You are on page 1of 99

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT
MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT)
KELAS/SEMESTER :
STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi pendukung dari sistem perkabelan
KODE KOMPETENSI : ACS.CBL.INS.005.A
ALOKASI WAKTU : 81 X 45 menit

ALOKASI WAKTU
MATERI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI
BELAJAR
1. Melakukan  Melakukan konfirmasi  Struktur  Menerangkan cara konfirmasi  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul
konfirmasi akses ke persetujuan akses ke manajemen lokasi. akses ke lokasi s tertulis  Majalah
lokasi lokasi  Fungsional  Menerangkan bagian-bagian  T  Internet
 Melakukan identifikasi tiap bagian di yang harus dilibatkan pada ugas  User
dan memenuhi sistem manajemen lokasi. proses instalasi di lokasi.  Pr Manual
pengaturan keamanan  Prosedure  Menerangkan pelaksanakan esentasi  Buku
lokasi site akses. mekanisme pekerjaan dan Laporan  OHP
 Melakukan konfirmasi  Pengkajian pelaksanaan proses instalasi.  P
waktu dan cara akses kebutuhan power  Mempraktekkan prosedur engamatan
untuk memenuhi connection. konfirmasi site akses. ditempat
persyaratan dan praktek
aturan pelanggan
 Melakukan konfirmasi
kapasitas lokasi untuk
menyimpanan
pencatu kabel (cable
feeders) atau
menentukan metoda
alternatif

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 1 dari 99

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATERI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI
BELAJAR
2. Melakukan  Identifikasi pelayanan-  Standarisasi pengkabel  Mejelaskan persyaratan  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul
pemenuhan persyaratan pelayanan lain yang dalam gedung. perkabelan s tertulis  Majalah
perkabelan untuk ada dalam gedung  Konstruksi bangunan  Menjelaskan macam-macam  T  Internet
bangunan komersial komersial komersial. standarisasi kabel untuk gedung ugas  User
 Memahami konstruksi  Teknik menggelar komersial.  Pr Manual
bangunan komersial kabel.  Menerangkan cara menggelar esentasi  Buku
 Menggunakan metoda kabel sesuai dengan konstruksi Laporan  OHP
yang benar untuk bangunan.  P  Media
menggelar kabel  Mendemonstasikan cara engamatan praktek
dalam gedung menggelar kabel sesuai dengan ditempat
komersial konstruksi bangunan. praktek
 Menerangkan prosedur standar
yang diminta oleh gedung
komersial atas pekerjaan yang
dilakukan.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 2 dari 99

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATERI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI
BELAJAR
3. Menentukan rute  Identifikasi dan  Mengenal macam-  Menerangkan proses  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul
kabel verifikasi lokasi kabel macam konstruksi penentuan rute kabel s tertulis  Majalah
secara akurat dengan kabel secara akurat  Menyebutkan macam-  T  Internet
melakukan kajian  Rute kabel disesuaikan macam konstruksi kabel ugas  User Manual
perencanaan yang dengan lokasi dan  Menyebutkan macam-  Pr  Buku
relevan kondisi bangunan macam rute kabel esentasi  OHP
 Memilih rute kabel  Syarat-syarat struktur  Menerangkan Laporan  Transparansi
yang sesuai dengan bangunan spesifikasi bangunan  P  Media praktek
lokasi dan kondisi  Pengelompokan kabel  Menjelaskan jenis-jenis engamatan
bangunan dan layanan kabel sesuai dengan layanan ditempat
 Merencanakan  Pemilihan rute kabel  Menerangkan praktek
instalasi yang efisien penentuan rute kabel sesuai
dan aman dengan dengan standar operasional
mengidentifikasi  Melaksanakan
secara akurat penentuan rute kabel sesuai
persyaratan- dengan standar operasional
persyaratan struktur
bangunan, halangan-
halangan dan bahaya
yang ada
 Melakukan identifikasi
pemisahan/
pengelompokan kabel
dan layanan untuk
menjamin rute kabel
memenuhi persyaratn
perusahaan, pabrik
atau standar
 Pilih rute kabel yang
memberikan akses ke
semua outlet yang
paling efisien

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 3 dari 99

pabrik dan pabrik dan perusahaan kabel s tertulis  Majalah persyaratan  Fasilitas pendukung  Menerangkan standar  T  Internet perusahaan untuk perkabelan pelanggan. pengkabelan untuk pemeliharaan praktek pembatasan yang ada  Melaksanakan prosedur di lokasi pemeriksaan fasilitas pendukung  Periksa sistem pengkabelan untuk pemeliharaan pendukung mampu untuk mendukung konsentrasi kabel yang direncanakan pada suatu lokasi  Periksa fasilitas pendukung pekabelan siap diakses untuk pemeliharaan dan memungkinkan ekspansi di masa depan PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 4 dari 99 . esentasi  OHP pendukung yang macam fasilitas pendukung rute Laporan  Transparansi sesuai untuk rute kabel untuk pemeliharaan  P  Media praktek kabel yang direncana  Menerangkan prosedur engamatan dan identifikasi pemeriksaan fasilitas pendukung ditempat pembatasan. pabrik dan ugas  User Manual pendukung kabel perusahaan pendukung kabel  Pr  Buku  Pilih sistem  Mengidentifikasikan macam. Menentukan  Identifikasi spesifikasi  Standar pelanggan.  Menjelaskan jenis pendukung  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul jenis pendukung kabel pelanggan. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 4.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATERI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI
BELAJAR
5. Menyiapkan  Konfirmasikan  Inventarisir peralatan  Menjelaskan jenis - jenis  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul
peralatan dan material inventory peralatan dan material peralatan dan material untuk s tertulis  Majalah
dan material yang  Pemeriksaan peralatan instalasi  T  Internet
diperlukan untuk kerja  Mempersiapkan peralatan kerja ugas  User Manual
instalasi sistem  Kondisi penenpatan sesuai dengan spesifikasi pabrik  Pr  Buku
pendukung dari peralatan kerja dan  Mengidentifikasikan standar esentasi  OHP
spesifikasi dan jadwal material penempatan peralatan kerja dan Laporan  Transparansi
pekerjaan material  P  Peralatan
 Periksa semua engamatan kerja
peralatan kerja dan ditempat  Material kerja
peralatan dalam praktek  Media praktek
kondisi aman dan di
atur, jika diperlukan,
ke spsesifikasi pabrik
 Lokalisir tempat
peralatan kerja dan
material untuk
menjamin kemudahan
akses selama instalasi
sistem pendukung
perkabelan

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 5 dari 99

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATERI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI
BELAJAR
6. Melakukan  Lakukan instalasi  Standar instalasi  Menerangkan instalasi sistem  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul
instalasi sistem material dan sistem material dan sistem pendukung s tertulis  Majalah
pendukung pendukung dengan pendukung  Mengerjakan instalasi material  T  Internet
cara yang aman  Keamanan dan dan sistem pendukung sesuai ugas  User Manual
sesuai rencana Keselamatan kerja dengan persyaratan pabrik  Pr  Buku
instalasi, persyaratan  Sistem pentanahan  Mempraktekkan penggunaan alat esentasi  OHP
pabrik dan peraturan sesuai standar – alat keselamatan kerja Laporan  Transparansi
 Pilih dan gunakan  Menjelaskan sistem pentanahan  P  Media praktek
pakaian pengaman  Menangani gangguan engamatan
yang sesuai dengan  Mempraktekkan penggunakan ditempat
kondisi untuk peralatan keselamatan kerja praktek
mengurangi resiko  Memasang sistem pentanahan
kecelakaan saat sesuai dengan standar
instalasi
 Amankan struktur
pendukung jika
diperlukan untuk
menjamin berat kabel
dapat dimuat dalam
semua kondisi operasi
 Pasang sistem
pentanahan yang
memenuhi standar
industri jika diperlukan
 Lakukan pekerjaan
dengan gangguan
minimal pada aktivitas
pelanggan

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 6 dari 99

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATERI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
PEMBELAJARAN TM PS PI
BELAJAR
7. Melakukan  Periksa sistem  Pemeriksaan sistem  Menjelaskan proses  P 5 3 (6) 1 (4)  Modul
inspeksi dan pengaturan pendukung yang pendukung saat inspeksi dan pengaturan instalasi engamatan  Majalah
instalasi terpasang tidak instalasi dan operasi  Melaksanakan inspeksi di tempat  Internet
menyebakan kabel  Pemeriksaan sistem dan pengaturan instalasi praktek  User Manual
dapat mengalami pendukung sesuai  Mengidentifikasi sistem  Te  Buku
kerusakan pada saat dengan standar pendukung saat instalasi dan s tertulis  OHP
instalasi maupun operasi  Transparansi
operasi  Menerangkan sistem  Media praktek
 Periksa sistem pendukung sesuai dengan
pendukung sesuai standar
dengan rencana
instalasi dan
persyaratan
pelanggam

8. Melakukan  Bersihkan kembali  Pembersihan dan  Menjelaskan proses  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul
pembersihan kembali peralatan kerja dan penyimpanan peralatan pembersihan lokasi instalasi s tertulis  Majalah
lokasi kembalikan ke tempat kerja  Melaksanakan pembersihan dan  T  Internet
penyimpanan  Pembersihan lokasi penyimpanan peralatan kerja ugas  User
 Bersihkan kembali kerja  Menangani pembersihan lokasi  P Manual
lokasi kerja dan buang kerja engamatan  Buku
kotoran sisa-sisa ditempat
pekerjaan praktek

9. Melakukan  Identifikasi kabel daya  Spesifikasi  Melaksanakan  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul
pengamanan yang ada dalam kabel daya pengamanan pendukung kabel s tertulis  Majalah
pendukung kabel dari radius instalasi  Jenis-jenis dari kabel daya  T  Internet
kabel daya  Identifikasi resiko- resiko dari kontak  Mengidentifikasikan ugas  User Manual
resiko dari dengan kabel daya macam-macam kabel daya  Pr  Buku
kemungkinan kontak  Mengidentifikasikan esentasi  OHP
dengan kabel daya macam-macam resiko dari Laporan  Transparansi
yang ada kontak dengan kabel daya  P  Catu Daya
 Menjelaskan kabel daya engamatan  Media praktek
 Menerangkan resiko ditempat
dari kontak dengan kabel daya praktek

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 7 dari 99

gas  User manual  Peralatan (peralatan test material yang jenis pasangan kawat  Pr  OHP elektrik. Melakukan  Karakteristik listrik  Karakteristik  Menerangkan penyambungan  Te 10 6 2 (8)  Modul penyambungan (kesinambungan kelistrikan pasangan kawat s tertulis (12)  Majalah pasangan kawat hubungan.024. hubung  Peralatan  Menerangkan macam-macam  Tu  Internet singkat. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan penyambungan pasangan kawat tembaga KODE KOMPETENSI : ACS.  Pr praktek (connector. esentasi  Transparansi penyambungan/connecti jenis peralatan test Laporan  Media ng tools) dan material  Menyebutkan jenis. drying jenis peralatan penyambungan aktek agent) yang diperlukan  Menyebutkan jenis- disiapkan dan dipe jenis material  Mengidentifikasi pasangan kawat  Menyediakan peralatan test. peralatan diperlukan  Menyebutkan jenis.INS. peralatan penyambungan dan material 2. tahanan isolasi.) pada kabel ditest sesuai dengan  Menangani pembersihan lokasi  Pr  Buku sebelum penyambungan pasangan kawat kerja esentasi  OHP  Hasil test sebelum  Kebersihan lokasi  Membedakan jenis-jenis Laporan  Transparansi penyambungan dicatat kerja karakteristik listrik  Pr  Peralatan dan  Melaksanakan penyambungan aktek perlengkapan pasangan kawat dengan kerja peralatan penyambungan  Media praktek PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 8 dari 99 . penyambungan karakteristik listrik gas  User Manual dll. Melakukan  Pasangan kawat yang  Jenis-jenis pasangan  Melaksanakan  Te 10 6 2 (8)  Modul persiapan akan disambungkan kawat persiapan penyambungan s tertulis (12)  Majalah penyambungan diidentifikasi sesuai  Menyiapkan pasangan kawat  Tu  Internet pasangan kawat rencana peralatan dan  Menyebutkan jenis.A ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit ALOKASI WAKTU MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 1.CBL.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR  Pasangan kawat disambungkan dengan peralatan penyambungan yang sesuai (connecting tools) sesuai rencana  Sambungan kabel yang terpasang dikeringkan menggunakan bahan pengering yang memadai  Karakteristik listrik kabel setelah penyambungan ditest  Hasil test setelah penyambungan dicatat  Bersihkan kembali lokasi kerja PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 9 dari 99 .

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi infrastruktur pendukung pada perangkat dan jaringan telekomunikasi KODE KOMPETENSI : ANC.A ALOKASI WAKTU : 45 X 45 menit MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 1.INS.  Menerankan material  Denah lantai perangkat telekomunikasi yang diverifikasi akan diinstall.005. sesuai rencana. diimplementasikan.TEC.  Menyebutkan elemen. perlengkapan diperiksa untuk  Menjelaskan gambar kerja memastikan teknik atau gambar kerja  Media praktek instalasi fisik dapat  Menerangkan material dilaksanakan technical room.  OHP rancangan/design. Melakukan  Persiapan  Prosedure  Menjelaskan standard. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 10 dari 99 .  Transparansi  Lokasi elemen perangkat telekomunikasi  Peralatan dan instalasi/bangunan secara umum.  Dimensi perangkat  Menerangkan peralatan yang akan yang diperlukan untuk instalasi dipasang diperiksa  Melaksanakan untuk memastikan persiapan instalasi dapat dipasang di dalam ruang/denah yang direncanakan. menggunakan  Menjelaskan gambar rencana projek dan kerja yang akan ditandai.  Tugas  Majalah diverifikasi  Menjelaskan prosedure  Presentasi  Internet dengan instalasi  Praktek  User Manual menggunakan  Menerapkan prosedure  Buku spesifikasi instalasi.  Test tertulis 5 3 (6) 1 (4)  Modul persiapan instalasi instalasi persiapan instalasi standart instalasi.

Langkah- langkah instalasi direncanakan menggunakan peralatan yang PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 11 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR  Survei lokasi dilaksanakan untuk mengevaluasi kemungkinan hambatan pekerjaan instalasi dan untuk memastikan tidak akan terjadi pelanggaran aturan tata ruang.  Denah kabel duct dan jalur kabel (kalau ada) dipastikan dengan menggunakan spesifikasi rancangan.  Peralatan yang diperlukan disiapkan  Pedoman/buku instruksi instalasi diperiksa dan dipelajari dengan seksama dan rinci sebelum instalasi dimulai.  Perangkat dan barang-barang diperiksa sesuai dengan dokumen daftar pengemasan.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR sesuai/dibutuhkan dan dilakukan sesuai urutan dalam instruksi.  Identifikasi kemungkinan kondisi bahaya (hazard) dan langkah-langkah antisipasi disiapkan.  Semua pihak terkait termasuk pelanggan kalau perlu diberitahu tentang rencana dan pelaksanaan instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 12 dari 99 .

