Revisão de Matemática – Lista de Exercícios (6° ano

)

A) Múltiplos e Divisores/Problemas

1) Minha idade é um número natural entre 30 e 40, divisível por 3 e por 2.
Quantos anos eu tenho?
2) A idade de Caio é 16 anos, a de Rafael é 20 e a de Matheus é 28. Verifique, de
acordo com as idades, se eles são divisíveis ao mesmo tempo por:
3) No Brasil estão catalogadas 1 580 espécies de aves das quais 650 são do
pantanal mato-grossense. A arara-azul grande é uma das aves dessa região
que, atualmente, está ameaçada de extinção. Quais os números citados no
texto, que são divisíveis por 2, 3 e 4.
4) A fatoração completa de 600 é 2ª x 3b x 5c. Qual é o valor de a + b + c?
5) Calcule o MMC e o MDC dos seguintes números:
a. 30, 42 e 48
b. 210 e 360
c. 4, 25 e 21
6) O número N é o maior divisor comum dos números 56, 84 e 210. Que número
deve ser N?
7) Os números 54 e 72 possuem divisores comuns. Qual é o maior deles?
8) Duas pessoas, fazendo exercícios diários, partem simultaneamente de um
mesmo ponto e, andado, contornam uma pista oval que circunda um jardim.
Uma dessas pessoas dá uma volta completa em 12 minutos. A outra, andando
mais devagar, leva 20 minutos para completar a volta. Depois de quantos
minutos essas duas pessoas voltarão a se encontrar no mesmo ponto de
partida?
9) Três luminosos acendem em intervalos regulares. O primeiro a cada 20
segundos, o segundo, a cada 24 segundos e o terceiro a cada 30 segundos. Se,
em um dado instante, os três acenderem ao mesmo tempo, depois de quantos
segundos os luminosos voltarão a acender simultaneamente?
10) Todos os alunos de uma escola de ensino médio participarão de uma gincana.
Para essa competição, cada equipe será formada por alunos de um mesmo
ano com o mesmo número de participantes. Veja na tabela a distribuição de
alunos por ano:

Faça o mesmo com o grupo de mulheres. Calcule a quantidade de alunos que levaram para a festa: Doces Salgados Refrigerantes . 1/10 dos alunos trariam refrigerantes. Responda às seguintes perguntas: a) Qual é o número máximo de alunos por equipe? b) Quantas equipes serão formadas ao todo? B) Frações/Operações com frações 11) Um grupo possui 12 pessoas. 2/5 dos alunos trariam salgados. das quais 8 são mulheres e 4 são homens. 1/8 de 92. 14) Calcule: 30% de 1500. Indique que fração do total de pessoas o número de homens representa. 27% de 900. 1/5. 12) Calcule 1/3 de 42. 3/4. Eles se dividiram da seguinte forma: 1/2 dos alunos deveriam trazer doces. 1/8. 9/7 de 63 13) Represente as frações abaixo na forma percentual. 7/10. 55% de 300 15) Os 40 alunos das classes de 6o ano organizaram uma festa-surpresa para comemorar o aniversário da professora.

4) − 3.8 – 0. determine o número de alunos que não praticam nenhuma das duas modalidades esportivas. 300 margaridas e 225 cravos. 45% são meninos. sem deixar sobrar nenhuma flor. . para isso.15 : 0. devem ter o mesmo número de rosas. calcule o número de alunos que não usam óculos.4 + (0.5)² D) Problemas Adicionais 17) Para o casamento de sua filha Bernadete. Desejando montar o maior número possível de arranjos.21 h) 42 − 10 + (23 − 5) i) ( 0.3 )³ : 5. quantas flores dona Fátima deve colocar em cada um? 18) Em uma turma de 40 alunos. dona Fátima encomendou 600 rosas. de margaridas e também de cravos. Quantos meninos e meninas tem a turma? 19) Se 2/3 dos 40 alunos de uma sala usam óculos. Ela quer fazer arranjos de flores para enfeitar o salão de festas. Sabendo-se que 3/10 desses alunos praticam futebol e 2/7 praticam natação. 20) O colégio Barão possui 2940 alunos. Todos os arranjos devem ser iguais e.C) Expressões numéricas 16) Resolva as expressões abaixo: a) [√100 – (24 – 8) × 2 – 24] ÷ [22 – (−3 + 2)] b) {[(8 × 4 + 3) ÷ 7 + (3 + 15 ÷ 5) × 3] × 2 – (19 – 7) ÷ 6} × 2 + 12 1 c) 3 × { −1 + 12 × [−13 + 4 × (1 − 3) − 1] − 1} 1 2 1 d) { 4 + 2 × [32 − 4 × (3 − 8) + 2] + 16} + 1 2 e) [(1 + 1⁄2) − 2] f) 60 ÷ {2 × [−7 + 18 ÷ (−3 + 12)]} – [7 × (−3) – 18 ÷ (−2) + 1] 4 g) 5 × (3 + 0.

Determine que fração do terreno foi destinado ao plantio de frutas.21) Nilson construiu sua casa em 3/7 do seu lote. . Dias depois plantou frutas em 1/3 do restante.