Rangkuman PKn

Materi PKn dari Kelas 7-9 SMP
1. Pengertian Norma

Terdapat beberapa pendapat ahli tentang pengertian norma, antara lain :
 Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, yaitu aturan atau ketentuan yang
mnegikat warga kelompok dalama masyarakat, dipakai sebagai pedoman,
tata cara, dana pengendali tingkah laku yang sesuai dan diterima.
 Menurut Prof. Dr. Koentjaraningrat, yaitu sesuatu yang menata tindakan
manusia dalam membawakan peranan sosialnya dalam pengamalan sistem
budaya
 Menurut Robert M.Z. lawang, yaitu patokan dalam suatu masyarakat
tertentu.
Jadi intinya, norma atau kaidah adalah ketentuan yang mengatut tata
kehidupan atau tata pergaulan antarmanusia dalam arti luas, sehingga
kepentingan masing-masing individu dapat terpelihara dan terjamin. Norma
merupakan petunjuk atau pedoman hidup. Norma memengaruhi tingkah laku
manusia dalam kiehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
sehingga dapat mewujudkantata kehidupan yang etrtib, aman, nyaman,
tentram, dan damai. Jika tidak ada norma maka kehidupan manusia sama
halnya dengan kehidupan binatang.
2. Ciri-ciri norma hukum

Norma hukum mempunyai ciri-ciri sebgai berikut :
 Peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat.
 Peraturan itu diadakan oleh badan-badan resmi yang berwajib.
 Peraturan itu bersifat memaksa.
 Terdapat sanksi yang berupa ancaman dan hukuman.
 Sanksi terhadap peraturan tersebut adalah tegas.
 Penataan dan sanksi terhadap pelanggaran peraturan-peraturan hukum
bersifat heteronom, artinya dapat dipaksakan oleh kekuasaan dari luar, yaitu
kekuasaan negara.
 Berisi perintah dan larangan.
 Perintah dan/atau larangan tersebut harus ditaati oleh setiap orang tanpa
terkecuali.

3. Contoh perilaku yang sesuai dengan kesadaran hukum disekolah.

Contoh perilaku sadar hukum disekolah :
 Matuhi peraturan atau tata tertib yang berlaku di sekolah
 Tidak melakukan hal-hal yang bertentangan dengan aturan-aturan hukum
dan norma lainnya, seperti membawa obat-obatan terlarang, minum miras,
dll.

 Mengenakan pakaian seragam sesuai ketentuan yang berlaku
 Menjaga keamanan, ketertiban, dan kebersihan di sekolah
 Tidak membbuat keonaran pada saat proses belajar mengajar sedang
berlangsung.
 Menghormati bapak/ibu guru serta karyawan di sekolah.
 Dll.

4. Makna proklamasi kemerdekan Bangsa Indonesia

Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa indonesia adalah merdeka.
Merdeka dalam bidang politik, ekonomi, maupun kebudayaan.
 Merdeka dalam bidang politk barati Bangsa Indonesia mempunyai
kedaulatan, yaitu kedaulatan rakyat.
 Merdeka dalam bidang ekonomi berarti Bangsa Indonesia harus mandiri
atau berdiri sendiri di atas kaki sendiri
 Merdeka dalam bidang kebudayaan berarti Bangsa Indonesia mempunyai
kepribadian nasional.
Bagi Bangsa Indonesia proklamasi kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17
Agustus 1945 adalah keputusan politik tertinggi dimana didalamnya
terkandung makna :
 Bangsa Indonesia telah menyatakan kepada dunia luar (bangsa-bangsa yang
ada di dunia) maupun kepada bangsa Indonesia sendiri bahwa sejak saat itu
Bangsa Indonesia telah merdeka. Pernyataan kepada dunia luar juga untuk
menunjukkan bahwa bangsa Indonesia sejak saat itu sudah merdeka dan
berdaulat, sehingga wajib dihormati oleh negara negara lain secara layak
sebagai bangsa dan negara yang mempunyai kedudukan yang sama dan
sederajat serta hak dan kewajiban yang sama dengan bangsa-bangsa lain
yang sudah merdeka dalam pergaulan antar bangsa di dalam hubungan
internasional
 Proklamasi kemerdekaan adalah puncak perjuangan politik yang panjang
dalam membangun dan menyatakan bangsa dan negara yang mandiri.
Proklamasi kemerdekaan itu juga sekaligus menjadi titik awal perjuangan
baru dalam mempertahankan kemerdekaan yang telah dicita-citakan.
 Proklamasi kemerdekaan menandai lahirnya Negara Kesatuan Republik
Indonesia. Ini berarti bahwa proklamasi kemerdekaan menjadi titik awal
berlakunya tata hukum nasional Negara Indonesia dengan proklamasi
kemerdekaan sebagai norma pertama dan berakhirnya tata hukum kolonial
(penjajah).
 Proklamasi merupakan titik berangkat pelaksanaan amanat penderitaan
rakyat, sekaligus awal sejarah pemerintahan Indonesia.

5. Tujuan negara Indonesia yang tercantum dalam alenia ke 4
pembukaan UUD 1945

Tujuan negara yang tersurat di dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar
1945 alinea keempat merupakan sesuatu yang ingin dicapai oleh bangsa
Indonesia setelah memilki Negara Kesatuan Republik Indonesia. Tujuan
negara tersebut merupakan tujuan nasional yang secara rinci dapat diurai
sebagai berikut:
(1) Membentuk suatu Pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap
bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia;
(2) Memajukan kesejahteraan umum,
(3) Mencerdaskan kehidupan bangsa, dan
(4) Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,
perdamaian abadi dan keadilan social.

6. Contoh Kasus Pelanggaran HAM yang terjadi di Indonesia

Contoh kasus pelanggaran HAM di Indonesia, antara lain :
 Kasus pembunuhan para ulama di Jawa Timur
 Kasus Poso di Sulawesi
 Kasus Tanjung Priok pada tahun 1984
 Kasus terbunuhnya Marsinah, seorang buruh wanita di Jawa Timur Tahun 1994
 Kasus terbunuhnya wartawan Bernas, Fuad Mohammad Safruddin di
Yogyakarta pada tahun 1966 dalam peristiwa penyerbuan kantor DPP PDI di
Jakarta
 Kasus meninggal dan hilangnya beberapa orang aktivis pada 27 Juli 1996
 Kasus tertembaknya mahasiswa Trisakti pada tahun 1998, yaitu meninggalnya
4 orang mahasiswa Universitas Trisakti, Jakarta yang memperjuangkan
reformasi
 Kerusuhan di Ambon, Maluku
 Kasus UMI (universitas Muslim Indonesia di Makassarpada tanggal 26 April
1996
 Peristiwa kerusuhan pasca jajak pendapat di Timor Timur tahun 1999
 Peristiwa Sampit, Kalimantan Tengah
 Peristiwa Semanggi di Jakarta.

7. Fungsi Komisi Nasional Indonesia

Untuk melaksanakan tujuan tersebut, Komnas HAM melaksanakan fungsi
sebagai berikut :
1) Fungsi pengkajian dan penelitian.
Untuk melaksanakan fungsi ini, Komnas HAM berwenang antara lain:
a) melakukan pengkajian dan penelitian berbagai instrumen internasional
dengan tujuan memberikan saran - saran mengenai kemungkinan aksesi dan
atau ratifikasi.
b) melakukan pengkajian dan penelitian berbagai peraturan perundang-
undangan untuk memberikan rekomendasi mengenai pembentukan,
perubahan dan pencabutan peraturan perundang-undangan yang berkaitan
dengan hak asasi manusia.

maupun internasional dalam bidang hak asasi manusia. bangunan dan tempat lainnya yang diduduki atau dimiliki pihak tertentu dengan persetujuan Ketua Pengadilan. b) penyelesaian perkara melalui cara konsultasi. Dalam melaksanakan fungsi mediasi Komnas HAM berwenang untuk melakukan : a) perdamaian kedua belah pihak. 4) Fungsi mediasi. konsiliasi. c) kerjasama dengan organisasi. b) meningkatkan kesadaran masyarakat tentang hak asasi manusia melalui lembaga pendidikan formal dan non formal serta berbagai kalangan lainnya. 3) Fungsi pemantauan. pekarangan. dan kepada saksi pengadu diminta menyerahkan bukti yang diperlukan. regional. bilamana dalam perkara tersebut terdapat pelanggaran hak asasi manusia dalam masalah publik dan acara pemeriksaan oleh pengadilan yang kemudian pendapat Komnas HAM tersebut wajib diberitahukan oleh hakim kepada para pihak. b) penyelidikan dan pemeriksaan terhadap peristiwa yang timbul dalam masyarakat yang patut diduga terdapat pelanggaran hak asasi manusia. e) peninjauan di tempat kejadian dan tempat lainnya yang dianggap perlu. dan penilaian ahli. Fungsi ini mencakup kewenangan antara lain: a) pengamatan pelaksanaan hak asasi manusia dan penyusunan laporan hasil pengamatan tersebut. h) pemberian pendapat berdasarkan persetujuan Ketua Pengadilan terhadap perkara tertentu yang sedang dalam proses peradilan. f) pemanggilan terhadap pihak terkait untuk memberikan keterangan secara tertulis atau menyerahkan dokumen yang diperlukan sesuai dengan aslinya dengan persetujuan Ketua Pengadilan. d) penyampaian rekomendasi atas sesuatu kasus pelanggaran hak asasi manusia kepada Pemerintah untuk ditindaklanjuti penyelesaiannya. c) pemanggilan kepada pihak pengadu atau korban maupun pihak yang diadukan untuk dimintai atau didengar keterangannya. Komnas HAM berwenang: a) menyebarluaskan wawasan mengenai hak asasi manusia kepada masyarakat Indonesia. . g) pemeriksaan setempat terhadap rumah. c) pemberian saran kepada para pihak untuk menyelesaikan sengketa melalui pengadilan. negosiasi. d) pemanggilan saksi untuk dimintai dan didengar kesaksiannya. lembaga atau pihak lain baik tingkat nasional. 2) Fungsi penyuluhan Dalam rangka pelaksanaan fungsi ini.

