UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

PRESENTADO POR:
Ceferina Pascual Buacier

MATRÍCULA:
13-4286

ASIGNATURA:
Teorías psicológicas actuales

TEMA:
Tarea 1, 2 y 3

FACILITADOR:
Wilson Inoa

FECHA DE ENTREGA:
17 de julio del año 2017
Santiago de los Caballeros. R.D.

Introducción

La psicología es en la actualidad una disciplina científica que a poco más de un
siglo de constituida, continua en la búsqueda de su identidad como forma
independiente y legítima de conocimiento. No obstante su corta y polémica
historia, tiene, como decía un psicólogo del siglo XIX, un largo pasado, pues el
interés de la humanidad por comprenderse a sí misma, es un hecho que ha
quedado plasmado en los mitos y tradiciones de los albores de la historia
humana.

Por ejemplo, en 1940, al norte de Irak, fueron encontrados fósiles de restos
humanos que datan de hace más de 60,000 años. Los esqueletos estaban
cubiertos de polen microscópico de cardo, hierba cana, espínea y malva real,
entre otras, sugiriendo que quienes los enterraron habían puesto
intencionalmente manojos de flores en los cadáveres, que indican, una
inquietud por comprender su naturaleza, plasmada en un simbolismo ritual.

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD I

aparece en La Ilíada y La Odisea. en donde aparecieron las . hasta llegar a las grandes filosofías clásicas de Platón y Aristóteles. que aborda los problemas de la conciencia. La concepción abierta y crítica de la ciencia. las filosofías del ser y del devenir. donde el pensamiento filosófico griego alcanza su más alta expresión. la perspectiva fisiológica de los protopsicólogos. La fundación de la psicología como ciencia independiente se atribuye a la creación en 1879 del primer laboratorio de psicología experimental. así como las concepciones atomistas. Sin embargo. se considera que la psicología emerge de tres fuentes. pero sus antecedentes se remontan a la antigüedad. conllevó al florecimiento de un sistema de pensamiento abierto en torno a la comprensión del universo. a través del estudio introspectivo de la mente del adulto humano normal. Por un lado aparece la psicología de Wundt. sofistas y socráticas. Como lo ya visto la psicología se fundó como ciencia en el siglo XIX pero sus antecedentes se remontaron a la antigüedad. La psicología se funda como ciencia en el siglo XIX. La más antigua de las referencias a lo que pudiéramos considerar una psicología popular en la civilización occidental. dando origen cada una de ellas a diferentes corrientes o maneras de pensar los problemas de la psiquis. a cargo del médico – filósofo Wilhelm Wundt (1832 – 1920). donde Homero da cuenta de las primeras representaciones que sobre el alma y el comportamiento se expresan en la Edad de Bronce en Grecia. favorecida por la democracia griega. donde aparecen las primeras ideas y creencias en respuesta a la curiosidad por comprender el universo. desde el punto de vista conceptual. el mundo viviente en general y el comportamiento humano.Elaboración de una reseña histórica conteniendo: Períodos y enfoques teológicos y filosóficos más importantes que marcan los antecedentes y orígenes del pensamiento psicológico en la antigüedad y Los orígenes de la psicología como ciencia y profesión. los seres humanos y la realidad. Son muestra de ello la concepción naturalista del universo.

