Citar según norma APA

Citas destacadas: son citas textuales que por su extensión (más de 40 palabras según la
APA) no hacen parte de la sintaxis del texto (no están integradas). Pueden presentarse
entrecomilladas, en cursiva o en bloque según el sistema de citación utilizado. En el caso de
la APA.

Ejemplo: Las evaluaciones de artículos han conformado un auténtico género oculto que
paulatinamente las nuevas políticas editoriales de transparencia y visibilidad, de algunas
revistas, están sacando a la luz pública. Algunas de las razones las expone Sánchez (2009,
p.89) en la siguiente reflexión:

La denominada evaluación ciega (una metáfora no muy afortunada en la cual
autores y evaluadores no se conocen ni establecen comunicación directa,
traducida del inglés: blinded peer review) irá perdiendo fundamento en la
medida en que el proceso de evaluación sea abierto (open review); es decir,
esté explícitamente orientado por criterios de interacción académica, de ética
profesional (tanto para realizar la evaluación como para no llevarla a cabo),
adecuado perfil profesional de los evaluadores, capacitación a evaluadores y
fundamentada en instrumentos válidos, confiables y de público acceso (guías
de autores, políticas editoriales y guías de evaluación).

Esta cita en bloque habría que cerrarla con algún análisis, interpretación o
contextualización
Citas integradas: son citas textuales (directas) cortas que no interrumpen el texto. Van
entrecomillas y hacen parte de la sintaxis del texto (están articuladas al discurso).

Ejemplo: La aproximación retórica juega un papel importante en la evaluación de la escritura
y posterior divulgación académica. Para Charles Bazerman, quien ha indagado sobre la
escritura del artículo científico, “la retórica es fundamentalmente un estudio práctico que
ofrece a las personas gran control sobre su actividad simbólica”. (1988, p.6).

Citas de parafraseo: denominadas también como semi-integradas, son citas de enunciados
cortos mediante los cuales se atribuyen ideas y conceptos a otros investigadores. Estas citas
no van entrecomillas y hacen parte de la sintaxis del texto (están articuladas al discurso).

Ejemplo: Según Venegas (2005, en línea), el artículo publicado en revistas es un producto
variable y complejo, que es el resultado de versiones previas, las cuales se construyen
mediante la interacción del autor con los asesores, los coautores, los colegas, los evaluadores
y los editores.

Citas de apoyo: también se denominan citas no integradas. En estricto sentido no se trata de
citas, sino de referencias a otros autores con el fin de apoyar una idea o dar a entender que
quien escribe conoce el estado de su disciplina.

. García Izquierdo (2007) y García Negroni (2008). Mediante estas citas el autor le indica al lector que existe información adicional para ser consultada. como por lo regular hacemos con la imprenta y la computadora”. Cita de cita: las citas de citas se deben emplear con moderación (fuentes secundarias). Ciapuscio. 16). 2002). y en el texto utilice la siguiente cita: “Platón consideraba la escritura como una tecnología externa y ajena.Ejemplo: En relación con la producción textual y la utilización del lenguaje en contextos como el científico. lo mismo que muchas personas hoy en día piensan de la computadora. análisis del discurso académico y aproximaciones lingüístico textuales. consúltese… Ejemplo: Con respecto a la interacción académica que la evaluación de artículos genera y las posibilidades de investigación en esta área. Por ejemplo. Calsamiglia y Tusón (1999). como se citó en Calsamiglia & Tusón. Venegas (2005) y Campanario (2002). G. 84. Cassany (1997. Generalmente se utiliza el término véase. Sin embargo. enseñanza de la redacción académica. Gallardo (2006). Citas de expansión: es una variante de la cita de apoyo. 2008). hay una serie de trabajos desde perspectivas sociolingüísticas. (1998. retóricas. 2008. y en la lista de referencias incluya los datos de la fuente secundaria. Beaugrande y Dressler (1997). 1999. p. indique en el texto el nombre del trabajo original.. si el trabajo de Ong se cita en el de Calsamiglia y Tusón. y no leyó el trabajo del primero. Puesto que en la actualidad ya hemos interiorizado la escritura de manera tan profunda y hecho de ella una parte tan importante de nosotros mismos […] nos parece difícil considerarla una tecnología. lo ideal es consultar la fuente original. Eggins y Martin (2000). entre las que se destacan los aportes de Bazerman (1988. agregue la referencia de Calsamiglia y Tusón en la lista de referencias. cuando las utilice. véanse los aportes de Bolívar (2005). 1984. p. 2006). (Ong. Day (2005).