 UU No. “setiap orang berhak atas kebebasan berserikat. Komnas HAM bertujuan: 1) membantu pengembangan kondisi yang kondusif bagi pelaksanaan hak asasi manusia. “kemerdekaan berserikat. Dasar Hukum kemerdekaan mengemukakan pendapat Mengemukakan pendapat di muka umum sebagai salah satu wujud hak asasi pribadi (personal rights) memerlukan adanya landasan hukum agar lebih terjamin penerapannya. 8. Pasal 14 ayat (1) : “setiap orang berhak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasiyang diperlukan untuk mengembangkan informasi pribadi dengan lingkungan sosialnya” . 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia 1. 9. 99) maka Komnas HAM yang terbentuk dengan Keputusam Presiden tersebut harus menyesuaikan dengan UURI Nomor 39 Tahun 1999. mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dalam undang-undang.  Sila ke 4 Pancasila. dan mengeluarkan pendapat”  Undang-undang No. 9 Tahun 1998 tentang kebebasan mengeluarkan pendapat di muka umum.e) penyampaian rekomendasi atas suatu kasus pelanggaran hak asasi manusia kepada DPR RI untuk ditindaklanjuti.  Pasal 28 E ayat (3) UUD 1945 yang menyatakan. pasal 75 s/d. 2) meningkatkan perlindungan dan penegakan hak asasi manusia guna berkembangnya pribadi manusia Indonesia seutuhnya dan kemampuan berpartisipasi dalam berbagai bidang kehidupan. Kemudian dengan lahirnya Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia. yang didalamnya mengatur tentang Komnas HAM ( Bab VIII. berkumpul. Landasan hukum dalam mengemukakan pendapat di muka umum adalah sebagai berikut. Tujuan Komisi Nasional Indonesia Komisi Nasional (Komnas) HAM pada awalnya dibentuk dengan Keppres Nomor 50 Tahun 1993. yaitu “Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan”  Alinea IV pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD) 1945  Padas 28 UUD 1945 1945 yang menyatakan. berkumpul. Pembentukan komisi ini merupakan jawaban terhadap tuntutan masyarakat maupun tekanan dunia internasional tentang perlunya penegakan hak asasi manusia di Indonesia. Bagi setiap orang dan atau kelompok yang memilikialasan kuat bahwa hak asasinya telah dilanggar dapat mengajukan laporan dan pengaduan lisan atau tertulis pada Komnas HAM. Pengaduan hanya akan dilayani apabila disertai dengan identitas pengadu yang benar dan keterangan atau bukti awal yang jelas tentang materi yang diadukan.

menghormati hak-hak dan kebebasan orang lain. berbangsa. menyimpan. 10. Contoh aktualisasi Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat di lingkungan sekolah . dan menyebarkan pendapat sesuai hati nuraninya. Pasal 23 ayat (2) : “setiap orang bebas untuk mempunyai.  Bahwa kemerdekaan setiap warga negara untuk menyampaikan pendapat di muka umum merupakan perwujudan demokrasi dalam tatanan kehidupan bermasyarakat. menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban umum. 9 Tahun 1998) terdiri atas: 1. menjaga keutuhan persatuan dan kesatuan bangsa. secara lisan dan atau tulisan melalui media cetak maupun media elektronik dengan memerhatikan nilai-nilai agama. menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum. 11. pengaduan. 3.  Bahwa untuk membangun negara demokrasi dan menjamin hak asasi manusia diperlukan adanya suasana yang aman. Pasal 14 ayat (2) : “setiap orang berhak mencari. mengeluarkan. permohonan.Kewajiban warga negara dalam mengemukakan pendapat Kewajiban dan tanggung jawab warga negara dalam melaksanakan kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab di muka umum (Pasal 6 UU No. efektif. dan atau usulan kepada pemerintah dalam rangka pelaksanaan pemerintahan yang bersih. kepentingan umum. dan bernegara. Pasal 44 “setiap orang baik sendiri maupun bersama-sama berhak mengajukan pendapat.  Bahwa hak menyampaikan pendapat di muka umum dilaksanakan secara bertanggung jawab sesuai dengan ketentuan peraturan perundang- undangan yang berlaku. dan keutuhan bangsa” 4.2. dan damai. 9 Tahun 1998 ini. 2. ketertiban. disebutkan bahwa dasar pertimbangan kemerdekaan mengemukakan pendapat dinyatakan sebagi berikut. menaati hukum dan ketentuan peraturan perundangundangan yang berlaku. memperoleh.  Bahwa kemerdekaan menyampaikan pendapat di muka umum adalah hak asasi manusia yang dijamin oleh Undang-Undang Dasar 1945 dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia. 4. memilki. tertib. dan 5. dan efisien baik dengan lisan maupun tulisan sesuai dengan ketentuan yang berlaku” Dalam Undang-Undang No. kesusilaan. dan menyampaikan informasi dengan menggunakan segala jenis sarana yang tersedia” 3.

Filsafat telah berkembang dan terbentuk sebagi suatu paham seperti kapitalisme. ajaran tentang sesuatu secara hakiki. Secara etimologis. Pancasila merupakan sarana atu wadah yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia karena Pancasila adalah falsafah. political philosophy dalam Bahasa indonesia diterjemahkan sebagai filsafat negara. cinta. baik berwujud pandangan hidup. dan fasisme. kamunisme. . Filsafat Negara Indonesia adalah Pancasila. 12. belajar. hati nurani yang luhur serta memtuhi norma-norma yang berlaku Menerima dan melaksanakan hasil musyawarah dengan ikhlas dan bertanggung jawab Mematuhi tata tertib sekolah dan segala peraturan yang ada disekolah. berwujud dalam suatu sistematika. dan kepribadian yang mengandung nilai-nilai dan norma-norma yang luhur. Oleh karena itu. sikap pribadi untuk membina kepribadian yang ideal. Selain itu. Filsafat merupakn suatu bentuk perbendaharaan warisan pemikiran yang terorganisasi. jiwa. Berfilsafat berarti aktifitas berpikir. sesuatu yang tidak dapat dibuktikan kebenaran dan kesalahannya. maupun ideologi yang dianut suatu masyarakat. kebenaran. filsafat berasal dari kata philos yang artinya sahabat. dan sophia yang berarti kebijaksanaan. Sekolah (Kepala Sekolah) memberikan kemerdekaan kepada seluruh warga sekolah untuk menyampaikan pendapatnya asalkan disertai rasa tanggung jawab Meyelesaikan permasalahan sekolah melalui musyawarah Tidak memaksakan kehendank kepada teman/peserta musyawarah Menghargai pendapat teman dalam musyawarah Musyawarah didasari akal sehat. Polical philosophy adalah filsafat sebagai pandangan hidup dari suatu bangsa dan negara.Menunjukkan perwujudan Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia Pada hakikatnyadasar negara merupakan filsafatt negara (political philosophy) yang berkedudukan sebagai sumber dari segala sumber hukum atau sumber dari tata tertib hukum dalam negara. maziisme. sosialisme. pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia berisi cita-cita moral yang meliputi watak yang sudah berakardan membudaya dalam masyarakat Indonesia. bangsa. dan negara. Ini diatur jelas dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 alinea ke 4. Filsafat merupakan hasil pemikiran para filsuf sebagai suatu ajaran sistem nilai. pandangan hidup. Political philosophy merupakan sikap hidup.

Peraturan Daerah 13. ekonomi. pertahanan. Adapun nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke tiga antara lain adalah sebagi berikut :  Menempatkan persatuan. Keputusan Presiden g. yang meliputi ideologi. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang e. dan keselamatan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi atau golongan.Contoh sikap positif warga negara terhadap Pancasila dalam kehidupan bernegara . 5.  Memiliki rasa cinta tanah air dan bangsa serta rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan sekaligus mendorong kearah pembinaan persatuan dan kesatuan. Sumber hukum terdiri atas sumber hukum tertulis dan sumber hukum tidak tertulis 4. Undang-Undang Dasar 1945 b.  Menjunjung tinggi nama bangsa dan negara  Mengembangkan pergaulan demi persatuan kesatuan bangsa yang ber- Bhineka Tunggal Ika  Memiliki rasa rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara. kepentingan.  Pengakuan terhadap keanekaragaman suku bangsa dan budaya bangsa dan sekaligus mendorong ke arah pembinaan persatuan dan kesatuan bangsa. yaitu Indonesia. Undang-Undangq d. 14. 1. politik. Tata urutan peraturan perundangan Republik Indonesia a.III/MPR/2000 dijelaskan sebagi berikut. Menurut TAP MPR No. keamanan dalam berbagia aspek kehidupan. pertahanan. Peraturan Pemerintah f. memuat dasar dan garis besar hukum dalam penyelenggaraan negara sehingga menjadi pedoman dalam pembuatan aturan hukum di bawahnya. Pancasila sebagai dasr negara. ekonomi. politik. budaya. budaya. Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat Republik Indonesia c. merupakan sumber hukum nasional 2. secara formal mendasari semua usaha dan kegiatan bangsa Indonesia dalam kehidupan bernegara. sosial. Pancasila sebagi mana yang tertulis dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945. keamananyang semuanya terwujud dalam suatu wadah. Sumber hukum adalah sumber yang dijadikan bahan untuk penyusunanperaturan dan perundang-undangan 3. sosial. kesatuan. Undang-Undang Dasar 1945 merupakan hukum dasar tertulis Negara Republik Indonesia.Contoh nilai sila ke 3 Pancasila Sila ke 3 Pancasila yang berbunyi “Persatuan Indonesia” maknanya adalah suatu wujud kebulatan ideologi.