La concepción de la ciencia favorecida por la democracia griega. es el exponente fundamental de la tendencia naturalista en la comprensión del universo.). El atomismo supone la interpretación según la cual toda materia está compuesta por partículas diminutas e indivisibles que se diferencian sólo en simples propiedades físicas como el peso. Rompe con la perspectiva místico – religiosa que le antecede. La filosofía sofista (Siglo V a. el mundo viviente y el comportamiento humano. retornando a la explicación de los problemas del conocimiento humano. para centrarse en el análisis de la constitución de las cosas y su funcionamiento. La “filosofía del ser” se basa esencialmente en el reconocimiento de la existencia de verdades y valores eternos. por lo que se considera precursor de la investigación física.primeras ideas y ciencias a la comprensión del universo. La fundación de la psicología como ciencia se atribuye a la creación del primer laboratorio de psicología experimental en 19879 a cargo del médico filósofo Wilhelm Wundt. La filosofía atomista Los filósofos atomistas dieron continuidad al pensamiento físico filosófico.c) . conlleva al florecimiento de un sistema de pensamientos abiertos en torno a la comprensión del universo y los seres humanos. el tamaño y la forma. lo tuvo las obras de los filósofos que se debaten entre la “filosofía del ser y del devenir”. La era de la Filosofía Griega Tales de Mileto (585 a. la moralidad y la felicidad. Otra repercusión importante en el pensamiento psicológico durante la filosofía griega presocrática. independientes de la humanidad. C.

Aristóteles se considera un observador empirista de la naturaleza. entre otros muchos. y enriqueció conceptos tales como el conocimiento. Finales de la Edad Media. hicieron aportes a la filosofía a partir de sus prácticas. Platón identificó lo real con la esfera ideal de la existencia. el origen y esencia del lenguaje. Bajo la influencia de un renacimiento intelectual. Para Aristóteles los conceptos son representaciones de las propiedades comunes de los objetos reales. que retoma las ideas de los pensadores clásicos como Aristóteles. En su teoría de las ideas. que posteriormente se erigieron en fundamentos permanentes del pensamiento occidental. Platón privilegió el estudio de las cuestiones éticas. se produce el giro hacia el pensamiento naturalista y los intentos por conciliarlo con la fe cristiana. que se expresa en sus concepciones éticas sobre el carácter.C. en oposición al mundo físico del devenir.). A diferencia de Platón. Exploró también los problemas fundamentales de la ciencia natural. se comienza a separar la teología de las ideas de la ciencia y la filosofía. para ofrecer una perspectiva materialista de la ciencia y de la naturaleza humana. sostuvo que los objetos del mundo real son meras sombras de las formas eternas o ideas. De este modo. la justicia o la belleza. la inteligencia y la felicidad. la teoría política. la teología y la epistemología. bajo el rígido . Como Sócrates. concediendo un papel significativo a la base intelectual de la virtud e identificando virtud con sabiduría. la metafísica. por lo que no tienen existencia fuera de los objetos que representan. la moral. que adoptó un punto de vista práctico. aunque no sostenían un sistema filosófico concreto. las concepciones aristotélicas se apartan del idealismo. Las ideas de Sócrates fueron organizadas y sistematizadas en la filosofía platónica. El pensamiento psicológico de los filósofos clásicos de la antigüedad detiene su curso en la época medieval. Edad Media al Renacimiento. fundamentalmente abogados y maestros de retórica.Los filósofos sofistas (Siglo V a. A finales de la Edad Media.

asociado a los sistemas filosóficos que extraen todos sus elementos de reflexión de la experiencia. el empirismo y el racionalismo. la realidad puede ser reconocida por medio de la razón. el empirismo supone que el método científico debe contar con hipótesis y teorías probadas mediante la observación del mundo natural. el interés se desplaza al problema del sujeto y el objeto del conocimiento. . si a través de la razón o por medio de la experiencia El empirismo como teoría del conocimiento enfatiza el papel de la experiencia y de la percepción sensorial en la formación de ideas. que de esta forma se transforma en la base de todos los conocimientos. conocer a Dios. de Dios y del alma. debe ser probado a través de la experiencia. orientado a los problemas del cielo. En la filosofía moderna. Entre sus representantes más importantes se encuentran el francés René Descartes. Aparecen así. y la introspección. como corrientes epistemológicas contrapuestas que se preocupan por saber qué son las cosas y cómo es posible llegar a conocerlas. De igual forma. En la época contemporánea. Teóricos como San Agustín. que aboga por la razón como único medio para obtener el conocimiento. capacidad o facultad que existe independiente de la experiencia. el término empirismo adquiere un significado más flexible. Para que el conocimiento sea válido. La era de la filosofía moderna el empirismo y el racionalismo.dominio de los preceptos religiosos. La época contemporánea. Las ideas psicológicas se producen dentro de un marco religiosamente definido. o lo que es lo mismo. Para ellos. Como antítesis del empirismo se presenta el racionalismo. enfatizan en la “mirada interior” como único método posible para conocer el alma. Los orígenes de la psicología como ciencia y profesión. el holandés Baruch Spinoza y los filósofos de los siglos XVII y XVIII Gottfried Wilhelm Leibniz y Christian von Wolff.

