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1.

DIMENSIÓN: Gestión pedagógica

PME MBDLE PME + MBDLE

2. PRÁCTICAS 6.ACCIÓN(ES) COMPLEMENTARIA(S) O
3. OBJETVO 5. PRÁCTICA(S)
1. SUBDIMENSIÓN QUE SERÁN 4. ACCIÓN(ES) REFORMULADA(S) DESDE EL LIDERAZGO
ANUAL ASOCIADA(S)
ABORDADAS ESCOLAR
Tomando en cuenta las prácticas del
MBDLE, ¿qué acciones podríamos
plantearnos como equipo directivo para
Escriba la/s Escriba el/los ¿Qué prácticas del Marco para la que nuestro trabajo contribuya en
práctica/s que ha objetivo/s que Escriba la/s acción/es que han Buena Dirección y el Liderazgo mayor medida al logro exitoso de las
Marque con una X en ( ) las
decidido trabajar definió la decidido trabajar con la Escolar podrían considerarse acciones del PME conducentes al
subdimensiones abordadas
la comunidad comunidad comunidad escolar para favorecer el logro de el/los cumplimiento de los objetivos anuales
escolar. escolar. objetivo/s anuales? que nos hemos propuesto como
comunidad educativa? Usted puede
incorporar estas nuevas acciones a su
PME.
Acción 1:

Gestión del currículum
( ) Acción 2:

Acción 1:

Enseñanza y aprendizaje
en el aula
Acción 2:
( )

Acción 1:

Apoyo al desarrollo de los
estudiantes
Acción 2:
( )

escolar. PRÁCTICAS 6. Acción 1: Liderazgo del Sostenedor ( ) Acción 2: Acción 1: Liderazgo del Director ( ) Acción 2: Acción 1: Planificación y gestión de resultados Acción 2: ( ) . ACCIÓN(ES) REFORMULADA(S) DESDE EL LIDERAZGO ANUAL ASOCIADA(S) ABORDADAS ESCOLAR Tomando en cuenta las prácticas del MBDLE. OBJETVO 5. ¿qué acciones podríamos plantearnos como equipo directivo Escriba la/s Escriba el/los ¿Qué prácticas del Marco para la para que nuestro trabajo contribuya en práctica/s que ha objetivo/s que Escriba la/s acción/es que han Buena Dirección y el Liderazgo mayor medida al logro exitoso de las Marque con una X en ( ) las decidido trabajar definió la decidido trabajar con la Escolar podrían considerarse acciones del PME conducentes al subdimensiones abordadas la comunidad comunidad comunidad escolar para favorecer el logro de el/los cumplimiento de los objetivos anuales escolar. PRÁCTICA(S) 1. SUBDIMENSIÓN QUE SERÁN 4. DIMENSIÓN: Liderazgo PME MBDLE PME + MBDLE 2.ACCIÓN(ES) COMPLEMENTARIA(S) O 3. 2. objetivo7s anuales? que nos hemos propuesto como comunidad educativa? Usted puede incorporar estas nuevas acciones a su PME.

PRÁCTICA(S) 1. SUBDIMENSIÓN QUE SERÁN 4. Acción 1: Formación ( ) Acción 2: Acción 1: Convivencia escolar ( ) Acción 2: Acción 1: Participación y vida democrática ( ) Acción 2: . 3. escolar. ¿qué acciones podríamos plantearnos como equipo directivo Escriba la/s Escriba el/los ¿Qué prácticas del Marco para la para que nuestro trabajo contribuya en práctica/s que ha objetivo/s que Escriba la/s acción/es que han Buena Dirección y el Liderazgo mayor medida al logro exitoso de las Marque con una X en ( ) las decidido trabajar definió la decidido trabajar con la Escolar podrían considerarse acciones del PME conducentes al subdimensiones abordadas la comunidad comunidad comunidad escolar para favorecer el logro de el/los cumplimiento de los objetivos anuales escolar. objetivo/s anuales? que nos hemos propuesto como comunidad educativa? Usted puede incorporar estas nuevas acciones a su PME. PRÁCTICAS 6. DIMENSIÓN: CONVIVENCIA ESCOLAR PME MBDLE PME + MBDLE 2. OBJETVO 5. ACCIÓN(ES) REFORMULADA(S) DESDE EL LIDERAZGO ANUAL ASOCIADA(S) ABORDADAS ESCOLAR Tomando en cuenta las prácticas del MBDLE.ACCIÓN(ES) COMPLEMENTARIA(S) O 3.

escolar. 4. Acción 1: Gestión del personal ( ) Acción 2: Acción 1: Gestión de los resultados financieros ( ) Acción 2: Gestión de los recursos Acción 1: educativos ( ) . DIMENSIÓN: GESTIÓN DE RECURSOS PME MBDLE PME + MBDLE 6. objetivo/s anuales? propuesto como comunidad educativa? Usted puede incorporar estas nuevas acciones a su PME. PRÁCTICAS 3. 6. PRÁCTICA(S) COMPLEMENTARIA(S) O 1. SUBDIMENSIÓN QUE SERÁN 4.ACCIÓN(ES) 2. OBJETVO 5. ¿qué acciones podríamos plantearnos como equipo directivo para Escriba la/s Escriba el/los ¿Qué prácticas del Marco para la que nuestro trabajo contribuya en mayor práctica/s que ha objetivo/s que Escriba la/s acción/es que han Buena Dirección y el Liderazgo Marque con una X en ( ) las medida al logro exitoso de las acciones decidido trabajar definió la decidido trabajar con la Escolar podrían considerarse subdimensiones abordadas del PME conducentes al cumplimiento de la comunidad comunidad comunidad escolar para favorecer el logro de el/los los objetivos anuales que nos hemos escolar. ACCIÓN(ES) ANUAL ASOCIADA(S) REFORMULADA(S) DESDE ABORDADAS EL LIDERAZGO ESCOLAR Tomando en cuenta las prácticas del MBDLE.

Acción 2: .