. I/MPRS/1960 telah menetapkan Pidato Presiden tanggal 17 Agustus 1959 yang berjudul Penemuan Kembali Revolusi Kita (Manifesto Politik Republik Indonesia) sebagai GBHN yang bersifat tetap. baik kepada pihak lain maupun diri sendiri yang dilandasi oleh ketulusan dan keikhlasan d. atau kesetiakawanan antar sesama manusia. antara lain: a. Untuk menumbuhkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bernegara kita harus memahami keluhuran nilai moral yang terkandung dalam Pancasila. hak. karena situasi belum memungkinkan maka dibentuk hanya bersifat sementara. Bekerjasama dan saling tolong-menolong dapat menumbuhkan kebersamaan. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan Menjungjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan berarti : 1. agama atau kepercayaan. sesuai harkat dan martabatnya c. selanjutnya dibentuk MPRS. cita-cita orang lain. Bekerja sama dan tolong menolong Budaya tolong-menolong dan kerjasama sejak lama dikenal di Indonesia. Lembaga tertinggi negara yang dibentuk sesuai UUD 1945 pasal 1 ayat 2 dan pasal 2 ayat 1 adalah MPR yang seharusnya dibentuk melalui pemilu. Saling menghormati antar sesama dan menghargai antar sesama Setiap manusia diciptakan oleh tuhan membawa harkat dan martabat. dan kewajibanyang sama. b. Namun. MPRS. Menghormati perbedaan pendapat. 15. solidaritas. Perlakuan yang sama tanpa membedakan suku. 2. b. Perwujudan tersebut misalnya gotong royong. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa merupakan upaya menyiapkan bekal untuk kehidupan di akhirat nanti karena umat beragama percaya akan adanya kehidupan akhirat disamping mengejar kebahagiaan dunia. Sikap saling menyayangi dan saling mencintai Menyayangi dan mencintai merupkan sikap batin yang diwujudkan dalam perbuatan yang memberi kebahagiaan. e. dan gender sehingga melahirkan sikap tenggang rasa/tepo sliro. Kata gotong royong berasal dari bahasa jawa yang artnya bersama-sama membawa suatu barang atau pekerjaan yang diberikan. yang hal itu tidak dikenal dalam UUD 1945. dengan Ketetapan No. antara lain : a. perlu dikembangkan sikap hormat-menghormati antar sesama manusia dan tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain. Presiden telah mengeluarkan produk peraturan dalam bentuk Penetapan Presiden. Oleh karena itu. keinginan. keturunan. Memperlakukan manusia secara adil. tidak semena-mena terhadap orang lain. Penyimpangan terhadap Undang-Undang Dasar 1945 pada masa pemerintahan Orde Lama Penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masa Orde Lama. dll 3.

selanjutnya disingkat DPAS. 10 Tahun 2004 Untuk lebih memahami tata urutan peraturan perundang. wakil ketua dan anggota DPAS mengangkat sumpah dihadapan presiden. e. Ada beberapa hal yang perlu diketahui dalam Penpres tersebut yaitu :  Anggota DPAS diangkat dan diberhentikan oleh presiden  Tugas DPAS adalah memebri jawaban atas pertanyaan presiden dan mengajukan usul kepada pemerintah  Anggota DPAS sebanyak 45 orang yang terdiri atas wakil golongan politik. yang berarti menempatkannya sejajar dengan pembantu Presiden. f. c. Pada tanggal 5 Maret 1960. utusan daerah. Presiden membubarkan anggota DPR hasil pemilihan umum 1955. Anggota MPRS ditunjuk dan diangkat oleh presiden dengan persyaratan :  Setuju kembali pada UUD 1945  Setia kepada perjuangan Republik Indonesia  Setuju dengan manifesto politik Keanggotaan MPRS terdiri dari anggota DPR sebanyak 261 orang dengan utusan daerah 94 orang serta wakil-wakil golongan sebanyak 200 orang. melalui Penetapan Presiden No. Kemudian melalui Penetapan Presiden No. Presiden Soekarno membentuk Majelis Permusyawaratan Rakyat Sementara (MPRS) melalui penetapan presiden nomor 2 tahun 1959. Semua pimpinan MPRS diangkat oleh presiden. karena setelah tahun 1960 pemerintah tidak mengajukan Rancangan Undang-Undang Anggaran Pendapatan Belanja Negara (APBN) untuk mendapat persetujuan DPR sebelum berlakunya tahun anggaran yang bersangkutan.undangan sebagaimana diatur pasal 7 ayat (1) UU RI No. Pimpinan lembaga-lembaga negara diberi kedudukan sebagai menteri- menteri negara. dan wkil golongan serta seorang ketua. Hak budget tidak berjalan.3 tahun 1960. d.4 tahun 1960 tanggal 24 Juni 1960 dibentuklah DPR Gotong Royong (DPR-GR). Menurut Penpres nomor 2 Tahun 1959 tugas MPRS hanya dalam kewenangan membuat GBHN. Pembentukan DPAS sesuai dengan pasal 16 ayat 1 juga dibentuk DPA tetapi hanya sementara.Tata Urutan peraturan perundang-undangan menurut Undang Undang No. 16. g. DPAS dibentuk berdasarkan Penpres Nomor 3 tahun 1959. MPRS mengangkat Ir. Soekarno sebagai Presiden seumur hidup melalui Ketetapan Nomor III/MPRS/1963.  DPAS dipimpin oleh presiden sebagai ketua  Sebelum memangku jabatan. Kedua hal tersebut membuktikan bahwa presiden berusaha mambatasi kewenangan MPRS. 10 tahun 2004 cermati uraian berikut : .

wujud kemandirian suatu negara yang tertib dan teratur. Miriam Budiardjo.S. L. perubahan ketiga tanggal 9 November dan perubahan keempat tanggal 10 Agustus 2002. Undang-Undang Dasar 1945 mempunyai kedudukan yang istimewa dibandingkan dengan undang-undang lainnya. mengisi dan mempertahankan kemerdekaan. Dalam tata urutan peraturan perundangundangan di Indonesia. Perubahan pertama tanggal 12 Oktober 1999. Perubahan-perubahan tersebut dilakukan dalam upaya menjawab tuntutan reformasi di bidang politik dan/atau . bentuk konsekuensi dikumandangkannya kemerdekaan yang menandai berdirinya suatu negara baru.  UUD dibuat secara istimewa untuk itu dianggap sesuatu yang luhur. Sedangkan E. b. c. Undang-Undang Dasar pada umumnya berisi hal-hal sebagai berikut : o Organisasi negara. Wade menyatakan Undang-Undang Dasar adalah naskah yang memaparkan rangka dan tugas-tugas pokok dan badan- badan pemerintahan suatu negara dan menentukan pokok-pokok cara kerja badan-badan tersebut. e. menyatakan bahwa Undang-Undang Dasar memuat ketentuan-ketentuan mengenai organisasi negara. Sejak era reformasi UUD 1945 telah mengalami perubahan yang dilakukan melalui sidang tahunan Majelis Permusyawaratan Rakyat. seperti tidak muncul kembali seorang diktator atau pemerintahan kerajaan yang kejam. Undang-Undang Dasar 1945 Undang-Undang Dasar 1945 merupakan Hukum Dasar tertulis Negara Republik Indonesia dan berfungsi sebagai sumber hukum tertinggi. prosedur mengubah UUD.1. menurut Miriam Budiardjo.J. hak-hak asasi manusia. Ditetapkannya Undang-Undang Dasar 1945 sebagai Konstitusi negara Republik Indonesia merupakan: a.  UUD memuat garis besar tentang dasar dan tujuan negara. dan memuat larangan untuk mengubah sifat tertentu dari Undang-Undang Dasar. hal ini dikarenakan :  UUD dibentuk menurut suatu cara istimewa yang berbeda dengan pembentukan UU biasa. d. perubahan kedua tanggal 18 Agustus 2000. Memuat larangan untuk mengubah sifat tertentu dari undang-undang dasar.C.  UUD adalah piagam yang menyatakan cita-cita bangsa Indonesia dan merupakan dasar organisasi kenegaraan suatu bangsa. van Apeldoorn menyatakan Undang-Undang Dasar adalah bagian tertulis dari suatu konstitusi. o Hak-hak asasi manusia o Prosedur mengubah Undang-Undang Dasar. artinya mengatur lembaga-lembaga apa saja yang ada dalam suatu negara dengan pembagian kekuasaan masing-masing serta prosedur penyelesaian masalah yang timbul di antara lembaga tersebut. Memuat cita-cita rakyat dan asas-asas ideologi negara.

undangan untuk melaksanakan UUD 1945.  sumber daya ekonomi lainnya. DPR memegang kekuasaan membentuk undangundang. e. d. mengubah. PERPU dibuat dalam keadaan “darurat” atau mendesak karena permasalahan yang muncul harus segera ditindaklanjuti. Kriteria pembentukan Peraturan Pemerintah adalah sebagai berikut. UU dibentuk atas perintah ketentuan UUD 1945. dan penggabungan daerah. Konsekwensi perubahan terhadap UUD 1945 berubahnya struktur kelembagaan. b. baik dilihat dari fungsi maupun kedudukannya. 2. ada juga lembaga negara yang baru. Rancangan Undang-Undang (RUU) dapat berasal dari DPR. c. Peraturan Pemerintah Untuk melaksanakan suatu undang-undang. dan  yang berkaitan dengan perimbangan keuangan pusat dan daerah. UU dibentuk atas perintah ketentuan UU terdahulu. Ada lembaga negara yang dihilangkan. c. Peraturan Pemerintah dibuat untuk melaksanakan undang- undang. dikeluarkan Peraturan Pemerintah. dan menambah UU yang sudah ada. UU dibentuk karena berkaitan dengan hak asasi manusia. atau DPD.  pengelolaan sumber daya alam. Undang-undang Undang-undang merupakan peraturan perundang. DPD dapat mengajukan kepada DPR. Adapun kriteria agar suatu permasalahan diatur melalui Undang-Undang antara lain adalah: a. Lembaga yang berwenang membuat UU adalah DPR bersama Presiden. Adapun prosedur pembuatan undang-undang adalah sebagai berikut: a. Setiap pembentukan Peraturan Pemerintah harus berdasarkan undang- . lembaga yang baru di antaranya Komisi Yudisial dan Mahkamah Konstitusi. ketatanegaraan. Setelah diberlakukan PERPU tersebut harus diajukan ke DPR untuk mendapatkan persetujuan. 4. b. 3. UU dibentuk karena berkaitan dengan kewajiban atau kepentingan orang banyak. Presiden. a. RUU yang berkaitan dengan:  otonomi daerah. Setiap Rancangan Undang-Undang dibahas oleh DPR dan Presiden untuk mendapat persetujuan bersama. UU dibentuk dalam rangka mencabut. pemekaran. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang (Perpu) Peraturan Pemerintah penganti Undang-Undang (PERPU) dibentuk oleh presiden tanpa terlebih dahulu mendapat persetujuan DPR.  hubungan pusat dan daerah. Peraturan Pemerintah tidak dapat dibentuk tanpa adanya UU induknya. pembentukan. Lembaga yang dihilangkan adalah Dewan Pertimbangan Agung.

