan a la sangre hormonas sexuales masculinas
(testosterona). Un sistema de conductos que incluyen el epidídimo y los conductos deferentes
almacenan los espermatozoides y los conducen al exterior a través del pene. En el transcurso de las
relaciones sexuales se produce la eyaculación que consiste en la liberación en la vagina de la
mujer del líquido seminal o semen. El semen está compuesto por los espermatozoides producidos
por el testículo y diversas secreciones de las glándulas sexuales accesorias que son la próstata y las
glándulas bulbo uretrales.
Órganos
Testículos
Son los principales órganos del sistema reproductor masculino. Produce las células espermáticas y
las hormonas sexuales masculinas. Se encuentran alojados en el escroto o saco escrotal que es un
conjunto de envolturas que cubre y aloja a los testículos en el varón.
Pene
Está formado por el cuerpo esponjoso y los cuerpos cavernosos.
Cuerpo esponjoso
El cuerpo esponjoso es la más pequeña de las tres columnas de tejido eréctil
que se encuentran en el interior del pene (las otras dos son los cuerpos
cavernosos). Está ubicado en la parte inferior del miembro viril. El glande es
la última porción y la parte más ancha del cuerpo esponjoso; presenta una
forma cónica.
Su función es la de evitar que, durante la erección se comprima la uretra
(conducto por el cual son expulsados tanto el semen como la orina).
Cuerpo cavernoso
Los cuerpos cavernosos constituyen un par de columnas de tejido eréctil
situadas en la parte superior del pene, que se llenan de sangre durante las
elecciones.

Epidídimo
Está constituido por la reunión y apelotonamiento de los conductos seminíferos. Se distingue una
cabeza, cuerpo y cola que continúa con el conducto deferente. Tiene aproximadamente 5 cm de
longitud por 12 mm de ancho. Está presente en todos los mamíferos machos.

Conducto deferente

Los conductos deferentes son un par de conductos rodeados de músculo liso, cada uno de 30 cm de
largo aproximadamente, que conectan el epidídimo con los conductos eyaculatorios, intermediando
el recorrido del semen entre éstos.
Durante la eyaculación, el músculo liso de los conductos se contrae, impulsando el semen hacia los
conductos eyaculatorios y luego a la uretra, desde donde es expulsado al exterior. La vasectomía es
un método de anticoncepción en el cual los conductos deferentes son cortados.
Vesículas seminales
Secretan un líquido alcalino viscoso que neutraliza el ambiente ácido de la uretra. En condiciones
normales el líquido contribuye alrededor del 60% del semen. Las vesículas o glándulas seminales
son unas glándulas productoras de aproximadamente el 3% del volumen del líquido seminal
situadas en la excavación pélvica. Detrás de la vejiga urinaria, delante del recto e inmediatamente
por encima de la base de la próstata, con la que están unidas por su extremo inferior.
Conducto eyaculador
Los conductos eyaculatorios constituyen parte de la anatomía masculina; cada varón tiene dos de
ellos. Comienzan al final de los vasos deferentes y terminan en la uretra. Durante la eyaculación, el
semen pasa a través de estos conductos y es posteriormente expulsado del cuerpo a través del pene.
Próstata.

Aparato reproductor femenino

El aparato reproductor femenino es el
sistema sexual femenino. Junto con el
masculino, es uno de los encargados de
garantizar la reproducción humana. Ambos
se componen de las gónadas (órganos
sexuales donde se forman los gametos y
producen las hormonas sexuales), las vías
genitales y los genitales externos.
Partes del aparato reproductor femenino

Ovarios: son los órganos productores de
gametos femeninos u ovocitos, de tamaño
variado
Según la cavidad, y la edad; a diferencia de los testículos, están situados en la cavidad abdominal.
El proceso de formación de los óvulos, o gametos femeninos, se llama ovulo génesis y se realiza en
unas cavidades o folículos cuyas paredes están cubiertas de células que protegen y nutren el óvulo.
Cada folículo contiene un solo óvulo, que madura cada 28 días, aproximadamente. La ovulo génesis
es periódica, a diferencia de la espermatogénesis, que es continua.
Los ovarios también producen estrógenos y progesteronas, hormonas que regulan el desarrollo de
los caracteres sexuales secundarios, como la aparición de vello o el desarrollo de las mamas, y
preparan el organismo para un posible embarazo.
¿Cuántos óvulos contienen los ovarios?
Para asegurar la supervivencia de la raza humana, la naturaleza es pródiga en la dotación de células
reproductoras. Cuando una niña nace, lleva en sus ovarios alrededor de 2 millones de células
germinales, que son óvulos en potencia. Unas tres cuartas partes degeneran antes de la pubertad,
y de los cientos de miles que quedan sólo 400 o 500 llegan a convertirse en óvulos maduros. Todos
los meses, desde la pubertad hasta la menopausia, un ovario o el otro deja en libertad un óvulo listo
para ser fecundado.

Su función es recibir el pene durante el coito y dar salida al bebé durante el parto. todos los meses comienzan a madurar varios óvulos. que constituye el cuerpo uterino. durante la ovulación. pero pueden distenderse dejando un espacio interno de 10 cm o más de diámetro. Mediante un proceso que se conoce como ovogénesis. El orificio de apertura de la trompa al útero se llama ostium tubárico. excepto en contados casos. lo que ayuda a los espermatozoides a desplazarse a través de la vagina y del útero para alcanzar las trompas de Falopio. La vagina se encuentra por detrás de la vejiga urinaria y de la uretra. rama de la aorta. el moco es más denso y difícil de penetrar. pero. Trompas de Falopio: conductos de entre 10 a 13 cm que comunican los ovarios con el útero y tienen como función llevar el óvulo hasta él para que se produzca la fecundación. ¿Qué estructura tiene el útero? El útero o matriz es el órgano donde se implanta el óvulo fecundado. de donde pasa en seguida a la trompa de Falopio del lado correspondiente. Al nacer. formadas por músculo y tejido conjuntivo fibroelástico. A mediados del ciclo menstrual se efectúa la ovulación: el folículo se llena de líquido. produciéndose un embarazo ectópico. En raras ocasiones el embrión se puede desarrollar en una de las trompas. o capa germinativa. más angosto. rama de la arteria hipogástrica y laarteria ovárica. los estrógenos. que termina rompiéndose durante la primera relación sexual e incluso antes. La pared interior del útero es el endometrio. ¿Qué función desempeña la vagina? La vagina es un conducto de 10 a 15 cm de largo que comunica el útero con el exterior. al hacer ejercicio o cualquier otra actividad más o menos enérgica. Las paredes de la vagina. sólo uno alcanza la madurez completa. La inervación está dada por fibras simpáticas del plexo celíaco y por fibras parasimpáticas provenientes del nervio pélvico Órganos externos En conjunto se conocen como la vulva y están compuestos por: Clítoris: Órgano eréctil y altamente erógeno de la mujer y se considera homólogo al pene masculino. que están situadas a uno y otros lados de la abertura vaginal. lo suficientemente amplio para dar paso a un bebé. una jovencita cuenta con miles de óvulos potenciales acumulados en la capa externa de los ovarios. Este óvulo llega a la superficie del ovario envuelto en lo que se llama folículo de Graaf. el cual presenta cambios cíclicos mensuales relacionados con el efecto de hormonas producidas en el ovario. Este órgano. La irrigación sanguínea de los genitales internos está dada fundamentalmente por la arteria uterina. La secreción de las glándulas de Bartholin. concretamente al glande. El útero está situado detrás de la vejiga urinaria. la abertura externa está total o parcialmente cubierta por una delgada membrana mucosa. Cada mes. sumamente elástico. allí recibe protección y sustento durante los nueve meses que tarda en desarrollarse como un nuevo ser humano. delante del recto. estas secreciones aumentan y se hacen más fluidas. se distiende y termina por romperse dejando caer el óvulo que contenía a la cavidad peritoneal. . mide. se llama cuello y conduce a la vagina. Durante el resto del ciclo. Vagina: es el canal que comunica con el exterior. conducto por donde entrarán los Espermatozoides. están normalmente plegadas hacia adentro. y el moco que produce el cuello del útero mantienen húmedos los genitales externos y la vagina. que es donde se efectúa la fecundación. en una mujer no embarazada tiene la forma y el tamaño de una pera invertida. sirve de receptáculo al pene y a los espermatozoides y constituyen la vía de salida del bebé cuando nace.¿Cómo se produce la ovulación? Al llegar a la pubertad. aproximadamente. 8 cm de largo y 5 de ancho en la parte superior. el extremo inferior. el himen. Útero: órgano hueco y musculoso en el que se desarrollará el feto.