 Kabel duct dan jalur kabel dipasang. gambar rencana. Menyiapkan  Tugas proses  Set-up  Menerangkan perangkat  Test tertulis 5 3 (6) 1 (4)  Modul perangkat dan instalasi dibagi perangkat sebelum dan infrastruktur untuk instalasi  Tugas  Majalah infrastruktur untuk kepada setiap instalasi  Menerangkan cara  Praktek  Internet instalasi individu atau tim penggunaan peralatan.  Perangkat pentanahan dipasang sesuai dengan buku instruksi pada perangkat. utama (MDF) dipasang sesuai dengan  SOP perusahaan dan buku instruksi dari pemasok. baik untuk kabel pencatuan daya listrik. perlengkapan kondisi siap dan  Menyiapkan perangkat kerja aman untuk dan infrastruktur untuk instalasi  Media praktek dipergunakan. maupun untuk kabel transmisi atau serat optik. peralatan  OHP  Peralatan yang  Menerangkan  Transparansi diperlukan pemasangan grounding  Catu Daya diperiksa dan  Menerangkan  Peralatan dan dipastikan dalam keamanan pekerjaan. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 2.  User Manual yang terlibat dalam  Menerangkan kondisi  Buku proses instalasi.  Mengevaluasi peralatan  Denah pada lokasi yang digunakan. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 13 dari 99 .  Memasang perangkat  Rangka distribusi pendukung. instalasi ditandai  Mengevaluasi perangkat sesuai dengan yang akan di install.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR  Pekerjaan instalasi dipastikan aman bagi pegawai yang bersangkutan. maupun bagi publik. sesama pegawai di lokasi.  Hasil instalasi diperiksa untuk memastikan keselamatan dan keamanan hasil pekerjaan instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 14 dari 99 .

Batere yang tidak memenuhi spesifikasi dikembalikan sesuai dengan kesepakatan dalam garansi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 15 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 3. Pengujian batere dilakukan untuk memastikan tingkat pembuangan muatan (discharge) yang sesuai dengan spesifikasi pabrik.  Melaksanakan instalasi batere  Media praktek  Kabel batere dan penyearah (rectifier) disambungkan  Melaksanakan pengujian dan dikencangkan discharge baterai.  Peralatan dan instruksi pabrik  Melaksanakan pemasangan perlengkapan pembuat dan SOP baterai dan rectifier.  Menerangkan tentang  Pre  Buku  Batere dan penyambungan kabel power. kerja perusahaan. as  User Manual lokasi instalasi. Melakukan  Batere dipastikan  Instalasi dan  Menggali informasi tentang  Test 5 3 (6) 1 (4)  Modul instalasi batere dan dalam kondisi pengujian rectifier hukum ampere. tertulis  Majalah penyearah (rectifier) aman bagi  Menggali informasi tentang  Tug  Internet lingkungan sekitar spesifikasi baterai dan kabel. ktek  Catu Daya dengan buku  Menjelaskan prinsip kerja rectifier. sentasi  OHP penyearah  Menjelaskan konsep dasar  Pra  Transparansi dipasang sesuai rectifier. sesuai dengan spesifikasi dan buku instruksi pabrik pembuat.

kemudian dicari solusinya. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 16 dari 99 .  Kabel catu daya listrik diterminasi sesuai dengan spesifikasi. serta masalah yang muncul diselesaikan sesuai dengan kebijakan perusahaan. Kabel catu daya listrik disambungkan ke infrastruktur yang akan dicatu. Ketidaknormalan operasi diidentifikasi.  Test 5 3 (6) 1 (4)  Modul instalasi distribusi catu pengamanan dari  Jenis-jenis distribusi catu jenis distribusi catu daya listrik tertulis  Majalah daya listrik DC kondisi bahaya daya listrik DC DC  Tug  Internet (hazard)  Membedakan jenis-jenis distribusi as  User Manual  dilakukan secara catu daya listrik  Pen  Buku seksama sesuai  Menerapkan prosedur gamatan  OHP dengan prosedur. Melakukan  Prosedure  Prosedur pengamanan  Menggali informasi tentang jenis. pengamanan dari kondisi bahaya ditempat  Transparansi  Panel distribusi  Menerapkan prosedur praktek  Catu Daya catu daya listrik DC pengamanan  Media praktek dipasang dan  Melaksanakan instalasi distribusi kabel pencatuan catu daya listrik DC dihubungkan dan ditarik sesuai dengan spesifikasi.  Perkabelan listrik diuji sesuai dengan spesifikasi. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 4.

maupun subkontraktornya. sesama pegawai di lokasi.  Pekerjaan dikoordinasikan dengan pihak terkait baik kontraktor. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 17 dari 99 . dan kepada publik. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR  Pekerjaan dilaksanakan dengan memastikan keselamatan ke pegawai yang bersangkutan.

. .  Perangkat dinyatakan siap untuk dilanjutkan ke tahap instalasi berikutnya.  Dokumen kerja dan dokumen administrasi dilengkapi dan dilaporkan ke unit yang terkait sesuai dengan kebijakan perusahaan. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 18 dari 99 .  Menyelesaikan kelengkapan Lokasi instalasi proses instalasi dibersihkan dan  Mengantisipasi kondisi bahaya dibereskan sampai dipastikan aman untuk ditempati/dilewati pegawai operasional. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR  Test 5 3 (6) 1 (4)  Modul 5.  Menerangkan cara mengisi form praktek  Formulir pemeriksaaan sesuai SOP pemeriksaan diisi  Melaksanakan pengisian form sesuai dengan pemeriksaan sesuai SOP SOP perusahaan. Menyelesaikan  Kondisi bahaya  Prosedur keselamatan  Menjelaskan prosedur tertulis  Majalah kelengkapan proses (hazard) kerja keselamatan kerja  Tug  Internet instalasi diidentifikasi dan  Prosedur instalasi  Menyediakan kelengkapan as  User Manual diantisipasi dengan sesuai dengan SOP proses instalasi  Pen  Buku menggunakan secara administrasi  Menerangkan cara-cara gamatan  OHP prosedur yang mengantisipasi kondisi bahaya ditempat  Transparansi berlaku.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR  Pengiriman perangkat dan perlengkapan instalasi dipastikan dalam kondisi aman dan terproteksi.  Peralatan uji dibersihkan dan dibereskan dan disimpan di tempat yang ditentukan  Perangkat dan infrastruktur dipasangi label sesuai dengan SOP perusahaan. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 19 dari 99 .

 Tuga  Internet sesuai dengan penyambungan  Menyiapkan penyambungan kerja dengan s  User Manual pedoman kabel. mempertimbangkan keselamatan kerja dan  Prakt  Buku perusahaan  Kebutuhan dan teknik penymabungan kabel.A ALOKASI WAKTU : 63 X 45 menit ALOKASI KOMPETENSI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1.001. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menyambungkan kabel koaksial dengan dan tanpa konektor KODE KOMPETENSI : TRA. Menyiapk  Peralatan  Prosedure  Menjelaskan cara menyiapkan penyambungan  Test 5 3 1  Modul an keselamatan keselamatan kerja  Menjelaskan keselamatan kerja dalam kegiatan tertulis (6) (4)  Majalah penyambungan digunakan untuk penyambungan kabel.CBL.INS. ek  OHP dan standar standart  Transparansi kesehatan dan penyambungan  Peralatan keselamatan kabel dan  Lokasi tempat perlengkapan penyambungan kerja diidentifikasika  Media n praktek  Standar- standar prosedur yang berkaitan dengan pekerjaan tersebut disiapkan dan dikuasai PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 20 dari 99 .

akibat penempatan dan perlakukan saat instalasi s  User Manual standar industri yang tidak sesuai standart.  Prakt  Transparansi untuk  Memverifikasi penempatan kabel ek  Peralatan menjamin tidak koaksial dan putus perlengkapan  Radius kerja kelengkungan  Media minimum praktek dibuat tidak menyimpang dari spesifikasi manufaktur  Kabel diletakkan dalam posisi yang cukup longgar untuk memungkinkan terminasi  kabel ditempatkan mengikuti disain instalasi dan spesifikasi secara akurat  Kabel diinstalasi secara kokoh tanpa kerusakan PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 21 dari 99 . Memverifi  Jarak antar  Standart instalasi  Menjelaskan cara memverifikasi  Test 5 3 1  Modul kasi kabel dijaga kabel koaksial. penempatan kabel koaksial tertulis (6) (4)  Majalah penempatan agar memenuhi  Kasus-kasus  Menerangkan degradasi kualitas kabel  Tuga  Internet kabel koaksial persyaratan kabel koaksial. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2.  Prese  Buku  Selubung kabel  Mengevaluasi degradasi kinerja kabel ntasi  OHP koaksial dijaga koaksial akibat penempatan kabel.

 Test 5 3 1  Modul n kabel koaksial pengokoh gelombang di  Menerangkan bending maksimum kabel koaksial tertulis (6) (4)  Majalah ditempatkan kabel koaksial.  Tuga  Internet untuk  Pengukuran  Menjelaskan langkah-langkah untuk s  User Manual merapikan radius bending pengamanan kabel dan pengamannya. Merapika  Perangkat  Tenik propagasi  Menjelaskan cara merapikan kabel koaksial. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI  Panjang kabel dibuat tidak melebihi spesifikasi disain atau manufaktur untuk menjaga kuat sinyal yang diijinkan 3. sesuai dengan jenisnya. selama pemakaian PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 22 dari 99 . ek dibuat fleksibel  Teknik  Merapikan kabel koaksial dan tidak pengamanan merusak kabel kabel koaksial. pelindungnya.  Prese  Buku kabel kabel koaksial  Melaksanakan prosedure untuk melindungi kabel ntasi  Media  Bungkus dan sesuai dengan dengan pertimbangan bending dan konstruksi  Prakt praktek ikatan kabel jenisnya.

 Peralatan penyambungan  Prosedure dan dipilih sesuai keamanan kerja perlengkapan dengan tipe dengan kabel kerja kabel koaksial koaksial. s  User Manual diperlukan pada teknik  Menjelaskan cara pengujian hasil  Prese  Buku menggunakan penyambunagan penyambuangan kabel.  Media yang dipakai praktek  Metoda penyambungan disesuaikan dengan rekomendasi manufaktur  Penyambungan kabel dilakukan dengan tetap mempertahank an jarak antar kabel  Seluruh penyambungan ditutup sesuai dengan spesifikasi manufaktur  Sambungan diuji sesuai dengan persyaratan disain dan manufaktur PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 23 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 4.  Menyambung kabel koaksial tanpa  Prakt  Transparansi cocok. ek  Alat ukur  Perangkat penyambungan  Mengukur hasil penyambungan tersebut. Menyamb  Kabel koaksial  Teknik  Menjelaskan cara menyambungkan kabel  Test 5 3 1  Modul ungkan kabel dikupas sesuai pengupasan pada koaksial tanpa konektor tertulis (6) (4)  Majalah koaksial tanpa dengan kabel koaksial.  Pengujian hasil menggunakan konektor. ntasi  OHP peralatan yang kabel.  Menjelaskan metoda dan prosedure  Tuga  Internet konektor panjang yang  Prosedure kerja penyambungan dengan kabel koaksial.

perlengkapan dipilih sesuai  Teknik  Melaksanakan pemasangan konektor kerja dengan tipe penyambungan koaksial dan mengujinya sesuai dengan standart  Media kabel koaksial kabel koaksial kerja yang dipergunakan. keamanan pekerjaan. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 24 dari 99 . Mentermi  Kabel koaksial  Teknik  Menjelaskan proses denterminasi kabel  Test 5 3 1  Modul nasi kabel dikupas sesuai pengupasan kabel koaksial dengan konektor tertulis (6) (4)  Majalah koaksial dengan dengan koaksial  Menjelaskan metoda pengupasan  Tuga  Internet konektor panjang yang  Keselamatan kerja kabel koaksial.  Menjelaskan prosedure kerja  Prakt  Transparansi cocok. praktek yang dipakai dengan konektor. ntasi  OHP peralatan yang kabel. s  User Manual diperlukan pada  Menerangkan macam-macam konektor  Prese  Buku menggunakan penyambungan koaksial dan metoda pemasangannya. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 5.  Alat ukur  Penggunaan protection boots pada penyambungan koaksial.  Konektor dan penyambungan kabel koaksial dengan konektor ek  Peralatan  Perangkat metoda dengan mempertimbangkan standat kerja dan dan penyambungan pemasangannya.  Pengujian sambungan kabel koaksial dengan konektor.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI  Metoda penyambungan disesuaikan dengan rekomendasi manufaktur  Penyambungan kabel dilakukan dengan tetap mempertahank an jarak antar kabel  Konektor diterminasi dengan kekencangan seperti direkomendasik an oleh manufaktur agar menjamin tidak terjadi kebocoran frekuensi radio  Kesinambunga n pentanahan dijaga pada konektor  Seluruh konektor dibuat kedap air untuk meminimisasi resiko kerusakan fungsi kabel dan konektor PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 25 dari 99 .

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI  Sambungan kabel ditempatkan dalam penutup kabel (enclosure) sesuai dengan spesifikasi pabrik 6.  Menjelaskan tingkat kelembapan dan  Prese  Buku dengan  Persyaratan teknik penyimpanan perangkat. s  User Manual kerja sesuai penyambungan. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 26 dari 99 . praktek kondisi aman tempat kerja  Peralatan dan material disimpan kembali sesuai dengan pedoman perusahaan. ntasi  OHP persyaratan tempat untuk  Merapikan dan membersihkan tempat  Prakt  Transparansi lingkungan dan penyimpanan kerja sesuai dengan standar yang berlaku. ek  Media untuk menjaga peralatan. Merapika  Sampah dan  Penanganan  Menerangkan cara merapikan dan  Test 5 3 1  Modul n dan sisa kotoran limbah koaksial. membersihkan tempat kerja tertulis (6) (4)  Majalah membersihkan dibersihkan  Pembersihan  Mengidentifikasi bahan tambahan  Tuga  Internet tempat kerja dari tempat peralatan untuk pembersihan perangkat kerja.

Melengka  Laporan  Kelengkapan  Menjelaskan prosedure administrasi  Test 5 3 1  Modul pi administrasi dilengkapi administrasi  Menjelaskan kelengkapan laporan dan tertulis (6) (4)  Majalah instalasi sesuai dengan instalasi catatan perubahan  Tuga  Internet kebijakan  Membuat laporan dan catatan s  User Manual perusahaan perubahan  Prese  Buku  Catatan ntasi perubahan  Peng dibuat dengan amatan menggunakan ditempat simbol yang praktek sesuai PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 27 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 7.

003. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan instalasi panel koneksi (patch panel) di ruang transmisi KODE KOMPETENSI : TRA.A ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI KEGIATAN WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 1.CBL. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Mengetahui  Menjelaskan  Tes 5 3 (6) 1  Modul persiapan instalasi instalasi dibuat jadwal dan prosedur prosedur persiapan instalasi t tertulis (4)  Majalah panel koneksi  Pekerjaan administrasi instalasi panel koneksi  Tu  Internet disiapkan  Administasi  Menjelaskan gas  User Manual  Penerimaan perangkat persiapan instalasi prosedur persiapan secara  Pre  Buku panel koneksi.INS. panel koneksi administrasi instalasi panel sentasi  OHP perkabelan dan koneksi  Pra  Transparansi konektor atau  Menjelaskan ktek  Peralatan dan jumpernya disiapkan perencanaan instalasi panel perlengkapan  Perencanaan instalasi koneksi kerja panel koneksi dan  Melakukan persiapan  Media praktek diagram perkabelan instalasi panel koneksi dipelajari  Menyiapkan dokumen instalasi panel koneksi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 28 dari 99 .