conlleva al florecimiento de un sistema de pensamientos abiertos en torno a la comprensión del universo y los seres humanos. Otro momento importante en el surgimiento de la psicología.La fundación de la psicología como ciencia independiente se atribuye a la creación en 1879 del primer laboratorio de psicología experimental. el mundo viviente y el comportamiento humano. sino a la comprensión de los procesos adaptativos de los seres humanos. pero no orientada al análisis de la estructura básica de la mente. en donde aparecieron las primeras ideas y ciencias a la comprensión del universo. se considera que la psicología emerge de tres fuentes. Sigmund Freud es también reconocido como el padre de la psicología. en el surgimiento. La concepción de la ciencia favorecida por la democracia griega. Consideraba como objeto de estudio de la Psicología la conciencia. se concede a la obra de William James y a la fundación de su laboratorio en la ciudad de Massachusetts. dando origen cada una de ellas a diferentes corrientes o maneras de pensar los problemas de la psiquis. con la obra de Freud. esencialmente. . el estudio de los distintos recursos que utiliza el ser humano para afrontar su medio y su experiencia. con el fin de destinarlo a la enseñanza y a la demostración de la influencia de los factores fisiológicos en los procesos mentales. Como lo ya visto la psicología se fundó como ciencia en el siglo XIX pero sus antecedentes se remontaron a la antigüedad. Sin embargo. a través del estudio introspectivo de la mente del adulto humano normal. Por un lado aparece la psicología de Wundt. entiéndase. desde el punto de vista conceptual. A James se le reconoce como el padre del funcionalismo. el que quedaba a la zaga en las investigaciones realizadas hasta ese momento. a cargo del médico – filósofo Wilhelm Wundt (1832 – 1920). Este reconocimiento radica. que aborda los problemas de la conciencia. de una nueva concepción de la psicología que coloca el énfasis en el mundo inconsciente.

Las filosofías del ser y del devenir. se suman aquellas que aparecen tras los avances científicos técnicos.El psicoanálisis no surge como resultado de la reflexión y/o experimentación. la neuropsicología.. favorecida por la democracia griega. sino a consecuencia de una práctica clínica. donde el pensamiento filosófico griego alcanza su más alta expresión. justamente. esenciales. La llamada psicología de Internet. La concepción abierta y crítica de la ciencia. La psicología se funda como ciencia en el siglo XIX. la neurolingüística. los seres humanos y la realidad. son ejemplos de la ampliación de las funciones teórica y práctica de la ciencia psicológica. en el contexto de la cual se revela la importancia de los procesos psíquicos inconscientes y su influencia en la conducta. sofistas y socráticas. la perspectiva fisiológica de los protopsicologos. a partir de la tradición critica-especulativa que se desarrolla en la filosofía griega. los problemas esenciales de la práctica. De ellas surgen. La división de la psicología en ramas y esferas de aplicación. su desarrollo e inclusión en nuevos terrenos y especializaciones. pero sus antecedentes se remontan a la antigüedad. hasta llegar a la grandes filosofía griega de platón y Aristóteles. el mundo viviente en general y el comportamiento humano. donde aparecen las primeras ideas y creencias en respuesta a la curiosidad por comprender el universo. . Los cimientos de los pensamientos del pensamiento psicológico occidental se fundan. esencialmente. así como las concepciones atómicas. Los periodos y enfoque teológicos más importante que marcan los antecedentes y orígenes del pensamiento psicológico en la antigüedad y los orígenes de la psicología como ciencia y profesión. conllevo al florecimiento de un sistema de pensamiento abierto en torno a la compresión del universo. A las ramas que han caracterizado tradicionalmente el accionar del psicólogo. que se constituyen en objetos de investigación y acción en el quehacer profesional del psicólogo. Todas estas ramas o esferas plantean demandas a la psicología como ciencia y profesión. etc.

