Tema: Funciones

EJERCICIOS FUNCIONES
RESUELTOS
Ejercicio nº 1.-

Halla el dominio de definición de las funciones siguientes:

1
a) y 
x 1
2

x 1
b) y 
x

Solución:

a) x 2  1  0 para todo x  R  Dominio  R
b) x  0  Dominio   0,   

Ejercicio nº 2.-

Asocia a cada gráfica su ecuación:

a) y  3 x  5
b) y   x  2 
2

5
c) y   x
3
d) y  4 x 2

I) II)

III) IV)

- Representa la gráfica de la siguiente función: 3 y  x 1 5 Solución: Ejercicio nº 4. Tema: Funciones Solución: a) IV b) I c) III d) II Ejercicio nº 3. 80 .- Halla la expresión analítica de la recta cuya gráfica es: Solución: Observamos que la recta pasa por los puntos  0. 20 y  50. Su pendiente será: 80  20 60 6 m   50  0 50 5 Por tanto. su ecuación es: 6 y  x  20 5 .

 Puntos de corte con los ejes: Con el eje X  y  0   x 2  4  0  x2  4   x   4  2  Puntos   2. 4   Hallamos algún otro punto:  La gráfica es Ejercicio nº 6.- Representa gráficamente:  2 x  1 si x  1 y  2 x  2 si x  1 Solución: Si x  1. es un trozo de parábola. Si x  1. 0  Con el eje Y  x 0  y 4  Punto  0. 0  y  2. La gráfica es: . tenemos un trozo de recta. 4 . Tema: Funciones Ejercicio nº 5.- Representa la gráfica de la siguiente función: y  x 2  4 Solución:  El vértice de la parábola está en  0.

- 1 Halla la ecuación de la recta que pasa por   1. 2 y cuya pendiente es  . Tema: Funciones Ejercicio nº 7. 3 Solución: Escribimos la ecuación puntopendiente: . Solución: a) b) Área  x  200  2 x   200 x  2 x 2 Ejercicio nº 8.5 Solución: Ejercicio nº 9.5 x  3.- Haz la gráfica de la función: y  0. ¿Cuánto valen los otros dos lados? b) Construye la función que nos da el área del recinto.- Con 200 metros de valla queremos acotar un recinto rectangular aprovechando una pared: a) Llama x a uno de los lados de la valla.

2 2a  4  Puntos de corte con los ejes: Con el eje X  y  0  2 x 2  4 x  0  x   2 x  4   0 x  0  Punto  0. Tema: Funciones 1 y   x  1  2 3 Operando. 0   Hallamos algún otro punto:  La gráfica es: . 0    2 x  4  0  x  2  Punto  2. 0  Con el eje Y  x  0  y 0  Punto  0. llegamos a: 1 1 1 5 y  x 2 x 3 3 3 3 1 5 y  x 3 3 Ejercicio nº 10.- Representa gráficamente la siguiente función: f  x   2 x 2  4 x Solución:  El vértice de la parábola es: b 4 x  1  y 2  Punto  1.

La gráfica es: Ejercicio nº 12. Si echamos x litros de agua. es decir. es un trozo de recta. Además. Escribe la función que nos da el peso total del cántaro según la cantidad de agua. Si x > -1. 3 b) x  2  0  x2  Dominio   2.- Un cántaro vacío con capacidad para 20 litros pesa 2550 gramos. es un trozo de parábola. la función que buscamos es: y  2. pesará x kg más.55 kg. Solución: El peso del cántaro vacío es de 2.- Dibuja la gráfica de la función:   x  1 /2 si x  1 y   x si x  1 2 Solución: Si x ≤ -1. que contiene. Tema: Funciones Ejercicio nº 11. 0  x  20. Ejercicio nº 13. es decir.    .55  x donde x e y están en kilos. x varía entre 0 y 20. en litros.- Halla el dominio de definición de las siguientes funciones: 1 a) y  x 9 2 b) y  x 2 Solución: a) x 2  9  0  x2  9  x   9  3  Dominio  R    3.