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI KEGIATAN WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 2. Memeriksa hasil  Instalasi perangkat  Pemeriksaan  Menjelaskan cara  Tes 10 6(12) 2  Modul instalasi panel koneksi panel koneksi hasil instalasi panel memeriksa hasil instalasi panel t tertulis (8)  Majalah diperiksa koneksi koneksi  Tu  Internet kesesuaiannya dengan  Pengujian  Menjelaskan cara gas  User Manual rencana jumper pengujian hasil penjumperan  Pra  Buku  Instalasi perkabelan  Melaksanakan ktek  Media praktek diperiksa prosedur proses pemeriksaan  Alat ukur kesesuaiannya dengan hasil instalasi panel koneksi rencana  Perkabelan yang terhubung diperiksa dan diuji fungsinya  Pengujian jumper atau konektor kabel pada panel koneksi dilakukan sesuai persyaratannya PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 29 dari 99 . Melakukan  Perangkat panel  Perangkat  Menjelaskan  Tes 10 6(12) 2  Modul instalasi panel koneksi koneksi diinstalasi panel koneksi prosedure instalasi panel t tertulis (8)  Majalah  Pemilihan kabel  Kabel jumper koneksi  Tu  Internet saluran ke panel panel koneksi  Menjelaskan elemen gas  User Manual koneksi dilakukan perangkat panel koneksi  Pra  Buku sesuai rencana  mengidentifikasikan ktek  OHP  Pemasangan jumper elemen perangkat panel  Transparansi (sesuai jenisnya) koneksi  Catu Daya dilakukan  Melakukakan proses  Alat ukur instalasi panel koneksi  Peralatan dan perlengkapan kerja  Media praktek 3.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI KEGIATAN WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 4.1.4 ditemukan prosedur SOP dan laporan hasil instalasi  Tu  Internet instalasi kondisi tidak sesuai  Menerangkan cara gas  User Manual SOP membuat laporan hasil  Pe  Buku  Laporan dibuat sesuai instalasi ngamatan prosedur yang ada  Melaksanakan ditempat tindakan korektif dan praktek melaporkan hasil instalasi  Melakukan pengisian laporan hasil instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 30 dari 99 . a/d 3. Melakukan  Tindakan korektif  Pembuatan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 (6) 1  Modul tindakan korektif dan dilakukan jika pada laporan sesuai melakukan tindakan korektif t tertulis (4)  Majalah melaporkan hasil 3.

Melakukan  Tempat pemindahan  Peralatan dan  Menjelaskan cara  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul persiapan pemindahan sambungan material melakukan persiapan pemindahan st tertulis  Majalah penyambungan diidentifikasi sesuai penyambungan penyambungan  Tu  Internet rencana  Koordinasi  Menjelaskan dasar-dasar gas  User  Peralatan dan material dengan OPMC jaringan akses  Pr Manual yang diperlukan  Menjelaskan jenis saluran esentasi  Buku disiapkan dan diperiksa transmisi  Pr  OHP  Daftar data  Menjelaskan jenis-jenis aktek  Media pemindahan material dan peralatan praktek penyambungan penyambungan lengkap dengan data  Melakukan persiapan langganan yang terlibat material dan peralatan sebelum pelaksanaan penyambungan penyambungan dibuat  Bagian pusat operasi dan pemeliharaan (OPMC) diberitahu PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 31 dari 99 .CBL.A ALOKASI WAKTU : 27 X 45 menit ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1.026.INS. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pemindahan penyambungan kabel eksisting ke kabel baru (cut over) KODE KOMPETENSI : ACS.

hubung melakukan jumper wire  Pr  Media singkat. Melakukan  Kabel-kabel yang  Karakteristik  Menjelaskan cara  Te 10 6 2 (8)  Modul pemindahan dipindahkan kelistrikan melakukan pemindahan st tertulis (12)  Majalah penyambungan diidentifikasi dan  Jumper wire penyambungan  Tu  Internet disiapkan  Pembersihan  Menjelaskan parameter gas  User  Karakteristik listrik kabel dan karakteristik kelistrikan  Pr Manual (kesinambungan  Menerangkan cara esentasi  Buku hubungan. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2. dll) sebelum membersihkan kabel penyambungan  Menjelaskan cara dilakukan ditest pengetesan karakteristik listrik  Hasil test sebelum sebelum penyambungan pemindahan  Menjelaskan cara penyambungan dicatat pencatatan hasil test sebelum dan  Jelly yang keluar dari setelah pemindahan kabel dibersihkan penyambungan  Kabel lama/ eksisting  Melakukan disambungkan ke kabel penyambungkan kabel lama dengan yang baru kabel yang baru  Karakteristik listrik  Melakukan jumper wire setelah pemindahan  Melakukan pembersihan ditest kabel  Hasil test setelah pemindahan dicatat  Jumper wire (kawat penghubung) di dalam RK/MDF dipasang atau dilepaskan  Bersihkan kembali lokasi kerja PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 32 dari 99 . tahanan  Menerangkan cara aktek praktek isolasi.

Semua dokumen pabrik (vendor) dan dokumen perusahaan yang diperlukan dipastikan kelengkapannya dan kesiapannya.INS. material instalasi perangkat praktek  Infrastruktur dan lokasi jaringan telekomunikasi instalasi diperiksa dengan teliti.A ALOKASI WAKTU : 126 X 45 menit MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 1.006.TEC.  Semua perangkat  Pemeriksaan  Menjelaskan cara pemeriksaan  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul Melakukan pemeriksaan dalam daftar diperiksa perangkat.  Petunjuk instalasi material instalasi perangkat  Pr Manual  Lokasi perangkat dan sesuai buku manual jaringan telekomunikasi esentasi  Buku barang-barang  Melaksanakan pemeriksaan  Pe  OHP diperiksa untuk spesifikasi rancangan ngamatan  Media memastikan  Melaksanakan prosedur dan ditempat praktek kelengkapan.  Petunjuk instalasi dipelajari dengan seksama. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 33 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi perangkat jaringan telekomunikasi (secara umum) KODE : ANC. lokasi spesifikasi rancangan st tertulis  Majalah spesifikasi rancangan dan dicocokkan perangkat dan  Menjelaskan prosedur  Tu  Internet dengan dokumen infrastruktur pemeriksaan perangkat dan gas  User rencana instalasi.

 Buku dan material yang macam material instalasi referensi diperlukan  Melaksanakan persiapan alat  Media dikoordinasikan supaya bantu. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 2.  Rencana pengelolaan  Pengorganisasian  Menjelaskan cara persiapan  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul Menyiapkan instalasi projek dipelajari pekerjaan instalasi ditempat  Majalah dengan seksama  Survey lokasi  Menjelaskan prosedur instalasi praktek  Internet Semua perangkat  Perijinan  Menjelaskan dasar-dasar  Tes tertulis  User yang diperlukan  Keselamatan kerja survey lokasi Manual diperiksa dan  Menjelaskan prosedur perijinan  Buku dikoordinasikan  Menjelaskan tentang referensi dengan pimpinan keselamatan kerja  Media projek instalasi. dan material diperiksa agar selalu dan material instalasi material instalasi praktek  Internet untuk instalasi dalam kondisi siap  Mengidentifikasi macam.  Melaksanakan persiapan praktek Kemungkinan instalasi sesuai dengan terjadinya kesulitan prosedur dan memperhatikan didiskusikan dengan keselamatan kerja tim dan solusinya dipecahkan bersama. alat ukur  Prosedur persiapan  Menjelaskan cara menyiapkan  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul Menyiapkan alat bantu. macam alat bantu. alat ukur dan material praktek selalu siap digunakan instalasi selama proses instalasi. 3. alat ukur.  Semua pihak terkait dan pelanggan diberitahu tentang rencana instalasi. alat ukur dan ditempat  Majalah alat ukur.  Mengidentifikasi macam.  Tes tertulis  User pakai dan terkalibrasi.  Alat bantu. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 34 dari 99 . alat ukur Manual  Alat bantu. alat ukur alat bantu. disiapkan dan alat bantu.

 Semua pekerjaan dipastikan menjamin keselamatan pegawai instalasi dan lingkungan sekitar. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR  Survey lokasi dilakukan untuk antisipasi terjadinya hambatan pada pelaksanaan instalasi dan semua aspek legal/regulasi dipastikan tidak dilanggar. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 35 dari 99 .

 Material dan perangkat diperiksa untuk memastikan tidak terjadi kerusakan. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 36 dari 99 .  Material yang rusak dikembalikan sesuai dengan perjanjian pengiriman/pembelian.  Kerusakan pada material/perangkat instalasi dilaporkan sesuai prosedur perusahaan (apabila terjadi).  Peringatan anti muatan statis (anti- static warning) pada material dan perangkat diperhatikan dengan teliti. perangkat dan material Manual  Perangkat dan material  Melaksanakan pembukaan  Buku dibuka dari kemasan kemasan (unpacking) referensi dan disimpan pada perangkat dan material sesuai  Media lokasi yang aman di dengan aturan yang berlaku praktek lokasi instalasi.  Daftar barang (packing  Prosedur penerimaan  Menjelaskan cara membuka  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul Membuka kemasan list) diperiksa dan barang kemasan perangkat dan ditempat  Majalah (unpacking) perangkat dicocokkan dengan material praktek  Internet dan material rencana kerja (work  Menjelaskan spesifikasi  User order). MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 4.

keselamatan kerja  Perlengkap  Apabila diperlukan  Melakukan pemasangan an kerja pemasangan yang perangkat/ material sesuai  referensi harus dengan SOP  Media menyimpang/modifikasi praktek dari spesifikasi pabrik didiskusikan sebelum pemasangan dilakukan.  Spesifikasi pekerjaan  Aturan-aturan.  Pekerjaan dilakukan dengan menjamin keselamatan bagi pegawai dan lingkungan sekitar lokasi instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 37 dari 99 . pegawai danlingkungan  Menjelaskan cara penamaan  Buku Perangkat dipasang dan penomoran referensi dan diposisikan sesuai perangkat/material  Peralatan dengan prosedur  Menjelaskan prosedur kerja instalasi dari pabrik.  Semua perangkat/ pengkabelan diberikan label untuk identifikasi/kemudahan pengeperiksaan. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 5. tata  Menjelaskan cara pemasangan  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul Melaksanakan diperiksa dan kerja dan prosedur perangkat/material ditempat  Majalah pemasangan perangkat dicocokkan dengan pemasangan  Menjelaskan prosedur praktek  Internet / material instruksi kerja dan perangkat/material pemasangan sesuai dengan  User rencana gambar  Keselamatan kerja buku manual Manual rancangan instalasi.

 Kabel diberi label  Semua pekerjaan dipastikan memenuhi standard keselamatan kerja bagi pegawai dan lingkungan sekitar lokasi instalasi. tata  Menjelaskan cara pemasangan Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul Melakukan pemasangan diperiksa sesuai kerja dan prosedur kabel ditempat  Majalah pengkabelan dengan spesifikasi pemasangan kabel  Mengidentifikasikan macam.  Kabel disiapkan dan  Aturan-aturan. praktek  Internet pabrik dan persyaratan  Administrasi kabel macam kabel  User perusahaan. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 38 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 6.  Keselamatan kerja  Menjelaskan pemasangan Manual  Pemasangan kabel penyangga  Buku dipastikan memenuhi  Menjelaskan prosedur referensi syarat jarak minimum keselamatan kerja  Media antar kabel. syarat  Melaksanakan pemasangan praktek kelengkungan kabel dan penyangga sesuai (bending) minimum SOP sesuai spesifikasi untuk memastikan operasi sesuai dengan standard dan integritas pengkabelan  Kabel dipasang secara erat pada penyangga/kabel duct dan jalur kabel (cable tray).

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
7.  Pengupasan kabel utk  Aturan-aturan, tata  Menjelaskan cara  Test tertulis 5 3 (6) 1 (4)  Modul
Melaksanakan terminasi terminasi dilakukan kerja dan prosedur melaksanakan terminasi kabel  Tugas  Majalah
kabel dengan alat yang terminasi kabel  Menjelaskan jenis konstruksi  Presentasi  Internet
memenuhi syarat dan  Administrasi perangkat kabel  Pengamatan  User
sesuai dengan terminasi  Menjelaskan keetentuan ditempat Manual
prosedur pabrik. toleransi kabel praktek  Buku
Rangka distribusi  Melaksanakan terminasi kabel referensi
(distribution frame)  Media
diberi label sesuai praktek
dengan prosedur
perusahaan.
 Bagian konduktor kabel
diidentifikasi dan
dibersihkan sesuai
prosedur dan
spesifikasi.
 Bagian konduktor kabel
diberi cadangan
panjang ( length)
 Untuk antisipasi
kemungkinan terminasi
ulang.
 Bagian konduktor
kabel diterminasi
sesuai dengan
spesifikasi pabrik.
 Ujung terminasi kabel
dibersihkan.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 39 dari 99

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
8.  Alat ukur dan alat  Aturan-aturan, tata  Menjelaskan cara melakukan  Test tertulis 5 3 (6) 1 (4)  Modul
Melakukan pengujian pengujian instalasi kerja dan prosedur pengujian pada instalasi kabel  Tugas  Majalah
pada instalasi kabel kabel disiapkan sesuai pengujian pada  Menjelaskan penggunaan alat  Presentasi  Internet
dengan prosedur. instalasi kabel ukur dan alat pengujian  Pengamatan  User
 Pengujian dilakukan  Menjelaskan cara ditempat Manual
sesuai dengan instruksi mengevaluasi hasil pengujian praktek  Buku
pengujian dan  Melakukan pengujian pada  OHP
spesifikasi. instalasi kabel sesuai dengan  Media
 Hasil uji dievaluasi SOP praktek
dan dibandingkan
dengan spesifikasi
yang dikeluarkan pabrik
pembuat perangkat.
 Pengujian terminasi
dilakukan dan
dicocokkan dengan
spesifikasi. Tindakan
korektif dilakukan
apabila terjadi
penyimpangan.
 Kegagalan uji
dievaluasi dan
tindakan korektif
dilakukan untuk
kepastian terminasi
dengan benar

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 40 dari 99

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
9.  Daya listrik  Aturan-aturan, tata  Menjelaskan cara melakukan  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul
Melakukan disambungkan sesuai kerja dan prosedur penyambungan catu daya listrik st tertulis  Majalah
penyambungan prosedur dari pemasok penyambungan catu  Menjelaskan cara pemeriksaan  Tu  Internet
catudaya listrik (power listrik dan pabrik daya listrik (power up) tegangan listrik gas  User
up) perangkat.  Menjelaskan sistem pelaporan  Pr Manual
 Tegangan listrik dan pencatatan esentasi  Buku
diperiksa pada titik  Melakukan penyambungan  Pe  Media
sambung ke perangkat catu daya listrik sesuai dengan ngamatan praktek
untuk memastikan SOP ditempat
tegangan normal. praktek
 Ketidaknormalan
tegangan listrik
dilaporkan dan dicatat
untuk dilakukan
tindakan korektif.