En la actualidad vemos como las demandas que nos llegan a consulta de sexología han cambiado. centrar las relaciones sexuales en el coito. . tomándose una pastillita para la potencia sexual si consideraba que iniciar una terapia sexual le iba a conllevar mucho tiempo. lo cual se traduce en un distanciamiento en su relación de pareja. ante la falta de respuesta orgásmica… y todo ello tienen una influencia directa en su autoestima. La importancia de la Educación Sexual En nuestra sociedad actual se acepta de una manera natural el papel tan importante que cumple la sexualidad entre las personas. el hombre consideraba que unas relaciones sexuales satisfactorias debían estar centradas en su erección. Muchas de estas mujeres se dan cuenta de que necesitan ayuda cuando quieren tener hijos y no son capaces de tener una relación sexual con penetración. Cuando la mujer entra en la etapa de la menopausia observamos un aumento en la cantidad de demandas que se producen con motivo de los cambios que se suceden en ellas. esto puede ser causa de un vaginismo o una dispare uña entre otras posibilidades. como por ejemplo el coito centrismo. Sobre todo son quejas acerca de la falta de deseo. La mujer cada vez más interesada en tener una vida sexual satisfactoria Ahora es la mujer nuestra demandante principal. otra de las ideas que de ello se derivan es que si esto funcionaba lo demás también… y ¿cómo se solucionaba normalmente esto? Pues de la manera más rápida y eficaz que el hombre consideraba. Afortunadamente esto ha cambiado. lo cual requiere un previo diagnóstico por parte del especialista en sexualidad. no sólo a nivel fisiológico. sin prestar demasiada atención a los juegos eróticos dentro de la relación de pareja. y tanto hombres como mujeres se muestran receptivos hacia una misma finalidad: disfrutar sexualmente. en cómo la mujer se ve a sí misma. algo que hace unas generaciones era impensable puesto que la cultura del patriarcado ejercía una fuerte influencia en la concepción de la sexualidad. de origen primario o secundario. de dolores en la penetración. es ella la que cada vez se muestra más preocupada por tener una vida sexual satisfactoria. sean hombres o mujeres indistintamente. bien porque nunca lo han tenido o bien porque les cuesta alcanzarlo. sino en su respuesta sexual. puesto que el otro no siempre entiende qué es lo que está sucediendo y si la falta de comunicación hace presencia. Otras se encuentran preocupadas porque no son capaces de disfrutar de un orgasmo. también vemos claramente en ello cómo el poder en el hombre se centraba en el falo (el pene) y que de ello dependía su identidad masculina y satisfacción consigo mismo. mientras que al hombre se le abrían las puertas al placer y a la capacidad de disfrutar sexualmente. en gran parte de las ocasiones asociado a la necesidad de excitación y mantenimiento de la erección. que en muchas ocasiones deja de gustarse. Es decir. Una sexualidad masculinizada que entendía que la mujer vivía su sexualidad centrada en la reproducción sin posibilidad de disfrutar de ella. antes era el hombre el que se acercaba a nuestras consultas preocupado por su virilidad. Esto llevaba muchos estereotipos e ideas preconcebidas. es cuando puede ocurrir un distanciamiento o una crisis en ellos. es decir. y por ello no duda en consultarnos cuando percibe algún cambio en su sexualidad o quiere mejorar su respuesta sexual.

Trabajo para el psicólogo: la parte amorosa. de ahí la importancia de que un psicólogo o especialista. se los chupan. por supuesto. destaca que más de un 50% de las mujeres no conoce ni la fisiología ni el funcionamiento de las partes más básicas de su zona íntima. esté bien formado en sexualidad.. etc. según una encuesta realizada a 150 mujeres entre 25 y 55 años desarrollada por centradamente deTENALady.pues no se comenta nada. como es la que desde la AEPCCC llevamos a cabo. y cuando una pareja no está dispuesta a perder la fuerza en cualquiera de ellas es necesario trabajar desde la terapia de pareja incluida el área sexual. hombría. educadores… Y nosotros como especialistas en sexualidad cumplimos un papel fundamental como trasmisores de estos mensajes y esta enseñanza. se tocan los pies. Con lo cual. se tocan la nariz y. Estar preparados para poder impartir una buena educación afectivo-sexual es algo que aprendemos en una formación en sexología de calidad. No tienen por qué darse los 3 en la misma intensidad. en la cual contamos con amplio equipo docente que se dedica de manera profesional a trabajar la Sexología y Terapia de Pareja. Una relación de pareja debemos entenderla como interacción no sólo de la pasión. Si es niño. podría verse reflejada en las otras. Si es niña. y sólo el 20% conoce las partes del cuerpo que participan en la respuesta sexual.. Educación sexual: diferencias entre sexos Son distintos los mensajes que recibes dependiendo de si eres hombre o mujer y esas diferencias comienzan en la infancia. no sólo tendremos que trabajar la parte amorosa y de comunicación. ¿qué vas a decir de una vulva? Todos los niños pequeños tocan diferentes partes de su cuerpo. Para empezar cuando un bebé nace. se tocan los genitales. la comunicación y la sexualidad Muchas relaciones de pareja se ven gravemente dañadas por una incapacidad de disfrutar sexualmente que puede generarles problemas de comunicación en pareja o al contrario. sino también del compromiso e intimidad. . sino también la sexual. La necesidad de la educación Todo esto nos indica la gran necesidad de una buena educación afectivo-sexual que tanto mujeres como hombres deberíamos recibir desde edades tempranas. empezando por desmitificar tantas ideas erróneas mantenidas entre los más jóvenes y no tan jóvenes.. sexólogos. porque no saben lo que son. una educación que actualmente se está trabajando desde los centro de enseñanza. Tras la revisión de estudios y trabajos realizados por expertos. los problemas que sufre una pareja en otras áreas pueden afectar de una manera importante a su sexualidad.. seguro que caen algunos comentarios referentes a su tamaño. el trato hacia sus genitales es completamente distinto dependiendo de su sexo. en un gran porcentaje de terapia de pareja. para conocerlas. pero si alguna de ellas se viera afectada de manera importante. psicólogos. impartidos por profesionales de este campo. sino que una parte puede tener más peso que la otra.

En general.. La reacción es aún peor si es una niña. . y se le suele decir además que esa zona es “sucia y no se toca”. no piensan en sexo ni lo relacionan con nada. Ellos deben saber cómo satisfacer a su pareja desde la primera relación sexual. todavía las mujeres “castigan” a sus parejas sin sexo. Un niño no entiende porque tocar una parte del cuerpo (que además le gusta) es tan malo y horrible así que acaba pensando en los genitales como negativos y. así que insisten en esa zona algo más. La educación sexual de las niñas Unos años después. “cuando consigan lo que quieran te dejarán”. que les gusten chicas e incluso que tengan varias novias a la vez. Pero en cuanto al sexo. la ansiedad de la exigencia probablemente le provoque algún "fallo” en la erección que. de la manera que mejor se adapte a nuestras vidas y disfrutar mucho más de nuestras reacciones y de las de nuestras parejas (si es que las tenemos). Es hora de vigilarlas. Todavía siguen sin una sexualidad propia. lleva a que recibamos mensajes de que los hombres “van a lo que van”. además siempre les debe apetecer el sexo y tener la erección preparada. ellos tienen toda la responsabilidad en la relación. Así que hasta hace poco se consideraba que la mujer no tenía sexualidad en absoluto. Es en ese momento donde para los padres te conviertes en un ser vulnerable. A ellos se les educa para conquistar. simplemente se tocan y les gusta. o les premian. Numerosas disfunciones y problemas psicológicos y sexológicos se evitarían. no deben notarse los nervios y las inseguridades y. La educación sexual de los niños Los hombres también están marcados por la mala educación sexual aunque en otro sentido. no vaya a ser que consiga lo quiera y se vaya... lo que es peor. de protegerlas. la respuesta de los adultos es de horrorizarse e inmediatamente indicar al niño de una manera u otra que “eso no se hace”. hay un evento en la vida de las niñas que marcará su sexualidad para siempre. dominar y ¡nacer sabidos! Desde pequeño se premia que tengan parejas. desde el momento de la seducción. en el placer como algo malo! Esto marca para siempre y deriva en problemas no solo sexuales. sino de culpabilidad ante el placer de todo tipo. pero no hemos avanzado demasiado hasta ahora. una niña hecha mujer de forma prematura. Un hombre que no cumpla esas expectativas se siente inseguro y su autoestima disminuye radicalmente. además de controlar el suyo propio (cosa que las mujeres no tienen que hacer).. la regla.lo que pasa es que la manipulación de los genitales suele dar una sensación bastante más agradable que la nariz. Esa sobreprotección de las madres. sobre todo para evitar un embarazo no deseado. hasta saber excitar a su pareja y que llegue al orgasmo (mucho mejor si solo utiliza el pene). Si nos educaran en igualdad y libertad sexual seriamos capaces de descubrir el sexo por nosotros mismos. tiene todas las papeletas de repetirse. no lo hacen como algo erótico ni sexual. todavía piensan en lo que tienen que esperar para acostarse con un chico. si le preocupa mucho. Así que las mujeres acaban pensando que el sexo solo lo disfrutan ellos porque en ningún momento se habla de que ella también pueda querer el sexo o incluso buscarlo.