0  x  2  x  0. 0  Con el eje Y  x  0  y  1  Punto  0.59 . tenemos un trozo de parábola. Tema: Funciones Ejercicio nº 14.- Representa la siguiente función:  2 x  1 y  2 x si 2 x  4 si x  1 Solución: Si x < -1. Si x ≥ -1.41.41  Punto  3. La gráfica es: .- Obtén la gráfica de la función: x2 f x   2x  1 2 Solución:  Hallamos el vértice de la parábola: b 2 x   2  y  1  Punto  2. tenemos un trozo de recta.59  Punto  0. 1  Hallamos algún otro punto:  La gráfica es: x2 f (x)   2x  1 2 Ejercicio nº 15.  1 2a 1  Puntos de corte con los ejes: x2 Con el eje X  y  0   2x  1  0  x 2  4x  2  0 2 4  16  8  x  3.

Si el perímetro es de 30 cm.- Halla el dominio de definición de las funciones: 2x a) y  x2 b) y  3 x  1 Solución: a) x  0 2  x 0  Dominio  R   0 1 1  b) 3 x  1  0  3x  1  x   Dominio   . Obtén la función que nos dé el área del rectángulo en función de la longitud de la base. Solución: Llamamos x a la longitud de la base. Tema: Funciones Ejercicio nº 16. Por tanto. .- El perímetro de un rectángulo es de 30 cm. el área es: A  x 15  x   15 x  x 2 Ejercicio nº 17.    3  3  Ejercicio nº 18. la altura será 15  x.- Dibuja la gráfica de la siguiente función:  x 2 si x 1 y   x  1 2 si x 1 Solución: Son dos trozos de recta.

Solución: La función que buscamos será de la forma: y  0.15x Ejercicio nº 20- Averigua cuál es el dominio de definición de las siguientes funciones: 1 a) y  3x  x 2 b) y  x2 1 Solución: x  0 a) 3 x  x 2  0  x 3  x   0   Dominio  R   0.12  m  5  m  0.87  0. la función es: y  0. donde x son los minutos que estamos hablando.- El precio por establecimiento de llamada en cierta tarifa telefónica es de 0. Tema: Funciones La gráfica es: Ejercicio nº 19.- Asocia a cada una de estas gráficas una de las siguientes expresiones analíticas:  3x 2 a) y  4 3 x b) y  4 c) y  2 x 2  2 d) y  2 x  2 .  Ejercicio nº 21.12  m · x.15 Así. Si hablamos durante 5 minutos. la llamada nos cuesta 0.12  0. Para hallar el valor de m tenemos en cuenta que: x  5  0. 3 x  3 b) x 2  1  0  Dominio    .12 euros. Halla la función que nos da el precio total de la llamada según los minutos que estemos hablando.87 euros en total.1  1.

27  Punto  0.73  Punto  3. 0  Con el eje Y  x 0  y  1  Punto  0.27 . 0    2  x  3. Tema: Funciones I) II) III) IV) Solución: a) II b) I c) IV d) III Ejercicio nº 22.73 .  1  Hallamos algún otro punto: . 3 .- Representa gráficamente la función: y  x 2  4x  1 Solución:  Hallamos el vértice: b 4 x  2  y 3  Punto  2. 2a  2  Puntos de corte con los ejes:  4  16  4 Con el eje X  y 0   x 2  4x  1  0  x  2  4  12  x  0.

La función que buscamos pasa por los puntos (10.- En algunos países se utiliza un sistema de medición de la temperatura distinto a los grados centígrados que son los grados Farenheit. La gráfica es: Ejercicio nº 24. Si x > 2. es un trozo de recta horizontal. es un trozo de parábola. 140).- Representa gráficamente la siguiente función:  2 y   x  1 si x 2 3 si x 2 Solución: Si x ≤ 2. Será una recta con pendiente: 140  50 90 9 m   60  10 50 5 La ecuación es: 9 y   x  10   50  9 x  18  50  9 x  32 5 5 5 9 y  x  32 5 . Tema: Funciones  La gráfica es: Ejercicio nº 23. Solución: Llamamos x a la temperatura en grados centígrados e y a la temperatura en grados Farenheit. obtén la ecuación que nos permita traducir temperaturas de C a F. Sabiendo que 10 C  50 F y que 60 C  140 F. 50) y (60.