10.  Anti-static pada  Aturan-aturan , tata  Menjelaskan cara pemasangan  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul
Melakukan pemasangan perangkat/material kerja dan prosedur modul perangkat ditempat  Majalah
modul perangkat instalasi diperiksa pemasangan modul  Menjelaskan cara pemeriksaan praktek  Internet
dengan cermat. perangkat perangkat dan material  User
 Modul diperiksa  Menjelaskan cara pemeriksaan Manual
dengan mengacu ke modul  Buku
dokumen pengiriman  Menerangkan cara instalasi referensi
untuk memastikan perangkat lunak  Media
kebenaran/kecocokan  Melaksanakan pemasangan praktek
modul tersebut Modul modul perangkat sesuai
perangkat diperiksa dengan SOP
kalau ada saklar yang
perlu diatur sesuai
dengan spesifikasi
pabrik.
 Perangkat lunak
diinstalasi sesuai
dengan prosedur
instalasi dari pabrik
pembuat.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 41 dari 99

perlengkap Fasilitas komunikasi an kerja teknisi dipasang sesuai  Media prosedur dan praktek spesifikasi.  Pengujian konfigurasi  Aturan-aturan. modul  Menerangkan cara  Buku  Dokumen  Pengisian formulir pemeriksaan dokumen projek/ referensi projek/instalasi pemeriksaan instalasi  Media diperiksa untuk  Mengidentifikasi alat ukur praktek memastikan pengujian  Mengidentifikasi gangguan berjalan sesuai pada perangkat dan modul prosedur.  Menjelaskan prosedur  Perangkat dan alat pengisian formulir ukur diidentifikasi dan  Melakukan pengujian disiapkan.  Perangkat alarm  Aturan-aturan. tata  Menjelaskan cara pengujian  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul Melakukan pengujian perangkat keras dan kerja dan prosedur operasional perangkat ditempat  Majalah operasional perangkat perangkat lunak pengujian operasional  Menjelaskan prosedur praktek  Internet dilakukan sesuai perangkat pengujian perangkat keras dan  User dengan prosedur  Prosedur penggantian perangkat lunak Manual perusahaan. operasional perangkat  Kinerja operasi perangkat diperiksa dan dicocokkan dengan persyaratan spesifikasi perangkat.  Fasilitas penghubung orang-mesin (man- machine facility) dipasang sesuai pesifikasi 12. tata  Menjelaskan cara instalasi  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul Melakukan instalasi dipasang sesuai kerja dan prosedur perangkat tambahan ditempat  Majalah perangkat tambahan dengan prosedur dan instalasi perangkat  Menerangkan perangkat alarm praktek  Internet spesifikasi pabrik. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 42 dari 99 . tambahan  Menerangkan perangkat O & M  User  Perangkat  Melakukan penginstalasian Manual pemeliharaan dan perangkat tambahan  Buku operasional (O&M referensi device) yang diperlukan  Peralatan sesuai prosedur dan spesifikasi dipasang. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 11.

diperiksa. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR  Ketidaknormalan operasi dari perangkat diidentifikasi.  Formulir pemeriksaan dan log book/log sheet dilengkapi dan dikompilasi sesuai dengan prosedur perusahaan PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 43 dari 99 . dan dianalisis serta tindakan korektif dilakukan agar sesuai dengan spesifikasi.  Modul-modul yang terdeteksi tidak normal diganti dengan modul yang baru.

 Pekerjaan instalasi dilaksanakan dan diselesaikan dengan cara memastikan keselamatan kerja.  Peralatan dan sisa- sisa material bekas instalasi dikemas dalam box yang sesuai untuk transportasi ke lokasi yang disesuaikan dengan prosedur perusahaan. Sisa-sisa pekerjaan instalasi  Menjelaskan keselamatan kerja  Buku material dan sampah  Melaksanakan pembersihan  Media potongan kabel dan merapikan lokasi/site praktek dipindahkan dari lokasi instalasi. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 13. tata  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul Membersihkan dan perangkat. alat ukur kerja dan prosedur membersihkan dan merapikan ditempat  Majalah merapikan lokasi/site dsb dibereskan dan pembersihan dan lokasi/site praktek  Internet dibersihkan kemudian perapihan lokasi/site  Menjelaskan prosedur  User dipindahkan dari lokasi  Keselamatan kerja penempatan alat dan perangkat Manual instalasi. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 44 dari 99 .  Semua peralatan dan  Aturan-aturan.

 Melakukan pengisian form  Penggunaan material administrasi dan dokumentasi didokumentasikan. laporan pengujian referensi  Semua hasil uji dan  Mengidentifikasikan  Media pengukuran penggunaan material praktek didokumentasikan dan  Menjelaskan uji terima dikirim ke pimpinan administrasi dan dokumetasi projek. instalasi Database dimutakhirkan. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 45 dari 99 .  Dilakukan audit kualitas instalasi dan direkomendasikan tindakan untuk perbaikan proses instalasi.  Aset dideklarasikan untuk siap dilakukan uji terima.  Semua proses dan  Administrasi dan  Menjelaskan cara melengkapi  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul Melengkapi proses kejadian pada dokumentasi instalasi administrasi dan dokumentasi ditempat  Majalah administrasi dan instalasi dicatat dan instalasi praktek  Internet dokumentasi instalasi semua log book/log  Menjelaskan prosedur  User sheet ditandatangani pencatatan administrasi Manual sesuai prosedur  Menjelaskan cara pembuatan  Buku perusahaan. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 14.

A ALOKASI WAKTU : 27 X 45 menit ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1.MNT. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Penyusunan jadwal  Menjelaskan cara  Test 5 3 1  Modul persiapan dibuat  Persiapan administrasi melakukan persiapan tertulis (6) (4)  Majalah pemeliharaan grup  Pekerjaan administrasi  Pemeliharaan grup pemeliharaan grup kabel  Tuga  Internet kabel tembaga disiapkan kabel tembaga tembaga s  User Manual  Prosedur pemeliharaan  Menjelaskan  Pres  Buku grup kabel tembaga pengetahuan dasar mengenai entasi referensi dipelajari kabel tembaga  Pen  OHP  Menjelaskan prinsip gamatan  Media transmisi dengan kabel ditempat praktek tembaga praktek  Menjelaskan teknik pemeliharaan jaringan kabel tembaga  Melakukan persiapan pemeliharaan 2. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pemeliharaan grup kabel tembaga KODE KOMPETENSI : TRA.CBL.001. Melakukan  Grup kabel tembaga  Grup kabel  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1  Modul pemeliharaan grup dipelihara oleh teknisi dan terminasi melakukan pemeliharaan grup ditempat (6) (4)  Majalah kabel tembaga sesuai prosedur  Pengukuran kabel tembaga praktek  Internet pemeliharaan tegangan dan redaman  Menjelaskan grup  User Manual  Grup kabel dan kabel dan terminasi  Buku terminasinya secara  Menjelaskan referensi fisik diperiksa pedoman pengukuran  Media kontinuitas tegangan dan redaman praktek hubungannya dan  Melakukan dibersihkan dari pemeliharaan grup kabel dan gangguan terminasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 46 dari 99 .

3. Melakukan  Tindakan korektif  Pembuatan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1  Modul tindakan korektif dan dilakukan jika pada laporan sesuai melakukan tindakan korektif ditempat (6) (4)  Majalah melaporkan hasil pekerjaan 2.1. s/d 2. prosedur SOP dan pelaporan hasil praktek  Internet pemeliharaan grup ditemukan kondisi tidak pemeliharaan grup kabel  User Manual kabel tembaga sesuai prosedur tembaga  Buku  Laporan dibuat sesuai  Menjelaskan cara referensi prosedur yang ada membuat laporan hasil instalasi  Media  Melakukan tindakan praktek korektif dan membuat laporan hasil pemeliharaan grup kabel tembaga PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 47 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI  Besaran tegangan dan redaman diukur secara periodik untuk memastikan tidak ada kebocoran/loss pada kabel spesifikasi 3.

Melakukan  Jadwal dan prosedur  Mengetahui jadwal dan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 (6) 1  Modul persiapan panel dibuat prosedur persiapan melakukan persiapan panel t tertulis (4)  Majalah koneksi (patch panel)  Pekerjaan administrasi panel koneksi koneksi (patch panel)  Tu  Internet disiapkan  Persiapan administrasi  Menjelaskan gas  User Manual  Prosedur pemeliharaan dan prosedur pengetahuan dasar mengenai  Pre  Buku referensi dipelajari pemeliharaan panel panel koneksi di ruang sentasi  OHP koneksi transmisi  Pe  Media praktek  Menjelaskan prinsip ngamatan transmisi dengan panel koneksi ditempat di ruang transmisi praktek  Menjelaskan teknik pemeliharaan panel koneksi di ruang transmisi  Melaksanakan prosedur persiapan panel koneksi  Membuat persiapan dokumen administrasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 48 dari 99 .MNT.002. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pemeliharaan panel koneksi (patch panel) di ruang transmisi KODE KOMPETENSI : TRA.CBL.A ALOKASI WAKTU : 27X 45 menit ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1.

jumper  Pemeriksaan parameter koneksi diperiksa secara fisik parameter koneksi  Menjelaskan prosedur dan dibersihan dari secara periodik pemeliharaan panel koneksi debu/kotoran-kotoran  Melakukan yang menepel pemeriksaan parameter  Parameter koneksi koneksi secara periodik diukur dan diperiksa secara periodik kesesuaiannya dengan batas yang telah ditentukan spesifikasi 3. Melakukan  Tindakan korektif  Pembuatan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 (6) 1  Modul tindakan korektif dan dilakukan jika pada laporan sesuai melakukan tindakan korektif ditempat (4)  Majalah melaporkan hasil pekerjaan 2. dan 2. Melakukan  Panel koneksi (patch  Pemeliharaan panel  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 (6) 1  Modul pemeliharaan panel panel) oleh teknisi koneksi melakukan pemeliharaan panel ditempat (4)  Majalah koneksi (patch panel) dipelihara secara  Kebersihan panel. kotoran  Menjelaskan  Media praktek sambungan.3. sambungan  Menjelaskan elemen  User Manual prosedur pemeliharaan dan jumper dari panel-panel koneksi  Buku referensi  Panel. prosedur SOP dan melaporkan hasil praktek  Internet pemeliharaan panel ditemukan kondisi tidak pemeliharaan panel koneksi  User Manual koneksi (patch panel) sesuai prosedur (patch panel)  Buku referensi  Laporan dibuat sesuai  Menjelaskan cara  Media praktek prosedur yang ada membuat laporan hasil instalasi  Melaksanakan tindakan korektif dan membuat laporan hasil pemeliharaan PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 49 dari 99 . koneksi (patch panel) praktek  Internet periodik sesuai konektor. konektor. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2.1.

kabel koaksial gamatan  Media  Standart  Menjelaskan prinsip ditempat praktek bending minimum transmisi dengan kabel koaksial praktek  Menjelaskan teknik pemeliharaan jaringan kabel koaksial  Melakukan persiapan pemeliharaan kabel koaksial PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 50 dari 99 . Melakukan  Jadwal dan prosedur  Parameter  Menjelaskan cara  Test 5 3 1 (4)  Modul persiapan dibuat primer koaksial.004.A ALOKASI WAKTU : 27 X 45 menit ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1.  Menjelaskan cara as  User  Prosedur pemeliharaan  Pengukuran pengukuran VSWR  Pre Manual dipelajari parameter sekunder.CBL.MNT. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pemeliharaan kabel koaksial KODE KOMPETENSI : TRA.  Menjelaskan sentasi  Buku  Pengukuran pengetahuan dasar mengenai  Pen  OHP VSWR koaksial. melakukan persiapan tertulis (6)  Majalah pemeliharaan kabel  Pekerjaan administrasi  Parameter pemeliharaan kabel koaksial  Tug  Internet koaksial disiapkan sekunder koaksial.

s/d 2.  Menjelaskan cara  User pemeliharaan dan radius pemeliharaan kabel koaksial Manual  Jarak antar kabel.3. kelengkungan secara periodik  Buku selubung kabel. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2. prosedur SOP membuat laporan hasil praktek  Internet pemeliharaan kabel ditemukan kondisi tidak pemeliharaan kabel koaksial  User koaksial sesuai prosedur  Menjelaskan cara Manual  Laporan dibuat sesuai membuat laporan hasil instalasi  Buku prosedur yang ada  Melakukan tindakan referensi korektif  Media  Melakukan pengisian praktek form laporan hasil instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 51 dari 99 . selubung  Media terminasinya secara kabel dan radius kelengkungan praktek fisik diperiksa  Menjelaskan parameter kontinuitas transmisi hubungannya dan  Melaksanakan dibersihkan dari pemeliharaan kabel koaksial gangguan/k secara periodik  parameter-parameter  Menghitung jarak antar transmisi diukur dan kabel. Melakukan  Tindakan korektif  Pembuatan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1 (4)  Modul tindakan korektif dan dilakukan jika pada laporan sesuai melakukan tindakan korektif dan ditempat (6)  Majalah melaporkan hasil pekerjaan 2. selubung kabel. radius  Parameter  Menjelaskan ketentuan referensi kelengkungan dan transmisi jarak antar kabel. Melakukan  Kabel koaksial  Pemeliharaan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1 (4)  Modul pemeliharaan kabel dipelihara secara kabel koaksial melakukan pemeliharaan kabel ditempat (6)  Majalah koaksial periodik oleh teknisi  Jarak antar koaksial praktek  Internet sesuai prosedur kabel. selubung kabel dan radius diperiksa kelengkungan kesesuaiannya dengan batas yang telah ditentukan sesuai spesifikasi 3.1.

INS.A ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit ALOKASI WAKTU MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 1.004. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Mengetahui  Menjelaskan cara  Te 5 3 (6) 1 (4)  Modul persiapan instalasi instalasi dibuat jadwal dan prosedur melakukan persiapan instalasi st tertulis  Majalah multiplekser  Pekerjaan administrasi instalasi multiplekser  Tu  Internet baik perangkat  Administasi  Menjelaskan gas  User maupun prosedur persiapan instalasi pengetahuan dasar mengenai  Pr Manual dipersiapkan perangkat multiplekser PDH esentasi  Buku  Penerimaan perangkat MULTIPLEXER  Menjelaskan format  Pe  OHP multiplekser .CBL. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi multiplexer Plesiochronous Digital Hierarchy (PDH) KODE KOMPETENSI : TRA. standar transmisi PDH ngamatan  Media perkabelan dan  Menerangkan gambar ditempat praktek konektor atau skematis. wiring dan flowchart praktek jumpernya  Menjelaskan teknik dipersiapkan transmisi digital  Gambar perencanaan  Menjelaskan teknik instalasi Multipleser penggunaan alat ukur untuk diagram perkabelan instalasi mulitiplekser dipelajari  Melakukan persiapan instalasi MULTIPLEXER  Melakukan persiapan dokumen instalasi MULTIPLEXER PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 52 dari 99 .

Melakukan  Perangkat common  Perangkat keras  Menjelaskan cara  Pengamatan 10 6 2 (8)  Modul instalasi multiplekser card. lunak MULTIPLEXER 3. perangkat keras MUTIPLEXER Manual diintegrasikan dan  Menjelaskan proses  Buku disesuaikan dengan instalasi perangkat lunak referensi prosedur instalasi jaringan MULTIPLEXER  Media  Perangkat lunak dari  Melaksanakan praktek perangkat tersebut proses instalasi perangkat diinstalasi jika ada. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 2.  Melaksanakan referensi pengisian form laporan hasil  Media instalasi praktek PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 53 dari 99 . Melakukan  Tindakan korektif  Pembuatan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul tindakan korektif dan dilakukan jika pada 3. laporan sesuai melakukan tindakan korektif ditempat  Majalah melaporkan hasil a/d 3. line card dan MULTIPLEXER melakukan instalasi ditempat (12)  Majalah tributary card (input)  Perangkat lunak multiplekser praktek  Internet yang sesuai rencana MULTIPLEXER  Menjelaskan elemen  User diinstalasi .1. Memeriksa hasil  Instalasi perangkat  Pengujian secara fisik  Menjelaskan cara  Pengamatan 10 6 2 (8)  Modul instalasi multiplekser multiplekser diperiksa dan logik hasil instalasi melakukan memeriksa hasil ditempat (12)  Majalah kesesuaiannya dengan instalasi multiplekser praktek  Internet rencana  Menjelaskan cara  User  Instalasi perkoneksian pengujian secara fisik dan logik Manual diperiksa hasil instalasi  Buku kesesuaiannya dengan  Melaksanakan proses referensi rencana pengujian hasil instalasi secara  Media  Pengujian secara fisik fisik dan logik praktek dan logik dilakukan untuk menjamin keberfungsian dan kesesuaiannya 4.3 ditemukan prosedur SOP  Menjelaskan cara praktek  Internet instalasi kondisi tidak sesuai membuat laporan hasil instalasi  User spesifikasi  Melaksanakan Manual  Laporan dibuat sesuai tindakan korektif  Buku prosedur yang ada.