Las ETS pueden ser transmitidas a través de cualquier tipo de sexo: de un hombre a una mujer. Recuerda. Pero todos estos síntomas pueden ser causados por otras enfermedades que no son enfermedades transmitidas sexualmente. un hombre a otro hombre o una mujer a otra mujer. ¿Se me puede pegar una enfermedad de transmisón sexual de un baño público? Esto no es muy probable. fiebre. la persona infectada puede pasarle la enfermedad a otra persona. daña las células del sistema inmunológico. meses hasta años para que se vean sus síntomas. No podría decir quién tiene una ETS simplemente mirándole. especialmente si usted no sabe que tiene uno. la clamidia y la gonorréa pueden dificultar o imposibilitar la capacidad de una mujer para tener un bebé. Muchas enfermedades de transmisión sexual pueden tomar semanas. Entonces puedes ver lo difícil que es diagnosticar una enfermedad transmitida sexualmente basado en los síntomas que tienes. millones de personas se infectan con una ETS. Cada año. Las ITS son normalmente transmitidas a través de sexo—vaginal. las defensas del cuerpo que luchan contra infecciones y enfermedades. ya que algunas ETS no tienen síntomas. el virus que causa el SIDA. Hay muchos diferentes tipos de ETS. Por ejemplo. Algunas personas nunca desarrollan síntomas pero aunque no tenga síntomas. La mayoría de las enfermedades de transmisón sexual (ETS) solamente se . puede que tu pareja ni sepa que el/ella está infectado/a. las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son infecciones que se transmiten a través de contacto sexual. Algunos tipos del virus del papilomavirus humano (VPH) causan verrugas genitales. El VIH. Preguntas Comúnes ¿Cuáles son los síntomas más comunes de las de transmisión sexual (ETS)? Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) pueden causar síntomas físicos (en el cuerpo) como granitos. lesiones en la piel. Si usted tiene sexo con una persona que tiene una ITS–aunque ellos no lo sepan–usted también podría tener una. Por ejemplo. Podría ser que usted no sepa que tiene una ETS o que ha sido expuesto a una ETS porque se siente bien o no reconoce los síntomas.Enfermedades de Transmisión Sexual A veces referidos como infecciones de transmisión sexual (ITS). y varios pueden causar problemas importantes. Pero aún podría transmitir la ETS a su pareja y su pareja le podría dar una ETS. picazón. el VIH y la hepatitis B también pueden ser transmitidos a través de compartir agujas inyectables para drogas o medicinas. Otros tipos de VPH pueden contribuir a la causa de cáncer cervical en las mujeres. ¿Cómo sé si mi pareja tiene una enfermedad de transmisión sexual (ETS)? La simple respuesta es que no sabrás si tu pareja está infectada a no ser que el/ella te lo diga. oral o anal. Algunas ETS se pueden propagar a través de cualquier contacto entre el pene. una mujer a un hombre. ¿Puedo tener una enfermedad de transmisión sexual y no saberlo? Sí. o síntomas de malestar como el de la gripe. Algunas ETS no tienen síntomas. dolor o ardor al orinar (hacer pípí). Las ETS son de las infecciones más comunes en los Estados Unidos. la boca o el ano–aunque no haya penetración. Algunas ETS también pueden ser transmitidas de otras formas. la vagina.

tanto los profesionales de la salud como los pacientes tienen dificultades para tratar abierta y sinceramente los problemas sexuales. no se debe usar más. a menos que se limpie muy bien antes de usarlo otra vez. Adicionalmente. anal u oral. Sin embargo. Si tu pareja tiene una infección en su área genital (pene o vagina). Cualquier instrumento para hacer huecos para la decoración del cuerpo o para cortar la piel. la difusión mundial de bacterias drogo resistentes (por ejemplo. y virus del herpes simple (2-12 %). Entonces infectarse con piojos púbicos o crabs por un inodoro es posible pero no probable. Durante el sexo oral. La ladilla (crabs) o piojos púbicos. sin embargo. . sífilis (0-3 %). Las prevalencias de ITS observadas con frecuencia en las adolescentes sexualmente activas tanto con síntomas del tracto genital bajo como sin ellos incluyen clamidia (10-25 %). hay contacto de piel a piel y se pueden pasar líquidos del cuerpo y por eso es importante usar una barrera para protegerte como los condones de látex sin lubricación o barreras dentales de látex para protegerte Epidemiología Las tasas de incidencia de las ITS (Infecciones de Transmisión Sexual) siguen siendo altas en la mayor parte del mundo. Las infecciones dentro de la sangre como el VIH o la hepatitis B o C solamente se pueden pasar por los besos si hay sangre infectada en la boca. a pesar de los avances de diagnóstico y terapéuticos que pueden rápidamente hacer que los pacientes con muchas ETS no se vuelvan contagiosos y curar a la mayoría. bien sea por contacto de piel a piel o de pasarse líquidos del cuerpo como durante el sexo vaginal. En muchas culturas. ¿Se me puede pasar una enfermedad de transmisón sexual o el VIH (HIV) si me hago un tatuaje (tattoo) o porque me abran un hueco en el cuerpo (body piercing)? Puede haber un riesgo de infectarse con el VIH (HIV/AIDS) u otra infección en la sangre (como hepatitis B o C) si los instrumentos que se usan para hacer el hueco para decorar tu cuerpo o hacerte el tatuaje no se han desinfectado o esterilizados (no se han limpiado) entre clientes. entonces él o ella puede pasarte la infección a ti durante el beso. Las lesiones en los labios y en la boca (llamados “cold sores” y “fever blisters” en inglés) se pueden pasar por un beso si tu pareja está infectada. el piojo no puede vivir sin el cuerpo humano por más de 24 horas. gonorreas de Neisseria (3-18 %). ¿Se me puede pegar una enfermedad de transmisón sexual por el sexo oral? Sí. ¿Se me puede pegar una enfermedad de transmisón sexual por los besos? Esto es posible pero no muy común. El efecto de los viajes se hace más evidente con la difusión rápida del virus del sida (HIV-1) de África a Europa y al continente americano a finales de los años setenta. gonococos resistentes a la penicilina) refleja el uso erróneo (excesivo) de antibióticos y la extensión de copias resistentes en las poblaciones móviles.transmiten durante el contacto sexual. Trichomonas vaginalis (8-16 %). las costumbres sexuales cambiantes y el uso del anticonceptivo oral han eliminado las restricciones sexuales tradicionales. Si la boca de tu pareja está infectada con una enfermedad de transmisón sexual (ETS). besarse en la boca no transmitirá la infección. por dormir en una cama infectada. por compartir ropa o posiblemente por sentarse en un inodoro infectado. pueden pasarse por contacto sexual. especialmente para las mujeres y.