Peraturan Pemerintah dapat dibentuk meskipun UU yang bersangkutan tidak menyebutkan secara tegas. jika UU induknya tidak mencantumkan sanksi pidana.Contoh Menaati peraturan perundang-undangan nasional Contoh menaati peraturan perundang-undangan nasional dapat diwujudkan dengan hal-hal berikut. Oleh karena itu dalam pembuatan Peraturan Daerah harus disesuaikan dengan kebutuhan daerah. Isi atau materi Peraturan Pemerintah hanya mengatur lebih rinci apa yang telah diatur dalam Undang-Undang induknya. undang yang telah ada. 1. Peraturan Pemerintah tidak dapat mencantumkan sanksi pidana. 17. asal Peraturan Pemerintah tersebut untuk melaksanakan UU. 6. maka Peraturan Pemerintahnyapun tidak boleh memuat sanksi pidana. 5. Apa yang diatur dalam Peraturan Pemerintah harus merupakan rincian atau penjabaran lebih lanjut dari Undang-Undang induknya. Contoh untuk melaksanakan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dibentuk Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Peraturan Presiden Peraturan Presiden adalah peraturan yang dibuat oleh Presiden dalam menyelenggarakan pemerintahan negara sebagai atribut dari Pasal 4 ayat (1) Undang. Dibentuknya Peraturan Pemerintah untuk melaksanakan undang-undang yang telah dibentuk.Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. untuk melaksanakan peraturan perundangundangan yang lebih tinggi dan dalam rangka melaksanakan kebutuhan daerah. Peraturan Pemerintah tidak dapat memperluas atau mengurangi ketentuan UU induknya. Dalam bidang ekonomi  Tidak menguasai kekayaan alam yang menguasai hajat hidup orang banyaknatau yang telah dikuasai oleh negara  Menerapkan sistem perekonomian yang berasaskan kekeluargaan dengan berpartisipasimenjadi anggota koperasi . c. Peraturan Daerah Peraturan Daerah adalah peraturan yang dibuat oleh Pemerintah Daerah Propinsi dan Kabupaten atau Kota. jadi ketika dalam undang-undang itu tidak diatur masalah sanksi pidana. Peraturan Presiden dibentuk untuk menyelenggarakan pengaturan lebih lanjut perintah Undang-Undang atau Peraturan Pemerintah baik secara tegas maupun tidak tegas diperintahkan pembentukannya. sekalipun dalam undang-undang tersebut tidak secara eksplisit mengharuskan dibentuknya suatu Peraturan Pemerintah. b. d. Materi Peraturan Daerah adalah seluruh materi muatan dalam rangka penyelenggaraan otonomi daerah dan tugas pembantuan.

warna kulit. pelaksanaannya harus dilakukan secara optimal. intensif. dan berkesinambungan. menanggulangi. Untuk itu melalui UU Republik Indonesia nomor 30 Tahun 2002 dibentuklah Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK). persamaan kesempatan. diperlukan metode penegakan hukum secara luar biasa melalui pembentukan suatu badan khusus yang mempunyai kewenangn luas. Dalam upaya pemberantasan tindak pidana korupsi. seperti Masyarakat Transparansi Indonesia atau juga Lembaga Pemantau Kekayaan Negara. 2. Komisi pemberantasan korupsi (KPK) adalah sebuah komisi yang dibentuk pada sebuah tahun 2003 berdasarkan Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2000 tentang Komisi Pemberantasan. Tindak Pidana Korupsi untuk mengatasi. 18. misalnya di trotoar yang dapat mengganggu ketertiban lalu lintas  tidak melakukan korupsi. ciri-ciri suatu negara yang mempunyai sistem pemerintahan demokrasi adalah sebagi beikut. Selain. dan memberantas korupsi. sedangkan di sisi lain merugikan orang banyak. a. Dalam bidang budaya  Mencintai budaya tanah air  Mengembangkan kebudayan nasional  Melestarikan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia  Bersikap selektif terhadap kebudayan asing yang masuk. Ciri-Ciri Negara Demokrasi Secara umum. dan kedudukannya dalam masyarakat  Membantu fakir miskin dan anak-anak terlantar 4. 19. jenis kelamin. Adanya persamaan hak Persamaan hak yang dimaksud adalah persamaan hak politik. Dalam bidang sosial  Mengakui hak asasi manusia dengan tidak membedakan manusia dari segi agama. Lembaga yang berwenang melakukan Pemberantasan korupsi Pemberantasan tindak pidana korupsi yang dilakukan secara konvensional mengalami berbagai hambatan. efektif. serta bebas dari kekuasaan manapun. independen. itu ada Lembaga Swadaya Masyarakat yang sangat peduli terhadap pemberantasan korupsi. tidak berjualan di sembarang tempat. persamaan didepan hukum. Dalam bidang pertahan dan keamanan (hankam)  Tidak membuat kerusuhan yang dapat meresahkan masyarakat  Tidak ikut bergabung dalam organisasi terlarang  Turut berpartisipasi dalam upaya bela negara 3. dan persamaan sosial. persamaan ekonomi. . kolusi dan nepotisme untuk memperkaya diri. Untuk itu.

Dalam bahasa Italia disebut sovranita atau dalam bahasa inggris disebut sovreignty yang berarti kekuasaan. Hak asasi dalam kehidupan bernegara. Persamaan didepan hukum menetapkan bahwa semua orang akan diperlakukan dengan cara yang sama oleh sistem hukum 3. Persamaan kesanggupan untuk dipilih menduduki jabatan politik berarti bahwa setiap orang yang mempunyai hak suara dapat dipilih menduduki jabatan politik. Kedaulatan . Setiap orang harus bebas memberikan suaranya c. Persamaan sosial bahwa setiap orang dengan latar belakang kedudukan dan pendapatan dapat diterima secara sama di masyarakat. Dalam pergaulan antar bangsa. Persamaan hak politik meliputi hak untuk memilih dalam pemungutan suara dan persamaan kesanggupan untuk dipilih mendudukan jabatan politik. b. yaitu sebagai berikut :  Adanya jaminan hak-hak asasi manusia  Setiap warga negara memilki kedudukan yang sama dihadapi hukum  Adanya jaminan akan kemerdekaan dan kebebasan berkumpuldan beroposisi  Kekuasaan yang dikontrol oleh rakyat melalui perwakilan yang dipilih oleh rakyat  Adnya jaminan kekuasaan sesuai dengan ketentuan yang disepakati bersama dan sebagainya. seperti hak untuk memilih. dilakukan untuk mengisi jabatan-jabatan kenegaraan. kebebasan mengeluarkan pendapat. Persamaan kesempatan berarti setiap orang dimasyarakat diperkenankan untuk naik atau turun dalal sistem kelas atau dalam sistem status tergantung pada kesanggupan dan penerapan dari setiap orang 4. kebebasan beragama. kebebasan bergerak. 5. Pemilihan Umum Pemilihan umum. Jadi kedaulatan adalah kekuasaan tertinggi atau kekuasaan yang tidak terletak dibawah kekuasaan lainnya. Sistem Perwakilan d. Persamaan ekonomi dapat diartikan bahwa setiap orang dalam suatu masyarakat harus mempunyai jaminan pendapatyang sama sehingga masing-masing individu dapat mencapai tingkat kesejahteraan yang diinginkannya. kebebasan berkumpul dan berserikat. Makna Kedaulatan Rakyat Kedaulatan berasal dari kata supremus yang berati tertinggi. Setiap suara harus diberi nilai yang sama sewaktu diadakan perhitungan suara. 20. kebebasan pers. pada prinsipnya hal-hal yang dianggap sebagai ciri demokrasi adalah sama. 2. Adanya Kemerdekaan Setiap Warga Kemerdekaan yang dimaksud adalah kemerdekaan alamiah atau hak asasi manusia. kebebasan dari perlakuan semena-mena oleh sistem politik dan hukum. c. Persamaan untuk memilih dalam pemungutan suara berarti sebagai beikut a.1. Setiap individu harus mempunyai akses yang mudah di tempat pemungutan suara b.

Pada masa ini. antara lain sebagai berikut : 1. bahwa yang terbaik dalam masyarakat ialah yang dianggap baik oleh semua orang yang merupakan rakyat. Sistem pemerintahan negara menggunakan sistem presidensial murni.  Pembatasan masa jabatan presiden dengan jelas. rakyat mengandung arti. Kedaulatan rakyat berarti juga. rakyat dapat memilih dan menentukan sendiri calon presiden dan wakil presiden yang dianggap mampu dan layak untuk menjalankan fungsi pemerintahan dan yang paling penting mampu menyalurkan aspirasinya. kedaulatan rakyat membawa konsekuensi. sehingga mentri tidak bertanggung jawab kepada MPR/DPR melainkan . dan untuk rakyat. Pemerintahan oleh rakyat mengandung pengertian. Pemerintahan dari rakyat berarti mereka yang duduk sebagai penyelenggara pemerintahan terdiri atas rakyat itu sendiri dan memperoleh dukungan rakyat. Artinya rakyat. Oleh karena menerapkan sistem pemerintahan presidensial. Pengertian kedaulatan itu sendiri adalah kekuasaan yang tertinggi untuk membuat undang-undang dan melaksanakannya dengan semua cara yang tersedia. Meteri-menteri ini diangkat dan diberhentikan oleh presiden.  Menghapus kewenangan khusus presiden untuk membentuk kepres dan inpres. Amandemen terhadap UUD 1945 telah dilakukan selama 4 tahap yang berhasil mengubah sistem pemerintahan Indonesia secara fundamental. maka kedudukan presiden adalah sebagai kepala negara dan sekaligus sebagai pemegang kekuasaan legislatif dalam arti sempit. oleh rakyat. presiden dibantu oleh seorang eakil presiden dan beberapa menteri yang tergabuung dalam kabinet. pemerintahan dari rakyat.Menyebutkan Sistem Pemerintahan RI menurut UUD 1945 (hasil amandemen) Bergulirnya era reformasi diawali dengan adanya pengamandemenan terhadap UUD 1945. Beberapa perubahan dalam lembaga kepresidenan antara lain sebagai berikut.  Membatasi penggunaan hak prerogratif presiden  Menyusun kode etik kepresidenan Dalam meyelenggarakan kegitan pemerintahan. Oleh karena itu. Hal ini terbukti dengan adanya pemilihan pemilu(memilih presiden dan wakilnya) secara langsung. yakni selama 5 tahun dan sesudahnya hanya dapat dipilih kembali hanya untuk 1 kali dalam masa jabatan yang sama. 21. bahwa rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. kekuasaan presiden dibatasi tidak sebesar kekuasaannya pada masa orde baru. hal ini bertujuan agar presiden tidak bertindank absolut. bahwa pemerintahan yang ada diselenggarakan dan dilakukan oleh rakyat sendiri baik melalui demokrasi langsung maupun demokrasi perwakilan.