CBL.010. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Mengetahui jadwal dan  Menjelaskan cara melakukan  Test 5 3 1 (4)  Modul persiapan instalasi instalasi dibuat prosedur instalasi persiapan instalasi perangkat tertulis (6)  Majalah perangkat interface  Pekerjaan disiapkan  Administasi persiapan interface OMC dari jaringan  Tuga  Internet OMC dari jaringan SDH  Penerimaan perangkat instalasi perangkat SDH s  User interface OMC dari interface OMC-SDH  Menjelaskan pengetahuan  Pres Manual jaringan SDH disiapkan dasar teknologi perangkat entasi  Buku  Perencanaan instalasi interface OMC dari jaringan  Pen  OHP perangkat interface SDH gamatan  Media OMC dari jaringan SDH  Menjelaskan prinsip kerja ditempat praktek dipelajari perangkat interface OMC dari praktek jaringan SDH  Menjelaskan teknik penggunaan alat ukur untuk perangkat interface OMC dari jaringan SDH  Menjelaskan teknik perangkat lunak untuk OMC  Melakukan persiapan instalasi OMC-SDH  Melaksanakan persiapan dokumen instalasi OMC-SDH PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 54 dari 99 .A ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 1. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan instalasi perangkat interface OMC (Operation Maintenance Centre) dan jaringan SDH (Synchronous Digital Hierarchy) KODE KOMPETENSI : TRA.INS.

 Menjelaskan elemen Manual  Semua elemen perangkat keras interface  Buku perangkat keras dan OMC-SDH referensi perangkat lunak dari  Menjelaskan proses  Media interface OMC jaringan instalasi perangkat lunak praktek SDH tersebut jaringan OMC-SDH diintegrasikan dan  Melakukan proses instalasi disesuaikan dengan perangkat lunak jaringan OMC- prosedur instalasi SDH 3. Melakukan  Perangkat interface  Perangkat keras  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1 (4)  Modul instalasi perangkat OMC dari jaringan SDH interface OMC-SDH melakukan instalasi perangkat ditempat (6)  Majalah interface OMC dari diinstalasi sesuai  Perangkat lunak interface OMC dari jaringan praktek  Internet jaringan SDH dengan gambar desain interface OMC-SDH SDH  User dan prosedur yang ada. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 2. Memeriksa hasil  Instalasi perangkat  Pengujian secara fisik  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1 (4)  Modul instalasi perangkat interface OMC dari dan logik hasil instalasi melakukan pemeriksaan hasil ditempat (6)  Majalah interface OMC dari jaringan SDH diperiksa instalasi perangkat interface praktek  Internet jaringan SDH kesesuaiannya dengan OMC dari jaringan SDH  User rencana  Menjelaskan cara Manual  Instalasi perangkat pengujian secara fisik dan logik  Buku lunak perangkat hasil instalasi referensi interface OMC jaringan  Melakukan proses pengujian  Media SDH diperiksa hasil instalasi secara fisik dan praktek  Pengujian sistem logik secara fisik dan logik dilakukan untuk menjamin keberfungsian dan kesesuaian operasinya PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 55 dari 99 .

1. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 4. a/d 3.3 prosedur SOP  Menjelaskan cara praktek  Internet instalasi ditemukan kondisi tidak membuat laporan hasil instalasi  User sesuai prosedur  Melakukan tindakan Manual  Laporan dibuat sesuai korektif  Buku prosedur yang ada  Melaksanakan referensi pengisian form laporan hasil  Media instalasi praktek PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 56 dari 99 . Melakukan  Tindakan korektif  Pembuatan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1 (4)  Modul tindakan korektif dan dilakukan jika pada laporan sesuai melakukan tindakan korektif ditempat (6)  Majalah melaporkan hasil pekerjaan 3.

005.  User Manual diinstalasi . perkabelan dan  Menjelaskan format  Pe  Media konektor atau standar transmisi PDH & SDH ngamatan praktek jumpernya dipersiapkan  Menerangkan gambar ditempat  Gambar perencanaan skematis. SDH  Buku diintegrasikan dan  Menjelaskan proses referensi disesuaikan dengan instalasi perangkat lunak  Media prosedur instalasi jaringan ADM-SDH praktek  Perangkat lunak dari  Melaksanakan proses perangkat tersebut instalasi perangkat lunak diinstalasi jika ada. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi Add-Drop Multiplexer Synchronous Digital Hierarchy (ADM-SDH) KODE KOMPETENSI : TRA. STM-N interface interface ADM-SDH melakukan instalasi ADM ditempat (6) (4)  Majalah card. Melakukan  Perangkat common  Perangkat keras  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1  Modul instalasi ADM card.CBL. jaringan ADM-SDH PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 57 dari 99 .A ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 1. wiring dan flowchart praktek instalasi ADM diagram  Menjelaskan teknik perkabelan dipelajari transmisi digital  Menjelaskan teknik penggunaan alat ukur untuk instalasi ADM  Melakukan persiapan instalasi ADM-SDH  Melakukan persiapan dokumen instalasi ADM-SDH 2.INS. tributary card yang  Perangkat lunak  Menjelaskan elemen praktek  Internet sesuai rencana interface ADM-SDH perangkat keras interface ADM. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Mengetahui jadwal dan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 1  Modul persiapan instalasi ADM instalasi dibuat prosedur instalasi melakukan persiapan instalasi t tertulis (6) (4)  Majalah  Pekerjaan administrasi  Administasi persiapan ADM  Tu  Internet baik perangkat maupun instalasi perangkat  Menjelaskan gas  User Manual prosedur dipersiapkan interface ADM-SDH pengetahuan dasar mengenai  Pre  Buku  Penerimaan perangkat multiplekser PDH & SDH sentasi  OHP ADM .

sesuai prosedur SOP melakukan tindakan korektif ditempat (6) (4)  Majalah melaporkan hasil a/d 3.3 ditemukan  Menjelaskan cara praktek  Internet instalasi kondisi tidak sesuai membuat laporan hasil instalasi  User Manual spesifikasi  Melaksanakan  Buku  Laporan dibuat sesuai tindakan korektif referensi prosedur yang ada  Melaksanakan  Media pengisian form laporan hasil praktek instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 58 dari 99 . Memeriksa hasil  Instalasi perangkat ADM  Pengujian secara fisik  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1  Modul instalasi ADM diperiksa dan logik hasil instalasi melakukan pemeriksaan hasil ditempat (6) (4)  Majalah kesesuaiannya dengan instalasi ADM praktek  Internet rencana  Menjelaskan cara  User Manual  Instalasi perkoneksian pengujian secara fisik dan logik  Buku diperiksa kesesuaiannya hasil instalasi  Media dengan rencana  Melaksanakan proses praktek  Pengujian secara fisik pengujian hasil instalasi secara dan logik dilakukan fisik dan logik untuk menjamin keberfungsian dan kesesuaiannya 4.1. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 3. Melakukan  Tindakan korektif  Pembuatan laporan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1  Modul tindakan korektif dan dilakukan jika pada 3.

wiring dan flowchart  Gambar perencanaan  Menjelaskan teknik instalasi TM diagram transmisi digital perkabelan dipelajari  Menjelaskan teknik penggunaan alat ukur untuk instalasi TM  Melaksanakan persiapan instalasi TM  Melakukan persiapan dokumen instalasi TM PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 59 dari 99 . Melakukan persiapan  Jadwal dan prosedur  Mengetahui jadwal dan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 (6) 1 (4)  Modul instalasi TM instalasi dibuat prosedur instalasi melakukan persiapan instalasi t tertulis  Majalah  Pekerjaan administrasi  Administasi persiapan TM  Tu  Internet baik perangkat instalasi perangkat  Menjelaskan gas  User Manual maupun prosedur interface TM pengetahuan dasar mengenai  Pre  Buku dipersiapkan multiplekser PDH dan SDH sentasi referensi  Penerimaan perangkat  Menjelaskan format  Pe  OHP TM. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi Terminal Multiplexer Synchronous Digital Hierarchy (TM-SDH) KODE KOMPETENSI : TRA.006.INS.A ALOKASI WAKTU : 36X 45 menit ALOKASI WAKTU MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 1.CBL. perkabelan dan standar transmisi PDH dan ngamatan  Media konektor atau SDH ditempat praktek jumpernya  Menjelaskan gambar praktek dipersiapkan skematis.

korektif  Media  Melaksanakan praktek pengisian form laporan hasil instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 60 dari 99 .3 ditemukan prosedur SOP dan melaporkan hasil instalasi praktek  Internet instalasi kondisi tidak sesuai  Menjelaskan cara  User Manual spesifikasi membuat laporan hasil instalasi  Buku  Laporan dibuat sesuai  Melakukan tindakan referensi prosedur yang ada. lunak jaringan TM-SDH 3. laporan sesuai melakukan tindakan korektif ditempat  Majalah melaporkan hasil a/d 3. STM-N interface keras interface TM. Melakukan tindakan  Tindakan korektif  Pembuatan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul korektif dan dilakukan jika pada 3. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR 2.  User Manual sesuai rencana lunak interface TM. SDH  Menjelaskan proses referensi diintegrasikan dan instalasi perangkat lunak  Media disesuaikan dengan jaringan TM-SDH praktek  Perangkat lunak dari  Melaksanakan perangkat tersebut proses instalasi perangkat diinstalasi jika ada. SDH  Buku diinstalasi . melakukan instalasi TM ditempat  Majalah card.1. Melakukan instalasi TM  Perangkat common  Perangkat  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul card. tributary card dan SDH  Menjelaskan elemen praktek  Internet matrix switch yang  Perangkat perangkat keras interface TM. Memeriksa hasil  Instalasi perangkat TM  Pengujian  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 (6) 1 (4)  Modul instalasi TM diperiksa secara fisik dan logik memeriksa hasil instalasi TM ditempat  Majalah kesesuaiannya dengan hasil instalasi  Menjelaskan cara praktek  Internet rencana pengujian secara fisik dan logik  User Manual  Instalasi perkoneksian hasil instalasi  Buku diperiksa  Melaksanakan proses referensi kesesuaiannya dengan pengujian hasil instalasi secara  Media rencana fisik dan logik praktek  Pengujian secara fisik dan logik dilakukan untuk menjamin keberfungsian dan kesesuaiannya 4.

CBL.007. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan instalasi Digital Cross Connect Synchronous Digital Hierarchy (DXC-SDH) KODE KOMPETENSI : TRA.A ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1. perkabelan dan standar transmisi PDH & SDH ngamatan konektor atau  Menjelaskan gambar ditempat jumpernya skematis. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Mengetahui jadwal dan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 1 (4)  Modul persiapan instalasi instalasi dibuat prosedur instalasi melakukan persiapan instalasi t tertulis (6)  Majalah DXC  Pekerjaan administrasi  Administasi persiapan DXC  Tu  Internet baik perangkat instalasi perangkat  Menjelaskan gas  User Manual maupun prosedur interface DXC-SDH pengetahuan dasar mengenai  Pre  Buku referensi dipersiapkan multiplekser PDH & SDH sentasi  OHP  Penerimaan perangkat  Menjelaskan format  Pe  Media praktek DXC .INS. wiring dan flowchart praktek dipersiapkan  Menjelaskan teknik  Gambar perencanaan transmisi digital instalasi DXC diagram  Menjelaskan teknik perkabelan dipelajari penggunaan alat ukur untuk instalasi DXC  Melaksanakan persiapan instalasi DXC-SDH  Melaksanakan persiapan dokumen instalasi DXC-SDH PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 61 dari 99 .

tributary card  Perangkat lunak  Menjelaskan elemen praktek  Internet yang sesuai rencana interface DXC-SDH perangkat keras interface DXC. laporan sesuai melakukan tindakan korektif ditempat (6)  Majalah melaporkan hasil s/d 3. STM-N interface interface DXC-SDH melakukan instalasi DXC ditempat (6)  Majalah card. Melakukan  Tindakan korektif  Pembuatan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1 (4)  Modul tindakan korektif dan dilakukan jika pada 3. SDH  Buku referensi diintegrasikan dan  Menjelaskan proses  Media praktek disesuaikan dengan instalasi perangkat lunak prosedur instalasi jaringan DXC-SDH  Perangkat lunak dari  Melaksanakan perangkat tersebut proses instalasi perangkat diinstalasi jika ada lunak jaringan DXC-SDH 3. Memeriksa hasil  Instalasi perangkat  Pengujian  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1 (4)  Modul instalasi DXC DXC diperiksa secara fisik dan logik memeriksa hasil instalasi DXC ditempat (6)  Majalah kesesuaiannya dengan hasil instalasi  Menjelaskan cara praktek  Internet rencana pengujian secara fisik dan logik  User Manual  Instalasi perkoneksian hasil instalasi  Buku referensi diperiksa  Melaksanakan proses  Media praktek kesesuaiannya dengan pengujian hasil instalasi secara rencana fisik dan logik  Pengujian secara fisik dan logik dilakukan untuk menjamin keberfungsian dan kesesuaiannya 4. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2.1.  User Manual diinstalasi . Melakukan  Perangkat common  Perangkat keras  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1 (4)  Modul instalasi DXC card.3 ditemukan prosedur SOP dan melaporkan hasil instalasi praktek  Internet instalasi kondisi tidak sesuai  Menjelaskan cara  User Manual spesifikasi membuat laporan hasil instalasi  Buku referensi  Laporan dibuat sesuai  Melakukan tindakan  Media praktek prosedur yang ada korektif  Melaksanakan pengisian form laporan hasil instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 62 dari 99 .

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan instalasi perangkat interface OMC dari jaringan PDH KODE KOMPETENSI : TRA.INS.012.A ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 1.CBL. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Mengetahui jadwal dan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 1  Modul persiapan instalasi instalasi dibuat prosedur instalasi melakukan persiapan instalasi t tertulis (6) (4)  Majalah perangkat interface  Pekerjaan administrasi  Administasi persiapan perangkat interface OMC dari  Tu  Internet OMC dari jaringan PDH dipersiapkan instalasi perangkat jaringan PDH gas  User Manual  Penerimaan perangkat interface OMC-PDH  Menjelaskan  Pre  Buku interface OMC dari pengetahuan dasar teknologi sentasi referensi jaringan PDH perangkat interface OMC dari  Pe  OHP dipersiapkan jaringan PDH ngamatan  Media  Perencanaan instalasi  Menjelaskan prinsip ditempat praktek perangkat interface kerja perangkat interface OMC praktek OMC dari jaringan PDH dari jaringan PDH dipelajari  Menjelaskan teknik penggunaan alat ukur untuk perangkat interface OMC dari jaringan PDH  Menjelaskan teknik perangkat lunak untuk OMC  Melakukan persiapan instalasi OMC-PDH  Melaksanakan persiapan dokumen instalasi OMC-PDH PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 63 dari 99 .