y sobre todo en menores de 25 años. cada año se dan cerca de 400 millones de nuevos casos en todo el mundo. etc.Entre muchachos adolescentes sin síntomas de uretritis. etc. olores intensos. síntomas y consecuencias de las enfermedades de transmisión sexual. Evitar mantener relaciones sexuales si se padece alguna enfermedad de transmisión sexual para no contagiar a otras personas. . Conocer. Acudir al médico siempre que se observe alguna alteración. Comunicar siempre la presencia de cualquier enfermedad de transmisión sexual. Se estima que 340 millones de nuevos casos de sífilis. Entre los 14 y los 19 años de edad. De esos 400 millones casi 300 millones son de sífilis. úlceras. las ITS ocurren con más frecuencia en muchachas que muchachos en una proporción casi de 2:1. El 90 % entre los 15 y los 30 años. gonorrea y sida Cuidar al máximo la higiene diaria de los órganos sexuales externos para evitar la colonización por microorganismos que pueden producir infecciones e irritaciones. la OMS estimaba que más de un millón de personas se infectaban diariamente. no se debe compartir utensilios que puedan causar lesiones en la piel y las mucosas: jeringuillas. Cerca del 60 % de estas infecciones ocurren entre menores de 25 años. Acudir a los centros de salud o de planificación familiar en caso necesario. cuchillas de afeitar. Usar preservativos siempre que se mantenga relaciones sexuales esporádicas o con personas desconocidas. además de los niños que nacen infectados. tanto cuando existan problemas de fertilidad como cuando se desee utilizar métodos anticonceptivos. clamidia y de tricomoniasis se dieron en el mundo entero en 1999. enrojecimiento. secreciones. las tasas aisladas incluyen C. Informar sobre los modos de transmisión. además. aceptar y valorar el cuerpo. Respetar a todas las personas independientemente de cuál sea su orientación sexual y valorar a cada una de ellas según sus cualidades personales y no por sus preferencias sexuales. gonorrea. Examinar los órganos sexuales periódicamente para detectar posibles alteraciones. Tener confianza en la pareja y hablar con ella acerca de las relaciones sexuales anteriores y de posibles enfermedades de transmisión sexual. solteros y sexualmente activos. En lo relativo al sida. Actualmente. esto se iguala en ambos sexos hacia los 20 años. y el 30 % de estos tienen menos de 20 años. cepillos de dientes. trachomatis (9-11 %) y gonorreas de Neisseria (2-3 %) En 1996. Evitar los complejos de culpabilidad o vergüenza en las relaciones sexuales desarrolladas con amor y respeto hacia la pareja. como hinchazón.

laringe. las investigaciones han demostrado que el humo de tabaco causa cáncer de boca. Por ejemplo. o NAS) en su bebé. vejiga y cuello uterino. particularmente en personas con vulnerabilidades específicas. las radiografías de tórax y los análisis de sangre muestran los efectos nocivos del abuso de drogas a largo plazo en todo el cuerpo. Tres de las consecuencias más devastadoras e inquietantes de la adicción son: Los efectos negativos de la exposición prenatal a las drogas en bebés y niños. ¿Cómo puede la adicción perjudicar a otras personas? Más allá de las consecuencias perjudiciales para la persona que padece la adicción. la depresión o la esquizofrenia pueden preceder a la adicción. entre los que podemos mencionar: enfermedad pulmonar o cardiovascular. estómago. son tóxicas para las células nerviosas y pueden dañarlas o destruirlas. En algunos casos. páncreas. garganta. ¿Cuáles son las consecuencias médicas de la drogadicción? Las personas que sufren una adicción a menudo tienen uno o dos problemas médicos asociados. La adicción y el VIH/SIDA son epidemias entrelazadas. riñón. pulmones. el abuso de drogas puede desencadenar o exacerbar los trastornos mentales.19 Además. como los inhalantes. Actualmente se está investigando si los efectos de la exposición prenatal a las drogas en el cerebro y el comportamiento se extienden a la adolescencia y causan problemas de desarrollo durante ese período. cáncer y trastornos mentales. en otros casos. sangre. También es probable que algunos niños expuestos a las drogas vayan a necesitar apoyo educativo en la escuela que les permitan superar lo que pueden ser déficits sutiles en las áreas de desarrollo como el comportamiento. ya sea en el cerebro o en el sistema nervioso periférico. algunas drogas adictivas. la atención y el pensamiento. accidente cerebrovascular. los trastornos mentales como la ansiedad. El impacto de la adicción puede llegar muy lejos Enfermedades cardiovasculares ACV (accidente cerebrovascular) Cáncer VIH/SIDA Hepatitis B y C Enfermedades pulmonares Trastornos mentales ¿El abuso de drogas causa trastornos mentales. . El diagnóstico por imágenes. El abuso de heroína u opiáceos recetados por parte de la madre durante el embarazo puede provocar un síndrome de abstinencia (llamado síndrome de abstinencia neonatal. o viceversa? El abuso de drogas y la enfermedad mental a menudo coexisten. el abuso de drogas puede causar problemas de salud graves para los demás.

De acuerdo con el Surgeon General’s 2006 Report. Todas las drogas adictivas causan alguna forma de intoxicación. El humo del tabaco aumenta el riesgo de un consumidor de contraer cáncer. trastornos bronquiales y enfermedades cardiovasculares. en particular para los niños. la cocaína y la metanfetamina contribuye actualmente a alrededor del 12 por ciento de los nuevos casos de SIDA. Esto.20 El aumento de la propagación de las enfermedades infecciosas. Las áreas del cerebro que son especialmente vulnerables a los daños relacionados con el alcohol son la corteza cerebral (en gran parte responsable de nuestras funciones cerebrales superiores. potencialmente mortal. la capacidad de concentración y la coordinación. es una fuente importante de exposición a un gran número de sustancias nocivas para la salud humana. La inyección de drogas como la heroína. Marihuana: es la sustancia ilegal que más se consume. La tasa de mortalidad asociada con la adicción al tabaco es asombrosa. También aumenta la frecuencia cardíaca. contribuye a la propagación del VIH/SIDA. El consumo de drogas inyectables no es la única manera en que el abuso de drogas contribuye a la propagación de enfermedades infecciosas. El consumo de tabaco acabó con la vida de aproximadamente 100 millones de personas durante el siglo XX y. también llamado humo de tabaco en el ambiente (ETS). 22 El consumo de tabaco es responsable de alrededor de 5 millones de muertes en el mundo cada año.23 ¿Cuáles son algunos de los efectos de sustancias de abuso específicas? Nicotina: es un estimulante adictivo que se encuentra en los cigarrillos y otras formas de tabaco.21El uso de drogas inyectables también es un factor importante en la propagación de la hepatitis C. Esta droga deteriora la memoria a corto plazo y el aprendizaje. que interfiere con el juicio y aumenta la probabilidad de comportamientos sexuales de riesgo. una enfermedad grave del hígado. The Health Consequences of Involuntary Exposure to Tobacco Smoke. los sedantes ansiolíticos (como Valium® y Xanax®) y los estimulantes contra el TDAH (como Adderall® y Ritalin®). se ha proyectado que el total de muertes en este siglo alcanzará los mil millones. si las tendencias actuales de tabaquismo continúan. que incluyen la resolución de problemas y la toma de decisiones).26 Medicamentos recetados: en este grupo se encuentran los analgésicos opiáceos (como OxyContin® y Vicodin®). la hepatitis B y C y otras enfermedades de transmisión sexual. El humo del tabaco de segunda mano. que comúnmente son mal utilizados en el autotratamiento de .Los efectos negativos del humo de tabaco de segunda mano. la exposición involuntaria al humo de tabaco en el ambiente aumenta el riesgo de padecer enfermedades cardíacas en personas que nunca han fumado entre un 25% y un 30%. a su vez. enfisema. 25. el hipocampo (importante para la memoria y el aprendizaje) y el cerebelo (importante para la coordinación de los movimientos). y cáncer de pulmón entre un 20% y un 30%. puede dañar los pulmones y puede aumentar el riesgo de psicosis en quienes padecen una vulnerabilidad subyacente.24 Alcohol: su consumo puede dañar el cerebro y la mayoría de los órganos del cuerpo.