psicología clínica. psicología social. de autoayuda. La psicología es la ciencia que estudia el funcionamiento de la mente. al mejoramiento de la calidad de vida. Se divide en distintas vertientes.es la aplicación de la psicología. jurídica.la psicología clínica es la disciplina que se aplica para evaluar. . diagnosticar. del deporte. social.es la rama que estudia el conocimiento a través de la forma. Psicología Gestalt. explicar. En el área social. hasta la incidencia de la conducta en las transformaciones sociales. infantil. Psicología Cognitiva. etc. cognitiva. del trabajo. Las ramas de la psicología se aplican al área de la salud. etc.es la rama de la psicología cuyo objeto de estudio es el comportamiento en el ámbito deportivo.Tales del Mileto es el exponer fundamental de la tendencia naturalista en la compresión del individuo. de la educación. Psicología Social- estudia el comportamiento de los individuos en sociedad. para centrarse en el análisis de la constitución de las cosas y su funcionamiento.se dedica a estudiar la manera en que los seres humanos aprendemos y conocemos. especializadas en diferentes áreas del comportamiento. religiosa que le antecede. tratar. Psicología Clínica. La psicología comenzó como una rama de la filosofía y ha llegado a constituirse en ciencia. Psicología Autoayuda. de la educación. y su objeto de estudio abarca la conducta desde les punto de vista biológico. etc. También la psicología del deporte. de la Gestalt. y prevenir los trastornos mentales o cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de la salud y enfermedad. infantil. El surgimiento de las ramas de la psicología: Aunque muchas personas piensen que la psicología es una sola está se ha ido diversificando a lo largo del tiempo y se ha divido en las siguientes rama de la psicología las cuales son: clínica. Psicología del Deporte. Rompe con la perspectiva mística. jurídica. por lo que se considera precursor de la investigación física. Psicología Infantil. del trabajo.es la psicología que se dedica al estudio de los trastornos de comportamiento en niños y adolescentes.

Clínico: La función del psicólogo clínico consiste en prevensión. Otra función consiste en la detección y tratamiento de posibles dificultades en el aprendizaje o en la adaptación al medio educativo que puedan presentar algunas personas. . Es importante que éste tenga conocimiento de las posibilidades reales de cada alumno y el grado de madurez emocional. que desestructuran casi por completo la personalidad del sujeto y cuyo tratamiento presenta muchas dificultades.Social: Surge como una alternativa a la práctica tradicional de la psicología. La elección de un empleo adecuado es una de las bases fundamentales para un correcto rendimiento laboral.Educativo: El psicólogo educativo se ocupa de la aplicación de los principios psicológicos a los problemas educativos tanto si se generan adentro como fuera del aula. la psicología industrial se preocupa asimismo por investigar que condiciones ambientales constituyen a un mejor rendimiento y cuáles son los factores psicológicos que aseguran un buen desenvolvimiento profesional. como la esquizofrenia. . Este enfoque considera que los profesionales de la salud mental solo podrán entender los problemas de la gente si consideran al individuo en relación con el entorno que se desenvuelve cotidianamente. Su campo de acción es muy amplio y abarca desde pequeños desajustes en la relación del individuo con su medio hasta patologías. Además de esta función. diagnóstico y tratamiento de todo tipo de trastornos conductuales que pueda presentar una persona. intelectual y social de las personas a su cargo.Los campos de aplicación de la ciencia psicológica: . . .Laboral: Entre sus diversas tareas destaca la realización de la selección del personal. para lo que es necesario analizar las posibilidades de desarrollo y actuación de cada persona e integrarlas con las exigencias del trabajo.