23. masa jabatan menteri juga sama dengan presiden. 2. Presiden memgang kekuasaan legislatif bersama-sama denngan DPR yakni dalam hal mengajukan RUU. Pengertian Usaha Pembelaan Negara Dalam UUD 1945 tidak dijelaskan pengertian usaha pembelaan negara. Dalam penjelasan tersebut ditegaskan. Hal ini menghapuskan adanya perbedaan tingkatan antralembaga negara.  Dilakukan oleh pemerintah. Kedudukan MPR tidak lagi sebagai lembaga tertinggi negara tetapi sejajar dengan lembaga-lembaga lainnya. Parlemen terdiri atas dua kamar dipilih oleh rakyat secara langsung melalui pemilu. a. pulau Sipadan. melainkan kepada rakyat yang memilihnya. bertanggung jawab langsung kepada presiden. Di bidang politik. Presiden dan wakilnya tidak lagi bertanggung jawab kepada MPR. PMI dan Paramedis. Ligitan. Adannya lembaga peradilan konstitusi yakni Mahkamah Konstitusi yang berwenang memberikan impeachment kepada presiden jika dianggap telah melakukan pelanggaran yang berat terhadap UUD 1945. Untuk mengetahui hal tersebut. dapat dilihat dalam UU RI Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. dapat melakukannya dengan memepelajari pendidikan PKn . seperti Tim SAR untuk mancari dan menolong korban bencana alam. c. Lembaga-lembaga negara banyak yang perombakan pada masa reformasi ini. melalui menteri luar negeri dan utusannya yang memperjuangkan Timor-Timur.  Bagi pelajar. sehingga sidang MPR hanya merupakan sekedar joint session antara DPR dan DPD. Contoh sikap perilaku Membela Negara  Dilakukan secara terncana melalui organisasi ataupun profesi. bahwa upaya bela negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara. Istilah yang digunakan dalam undangundang tersebut bukan ”usaha pembelaan negara” tetapi digunakan istilah lain yang mempunyai makna sama yaitu ”upaya bela negara”. Presiden juga berhak untuk menetapkan peraturan pemerintah untuk menjalankan undang-undang sebagaimana mestinya. dan Ambalat. Keanggotan DPR dan DPD dipilih secara langsung oleh rakyat melalui pemilu. kedudukan presiden (eksekutif) dan lembaga negara yang lain sejajar. Keanggotaan MPR terdiri atas anggota DPR dan DPD. b. 22.

lautan. Kita lebih memeilih unsur unsur pembentuk negara pandangan Oppenheim- Lauterpacht. Selain unsur tersebut ada unsur lain yaitu adanya pengakuan oleh negara lain (deklaratif). suatu negara yang akan mengadakan hubungan dengan negara laindan dianggap sebgai subjek hukum internasional harus memiliki persyaratan tersebut. Syarat-Syarat Berdirinya suatu negara Menurut Konvensi Montevideo tahun 1933 yang diselenggarakan oleh negara-negara Pan-Amerika di Kota Montevideo. pembatasan wilayah suatu negara itu biasanya ditentukan dalam suatu perjanjian internasional (antar negara) oleh negara-negara yang berbatasan tersebut. bahasa. Wilayah negara Wilayah sutai negera terdiri dari daratan. misalnya dengan usaha untuk mewujudkan keamanan lingkungan. lambang negara. 24. Rakyat Rakyat adalah semua orang yang berada di wilayah suatu negara. bahwa unsur-unsur pembentuk (konstitutif) negara adalah : a) harus ada rakyat. ideologi. 2. Unsur penduduk (dalam arti warga negara) merupakan unsur pendukung dalam penyelenggaraan pertahanan dan keamanan negara. keamanan energi. keamanan ekonomi. bahwa suatu negara harus mempunyai unsur-unsur : a) penduduk yang tetap. dan udara diatasnya. ikut serta menjaga wilayah negara termasuk wilayah lingkungan sekitar dari gangguan atau ancaman yang membahayakan keselamatan bangsa dan negara  Sikap hormat terhadap bendera. c)pemerintah. lagu kebangsaan. b) wilayah tertentu. alat. keamanan pangan. Orang yanmg berada di wilayah suatu negara dapat dibedakan menjadi penduduk dan buka penduduk serta warga negara dan bukan warga negara. dan kondisi juang bagi berlangsungnya penyelenggaraan upaya pembelaan negara. Warga negara (dalam . dan c) pemerintah yang berdaulat. dan d) kemampuan mengadakan hubungan dengan negara lain. Sedangkan Oppenheim-Lauterpacht berpandangan.  menolak campur tangan pihak asing terhadap kedaulatan NKRI  meningkatkan kesejahteraan warga negara. Wilayah darat suatu negara pasti ada batasnya. unsur tersebut harus dipenuhi. b) harus daerah. Artinya. Wilayah negara (teritorial) merupakan wadah. 1. Menurut hukum internasional.

mengayomi. setiap warga negara mempunyai kewajiban untuk menjaga keutuhan wilayah negara sesuai dengan posisi dan kemampuannya masing-masing. Ketetapan MPR RI No. 3. 3. Pengakuan dari negara lain Pengakuan dari negara lain bersifat deklaratif. terpilihnya presiden dan wakil presiden serta dilantiknya lembaga-lembaga legislatif (KNIP) sebelum terbentuknya DPR/MPR.2 Tahun 2002 tentang kepolisian negara RI 5. Pemerintah yang dilengkapi TNI dan POLRI merupakan komponen utama dalam pertahanan dan keamanan negara yang selalu siap siaga menghalau setiap ancaman dari luar maupun dari dalam negeri. Unsur pemerintah yang berdaulat memiliki posisi sangat penting baik sebagai penentu kebijakan maupun sebagai pelaksana kebijakan. 4. VI/MPR/2000 tentang pemisahan TNI dan Polri 3. UU RI No. Landasan Hukum Kewajiban Membela Negara 1.masing) memiliki peranan penting dalam menjaga dan mempertahankan kedaulatan negara serta keutuhan wilayah negara dari berbagai ancaman yang datang dari dalam maupun luar negeri. kepolisian negara RI didalam menjalankan tugasnya syarat-syarat keikutsertaan warganegara dalam usaha pertahanan dan keamanan diatur dengan UU 2. 2. Secara de jure. Indonesia diakui oleh dunia internasional sejak 18 Agustus 1945 pada saat disahkan UUD 1945. dan 5 Ayat 1 : “ tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara” Ayat 2 : “usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan melalui sishankamrata oleh TNI dan kepolisisan RI sebagai kekuatan utama dan rakyat sebagai kekuatan pendukung” Ayat 3 : “TNI terdiri dari Angkatan Darat. Pemerintah mengkordinasikan kegiatan pertahanan dan keamanan negara dalam upaya pembelaan terhadap negara. UU RI No. masyarakat serta menegakkan hukum” Ayat 5 : ‘susunan dan kedudukan TNI. VII/MPR/2000 tentang peran TNI dan peran Kepolisian RI 4. posisinya masing. Undang-Undang Dasar 1945 Hal ini diatur dalam UUD 1945 pasal 27 ayat 3 yaitu : “setiap warga negara berhak an wajib ikut serta dalam pembelaan negara” Dan pasal 30 ayat 1. melayani. 25. Pemerintahan yang berdaulat Maksudnya yaitu pemerintah yang mempunyai kedaulatan baik kedalam maupun keluar untuk menjalankan tugas dan wewenangnya.3 Tahun 2002 tentang pertahanan negara . Ketetapan MPR RI No. Angakatan Laut. Ayat 4 : “kepolisian negara RI sebagai alat negara yang menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi. dan Angktan Udara sebagai alat negara dan bertugas melindungi dan memelihara keutuhan dan kedaulatan negara. 4.

Asas Desentralisasi. Hakekat pertahanan negara adalah segala upayapertahanan bersifat semesta yang penyelenggaraannya didasarkan pada kesadaran akan hak dan kewajiban warga negara serta keyakinan pada kekuatan diri sendiri. Pertahanan negara yaitu segala usaha untuk memepertahankan kedaulatan negara. . dan d. keutuhan wilayah NKRI dan keselamatan segenap bangsa dari segala bentuk ancaman . dan kewajiban daerah untuk mengatur dan mengurus rumah tangganya sendiri sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Pendidikan kewarganegaraan. yaitu penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada daerah otonom dalam kerangka Negara Kesatuan republik Indonesia (NKRI) 2. 34 Tahun 2004 tentang Tentara Nasional Indonesia 26. wewenang. Pengabdian sesuai dengan profesi. Pengabdian sebagai prajurit Tentara Nasional Indonesia secara suka rela atau secara wajib. sedangkan nomos berarti aturan. 28. 32 Tahun 2004 tentang pemerintah daerah yang dimaksud dengan otonomi daerah adalah kewenangan daerah otonom untuk mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat sesuai dengan peraturan perundang-undangan. yaitu : 1. Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib. keikutsertaan warga negara dalam usaha pembelaan negara diselenggarakan melalui: a. autos berati sendiri.. c. Azas otonomi daerah Adapun penyelenggaraan Otonomi Daerah menggunakan 3 asas.Pertahanan negara bertujuan untuk menjaga dan melindungi kedaulatan negara. Contoh Bentuk Pembelaan Negara Menurut Pasal 9 ayat (2) UURI Nomor 3 tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. 6. Sesuai dengan ketentuan Undang-Undang RI No. UU RI No. b. Asas Dekonsentrasi. Dengan kata lain otonomi adalah hak. jadi otonomi berarti otonomi berarti pengaturan sendiri. Pengertian Otomoni Daerah Otonomi berasal dari bahasa yunani yaitu Austos dan Nomos .Pertahanan negara berfungsi untuk mewujudkan dan memeprtahankan sebuah wilayah NKRI sebagai satu-satunya pertahanan. 27. yaitu pelimpahan wewenang dari pemerintah pusat kepada gubernur sebagai wakil pemerintah dan atau perangkat pusat daerah . keutuhan wilayah NKRI dan keselamatan segenap bangsa dari ancaman dan gangguan terhadap keutuhan bangsa dan negara .