oír sonidos y percibir sensaciones que parecen reales. Sus efectos son impredecibles y los que la consumen pueden ver imágenes y colores vívidos. Los inhalantes son sumamente tóxicos y pueden dañar el corazón. . más potentes. con frecuencia se abusa de los analgésicos opiáceos al aplastarlos e inyectarlos o inhalarlos. en algunos casos. existe una percepción errónea de que. la frecuencia cardíaca. MDMA (Éxtasis o “Molly”): produce tanto efectos estimulantes como alucinógenos. enfermedades infecciosas.14 Esteroides: si bien se los puede recetar para determinadas afecciones médicas. incluso cuando se consumen de forma ilegal o por personas a quienes no se los han recetado. Anfetaminas: en este grupo se incluye a la metanfetamina. Casi la mitad de los estudiantes de secundaria informan haber consumido marihuana y el 6. Incluso una persona sana puede sufrir insuficiencia cardíaca y la muerte en cuestión de minutos con una sola sesión de inhalación prolongada de un inhalante. Puede aumentar la temperatura corporal. depresión y suicidio.problemas médicos o consumidos en exceso con el fin de potenciar su efecto o (especialmente con estimulantes) mejorar el rendimiento. ya que produce efectos similares y puede ser más barata o más fácil de obtener. Las anfetaminas pueden elevar la temperatura corporal y pueden producir problemas graves en el corazón y convulsiones. Sin embargo. El consumo de cocaína puede conducir a graves consecuencias médicas relacionadas con el corazón y los sistemas respiratorio. son seguros. que puede llevar a los usuarios a tomar la droga muchas veces en una sola sesión (esto se conoce como “atracón”). el mal uso o el abuso de estos medicamentos (es decir. Enlentece la respiración. Heroína: es un medicamento opiáceo potente que produce euforia y sentimientos de relajación. nervioso y digestivo. tales como limpiadores para hornos. enfermedades del corazón. se abusa de ellos para aumentar la masa muscular y mejorar el rendimiento atlético o la apariencia física. Por desgracia. Las personas que se vuelven adictas a los analgésicos opiáceos a veces los reemplazan con heroína. su consumo de otra manera que no sea exactamente como lo indica un médico para los fines prescritos) puede conducir a la adicción. Cocaína: es un estimulante de acción corta. a la muerte. La MDMA también puede ser tóxica para las células nerviosas. gasolina. o que alteran la percepción. Inhalantes: son sustancias volátiles que se encuentran en muchos productos para el hogar. accidentes cerebrovasculares. LSD: es una de las drogas alucinógenas. Los consumidores también pueden tener experiencias traumáticas y emociones que pueden durar muchas horas. pinturas en aerosol y otros aerosoles. aumentando así en gran medida el riesgo de adicción y sobredosis. los riñones. debido a que estos medicamentos son recetados por los médicos. los pulmones y el cerebro. que inducen efectos que alteran la mente. Por ejemplo. y su uso está ligado a un aumento del riesgo de enfermedades infecciosas graves. la presión arterial y el estrés de la pared cardíaca. e incluso.5 por 24 ciento consume marihuana a diario. Los efectos de la metanfetamina son especialmente duraderos y perjudiciales para el cerebro. Son estimulantes poderosos que producen sensaciones de euforia y estado de alerta. en especial cuando se consume por vía intravenosa. pero que no existen. problemas en el hígado. Entre las graves consecuencias del abuso podemos mencionar acné severo. Con frecuencia son las primeras drogas que prueban los niños o adolescentes.

Absorbe agua y sales minerales.Plantas: características. al igual que el cuerpo humano. pero el principal fin de las raíces es el de absorber las sustancias que han de ser su alimento. son capaces de reaccionar lentamente ante algunos estímulos (luz.Las plantas son seres vivos porque nacen. etc. Las partes de una raiz son: .Tallo Transporta agua. . Conducir de la raíz a las hojas y flores la savia. partes y clasificación 1. se alimentan. . tienen sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple una función específica: 2.Raíz Fija la planta al substrato. otras son medicinales como el jengibre y otras. 3.).Las plantas Las plantas tienen las siguientes características: . . para la industria como la cúrcuma. separa el tallo de la raíz . . Todas las plantas. sales minerales y aire) con ayuda de la luz del sol. A pesar de esto. Los tallos sirven para: 1.Pelos Absorbentes: por donde penetra el agua con las sustancias minerales para alimentar la planta. por lo que no necesitan alimentarse de otros seres vivos. 3.Son capaces de fabricar su alimento a partir de sustancias sencillas (agua. .Partes del tallo .Cuello: con el que se une a la raíz. crecen.Cuello: parte situada al nivel de la superficie del suelo. Muchas de las raíces son útiles y sirven de alimento como la remolacha. 2.No tienen sistema nervioso ni órganos de los sentidos. Sostener todos los órganos del vegetal: hojas. del tallo se sostienen las hojas. Es la parte de la planta que crece en sentido contrario al de la raíz.Son pluricelulares. de abajo hacia arriba.1. Sirven para sostener la planta y protegerla en la tierra contra los vientos. se reproducen y mueren. la zanahoria y la yuca. sales minerales y alimentos elaborados. flores y frutos.Viven fijas al suelo.Raíz principal o cuerpo: Parte subterránea de la que salen las raíces secundarias .

proceso inverso al anterior) Las hojas nacen en el tallo o en las ramas.Respiración: Las hojas son los pulmones de las plantas pues por ella realizan su respiración. el lino. no debemos dormir con matas en las habitaciones porque contaminan el aire.2. 4. mediante un proceso llamado Fotosíntesis). Esta función principalmente se da en la noche. . .Función Clorofílica: Consiste en absorber el anhídrido carbónico del aire.Yemas: que dan origen a las ramas Cuello 3. las hojas fabrican su alimento. 4. luego lo descomponen y dejan libre el oxígeno. La respiración consiste en absorber de la atmósfera oxígeno y exhalar anhídrido carbónico.1..3.Funciones de las Hojas . .Partes de la Hoja . medicinales como la quina y la canela.Hojas Función clorofílica (elabora los alimentos a partir de dióxido de carbono y luz solar liberando oxígeno. Esta función se realiza en forma de pequeñas gotitas que aparecen en la superficie de las hojas.Utilidad de los tallos Para la alimentación como la cebolla. y el reverso envés. 4.2.. Esta función es de gran importancia y además es la vida de las plantas.El pecíolo: Es el filamento que une la hoja al tallo o rama. 4.Transpiración: Se verifica en las plantas mediante las salidas del exceso de agua de las hojas por las estomas. mediante la acción de la luz. son generalmente de color verde.Utilidades de las hojas .Nudo: en los que se insertan las hojas y las ramas. y tiene dos caras. Por eso. Además llevan a cabo la Respiración .El limbo: Es la parte plana de la hoja. la superior se llama haz. el sisal. De los árboles también se saca la madera para hacer muebles y papel. igualmente se extrae la resina para sacar el caucho.. y para la industria como la caña de azúcar. pues gracias a ella y a la luz del sol. el espárrago. . Experimento de la Clorofila .La vaina : Es el ensanchamiento del pecíolo o limbo que envuelve al tallo.

6. parques para embellecerlos. como floristería.Clases de fruto -Carnosos: Son muy útiles. Son industriales. Realizada la fecundación del óvulo. el mango. Función de Dispersión. ésta se transforma en semilla y el ovario empieza a crecer rápidamente para transformarse en fruto. es el polen. familiares. está formada por unas hojitas de varios colores llamados pétalos. las que sirven al ser humano para su alimento como la lechuga. otros. Han creado una profesión entre las personas. . y hasta se venden en lugares apartados de nuestra comunidad o país. etc. la malva. el repollo.La Corola: Llamada ordinariamente la flor.Estambres: Son como unos bastoncitos que tienen por base el centro de la flor y tienen un polvillo amarillento que se llama polen y es el órgano masculino de la flor.Son alimenticias. que abierto con los dedos. el arroz. el fríjol. la acelga. la borraja. parques y jardines etc. . . el maíz. el añil.Fruto Generalmente contiene la semilla. la lechosa.2. . pues contienen sustancias azucaradas que refrescan y alimentan. las que se usan para la elaboración de productos destinados al comercio. la cocuiza.Secos: el trigo.Filamento: Es un hilo muy delgado destinado a sostener la antera.El Cáliz: Está formado por unas hojitas verdes que están en la parte exterior de la flor. y otras. . Es el ovario fecundado y maduro. También se cultivan en terrenos en gran escala con fines comerciales.Los Pistilos: Son los órganos femeninos de la flor.. siendo transportadas por avión o por vehículo. la naranja. las que se usan para las enfermedades. la espinaca y otras. Ejemplo: el tomate. para las fiestas religiosas.1. 5.Utilidad de las flores Las plantas ornamentales: Las plantas también nos sirven de adorno o sea para embellecer nuestras plazas. . Son medicinales. Algunos los siembran en los jardines y. como el eucalipto. te manchará con un polvillo amarillento que sale de dentro. como el tabaco. la caraota. La antera que es un saquito. 6. .