. b) El estructuralismo de Wundt y la fundación de la psicología. EN LA SIGUIENTE HOJA. Los campos de aplicación de la ciencia psicológica. LA RESPUESTAS A ESTAS PREGUNTAS ESTÁN DEBAJO. c) El funcionalismo de James y la psicología de la adaptación.Elaboración de una tabla donde establezca: a) Las influencias del racionalismo y el empirismo en la psicología. e) El surgimiento de las ramas de la psicología. d) La psicología del inconsciente de Sigmund Freud.

entiéndase. pero no Para que el conocimiento sea válido. esencialmente recursos que utiliza el ser humano científico debe contar con hipótesis y El psicoanálisis no sur estructuralista. sino a la experiencia. Consideraba experiencia y de la percepción reconocimiento radica. ese primero en organizar el primer laboratorio de como objeto de estudio de la sensorial en la formación de ideas. de una nueva concepció Consideraba a la psicología una ciencia orientada al análisis de la estructura debe ser probado a través de la psicología que coloca el én fundacional o propedéutica que integraría a básica de la mente. en de la cual se revela la importa . en el surgimiento. de una práctica clínica. observación del mundo natural. el realizadas hasta ese moment fisiología. que de esta forma se mundo inconsciente. con la obra Psicología en la Universidad de Leipzig. experimentación. el estudio de los distintos empirismo supone que el método Su concepción psicológica. sino a co cuales experimentamos y observamos el mundo exterior.El empirismo como teoría del Sigmund Freud es también Wundt se considera el fundador de la A James se le reconoce como el conocimiento enfatiza el papel de la como el padre de la psico psicología científica. De igual forma. Psicología la conciencia. el que las ciencias sociales y a las físicas y que comprensión de los procesos transforma en la base de todos los la zaga en las inve utilizaría técnicas análogas a las de la adaptativos de los seres humanos. aquellos mediante los experiencia. conocimientos. se orientaba al estudio de los para afrontar su medio y su teorías probadas mediante la resultado de la refle procesos conscientes. por cuanto fue el padre del funcionalismo.

por cuanto toda De este modo. Ademá facultad que existe independiente de recursos como la asociación la experiencia. en sus recuerdos hasta dar con la clave de lo q . Asimismo. que aboga por la Así. él ase clave está en algún suceso perdido en el inconsciente. En este sentido. el conocimiento. concibe la relación entre los influencia en la conducta. Su método por ex y Christian von Wolff. como un método de investiga Spinoza y los filósofos de los siglos reconoce la relación entre los estados terapia utilizada para curar XVII y XVIII Gottfried Wilhelm Leibniz mentales y el ambiente o mundo mentales. estados medio de la razón. el psicoanális encuentran el francés René modificación mental está seguida de solo como una teoría. el análisis de los sueños.El racionalismo. hasta él. investigaba la estructura de la mente. la exterior. Para ellos. las conductas. la introspección u observac realidad puede ser reconocida por de los propios actos. Entre sus inductivos. cuenta. corporales. desarrolla la psicoanalítica de la Asociació la que el paciente se echa en habla de todo lo que le p mente. a la manera de la física y otras estados mentales y los cambios representantes más importantes se ciencias naturales. el holandés Baruch un cambio corporal. capacidad o o de conciencia. sin Descartes. La perspectiva funcionalista de procesos psíquicos inconsci razón como único medio para obtener mediante métodos experimentales e James. los gusto vida de la persona. Cuand enfermedad o un síntoma qu explicación fisiológica. para adentrarse. énfasis se coloca en la utilización del contribuyen al análisis d método lógico-matemático para inconsciente. explicar los razonamientos. Él considera que el Inconsc una inmensa influencia en la ser.

