GÍA DE DIRECTORES

Juanjui, 27 junio 2017

Mg. Jony Castillo Estela
Acompañante Pedagógico

Propósito:
Fortalecer las capacidades de los directores en el manejo de
información relevante sobre las jornadas de reflexión en las II.EE
en el marco de una gestión centrada en los aprendizajes.
Producto:
 Diseño del Plan de Mejora.
Mg. Jony Castillo Estela
Acompañante Pedagógico

Mg. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Dinámica: “Dibuja la parte de tu cuerpo que más te guste”  Cada participante recibe una tarjeta para que dibuje una parte de su cuerpo que más le guste.

 Luego se dialoga a través de preguntas: ¿Qué han formado? ¿Qué podemos comentar de ello? ¿Por qué creen que les salió así? ¿Qué faltó al equipo? ¿Por qué es importante trabajar la jornada de reflexión? ¿Qué debemos considerar al momento de planificar? Mg. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .

Video: Jornada de Reflexión https://www.com/watch?v=c2RNXumHCmg Mg. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .youtube.

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico . ¿Qué es una Jornada de reflexión? ¿Por qué es importante una Jornada de reflexión? ¿Qué temas se abordan en una Jornada de Reflexión? Mg.

2013: 39) Mg. mejorar o cambiar. docentes. Esta jornada permite identificar los aspectos de la gestión pedagógica que hay que fortalecer. estudiantes y líderes de la comunidad.(Fascículo para la gestión del aprendizaje en IIEE. autoevaluación. a través de un Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes. con la participación de los directivos. y reflexión que realiza la institución educativa. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .¿Qué es una Jornada de reflexión? Es una actividad de análisis. padres de familia.

en el cual les permita:  Identificar los factores que influyen en el logro de aprendizajes.  Definir metas de aprendizaje por aula.  Establecer compromisos de los diversos actores que permita lograr las metas de aprendizajes planteados.¿Por qué es importantes una Jornada de reflexión? La jornada de reflexión es importante porque permite a los actores de la institución educativas realizar un proceso de análisis y formular su Plan Anual de Mejora de los Aprendizajes.  Establecer estrategias de comunicación del Plan a las familias y comunidad. Mg.  Identificar estrategias para que ningún estudiante se quede atrás. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .

Tres los momentos que se sugieren para el desarrollo de la Jornada de Reflexión: Mg. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico El/la director/a de la IE recibe los siguientes documentos sobre los resultados ECE 2016: .Mg.

 Luego de recibir estos documentos. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico . tal como se explica en el siguiente gráfico: Mg. algunos de ellos se quedan en la Dirección y los otros deben ser distribuidos a distintos destinatarios.

 Proponer acciones para la mejora de los aprendizajes.  Identificar los logros y las dificultades de los aprendizajes. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .  Identificar cuáles son los factores que están favoreciendo o dificultando el logro de los aprendizajes. Mg.Es necesario que la IE establezca sus propias metas basándose en los siguientes objetivos generales:  Comprender el estado de los aprendizajes.  Asumir responsabilidades para llevar a cabo las acciones de mejora.

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Secuencia de actividades para desarrollar la jornada Mg.

02% 50.95% 10.78% 19.Análisis de la ECE 2016 Acompañamiento Rural Multigrado – ARM (Total 410 Estudiantes) 69.24% Mg.98% 38. 02% 11. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Análisis de la ECE 2016 Mg.

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Análisis de la ECE 2016 PEEL = 528 ALUMNADOS PEEL LECTURA PEEL MATEMATICA 311 242 189 149 137 28 Satisfactorio En Proceso En inicio Mg.

Análisis de la ECE 2016 INTERV UGEL = 231 UGEL LECTURA UGEL MATEMATICA 131 127 90 61 43 10 Satisfactorio En Proceso En inicio Mg. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .

INICIO PROCESO SATISFACTORIO Meta Prevista 2014 2do.0% 37.8% 51. PRIMARIA LECTURA 12.8% 38.9% 56. PRIMARIA MATEMÁTICA 25. INICIO PROCESO SATISFACTORIO Meta prevista 2014 2do. PRIMARIA MATEMÁTICA 49. RESULTADOS ECE DE LOS TRES (03) ULTIMOS AÑOS .6% 36.5 Mg.4 44.7% 2015 2do.50% 2016 2do. PRIMARIA LECTURA 6.8% 24.5% AÑO GRADO NIVEL AREA EVAL. PRIMARIA LECTURA 9.3% 28. PRIMARIA MATEMÁTICA 36.3% 30.3% 2015 2do.9% 23.9% 33.4% 35.5% 41.6% 53. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .UGEL MARISCAL CÁCERES AÑO GRADO NIVEL AREA EVAL.5% 2016 2do.

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Mg.

 Se realizan otras jornadas de reflexión con los padres y madres de familia. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico . los estudiantes o las autoridades de la comunidad. Mg.Después de las decisiones tomadas y los compromisos asumidos en la Jornada:  Se implementa y revisa periódicamente el cumplimiento de las acciones de mejora.

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Mg.

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Mg.

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Mg.

para que puedan proveer las condiciones necesarias para fomentar la mejora de los aprendizajes y la formación integral. Mg. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Plan de Mejora Propósito: Promover cambios en las Instituciones Educativas orientados a elevar la calidad de sugestión escolar.

Jony Castillo Estela encerrados en nuestra pequeña burbuja. solicitar ayuda. parece que estamos Mg. Acompañante Pedagógico .¿Qué debemos mejorar en la escuela? Enseñar Si queremos que nuestros estudiantes Aprendan. El apoyo Qué difícil es en educación pedir ayuda. todos tenemos que aprender. La Colaboración Sin el compromiso de todos es muy difícil conseguir una mejora en la escuela.

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .¿Cuál es la estructura del Plan de Acción para la Mejora de los Aprendizajes? Mg.

Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico .Mg.

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