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Cuadernillo de fichas

Personal Social

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Ficha 16
El agua, las vertientes y las cuencas

Al trabajar esta ficha interpretars mapas fsico-polticos, cuadros, grficos e imgenes


para analizar el origen, los usos y la conservacin del agua, y conseguir informacin al
respecto.

En parejas, lean y analicen este artculo periodstico.

El futuro de una economa basada en agua


"No es difcil imaginar el impacto de una catstrofe hdrica en el Per".
Lunes 22 de agosto de 2016
Algunos pases, como Arabia Saud, dependen del petrleo.
Otros, como China, viven de su abundancia de mano de obra.
El Per es distinto, porque su economa funcionaba a base
del agua. La minera y la agricultura, dos de sus principales
generadoras de divisas, no existiran sin agua.
La vertiente del Pacfico, donde viven dos de cada tres
peruanos, tiene apenas 1,8 % de agua dulce. All se encuentra
Lima, la segunda ciudad ms grande del mundo asentada en
un desierto.
Mientras la capital espera un ao para recibir 6,4 milmetros
de lluvia, en la selva llueve esa cantidad en un da. Uno podra
pensar que el agua no es problema, por ejemplo, en Pucallpa,
pero su servicio municipal solo cubre a la mitad de sus
200 000 habitantes. El resto depende de pequeos
proveedores informales. Peor aun, la contaminacin industrial
y la falta de tratamiento de aguas servidas del ro Ucayali encarecen el suministro.
Al igual que en la costa y la selva, los conflictos derivados por la demanda de agua en las regiones agrcolas
del sur y las regiones mineras de la sierra requerirn soluciones adaptadas a sus caractersticas. La tecnologa,
sea riego por goteo en el campo o reutilizacin en procesos mineros, puede ayudar. Pero de poco servir si no se
logran grandes acuerdos entre comunidades, empresas y autoridades. Para eso se requerir un nuevo concepto de
dilogo, capaz de forjar consensos duraderos.
Luis Alberto Moreno, Presidente del Banco Interamericano de Desarrollo en El Comercio.
El futuro de una economa basada en agua.

Dialoguen en clase.
a. Qu problemas relacionados con el agua menciona el artculo?
b. Cmo se distribuye el agua en la costa, la sierra y la selva del pas?
c. Creen que el agua es un problema para la economa?
d. Cules son las principales fuentes de agua que abastecen al departamento donde viven?
Ficha 16 77

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El origen del agua: vertientes y cuencas en el Per
1 En parejas, observen el mapa y respondan.
Las vertientes del Per a. Qu informacin brinda el
mapa?
__________________________
0

COLOMBIA

ECUADOR
__________________________
R __________________________
R
o
o P

Tig
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astaza

__________________________
R o Cenep

s
zona
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b. Qu vertiente tiene mayor
a

Ro
Piu Ro
5S

cantidad de agua? Cul tiene


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ATLNTICO
Ro
Chicama
97,7 % agua
26 % poblacin
menor cantidad?
Ro M

292 000 m3/hab


__________________________
ara

Ro Moche
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__________________________
Ro

Ocano BRASIL
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Ro

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Ro
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Pacfico
__________________________
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__________________________
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PACFICO R Pi
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1,8 % agua a ra s
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70 % poblacin R o adr
c. En cul de las vertientes vive
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2 027 m3/hab R
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la mayor cantidad de poblacin
R

humana? Por qu?


Ina
Escala ca
mb
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Ro I

0 200 km
i

Proyeccin: UTM
Coordenadas geogrficas __________________________
Lago
15S

Titicaca
hi
__________________________
li

Ro Ilave

C
Leyenda Ro

Vertientes hidrogrficas
BOLIVIA

Del ocano Atlntico TITICACA __________________________


Del ocano Pacfico 0,5 % agua
4 % poblacin
Del lago Titicaca 9 715 m3/hab CHILE __________________________
80O 75O 70O
__________________________

d. En cul de las vertientes se ubica el lugar donde viven? Qu ros, lagos o lagunas hay?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
e. Completen el cuadro con las caractersticas de las vertientes de agua.

Vertiente del: Caractersticas

Pacfico

Atlntico

Titicaca

78

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Ficha 16

2 En parejas, lean la informacin sobre la vertientes hidrogrficas del Per de las


pginas 104 y 105 del libro. Luego, observen los mapas y respondan las preguntas.

Cuenca del Amazonas


Cuenca del ro Amazonas en la vertiente del Atlntico Qu informacin nos brinda el mapa?
__________________________
60 O
Ocano
Atlntico
GUYANA
__________________________
VENEZUELA
SURINAM
COLOMBIA
GUAYANA
FRANCESA Qu ros dan origen a esta cuenca?
Dnde se unen estos ros?
__________________________
Estuario del
ro Amazonas
Ro N

0
0

egro
a nas
__________________________
ECUADOR
Ro Am zo
as
Ro Amazon
aj Represa de
s

Tacurui
Qu caractersticas presentan los

Fuente: National Geographic Society (1992)


Tap

eir
a Ro
rs

Pu ros de esta cuenca?


ad

Ro
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R rag
CUENCA
__________________________
Ro A

AMAZNICA
PER

__________________________
Cules son los principales ros que
Ocano
Pacfico
conforman esta cuenca?
BRASIL
BOLIVIA
__________________________
PARAGUAY Leyenda

0
Escala
500 km
CHILE Ros
Lmite internacional __________________________
ARGENTINA Cuenca amaznica
Proyeccin: Azimut Equidistante
60 O __________________________

Mapa de la del
Cuenca vertiente delenTiticaca
Titicaca y sus cuencas
su vertiente
Qu informacin nos brinda el mapa?
14S

MADRE DE DIOS

CUSCO IEN
TE D
EL TITICACA
Ro C
ruc
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__________________________
RT
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__________________________
E

Cuenca del
ro Ramis
o
R

Dnde se origina esta cuenca?