tanto teórica como prácticamente. Las funciones del psicólogo clínico consisten en la prevención. -Psicología Experimental : aplicación de técnicas de laboratorio. -Psicología general: se encarga del estudio del comportamiento de los organismos individuales. el pensamiento. Los psicólogos denominan desarrollo al cambio psicológico que se da a lo largo de la vida. la memoria. Los campos de aplicación de la ciencia psicológica. También interviene en los procesos psicológicos que puedan afectar al aprendizaje o que deriven de el. -Psicología evolutiva: Psicología evolutiva o del desarrollo humano. de salud. que influencias recibe durante su desarrollo. grupal. de cómo y por qué cambian los individuos sus actitudes. -Psicología Social: Rama de la psicología que estudia como el entorno social influye. Psicología Aplicada. 1. durante todo el ciclo vital de la persona. Son las que se ocupan. encargándose no solo del aprendizaje positivo sino también del negativo. diagnóstico o tratamiento de problemas o trastornos psicológicos o conducta anormal. el aprendizaje y la resolución de problemas. -Psicología Educativa: Es una ciencia que se identifica con dos campos de estudios: la psicología y las ciencias de la educación. El campo de acción es muy . independientemente de su origen (personal. Busca entender cómo ésta se comporta. diagnóstico y tratamiento de todo tipo de trastornos de la conducta que pueda presentar una persona. 2. -Psicología de la personalidad: se encarga de estudiar lo que nos caracteriza como individuos (nuestra personalidad). Estudia los mecanismos implicados en el aprendizaje de un sujeto y los factores que intervienen en los centros educativos y que influyen de forma indirecta en la enseñanza y el aprendizaje. directa o indirectamente. -Psicología Clínica: La psicología clínica es la que se encarga del estudio. etc. El psicólogo de la educación suele desarrollar su actividad profesional en los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus niveles y modalidades. como puede medirse o modificarse. como la percepción. La psicología social comprende diversas teorías que pueden ser clasificadas como teorías del equilibrio. -Psicofisiología: es una tendencia de la psicología experimental que considera las funciones psíquicas desde el punto de vista fisiológico. social. entre los que se incluyen elementos de estudio tradicionales de la psicología.) Se responsabiliza de las implicaciones educativas de su intervención profesional. Se dedica al bienestar humano y se enfatiza en la búsqueda del conocimiento. Actividades profesionales de los psicólogos. procesos afectivos e intelectuales y el sistema psíquico. en el comportamiento de los individuos. El surgimiento de las ramas de la psicología. Psicología básica: Se refiere a la teoría psicológica sobre la conducta y los procesos mentales. y si lo necesita puede coordinarse con otros profesionales. semejantes a las de las ciencias naturales para el estudio del comportamiento y los fenómenos psíquicos.

La práctica clínica supone necesariamente la investigación. Lo mas común es llamar así a la función que se ocupa de adquirir. emplear y retener a los colaboradores de la organización. etc. se llama recursos humanos al conjunto de los empleados o colaboradores de esa organización. .). desarrollar. -Psicología del Deporte: La psicología del deporte es el estudio científico de los factores psicológicos que están asociados con la participación y el rendimiento en el deporte. -Recursos Humanos: en la gestión de organizaciones. Los problemas clínicos se formulan en términos de hipótesis para ser comprobadas a través de los encuentros con los pacientes que dan cuenta de su estado mental. timidez. hasta patologías que puedan destruir casi por completo la personalidad del sujeto como por ejemplo la esquizofrenia.grande se puede encargar desde pequeños desajustes en la relación del individuo con su medio (neurosis. fobias.

