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Taller de Estimulacin Cognitiva para Adultos Mayores

Fundamentacin:

El envejecimiento es un proceso de deterioro generalizado debido a diferentes factores,


biolgicos, como la edad y caractersticas singulares del organismo, ambientales, afectivos, etc.
Se produce una alteracin de las funciones cognitivas (memoria, lenguaje, atencin,
percepcin, etc.), afectando el desenvolvimiento en lo cotidiano, tendiendo a la ruptura de
lazos, limitando la autonoma, disminuyendo la calidad de vida. Es necesario aclarar que el
deterioro cognitivo no solo tiene que ver con el envejecimiento, puede afectar a personas de
diferentes edades.

Es posible tratar y prevenir el deterioro cognitivo, entrenando y estimulando las funciones


cognitivas, potenciando las capacidades, logrando detener el avance del mismo.

La Estimulacin Cognitiva comprende una serie de actividades destinadas a


mejorar el rendimiento cognitivo y funcional, preservar aquellas
capacidades que se van perdiendo con la edad, interviniendo en aquellas
funciones intelectuales que se ven afectadas (percepcin, memoria,
lenguaje, atencin-concentracin, clculo, las funciones ejecutivas, el
razonamiento, etc.).

Las trasformaciones que se dan en la vida de los adultos mayores, adems


de involucrar las facultades cognitivas, afectan diferentes actividades, de
ndole laboral y otras, modificando las relaciones, el estilo de vida que se
llevaba en otros momentos.

Por eso creemos importante ofrecer un taller orientado a trabajar las diferentes funciones
cognitivas, a travs de ejercicios de estimulacin, juegos, propuestas recreativas, etc. Dando
lugar a los saberes y posibilidades de cada uno. Propiciando el encuentro con otros, apostando
a la construccin de nuevos vnculos, buscando generar un espacio ameno para trabajar, y
compartir las experiencias que estn transitando.

Objetivos:

Estimular de diferentes funciones cognitivas: Memoria, atencin, lenguaje, funciones


ejecutivas, percepcin, entre otras.
Prevenir el deterioro cognitivo.
Potenciar las capacidades.
Favorecer la construccin de lazos.
Beneficiar la autonoma.
Mejorar la calidad de vida.

Contenidos:

En el taller se trabajar con ejercicios de estimulacin de las diferentes funciones cognitivas,


teniendo en cuenta las posibilidades de los participantes, apostando al incremento de la
complejidad de las actividades, respetando el tiempo de cada uno, acompaando en el
desarrollo de las tareas.

Memoria: Ejercicios que potencian el aprendizaje, mantenimiento y recuperacin de la


informacin, apuntando a preservar la capacidad de memoria. Teniendo en cuenta las
diferentes facetas de la memoria: recuerdo de informacin verbal, visual,
reconocimiento de rostros, recuerdo de historias y acontecimiento, localizaciones
espaciales, grupos de palabras, objetos, etc.
Atencin: Propuestas enfocadas a mejorar y mantener la capacidad de concentracin y
atencin de la persona en todas sus modalidades. Ejercicios que simulan la atencin en
el mbito cotidiano: buscar objetos en una habitacin, localizar una calle, etc.
Lenguaje: Entrenamiento de la capacidad comunicativa, tanto en su faceta expresiva
como en la comprensiva. Ampliacin de la adquisicin del vocabulario, aunque no se
trate de personas con alteraciones manifiestas.
Percepcin: Actividades para trabajar la capacidad de identificar los objetos de su
entorno, e interpretar el significado de la informacin que recibe visualmente.
Ejercicios de reconocimiento de las caractersticas ms importantes de los estmulos
visuales: forma, color, tamao, contorno, posicin en el espacio, lneas y bordes, etc.
Propuestas que involucran los diferentes sentidos.
Funciones ejecutivas: Estimulacin del proceso intelectual ms complejo,
razonamiento, planificacin, capacidad de secuenciar y organizar la informacin.
Trabaja el resto de los procesos cognitivos (memoria, lenguaje, percepcin, etc.)
Lectoescritura y visoconstruccin: actividades que integran las diferentes funciones
cognitivas trabajadas.

Adems se trabajar con propuestas recreativas y ldicas, que pongan en juego los intereses y
saberes de los participantes, utilizando diferentes recursos, msica, relatos, fotos, etc.

Se tendrn en cuenta las caractersticas del grupo para la elaboracin de las actividades, con la
posibilidad de incluir diferentes salidas (muestras, cine, paseos, etc.) u otras propuestas
alternativas a la planificacin del taller.

Planificacin:

Cantidad de participantes: Aproximadamente 10 personas por grupo.


Frecuencia: Semanal.
Duracin de cada encuentro: Una hora y media.
Materiales: Fotocopias, hojas, afiches, lpices, biromes, gomas de borrar, tijeras,
fibrones, plasticolas, computadoras.

Presupuesto:

$ 5.000 por grupo. (A convenir )