yang tiap-tiap provinsi. dan kota itu mempunyai pemerintahan daerah. dan prasarana serta sumber daya manusia dengan kewajiban melaporkan pelaksanaannya dan mempertanggung jawabkan kepada yang menugaskannya. kabupaten. 3. Asas Tugas Pembantuan. yang diatir dalam undang-undang” . dan kota atau antara provinsi dan kabupaten dan kota. dan Walikota masing-masing sebagai kepala pemerintahan daerah provinsi. pemanfaatan sumber daya alam lainnya antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah diatur dan dilaksanakan secara adil dan selaras berdasarkan undang-undang” al 18 B ayat 1 : “negara mengakui dan menghormati satuan-satuan pemerintah daerah yang bersifat istimewa yang diatur dengan undang-undang” al 18 B ayat 2 : “negara mengakui dan menghormati kesatuan-kesatuan masyarakat hukum adat beserta hak-hak tradisionalnya sepanjang masih hidup dan sesuai dengan perkembangan masyarakat dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia. kabupaten. sarana. dan kota dipilih secara demokratis” al 18 ayat 5 : “ pemerintah daerah menjalankan otonomiu seluas-luasnya. yaitu penugasan daripemerintah kepada daerah dan desa dan dari daerah ke desa untuk melaksanakan tugas tertentu yang disertai pembiayaan. yang diatur dengan undang-undang” al 18 ayat 2 : “mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan menurut asas otonomi dan tugas pembantuan” al 18 ayat 3 : “ pemerintah daerah provinsi. daerah kabupaten. Bupati. kabupaten. dan kota memiliki Dewan Perwakilan Rakyat Daerah yang anggota-anggotanya dipilih melalui Pemilu” a 18 ayat 4 : “Gubernur. Pasal dalam Undang-Undang Dasar 1945 yang mengatur penyelenggaraan Pemerintah daerah Pasal dalam UUD 1945 yang mengatur penyelenggaraan pemerintah daerah antara lain : al 18 ayat 1 : “Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas daerah-daerah provinsi dan daerah provinsi itu dibagi atas kabupaten dan kota. pelayanan umum. 29. diatur dengan memperhatikan kekhususandan keragaman daerah” al 18 A ayat 2 : “hubungan keuangan. kecuali urusan pemerintahan yang oleh undang-undang ditentukan sebagai urusan pemerintah pusat” al 18 ayat 6 : “ pemerintah daerah berhak menetapkan peraturan daerah dan peraturan –peraturan lain untuk melaksanakan otonomi dan tugas pembantuan” al 18 ayat 7 : “susunan dan tata cara penyelenggaraan pemerintahan daerah diatur dalam undang-undang” al 18 A ayat 1 : “hubungan wewenang antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah provinsi.

Martin Albrown globalisasi menyangkut seluruh proses dimana penduduk dunia terhubunga pada komunitas dunia tunggal.  Kebijakan publik itu tidak diperuntukkan untuk kepentingan masyarakat secara luas. 3. Bank Dunia globalisasi berarti kebebasan dan kemampuan individu serta perusahaan untuk memprakarsai transaksi ekonomi dengan orang-orang dari negara lain. Contoh bentuk partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik Contoh bentuk partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik antara lain :  Memberikan masukan tentang kebijakan publik yang mencerminkan kepentingan masayarakat  Mengawasi jalannya proses perumusan kebijakan publik  Memberikan kritikan terhadap kebijkan publik yang tidak mencermainkan kepentingan masyarakat  Datang untuk menyaksikan jalannya proses perumusan kebijakan publik  Melaksanakan kebijakan publik sesuai dengsn bidang dan kemampuannya.  Kebijakan tersebut dapat dimanfaatkan oleh orang yang tidak bertanggung jawab. 31.Contoh akibat tidak dilibatkannya masyarakat dalam perumusan kebijakan publik Apabila kebijakan publik hanya dibuat oleh pemerintah tanpa melibatkan masyarakat dalam perumusan dan pelaksanaannya. 2. maka kebijakan publik itu akan dapat menimbulkan dampak negatif antara lain :  Kebijakan publik tersebut tidak selaras dengan kebutuhan masyarakat.30. Waters . IMF Globalisasi meningkatnya saling ketergantungan ekonomi antar negara- negara di dunia yang ditandai oleh meningkatnya beragam volume transaksi barang dan jasa lintas negra dan penyebaran teknologi yang meluas dan cepat. 4. 32. M.  Kebijakan tersebut dapat dipergunakan untuk kepentingan kelompok atau golongan tertentu. komunitas global. Menjelaskan Pengertian Globalisasi Pendapat beberapa pakar mengenai pengertian globalisasi : 1.

merupakan jaringan informasi yang menghubungkan jutaan komputer dengan mesin-mesin pengakses data diseluruh dunia yang telah mempermudah transaksi-transaksi bisnis dan pemerolehan berbagai informasi penting secara lebih up-to-date. 6. Teknologi informasi. Meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa dengan prinsip wawasan nusantara karena globalisasi mendorong kemajuan tekhnologi komunikasi. 2. “globalisasi” merupakan suatu proses pengintegrasian manusia dengan segala aspek kehidupan ke dalam satu kesatuan masyarakat yang utuh dan yang lebih besar dalam kehidupan internasional.Dengan sarana transportasi yang lebih baik. Teknologi komunikasi. dan transformasi sehingga wilayah Indonesia yang sangat luas dapat disatukan maka hubungan pemerintah pusat dan daerah akan mudah. Pentingnya Globalisasi bagi Indonesia Pentingnya globalisasi bagi Indonesia secara umum adalah : 1. Robertson proses ‘mengecilnya dunia’ dan meningkatnya kesadaran akan dunia sebagai suatu kesatuan 7. tempat. Teknologi transportasi. 33. informasi. Sartono Kartodirjo proses globalisasi sebenarnya merupakan gejala sejarah yang telah ada sejak jaman prasejarah. 3. Teknologi canggih komunikasi membuat kita lebih mobile. saat ini telah berhasil menangani berbagai halangan perbedaan jarak. tempat-tempat yang sebelumnya sulit dijangkau kini menjadi mudah untuk dikunjungi. Kesimpulannya bahwa. 34. lancar. sebuah proses sosial dimana halangan-halangan bersifat geografis pada tatanan sosial dan budaya semakin menyusut dan setiap orang kian sadar bahwa mereka semakin dekat satu sama lain 5. Faktor-faktor Penggerak Globalisasi Faktor-faktor penggerak globalisasi antara lain : 1. Emmanuel Richter Jaringan kerja global yang secara bersamaan menyatukan masyarakat yang sebelumnya terpencar-pencar dan terisolasi dalam planet ini ke dalam ketergantungan yang saling menguntungkan dan persatuan dunia. sarana transportasi telah memudahkan dan mempercepat mobilitas manusia dan barang dari ke berbagai tempat diseluruh dunia. R. dan cepat. dan juga waktu. .

A. 4. baik yang bermanfaat maupun yang merusak.W Wijaya merumuskan: Bebas. Berbagai macam informasi mengalir tidak terbendung. 5. Mendorong semangat bekerja keras. berarti tidak terikat oleh suatu ideologi atau oleh suatu politik negara asing atau oleh blok negara-negara tertentu. 36. 3. Aktif : berarti bahwa di dalam . 35. Globalisasi mendorong perilaku demokratis mempererat hubungan antar warga negara dan warga masyarakat karena globalisasi menuntut globalisasi yang luas dengan sarana komunikasi dan transportasi yang modern. Banyak hal positif yang kita dapatkan dari adanya globalisasi. atau negara-negara adikuasa (super power). Informasi yang berdampak positif diambil dan yang merusak atau negatif kita tinggalkan.2. Sikap selektif dalam menghadapi pengaruh globalisasi Globalisasi telah membawa perubahan dalam kehidupan masyarakat dunia. Tidak ada sekat yang menghalangi antar invidu untuk melakukan hubungan antarmanusia. Globalisasi memperluas cakrawala dan wawasan masyarakat Indonesia untuk mengikuti kemajuan tekhnologi dan peradaban bangsa-bangsa lain sehingga mendorong untuk hidup lebih baik. Pengertian Politik Luar Negeri Bebas Aktif Beberapa pendapat mengenai pengertian bebas dan aktif. Aktif artinya dengan sumbangan realistis giat mengembangkan kebebasan persahabatan dan kerjasama internasional dengan menghormati kedaulatan negara lain. Sementara itu Mochtar Kusumaatmaja merumuskan bebas aktif sebagai berikut : Bebas : dalam pengertian bahwa Indonesia tidak memihak pada kekuatan- kekuatan yang pada dasarnya tidak sesuai dengan kepribadian bangsa sebagaimana dicerminkan dalam Pancasila. Untuk itu perlu kepandaian dalam memeilih atau menyeleksi informasi yang masuk pada diri kita. mengembangkan potensi diri dalam menghadapi persaingan karena globalisasi menuntut persaingan baik sesama warga negara Indonesia atau pun dengan bangsa lain. Globalisasi akan memperlancar pelaksanaan pembangunan nasional karena tersedianya sarana dan prasarana untuk melakasanakan pembangunan sehingga mampu meningkatkan kesejahteraan rakyat.

budaya dan olah raga. Jadi menurutnpengertian ini. Mempermudah pertukaran di bidang ilmu pengetahuan. Dampak positif yang ditimbulkan di era globalisasi bagi Indonesia Dampak positif globalisasi bagi Indonesia di bidang ekonomi :  mudah memperoleh barang yang dibutuhkan  membuka lapangan kerja bagi yang meiliki keterampilan  mempermudah proses pembangunan industri dalam negeri  memperlancar perdaganagan luar negeri. Arti ‘aktif’ menurut bangsa Indonesia adalah : . Tidak mencampuri urusan dalam negeri bangsa lain . Mendorong percepatan bantuan kemanusiaan terhadap masyarakat . Indonesia selalu berperan serta secara aktif dalam mengusahakan perdamaian dan keseimbangan dunia. terhadap tiap-tiap persoalan internasional sesuai dengan nilainya masing-masing tanpa apriori memihak kepada suatu blok” Arti ‘bebas’ menurut bangsa Indonesia adalah : . impor dalam mencukupi kebutuhan masyarakat  mendorong pertumbuhan ekonomi nasional  terbukanya pasar internasional secara lebih luas  munculnya penemuan-penemuan baru diberbagai bidang Dampak positif globalisasi bagi Indonesia dibidang kemanusian. Indonesia tidak bersifat pasif- reaktif atas kejadian-kejadian internasionalnya. melainkan bersifat aktif. Tidak terlibat dalam persekutuan militer atau fakta pertahanan manapun . . Memilih untuk berhubungan dengan bangsa manapun di dunia tanpa memebedakan sistem pemerintahan dan ideologinya . seni. 37. Pertemuan antar budaya yang semakin sering terjadi . menjalankan kebijaksanaan luar negerinya. ekspor. B. Masuknya nilai-nilai budaya luar negeri yang baik seperti budaya kompetitif . sosial. dapat diberi definisi sebagai “berkebebasan politik untuk menentukan dan menyatakan pendapat sendiri. dan budaya : . Membri dan menerima bantuan atau pertolongan dalam arti tidak boleh mengabaikan kedaulatan masing-masing negara.A Urbani menguraikan pengertian bebas sebagai berikut : perkataan bebas dalam politik bebas aktif tersebut mengalir dari kalimat yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 sebagai berikut : supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas.