es aquello que rodea a los seres vivos. presentan precipitaciones anuales que van ente los 0 y 250 mm. Algunos desiertos pueden ser hallados en el país australiano. Bosques lluviosos tropicales: ubicados en el ecuador. Los desiertos se caracterizan por tener una flora y fauna sumamente limitada. Se presentan manantiales distribuidos de forma irregular y es en base a estos que se organizan los asentamientos animales y humanos. también llamado tierras áridas. En estos bosques. Además. cuentan con una importante amplitud térmica.Tipos de ambientes La palabra ambiente alude a la atmósfera o aire. . no existen estaciones a lo largo del año por lo que la vegetación crece y se desarrolla constantemente. En los bosques lluviosos tropicales la caza y el cultivo son complicados de desarrollar. La vegetación es tan abundante que impide los asentamientos humanos y el desarrollo de la vida animal. condicionándolos y afectándolos sus circunstancias vitales. estos bosques presentan temperaturas elevadas y numerosas precipitaciones. A grandes rasgos se puede hablar de los siguientes ambientes naturales: Desierto: este ambiente.

algunos de ellos se encuentran situados en California. Los animales que viven en estos ambientes tienen pieles muy gruesas para poder protegerse del frío. Los veranos son secos y calurosos mientras que los inviernos cuentan con lluvias suaves. Mientras que la caza puede desarrollarse con éxito. así como también la agricultura. La caza puede practicarse con mucha facilidad. Bosques de maleza xerofítica: estos se ubican a continuación del mar y del desierto. Los árboles con hojas anchas son muy escasos. el cultivo es muy difícil de realizar.Bosques templados: estos ambientes se caracterizan por contar con una marcada diferencia de temperaturas entre el invierno y el verano. separados de estos últimos por montañas. Bosques boreales: estos se ubican en zonas subárticas y se caracterizan por contar con inviernos sumamente fríos y veranos cortos. Se destacan por ser bosques bien irrigados donde la vegetación comestible no abunda. En los bosques de este tipo se puede practicar la caza y suelen haber asentamientos humanos. Los árboles que crecen en estos ambientes son de frutos secos. . Algunos de estos bosques se ubican en el oriente de Estados Unidos.

Praderas: estos ambientes son zonas herbáceas con climas templados y suelos áridos. Las tundras están muy poco pobladas debido a sus bajas temperaturas. . ubicados en zonas antárticas y árticas. cuentan con suelos cubiertos de hielo y estos pueden ser estériles o estar cubiertos por juncia y arbustos. Las praderas son el ambiente más apropiado para la caza y se encuentran por ejemplo en África. Tundras: estos tipos de ambientes. En las latitudes bajas. a estas praderas se las conoce como sabana.

hidrología o vegetación de un terreno en declive o pendiente: b. g. Plagas. inadecuado uso de las aguas subterráneas. Tsunamis. DESASTRES GENERADOS POR PROCESOS DINÁMICOS EN EL INTERIOR DE LA TIERRA. hielo.. Huracanes.. Deslizamiento de Tierras. roces. Como: a. f. c. acumulando energía que súbitamente es liberada en forma de ondas que sacuden la superficie terrestre. Como: a. d.Son los movimientos de la corteza terrestre que generan deformaciones intensas en las rocas del interior de la tierra. e. b.Vientos huracanados que se producen en forma giratoria a grandes velocidades.Como: a. originados por la ruptura de una laguna o deslizamiento de un nevado.Son la generalización de enfermedades infecciosas a un gran número de personas y en un determinado lugar.Desprendimientos de lodo y rocas debido a precipitaciones pluviales.. Aludes. Se pueden presentar en forma lenta o gradual en llanuras y de forma violenta o súbita en regiones montañosas de alta pendiente. DESASTRES DE ORIGEN BIOLÓGICO. 5. Inundaciones. Como: a..Son calamidades producidas en las cosechas por ciertos animales. Entre estos tenemos: 1. Incendios. Tormentas. d.. causando daños considerables. Heladas. c.Masa de nieve que se desplaza pendiente abajo. DESASTRES GENERADOS POR FENÓMENOS METEREOLÓGICOS O HIDROLÓGICOS.. se presenta como un golpe de agua lodosa que se desliza a gran velocidad por quebradas secas y de poco caudal arrastrando piedras y troncos..Es la caída de una franja de terreno que pierde su estabilidad o la destrucción de una estructura construida por el hombre.... cenizas y gases del interior de la tierra a la superficie./h como consecuencia de la intracción del aire caliente y húmedo que viene del océano Pacífico con el aire frío. depósitos de agua o sistemas de irrigación. b. 2. debido a fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses.Fenómenos atmosféricos producidos por descargas eléctricas en la atmósfera. lagunas o lagos. b. Sequías.Invasión lenta o violenta de aguas de río..Precipitación de agua en forma de gotas sólidas de hielo..Que ocurren como resultado de cambios súbitos o graduales de la composición. estructura. Como: a.. Sismos.Flujos de grandes volúmenes de lodo. Epidemias.Movimiento de la corteza terrestre en el fondo del océano.. Huaycos..Son vientos que sobrepasan más 24 Km.. c.Es el paso del material (magma). Tornados. DESASTRES TECNOLÓGICOS.Desastres naturales Son los desastres producidos por la fuerza de la naturaleza. Aluviones. formando y propagando olas de gran altura. e. Erupciones Volcánicas. Derrumbes.Producidas por las bajas temperaturas. 4. Granizadas.Deficiencia de humedad en la atmósfera por precipitaciones pluviales irregulares o insuficientes.. causando daño a las plantas y animales. . agua. 3.. DESASTRES GENERADOS POR PROCESOS DINÁMICOS EN LA SUPERFICIE DE LA TIERRA.

En el momento de la emergencia. etc. Los sismos se miden por su magnitud y su intensidad. Guerras. c.Son los movimientos sísmicos de baja intensidad y corta duración. Evitando crear pánico en los demás. postes. No construir sus viviendas cercanas a las torrenteras. Temblores. tener presente donde están ubicadas las áreas de seguridad. Antes del sismo. d.b. Los efectos producidos son también leves. y tienen un poder de destrucción que podrían desbaratar centros poblados. Terrorismo. Subversión. se debe actuar con serenidad. construcciones viejas.Estos fenómenos vienen a ser los deslizamientos de masas de agua lodosa. Terremotos. c. Explosiones. Contaminación Ambiental. Los huaycos anuncian su presencia con fuerte ruido. Desastres frecuentes en la localidad Entre los fenómenos naturales que causan los desastres más comunes en Arequipa. cables. d. Precaver ante repetición del fenómeno. Son movimientos vibratorios de la corteza terrestre y son básicamente dos: los temblores y los terremotos. d.. a. e. Utilizar racionalmente las reservas de agua y alimentos. Los efectos son devastadores. producidos por desprendimientos y deslizamientos de materiales al interior de la tierra o por efectos de la actividad volcánica. Asistir a damnificados. Derrames de Sustancias Químicas. g.Son los movimientos sísmicos de marcada intensidad y de larga duración. Los movimientos sísmicos generalmente tienen una magnitud entre los O y 9 grados. Tenemos las siguientes: a. c. . MEDIDAS A TOMAR. Las más importantes son: a.. etc. campos de cultivo. Desplazarse y conducir a los demás a las zonas de seguridad. f. HUAYCOS. b. b. MEDIDAS A TOMAR.. Alejarse de los lugares peligrosos. Por su magnitud la escala más usada es la de Richter. Evacuar a zonas altas. e. tenemos: 1. que toman los cauces de las quebradas. carreteras.