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 2.1. Melakukan  Tindakan korektif  Pembuatan  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1  Modul tindakan korektif dan dilakukan jika pada laporan sesuai prosedur melakukan tindakan korektif ditempat (6) (4)  Majalah melaporkan hasil pekerjaan 3. Melakukan  Perangkat interface  Perangkat keras  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1  Modul instalasi perangkat OMC dari jaringan PDH interface OMC-PDH melakukan instalasi perangkat ditempat (6) (4)  Majalah interface OMC dari diinstalasi . Memeriksa hasil  Instalasi perangkat  Pengujian  Menjelaskan cara  Pengamatan 5 3 1  Modul instalasi perangkat interface OMC dari secara fisik dan logik memeriksa hasil instalasi ditempat (6) (4)  Majalah interface OMC dari jaringan PDH diperiksa hasil instalasi perangkat interface OMC dari praktek  Internet jaringan PDH kesesuaiannya dengan jaringan PDH  User Manual rencana  Menjelaskan cara  Buku  Pengujian secara fisik pengujian secara fisik dan logik referensi dan logik dilakukan hasil instalasi  Media untuk menjamin  Melaksanakan proses praktek keberfungsian dan pengujian hasil instalasi secara kesesuaiannya fisik dan logik 4. referensi ada.  Melaksanakan proses instalasi perangkat lunak jaringan OMC-PDH 3.  Perangkat lunak interface OMC dari jaringan praktek  Internet jaringan PDH diintegrasikan dan interface OMC-PDH PDH  User Manual disesuaikan dengan  Menjelaskan elemen  Buku prosedur instalasi yang perangkat keras interface OMC. PDH  Media  Perangkat lunak dari  Menjelaskan proses praktek perangkat interface instalasi perangkat lunak OMC jaringan SDH jaringan OMC-PDH diinstalasi jika ada. a/d 3.2 SOP  Menjelaskan cara praktek  Internet instalasi ditemukan kondisi tidak membuat laporan hasil instalasi  User Manual sesuai SOP  Melaksanakan  Buku  Laporan dibuat sesuai tindakan korektif referensi prosedur yang ada  Melaksanakan  Media pengisian form laporan hasil praktek instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 64 dari 99 .

Mengidentifikasi  Prosedur baku dan  Suku cadang  Mengidentifikasi  Tes 5 3 1  Modu kebutuhan suku cadang dokumen terkait kebutuhan suku cadang t tertulis (6) (4) l disiapkan. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pengelolaan suku cadang KODE KOMPETENSI : ANC. ditempat paransi  Setiap daftar barang praktek  Set dan lokasinya daftar barang diidentifikasi.006.MNT.  Menjelaskan jenis-jenis  Tu  Majal  Daftar suku cadang suku cadang gas ah diidentifikasi dan  Melakukan  Pre  Intern dipantau/diperiksa pemeriksaan suku cadang sentasi et sesuai dengan prosedur  Pe  OHP daftar barang di ngamatan  Trans perusahaan. perusahan/  Pemeriksaan dan kajian sistem berkas rutin terhadap suku pergudangan cadang dilakukan untuk kepastian penggunaan suku cadang PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 65 dari 99 .TEC.A ALOKASI WAKTU : 45X 45 menit ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1.

 Pre  Intern  Pemeriksaan dilakukan  Perbaikan dan jenis suku cadang yang sentasi et untuk memastikan penyimpan suku cadang diperlukan  Pe  OHP bahwa suku cadang  Menjelaskan cara ngamatan  Trans yang tersedia pengiriman suku cadang ditempat paransi merupakan suku cadang  Menjelaskan cara praktek  Set yang sesuai dengan pengambilan suku cadang prosedur yang dibutuhkan. Melakukan  Lokasi gudang suku  Penentuan lokasi  Menjelaskan cara  Tes 5 3 1  Modu permintaan suku cadang cadang diidentifikasi gudang suku cadang melakukan permintaan suku t tertulis (6) (4) l dan disesuaikan dengan  Penambahan suku cadang  Tu  Majal kebutuhan suku cadang. Melakukan  Kebutuhan suku cadang  Tersedia suku cadang  Menjelaskan cara  Tes 5 3 1  Modu pengambilan/penggantia dipastikan. cadang yang diganti  Mengidentifikasi jenis.  Mengidentifikasi lokasi ditempat paransi  Pemeriksaan suku gudang suku cadang praktek  Doku cadang dilakukan untuk  Mengidentifikasikan men mengidentifikasi status jenis suku cadang yang perlu permintaan jumlah suku cadang di ditambahkan barang lokasi lain di perusahaan 3. memerlukan  Suku cadang yang  Mengidentifikasi jenis – lama ditukar dengan jenis kerusakan dari suku suku cadang cadang yang diganti penggantinya.  Menjelaskan cara penyimpanan  Pengiriman suku perbaikan dan penyimpanan suku cadang cadang ke lokasi yang suku cadang  User memerlukan  Melakukan pengiriman Manual dilaksanakan dengan suku cadang ke lokasi yang tepat waktu.  Melakukan penyimpanan suku cadang PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 66 dari 99 .  Pengiriman suku melakukan t tertulis (6) (4) l n suku cadang  Ketersediaan suku cadang pengambilan/penggantian suku  Tu  Majal cadang dicari di dalam  Pengambilan suku cadang gas ah database suku cadang. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2. cadang  Menjelaskan cara gas ah  Permintaan tambahan  Pemeriksaan suku menentukan lokasi gudang suku  Pre  Intern suku cadang dilakukan cadang cadang sentasi et sesuai dengan prosedur  Menjelaskan cara  Pe  OHP daftar barang memeriksa suku cadang ngamatan  Trans perusahaan.

 Mengidentifikasikan ditempat paransi  Alternatif pengganti jenis-jenis alternatif pengganti praktek  Form suku cadang suku cadang ulir permintaan diidentifikasi sebagai  Melaksanakan penggantian cadangan. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI  Suku cadang yang diganti/rusak disimpan untuk dimusnahkan atau diperbaiki atau dikembalikan ke pemasok sesuai dengan kondisi kerusakan suku cadang. pengisian formulir permintaan  Pre  Intern  Pengiriman suku penggantian suku cadang sentasi et cadang dilakukan  Menjelaskan prosedur  Pe  OHP dengan menggunakan pengiriman suku cadang ngamatan  Trans prosedur yang berlaku. pengisian formulir permintaan suku cadang penggantian suku cadang  Melaksanakan prosedur pengiriman suku cadang PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 67 dari 99 . 4. Mendokumentasi  Formulir permintaan  Prosedur  Menjelaskan cara  Tes 5 3 1  Modu kan proses penggantian penggantian suku pengiriman suku cadang mendokumentasikan proses t tertulis (6) (4) l suku cadang cadang dilengkapi dan  Alternatif penggantian suku cadang  Tu  Majal dikirim ke pihak/bagian pengganti suku cadang  Menjelaskan cara gas ah terkait.

Melakukan  Formulir permintaan  Prosedur  Menjelaskan cara  Tes 5 3 1  Modu proses administrasi suku cadang pengisian formulir melakukan proses administrasi t tertulis (6) (4) l penggantian suku dilengkapi. dan penggantian suku  Menjelaskan cara gas ah dikirimkan ke cadang mengisi formulir administrasi  Pre  Intern pihak/bagian terkait. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 68 dari 99 .  Melakukan pengisian praktek  Form  Setiap suku cadang formulir administrasi pemeriksaan yang dikirim/diminta penggantian suku cadang penerimaan diperiksa agar  Melaksanakan proses suku cadang merupakan suku pemeriksaan suku cadang yang cadang yang cocok dikirim dengan yang digantikannya. penggantian suku cadang sentasi et  Penyediaan suku  Menjelaskan proses  Pe  OHP cadang dilakukan sesuai pemeriksaan suku cadang yang ngamatan  Trans dengan prosedur di dikirim ditempat paransi perusahaan. administrasi penggantian suku cadang  Tu  Majal cadang ditandatangani. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 5.

INS.TEC. Menerima  Sertifikat yang  Penerimaan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 (6) 1  Mo catatan penyelesaian berhubungan dengan dan pemeriksaan penerimaan catatan t tertulis (4) dul instalasi penyelesaian pekerjaan dokumentasi hasil penyelesaian instalasi  Tu  Maj diterima untuk instalasi  Menjelaskan cara gas alah kelengkapan penerimaan dan pemeriksaan  Pre  Inte  Dokumentasi diterima dokumentasi sentasi rnet dan diperiksa  Memeriksa sertifikasi  Pe  Use yang berhubungan dengan ngamatan r Manual penyelesaian pekerjaan ditempat  OH  Melaksanakan praktek P penerimaan dan pemeriksaan  Tra dokumentasi nsparansi  Alat komunikasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 69 dari 99 .A ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 1. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan uji terima instalasi peralatan telekomunikasi KODE KOMPETENSI : ANC.007.

Melakukan  Lokasi instalasi fisik  Pemeriksaan lokasi. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 2. melakukan pemeriksaan secara t tertulis dul visual pada instalasi spesifikasi desain untuk peralatan listrik dan visual pada instalasi baru  Tu  Maj baru meyakinkan ada pada suku cadang  Mengidentifikasi lokasi gas alah tempat yang tepat dan  Instalasi dengan instalasi fisik  Pre  Inte diberi label memperhatikan  Menjelaskan standart sentasi rnet  Peralatan pengkabelan keselamatan dan pemeriksaan peralatan  Pe  Use dan rangka distribusi pengaman lingkungan pengkabelan dan peralatan ngamatan r Manual kabel diperiksa untuk listrik ditempat  Tra meyakinkan memenuhi  Menjelaskan praktek nsparansi standar yang diakui dan keselamatan dan pengamanan  Too diberi label yang benar lingkungan lkit  Peralatan listrik  Mengidentifikasikan diperiksa baik untuk lokasi instalasi fisik operasi maupun  Melaksanakan keamanan standart pemeriksaan peralatan  Instalasi keseluruhan pengkabelan dan peralatan dilihat untuk listrik keselamatan dan  Melaksanakan pengamanan keselamatan dan pengaman lingkungan lingkungan  Ketersediaan suku cadang yang sesuai diperiksa untuk kepentingan pemeliharaan PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 70 dari 99 .  Menjelaskan cara  Tes 10 6(12) 2(8)  Mo pemeriksaan secara diperiksa sesuai peralatan pengkabelan.

Melakukan  Pengujian dilakukan  Cara-cara  Menjelaskan cara  Tes 5 3 (6) 1  Mo pengujian kinerja untuk melihat tingkat pengujian kinerja yang melakukan pengujian kinerja t tertulis (4) dul kesalahan memenuhi standart  Menjelaskan cara  Tu  Maj  Mekanisme proteksi pengujian tingkat kesalahan gas alah diperiksa untuk  Menjelaskan  Pre  Inte meyakinkan mekanisme proteksi sentasi rnet INDIKATOR dipenuhi  Menjelaskan prosedur  Pe  Use pada standar yang pengukuran kinerja ngamatan r Manual berlaku  Mengidentifikasikan ditempat  OH  Pengukuran kinerja jenis-jenis alarm dan masalah praktek P dilakukan untuk yang timbul  Tra meyakinkan sesuai  Menjelaskan proses nsparansi dengan spesifikasi yang pencatatan dan database serta  Mul telah ditentukan dan pelabelan timeter memenuhi batas-batas  Melakukan pengujian  Too operasi yang disetujui tingkat kesalahan lkit pengujian  Alarm diperiksa untuk  Melaksanakan kinerja melihat bahwa operasi pemeriksaan mekanisme  Pan berjalan normal proteksi el alarm  Masalah yang  Melaksanakan teridentifikasi dicatat pemeriksaan jenis-jenis alarm untuk diperbaiki oleh dan masalah yang timbul staf instalasi  Melaksanakan  Catatan. database pelabelan diperiksa dan dan pelabelan kesalahan yang teridentifikasi dicatat untuk diperbaiki oleh staf instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 71 dari 99 . database dan pemeriksaan catatan. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 3.

INS.TEC.019. Mengidentifikasi  Alasan pemeliharaan  Aturan  Mengidentifikasi level  Te 5 3 1  M level pemeliharaan ditentukan Identifikasi peralatan pemeliharaan st tertulis (6) (4) odul ajar  Peralatan yang akan  Mengidentifikasi jenis-jenis  Tu  M dipelihara diidentifikasi peralatan pemeliharaan gas ajalah  Dokumentasi peralatan  Menjelaskan aturan  Pr  I diperoleh pemeliharaan esentasi nternet  Prosedur yang dibutuhkan  Melaksanakan aturan  Pe  U diidentifikasi pemeliharaan rutin ngamatan ser ditempat Manual praktek  O HP  M ultimeter  T oolkit PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 72 dari 99 .A ALOKASI WAKTU : 45 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 1. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan pemeliharaan rutin jaringan telekomunikasi KODE KOMPETENSI : ANC.

Merencanakan/men  Kestabilan jaringan dan  Prosedur  Menjelaskan cara  Te 5 3 1  M yiapkan pemeliharaan rutin kondisi umum dilihat menyiapkan perencanaan/persiapan st tertulis (6) (4) odul ajar sebelum prosedur dan pemeliharaan rutin pemeliharaan rutin  Tu  M rincian kesehatan jaringan  Melaksanakan gas ajalah direkam persiapan peralatan yang  Pr  I  Dampak dari prosedur diperlukan untuk pemeliharaan esentasi nternet dilihat dan dianalisis dan rutin  Pe  U bergantung hasil. ngamatan ser keputusan diambil untuk ditempat Manual mengaktifkan prosedur praktek  O  Waktu dari prosedur HP ditetapkan  M  Alat bantu dan peralatan ultimeter pengujian diperoleh dan  T diperiksa keccocokan dan oolkit keakuratannya  Dokumentasi peralatan disiapkan  Rincian rencana dan prosedur disusun dan didiskusikan dengan pihak terkait  Janji dengan pelanggan dibuat jika peralatan berada di lokasi pelanggan PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 73 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 2.