Pertahanan. demokratisasi dan Hak Asasi Manusia.  Menguatnya supremasi sipil dengan mendudukkan tentara dan polisi sebatas menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat dan pertahanan dan keamanan. 39. Mempercepat masuknya berbagai penemuan dan inovasi dalam bidang pendidikan.  Sektor-sektor ekonomi rakyat yang diberikan subsidi semakin berkurang.  Menguatnya regulasi hukum yang memihak dan bermanfaat bagi rakyat banyak.  Kompetisi produk dan harga semakin tinggi akibatnya pengusaha yang lemah akan semakin tersingkir. Dampak Negatif Globalisasi dalam bidang ekonomi Dampak negatif yang ditimbulkan globalisasi dalam bidang ekonomi adalah :  Pemilik modal yang besar akan semakin kuat dan pemilik modal yang kecil akan semakin lemah dan tersingkir  Pemerintah hanya sebagai regulasi dalam pengaturan ekonomi.  Mempermudah kerjasama dengan negara lain dalam melacak penjahat dan koruptor.  Menguatnya tuntutan terhadap tugas penegak hukum yang profesional dan transparan. Dampak positif globalisasi bagi Indonesia di bidang politik :  Peningkatan kesadaran akan pentingnya demokratisasi dan keterbukaan dalam pemerintahan  Meningkatnya jaminan penegakan Hak Asasi Manusia  Dalam penyelenggaraan pemerintahan transparasi dan profesional 38..  Krisis ekonomi yang terjadi di suatu negara  Semangat kapitalismepun akan tumbuh subur dan berpotensi menciptakan kesenjangan antara negara miskin dan negara kaya. yang merupakan bahan dasar penyusunan Rencana .  Mempermudah kerjasama dengan negara tetangga dalam mewujudkan keamanan wilayah. dan Keamanan :  Menguatnya supremasi hukum. kesehatan dan teknologi Dampak positif globalisasi bagi Indonesia dibidang Hukum. Menerapkan Iptek yang diharapkan di Indonesia Dengan memperhatikan visi dan misi pemerintah di bawah Presiden Susilo Bambang Yudhoyono.  Meningkatnya fasilitas pertahanan dan keamanan sehingga mempermudah pemantauan wilayah demi tegaknya kedaulatan Negara.

Innovative . Penciptaan dan pemanfaatan sumber energi baru dan terbarukan 3. Iptek sebagai landasan kebijakan 2. Pengembangan teknologi pertahanan 6. Pengembangan teknologi kesehatan dan obat-obatan Rumusan visi ilmu pengetahuan dan teknologi hingga tahun 2025 adalah sebagai kekuatan utama untuk kesejahteraan yang berkelanjutan dan peradaban bangsa. lingkungan. yaitu : 1. yaitu : 1. Pembangunan ketahanan pangan 2. 4. perencanaan. Nilai luhur pembangunan Iptek artinya adalah berorientasi pada segala sesuatu yang baru. Visionary. Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN 2005-2009) . bahkan dampak politis 2. keseluruhan tahapan pembangunan Iptek mulai dari fase inisiasi. asal katanya adalah “innovare” yang artinya temuan baru yang bermanfaat. tetapi taktis di masa kini. Accountable. Sifat-sifat Politik Luar Negeri Bebas Aktif Dalam dokumen Rencana Strategi Pelaksanaan Politik Luar Negeri Republik Indonesia (1984-1989) yang telah ditetapkan oleh Menteri Luar Negeri RI tanggal 19 Mei 1983. sarana. 40. Mewujudkan masyarakat berbasis ilmu pengetahuan (Knowledge Based Society).evaluasi. ditetapkan 6 (enam) misi Iptek yang harus dijalankan. prasarana yang berkualitas dan kompetitif 6. Difusi Iptek 5. Untuk mendayagunakan Iptek diperlukan nilai-nilai luhur agar dapat dipertanggungjawabkan. yaitu : 1. pengawasan. 3. pembangunan Iptek memberikan solusi strategis dan jangka panjang. yang terbaik atau berusaha menuju yang terbaik. Excellence. dan memberikan apresiasi tinggi terhadap upaya untuk memproduksi inovasi baru dan upaya inovatif untuk meningkatkan produktifitas. Inovasi untuk daya saing bangsa 4. pelaksanaan. Mewujudkan SDM. penerapan Iptek harus dapat dipertanggungjawabkan baik secara moral. pada lima tahun ke depan terdapat 6 (enam) bidang yang harus dijadikan fokus Iptek. implikasi pada bangsa harus terbaik. Pentingnya etika dalam setiap penerapan Iptek 3. Pengembangan teknologi informasi dan komunikasi 5. Untuk itu. financial. dijelaskan bahwa sifat Politik Luar Negeri adalah: . tidak bersifat sektoral dan tidak hanya memberi implikasi terbatas. Rumusan 4 (empat) nilai luhur pembangunan Iptek Nasional. Pengembangan teknologi dan manajemen transportasi 4.

” .. dan gangguan) dalam rangka pembangunan nasional  Hubungan internasional menunjnag upaya pemeliharaan dan pemulihan perdamaian.  Bebas Aktif …. yakni Kemanusian Yang Adil dan Beradab juga memilki pandangan bahwa Bangsa Indonesia merupakan bagian dari seluruh umat manusia. hambatan.” 2. Landasan Idiil Landasan idiil politik luar negeri Indonesia adalah Pancasila. dan perjanjian dengan Negara lain. dan  Demokratis.  Anti kolonialisme …  Mengabdi kepada Kepentingan Nasional. keamanan.. b. Pembukaan UUD 1945 alinea keempat yang menyatakan bahwa “. Sila kedua Pancasila. Landasan Konstitusional Landasan konstitusional politik luar negeri Indonesia adalah UUD 1945.Pasal 11 ayat 1 : “Presiden dengan persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat menyatakan perang. terdiri dari : 1. 42.” 3.ikut melaksanakan ketertiban duniayang berdasarkan kemerdekaan.Pentingnya hubungan Internasional bagi Bangsa Indonesia Pentingnya hubungan internasional bagi Indonesia antara lain :  Hubungan internasional dapat menjaga dan mempertahankan kelangsungan hidup bangsa dan negara Indonesia  Hubungan internasional dapat menunjang pelaksanaan kebijakan politik dan hubungan luar negeri yang diabdikan untuk kepentingan nasional. tantangan. 41. Dasar hukum Politik Luar Negeri Bebas Aktif Landasan politik luar negeri Indonesia adalah sebagai berikut : a.. Pembukaan UUD 1945 alenia pertama yang menyatakan “bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bngsa dan oleh sebab itu maka penjajahan diatas duniaharus dihapuskan karena tidak sesuai.... terutama untuk kepentingan pembangunan di segala bidang  Hubungan intenaional dapat menunjang pembangunan ekonomi nasional  Hubungan internasional dapat menunjang upaya pembinaan dan pengembangan nilai-nilai sosial-budaya bangsa dalam upaya penanggunalangan terhadap setiap bentuk ATHG (ancaman. Pasal-pasal dalam UUD 1945 : . dan stabilitas internasional  Hubungan internasional dapat menunjnag upaya pencegahan dan penanggulangan setiap bentuk bencana dan rehabilitasi akibat dari bencana tersebut  Hubungan internasional dapat meningkatkan peranan dan citra Indonesia di mata internasional dan hubungan antarnegara serta kepercayaan masyarakat internasional.. membuat perdamaian.

Pentingnya prestasi diri Pentingnya prastasi diri antara lain :  Presatasi dapat menjadi indikator (penanda) kuantitas dan kualitas yang dicapai dari suatu kegiatan  Prestasi dapat menjadi pengalaman berharga dan bahan informasi untuk masa depan  Prestasi dapat mendatangkan kebahagiaan misalnya dengan prestasi yang tinggal dan memperoleh penghargaan dari orang lain. atau negara yang dapat dijadikan boleh untuk kehidupan di masa depan  Prestasi dapat menjadi kebanggaan bagi diri sendiri. dan atau mengharuskan perubahan atau pembentukan undang-undang harus dengan persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat. Landasan Operasional a.Undang Nomor 24 Tahun 2000 tentang Perjanjian Internasional. Presiden memperhatikan pertimbangan Dewan Perwakilan Rakyat. .Pasal 11 ayat 3 : ketentuan lebih lanjut tentang perjanjian internasional diatur dengan undang-undang . . dan masyarakat  Prestasi dapat menjadi pemuas hasrat. c.Pasal 13 ayat 1 : presiden mengangkat duta dan konsul . Ciri-ciri seseorang yang memiliki motivasi berprestasi Adapun ciri-ciri orang yang memiliki motivasi berprestasi adalah sebagia berikut :  Memiliki rasa tanggung jawab  Menerima dan menggunakan kritik sebagai umpan balik. dan kreatif. kelompok. Undang. masyarakat. Pasal 11 ayat 2 : presiden dalam membuat perjanjian internasional lainnyayang menimbulkan akibat yang luas dan mendasar bagi kehidupan rakyat yang terkait dengan beban keuangan negara. dan kebutuhan hidup  Prestasi dapat digunakan untuk mengetahui tingkat kepandaian dan kemampuan seseorang atau sebuah kelompok  Prestasi akan mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sehingga mendatangkan kesejahteraan bagi umat manusia. 43.Pasal 13 ayat 2 : dalam hal mengangkat duta.Pasal 13 ayat 3 : Presiden menerima penempatan duta negara lain dengan memperhatikan pertimbangan Dewan Perwakilan Rakyat.. serta mampu mengelola waktu dengan baik  Berorientasi pada masa depan dan cita-citanya  Berorientasi pada keberhasilan  Berani mengambil resiko 44. . Undang-Undang Nomor 37 tahun 1999 tentang Hubungan Politik Luar Negeri Indonesia b.

