SESIÓN DE APRENDIZAJE -ESTADISTICA

I. DATOS INFORMATIVOS
IE PNP MARTIN ESQUICHA BERNEDO
DIRCTOR : MAYOR ELAR IPARRAGUIRRE N.
AREA : MATEMATICA
DOCENTE : MG VICTOR ALEGRE FREYRE
GRADO 4TO DE SECUNDARIA A,B,C
II TRIMESTRE TIME 90 MINUTOS 18-07-17 julio
II PROPOSITO
El estudiante aprenderá a representar gráficos estadísticos cuando realicen
encuestas a personas

III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
ACTÚA Y PIENSA Comunica y representa Diferencia la frecuencia relativa de la
MATEMÁTICAMENTE EN ideas matemáticas frecuencia acumulada
SITUACIONES DE
REGULARIDAD
Elabora y usa estrategias ▪ Para representar los tipos e gráficos
EQUIVALENCIA Y CAMBIO
estadísticos

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

CONTENIDO TEMATICO
INTRODUCCION A LA ESTADISTICA
COMO HACERLO
Los estudiantes trabajan usando las fichas de trabajo elaborados por el docente , también
Utilizan su libro del estado
Para reforzar el tema en la clase
QUE NESECITAS
Libro del estado y fichas de trabajo Elaboradas por el docente navegar por el blog del docente
CONOCIMIENTOS PREVIOS

 Sumar números enteros
 Hallar porcentajes
ESTADISTICA (EXAMEN FINAL )

Distribución de frecuencias
La d i st r ib u ci ó n d e fr ec u en c i as o t ab l a d e f r ec u en c i as e s
u n a or d en a c ió n en f or ma d e t a bl a d e l o s d at o s e st a d ís ti c os ,
asi gn an d o a cad a d at o su f r ec u en c i a co rr e sp o nd i e nt e .
Tipos de frecuencias
Frecuencia absoluta
La f r ec ue n ci a a b so l ut a e s el n ú me r o de ve ce s qu e ap a r e c e u n
det e r mi n ad o v al o r en u n e stu di o e st adí sti c o.
Se r ep r e s en ta p o r f i .
La su m a d e l a s fr e cu en c i as a b so l ut a s e s i gu al al n ú m e r o t otal d e
dat os , qu e s e r ep r e s en ta p o r N.

Frecuencia relativa
La f r ec ue n ci a r el a t iv a e s el coc i e nt e en t r e l a f r ec u en c i a ab s o lu t a d e
u n d et e rmi n ad o val o r y el n úm e ro tot a l d e d a to s .
Se pu ed e e xp r e sa r en tan t o s p o r ci e n t o y s e r ep r e s en t a po r n i .
TRABAJO FINAL PARA EL EXAMEN DE MT (RESUELVE Y ESTUDIA)

1.-Durante el mes de julio, en una ci udad se han registrado las siguientes
temperaturas máxi mas:
32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29,
29, 30, 30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.
a) construir la tabla de frecuencias relativas y absolutas
b) construir el grafico de barras

2. Los pesos de los 65 empleados de una fábrica vi enen dados por la
siguiente tabla: , construir el grafico de histograma

Peso ni i
[50, 60) 8
[60, 70) 10
[70, 80) 16
[80,90) 14
[90, 100) 10
[100, 110) 5
[110, 120) 2
3. - El número de veces que han ido al cine 25 alumnos de 4to C son
2 , 3, 0 ,1 ,5, 3, 2, 1,0, 0 ,2, 1, 2,3, 5, 0, 5,4,1, 1, 1,2,0,1,2
a) construir la tabla de frecuencias relativas y absolut as
b) construir el grafico circular

4.,- 30 estudiantes rindieron la prueba de matemática y sacaron las siguientes notas
8, 9, 10, 11, 15, 11, 12, 11, 10, 10, 11, 12, 16, 11, 13 ,
14, 15 ,16, 11, 10 , 12, 16 ,17, 18, 11, 9, 8, 11 ,16 , 7
a) construir la tabla de frecuencias relati vas y absol utas
b) construir el grafico de hist ograma y circular

5.- Se realizó una encuentra a 25 alumnos de las preferencias de canales de televisión.
2, 4 , 5, 7 , 9 , 13, 2 , 7 ,9, 11, 13, 2, 13, 2, 5 , 4 ,9 2, 11, 9, 2, 4, 9.,5,9
a) construir la tabla de frecuencias relativas y absolutas
b) construir el grafico de barras