e. Después del sismo mantener la serenidad y observar la siguiente conducta. Se deben tomar las siguientes medidas: a. por lo agreste y desnivelado de los suelos ocasionando grandes perjuicios en el transporte en general. Participar activamente en todo lo que se requiera. b. Al producirse derrumbe o deslizamiento. Las inundaciones se producen por crecimiento del caudal de las aguas de un río. que sumergen las tierras de las orillas cubriendo de agua las zonas aledañas. Los deslizamientos y derrumbes frecuentemente se producen en las carreteras interprovinciales. se deben coordinar acciones para actuar adecuadamente. que como consecuencia de las lluvias aumenta. en los meses de diciembre a abril y principalmente en la región de la Sierra. lago o laguna. b. no ingresar a edificios averiados. una laguna. INUNDACIONES. No construir viviendas y obras públicas en lugares peligrosos. 4. Estos fenómenos destructores se producen por la excesiva humedad. Estar atento a las informaciones metereológicas en épocas de lluvias. huir rápidamente a lugares altos y no regresar por ningún motivo.Son los desplazamientos violentos de las grandes masas de tierra y rocas. d. coordinando con las autoridades de Defensa Civil. DERRUMBES Y DESLIZAMIENTOS. Mantenerse alerta y cumplir las disposiciones de las autoridades. MEDIDAS A TOMAR.. Estos fenómenos naturales son causantes de la destrucción de campos de cultivo. etc. d. evitar circular rumores negativos. Como las inundaciones son previsibles generalmente. c. Informarse sobre la presencia de lluvias. ayudar a recoger escombros. un lago. Son Invasiones lentas o violentas de las aguas de un río. 3. sanear convenientemente toda el área a fin de evitar enfermedades y epidemias. Debemos adoptar las siguientes: a. . los que permiten la ocurrencia de un fenómeno de esta naturaleza. MEDIDAS A TOMAR. c. a veces de poblados y deja una secuela infecciosa que ocasiona enfermedades y epidemias. como producto de las abundantes lluvias y la fuerte pendiente de los suelos. Pasada la inundación. apartarse de alambres caídos.

se debe consultar al médico antes de dar ácido acetilsalicílico o ibuprofeno a niños (el ácido acetilsalicílico puede causar mortal afección llamada Síndrome de Reye). nerviosismo y estrés. pacientes con enfermedades respiratorias crónicas (pueden sufrir paro respiratorio). ardor en el estómago y zona media del pecho. entre otras sustancias. quemaduras o enfermedades como bronquitis. famotidina u omeprazol. que son utilizados para molestias tan intensas como las que genera el cáncer (no pueden ser automedicados). y no opiáceos o de libre acceso. Existen 2 tipos de analgésicos: opiáceos. que tienen la propiedad de reducir la tensión emocional. Otros antiácidos utilizados con frecuencia son la cimetidina. Estos tipos de medicamentos están contraindicados en personas con trastornos estomacales. no se sugiere el uso de estos fármacos a conductores u operadores de maquinaria. ansiedad y nerviosismo. Como contraindicaciones de las medicinas se señala que los preparados de aluminio y magnesio pueden interferir con otros fármacos si se ingieren al mismo tiempo. Otras sustancias que no se consideran analgésicos. torceduras. asimismo. debido a que bloquean los impulsos en las terminaciones nerviosas. Su administración requiere control médico. Además. como somnolencia. aminoglucósidos y tetraciclinas. embarazadas o personas con alergia. heridas. que poseen propiedades antiinflamatorias y ayudan a disminuir irritación y fiebre. personas con apnea o ronquidos (la relajación excesiva de los tejidos de la garganta puede empeorar su problema e impedir la respiración al dormir). Antibióticos Derivados de los hongos como Penicillium o producidos en el laboratorio. suelen prescribirse durante periodos breves y dosis mínima eficaz a fin de evitar efectos a corto plazo. a las sulfamidas. penicilinas. dipirona y paracetamol. benzocaína y lidocaína (anestésicos) y cafeína (estimulante que incrementa los efectos de un analgésico). Ansiolíticos e hipnóticos Empleados para conciliar el sueño. no se deben combinar con bebidas alcohólicas ni con medicamentos que actúen sobre el sistema nervioso. entre otras causas. cefalosporinas. son capaces de interferir los procesos vitales de bacterias causantes de infecciones. los ansiolíticos e hipnóticosmás comunes son las benzodiazepinas. gripe o resfriado. . ibuprofeno. tampoco se aconsejan a embarazadas. Además.Medicamentos y su clasificación Analgésicos Tienen la capacidad de aliviar el dolor producido por golpes. debido a que neutralizan la producción excesiva de ácido clorhídrico en el estómago. Para prevenir accidentes. pero calman el dolor debido a que eliminan su causa son el naproxeno(antiinflamatorio). estos productos no se recomiendan a embarazadas. Antiácidos Combaten agruras (sensación de sabor agrio). como ácido acetilsalicílico. Agrupan. Las sustancias más utilizadas con este propósito son los hidróxidos de aluminio y magnesio. problemas de coagulación o insuficiencia renal. ranitidina. lo que comúnmente se debe al consumo de alimentos irritantes y muy condimentados.

La diarrea es sólo un síntoma que puede tener su origen en la dieta. Asimismo. uso de algunos medicamentos. vómitos. antihistamínicos. mareo. debilidad. enfermedades crónicas o estrés y su tratamiento fundamental dependerá de la causa. infecciones gastrointestinales. Si existe enfermedad hepática de consideración. No se aconseja su automedicación. destruir o impedir la producción de esta sustancia. ya que requiere tratamiento integral para evitar al alérgeno. Antigripales Fármacos que contienen analgésicos. dependiendo de su fórmula. espasmos abdominales. piel o mucosas). Su uso debe ser vigilado por un médico. estornudos. lagrimeo. También debe considerarse que algunos de estos productos pueden causar somnolencia. por lo que llegan a interferir en el desempeño laboral o escolar. otros cada 8 y aquellos conocidos como "medicamentos de acción prolongada". Congestión y escurrimiento nasal. la ingesta de antigripales debe consultarse con el médico. Se toman en forma oral varias veces al día. tomar antibióticos sin control puede fortalecer y hacer inmunes a grupos o cepas de bacterias y dificultar su eliminación. pero se utilizan principalmente en inyectables o en presentaciones vía oral. es importante el estricto cumplimiento de la prescripción médica. La función de los antihistamínicos consiste en neutralizar. pues pueden provocar reacciones alérgicas a medicamentos y no son efectivos en el tratamiento de infecciones por virus. fiebre o pérdida de apetito. Por ser combinación de diferentes tipos de medicamentos. algunos de estos productos generan somnolencia y no se recomienda ingerirlos durante el embarazo. pues estos productos son procesados por el hígado y pueden ser contraproducentes. inflamación de la piel. antitusivos y estimulantes en distintas combinaciones y proporciones. Antihistamínicos Controlan reacciones alérgicas (aquellas en que el sistema inmunológico reacciona de manera exagerada cuando un elemento nocivo o alérgeno se introduce al organismo por vías respiratorias. se deben evitar durante el embarazo y en casos de diarrea infecciosa grave o amebiasis.Existen en cremas de aplicación local. cada 12. comezón. algunos se administran cada 6 horas. Los antidiarreicos vuelven más lentos los movimientos del intestino. Antidiarreicos Controlan las evacuaciones frecuentes y acuosas que suelen estar acompañadas de dolor. Sin embargo. ronchas. . se deben usar bajo prescripción médica. Su objetivo es reducir los molestos síntomas de resfriados comunes y gripe. Cabe señalar que las tetraciclinas no deben emplearse en menores de 8 años ni embarazadas. náuseas. tracto digestivo. sobre todo en caso de que los requieran embarazadas o niños. dan mayor consistencia a las deposiciones y detienen la pérdida de agua y nutrientes. Para garantizar su eficacia. dolor de cabeza o diarrea son reacciones debidas a la producción de histamina.