Faktor yang memepengaruhi prestasi diri yang berasal dari dalam diri sendiri Faktor-faktor yang mempengatuhi prestasi ada 2. tetapi tetap harus waspada dan berhati-hati.45. Mudah diadu domba Semua kelebihan yang dimiliki dapat hilang percuma jika seseorang masih mudah diadu domba. Mengapa demikian? Oleh karena kita sering terburu-buru tanpa memperhatikan resiko lainnya asalkan tujuan tercapai. Kurang percaya diri Banyak dari generasi muda yang belum mengerjakan sesuatu sudah menyerah dengan mengatakan tidak mampu melaksanakannya. Hal ini harus dihindari. Faktor yang dapat menghambat perkembangan prestasi diri Fakyor yang menghambat perkembangan prestasi diri : 1. yaitu faktor yang berasal dari dalam diri orang itu sendiri dan faktor dari luar dirinya. karena sangat merugikan diri sendiri. 3. Dia bisa marah. berteriak ataupun menangis. 4. 2. Emosional Emosional merupakan suatu keadaan perasaan atau kondisi kejiwaan yang sedang labil sehingga dapat mengganggu hubungan dengan orang lainnya. sehingga individu yang sedang emosional kurang bisa mengendalikan diri. Akibatnya memang tujuan tercapai tetapi ada resiko besar yang didapatkan. Dalam berbagai aspek kehidupan hendaknya harus berhati-hati karena seseorang bisa diadu domba atau bahkan mungkin tergoda untuk menjadi pelakunya. Biasanya muncul pada saat keadaan tidak normal. Faktor yang mempengaruhi prestasi dan berasal dari dalam diri sendiri antara lain :  Motivasi  Pengalaman  Kesehatan  Tingkat emosi  Bakat atau potensi  Kepandaian/kecerdasan atau intelektual  Minat  Kebiasaan 46. Jadi . Potensi diri yang positif adalah jika kita tidak mudah emosional yaitu kita memiliki kecerdasan emosi (emotional quotient) yang baik. Kurang berhati-hati Pepatah “biar lambat asal selamat” memang bisa diganti dengan “biar cepat tapi selamat”. Sebenarnya semua aktivitas tadi boleh saja dilakukan asalkan tetap terkendali dan tidak mengganggu orang lain.

Pesimis. Motivasi adalah dorongan baik yang berasal dari dalam diri seseorang maupun yang berasal dari luar diri seseorang tersebut. Berusaha menunjukkan sikap konformis. Melaksanakan kompetisi dengan sesama teman untuk memperoleh keunggulan mencapai prestasi yang baik Sikap kompetitif perlu dilandasi oleh sifat yang sehat agar persaingan yang terjadi tidak menjurus pada permusuhan atau pertentangan. Sulit menerima realita diri (terutama dalam menerima kekurangan diri) dan memandang rendah kemampuan diri sendiri-namun di lain pihak memasang harapan yang tidak realistic terhadap diri sendiri d. Selalu menempatkan/memposisikan diri sebagai yang terakhir. Hal ini berarti harga diri (self esteem) mereka adalah negatif karena cenderung merasa bahwa dirinya tidak mampu dan tidak berharga. kompetisi yang sehat perlu dilandasi sifat-sifat sebagai berikut: . 5. sehingga menghindari segala resiko dan tidak berani memasang target untuk berhasil f. Olek karena itu. mudah menilai segala sesuatu dari sisi negatif e. 47. Sungguh disayangkan karena kesempatan emas menjadi hilang. Ciri-ciri individu yang kurang percaya diri : a. Sebenarnya ada kemampuan tetapi karena kurang percaya diri menjadi tidak mau melakukan sesuatu. Inilah yang dinamakan motivasi. karena menilai dirinya tidak mampu h. misalnya dari keluarga. Potensi diri yang positif adalah jika kita memiliki rasa percaya diri yang besar. Cenderung menolak pujian yang ditujukan secara tulus (karena undervalue diri sendiri) g. Motivasi adalah bidang yang amat sering dipelajari oleh para psikolog karena pengetahuan akan determinan perilaku ini akan banyak membantu dalam meramalkan dan mengendalikan dampak dari suatu keadaan tertentu terhadap kehidupan manusia. sangat bergantung pada keadaan dan pengakuan/penerimaan serta bantuan orang lain). Takut gagal. Kurang mempunyai motivasi Manusia bukanlah benda mati yang bergerak hanya bila ada daya dari luar yang mendorongnya. Sehingga motivasi sering disebut penggerak perilaku (the energizer of behaviour). Mempunyai external locus of control (mudah menyerah pada nasib. Ini berhubungan dengan prestasi diri sebagai suatu perilaku yang muncul karena potensi diri yang ada dengan didorong motivasi yang kuat. sekolah maupun lingkungan masyarakat. melainkan makhluk yang mempunyai daya dalam dirinya untuk bergerak. Menyimpan rasa takut /kekhawatiran terhadap penolakan c. generasi muda menyerah atau kalah sebelum bertanding. sematamata demi mendapatkan pengakuan dan penerimaan kelompok b.

Sikap siap berkompetisi dapat dilatihdan ditunjukkan dalam kegiatan keseharian kita. Menghindari usaha mendapatkan keberhasilan dengan cara tidak benar. Sebuah bangsa yang rakyatnya memiliki sikap kompetitif akan mampu dan siap menghadapi persaingan global. yang merugikan orang lain 3. . Contoh sikap berkompetisi dalam kehidupan sehari-hari antara lain: . Bersikap simpatik dan menghargai kerja orang lain 2. Para ilmuwan dan teknokrat berkompetisi dengan ilmuwan dan teknorat lainnya sehingga mampu menguasai tekhnologi yang bersaing dengan penguasaan tekhnologi bangsa lain. Faktor-faktor yang memepengaruhi prestasi diri dari luar Faktor-faktor yang mempengatuhi prestasi ada 2. Mengedepankan sifat damai tau antikekerasan dalam menyelesaikan persoalan menganggap orang lain bukan lawan yang harus dikalahkan tetapi sebagai teman bersaing kearah kemajuan dan kebijakan 4. Dengan membiasakan sikap siap berkompetisi maka kita akan mampu menghadapi era persaingan diabad globalisasi ini. yaitu faktor yang berasal dari dalam diri orang itu sendiri dan faktor dari luar dirinya. Para politikus dan negarawan berkompetisi dengan politikus lainnya sehingga menghasilkan pemimpin dan politisi yang berkualitas. 48. Petani berkompetitif dengan petani lainnya untuk menghasilkan produk pertanian yang unggul . Seorang seniman berkompetisi dengan seniman lainnya sehingga menghasilkan kreativitas seni yang tinggi . Para prajurit dan tentara berkompetitif dengan anggota TNI lainnya sehingga mampu menjadi anggota TNI yang profesionil memiliki keunggulan dibandingkan tentara negara lain . Memiliki jiwa besar untuk mengakuin keunggulan dan kelebihan orang lain 5. Menghindari sifat sombong atas keberhasilan diri sendiri.1. penegak hukum dan advokat berkompetisi dengan para ahli hukum lainnya sehingga mampu menciptakan keadilan didalam masyarakat . Siswa yang ingin menjadi juara kelas harus rajin belajar . Seorang ahli hukum. Faktor yang mempengaruhi prestasi dan berasal dari luar diri antara lain :  Sarana dan prasarana yang tersedia  Tingkat sosial ekonomi  Kesempatan yang didapat  Kondisi dan lingkungan  Kondisi keluarga . tidak adil.

. Bidang politik dan hukum :  Menggunakan hak pilih dalam pemilihan umum  Memperkokoh jati diri bangsa  Ikut mengawasi jalannya pemerintahan dan pembangunan  Ikut menegakkan hukum yang berlaku  Aktif dalam kegiatan politik/organisasi untuk maraih prestasi di bidang politik yaitu meningkatkan kesadaran politik. Perilaku dari warga negara yang baik dalam rangka menunjukan keunggulan bangsa Perilaku dari warga negara yang baik dalam rangka menunjukan keunggulan bangsa. menari. Bidang sosial nudaya  Mengembangkan Iptek demi keunggulan bangsa  Mempelajari berbagai kebudayaan bangsa. Menunjukan contoh prestasi tinggi yang pernah diraih bangsa Indonesia Contoh preastasi-prestasi tinggi yang pernah diraih bangsa Indonesia.49. dan dunia  Membina kerukunan warga  Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa  Waspada terhadap pengaruh jaringan kriminalitas internasional 50. berbangsa. mengikuti berbagai perkembangan perlomabaan untuk menghasilkan prestasi bidang kesenian  Mengadakan riset (karya ilmiah) dan percobaan untuk menghasilkan sesuatu atau menemukan teori baru dalam bidang ilmu pengetahuan  Rajin berolahraga /seni dan mengikuti berbagai lomba untuk meraih prestasi di bidang olahraga 4. termasuk juga produk-produk kerajinan dan furniture. Bidang pertahanan dan keamanan (HanKam)  Menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan. dan kegiatan ekonomi lainnya untuk memperoleh prestasi di bidang ekonomi  Bekerja keras sesuai dengan profesinya masing-masing agar memperoleh kehidupan yang layak 3. antara lain : 1. dan bernegara 2. misalnya belajar menyanyi. berdagang. antara lain : o Indonesia pernah menjadi tempat penyelenggaraan Konferensi Asia-Afrika I di Bandung o Indonesia selalu akti didalam mewujudkan perdamaian dunia terbukti mengirimkan pasukannya atas nama PBB sebagai pasukan perdamaian dia daerah-daerah konflik o Produk tekstil Indonesia patut dibanggakan karena mampu menembus pasar luar negeri. negara. Bidang ekonomi  Selalu meningkatkan taraf hidup  Membuka lapangan pekerjaan yang baru  Membantu perkembangan ekonomi lemah  Mengembangkan jiwa wiraswasta. menggambar.

.o Prestasi para pemain bulu tangkis Indonesia yang telah memperoleh berbagai gelar kejuaraan dunia o Prestasi yang diperoleh para pelajar Indonesia dalam berbagai arena Olimpiade sains tingkat Internasional o Pelayaran keliling dunia oleh kapal layar “Phinisi Nusantara” o Indonesia pernah berswasembada beras o Dll.

Related Interests