Melakukan  Kontak dibuat dan  Aturan dan  Menjelaskan cara  Te 5 3 1  M pemeliharaan dipelihara dengan pusat tatacara pemeliharaan melakukan pemeliharaan st tertulis (6) (4) odul ajar manajemen jaringan rutin  Melakukan  Tu  M selama berlangsungnya pemeliharaan rutin gas ajalah prosedur  Pr  I  Prosedur dilakukan esentasi nternet sesuai dengan instruksi  Pe  U terdokumentasi Semua ngamatan ser Manual peringatan diperhatikan ditempat  O untuk melindungi jaringan praktek HP selama prosedur  M  Data yang terkumpul ultimeter direkam  T  Semua masalah oolkit diidentifikasi untuk tindakan lebih lanjut  Pekerjaan diselesaikan secara aman PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 74 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 3.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 4. outage  Mengatasi jenis ultimeter dilakukan sesuai prosedur masalah yang timbul selama  T  Tindakan perbaikan pemeliharaan oolkit dilakukan atau diserahkan  S pada tingkat yang lebih et alaram tinggi jika masalah terus exixting / berlanjut dan perbaikan model diluar kemampuan teknisi  Masalah yang lain diidentifikasi dan dicatat untuk tindakan berikutnya  Alarm diperiksa untuk memastikan prosedur tidak menimbulkan masalah lebih jauh PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 75 dari 99 . Melakukan tindakan  Prosedur diperiksa untuk  Prosedur  Menjelaskan cara  Te 5 3 1  M perbaikan (jika perlu) memastikan sesuai perbaikan peralatan melakukan tindakan perbaikan st tertulis (6) (4) odul dengan spesifikasi (jika perlu)  Tu  M  Pemeriksaan prosedur  Menjelaskan cara gas ajalah dilakukan untuk melakukan perbaikan peralatan  Pr  I memastikan perangkat  Mengidentifikasikan esentasi nternet lunak bekerja jenis-jenis alarm  Pe  U  Masalah teridentifikasi  Mengidentifikasik jenis ngamatan ser Manual dianalisis akan dampak masalah yang timbul selama ditempat  O yang mungkin pemeliharaan praktek HP  Masalah/gangguan  Melakukan cara didiagnosis dan diperbaiki perbaikan peralatan  M  Jika terpaksa.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 5. Membuat laporan  Catatan prosedur  Prosedur  Menjelaskan cara  Te 5 3 1  dilengkapi dan disimpan pembuatan laporan membuat laporan st tertulis (6) (4) Modul untuk referensi berikutnya  Melaksanakan  Tu   Rekaman dilengkapi pengisian form laporan perbaikan gas Majalah secara lengkap dan  Pr  ditandatangani sesuai esentasi Internet kebijakan perusahaan’  Pe   Kecenderungan data dan ngamatan User Manual hubungannya dengan ditempat  kinerja dimutakhirkan praktek OHP  Form laporan PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 76 dari 99 .

A ALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 77 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Mengelola ketersediaan material instalasi telekomunikasi KODE KOMPETENSI : ANC.INS.002.TEC.

material diperlukan  Pre  Inte  Kebutuhan material  Pencarian material  Menjelaskan cara sentasi rnet dibandingkan  Penjadwalan pemasokan pencarian material dan  Pe  Use dengan stok yang material membandingkan stok yang ada ngamatan r Manual tersedia.  Melaksanakan ditempat  Buk  Material dicari pencarian material dan praktek u referensi ketersediaannya. tender ditempat  OH  Harga penawaran  Menjelaskan cara praktek P dan persyaratan negoisasi dengan pemasok  Tra administrasi  Menjelaskan cara nsparansi pemasok persiapan dokumentasi tender  Set dinegosiasikan. membandingkan stok yang ada  OH  Penjadwalan P pemasokan  Tra material untuk nsparansi keperluan proyek  Per instalasi alatan kerja ditentukan.  Mengevaluasi hasil dokumen  Kontrak dengan tender tender pemasok  Melakukan negoisasi dinegosiasikan dengan pemasok PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 78 dari 99 . material stok tidak mencukupi  Tu  Maj  Pemasok material  Hasil akhir  Mengidentifikasi gas alah diidentifikasikan tender dokumen tender  Pre  Inte dan diundang  Mengidentifikasi sentasi rnet dalam tender. Menentukan  Perencanaan  Perencanaan desain  Menjelaskan cara  Tes 5 3 (6) 1 (4)  Mo kebutuhan material desain dipelajari untuk kebutuhan material penentukan kebutuhan material t tertulis dul dan diuraikan  Perbandingan stok yang  Mengidentifikasikan  Tu  Maj menjadi kebutuhan ada dengan kebutuhan jenis . pemasok material  Pe  Use  Hasil tender  Mengevaluasi hasil ngamatan r Manual dievaluasi.  Perl engkapan kerja  Me dia praktek 2.jenis material yang gas alah material. Mengorganisasik  Dokumen tender  Persiapan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 (6) 1 (4)  Mo an pemasok bila stok untuk pengadaan tender dalam pengadaan mengorganisasi pemasok bila t tertulis dul tidak mencukupi material disiapkan. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN BELAJAR PEMBELAJARAN TM PS PI 1.

cara mengorganisir pemasok nsparansi  Pemasok  Melakukan  Alat diorganisasikan pengiriman perangkat dan komunikasi dan disesuaikan material ke lokasi  Set dengan jadwalnya  Melaksanakan dokumen pengorganisasian pemasok perencanaan instalasi 4. finansial  Pe  Use  Biaya material  Menjelaskan cara ngamatan r Manual dianalisis dan analisa biaya material ditempat  OH dibandingkan  Membuat dokumen praktek P dengan finansial yang sesuai kebijakan  Tra keseluruhan perusahaan perhitungan biaya  Menganalisa dan nsparansi proyek. diidentifikasikan perangkat dan material material ke lapangan gas alah .  Menjelaskan cara ngamatan r Manual  Perangkat dan pengiriman perangkat dan ditempat  OH material dikirim ke material praktek P lokasi sesuai  Menjelaskan cara. Mengorganisasik  Jenis dan kuantitas  Jenis-jenis dan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 (6) 1 (4)  Mo an pemasokan perangkat yang kuantitas perangkat mengorganisasikan t tertulis dul perangkat dan material tersedia dalam stok  Pengiriman pemasokan perangkat dan  Tu  Maj ke lapangan . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MATERI PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN BELAJAR PEMBELAJARAN TM PS PI 3. membandingkan biaya material  Alat komunikasi  Set dokumen finansial perencanaan instalasi PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 79 dari 99 .diambil dan  Organisir  Mengidentifikasik  Pre  Inte dikemas serta pemasok jenis-jenis dan kuantitas sentasi rnet dikirim ke perangkat  Pe  Use lapangan. surat – surat jaminan penyusunan tugas administrasi t tertulis ul  Dokumen finansial  Analisa biaya  Mengidentifikasi jenis. Menyusun tugas  Surat jaminan dari  Penyimpanan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 (6) 1 (4)  Mod administrasi pemasok disimpan.  Tu  Maj relevan yang material jenis surat jaminan gas alah sesuai kebijakan  Menjelaskan cara  Pre  Inte perusahaan pembuatan dokumentasi sentasi rnet dipelajari.  Tra jadwalnya.

OPS.CBL.  Pen  O persiapan administrasi dan gamatan HP prosedur operasi ditempat  U  Melaksankan persiapan praktek ser operasi multiplexer PDH Manual 2. Melakukan  Perangkat multiplexer  Fungsi dan operasi  Menjelaskan cara  Test 5 3 1  M pengoperasian PDH dioperasikan perangkat melakukan pengoperasian tertulis (6) (4) odul multiplexer PDH sesuai prosedur operasi MULTIPLEXER PDH multiplexer PDH  Tug  M  Operasi dan fungsi dari  Menjelaskan fungsi dari as ajalah masing-masing bagian elemen perangkat MULTIPLEXER  Pre  I (common card. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan operasi multiplexer Plesiochronous Digital Hierarchy (PDH) KODE KOMPETENSI : TRA.A AALOKASI WAKTU : 27 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 1. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Pengaturan  Menjelaskan cara  Test 5 3 1  M persiapan operasi dibuat jadwal melakukan persiapan operasi tertulis (6) (4) odul multiplexer PDH  Pekerjaan administrasi  Persiapan multiplexer PDH  Tug  M disiapkan administrasi  Menjelaskan cara as ajalah  Prosedur operasi  Prosedur pengaturan jadwal.004. line card PDH sentasi nternet dan tributary card)  Melakukan  Pen  O kemudian diperiksa pengoperasian perangkat gamatan HP kesesuaiannya dengan MULTIPLEXER PDH ditempat  U spesifikasi praktek ser  Operasi dari perangkat Manual multiplexer PDH diamati pengopera kesesuaian dan sikan kenormalan berjalannya multipleks  PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 80 dari 99 . persiapan  Pre  I dipelajari operasi administrasi dan prosedur operasi sentasi nternet  Mengatur jadwal.

1 dan 2. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER MATERI WAKTU BELAJAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI 3. Melakukan  Tindakan korektif  Tindakan  Menjelaskan cara  Test 5 3 1  M tindakan korektif dan dilakukan jika pada korektif pada melakukan tindakan korektif hasil tertulis (6) (4) odul melaporkan hasil pekerjaan 2. as ajalah sesuai prosedur  Laporan macam tindakan korektif  Pre  Int  Laporan dibuat sesuai sesuai dengan prosedur  Menjelaskan cara sentasi ernet prosedur yang ada pembuatan laporan  Pen  O  Melakukan tindakan gamatan HP korektif dan membuat laporan ditempat  U sesuai dengan prosedur praktek ser Manual pengoperasi an multipleks PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 81 dari 99 .3 pengoerasian perangkat operasi multiplexer PDH  Tug  M operasi multiplexer PDH ditemukan kondisi tidak MULTIPLEXER PDH  Mengidentifikasi macam.

OPS.CBL. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan operasi Add-Drop Multiplexer (ADM) KODE KOMPETENSI : TRA.005. AALOKASI WAKTU : 27 X 45 menit ALOKASI MATERI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1. Melakukan persiapan  Jadwal dan dibuat  Prosedur  Menjelaskan cara  Te 5 3 1  M operasi Add-Drop  Pekerjaan administrasi persiapan operasi ADM melakukan persiapan operasi st tertulis (6) (4) odul Multiplexer (ADM) disiapkan Add-Drop Multiplexer (ADM)  Tu  M  Prosedur operasi  Melaksankan gas ajalah dipelajari persiapan pengoperasian ADM  Pr  Int esentasi ernet  Peng  O amatan HP ditempat  Tr praktek ansparansi  Us er Manual pengoperasia n ADM  Pe rangkat ADM exist / model PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 82 dari 99 .

pengoperasian perangkat ADM  Pe  O STM-N interface card ngamatan HP dan tributary card) ditempat  Tr diperiksa kesesuaiannya praktek ansparansi dengan spesifi  Us  Operasi dari perangkat er Manual Add-Drop-Multiplexer pengoperasia (ADM) diamati n ADM kesesuaian dan  Pe kenormalan berjalannya rangkat ADM exist / model 3. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2. Melakukan tindakan  Tindakan korektif  Tindakan  Menjelaskan cara  Te 5 3 1  M korektif dan melaporkan dilakukan jika pada korektif pada melakukan tindakan korektif st tertulis (6) (4) odul hasil operasi Add-Drop pekerjaan 2.3.  Fungsi dan  Menjelaskan cara  Te 5 3 1  M pengoperasian Add. st tertulis (6) (4) odul Drop Multiplexer (ADM) dioperasikan sesuai Drop Multiplexer (ADM)  Tu  M prosedur operasi  Menjelaskan fungsi gas ajalah  Operasi dan fungsi dari dari elemen perangkat ADM  Pr  Int masing-masing bagian  Melaksanakan esentasi ernet (common card. Multiplexer (ADM) operasi perangkat ADM melakukan pengoperasian Add. pengoerasian perangkat Macam-macam tindakan korektif  Tu  M Multiplexer (ADM) ditemukan kondisi tidak ADM  Menjelaskan cara gas ajalah sesuai prosedur  Laporan sesuai pembuatan laporan  Pr  Int  Laporan dibuat sesuai dengan prosedur  Melakukan tindakan esentasi ernet prosedur yang ada korektif dan membuat laporan  Peng  O sesuai dengan prosedur amatan HP ditempat  Tr praktek ansparansi  Us er Manual pengoperasia n ADM  Pe rangkat ADM exist / model PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 83 dari 99 . line card. dan 2. Melakukan  perangkat Add-Drop.1.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakn operasi Terminal Multiplexer Synchronous Digital Hierarchy (TM-SDH) KODE KOMPETENSI : TRA.CBL. Melakukan  Jadwal dan dibuat  Prosedur  Menjelaskan cara melakukan  Tes 5 3 1  Modu persiapan operasi  Pekerjaan administrasi persiapan operasi TM.A AALOKASI WAKTU : 27 X 45 menit ALOKASI MATERI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1. persiapan operasi Terminal t tertulis (6) (4) l Terminal Multiplexer disiapkan SDH Multiplexer Synchronous Digital  Tu  Majal Synchronous Digital  Prosedur operasi Hierarchy (TM-SDH) gas ah Hierarchy (TM-SDH) dipelajari  Melakukan persiapan  Pre  Intern pengoperasian TM-SDH sentasi et  Pe  OHP ngamatan  Trans ditempat paransi praktek  User Manual pengoperasian TM-SDH  Pera ngkat TM-SDH exist/ modul PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 84 dari 99 .OPS.006.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2. STM-N interface praktek  User card dan tributary card) Manual diperiksa kesesuaiannya pengoperasian dengan spesifi TM-SDH  Pera ngkat TM-SDH exist/ modul  Operasi dari perangkat terminal multiplekser Synchronous Digital Hierarchy (TM-SDH) diamati kesesuaian dan kenormalan berjalannya 3. line ditempat paransi card. pengoerasian perangkat hasil operasi Terminal  Tu  Majal operasi Terminal ditemukan kondisi tidak TM-SDH Multiplexer Synchronous Digital gas ah Multiplexer sesuai prosedur  Laporan Hierarchy (TM-SDH)  Pre  Intern Synchronous Digital  Laporan dibuat sesuai sesuai dengan prosedur  Mengidentifikasi sentasi et Hierarchy (TM-SDH) prosedur yang ada macam-macam tindakan korektif  Pe  User  Menjelaskan cara ngamatan Manual pembuatan laporan ditempat pengoperasian  Melakukan tindakan praktek TM-SDH korektif dan membuat laporan  Pera sesuai dengan prosedur ngkat TM-SDH exist/ modul PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 85 dari 99 . pengoperasian Terminal t tertulis (6) (4) l Multiplexer Synchronous Digital SDH Multiplexer Synchronous Digital  Tu  Majal Synchronous Digital  Hierarchy (TM-SDH) Hierarchy (TM-SDH) gas ah Hierarchy (TM-SDH) dioperasikan sesuai  Menjelaskan fungsi  Pre  Intern prosedur operasi dari elemen perangkat TM-SDH sentasi et  Operasi dan fungsi dari  Mengoperasikan  Pe  OHP masing-masing bagian perangkat TM-SDH ngamatan  Trans (common card. dan 2. Melakukan  Tindakan korektif  Tindakan  Menjelaskan cara  Tes 5 3 1  Modu tindakan korektif dan dilakukan jika pada korektif pada melakukan tindakan korektif t tertulis (6) (4) l melaporkan hasil pekerjaan 2. Melakukan  Perangkat terminal  Fungsi dan  Menjelaskan cara melakukan  Tes 5 3 1  Modu pengoperasian Terminal multiplekser operasi perangkat TM.3.1.

praktek ansparansi persiapan administrasi dan  Us prosedur operasi er Manual pengoperasia n OMC jaringan SDH  Pe rangkat OMC SDH existing/ model  Ja ringan SDH existing/ model PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 86 dari 99 .CBL. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan operasi perangkat interface OMC (Operation Maintenance Centre) dan jaringan SDH (Synchronous Digital Hierarchy) KODE KOMPETENSI : TRA. operasi  Menjelaskan cara entasi ernet jaringan SDH pengaturan jadwal.010.OPS.A AALOKASI WAKTU : 36 X 45 menit ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Pengaturan  Menjelaskan cara  Test 5 3 1 (4)  M persiapan operasi dibuat jadwal melakukan persiapan operasi tertulis (6) odul mengoperasikan  Pekerjaan administrasi  Persiapan perangkat interface Operation  Tug  M perangkat interface disiapkan administrasi Maintenance Centre (OMC) dan as ajalah Operation Maintenance  Prosedur operasi  Prosedur jaringan SDH  Pres  Int Centre (OMC) dan dipelajari. persiapan  Pen  O administrasi dan prosedur gamatan HP operasi ditempat  Tr  Mengatur jadwal.