R o S u c

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__________________________
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15 S
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__________________________
R o
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Cuenca del
ro Coata Ro C
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R o J u l i a
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Qu caractersticas presentan los


BOLIVIA
A R E Q U I PA PUNO Lago Titicaca ros de esta cuenca?
Ilav e
__________________________
16 S
Ro
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Ro U
__________________________
l an

c al
n

Cuenca del
ro Ilave
Leyenda MOQUEGUA Cules son los principales ros que
ue
u enq

Lmite de vertiente
R o H
conforman esta cuenca?
Lmite de cuenca
__________________________
17 S

R o
TACNA Mau
Lmite internacional re

Departamento Escala __________________________


0 50 km

71 O 70 O CHILE 69 O __________________________
Ficha 16 79

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3 Observa y analiza las imgenes. Luego, responde.

Parque Nacional Cordillera Azul en San Martn. Valle del Tambo en Arequipa.

Reserva Nacional del Titicaca en Puno. Desembocadura del ro Ocoa en Arequipa.

a. A qu vertientes hidrogrficas pertenece cada imagen?


_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b. Busca informacin acerca de los recursos que ofrece una de las cuencas. De acuerdo
con eso, cun importante es esa cuenca para nuestro pas?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c. Qu recursos ofrece la cuenca a la que pertenece tu localidad?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

80

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Ficha 16

El agua, un recurso escaso


4 En grupo, observen y analicen el grfico de disponibilidad hdrica de las
vertientes y el cuadro de la poblacin segn la vertiente. Luego, respondan.

Per: disponibilidad hdrica segn vertiente, 2014


Poblacin segn vertiente
Titicaca 0,3 % Pacfico 1,5 %
Vertiente Poblacin %

Pacfico
Pacfico 18 801 417 62,53
Atlntico Atlntico 10 018 789 33,32
Titicaca Titicaca 1 246 975 4,15

Atlntico 98,2 % Total 30 067 181 100

Fuente: Instituto Nacional de Estadstica e Informtica. Fuente: Autoridad Nacional del Agua.

a. Qu vertientes tienen la mayor cantidad de agua? Y cules la menor cantidad?


_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b. Qu relacin hay entre la disponibilidad de agua de las vertientes y la cantidad de
poblacin de la zona?
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c. Podemos afirmar que el agua es un recurso escaso en el Per? Por qu?
_____________________________________________________________________

Uso adecuado del agua


5 Es importante cuidar de no desperdiciar el agua. Recuerda que un cao abierto
puede consumir hasta 12 litros por minuto. Lee las acciones que te permiten
cuidar el agua, y luego marca las acciones que practicas.

Cierro el cao mientras me jabono las manos.


Me lavo los dientes con el cao cerrrado.
Tomo duchas en lugar de baos de tina.
Si veo un cao goteando, lo cierro y aviso a un adulto para que lo
arregle.

a. Segn tus respuestas, cuidas el agua?


b. Por qu es importante cuidar el agua?
c. Qu compromiso asumes para evitar desperdiciar el agua?

Ficha 16 81

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6 En parejas, lean y analicen el artculo periodstico. Luego respondan.

Iniciativa ayacuchana de siembra y cosecha


de agua de lluvia recibe premio
71 lagunas en alturas de Quispillacta fueron cultivadas por los moradores.
La prctica Siembra y cosecha de agua de lluvia frente a la
reduccin de humedad del suelo y de la recarga hdrica de acuferos
en cabecera de cuenca, impulsada por la comunidad campesina de
Quispillacta, fue la ganadora del primer puesto del Concurso Buenas
Prcticas frente al Cambio Climtico organizado por el Minam.
Mediante faenas comunales, hace 20 aos esta comunidad
campesina ubicada en el distrito ayacuchano de Chuschi, entre
2 800 y 4 600 m s. n. m., inici la crianza de lagunas impulsando la
prctica de siembra y cosecha de agua de lluvia. Con esta prctica,
los comuneros buscan responder al problema de escasez de agua
en las comunidades adyacentes a las cuencas de los ros Pampas
y Cachi-Mantaro, provocado entre otros factores por las bajas tasas de recarga hdrica y la rpida desaparicin
de los nevados que alimentan sus fuentes primarias como efecto del cambio climtico, que tambin trae como
impacto negativo el aumento de la agresividad del granizo y severidad de las heladas.
La siembra y cosecha de agua de lluvia (criar agua) se realiza adaptando las hoyadas naturales para almacenar
aguas de escorrenta hasta lograr la formacin de lagunas artificiales, construyendo diques con piedras, arcillas
y cenizas. Tambin se siembran plantas nativas para incrementar el caudal de los manantiales y perennizar el
agua de los puquiales y bofedales, a las cuales se las llama madres del agua. Es hacer agua donde no hay
agua, dijeron.
Adaptacin de Siembra y cosecha de agua de lluvia en Ayacucho recibe galardn. (5 de diciembre de 2014). Diario Correo.

a. Cules son las causas que originaron la escasez de agua en la comunidad


campesina de Quispillaccta?
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b. De qu manera los comuneros solucionaron el problema de escasez de agua?
_____________________________________________________________________
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c. Los campesinos usan racionalmente el agua? Por qu?
_____________________________________________________________________
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Aplicamos lo aprendido
Plantea tres acciones que permitan usar racionalmente el agua en tu casa,
escuela y localidad. Escrbelas e ilstralas en tu cuaderno. Luego, realiza una
exposicin con tus compaeros.
82 Ficha 16

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