por ejemplo. clínicas y consultas privadas. gracias a todos esos enfoques ya mencionados la psicología tiene fundamentos y una mejor comprensión. están interesados en las influencias del entorno social sobre el individuo y el modo en que éstos actúan en grupo. Gracias a estos avances la psicología ha tenido un buen desarrollo en las respectivas ramas ya mencionadas en el tema. en la entrevista y realización de tests a los candidatos. intenta ayudar a quienes tienen problemas en su vida diaria o sufren algún trastorno mental. por último. son elementales para los psicólogos desarrollarse en el área que más le guste. aplicando diferentes tipos de terapias a las personas que necesitan ayuda psicológica. los psicólogos clínicos trabajan en hospitales. Entrevistan y estudian a los pacientes y realizan tratamientos que no son médicos (con fármacos) ni quirúrgicos (mediante operaciones). cuando se funda la psicología como ciencia. Las áreas de la psicología pueden también describirse en términos de áreas de aplicación. Los psicólogos industriales estudian el entorno laboral de los trabajadores y los psicólogos de la educación estudian el comportamiento de los individuos y grupos sociales en los ambientes educativos. Los psicólogos sociales. Los psicólogos de la educación trabajan en los problemas derivados del aprendizaje y la enseñanza. en la elaboración de cursos de formación y en el mantenimiento de un ambiente laboral adecuado. . los psicólogos industriales desempeñan diversas tareas en organizaciones empresariales y lugares de trabajo: en el departamento de personal o recursos humanos. en asesorías para la contratación y selección de personal. Conclusión Pienso que la psicología ha tomado un buen camino y ha avanzado mucho gracias a los avances que han surgido desde el siglo XIX. La psicología clínica.

ACTIVIDADES UNIDAD II .

INTRODUCCION En esta asignación presentaremos diferentes temas relacionados a las unidades del programa que recogen informaciones de los fundamentos del pensamiento psicológico con el objetivo de establecer las diferencias entre la diversidad de enfoques y perspectivas psicológicas que se desarrollan en la actualidad y que descansa en los principios filosóficos. definiciones y ensayo. análisis crítico. estudios de la inteligencia. cuadros comparativos. Estaremos analizando estos temas a través de esquemas conceptuales. . que explican los distintos tipos de inteligencias para reconocer las cualidades y habilidades que posee los individuos en bienestar de su accionar humanístico y profesional y las nuevas ramas y aplicación de la psicología. los avances de la neurofisiología.

Elabora un cuadro comparativo donde reflejes: .

.

aproximándose al problema del conocimiento. El conductismo de Watson cuyo objeto de estudio es la conducta observable. Luego del Renacimiento que marca el interés por los asuntos naturales y humanos. El racionalismo por su parte fue otra corriente destacada de la época. el ser humano y la naturaleza. seguido por el cognitivismo con el estudio de los procesos cognitivos y la Psicología Humanista que busca el restablecimiento del sentido interno y de fuerza de voluntad. A partir de esta base de posturas y concepciones filosóficas emerge la Psicología científica experimental con la figura de Wilhem Wundt sobresaliendo y abordando los problemas de la conciencia.Redacta un análisis crítico estableciendo los nexos entre los antecedentes filosóficos de la psicología y las perspectivas actuales de nuestra ciencia. Platón y Aristóteles. a través del estudio introspectivo de la mente del adulto humano normal. En esta etapa pre científica destacan las posturas y concepciones sobre la Psique (alma). de Sócrates. Al final vemos como todas estas concepciones modernas se vinculan a las primeras interrogantes filosóficas que pretenden dar significado y sentido a la mente. desde una perspectiva aristotélica-tomista. con Rene Descartes como máximo representante. la Gestalt que se centra en los procesos mentales principalmente en la percepción y finalmente la psicología del inconsciente de Sigmund Freud. se remontan a tiempos antiguos donde emerge la necesidad de encontrar respuestas a muchas interrogantes y comprender el universo. Los antecedentes de la Psicología. los siglos XVII-XVIII surge la corriente del empirismo que planteaba que el conocimiento de la vida mental tenía que basarse en la observación de los hechos y la experiencia. que aboga por la razón como único medio para obtener el conocimiento. Posteriormente se destaca Santo Thomas de Aquino quien intentó unificar la fe cristiana con la razón. con el estudio del inconsciente. . Psique del ser humano. que afectó profundamente el pensamiento occidental del siglo XX.

