BASE DE HISTORIA – COLEGIO PABLO HERRERA

Sonido de reloj (tic tac), abuelo roncando. Sonido de campana o algo similar que indica la hora
del reloj. El abuelo se despierta, se toma una pastilla y llama al nieto quien llega desde el otro
extremo del escenario, despidiéndose de un amigo; llega y saluda al abuelo con mucho amor
(en cámara lenta, posible sonido de redoble).

Es el momento de contar las historias del abuelo, por eso el niño llega emocionado, y los dos
personajes se sientan en sus puestos (silla mecedora y sillita o cojín en el suelo).

Antes de empezar la historia, el abuelo le pone música que usó para enamorar a la abuela
(bolero). El abuelo pasa a ser “joven” y se muestra cómo se conoció con la abuela (el abuelo dice
que él la enamoró pero era al contrario).

El niño dice que quiere escuchar algo más movido, luego suena SOPA DE CARACOL y entra el
grupo de danzas.

El abuelo le dice al niño que conquistar a la abuela no había sido tan fácil, luego se convierte
nuevamente en joven y aparece la abuela hablando con el abuelo (jóvenes), ella le dice que él
es mujeriego, que está en muchas fiestas (hay personas alrededor que hablan sobre el baile y la
fiesta), esto da paso a la BATUCADA (bombos y tambores) y luego de esto empieza la CANCIÓN
DE LAS MARIMONDAS. Los bailarines meten al abuelo y la abuela en la danza, luego se van los
bailarines y quedan los abuelos en el centro. El abuelo dice “y así es como me casé, mijo”. Suena
la canción MI BOTECITO en la luna de miel. Luego entra la canción LA VAMO´A TUMBÁ, llegan
a la playa del pacífico (olas con los niños, movimiento con cartones de diferentes colores azules,
aparece una ballena).

Los abuelos piden indicaciones a una persona, quien les enseña cosas del lugar (cholao,
champus, cañeros) mientras unos niños simulan un grupo musical de la costa pacífica. Luego
pasa un tipo en bicicleta llevando pan en una canasta de chusque; el abuelo dice que tiene ganas
de pan con chocolate y el de la bicicleta le lanza uno. Entra MAQUERULE.

El niño para la historia y vuelven al presente, el niño le dice que le gusta más hablar de la
selección Colombia y a medida que habla de los jugadores, aparecen los personajes
caracterizados, hacen como si se tomaran una foto y el niño le dice al abuelo que la canción que
más suena ahora es el RAS TAS TAS, y empieza el baile de esa canción.

Luego se hace una conversación:

-abuelo, ¿se le olvidó algo?

-que fue mijo ¿se me olvido ir al baño?

-nooo abuelo, ¿se tomó las pastillas para la memoria? Hoy es su cumpleaños abuelo.

Se levantan a celebrar, bailan todos muy contentos y suena la canción del final TRACATRA.

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