en el caso de los dos primeros. que también tienen propiedades analgésicas y. nimesulida y diclofenaco. Antimicóticos Alivian infecciones por hongos como pie de atleta (tiña de los pies). ibuprofeno y paracetamol. Antipiréticos Disminuyen la fiebre mayor a 37ºC al activar ciertos mecanismos del hipotálamo (parte del cerebro responsable de regular la temperatura corporal). Entre los más empleados se encuentran el ácido acetilsalicílico (prohibido para niños. las personas con gastritis. El uso incorrecto de antimicóticos puede empeorar la enfermedad. Se debe consultar al médico antes de suministrar productos con ácido acetilsalicílico o ibuprofeno a mujeres embarazadas. se necesita tratamiento particular. además de analgésicos como ibuprofeno. ya que pueden generar daños en el hígado. hinchazón. Aunque la administración de antipiréticos suele ser segura. Estos síntomas pueden aliviarse gracias a antimicóticos en crema. ácido acetilsalicílico y paracetamol. pues los hongos invasores llegan a generar resistencia. los cuales deben ser empleados de manera responsable y constante (generalmente se recomienda aplicarlos dos veces al día durante varias semanas. Antiinflamatorios Medicamentos contra el dolor. se debe consultar al médico. en ocasiones. Se administran vía oral o tópica. antiinflamatorias. heridas. meloxicam. café o bebidas alcohólicas. . como el paracetamol. se recomienda tomar algunas medidas para evitar efectos desagradables: su consumo debe ser con agua y no con refrescos. Asimismo. lesiones ocurridas en casa o el trabajo debido a accidentes y para aliviar las molestias ocasionadas por padecimientos reumáticos. luego de limpiar y secar perfectamente la zona afectada) debido a que existen varias formas de esta enfermedad y. raspones y cortaduras y prevenir infecciones en la piel. los tópicos se deben evitar cuando hay reacción alérgica. Se emplean en el tratamiento de golpes ocasionados en la práctica deportiva. problemas de coagulación o insuficiencia renal. que causa comezón. Antes de dar ibuprofeno o ácido acetilsalicílico a embarazadas o niños. colitis o úlceras gástrica y duodenal deben tomar sólo aquellos que sean inofensivos con la mucosa del estómago. pequeñas ampollas. enrojecimiento y calentamiento en la zona afectada por golpes. piel cuarteada. en ocasiones. sustancias químicas o infecciones generadas por microorganismos. ya que incrementa el riesgo de sufrir Síndrome de Reye). mal olor y. Antisépticos Soluciones que eliminan o impiden el crecimiento de algunos tipos de bacterias que se encuentran en la piel y en membranas mucosas. útiles en elbotiquín de primeros auxilios para desinfectar heridas leves. Los antiinflamatorios de tipo oral se contraindican a personas con trastornos del aparato digestivo. por ejemplo: naproxeno.

) en medicina osteopática. tai chi y el consumo de té verde. Combina la medicina convencional con prácticas de la medicina complementaria y alternativa que han sido más prometedoras. La medicina convencional puede llamarse también medicina alopática. Un ejemplo es el uso de la acupuntura para ayudar con los efectos secundarios del tratamiento del cáncer. El Instituto Nacional del Cáncer provee en PDQ información basada en la evidencia sobre muchas terapias de la medicina complementaria y alternativa tanto en formato para pacientes como para profesionales de salud. También la practican otros profesionales médicos como fisioterapeutas. Algunos practicantes de la medicina convencional se dicen también practicantes de la medicina complementaria y alternativa. occidental. Se conoce menos acerca de la eficacia y de los peligros que pueden presentar muchas terapias de las MCA. Crédito: iStock Medicina complementaria y alternativa (MCA) es un término que se usa para productos y prácticas médicas que se considera no pertenecen a la atención médica convencional. La medicina alternativa se usa en vez de los tratamientos médicos convencionales. La medicina complementaria se usa junto con tratamientos médicos convencionales. ¿Son los métodos de la medicina complementaria y alternativa peligrosos? Las terapias de las MCA necesitan evaluarse con el mismo proceso largo y cuidadoso de investigación que se usa para evaluar los tratamientos convencionales. la cual se usa para la depresión por alguna gente.D. Por ejemplo. mientras que otras han resultado ser ineficaces o posiblemente nocivas. La investigación de las terapias de las MCA ha sido más lenta por algunas razones: Cuestiones de tiempo y de financiamiento Problemas para encontrar instituciones e investigadores oncológicos que trabajen en los estudios Cuestiones de reglamentación Algunas terapias de las MCA se han sometido a una evaluación cuidadosa. en general. la hierba de San Juan o hipérico. psicólogos y enfermeras tituladas. Natural no significa que no hace daño Los complementos alimenticios como las hierbas y las vitaminas pueden afectar lo bien que funcionen otras medicinas en su cuerpo.) o doctores (O. en cuanto a lo nocivos que puedan ser y a su eficacia por medio de un proceso científico intenso que incluye estudios clínicos con un gran número de pacientes. La medicina integrativa es todo un método de atención que incluye la mente. acupuntura. puede causar que ciertos fármacos contra el cáncer no funcionen tan bien como deberían.D. el cuerpo y el espíritu del paciente. Los tratamiento del cáncer convencionales han sido estudiados. ortodoxa. . asistentes médicos. Medicina complementaria y alternativa La medicina complementaria y alternativa incluye prácticas como masaje. regular y biomedicina. La atención médica convencional es la medicina practicada por quienes tienen título de doctores en medicina (M. Un ejemplo es el uso de dietas especiales para tratar el cáncer en vez de un método sugerido por un oncólogo.

Por ejemplo. Los complementos no tienen que ser aprobados por el gobierno federal antes de venderse al público. Tampoco se necesita una receta para comprarlos. los consumidores deberán decidir lo que es mejor para ellos. Para encontrar a un practicante de MCA. la Naturopatía. Las vitaminas pueden tener un fuerte efecto en su cuerpo. Aun cuando hay publicidad o reclamaciones de que algo se ha usado por muchos años. las altas dosis de vitaminas. El Instituto Nacional del Cáncer y el Centro Nacional para la Salud Complementaria e Integrativa (NCCIH) están patrocinando o co-patrocinando en la actualidad varios estudios clínicos. aun para una persona sana. Diga a su doctor si usted toma complementos dietéticos. esas reclamaciones no prueban que eso sea eficaz o que no encierre peligro. Sistemas integrales o completos Constan de un sistema completo de teoría y práctica. Terapias biológicas Se caracterizan por el empleo de sustancias como hierbas. Esto es muy importante. la aromaterapia y los masajes. y sustancias como el cartílago de tiburón. Algunos ejemplos son la Homeopatía. puede ayudarle. La elección de un practicante debe hacerse con cuidado. terapias aún no probadas desde el punto de vista científico. reflexología. la curación mental y terapias creativas relacionadas con el arte. la quiropraxia. Métodos de manipulación y basados en el cuerpo Son métodos que se centran en la manipulación o en el movimiento de una o más partes del cuerpo. el cuerpo y comportamiento. Enfoques sobre la mente y el cuerpo Incluye prácticas que concentran la interacción entre la mente. ¿Qué deberán hacer los pacientes que usan o piensan usar terapias de MCA? Los pacientes con cáncer que usan o piensan usar las terapias complementarias o alternativas deberán hablar con sus doctores o con sus enfermeras. con otras sustancias o en grandes dosis. por ejemplo la quiropráctica. una hierba que se ha usado para la tensión y la ansiedad. shiatsu. Por eso. Algunos estudian los efectos de métodos complementarios que se usan al añadirse a los tratamientos convencionales y otros comparan las terapias alternativas con los tratamientos convencionales. y técnicas de control mental que afectan las funciones físicas y promueven la salud. Algunas terapias pueden interferir con el tratamiento convencional o hasta ser dañinas. aunque usted piense que no son peligrosos.Los complementos herbarios pueden actuar como fármacos en su cuerpo. el Ayurveda y la Medicina Tradicional China. Es también una buena idea saber si se ha probado que la terapia tiene el beneficio que se proclama. Busque todos los estudios clínicos de MCA. como un trabajador social o un fisioterapeuta. Una cantidad excesiva de una vitamina es peligrosa. la meditación. la osteopatía. pueden afectar cómo trabajen la quimioterapia y la radiación. Algunos ejemplos son los suplementos dietéticos. que incluye la acupuntura. aun de vitamina C. algunos estudios han indicado que la kava kava. pida a su doctor o a su enfermera que le sugieran a alguno. . la música o la danza. alimentos y vitaminas. productos de herboristería. O pregunte si alguien en su centro oncológico. puede causar daño al hígado. Por ejemplo. la oración. Pueden ser nocivos cuando se tomen solos. Entre ellas destaca el yoga.

la curación mediante la resolución del conflicto (Nueva Medicina Germánica del Dr. como las terapias bioelectromagnéticas (terapia biomagnética o con campos magnéticos). Otras. Terapias sobre la base de la energía Se basan en el empleo de campos de energía para influir en el estado de salud. Hamer. Reiki. Qi gong (chi-kung). biodescodificación. por tanto. utilizan de manera no convencional campos electromagnéticos o de corriente alterna o directa con el mismo fin. bioneuroemoción. Estas técnicas tratan de afectar a los campos que supuestamente rodean y penetran en el cuerpo humano. .). bioreprogramación. terapia floral o toque terapéutico.En este apartado se incluirían aquellas que promueven el origen emocional de la enfermedad y. Algunos ejemplos incluyen Tai chi. etc.