la esquizofrenia y el autismo. se han abordado temas como memoria. Aportes y aplicaciones de la neurofisiología a la psicología y gran aporte y soporte a la psicología. tomar decisiones y reaccionar de forma adecuada ante los estímulos del medio es necesario que nuestro sistema nervioso funcione adecuadamente. Ejemplo: Una persona actúa inteligentemente cuando se para en el semáforo cuando la luz esta roja. pensar racionalmente y relacionarse eficazmente con el ambiente. Lo mismo puede decirse de la patología: se han abordado temas como la depresión. La acumulación de conocimientos sobre el sistema nervioso. En este sentido. el trastorno obsesivo compulsivo. lenguaje. la conducta social. la autoconciencia. la manipulación de imágenes mentales. atención hasta bases cerebrales del conocimiento conceptual. los sentimientos. la ansiedad. La Psicología es el estudio científico del comportamiento. los cambios conceptuales en la comprensión de su funcionamiento y el desarrollo de poderosa técnicas de investigación han posibilitado relacionar los conocimientos neurocientíficos con los datos. la emoción. con lo que a la vez de que evita provocar un accidente. ACTIVIDADES DE LA UNIDAD III Definición de inteligencia y de ejemplo de un caso donde se aplique la inteligencia. respeta las leyes de tránsito. La Neurofisiología es la rama de la fisiología que estudia el sistema nervioso. Además. Podemos definir la inteligencia como la capacidad para actuar con un propósito concreto. cuya función es producir y controlar el comportamiento. Para poder evaluar la información. etc. métodos y modelos teóricos de la psicología (la cognitiva en particular). los conocimientos que sobre el sistema nervioso nos permite acceder la neurofisiología permiten un mayor entendimiento de las funciones complejas que constituyen lo esencial de la conducta humana. las conductas no conscientes. .

El desarrollo de nuevos fármacos y su uso en combinación con la psicoterapia deben ser analizados como perjudiciales o beneficiosos sobre la conducta y la cognición de los pacientes. 3. Realización un cuadro comparativo. Concepto Diferencia Psicología genética Explicación de las formas más elementales del pensamiento humano desde sus orígenes Ingeniería genética Técnicas que permiten la transferencia programada de genes entre distintos organismos. Ética psicológica Plantea que el uso indiscriminado de la ingeniería genética específicamente de la clonación. b) Inteligencia artificial. la ingeniería genética y la ética psicológica.Las lesiones cerebrales afectan funciones cognitivas o conductuales una parte importante del diagnóstico clínico detallado y de la rehabilitación está a cargo de profesionales que trabajan con la conducta. Concepto Diferencia . Por lo que es necesario conocer neurociencias ya que son una de las fuentes que aportan explicaciones sobre la mente y la conducta humana y ha expandido las demandas de prácticas de diagnóstico y tratamiento psicológico. que contenga la diferencia entre: a) La psicología genética. Manipulación de ADN y ARN. inteligencias múltiples e inteligencia emocional. puede llevar a la violación de derechos humanos elementales.

Inteligencia emocional Capacidad de controlar y regular las emociones de uno mismo para resolver los problemas de manera pacífica.Inteligencia artificial Inteligencia exhibida por artefactos creados por humanos. Inteligencias múltiples Teoría que plantea que existen diferentes inteligencias cada una desarrollada de modo y a un nivel particular. obteniendo un bienestar para sí mismo y para los demás. .