SDH melakukan pengoperasian tertulis (6) odul Operation Maintenance Maintenance-Center perangkat interface Operation  Tug  M Centre (OMC) dan (OMC) jaringan SDH Maintenance Centre (OMC) dan as ajalah jaringan SDH dioperasikan sesuai jaringan SDH  Pres  Int prosedur yang baku  Menjelaskan cara entasi ernet  Operasi dan fungsi dari operasi dan fungsi OMC-SDH  Pen  O masing-masing elemen  Mengoperasikan gamatan HP perangkat interface perangkat interface OMC-SDH ditempat  Tr Operation. Mengoperasikan  Perangkat interface  Perangkat  Menjelaskan cara  Test 5 3 1 (4)  M perangkat interface Operation. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2.  Mengoperasikan praktek ansparansi Maintenance-Center perangkat lunak operasi dan  Us (OMC) jaringan SDH administrasi er Manual diperiksa pengoperasia kesesuaiannya dengan n OMC spesi jaringan SDH  Operasi dan fungsi  Pe perangkat lunak rangkat OMC operasi dan perangkat SDH existing/ lunak administrasi diuji model kesesuaiannya dengan  Ja spesifikasi ringan SDH  Operasi dari sistem existing/ perangkat interface model Operation- Maintenance-Center (OMC) jaringan SDH diamati kesesuaian dan kenormalan berjalannya PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 87 dari 99 . interface OMC.

 Memeriksa hasil  Us operasi perangkat interface OMC er Manual dari jaringan SDH pengoperasia  Melakukan n OMC penyimpanan data statistik di jaringan SDH OMC  Pe rangkat OMC SDH existing/ model  Ja ringan SDH existing/ model PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 88 dari 99 . Memeriksa hasil  Hasil operasi perangkat  Pemeriksaan  Menjelaskan cara  Test 5 3 1 (4)  M operasi perangkat interface Operation. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 3. hasil operasi perangkat memeriksa hasil operasi tertulis (6) odul interface Operation Maintenance.  Menjelaskan cara ditempat  Tr disimpan sesuai menyimpan data statistik praktek ansparansi prosedur. entasi ernet secara berkala sesuai cara pemeriksaan hasil operasi  Pen  O  Data-data statistik perangkat interface OMC gamatan HP dalam memori di OMC.Center interface OMC perangkat interface Operation  Tug  M Maintenance Centre (OMC) dari jaringan  Penyimpanan Maintenance Centre (OMC) dan as ajalah (OMC) dan jaringan SDH diperiksa sesuai data – data statistik jaringan SDH  Pres  Int SDH prosedur dan dilakukan  Mengidentifikasi cara.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI PENILAIAN WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 4. operasi ditempat  Tr baik secara berkala praktek ansparansi yang tersimpan dalam  Us bentuk softcopy er Manual maupun hardcopy pengoperasia n OMC jaringan SDH  Pe rangkat OMC SDH existing/ model  Ja ringan SDH existing/ model PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 89 dari 99 . a/d 3. Melakukan  Tindakan korektif  Membuat  Menjelaskan cara  Test 5 3 1 (4)  M tindakan korektif dan dilakukan jika pada laporan sesuai melakukan tindakan korektif tertulis (6) odul melaporkan hasil pekerjaan 3.1.2 prosedur  Menjelaskan cara-cara  Tug  M operasi ditemukan kondisi tidak  Tindakan membuat laporan sesuai as ajalah sesuai prosedur. dan korektif sesuai prosedur prosedur  Pres  Int berkonsultasi dengan  Melakukan tindakan entasi ernet staf terkait yang memp korektif sesuai prosedur  Pen  O  Laporan dibuat sesuai  Membuat laporan hasil gamatan HP prosedur yang ada.

002. kerja dalam kegiatan  Praktek  OHP perusahaan dan  Kebutuhan penyambungan kabel.A ALOKASI WAKTU : 63 X 45 menit ALOKASI KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER INDIKATOR PENILAIAN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1. Menyiapkan  Peralatan  Prosedure  Menjelaskan cara  Test tertulis 5 3 1  Modul penyambungan keselamatan keselamatan kerja menyiapkan penyambungan  Tugas (6) (4)  Majalah digunakan sesuai untuk penyambungan  Menjelaskan keselamatan  Presentasi  Internet dengan pedoman kabel. Manual penyambungan  Melakukan penyambungan diidentifikasikan persiapan penyambungan kabel Serat optik  Standar-standar kerja dengan  Serat prosedur yang mempertimbangkan optik berkaitan dengan keselamatan kerja dan teknik pekerjaan tersebut penymabungan kabel. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melakukan penyambungan kabel serat optik tanpa dan dengan konektor KODE KOMPETENSI : TRA. disiapkan dan dikuasai PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 90 dari 99 .INS. cara dan teknik  User  Lokasi tempat penyambungan kabel.  Transpara standar kesehatan dan standart  Mengidentifikasikan nsi dan keselamatan penyambungan kabel kebutuhan.CBL.

 Menjelaskan degradasi  Praktek  OHP diperiksa dari kualitas kabel akibat  Transpara kemungkinan penempatan dan perlakukan nsi pelindungnya rusak. langkah-langkah untuk  User menghindari  Teknik pengamanan kabel dan Manual instalsi kerusakan kabel dan pengamanan kabel pengamannya. PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 91 dari 99 . Manual  Mengevaluasi penyambungan degradasi kinerja kabel optik serat optik akibat penempatan kabel.  Toolkit penyambungan Serat optik  Serat optik 3. saat instalasi yang tidak  User sesuai standart. serat optik pelindungnya optik. Melindungi  Ratio kelengkungan  Tenik  Menjelaskan cara melindungi  Test tertulis 5 3 1  Modul kabel serat optik kabel dijaga sesuai propagasi gelombang kabel serat optik  Tugas (6) (4)  Majalah dengan persyaratan di optik.  Transpara  Metoda pengamanan optik sesuai dengan  Menjelaskan nsi kabel dibuat untuk jenisnya. Memverifikasi  Instalasi kabel  Standart  Menjelaskan cara  Test tertulis 5 3 1  Modul penempatan kabel diverifikasi sesuai instalasi kabel optik.  Menjelaskan  Presentasi  Internet regulasi dan  Pengukuran bending maksimum kable  Praktek  OHP manufaktur radius bending kabel optik sesai dengan jenisnya. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER INDIKATOR PENILAIAN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2.  Melaksanakan  Toolkit prosedure untuk melindungi instalasi kabel dengan pertimbangan  Serat bending dan konstruksi optik pelindungnya. kabel serat optik  Presentasi  Internet  Kondisi visual kabel kasus kabel optik. memverifikasi penempatan  Tugas (6) (4)  Majalah serat optik dengan rencana  Kasus.

Menyambungk  Setiap sumber optik  Teknik  Menjelaskan cara  Test tertulis 5 3 1  Modul an kabel serat optik diperiksa sesuai splicer pada serat penyambungan kabel serat  Tugas (6) (4)  Majalah tanpa konektor dengan pedoman dan optik.  Menguji hasil  User dipakai  Pengujian penyambuangan kabel. nsi metoda splicing yang kabel.  Melakukan penyambungan / risiko terluka penyambungan kabel optik splicer  Serat optik yang telah tanpa menggunakan  Serat terkupas dihindari konektor.  Toolkit untuk menghindari dengan fiber optik.  Ujung-ujung koneksi disiapkan di atas permukaan yang datar dan halus untuk memastikan tidak ada jalur optik yang salah arah dari penyatuan  Serat disambungkan dengan menggunakan alat fabrikan (splicer) sesuai dengan pedoman perusahaan  Sambungan diuji sesuai dengan persyaratan disain dan manufaktur PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 92 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER INDIKATOR PENILAIAN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 4. Manual  Kabel fiber optik hasil penyambungan  Mengidentifikasi  Multimete ditangani dengan  Prosedure konstruksi penyambungan r cara yang aman keamanan kerja kabel. optik tanpa konektor  Presentasi  Internet standar  Prosedure  Menjelaskan  Praktek  OHP  Ujung kabel dikupas kerja pada teknik metoda dan prosedure  Transpara sesuai dengan penayambunagan splicer pada serat optik. optik dari kemungkinan  Mengukur hasil terkontaminasi penyambungan tersebut.

 Melakukan tempat yang tidak  Pengujian pemasangan konektor optik terlindung sambungan kabel dan mengujinya sesuai  Konektor dipilih optik dengan dengan standart kerja yang sesuai dengan konektor. spesifikasi disain  Konektor dipasang tanpa menimbulkan kerusakan. dengan konektor dengan boots) digunakan  Penggunaa mempertimbangkan standat untuk memproteksi n protection boots kerja dan kemanan konektor dan fiber pada penyambungan pekerjaan. Memasang  Setiap sumber optik  Teknik  Menjelaskan cara  Test tertulis 5 3 1  Modul konektor fiber optik diperiksa sesuai pengupasan kabel pemasangan konektor fiber  Tugas (6) (4)  Majalah dengan pedoman dan optik. sesuai dengan spesifikasi manufaktur  PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 93 dari 99 . dipergunakan.  Mengidentifikasi  User dipakai  Konektor macam-macam konektor Manual  Kabel fiber optik dan metoda optik dan metoda  Multimete ditangani dengan pemasangannya. dari kontaminasi dan optik. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER INDIKATOR PENILAIAN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 5. pemasangannya. r cara yang aman  Teknik  Menjelaskan  Toolkit untuk menghindari penyambungan kabel prosedure kerja  Serat risiko terluka optik dengan penyambungan kabel optik optik  Pelindung (protection konektor. optik  Presentasi  Internet standar  Keselamata  Menjelaskan  Praktek  OHP  Ujung kabel dikupas n kerja pada metoda pengupasan kabel  Transpara sesuai dengan penyambungan optik. nsi metoda splicing yang kabel.

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER INDIKATOR PENILAIAN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI  Ujung koneksi disiapkan pada permukaan datar dan halus untuk memastikan tidak ada jalur optik yang salah arah setelah hubungan dibuat  Serat optik dipasangkan pada konektor  Sambungan kabel dengan konektor diuji sesuai dengan manufaktur dan spesifikasi disain PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 94 dari 99 .

Merapikan dan  Sampah dan sisa  Penangana  Menjelaskan cara  Test tertulis 5 3 1  Modul membersihkan kotoran dibersihkan n limbah optik.  Merapikan dan membersihkan tempat kerja sesuai dengan standar yang berlaku. jenis limbah optik dan  Transpara lingkungan dan untuk  Persyaratan dibuang pada tempat yang nsi menjaga kondisi tempat untuk aman. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI KOMPETENSI MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER INDIKATOR PENILAIAN DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 6. pengaruk kelembapan dan teknik penyimpanan perangkat. perapihan dan pembersihan  Tugas (6) (4)  Majalah tempat kerja dari tempat kerja  Pembersiha tempat kerja  Presentasi  Internet sesuai dengan n peralatan  Mengidentifikasi  Praktek  OHP persyaratan penyambungan. tambahan untuk agn serta optik material disimpan pembersihan perangkat kembali sesuai kerja.. Melengkapi  Laporan dilengkapi  Kelengkapa  Menjelaskan cara  Test tertulis 5 3 1  Modul administrasi instalasi sesuai dengan n administrasi melengkapi administrasi  Tugas (6) (4)  Majalah kebijakan instalasi instalasi  Presentasi  Internet perusahaan  Menjelaskan cara  Pengamata  OHP  Catatan perubahan melengkapi laporan dan cara n ditempat praktek  Transpara dibuat pada rencana membuat catatan perubahan nsi dengan  Melengkapi laporan  User menggunakan simbol dan membuat catatan Manual yang sesuai perubahan PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 95 dari 99 . 7.  User aman tempat kerja penyimpanan  Menjelaskan bahan Manualpenyambun  Peralatan dan peralatan. dengan pedoman  Menjelaskan perusahaan.

A AALOKASI WAKTU : 27 X 45 menit ALOKASI MATERI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 1.007.OPS. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PEMANGKAT MATERI PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Transmisi Telekomunikasi (TTT) KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan operasi Digital Cross Connect (DCX) KODE : TRA.CBL. Melakukan  Jadwal dan prosedur  Prosedur  Menjelaskan cara melakukan  Test 5 3 1 (4)  Mod persiapan operasi operator Digital Cross persiapan operasi DXC persiapan operasi Digital Cross tertulis (6) ul Digital Cross Connect Connect (DXC) dibuat Connect (DCX)  Tug  Maj (DCX)  Pekerjaan administrasi  Melakukan persiapan as alah operator Digital Cross pengoperasian DXC  Pre  Inte Connect (DXC) sentasi rnet disiapkan  Pen  OH  Prosedur operasi gamatandite P Digital Cross Connect mpat praktek  Tra (DXC) dipelajari nsparansi  Use r Manual pengoperasia n DXC  Per angkat DXC existing / model lengkap console PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 96 dari 99 .

tributary card dan matrix switch) diperiksa kesesuaiannya  Operasi dari perangkat Digital Cross Connect (DXC) diamati kesesuaian dan kenormalan berjalannyakenormalan berjalannya PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 97 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 2. Melakukan  Perangkat Digital  Fungsi dan  Menjelaskan cara  Test 5 3 1 (4)  Mod pengoperasian Digital Cross Connect (DXC) operasi perangkat DXC melakukan pengoperasian tertulis (6) ul Cross Connect (DCX) dioperasikan sesuai Digital Cross Connect (DCX)  Tug  Maj prosedur operasi  Menjelaskan fungsi as alah dari elemen perangkat DXC  Pre  Inte  Mengoperasikan sentasi rnet perangkat DXC  Pen  User gamatan Manual ditempat pengoperasia praktek n DXC  Pera ngkat DXC existing / model lengkap console  Operasi dan fungsi dari masing-masing bagian (common card. STM-N interface card. line card.

Ditetapkan di : Makassar Tanggal : Agustus 2006 Kepala PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 98 dari 99 . MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI MATERI WAKTU SUMBER KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PEMBELAJARAN BELAJAR TM PS PI 3.3. pengoerasian hasil operasi Digital Cross  Tug  Maj operasi Digital Cross ditemukan kondisi tidak perangkat DXC Connect (DCX) as alah Connect (DCX) sesuai prosedur  Laporan  Mengidentifikasikan  Pre  Inte  Laporan dibuat sesuai sesuai dengan macam-macam tindakan korektif sentasi rnet prosedur yang ada prosedur  Menjelaskan cara  Pen  Use pembuatan laporan gamatan r Manual  Melakukan tindakan ditempat pengoperasia korektif dan membuat laporan praktek n DXC sesuai dengan prosedur  Per angkat DXC existing / model lengkap console Ketua Komite Sekolah. Melakukan  Tindakan korektif  Tindakan  Menjelaskan cara  Test 5 3 1 (4)  Mod tindakan korektif dan dilakukan jika pada korektif pada melakukan tindakan korektif tertulis (6) ul melaporkan hasil pekerjaan 2.1. dan 2.

SPd Drs. MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SMK Telkom Sandhy Putra Makassar. Muhammad Saad. SUPIAN NIK. 570 899 PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK TRANMISI TELEKOMUNIKASI Halaman 99 dari 99 .